家长学校管理制度最新版

家长学校管理制度模版第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提升家长学校的办学效率和服务质量，根据相关法律法规和学校的具体情况，制定本管理制度。

第二条家长学校是学校与家长之间的桥梁和纽带，旨在加强家校合作、提升家长教育水平、促进学生成长发展。

第三条本管理制度适用于家长学校的各项工作，包括招生、课程安排、教师管理、活动组织等方面。

第四条家长学校遵守国家有关法律法规和学校的规章制度，依法经营，注重质量，确保家长学校的合法、规范与效益。

第五条家长学校重视家长的参与和建议，建立有效的沟通机制，保证家长的知情权和参与权。

第六条家长学校的管理应注重学生的个性发展，尊重家长的意见，做到公平公正。

第七条家长学校的管理应与学校的培养目标相适应，为学生提供有益的成长环境和平台。

第二章招生管理第八条家长学校实施自愿报名的原则，不得强制家长报名参加家长学校的培训。

第九条家长学校的招生公告应当明确学校的名称、报名条件、招生规模、培训内容、时间安排等信息，并在学校网站、宣传栏等显著位置进行公示。

第十条家长学校报名方式可以采取线上报名和线下报名相结合的方式，以方便家长选择。

第十一条家长学校在招生工作中应保证公平、公正，不得有歧视性行为，不得以任何形式收取额外费用。

第十二条家长学校应委托专业机构进行招生人员的评价，并建立相关的评价标准和程序。

第十三条家长学校应根据实际情况制定招生计划，明确每个班级的招生人数和培训目标。

第十四条家长学校应建立家长学员档案，记录学员的基本信息、学习成绩等。

第三章课程安排第十五条家长学校应制定合理的课程安排，根据学生的实际需求和水平差异制定个性化的课程方案。

第十六条家长学校的课程设置应以学生的兴趣和发展需求为导向，同时兼顾学生的综合素质培养。

第十七条家长学校的课程设置应综合考虑家庭作业量、学校课程负担等因素，避免给学生增加过多的学习压力。

第十八条家长学校应设立专门的教研组织，负责研究课程的设计和改进，提高教学质量。

家长学校管理制度一、家长学校的宗旨与目标家长学校是学校与家庭沟通的桥梁，旨在帮助家长更好地理解和支持学校教育，共同促进学生的全面发展。

我们的目标是通过提供教育资源和指导，帮助家长提高教育能力，建立和谐的家庭教育环境，促进学生的健康成长。

二、家长学校的组织与管理家长学校由学校领导、教师代表和家长代表共同组成。

学校领导负责制定家长学校的政策和规划，教师代表负责提供教育资源和指导，家长代表负责收集家长意见和建议，共同参与家长学校的建设和管理。

三、家长学校的教育内容与形式家长学校的教育内容主要包括家庭教育知识、学生心理健康、学习方法与习惯培养等方面。

教育形式可以采取讲座、研讨会、工作坊、家长沙龙等多种形式，以满足不同家长的需求和兴趣。

四、家长学校的活动与交流家长学校定期组织各种活动，如家长会、亲子活动、家长培训等，为家长提供交流平台，增进家长之间的相互了解和支持。

同时，家长学校还鼓励家长积极参与学校的教育活动，与教师共同关注学生的成长。

五、家长学校的评估与反馈家长学校定期对家长进行满意度调查，收集家长对学校教育的意见和建议。

根据反馈结果，学校将不断改进家长学校的工作，提高教育质量，满足家长的需求。

六、家长学校的合作与共享家长学校鼓励家长之间的合作与共享，建立家长互助网络，共同解决家庭教育中的问题。

同时，家长学校还与社区、教育机构等合作，为家长提供更广泛的教育资源和机会。

家长学校管理制度一、家长学校的宗旨与目标家长学校是学校与家庭沟通的桥梁，旨在帮助家长更好地理解和支持学校教育，共同促进学生的全面发展。

我们的目标是通过提供教育资源和指导，帮助家长提高教育能力，建立和谐的家庭教育环境，促进学生的健康成长。

二、家长学校的组织与管理家长学校由学校领导、教师代表和家长代表共同组成。

学校领导负责制定家长学校的政策和规划，教师代表负责提供教育资源和指导，家长代表负责收集家长意见和建议，共同参与家长学校的建设和管理。

三、家长学校的教育内容与形式家长学校的教育内容主要包括家庭教育知识、学生心理健康、学习方法与习惯培养等方面。

家长学校规章制度范文第一章总则第一条为了规范家长学校的管理，提供一个良好的学习、交流和合作的平台，加强家校合作，促进家长积极参与学校教育，树立亲子教育的观念，特制定本规章制度。

