初中英语动词分类讲解及练习(有)

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动词1）表示动作中状态的词叫做动词.2）根据其在句中的功能，动词可分为四类,分别是：实义动词(Notional Verb)、系动词（Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如:We are having a meeting。

我们正在开会. （having是实义动词。

）He has gone to New York. 他已去纽约.（has是助动词。

）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类,分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词(Intransitive Verb)，缩写形式分别为vt. 和vi。

说明:同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing。

她能唱歌又能跳舞。

（sing在此用作不及物动词。

）She can sing many English songs。

她能唱好多首英文歌曲.（sing用作及物动词.）4）根据是否受主语的人称和数的限制,可分两类，分别是：限定动词(Finite Verb）、非限定动词(Non-finite Verb）例如:She sings very well.她唱得很好。

（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。

）She wants to learn English well。

初中英语动词分类讲解及练习(有答案)动词概述表示动作或状态的词叫做动词。

可以分为以下四类：类别实义/行为动词连系动词助动词及物动词不及物动词例句Love, makeGo, riseBe, lookBe, have, do, shall, will, did使用特点后跟宾语后不跟宾语后跟表语本身没有词义，后跟动词原形或分词，构成疑问句或否定句等本身有词义，后跟动词原形，构成谓语情态动词一、实义动词Can, may, mist■①及物动词与不及物动词按照背面是不是带宾语，行动动词又可分为及物动词和不及物动词，及物动词。

Vt. vi .They study hard.I know them well.注：有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。

如：XXX.She sang an English song just now.英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。

兼作及物动词和不及物动词时，____不变。

试比较：Shall I begin at once?She began working as a librarian after she left school.When did they leave Chicago?They left last week.短语：■②动态动词和静态动词动态动词表示动作，如give, take, work, run等；静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如know, exist, be, have, appear, prove, concern, hate,dislike, like, love, surprise,include, depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, XXX等。

■③延续性动词和非延续性动词根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。

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动词专项练习一动词的种类:四种（一）行为动词（如 play study run ) 有具体动作意义（二）连系动词（如 is am are get feel keep stay ）等，后用形容词作表语（三)情态动词 (如 can may must should would)等，表示禁止、命令、请求等意义，后接动词原形(四）助动词（如 be +v –ing 中的be ；Do you …。

?中的do ；He doesn't like .中的doesn’t； Did you have…。

?中的did ）只起语法作用，无意义,不必翻译二动词的形式有（一）动词原形如play study run(二)动词过去式如 played studied ran（三）动词三单形式如 plays studies runs（四）动词ing 形式 (也叫动名词或现在分词）如 playing studying running(五）动词不定式（即 to +动词原形）如 to play to study to run 三选择动词正确形式的方法（一）主语后需填动词时，注意动词的时态，主要从该句中的时间状语来判断，有时也要从上下语境来判断。

如 I （like ） comedies ,but I don’t like thrillers 从后句I don't like 可判断前句是一般现在时，所以根据主语I 填入like 的原形注句子的时态有 1、一般现在时，常与often ; always .once a week every day 等词或短语连用2，现在进行时,主语+ be+v-ing 形式，常与look , listen ， over there now 祈使句等连用3 一般将来时用现在进行时来表示即主语+be +v ing 形式，常与 next Sunday tomorrow for vacation 等词连用4。

中考英语动词考点分类讲解练习动词是表示动作或状态的词。

动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。

一、实义动词实义动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及物动词。

1.及物动词及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。

如love,need,want,have,teach,make等。

I love my mother.我爱我的母亲。

2.不及物动词(1)不及物动词本身意义完整,其后不必跟宾语。

如come,go,run,travel,listen,swim,live,work等。

The man works hard.这个人工作努力。

(2)如果需要带宾语,则不及物动词需要跟适当的介词连用。

Look at the blackboard.看黑板。

3.短语动词l 动词+介词look after照看look for寻找l 动词+副词put up 建立;举起turn on打开l 动词+副词+介词catch up with 赶上do away with 废除l 动词+名词+介词take care of照料;照顾pay attention to注意make use of利用l 动词+名词lose heart失去信心take place 发生【提醒】“动词+副词”形式的短语动词可用作及物或不及物动词。

