初一政治1.2 爱上学习练习题及答案
- 格式:doc
- 大小:111.50 KB
- 文档页数:4
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1.2.1 学习伴成长一、基础过关知识点一、打开学习之窗1.学习是指通过阅读、听讲、研究、实践等获得知识或技能的过程。
以下关于学习的说法中正确的是( )①学习就是指在学校里学习书本知识②现在是终生学习的社会,我们要终生学习,适应不断发展的社会③学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.漫画分析(1)漫画中学生对待学习的态度是积极的还是消极的?(2)作为同龄人,面对这种情况你会告诉他什么?知识点二、学习点亮生命3.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
学习伴成长课堂精练习题一、单项选择题1、学习是个人成长的需要,它能使我们()①掌握知识②发展智力③形成良好的品质④形成良好的个性A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③2、我国著名数学家陈省身先生93岁生日时,还公布了他的最近研究成果。
他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问。
这给你的启示是()A.人到老了才能有所发现,有所成就B.数学是折磨人的学科C.学习中有许多乐趣D.学习是件苦差事,90多岁还要研究3、下列行为符合终身学习理念的是()A活到老学到老B学无止境C温旧知新D水滴石穿4、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲,积极发言②小强课后与同学探讨、交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③5、在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为()A现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B是国家提倡的,我们要积极执行C学校学习已经学不到社会所需的知识D活到老就要学到老6、一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他再建最后一栋房子。
可是,木匠的心思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。
雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。
”木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精湛的手艺,使用最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该 ( )A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划7、一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板,这就是我们常说的“木桶效应”。
观察右图,说说“木桶效应”对我们学习方法的启示有()①学好自己感兴趣的学科就行②积极参加社会生活和社会实践,培养实践能力③各科要均衡发展,不能偏科④学习上注意劳逸结合,独立思考A①② B③④ C②③ D②④8、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工,他自学成才,考上了北京大学。
享受学习一、单项选择题1.下面对学习中的“乐”分析不当的是()A.当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候B.当我们听不懂老师讲的课,完不成作业的时候C.当我们通过学习,发现自己潜能的时候D.当我们的好奇心在学习中获得满足的时候2.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习,很重要的是()A.发现学习的苦与乐 B. 善于发现和享受学习的乐趣C. 知道学习的重要性D. 热爱学习3.“一分耕耘,一分收获”反映的道理是()A.学习中有苦有乐B.要找到适合自己的学习方法C.学习态度要端正D.要有远大的学习目标4.下列语句是对学习中苦于乐的描述,其中描述学习为乐事的语句是()A书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 B宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C知之者不如好知者,好知者不如乐知者 D头悬梁,锥刺股5. 学习中有苦也有乐,但是在一些地方的儿童因为贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
这告诉我们()A要更加珍惜现在的学习时光 B 学习是苦乐交织的过程C上不上学时我们的权利,别人管不着 D要尽情享受学习中的苦与乐6 . 享受学习,尤其是享受学习中的快乐。
学习中的快乐有 ( )①好奇心在学习中得到满足②发现自己的潜能,超越自我③享有学习的权利和机会④不断积累知识,提升精神境界A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④7.“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
