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普及安全知识,提高避险能力主题班会普及安全知识,提高避险能力主题班会 1活动主题：普及安全知识，提高避险能力。
活动目标:通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，关注生命安全。
活动时间：3月14日地点：二年三班教室参加人：教师及全班学生活动过程：教师谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：一、紧急呼救常识：紧急报警电话紧急报警电话全国统一为：匪警“110”、火警“119”、医救“120”、交通事故“122”。
拨打这四个电话。
切记：拨打报警电话是非常严肃的事，不要开玩笑或因好奇而随便拨打。
（1）怎么拨打“110”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（2）怎么拨打“119”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（3）怎么拨打“120”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（4）怎么拨打“122”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）二、自然灾害：1、地震应急方法—播放视频动画（2分钟左右）2、雷电应急方法（1）在室内，关闭门窗，远离门窗、水管、煤气管等物体。
(2)关闭家用电器，拔掉电源，防止雷击。
(3)如果在室外，要及时躲避，不要在空旷的野外逗留。
你要尽量找有坑的地方，把自己藏起来。
(4)远离树木、铁塔、电线杆、广告牌。
（5）立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。
(6)在室外，不要相互挤在一起，防止被雷击后电流相互传导。
（7）在户外不要使用手机。
(8)任何被雷击的人都应立即拨打120。
（9）雷雨天尽量不要用太阳能热水器洗澡。
三、火灾事故：火灾应急—播放视频动画（2分钟左右）那么如何才能避免家里发生意外呢？(播放相关家庭安全事故图片)四、家庭事故：煤气事故应急要点1.如果家里发现煤气泄漏，立即关掉煤气，打开门窗通风。
《普及安全知识提高避险意识》主题班会教学内容：学习一些生命安全（远离毒品）、交通安全、校园安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：1课时教学过程：（班主任讲话）一、主持人引入：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全知识和避险意识。
珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
这次高二（3）班会课的主题是“普及安全知识提高避险意识”，下面从“远离毒品，珍爱生命”“交通安全”“校园安全”三个方面来进行。
（ppt展示）二、远离毒品，珍爱生命（大家先来看一段视频，看过之后请大家谈感受）（一）观看毒品危害的录像（约4分钟）（二）大家一起总结毒品的危害毒品毁人毁健康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”。
毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力，倾家荡产，给家庭带来无尽的折磨；吸毒导致堕落、犯罪；吸毒危害社会，成为世界公害。
（三）讨论交流我们了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
（学生自由发言）三、交通安全主持人引入。
讲述我区前不久有某位同学骑摩托车发生的交通事故。
提醒同学们一定要注意交通安全。
避免交通事故，除了要遵守交通法规之外，还有认识交通标志。
这些常常在道路适当位置的交通标志你认识吗？（一）认识交通标志（观看ppt）（二）常识讨论讨论下列问题：（先讨论，后ppt展示）（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道该怎么办？明确：我们都知道人行道是为行人设定的，不允许车辆在上面行驶。
自行车在人行道上也只能推着走，不能骑行。
行人走在人行道上是非常安全的。
如果在没有人行道的道路上行走，行人要靠路边行走。
这是法定的行人安全行走的空间，其它车辆行驶时应避让。
普及安全知识提高避险能力主题班会参加人：二年级内容：一、班会目的：通过开展以“普及安全知识提高避险能力”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动过程1、集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。
不要随便离开队伍。
不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。
不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。
过公路时，应走人行横道。
在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
要注意交通安全。
在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。
