教学名师评选奖励办法

第一章总则第一条为进一步加强全市教师队伍建设，全面提升教育教学质量和水平，根据《中共...人民政府关于深化人才发展体制机制改革激励人才创新创业的实施意见》（宣发（2018）13号）精神，制定本办法。

第二条本办法所称”...教学名师”是指...教育领域内师德高尚、专业素养厚实、教学特色鲜明、教研能力突出、团队引领优良、教学效果显著的优秀中青年教师。

第三条教学名师”从2018年起，每2年评选认定一次，每次评选认定不超过20名，每名一次性奖励1万元。

第四条••教学名师”评选工作由市教育局牵头，市财政局、市人社局配合组织实施。

第二章评选原则和范围第五条”...市教学名师”评选按照公开、平等、竞争、择优的原则，在全市教育系统采取自上而下、上下结合的方式，通过个人申报、单位民主推荐评选。

第六条"...市教学名师”的评选范围为全市各级各类学校（含公办、民办及培训机构）的优秀教师。

第三章申报条件和要求第七条"...教学名师”申报对象须从事教育教学工作15年以上（其中在...市从事教学工作时间不少于5年，2年内教学成绩优异者）；身心健康，有强烈的进取心、责任感和学习意愿，有丰富的教师培训经验，勇于创新，乐于奉献；未达到法定退休年龄，坚持在教学一线任教，取得中级及以上专业技术职务资格5年以上。

同时，还应具备下列条件之一：（一）国务院特殊津贴、省政府特殊津贴获得者。

（二）特级教师。

（三）经主管部门认定的省名师工作室、名师工作坊主持人或市三名（名教师、名校长、名班主任）工作室主持人。

（四）...市或...市优秀骨干教师政府特殊津贴获得者。

（五）...市或...市有突出贡献的专业技术人才、...市或...市中青年学术技术带头人、・・・市或...市政府特殊津贴获得者。

（六）其他获得市（厅）级及以上表彰奖励者。

第八条已获得云南省“万人计划”“教学名师”“珠源教学名师”称号的教师可优先评选教学名师”。

第九条・教学名师”评选要求：（一）教育实践：每学年开展乡级及以上公开课等示范性教学活动不少于2节，举办教育教学专题讲座不少于1次；每年完成1篇不少于4000字的与本学科教学方法或教学改革相关的问题研究报告。

国家级教学名师奖评选办法国家级教学名师奖是对在教学领域做出杰出贡献的教师的嘉奖，旨在提高教育教学质量，推动教师发展。

下面将详细介绍国家级教学名师奖的评选办法。

一、评选目的和原则1. 评选目的国家级教学名师奖的评选目的是发现和表彰在教学工作中有杰出贡献的教师，激励他们积极进取，为教育教学改革发展做出更大的贡献。

2. 评选原则（1）公正公平原则：评选过程要公正、公开、透明，不偏袒任何个人或团体。

（2）权威性原则：评选工作要依法开展，评选结果具有权威性和示范性。

（3）专业性原则：评选过程应有专业人士参与，以确保评选工作的科学性和专业性。

（4）鼓励性原则：评选结果要公布，以激励广大教师为教育事业作出更大贡献。

二、评选条件和程序1. 评选条件（1）申报资格：符合申报条件的中小学教师、高等学校教师和职业教育教师可以申报国家级教学名师奖。

（2）教学贡献：候选人应具有卓越的教学贡献，包括教学成果显著、教学方法创新、师生关系良好等方面。

（3）教学水平：候选人应具备较高的教育教学水平，包括教学技能娴熟、教育教学理念先进等方面。

（4）社会影响：候选人在教育领域具有较高的社会影响力，包括教育教学研究成果、学术影响力等方面。

2. 评选程序（1）申报阶段：候选人向相关部门提交申报材料，包括个人简历、教学成果、教学评价等。

（2）初评阶段：由专家组对申报材料进行初步筛选，确定初评名单。

（3）现场评审阶段：初评名单的候选人需要进行现场展示和答辩，由专家组进行评审。

（4）终评阶段：综合考虑现场评审结果和申报材料，确定最终获奖名单。

（5）公示和表彰：将最终获奖名单进行公示，并进行表彰授奖仪式。

三、奖励措施和有效期1. 奖励措施（1）名师标志：获奖者获得国家级教学名师的称号和名师荣誉标志。

（2）奖金和津贴：获奖者可获得一定金额的奖金以及相应的津贴。

（3）学术交流和研修：获奖者将享受学术交流和研修的机会，提高个人教学水平。

（4）教材编写和教育科研项目资助：获奖者优先参与教育教学改革项目，完成教材编写任务，并获得相关项目的资助。

教学名师奖评选实施办法为了深入贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）精神，加强教师队伍建设，调动广大教师教书育人的积极性，进一步提高教学质量，实施人才强校战略，根据《江苏省高等学校教学名师奖评选表彰办法》，结合我校实际，特制定本办法。

第一条指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极推进教育教学改革，塑造一批忠于党和人民教育事业，具有强烈的事业心、责任感和协作精神，作风严谨，学风端正，学术造诣高，教学效果好的教学名师。