如果作及物动词,若宾语是名词,可以放在副词之后,也可以放在动词与副词之间。

如果宾语是代词,则必须放在动词与副词之间。

【即学即练】1.—What’s wrong with Simon? He isn’t at school today.—His legs hurt. He was by a motorcycle this morning.A.treatedB.hitC.operatedD.cured2.While traveling in a strange place, you’d better the local people and follow their customs(习俗).A.watchB.changeC.controlD.teach1答案:B2答案:A二、系动词系动词不能单独作谓语,必须与表语一起构成谓语。

动词的分类Present for GirlfriendAt a jewelry store, a young man bought an expensive locket as a present for his girlfriend. "Shall I engrave her name on it?" the jeweler asked.The customer thought for a moment, andthen said, "No-engrave it ‘To my one andonly love‘. That way, if we ever break up, Ican use it again."送给女友的礼物在一家珠宝店里，一位年轻人买了一个贵重的小金盒作为送给女友的礼物。

“要我把她的名字刻在上面吗?”珠宝商问道。

那名顾客想了一会儿，然后说道：“不--在上面刻‘给我唯一的爱’。

这样，如果我们闹崩了，我还可以再用到它。

”C-动词的分类什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。

）runs表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。

）is与后面的表语a boy表示主语的状态动词的分类一、动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

（一）、行为动词行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。

它的词义完整，可以单独作谓语。

例如：I live in Beijing with my mother.（我和我妈妈住在北京。

）live，住It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，有（二）、连系动词系动词亦称连系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

中考英语语法专项复习动词的分类及动词短语【中考解读】【考点分布】1.实义动词2.连系动词3.助动词4.情态动词【考点内容】掌握实义动词中及物动词和不及物动词的语法作用和延续性动词的用法，牢记连系动词和助动词基本用法及情态动词的辨析与运用。

【命题趋势】1.考察在特殊语境中动词、连系动词、助动词及情态动词的运用2.实义动词的词义辨析【动词定义】：表示动作和状态的词【动词分类】：动词按照其词义和在句中的作用可分为：实义动词、连系动词、助动词和情态动词一、系动词系动词有一定的词义，不但不完整，不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。

具体分类见下表She is a friendly girl and always gets on well with others.她很友好，总是能和别人友好相处。

She becomes more beautiful than three years ago.她比三年前漂亮多了。

The window remained open all the night.这扇窗子整夜开着。

The food in that restaurant looks delicious, but it tastes bad.那家餐馆的食物看起来不错，但尝起来难吃。

【注意】：（1）一般情况下，系动词没有被动语态形式。

（2）表示状态的系动词一般不用于进行时（feel除外）；变化系动词表示“渐渐……”，可用于进行时。

It’s getting warmer and warmer.天气渐渐变得暖和。

[同步练习]①—The oranges ____________sweet.—Of course. They are from Yongxing, Chenzhou.taste B. eat C. drink②—Why do you ______ so upset?—Because I didn’t get the first place in the English competition.look B.sound C.smell D. feelKey:A,A二、助动词助动词：本身没有词义，不能单独作谓语，只能和实义动词或系动词一起构成谓语，以表示时态、语态、语气、人称和数，构成否定、疑问、强调、省略等。

