初一政治品味生活练习题答案

初一上册政治品位生活课后练习人教版1. 王锋的漫画《有这样一个孩子》的寓意是()A.“孩子”的身体不好B.网络是把“双刃剑”C.家长不应该干涉孩子的生活D.我们不应该成为网络的俘虏2. 庸俗的生活情趣()A.不利于青少年身心发展B.有害于青少年身心健康C.符合现代文明D.符合科学精神和生活3. 下面属于高雅情趣的表现的是()A.中学生小杨喜欢集邮，有一次他发现收发室的桌上有一封信，信封上邮票他非常喜欢，便悄悄撕下了信封上的邮票B.中学生小李喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK 音量开得很大，引吭高歌C.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣D.中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁4. 人云亦云说的是人的()心理。

5. 近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国市场，形成了“日韩流“的现象。

在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。

小依的发型一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。

请问：(1)小依的行为是什么行为?___________________________________________________ ________________________________________(2)这种行为有什么危害?___________________________________________________ ________________________________________(3)在现实生活中我们应该如何克服从众心理?___________________________________________________ ________________________________________6. 要避免盲目从众，学会主宰自己，我们应该怎样做?___________________________________________________ ____________________________7. 放学路上，十字路口，红灯亮了，有个同学趁着车少也冲了过去，路口一片混乱，最后一块回家的同学只有陈刚还在等待着”绿灯行”。

最新精选人教版政治思品七年级上册第七课品位生活课后练习第三十七篇第1题【单选题】近年来，世界手机生产厂家都盯着中国，并不遗余力地宣传，致使部分年轻人手机的更换速度超过一年一部，形成了快买快扔的“抛弃型”消费行为，产品的设计使用寿命被人为缩短，浪费增加。

对这一现象，你的观点是( )①避免盲从，理性消费②倡导适度消费，勤俭节约③年轻人应该注重物质消费，积极拉动内需④不与周围的人进行盲目攀、浪费金钱A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】2014年马年春晚，歌曲《倍儿爽》中唱到：“天空飘来五个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿。

”要做到歌词中唱的这样，我们应( )①培养乐观幽默的生活态度②学会调节和控制情绪③掌握排解不良情绪的方法④为消除烦恼，可以采取任何方式Aâ‘ â‘¡â‘¢B②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】去河边钓鱼、去野外捉虫、去爬树、去钻洞、打陀螺、放风筝、骑自行车，要不约上几个伙伴，胡吹海侃，或是制定一些永远也无法实施的冒险计划，诸如此类。

每个人的孩提时代，都应该有完全属于自己的“玩”的时间。

这说明( )A、玩可以消磨时间B、爱玩是每一个孩子的天性C、在玩中可以学到任何知识D、玩会耽误学知识【答案】：【解析】：第4题【单选题】“择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句话说明( )①不要盲目从众②要有明确的是非观念，能够独立思考③人云亦云，随波逐流④无论正确与否，始终坚持自己的看法A、①②B、①③C、①④D、③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】对于我们中学生来说，下列属于文明高雅的娱乐活动的有( )①野外旅游欣赏大自然美丽风光②游泳打球锻炼身体③通宵上网，打刺激的游戏④周末到舞厅狂舞A、①②B、③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列对于“社会流行”的认识不正确的是( )A、这是一种复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映B、这是一种客观存在的社会现象，存在的就是合理的，不必大惊小怪C、社会流行的发生，常常有商业运作的背景、从众心理的推动D、社会流行往往传递着拜金主义的信息，有时则包含消极颓废的内容【答案】：【解析】：第7题【单选题】仔细观察下面漫画《三缺一》，下列说法正确的是( )A、长辈、亲朋是我们生活的向导，因此对于他们的要求，我们要服从B、这是一种低级情趣，我们应当远离C、长辈的思想言行反映了社会的复杂性，我们未成年人没必要参与其中D、长辈犯错误的时候，我们不应该指责【答案】：【解析】：第8题【单选题】八年级学生小陈，染了一头黄头发，黄头发中间又夹染几撮红头发，还喜欢穿新奇的服装，当看到父母或长辈瞧见自己这般模样的表情时，他就洋洋得意，说这是流行，是最“潮”的打扮！你会对小陈说( )①社会生活多姿多彩，青少年要善于学习②流行的未必是健康的，要学会甄别③青少年的好奇心是错误的④不为流行所累，增强是非分辨能力，走出流行风旋涡A、②④B、②③④C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第9题【单选题】爱美之心，人皆有之，更何况处于青春期的中学生呢？但有些追求怪异发型、奇装异服，有的男生为了扮酷甚至吸烟。