第二条家长学校遵循国家法律法规以及学校的章程与规定。

第三条家长学校是一个开放、公平、透明的组织，欢迎所有家长积极参与其中。

第四条家长学校是一个互助与分享的平台，鼓励家长之间互相帮助和学习。

第五条家长学校的活动包括但不限于家长讲座、亲子游戏、亲子阅读、亲子手工、家教指导等。

第二章成员组成第六条家长学校的成员包括学校的家长以及学校工作人员。

第七条家长学校成员的权利和义务：1. 享有平等参与家长学校活动的权利。

2. 积极参与家长学校的活动，为家庭教育作出贡献。

3. 遵守家长学校的规章制度，维护家长学校的正常秩序。

4. 尊重他人的观点，保护家长学校的利益和形象。

第三章组织机构第八条家长学校设立学校领导小组，由校长担任组长，包括家长代表、教师代表和工作人员代表，负责统筹组织和管理家长学校的活动。

第九条学校领导小组的职责包括：1. 制定家长学校的年度工作计划和活动安排。

2. 组织和协调家长学校的各项活动。

3. 审核家长学校的收支情况。

4. 监督和管理家长学校的工作。

第四章活动管理第十条家长学校的活动由学校领导小组统筹安排，具体活动的时间、地点、内容等由工作人员负责安排。

第十一条家长学校的活动应提前公告，家长可以通过手机短信、邮件、学校网站等方式获取相关信息。

第十二条家长学校的活动开展应积极参与，遵守活动纪律，不得干扰活动的正常进行。

第十三条家长学校的活动可以邀请专家、教育工作者等作为嘉宾，提供家庭教育的专业知识和经验。

第五章家长学校的经费管理第十四条家长学校的经费由学校按照家长学校活动的需要进行拨付。

第十五条家长学校的经费应按照规定用于家长学校的正常开展和活动质量的提升。

第六章附则第十六条对于违反家长学校规章制度的行为，学校领导小组有权采取相应的纠正和处理措施。

一、总则为加强家长学校建设，提高家长教育水平，促进家校合作，共同关注学生成长，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 家长学校由学校成立领导小组，负责家长学校的全面工作。

2. 家长学校设校长一名，由学校校长兼任；副校长一名，由分管德育副校长兼任。

3. 家长学校下设办公室，负责日常事务处理和协调工作。

4. 各年级设立家长学校工作小组，负责本年级家长学校的具体实施。

三、招生与管理1. 家长学校面向全校学生家长招生，每学期招生一次。

2. 家长报名参加家长学校时，需填写报名表，并提供相关身份证明。

3. 家长学校对报名家长进行资格审查，合格者方可参加家长学校活动。

4. 家长学校实行学分制管理，家长需参加规定数量的课程，方可获得相应学分。

5. 家长学校课程分为必修课和选修课，家长可根据自身需求选择课程。

四、课程设置与实施1. 家长学校课程设置包括家庭教育理论、亲子沟通技巧、心理健康教育、安全教育、法律法规等。

2. 课程由学校聘请相关领域专家、教师和家长代表授课。

3. 家长学校每学期至少开设4次课程，每次课程时长为2小时。

4. 家长学校课程采取集中授课和分散授课相结合的方式。

五、考核与评价1. 家长学校对参加课程的家长进行考核，考核内容包括出勤率、学习态度、作业完成情况等。

2. 家长学校对考核合格者颁发结业证书。

3. 家长学校设立优秀家长、优秀学员等荣誉称号，对表现突出的家长和学员进行表彰。

六、家校合作1. 家长学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。

2. 家长学校建立家长微信群、QQ群等网络平台，方便家长之间交流。

3. 家长学校鼓励家长参与学校组织的各项活动，如运动会、艺术节等。

七、经费管理1. 家长学校经费由学校统一管理，专款专用。

2. 家长学校经费主要用于课程开发、师资培训、场地租赁等。

3. 家长学校定期向学校领导汇报经费使用情况。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校家长学校领导小组负责解释。

社区家长学校规章制度(一)学员学籍管理制度一、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

二、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

三、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

四、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

五、本校学生家长到学校自愿报名，上册登记参加学习，家长学员每年____月份上册登记一次。

教学管理制度一、加强理论学习教学工作。

注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

二、认真钻研教材，特别是《教育学》、《心理学》方面的知识，向家长传授，使之有所提高。

三、及时了解家长们的思想及心理反应，加强交流、谈心。

四、定期对教师和家长进行考核。

五、授课形式。

专题讲座、座谈、咨询、分层次学习、经验交流、个别教学，力求教学形式多样，内容丰富，使每位家长都有不同层次的收获。

六、学校领导经常进入课堂听课，指导老师的课堂教学，掌握学生的学习情况，教师之间相互听课，取长补短。

考勤制度一、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

二、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效三、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