”相对于学习来说,这表明()A. 学习过程中有苦有乐B. 从学习中逐渐了解世界奥秘C. 学习是苦乐交织的D. 我们要珍惜享有学习的权利和机会8.被授予“航天英雄”称号的杨利伟,从小就热爱科学,在上小学、中学期间,一直刻苦努力,力争上游,成绩名列前茅。
这说明他①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务③具有学习天赋④从小就想当“航天英雄”A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④9.怎样让“学习成为一种享受”?①正确对待学习压力②克服考试焦虑③培养正确的学习观念④认识到自己拥有的学习权利本身就是一种幸福A.①②③B.②③C.①③④D.①②③④10.古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。
精选2019-2020年初中政治思品七年级上册第二单元享受学习第一节学习与成长湘教版习题精选第一篇第1题【单选题】学习是苦乐交织的,享受学习的过程是( )①了解世界奥妙的过程②发现自己潜能的过程③不断提高精神境界的过程④实现新的自我超越的过程Aâ‘Bâ‘ â‘¡Câ‘ â‘¡â‘¢D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】学习中有苦也有乐,对初中生来说,快乐可以( )①在一种适合自己的学习方法中获得②在自己的学习中获得③在用自己掌握的知识解决许多问题的时候获得④在我们的兴趣爱好里获得Aâ‘ â‘¡â‘¢B、②③④C①②③④D、①③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】对漫画中厌学的同学,我们可以告诫他( )A、学习是痛苦的,一点快乐都没有,不如放弃B、学习是快乐的,一点辛苦也没有C、学习虽然辛苦,但我们能收获学习成果带给我们的美妙享受D、学习耗费巨大的时间和精力,不如出去打工挣钱【答案】:【解析】:第4题【单选题】《昆虫记》的作者法布尔说:“学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。
”法布尔在这里强调的是( )A、学习的态度B、学习的策略C、学习的方法D、学习的方式【解析】:第5题【单选题】你在美国哈佛大学的图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦,此刻学习,你将圆梦。
”这句格言启迪我们。
( )A、兴趣对学习活动是种强大动力B、认识学习对个人成长的重要性C、青少年从小就要树立远大理想D、探索适合自己的学习方法【答案】:【解析】:第6题【单选题】进入中学,尽管我们的思考带有朦胧的色彩,还是不成熟的,但我们毕竟在成长。
下列关于中学生参加社会生活和社会实践说法错误的是( )A、加深对课堂学习内容的理解B、培养和锻炼我们的实践能力C、加深我们对社会的了解,培养我们的社会责任感D、完全没有必要,只是浪费我们的时间【答案】:第7题【单选题】书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;孩子爱读书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。
七年级,政治,上册,1.2.1,学习,伴,成长,课堂,学习伴成长课堂精练习题一、单项选择题1、学习是个人成长的需要,它能使我们()①掌握知识②发展智力③形成良好的品质④形成良好的个性A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③2、我国著名数学家陈省身先生93岁生日时,还公布了他的最近研究成果。
他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问。
这给你的启示是()A.人到老了才能有所发现,有所成就B.数学是折磨人的学科C.学习中有许多乐趣D.学习是件苦差事,90多岁还要研究3、下列行为符合终身学习理念的是()A活到老学到老B学无止境C温旧知新D水滴石穿4、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲,积极发言②小强课后与同学探讨、交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③5、在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为()A现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B是国家提倡的,我们要积极执行C学校学习已经学不到社会所需的知识D活到老就要学到老6、一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他再建最后一栋房子。
可是,木匠的心思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。
雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。