过马路时，要走人行横道。
我们走路要走人行道。
在没有人行道的地方，应靠路边行走。
走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
2、要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。
有序上下楼。
要注意礼让并靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
3、要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。
严防器械伤人。
4、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
信息技术课上要按规定程序操作电脑。
强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不随意触摸各种电器，不私拉电线，不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器。
5、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
不到小摊小贩购买食物，注意身体健康。
6、注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。
7、不玩火、不焚烧废弃物。
提高广大群众的安全防范意识和应急避险能力提高广大群众的安全防范意识和应急避险能力是一项重要的社会任务，需要政府、社区、企事业单位和个人的共同努力。
以下是一些建议，可以帮助提高群众的安全防范意识和应急避险能力：一、加强宣传教育1.开展安全知识宣传活动：通过各种渠道和形式，如宣传册、海报、讲座、展览等，向群众普及安全知识和技能，提高其安全防范意识。
2.定期组织应急演练：组织群众参与火灾、地震等突发事件的应急演练，提高其应对突发事件的能力和自救互救能力。
二、加强社会监督1.鼓励群众举报安全隐患：建立安全隐患举报制度，鼓励群众积极举报身边的安全隐患，及时发现和解决问题。
2.加强媒体监督：通过媒体曝光安全隐患和违规行为，提高公众对安全问题的关注度，促进安全问题的解决。
三、加强制度建设1.完善安全法规：制定和完善安全相关的法律法规，明确安全责任和义务，加大对违规行为的处罚力度。
2.建立安全管理制度：建立完善的安全管理制度，包括安全检查、隐患排查、风险评估等，确保各项安全措施得到有效执行。
四、加强培训与指导1.开展安全培训课程：组织专业的安全培训课程，提高群众的安全意识和技能水平。
2.提供在线学习资源：利用互联网平台，提供丰富的在线学习资源，方便群众随时随地学习安全知识和技能。
五、加强国际合作与交流1.参与国际安全合作：积极参与国际安全合作项目，引进国外先进的安全理念和技术，提高本国的安全防范和应急救援能力。
2.开展国际交流活动：与国外相关机构开展交流活动，分享安全管理和应急救援的经验和做法，促进国际间的合作与共同进步。
通过以上措施的实施，可以有效地提高广大群众的安全防范意识和应急避险能力，减少安全事故的发生，保障人民群众的生命财产安全。
同时，这种提高也需要持续的努力和坚持，才能确保取得长期的效果。
增强安全意识提高避险能力-人教版九年级教案一、教学目标1.了解常见的安全隐患及其危害；2.能够认识到安全意识的重要性；3.学习并熟练掌握避险的方法和技巧；4.提高学生的自我保护能力和自我防范意识。
二、教学重点1.掌握避险的方法和技巧；2.理解安全意识的重要性。
三、教学难点1.培养学生的自我保护能力；2.让学生养成良好的安全习惯。
四、教学内容1.安全意识的培养；2.常见的安全隐患及其危害；3.避险的方法和技巧。
五、教学方法1.课堂讲解；2.案例分析；3.视频学习；4.小组讨论；5.情景模拟。
六、教学过程1. 课前准备引导学生回忆过去发生的安全事故，让学生自己谈谈对这次事故的感想，并就此展开讨论。
2. 导入通过展示一些案例，引起学生对于安全的关注。
比如说，在学校的操场上玩耍时，有一个学生不小心踢到了另一个学生，造成了一定的伤害；在家中食用不新鲜的食品，导致食物中毒等等。
这一环节的目的是，让学生认识到生活中存在的安全问题，引发学生的思考。
3. 主体内容Part 1 安全意识的培养在此环节，教师将从以下几个方面来让学生理解、认识安全意识的重要性：1.安全意识是生存的本能。
就好像人类感觉饥饿的时候会去找食物一样，面对危险我们也应该知道如何自我保护。
2.安全意识是我们在成长过程中所需要掌握的重要素养。
如果我们没有安全意识，在生活中就可能暴露在风险之中。
3.安全意识是我们应该通过学习和实践来掌握的。
只有学习和实践，才能让我们理解到安全意识的真正含义。
Part 2 常见的安全隐患及其危害在此环节，教师将展示一些常见的安全隐患，并对其危害做出解释。
例如，交通安全问题、食品安全问题等。
同时，还会搭配一些案例实际展现安全隐患对我们生活的危害。
Part 3 避险的方法和技巧在此环节，教师将从以下几方面来讲解避险的方法和技巧：1.如何提高自我保护意识。
举例如：某些行业从业人员如何在工作中提高自身安全意识，以及学生如何在学校中进行自我保护等。
尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我今天的演讲题目是《强化安全意识，提高避险能力》。