四、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选"五好文明家庭"的参考条件。

五、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教务主任负责。

评比表彰制度一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。

二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。

四、优秀学员占学员总数的____%.五、坚持出全勤。

六、评选优秀学员标准：1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

中学家长学校管理制度范文一、基本原则1. 教育优先原则：学校以教育为中心，全面培养学生的综合能力和品德素养，并为学生提供良好的学习环境和条件。

2. 公平公正原则：学校管理制度必须公平、公正、透明，确保每个学生和家长都能享受平等的教育权益。

3. 教育与家庭合作原则：学校与家长要积极沟通、互相支持，增强孩子的教育效果，促进良好的家校合作关系。

4. 管理与事前预防原则：学校管理工作始终以事前预防为前提，采取合理的管理手段，保障校园的安全和秩序。

二、学生注册与到校安全1. 注册：学生入学前，家长必须按照学校规定的程序办理学生注册手续，准确提供学生的基本信息。

2. 到校安全：学生到校后，家长要确保孩子按时到校，并确保其安全进出校园，与学校共同维护校园安全。

三、学生考勤与请假管理1. 学生考勤：学生应按照学校规定的时间按时到校，并参加早操、上课等活动。

家长要确保孩子的正常出勤，若因特殊情况，请假应提前向学校请示。

2. 请假管理：若学生需要请假，家长应提前向学校请示并填写请假条，说明请假事由和请假时间。

学校将根据情况批准请假，并及时向家长反馈。

四、学生行为规范与纪律教育1. 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，尊重老师和同学，不损人，不损物。

家长应对孩子进行教育引导，培养良好的行为习惯。

2. 纪律教育：学校将加强纪律教育，对于违反学校规章制度的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。