政治同步练习：《品味生活》同步练习题及
答案
一、单项选择(下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合提议的。

请你选出，并将其字母序号填在题后括号内) 有一位优秀学生，从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山、旅游等他样样喜欢。

当他以全省理科高考第一名的成绩考入清华大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我的兴趣爱好给我带来了很多的益处。

从下棋里，我学到了大局观和均衡感;从书法里，我学到了结构和章法;从诗词里，我学到了音律美和对称美，”据此回答3-4题。

3.上述事实说明了( )
①情趣源于兴趣②情趣通过兴趣表现出来③高雅
的生活情趣有益于青少年的身体健康④培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有重要意义
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
4.从这名同学的经历我们可以发现，学习功课和培养高雅生活情趣之间的关系是( )
A.只要合理安排，是可以互相促进的
B.是互相矛盾冲突的关系
C.提高成绩要以牺牲身心健康为代价
D.培养高雅生活情趣要以牺牲学习成绩为代价
5.小乐同学喜欢收集邮票。

有一次，他在同学的信封上看到一张自己寻觅了很久的邮票，如获至宝，私自把它剪下来珍藏。

小乐的生活情趣是
上文是同步练习题及答案
七年级政治同步练习：不一样的环境不一样的我。

同步测控第七课品味生活我夯基我达标1.小洪近来迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往网吧跑，一玩就是两三个小时。

没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。

小洪这种行为，表达了他的生活情趣是…〔〕2.当你一进入球场，踢起自己喜欢的足球，就把所有的烦恼都忘了；当你一碰到不解的数学题，做题把时间是忘了，做到很晚；当你一翻开电脑，可能就把所有的作业都抛到了脑后。

这些情趣来自于〔〕3.工人在工厂里做工，消费各种消费用品和生活用品，体会出他们的快乐；农民在田野中耕作，播撒种子期待收获，享受生活的甜美；文学家和艺术家施展自己的智慧，讴歌生活的美妙和人们辛勤的劳动；学生努力学习，汲取知识的营养，为将来的美妙生活积蓄能量……这些说明〔〕①生活五光十色，有丰富的内容②生活处处有情趣③人们在社会生活和工作中体验人类的情趣④丰富的社会HY给人们带来丰富的情感和情趣A.①③④B.①②③C.①②③④D.②③④4.一位同学，见别人学篮球，自己也跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来画笔、画夹学画画；还没坚持几天又随着别人学弹琴。

结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间是。

他这种表现是〔〕5.七年级〔5〕班学生李彤从街头小摊处购置了一本“口袋书〞，书的内容荒谬不经，充满了暴力和HY描写，可他却觉得非常刺激，于是整日沉迷于其中，上课精力不集中，老是想着书中的不安康情节。