近年来，随着社会的不断发展和进步，经济的蓬勃发展与国家的崛起，我们的安全问题也层出不穷。
从家庭到社会，从个人到国家，安全问题时刻伴随我们的一切活动。
而在这个问题时刻威胁着我们的时代，只有强化安全意识，才能更好地提高我们的避险能力。
一、安全意识的重要性安全意识是指人们对自身、家庭、社会和国家安全的认识和态度，是自我保护、自我防御的意识和行动。
它不仅关系到自身安全，也直接关系到国家安全，其重要性不言而喻。
强化安全意识可以帮助我们识别危险并进行避免，尤其是在面对突发事件时更容易做出应对措施。
同时，良好的安全意识还能够促进企业的稳定和社会的和谐发展，有利于国家安全和社会的稳定。
二、如何强化安全意识1、关注安全问题，提高安全意识。
读报纸、看新闻、关注身边的安全问题，加强安全意识，形成对安全问题的敏感度和防范意识。
2、参与相关培训，提高安全素养。
通过各种渠道学习安全知识，掌握应急处理技能，提高我们面对危险时的应变能力。
3、营造安全文化，建立安全机制。
在企业、学校和社会等各个方面，建立安全机制，以便察觉安全漏洞，及时解决安全问题。
三、提高避险能力1、加强自我保护意识，提高抗压能力。
面对突发事件时，要冷静应对，坚持自我保护，不要轻易放弃。
2、培养紧急处理能力，提高避险能力。
在生活中，要学会如何面对危险场面，不惊慌失措；遇到突发事件要及时处理，避免事态恶化。
3、与他人沟通合作，形成群防群治的意识。
在危险事件发生时，我们应积极和他人合作，形成群众防范的力量，从而更好地避免危险。
强化安全意识并提升避险能力，对于我们的生活及工作具有重要的意义。
因此，我们应加强安全宣传知识，营造安全文化，使人们强化安全观念，提高安全意识，形成全民参与安全防范、群防群治的良好局面，共同建设一个安全、和谐的社会。
谢谢大家！以上就是我的演讲稿，希望我的话语能够引起大家的共鸣，让我们携手共同营造一个和谐、稳定、安全的社会。
《普及应急知识提高避险能力》班会教案一、教学目标1.让学生了解基本的应急知识，提高避险能力。
2.培养学生在遇到突发事件时的冷静应对和自救互救能力。
二、教学内容1.应急知识普及2.避险能力培养3.实践操作与演练三、教学过程一、导入1.老师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道哪些应急知识？在遇到突发事件时，你们会如何应对？二、应急知识普及（1）地震来临时的避险方法：保持冷静，迅速躲到坚固的家具下或承重墙旁，保护好头部，不要慌乱跑动。
（2）火灾发生时的逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，迅速逃离火场，不要乘坐电梯。
（3）洪水来临时的避险方法：迅速转移到地势较高的地方，避免接近洪水区域，不要试图趟水过河。
（4）遇到自然灾害时的求救方法：拨打求救电话，如110、120等，向周围人求助。
2.学生听讲并做好笔记。
三、避险能力培养（1）某地发生地震，一名学生在课堂上迅速躲到桌子下，成功避险。
（2）某学校发生火灾，学生在老师的指导下，迅速有序地逃离火场。
（3）某地发生洪水，一名学生带着家人迅速转移到安全地带。
2.学生听讲并思考如何提高自己的避险能力。
四、实践操作与演练（1）模拟地震发生，让学生迅速躲到桌子下。
（2）模拟火灾发生，让学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。
（3）模拟洪水来临，让学生迅速转移到地势较高的地方。
2.学生积极参与实践活动，老师进行点评和指导。
2.学生分享自己在实践活动中的感受和收获。
六、课后作业2.家长参与监督，让学生在家中模拟演练应急避险方法。
七、教学反思1.本节课通过讲解、案例分析和实践操作，使学生掌握了基本的应急知识，提高了避险能力。
2.学生在实践活动中积极参与，互动性强，达到了预期效果。
3.课后作业和家长参与监督，有助于学生将所学内容应用到实际生活中，提高安全意识。
4.教师在教学中要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握应急知识，提高避险能力。
重难点补充：一、教学过程二、重点难点要点1.应急知识普及难点：如何在地震、火灾、洪水等紧急情况下迅速做出正确判断和行动。
强化安全意识,提高避险能力作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!我是你们的好朋友小安全。
今天,我们来聊一聊安全意识和避险能力这个很重要的话题。
你们知道吗?生活中处处都有安全隐患,如果我们没有足够的安全意识和避险能力,很容易就会遇到危险。
比如,过马路时看手机、在楼梯上乱跑、对陌生人太过信任等等,这些看似小小的不当行为,都可能给我们带来伤害。
所以,培养良好的安全意识和避险能力非常重要。
那么,什么是安全意识呢?简单来说,就是时刻保持警惕,对可能存在的危险有所防范。
比如,出门前要检查门窗是否锁好、做家务时要小心使用尖锐物品、不随意打开陌生人送来的包裹等等。
只有时刻具备安全意识,我们才能尽量规避危险。
而避险能力就是当遇到危险时,能够果断采取正确的应对措施,保护自己的能力。
比如,发生火灾时,要沉着冷静、迅速撤离现场;如果不小心摔倒受伤了,要及时拨打急救电话求助。
良好的避险能力能让我们化险为夷,最大程度减少伤害。
那么,我们该如何培养和提高安全意识和避险能力呢?下面给大家几个建议:第一,要经常接受专业的安全教育。
比如在学校里,老师会教导我们交通安全、消防安全、反防拐绑等安全常识。