”木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精湛的手艺,使用最好的材料……这则故事启示我们面对学习应该 ( )A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划7、一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板,这就是我们常说的“木桶效应”。
观察右图,说说“木桶效应”对我们学习方法的启示有()①学好自己感兴趣的学科就行②积极参加社会生活和社会实践,培养实践能力③各科要均衡发展,不能偏科④学习上注意劳逸结合,独立思考A①② B③④C②③D②④8、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工,他自学成才,考上了北京大学。
爱上学习学以致用巩固提升一、选择题(下列各题的选项中只有一项符合题意)1.在新的学习天地里,应以积极的心态享受学习、对待学习。
因为( )①学习可以丰富知识、增长才干②学习可以使我们辨别是非美丑,树立正确的价值观③受教育是每个公民的权利和义务④生活中还有更多的问题和现象,需要在学习中探索和发现A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④2.学习中有苦也有乐,但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
这个事例启示我们( )①在学习过程中有苦有乐,我们要做好吃苦的准备②要更加珍惜现在的学习时光③享受学习中的苦与乐④不能放弃现在学习的权利A.①②③ B.②③④ c.①②③④ D①③④3.学习中有苦也有乐,对我们中学生而言,学习的快乐可以在( )①通过努力终于解决了一个难题中获得②通过探索世界奥秘中获得③通过学到新知识获得④通过好奇心在学习时得到满足获得A①②③ B.②③④ c.①②③④ D.①③④4.社会在发展,学习无止境,那种一次“充电”,终身“放电”的状况一去不复返。
这说明( )A.要有创新精神 B.应发挥个人智慧C.要树立终身学习的观念 D.要具有开放的胸怀5.小云在学校一直好好学习,感觉学到了许多知识,了解了世界的奥秘,很开心;小君则面对繁杂的功课郁闷不已,心里想:“学习太辛苦了,一点意思都没有。
”两人对学习有不同的看法,这表明( )①小云能够在学习中获得乐趣②小君不能珍视学习的机会③学习本来就是很无聊,毫无乐趣可言④学习应该克服困难,努力探究A.①②③④ B.①②③ C②③④ D①②④二、非选择题6.小红说:“学习是件快乐的事情,应该珍惜。
”小亮说:“学习是件痛苦的事情,不如放弃。
”(1)请你评价两位同学的观点?(2)应该怎样对待学习中的苦与乐7.新的学习生活,为我们开启了许多奇妙的知识世界之门。
为了让同学们尽快适应新的学习生活,班主任老师决定举行“学先贤事迹,做学习标兵”的主题座谈会,七(2)班王越决定搜集整理资料,在班会上发言。
统编人教版七年级道德与法治上册1.2.1 《我与社会》同步练习一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。
请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。
2×12=24分)1. 人从出生到死亡学习从未间断,学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容。
这说明()①学习伴随着我们的成长②人都有学习的天性③我们终生都需要学习④人从牙牙学语到儿童少年,都是一个不断学习和发展的过程A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2. 据统计,我国目前留守儿童数量超过6000万,其中有近300万处于失学状态,作为在校学生,我们应该()①关爱留守儿童,把学位让给留守儿童;②克服学习中的困难,体验学习、成长的快乐;③认识到学习的重要性;④努力学习,立志成才A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③3. 李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;他还到了科技馆、博物馆,感觉大开眼界。
他的做法说明()①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习;②学习的方向是错误的,应该专注课本知识学习;③我们的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养;④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱A. ①②B. ②③C.①③D.②④4. 学习是成才的阶梯,这是因为()①学习可以提高品德修养②学习可以增长才干;③学习可以使我们发现自己的潜质,培育自己的能力;④学习可以考上名牌大学,找到好的工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5. 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
”这句格言启迪我们()A.我们要有自己的梦想B.我们要珍惜当下的学习机会,自觉履行受教育的义务C.只要努力学习就一定能够实现自己的梦想D.在学习中,我们会遇到各种各样的问题6. 汉乐府《长歌行》中有句名言:“少壮不努力,老大徒伤悲。