这告诉我们〔〕D.读书要广泛，开卷就有益6.马任全年轻时推销产品，经常与国外通信，信封上多姿多彩的邮票，引起了他的注意。

他用剪刀小心翼翼地剪下邮票，仔细地将一枚一枚邮票搜集起来。

后来，他还对邮政史产生了兴趣。

于是，他把全部业余时间是都放到了搜集邮票和研究邮政史上。

经过不懈努力，他成为国际集邮界的中国邮票专家，HY了当时最权威的中国邮票目录工具书?国邮图鉴?，为中国集邮史增添了光荣。

这个故事告诉我们的道理是〔〕①培养正当的兴趣、爱好和强烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的起点②情趣或者兴趣与人的道德修养没有直接联络③富有情趣的兴趣、爱好与安康毫无关系④高雅的生活情趣，有助于进步道德和文化修养A.①②B.③④C.①④D.②④7.以下选项里面错误的有〔〕①不管是安康情趣还是不安康情趣，都是人们最好的教师②一个人的兴趣和爱好是天生的，不是后天培养的③好奇心很重要，有了好奇心才能提出问题④不管书的内容如何，只要读书就是高雅情趣的表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.爱迪生从小就具有极强的好奇心。

品味生活制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日自主我判断我HY1．人生就是一场游戏，不需要培养高雅情趣。

〔〕思路解析：塑造完美的人生需要培养高雅情趣。

答案：×2．培养高雅情趣，要从日常的平凡小事做起。

〔〕思路解析：培养高雅情趣，要从日常的平凡小事做起，从一点一滴做起，从自我做起。

答案：√3．高雅情趣是人生来具有的，随着年龄增长，高雅情趣也就显现出来。

〔〕思路解析：高雅情趣不是人生来具有的，经过后天培养，高雅情趣才会形成。

答案：×4．既学好课本知识，又拓展文化生活领域，是培养高雅情趣的重要途径。

〔〕思路解析：既学好课本知识，又拓展文化生活领域，是国家对青少年的要求，也是学生全面开展的需要，还是培养高雅情趣的重要途径。

因此，这种说法是正确的。

答案：√5．有人说，培养个人的兴趣爱好，开展个人的特长，会阻碍学习。

〔〕思路解析：培养个人的兴趣爱好，开展个人特长，不阻碍学习。

它可以拓宽人们学习和活动的领域，开展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力，激发创造力。

答案：×6．好奇心是培养兴趣爱好的起点。

〔〕思路解析：好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探究未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。

答案：√我选择我明智7．小李近来迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两三个小时。

没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。

小李这种行为，表达了他的生活情趣是〔〕A．高雅的生活情趣B．文明的生活情趣C．科学的生活情趣D．庸俗的生活情趣思路解析：庸俗的情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心安康。

以此HY来判断小李的生活情趣是庸俗的情趣。

答案：D8．老孙和老刘是年轻时的同学，后来他们一齐从工作岗位上退休回家。

老孙在家里养花弄草、照看孙女，忙里偷闲还去茶社唱出京戏，整日生活得有滋有味，身体硬朗，精神抖擞；而老刘退休后成天在家里无所事事，闷闷不乐，整天打不起精神来，没过几年，就显得老态龙钟了。

班级姓名得分一、选择题1．2015年3月5日，十二届全国人大三次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“倡导全民阅读，建设书香社会”，“全民阅读”再次被写进《政府工作报告》，期盼全民阅读形成一种氛围（如下图），下列对阅读的认识正确的是（）A．阅读有助于开阔人们的视野B．阅读是一种高雅的生活情趣，因此我们要阅读所有书籍C．阅读能不断提高公民的素质，学生唯一的任务就是阅读D．我们只要加强阅读，就能成为国家的栋梁【答案】A试题分析：考点：阅读学习的意义。

2.爱书法可以延长生命；爱音乐可以增强食欲，爱养花可以陶冶性情，爱赏鱼可以调节血压，这话主要说明（）A．人们的情趣都相同 B．情趣有好坏之分C．高雅的情趣能使我们感受生活的快乐 D．高雅的情趣有益于人的身心健康【答案】D【解析】试题分析：爱书法、爱下棋、爱音乐……等等是高雅的生活情趣，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，有益于青少年的身心健康发展。