在家里,父母也会提醒我们生活中的各种安全注意事项。
只有掌握了正确的安全知识,我们才能真正具备安全意识。
第二,要勤加锻炼,提高自身的应变能力。
比如,我们可以参加一些安全演练,模拟遇到危险情况时该如何自救。
通过反复练习,我们就能熟能生巧,在真正遇到危险时游刃有余。
第三,要时刻保持谨慎和警惕。
不要对任何事情都掉以轻心,要对可能存在的风险保持足够的重视。
只有如此,我们才能真正具备安全意识,并在危险来临时第一时间作出反应。
第四,要学会独立思考和判断。
遇到紧急情况时,我们往往没有太多时间去求助他人。
所以,需要培养独立思考和判断的能力,根据具体情况作出最佳选择。
第五,要勇于寻求帮助。
有时候,我们的力量是有限的,一个人难以应对突发状况。
幼儿园普及安全活动提高避险能力为青春护航为成长阻
力安全活动总结
嘿，大家好呀！咱幼儿园这次搞的普及安全活动，那可真是太重要啦！就像给孩子们的成长道路点亮了一盏明灯。
你想想啊，孩子们多天真可爱，对这个世界充满了好奇，可危险也常常潜伏在他们身边。
这不，这次活动中，我们通过各种有趣的方式，给孩子们讲了遇到火灾该怎么办。
“小朋友们，如果着火了，我们要像小兔子一样快快跑开哦！”老师们生动形象的讲解，让孩子们一下子就记住了。
还有过马路的安全知识，那可比唐僧给孙悟空念紧箍咒还重要呢！我们跟孩子们说：“过马路要像小企鹅一样，一摇一摆，慢慢走，还要看红绿灯哟！”你说，他们能不记得吗？
在活动中，孩子们也特别积极，一个个小眼睛瞪得圆圆的，小嘴巴不停地问这问那。
“老师，为什么不能随便和陌生人走呀？”“老师，地震了要躲在哪里呀？”看着他们那认真的模样，哎呀，我们心里别提有多欣慰啦！
就像园丁精心呵护着花朵，我们也要用心保护好这些小精灵呀！幼儿园的安全活动不只是一次活动，它是为孩子们的青春护航，为他们的成长助力。
它就像一把保护伞，为孩子们遮风挡雨。
让孩子们在安全的环境中茁壮成长，这就是我们最大的心愿呀！所以呀，幼儿园普及安全活动真是太有必要啦，大家说是不是？。
普及安全知识提高避险能力
三月，是春风和煦、万木吐绿的美好季节，俗话说：“一年之际在于春。
” 人们把许多纪念日都放在了三月，如： 3 月5 日“学习雷锋”纪念日， 3 月 8 日国际劳动妇女节， 3 月12 日植树节，3 月 15 日国际消费者权益日。
今天我讲的是大家可能还不太熟悉的一个纪念日：那就是全国中小学安全宣传教育日。
1996 年由国家教委等有关部门规定,每年三月最后的一个星期一被定为"全国中小学安全教育日".今天是第 17 个“安全教育日”。
安全教育是一个沉重的话题，虽然近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，中小学生安全意识增强，防范能力提高，但重特大伤亡事故仍时有发生，情况不容乐观。
据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有 40 多名中小学生死于非命。
这意味着每天就有一个班级消失。
数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。
这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻。
但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
为了扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教
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育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。
加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质基本要求。
作为学生，从小要树立自我保护的意识，要具备自我保护的能力。
要明辨是非，知道什么应该做，什么不应该做，在校园里要严格按照学校的要求去做，在平时我们要认真做好以下几点：
首先，同学们要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时汇报，防患于未然。
其次，在各项运动中要注意安全。
上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自活动。
第三，不准在教室里、校园内互相追逐、打闹。
不准在走廊打篮球。
上下楼梯要有秩序，均要靠右边走。
不准拥挤，更不准推人。
严禁在楼梯的扶梯上滑下来。
第四，要注意饮食安全。
现在有些学生经常到校门口的摊贩上购买零食吃。
这不仅违反了学校的规定，而且这食品很不卫生，容易引起食物中毒。
第五，要注意交通安全。
我校骑自行车和电动车的学生比
较多。
骑车的学生一定要严格遵守交通规则，车速不能过快，更不能追逐、逞能、单手或双手离开车把手，一定要小心谨慎，以防发生意外。
第六，对自己的所作所为也要有安全意识。
我们现在正处在青春期，容易感情用事，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，不要动辄发生言语或肢体上的冲突，一定要自觉遵守校规校纪，自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
生命是美好的，只有拥有生命才能拥有生活。