家长要积极配合学校的纪律教育工作。

五、家校沟通与协作1. 家长会：学校将定期组织家长会，邀请家长来校参与教育讨论和交流，共同关注孩子的学习和成长。

2. 家访工作：学校将定期进行家访工作，了解学生家庭情况，与家长沟通交流，共同合作促进学生的全面发展。

六、家长参与管理与监督1. 家长委员会：学校将成立家长委员会，由家长代表组成，家长委员将参与学校管理事务，并向学校提供建议和意见。

2. 学校公开日：学校将定期开展学校公开日活动，邀请家长来校参观，并展示学校的教育成果和管理情况，接受家长的监督和评价。

家长学校管理制度范本第一条家长学校的目的家长学校旨在通过提供教育培训、交流互动和资源共享等方式，帮助家长更好地履行育儿责任，提升家庭教育水平，促进家庭和谐发展。

第二条家长学校的组织形式家长学校由校方组织，并设立家长学校委员会。

家长学校委员会由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责家长学校的日常管理和决策。

第三条家长学校的活动内容家长学校的活动内容包括但不限于：1. 专题讲座：邀请专家学者为家长讲授育儿知识、心理健康等方面的知识。

2. 培训课程：开设育儿培训课程，帮助家长学习育儿技巧和方法。

3. 交流互动：举办家长座谈会、家长分享会等活动，促进家长之间的互动。

4. 资源共享：为家长提供育儿书籍、电子资料等资源，帮助他们更好地了解和应对孩子成长中的问题。

第四条家长学校活动的安排家长学校的活动安排由家长学校委员会制定，并在每学期初公布。

活动安排应充分考虑家长的意见和需求，并合理安排时间、地点和内容。

家长学校的活动对所有家长开放，参与方式包括但不限于：1. 邀请函：学校通过邮件、短信等方式向家长发出邀请函。

2. 报名参加：家长可以通过填写报名表格等方式报名参加家长学校的活动。

3. 自愿参加：家长可以根据自身需求和兴趣自愿参加家长学校的活动。

第六条家长学校的管理家长学校的管理由家长学校委员会负责，具体包括：1. 讲师选聘：委员会负责选聘合适的讲师和专家来为家长进行讲座和培训。

2. 活动评估：对每次活动进行评估，了解家长的反馈和意见，不断改进和提升家长学校的质量。

3. 资金管理：委员会负责家长学校活动的经费管理，确保经费的合理使用和透明度。

第七条家长学校的宣传学校应通过校网站、校报、家长微信群等方式宣传家长学校的活动信息，提醒家长及时参加。

第八条家长学校的监督家长学校的活动应受到家委会、教育局等相关机构的监督，确保家长学校的活动符合教育要求和法律法规。

第九条家长学校的评估与认证学校应定期对家长学校进行评估与认证，确保家长学校的质量和效果，提供更好的育儿服务。

家长学校管理制度家长学校管理制度11、凡我校新生家长都应报名参加家长学校，成为家长学校成员，并遵守学校有关规定。

2、每位学员应准时参加听课，不得随意旷课，有特殊情况须请假。

3、上课认真听讲，积极参加校内各项教学活动。

4、遵守课堂纪律，不得扰乱课堂纪律。

如讲话、做事、抱孩子等。

5、爱护校园内公物，不得损坏校园内物品。

一、制定目的为了进一步确保家长对学校各类活动的参与率，切实提高家长科学育儿的水平，特制定家长学校学员考核制度。

二、适用范围本校家长三、具体内容1、遵守学校的有关规章制度，进入校园不吸烟，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

2、按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

3、尊敬老师，在孩子的'教育上如与教师的意见不一致时，能主动与教师沟通。

平时能积极配合学校开展家庭教育工作。

4、积极看阅家长学习资料，不断更新自己的家教理念，丰富自己的家教经验，认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。

5、积极参与学校的相关活动，同时支持孩子参加学校的各类活动。

6、根据以上条件，每年对所有家长进行一次考评，考评分好家长、合格家长、不合格家长三个层次。

7、评选到的好家长要积极总结家教经验，学校给予通报表扬。

家长学校管理制度2家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三支柱、三者缺一不可。

对青少年的素质教育，是家庭学校和社会紧密结合相互联系，相互影的一个系统工程。

从素质教育这个系统工程来看，家庭教育是这个系统工程中的最基础部分。

1、规范管理制度家长学校是宣传家教重要意义，普及家教常识、助家长树立正确的教育思想和观念，指导家长掌握科学的教育方法的重要渠道。

家长学校办学质量的高低，直接影响着家教指导工作的质量，因此，必须规范家长学校的管理。

首先，必须同步认真办好起始年级家长学校。

学生新生入学、家长同步进入家长学校学习，参加8－10讲的系列讲座听讲，学习中学各学龄段教育的相关知识和内容。

其次，严格流程管理。

家长学校教育教学的管理制度家长学校教育教学的管理制度范本（通用13篇）在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家收集的家长学校教育教学的管理制度范本，欢迎大家分享。

家长学校教育教学的管理制度篇1一、每位任课教师必须参加学校和年级组（教研组）的教研活动，并能围绕活动主题，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，努力做到在教学上讲究科学性、先进性、探究性。

二、教研活动时间原则上每月一次。

各教研组长应根据本组实际自行确定时间，召集本组全体成员参加，任何人不得无故请假或迟到早退。

三、教研组内开展教研活动，必须邀请学校一名中层以上干部参加活动，第次活动必须作好记录，并由参加活动的领导签字。

各教研组长必须于每月底将教研记载情况交教导室检查评估，未经领导签字的记载一律无效。

四、学校蹲点干部必须指导和了解蹲点年级组织的每次教研活动情况，每期应指导一至二节研究课，做到一月一统计，一期一总评。

五、教导室每期必须通过“研讨课”、“成果展示”等形式认真搞好一届大型教研活动，以总结推广教研新经验，开辟教研机关报途径，探讨教研新方法。

六、每位教师参与教研活动在“教学月查”中积分20分，在“教学管理”中积分5分。

教研成果在“教学管理”中积分10分，并给予50—300元/件奖励。

七、活动要求：1、“五个必须做到”：有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。

2、每位教师每周听课一节。

3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。

4、每个教师每学期做到“五个一”：一节优质课、一篇教研心得、一个教学设计、强求一个对子、一个5000字的校本培训学习笔记。

家长学校教育教学的管理制度篇2一、课前准备上课前10分钟学生应积极准备好画具画材及其他工具，（画纸必须贴好在画板上，画笔、铅笔等工具准备妥当）。

上课后立即停下准备工作开始画画，对于未准备好的学生一次给予警告，二次对其实施停课处理（当堂课程）二、课堂纪律1、上课时教师按时到堂，教师手机应置于关机或静音状态。

2024年家长学校各项制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订家长学校工作制度:1、认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合本班的工作实际，制订计划并严格按计划加以实施。

2、坚持搞好家长学校培训工作，并定期抽查培训的效果。

3、每学期开好家长座谈会，广泛听取家长的意见，提出好的建议，同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。

家长学校职责1、贯彻《____关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实科学的教育发展观。

2、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。

3、加强科学管理，提高家庭教育水平，促进家校联系。

4、广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系。

5、帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

6、帮助学生家长了解孩子生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。

7、指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

8、让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。

家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核。

3、学校每年初中在“六、一”期间、高中在“五、四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。