题干正是强调了高雅情趣对人的身心健康的影响，所以答案选D。

考点：本题主要考查高雅情趣的意义。

3．法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。

”这句话给我们的启示是（）A．只要有好奇心，就一定会成为科学家和诗人B．培养高雅情趣需要有好奇心C．人天生具有好奇心D．有没有好奇心无关紧要。

【答案】B考点：本题主要考查好奇心的重要性。

4.随着电视剧《来自星星的你》热播,男主角金秀贤成了众多少男少女崇拜的偶像。

小梅连金秀贤是哪国人都不知道也跟着痴迷起来。

对此,你想对小梅说（）①对从众心理和好奇心要坚决消除②盲目从众会陷入庸俗的生活情趣中，不利于身心的健康发展③盲目从众是一种正常的心理现象④要克服盲目从众心理,理智把握自己的行为A. ②④B. ③④C. ①②D. ①③【答案】A考点：本题考查正确认识从众心理和好奇心5.社会生活缤纷多彩，丰富多样。

2019年精选初中政治思品七年级上册[第七课品位生活]人教版练习题[含答案解析]第七十九篇第1题【单选题】有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘。

面对这种现状，正确选择应是( )A、善于模仿，顺势而为B、理性思考，绝不盲从C、兴趣多元，跟风弄潮D、不论是非，喜欢就行【答案】：【解析】：第2题【单选题】“择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句话给我们的启示是( )①要学会鉴别不同的情趣②情趣有高雅和庸俗之分③不同的情趣对我们产生不同的影响④我们应追求高雅情趣A、①②③B、②③C、①③④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】有人追捧《太阳的后裔》自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状，正确选择应是( )①善于模仿，顺势而为②明辨是非，择善而行③理性思考，绝不盲从④兴趣多元，跟风弄潮A、①②B、③④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“我欣赏名山大川的气势，我欣赏小桥流水的清幽……在欣赏大自然的瑰丽的景色中，我时常感到灵魂的净化和升华。

”这首诗告诉我们( )A、休闲可以解除体力上的疲劳B、休闲可以恢复生理的平衡C、休闲可以获得精神的慰藉D、休闲就是在大自然中放松心情【答案】：【解析】：第5题【单选题】抬头看白云游动，俯身看花儿绽放，听一首音乐，读一篇美文……都是十分有意义的休闲。

但有些同学却不以为然，这是因为( )A、现实生活本身就缺少美的存在B、休闲就是要做平时不能做的事情C、他们不善于发现生活中的乐趣D、休闲可以参加读书、唱歌、跳舞等一些有益于身心健康的活动【答案】：【解析】：第6题【单选题】诗人何其芳说：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

”所以，我们要陶冶高雅情趣，首先要( )A、增强好奇心，培养广泛兴趣B、开阔视野，发展想象力C、热爱生活，热爱人生D、热爱学习，学会思考【答案】：【解析】：第7题【单选题】在我们的身旁，环绕着众多美的对象：自然风光、自然事物、人的自身、人的服饰打扮、人的言谈举止等等，美的对象就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心理、思想情感之中。

第七课品味生活情趣与兴趣有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。

其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满情趣，成就辉煌的爱因斯坦就是一个典型例子。

他六岁开始练习拉小提琴，音乐几乎成了爱因斯坦的“第二职业”，小提琴终身陪伴着他。

他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、赛艇等体育活动，一生坚持不懈，人们尊重地称他“老年运动家”。

有人形容他工作时的劲头“似乎有使不完的精力”。

想一想：爱因斯坦充沛的精力得益于什么？答案示例：爱因斯坦拥有拉小提琴、爬山、赛艇等高雅情趣，这些情趣使他保持身体健康，以旺盛的精力投入到繁忙的工作中。

我们也应像他那样培养自己高雅的生活情趣，品味绚丽多彩的生活。

1．情趣与兴趣的关系：（1）情趣源于兴趣。

情趣是以兴趣为基础而产生的，没有它就谈不上情趣。

（2）同时，情趣通过兴趣表现出来。

2．情趣的作用：（1）情趣能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除；（2）情趣能使我们充分感受到生活中的美；（3）情趣使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

高雅情趣庸俗情趣不同之处高雅生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康高雅情趣，对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活有庸俗情趣的人往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。