让我们积极行动起来，多一份自律，多一份惊醒，珍视自己的安全，对自己承担责任，为他人着想，一同营造一个安全的学习环境和生活环境。
让我们一起来维护我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园。
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春风和煦、万物欣欣向荣的美好季节，我们走进三月，也就走进了三月的每一个有意义的节日。
今天我迎来了第16个全国中小学生安全教育日。
下面我们从校园息息相关的四个方面，向同学们提出如下倡议：在交通安全方面：
1.我们要增强交通安全意识，时刻牢记交通安全法律法规，丰富交通安全知识。
2.过马路时，按照红绿灯指示，走人行横道线，注意观察道路状况，确认安全后再行走。
3.上学放学乘坐私家车、公交车，做到文明乘车，安全乘车。
4.宣传交通法规，向家长及亲友普及交通安全知识，及时制止发生在你身边的不遵守交通规则的行为。
在食品安全方面：
1.不买街头摊点的食品、饮料，注意饮食卫生，并在有卫生安全保障的地点就餐。
2.注意食品的保质期和生产日期，不购买过期、变质的食品和饮料。
在心理安全方面：
1.同学之间应多沟通交流，尊重同学的不同个性，相互理解，相互体谅，学会欣赏他人的长处。
2.遇到矛盾和不同意见要本着求同存异的原则，以平和的心态冷静处理同学之间的关系。
3.针对网络问题，要杜绝浏览不健康网站，不传播违反法律法规的内容。
4.适当控制上网时间，不沉迷网络世界。
在校园活动安全方面：
1.不在栏杆边打闹，或把头伸出栏杆，倚靠扶手栏杆。
2.课间运动应适量，做剧烈运动时，做好自我保护。
3.注意教室内安全隐患。
放学离校要关好门窗，关闭所有电源。
4.发现安全问题应该及时报告给学校和老师。
5.如发生失火、地震等紧急事件，要注意有秩序的安全疏散，防止踩踏事件的出现。
安全第一，警钟常鸣，我们应树立自我保护意识，对一切身边的安全隐患时刻保持警惕。
我们还要学会一些自我保护的方法和技能，培养我们在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，切实提高我们的安全意识和自我保护能力。
在这草长莺飞、阳光明媚的日子里，我们充分享受着生命的愉悦，感受着生命的宝贵。
生命之宝贵，深情地呼唤着人们珍爱生命、善待生命。
为了自己的安全，为了家庭的幸福，为了社会的文明进步，让我们真情牵手，从小事做起，从今天做起，共同营造安全有序的生活环境，为建设平安校园、和谐校园、文明校园贡献自己的力量。
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有人说，当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。
因为，你拥有世界上最珍贵的东西——生命。
可是，人的生命却只有一次。
因此，我们应该珍爱生命，让有限的生命活得更精彩。
那么，珍爱生命的前提就是保证安全。
今天我国旗下讲话的题目是《普及安全知识，提高避险能力》。
一、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震
如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
二、当地震发生时，如果我们在家里应该选择什么位置避震最好？如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
三、面对火灾时我们该如何逃生自救？火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
四、在道路上行走时应注意什么？ 1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。
2.横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。
3.遵守交通信号，红灯停，绿灯行。
4.不钻（跨）越交通隔离设施。
5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。
7.夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
五、小学生游泳四不要。
1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；
2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水；
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
六、要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。
严防器械伤人。
七要注意用电安全。
不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。
信息技术课上
要按规定程序操作电脑。
强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，让我们人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！
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