初中英语动词知识点归类、应用及练习题动词的概念动词是英语中一类重要的词性，用来表示一个人、物或事情的动作、状态或存在。

在句子中，动词通常充当谓语，用来表达主语的动作或状态。

动词的分类动词可以根据其用法和形式进行分类。

下面是一些常见的动词分类：1. 实义动词：表示具体的动作或状态。

例如：run（跑）、eat （吃）、sleep（睡觉）等。

2. 助动词：用来帮助构成时态、语气、否定等。

例如：can （可以）、will（将要）等。

3. 连系动词：用来连接主语与主语的补语，不能表示动作。

例如：be（是）、seem（好像）等。

动词的时态动词的时态用来表示动作发生的时间。

常见的时态有以下几种：1. 现在时态：表示当前正在进行或经常发生的动作。

例如：I play basketball every day（我每天打篮球）。

2. 过去时态：表示过去发生的动作或状态。

例如：He went to the park yesterday（他昨天去了公园）。

3. 将来时态：表示将来会发生的动作或状态。

例如：We will have a party tomorrow（明天我们将举办派对）。

动词的应用动词在英语中的应用非常广泛，可以用于构建不同类型的句子，如陈述句、疑问句、否定句等。

同时，动词还能够与其他词性进行搭配，形成各种短语和惯用法。

动词练题1. 选择合适的动词填空：- Please ______ the door. (close/open)- The cat ______ on the table. (jump/sleep)- They ______ their homework every day. (do/forget) 2. 根据句子意思，选择合适的动词时态填空：- I usually ______ (go/went) to school by bus.- She ______ (is/was) cooking dinner last night.- We ______ (will/have) a party next weekend.3. 根据提供的动词，用不同的时态造句：- play- eat- sleep参考答案1. 选择合适的动词填空：- Please close the door.close the door.- The cat sleeps on the table.sleeps on the table.- They do their homework every day.do their homework every day.2. 根据句子意思，选择合适的动词时态填空：- I usually go to school by bus.go to school by bus.- She was cooking dinner last night.was cooking dinner last night.- We will have a party next weekend.will have a party next weekend.3. 根据提供的动词，用不同的时态造句：- I play basketball every day.play basketball every day.- She ate an apple for breakfast.ate an apple for breakfast.- He usually sleeps late on weekends.sleeps late on weekends.希望这份文档对你有所帮助！。

初中英语语法之动词的分类讲解加练习答案动词分类动词是用来描述主语的行为或状态的词语。

根据它们的含义和在句子中的作用，动词可以分为四类：行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。

行为动词行为动词（实义动词）表示行为、动作或状态。

它们的词义完整，可以独立作为谓语。

例如：I live in Beijing with my ___.（我和我妈妈住在北京。

）live，表示“住”It has a round face.（它有一张圆脸。

）has，表示“有”连系动词连系动词（也称系动词）本身有词义，但不能单独用作谓语，必须与表语（也称补语）一起构成系表结构，说明主语的状态、性质、特征等情况。

连系动词后不可接副词，只能接形容词。

大致分为七种：1）状态系动词：用来表示主语的状态，只有be一词，例如：He is a ___.（他是一名教师。

）is与表语一起说明主语的身份。

I am fine.2）持续系动词：表示主语的持续状态，例如：She is ___.（她正在睡觉。

）___ ___.（婴儿在哭泣。

）3）感官系动词：表示主语的感官状态，例如：The soup ___.（汤闻起来很香。

）___ ___.（花看起来很美。

）4）变化系动词：表示主语的变化状态，例如：___.（天气正在变化。

）___ ___.（树叶正在变黄。

）5）成为系动词：表示主语的转变状态，例如：___.（她成为了一名医生。

）___ ___.（毛毛虫变成了蝴蝶。

）6）保持系动词：表示主语的保持状态，例如：___ calm.（他保持冷静。

）___.（情况保持不变。

）7）证明系动词：表示主语的证明状态，例如：___ his innocence.（证据证明他无罪。

）___.（这个理论仍未被证明。

）助动词和情态动词助动词和情态动词都是用来帮助其他动词的，不具备独立的词义。

助动词用来构成时态和语态，情态动词则用来表示可能性、建议、义务等情态。

例如：He is running.（他正在跑步。

动词1 )表示动作中状态的词叫做动词。

2) 根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词( Notional Verb )、系动词(Link Verb )、助动词(Auxiliary Verb )、情态动词(Modal Verb )。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。

(having 是实义动词。

)He has go ne to New York. 他已去纽约。

(has是助动词。

)3) 动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词( Transitive Verb )、不及物动词(Intransitive Verb )，缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。

例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。

(sing在此用作不及物动词。

)She can sing many En glish son gs.她能唱好多首英文歌曲。

(sing用作及物动词。

)4) 根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词( Finite Verb )、非限定动词(Non-finite Verb )例如：She sings very well.她唱得很好。

(sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。

)She wan ts to learn En glish well.她想学好英语。

(to learn 不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。

说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式(Infinitive )、动名词(Gerund )、分词(Participle )。

5) 根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词( On e-Word Verb)、短语动词(Phrasal Verb )、动词短语(Verbal Phrase )例如：The En glish Ian guage contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。

人教版七年级上册英语动词分类及用法+练习七年级英语动词分类及用法动词(v.):一般情况下，按照作用和用途，英语动词可分为三类：be动词、情态动词、行为动词、助动词。

be动词表示状态，情态动词表示说话人的情绪态度或看法，行为动词表示动作，助动词没有实际词意，只起语法作用。

一、be动词:英语中be动词也叫系动词，基本形式有am，is，are三种。

其用法如下：我(I)用am，你(you)用are，is用于他(he)，她(she)，它(it)。

练：1.I am from Australia.2.She is a student.3.Jane and Tom are my friends.4.XXX.5.Where are you from?6.Are they your new friends?7.The girl is Jack's sister.8.The dog is tall and fat.9.Jack’s friend is in Class One.10.Where is your mother。