这种情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康1．情趣与兴趣之间有何联系？情趣兴趣区别情趣是建立在兴趣之上、有一定方向性的比较稳定的追求与向往。

例如，有的人喜欢搜集植物标本，有的人喜欢研究天气变化，他们在学习、生活中甚至玩的过程中也留心观察。

他们的情趣与一般人的兴趣不同兴趣是由好奇心产生的一种精神向往。

思想品德七年级上活动题参考答案七第七课品味生活活动题参考答案一、情趣与兴趣课本第70页你有过类似同学的感受吗与同学交流自己在做感兴趣的事时的感受和体会.提示：我们往往有这样的情感体验：当自己对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了之后,印象特别深刻.课本第71页杨叶与妈妈的对话,不同的人有不同的看法.提示：甲认为：中学生的主要任务就是学好课堂知识,把时间花在培养兴趣爱好上,这会分散学习的精力.同学甲没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性,更没看到在学习生活中也可陶冶情趣.从个人的兴趣爱好出发,陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用,掌握分寸,不会因此分散学习的精力.所以该同学的说法是不对的.课本第72页岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面这些生活情趣对他们克服困难有什么意义答：水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的文娱活动上,如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等.这些使他们枯燥的海岛生活变得有趣,神经得到放松,树立战胜困难的信心.课本第73页1、上面的图中,他们的生活情趣健康、高雅吗为什么答：他们的生活情趣是健康、高雅的.因为这些活动有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求.2、你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人请举例说明他们的表现.答：如有些同学沉迷于网络游戏中,不但在空闲时间玩游戏,甚至在课堂上都想着游戏无法自拔,这样不但浪费了时间,还对自己的身体造成了损害；有的同学喜欢赌博,凡事都要和其他人赌一赌等.课本第74页1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同答：晶晶追求的是高雅的生活情趣,而丽丽追求的是庸俗的生活情趣.2、两种不同的生活情趣观,对她们个人的生活会有什么不同的影响答：高雅的生活情趣有益于晶晶的身心健康,有利于开拓眼界和开发智力,有利于提高道德和文化修养；而庸俗的生活情趣会损害丽丽的身心健康,使她丧失远大的志向,影响个人的发展.二、追寻高雅生活课本第75页有人说,“美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”请尝试用你的眼睛去观察,用你的头脑去思考,并辅之于面对面地交流与调查.观察的范围：大自然、社会生活.水观察的对象：美好的事物和快乐的人.水交流的方式：组内交流和班级的调查汇报.略课本第75页一位钢琴家到一个城市举办独奏音乐会.谁知,首场演出,观众不足三成.这对于钢琴家来说,实在是很丢面子的事,也很容易影响钢琴家的情绪,使演出质量大打折扣.但那位钢琴家并没有为之难堪,他在演奏前对观众说,你们城市的人很有钱,每个人都订了3个座位,观众一愣,随后便会心地微笑起来,并长时间地为钢琴家的幽默鼓掌.1、在你的身边有风趣和幽默的人吗和他们在一起时你有什么感受2、乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的生活情趣有什么益处答：乐观、幽默的生活态度是陶冶身心、培养高雅的生活情趣的重要条件.乐观幽默的人,对学习、事业与前途充满信心.正因为这样,他们往往更能体会生活中的美好,更多地感受生活中的情趣,从而在生活中培养高雅的情趣.3、你还知道哪些幽默的故事请说出来与同学共享.略课本第76页1、好奇心是好事吗怎样全面地看待它答：好奇心强是好事.因为好奇心有助于培养青少年对新生事物的兴趣,但如果缺乏正确的是非判断标准,好奇心强也容易导致我们陷入庸俗的生活情趣中.2、好奇心对于我们追求高雅的生活情趣又什么影响答：我们只要不仅仅停留在好奇上,学会善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,就可以培养自己高雅的生活情趣.课本第77页林林的做法和李妮的想法对吗说谁你的理由.答：林林的做法和李妮的想法不对.林林的做法和李妮的想法都是缺乏主见的表现.我们要学会鉴别不同的情趣.盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展.课本第77页几年前,北京景山公园成立了一个老年合唱团.每天清晨,老年人从四面八方聚集到公园内,开始练习唱歌.老人们演唱的大多是革命歌曲,在激昂而嘹亮的歌声中,他们一个个精神抖擞,容光焕发.电视台曾对这个老年合唱团进行过专题报道.在记者采访时,有的老人说：“参加合唱团,每天吐气发声练习唱歌,锻炼了身体,同时,学会了有规律地生活.”有的老人说：“每天高唱革命歌曲,陶冶了情操,使人充满活力,好像浑身有使不完的劲儿.”还有的老人说：“在合唱团里,你会交到许多知心朋友,同他们一起聊天,一起唱歌儿,什么烦恼都忘了,大家互相关爱,心情很愉快.”老年合唱团就像“家”一样,老人们关心它,热爱它,共同维护它,在它温暖的怀抱中幸福地生活.1、参加老年合唱团,对老人们有哪些有益的影响2、根据此材料,谈谈丰富文化生活对追求高雅的生活情趣有什么重要意义.3、我的生活很精彩：我喜爱并经常参加的活动有这些活动让我的生活和志趣相投的伙伴在一起时,我感到我和家人经常在一起这让我觉得家庭很温暖,生活很有意思.在我家中的富有情趣的生活片段是略课本第78页1、大仲马为什么会和他所写的人物说话答：1因为大仲马已经把自己的感情投入到小说创作当中去了,以致完全沉浸在书中描写的生活.2、你认为布鲁诺什么不屈服答：因为布鲁诺相信自己所坚信的学说是正确的,一个科学家为了坚持真理甚至愿意付出生命的代价.课本第79页茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相看好,白发谁家翁媪大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.1、你能否想象出这样一幅自然与生活相融的画卷2、你是否曾为大自然的景色陶醉过,被文学作品中的故事人物打动过3、你会用什么方式来表达自己对生活中美的感受与大家一起分享你的体验.略。