”这启示我们当代中学生()A.要正确面对学习中的问题B.要认识到学习的重要意义C.要珍惜当下的学习机会D.要终身学习7. 人生应该是小断学的过程,好好学用学来武装自己,持续学习,与社会共同进步,才能更好地活下去。
部编版七年级上册道德与法治1.2规划初中生活课时练习一、选择题1.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现在()①开始主动发现和认识自己②开始自觉磨砺意志和品格③对世界的认识越发深入④开始深入探寻生命的奥秘A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2. 中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。
下列对此认识正确的是( )①集体生活,丰富我们的个性②新的课程,增加我们学习的压力③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )A.小喆:阳光灿烂,积极进取B.小涵:学会学习,包容他人C. 小宁:坚持己见,特立独行D. 小宇:意志坚强,勇于探索4.中学时代是人生旅途中的黄金驿站,青春期是人生最美丽的春天。
从进入中学的那一天起,我们就应该( )A. 积极适应新环境,勇敢迎接新挑战B. 把主要精力放在学习上,少参加其他活动C. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书D. 自由自在地享受生活,想做什么就做什么5. 中学生活,对我们来说意味着()①新的机会和可能②要过上辛苦的生活③新的目标和挑战④是人生中一个新起点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
这是因为中学时代()A. 我们开始深入探寻生命的奥秘B. 我们开始主动发现和认识自己C. 我们开始自觉磨砺意志和品格D. 见证着一个人从少年到青年的生命进阶7.进入中学,我们站在一个新的起点上。
对于这一新起点,下列认识正确的是( )①中学时代是人生发展的一个新阶段②中学时代是人生成长的十字路口③中学时代为我们的一生奠定重要基础④中学时代是人生最美好的年华A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.进入中学后,我们有了新的身份、新的角色。
爱上学习习题一、单项选择题1、学习是个人成长的需要,它能使我们()①掌握知识②发展智力③形成良好的品质④形成良好的个性A.②③④B.①③④C.①②③④D.①②③2、我国著名数学家陈省身先生93岁生日时,还公布了他的最近研究成果。
他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问。
这给你的启示是()A.人到老了才能有所发现,有所成就B.数学是折磨人的学科C.学习中有许多乐趣D.学习是件苦差事,90多岁还要研究3、我国宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”宪法的这一规定,说明()A.受教育是公民的一项权利,公民想怎样就怎样B.受教育是公民的个人私事,受不受教育与他人无关C.受教育既是公民的一项权利,又是公民的一项义务D.公民可以接受教育,也可以不接受教育4、右面漫画《无题》中的学生的言行对我们接受义务教育的学生来说,有很多启示,对此理解不正确的是()A.拿钱找人写作文是个人的权利,别人无权干涉B.我们要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务C.要坚持使自己受到法律规定年限的教育D.我们应努力学习,全面发展自己5、有位家长来市中医院心理门诊求助:孩子小时候还蛮爱学习,大了却越来越不爱学习,到了现在,完全厌学了。
马上就要期末考试了,他却像没事人一样,家长说什么他都听不进去。
对于这样的学生,我们可以告诫他( )①学习中有苦有乐②要学会自主学习,提高学习效率③享有学习的权利和机会,是令人快乐的④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣A.①②B.①②④C.①③④D.②③6、右面漫画《快乐学习》给我们的启示是( )A.读的书多了一定会快乐B.学习是一个艰苦的过程C.学习可以不断发现世界的奥妙,艰苦中充满了快乐D.学习就一定是快乐的7、4月23日是“世界读书日”,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好学习阅读习惯”为主题的读书活动。
该主题启示我们( )①珍惜受教育的权利②养成良好的学习习惯③履行受教育的义务④阅读所有的书籍杂志A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
爱上学习习题
一、单项选择题
1、学习是个人成长的需要,它能使我们()
①掌握知识②发展智力
③形成良好的品质④形成良好的个性
A.②③④
B.①③④
C.①②③④
D.①②③
2、我国著名数学家陈省身先生93岁生日时,还公布了他的最近研究成果。
他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问。
这给你的启示是()
A.人到老了才能有所发现,有所成就
B.数学是折磨人的学科
C.学习中有许多乐趣
D.学习是件苦差事,90多岁还要研究
3、我国宪法第四十六条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”宪法的这一规定,说明()