She is at home.11.Whose dress is this?12.That is my red skirt.14.XXX.15.Some tea is in the glass.16.Gao Shan's shirt is over there.17.Are David and Helen from England?18.We are friends.19.The two cups of milk are for me.20.The man with big eyes is a XXX.二、助动词：单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

1：XXX't want to see documentaries.2：Do you like that picture on the wall?3：XXX pears.4：Do you often go to the cinema on Sundays。

初中英语动词分类英语动词分为：实义动词、系动词、助动词与情态动词。

1）表示动作中状态的词叫做动词。

2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。

说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。

（having是实义动词。

）He has gone to New York.他已去纽约。

（has是助动词。

）一、在实义动词中的分类：动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。

英语动词是句子的核心。

它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。

难怪有人说，英语是动词和介词的语言。

可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。

分清及物不及物:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。

动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。

及物动词后面必须跟宾语。

可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。

如：He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b．主要用作不及物的动词。

动词讲解与练习一、动词分类1.行为动词（实义动词）。

实义动词可分为及物动词（一般情况下，其后要跟宾语，意义才完整）和不及物动词（之后不能也不需要跟宾语），许多动词既是及物动词又是不及物动词。

如：We study English.(及物) We study hard.（不及物）2.连系动词。

连系动词和表语一起连用，充当谓语。

常用的连系动词是be（是），look（显得），feel（感到），turn（变成），get（变得），become（成为）。

3.助动词。

助动词本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示否定，疑问，简略答语等。

如：Do you like oranges ?Yes, I do. I don’t know him . Will you go to the zoo?4.情态动词。

本身有意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化，常见的情态动词有：can（could）,may（might）, must, need 等。

二、动词时态在英语中，同样一个动作，由于发生的时间不一样，所表示的形式就不一样，这就叫时态。

1、一般现在时用法：(1)表示经常发生，反复进行的动作，常用的时间状语有：often，usually，always，everyday，sometimes 等。

We have breakfast every day . (2)表示客观真理。

如：The earth turns around the sun .(3)表示特征，状态和能力。

如：It’s big .(4)在时间状语和条件状语从句中，主句用将来时，从句用一般现在时。

如:I will be a teacher when I grow up . They will stay at home if it rains .构成：(1).主语不是第三人称单数时，动词用原型。

中考英语动词和动词短语专题复习及练习题（含答案）复习目标：一．动词分类二．动词辨析（感官动词辨析和实义动词辨析）三．动词短语考点讲解一．命题点1：动词分类(必考:每年2~5道;单选、完形,词语运用) 概念:动词是表示人或事物动作或状态的词。

1.实义动词(必考) 及物动词和不及物动词。

(辨析类试题为主)2.系动词:be,感官动间(taste,smell,feel,sound,look)(2016.34,2014.35)等3.助动词:do,does,did,have,has等4.情态动词:can,may,must,need等(详见下一专题)巩固练习词汇运用1.Don't be afraid of___（fail)，because it makes us grow.2. The Jiaozi Road is closed today because workers are ___（make)some repairs.3.I must return the camera to Li Lei.I have ____ (keep)it for two weeks.4.Can you ____（see）the new build? It was buil last year.二．命题点2：动词辨析（感官动词辨析和实义动词辨析）考向一：感官动词辨析河北中考近6年考查了2次感官动词辨析，均在单项选择中考查smell的用法。

初中常见的感官动词还有sound(s),feel(s)，taste(s)，look(s)。

解答此类试题的关键是剖析题干中的搭配词及语境.巩固练习单项选择1 .(2016 河北34 题）The air___fresh after the rain. And the sky is blue.A. feelsB. tastesC. smellsD. sounds2. （2014 河北35 题) Mom is making dinner. It___so nice!A. smellsB. tastesC. feelsD. sounds3. The cake ____delicious. I’d like to have another one.A. tastesB. looksC. soundsD. feels4.TFBOYS's songs ____sweet and many of us like lislening to them.A. soundB. feelC. tasteD. look5. This dress is made of silk.It ____comfortable.A. looksB. smellsC. feelsD. sounds考向二：实义动词辨析1.实义动词辨析(6年15考）解答实义动词词义辨析类试题时，首先要分析各个选项的词义，然后分析语境，找出关键词,或者根据前后文语境的逻辑关系来确定正确答案。