思想品德七年级(上)活动题参考答案（七）第七课品味生活活动题参考答案一、情趣与兴趣课本第70页你有过类似同学的感受吗？与同学交流自己在做感兴趣的事时的感受和体会。

提示：我们往往有这样的情感体验：当自己对某件事情感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。

课本第71页关于杨叶与妈妈的对话，不同的人有不同的看法。

提示：甲认为：中学生的主要任务就是学好课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，这会分散学习的精力。

同学甲没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，更没看到在学习生活中也可陶冶情趣。

从个人的兴趣爱好出发，陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用，掌握分寸，不会因此分散学习的精力。

所以该同学的说法是不对的。

课本第72页岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？答：水兵们的生活情趣体现在他们积极参加丰富多彩的文娱活动上，如听讲座、创办黑板报和报纸、举办书法绘画比赛、拾贝壳、唱歌等。

这些使他们枯燥的海岛生活变得有趣，神经得到放松，树立战胜困难的信心。

课本第73页1、上面的图中，他们的生活情趣健康、高雅吗？为什么？答：他们的生活情趣是健康、高雅的。

因为这些活动有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。

2、你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人？请举例说明他们的表现。

答：如有些同学沉迷于网络游戏中，不但在空闲时间玩游戏，甚至在课堂上都想着游戏无法自拔，这样不但浪费了时间，还对自己的身体造成了损害；有的同学喜欢赌博，凡事都要和其他人赌一赌等。

课本第74页1、晶晶和丽丽对生活情趣的追求有什么不同？答：晶晶追求的是高雅的生活情趣，而丽丽追求的是庸俗的生活情趣。

2、两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活会有什么不同的影响？答：高雅的生活情趣有益于晶晶的身心健康，有利于开拓眼界和开发智力，有利于提高道德和文化修养；而庸俗的生活情趣会损害丽丽的身心健康，使她丧失远大的志向，影响个人的发展。