A.受教育是公民的一项权利,公民想怎样就怎样
B.受教育是公民的个人私事,受不受教育与他人无关
C.受教育既是公民的一项权利,又是公民的一项义务
D.公民可以接受教育,也可以不接受教育
4、右面漫画《无题》中的学生的言行对我们接受义务教育的学生来说,
有很多启示,对此理解不正确的是()
A.拿钱找人写作文是个人的权利,别人无权干涉
B.我们要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
C.要坚持使自己受到法律规定年限的教育
D.我们应努力学习,全面发展自己
5、有位家长来市中医院心理门诊求助:孩子小时候还蛮爱学习,大了却越来越不爱学习,到了现在,完全厌学了。
马上就要期末考试了,他却像没事人一样,家长说什么他都听不进去。
对于这样的学生,我们可以告诫他( )
①学习中有苦有乐
②要学会自主学习,提高学习效率
③享有学习的权利和机会,是令人快乐的
④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣
A.①②
B.①②④
C.①③④
D.②③
6、右面漫画《快乐学习》给我们的启示是( )
A.读的书多了一定会快乐
B.学习是一个艰苦的过程
C.学习可以不断发现世界的奥妙,艰苦中充满了快乐
D.学习就一定是快乐的
7、4月23日是“世界读书日”,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好学习阅读习惯”为主题的读书活动。
该主题启示我们( )
①珍惜受教育的权利②养成良好的学习习惯
③履行受教育的义务④阅读所有的书籍杂志
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。
”这句格言启迪我们()
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就会越大
9、一位老师痛心地说:上周五,我一得到任媛媛将辍学的消息便找她谈话,满以为她会回心转意,没想到……自国庆开始短短10多天,班上就有两名学生辍学打工。
对这一现象认识正确的是()
A.对学习成绩差的学生来说,辍学是他们唯一的选择
B.这有助于缓解日益严重的就业压力
C.这将给这些学生造成终生的遗憾
D.上不上学完全是他们个人的事情,别人无权干涉
10、社会在发展,学习无止境。
那种一次“充电”,终身“放电”的状况已一去不复返。
这说明( )
A.要有创新精神
B.应发挥个人智慧
C.要树立终身学习的观念
D.要具有开放的胸怀
二、非选择题
11、六年级学生周伟,整日沉迷于游戏厅、网吧等场所,不想学习。
老师找他谈话,他却说:“学习没有用!何况以后找不到工作,学不学习还不是一样的呀?”
材料二右面漫画
请你对周伟的言行及漫画中的现象进行评析。
12、开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。
张老师打算开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。
假如你是这个班的一员,请参与进来,共同体验这次学习“苦乐之旅”。
(1)我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
(2)我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。
(要结合自己的经历,至少两条)
(3)我来分析:班会上,同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。
假如你是主持人,请用一句话来为这次辩论进行总结。
(4)我来谈谈:这次班会对我们有什么启示。
参考答案
1.C
2. C
3.C
4.A
5.C
6.C
7. A
8. C
9. C10. C
11.(1)周伟的言行及漫画中的现象都是认为学习无用,是错误的。
①学习对于个人的成长、成才,对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义;②学习是人们成才的阶梯,学习可以提高品德修养,学习可以增长才干,学习才能适应社会发展的要求。
(2)周伟认为找不到工作的观点更是错误的,是消极的表现。
漫画中的现象,是依赖心理的真实写照,是错误的,只有读书,学到知识和技能,才能为以后找到好的工作打下坚实的基础,才能实现自立,适应社会发展,立足于社会。
解析:本题主要考查对学习的重要作用的认识。
材料一中的“学习没有用!何况以后找不到工作,学不学习还不是一样的呀?”这句话说明了他没有认识到学习的重要作用,只看到表面现象;相反,只有读书,学到知识和技能,才能为以后找到好的工作打下坚实的基础。
材料二认为读书无用是错误的,他没有认识到学习的重要作用。
至于学习的重要作用,根据所学知识不难作答。
12.(1)例如:体验学习甘苦,塑造幸福人生;书山有路苦为径,学海无涯乐作舟;等等。
(2)例如:当通过自己的努力使学习成绩提高时,我觉得学习是快乐的;当面对难题苦苦思索而毫无头绪时,我感觉学习是痛苦的;等等。
(3)学习是一个苦乐交织的过程。
(4)①学习中有苦也有乐。
学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
同时,在学习的过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。
②我们应该珍惜学习的机会,在学习的苦与乐中不断成长。