第二条评选对象凡在我校工作满三年的教师均可申报校教学名师奖。

已获得国家级和省级教学名师奖的教师不再参加评选。

第三条评选条件（一）政治立场坚定，师德高尚；事业心强，富有创新协作精神；治学严谨，教风端正；教书育人，为人师表。

（二）具有高级职称，长期承担本科教学任务，坚持讲授基础课程。

近五年来，面向本科生年均课堂教学工作量不少于100学时（专业基础课教师面向本科生年均课堂教学工作量不少于60学时，且年均教学工作量超过考核要求）。

教学效果好，主讲课程在同领域有较大影响，并形成独特而有效的教学风格，在全校起到示范作用，学生评价优秀。

（三）因材施教，方法灵活；课程讲授能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思维和调动学生潜在的能力，给学生以深刻的创新熏陶；积极开展教学法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己制作的多媒体课件；注重引导学生自主学习。

（四）学术造诣高，长期从事科学技术研究，并取得一定的研究成果。

主持或承担多项科研和教改项目，科研成果多，出版多部科研专著或发表多篇高质量的学术论文。

（五）重视教学梯队建设，自觉指导和帮助本专业教师，关注教学一线对能力的需求，不断提高青年教师教学水平，重视师德教风建设，促进教师的职业养成，形成良好的“传、帮、带”团队文化。

大学“教学名师”评选奖励暂行办法为贯彻《中华人民共和国高等教育法》，落实教育部文件的精神，更好地调动广大教师献身教育事业，积极参与教育教学改革的积极性及创造性，鼓励教师潜心钻研业务，努力提高教育教学质量，表彰长期在教学第一线，对学校教学工作做出突出贡献，获得全校师生公认的教师，学校决定不定期评选XXXX大学“教学名师”。

一、评选条件凡具有 25年以上的高校教龄，受聘教授职务的我校教师，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业;模范遵守教师职业道德规范，具有强烈的事业心和团结协作精神，符合下列第1～4 条中 3 项者，可申报XXXX大学“教学名师”。

1.长期在教学第一线从事本科教学工作，近五年来，每年都至少承担一门本科生课程（含指导毕业设计、课程设计）的教学任务。

2.学术造诣较深，有一定的社会声望，长期从事教学与科学研究。

任教授职务以来，获得省、部级教学或科技成果奖（省、部级三等奖排名第一; 省、部级二等奖排名前二名;省、部级一等奖排名前三名; 国家级奖排名前五名。

但同一项成果又获得高级别奖励者不能重复使用）。

3.治学严谨，教书育人，为人师表，教学经验丰富，教学水平高，教学效果好，教学督导、学生评教成绩优秀;或校级重点建设课程考核成绩，授课班级学生平均成绩排名前 2 名;或获得“教学优秀奖”;或积极参与教育教学改革，注重对学生自学能力与创新能力的培养，有符合时代特色的教学思想，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩。

4.自觉指导和帮助中青年教师不断提高业务水平，重视青年教师队伍建设，对形成合理的教学梯队做出重要贡献，所指导的青年教师在教学、科研中表现突出，取得优异的成绩。

二、评选办法“教学名师”的评选采用本人申请（或部门推荐）与民主评议、学校审批相结合的办法，每次评选不超过5人。

1.由本人申请或学院（部）推荐的“教学名师”申请者，应如实报告个人的评选条件和工作业绩，展示有关材料，经系、学院（部）综合评议并签署意见后，随同能真实反映教学效果及教学、科研成绩的各类材料，于规定日期送教务处汇总，凡逾期不送达者，按自动放弃评选资格对待。

教学名师奖评选办法为进一步提高我院办学水平和人才培养质量，不断加强我院师资队伍建设，激发教师从事一线教学以及产学研工作的积极性，表彰教书育人和教学效果突出的优秀教师，树立先进典型，努力推进教育教学改革，全面提高教育教学质量，根据《省教育厅关于开展第三届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（苏教人[2007]8号文）精神，经研究，从2007年起，我院每年组织开展一次“院级教学名师奖”评选表彰工作，并在此基础上推荐“江苏省高等学校教学名师奖”候选人，评选办法如下：一、评选范围和名额承担教学任务的在职教师；每届评选按教师总数1％比例评选教学名师。

二、评选基本条件1、热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。

治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。

2、申报人员须具有5年以上从事高职高专教学工作经历，原则为副教授及以上的在职教师（讲师职务并受聘4年以上的也可申报）；专业课教师必须是“双师型”教师。

3、长期承担教学任务，主讲课程在全院同领域内有较大影响，教学有特色。

积极探索与实践项目教学、任务驱动、案例教学等新的教学模式；积极进行以实践能力考核为主的评价方法改革，切实提高学生的实践能力和就业竞争力。

近三年来，年均课堂教学工作量不少于学院规定的工作量，连续两年教学质量考核为优秀。

4、认真学习高职教育教学理论，刻苦钻研业务，积极参与教学研究、教学改革及专业建设、课程建设与教材建设工作。

近3年内至少在核心刊物公开发表教科研论文2篇以上，主持院级及以上课题至少1项。

5、近三年专业课教师需在企业、生产服务一线实践工作经历累计在半年以上，并取得具有实际应用价值的成果（例如承担横向课题，且到帐资金壹万元以上等）。

公共课教师围绕学生素质教育、校园文化建设、教学改革等问题，主持省级以上教科研课题，要求结题并在省级以上刊物发表论文。

6、积极建设教学梯队，自觉指导和帮助本专业教师，不断提高青年教师教学育人水平，重视师德教风建设，促进教师的职业养成，形成良好的“传、帮、带”团队文化。

教学名师评选及管理办法教学名师评选及管理办法（试行）为了表彰长期在我院教学第一线从事本专业教学工作，坚持党的教育方针，师德高尚，注重教学改革实践，教学水平高，教学效果好的优秀教师，为进一步提高本学科教学水平，并配合教育部国家级高校教学名师奖、江苏省教学名师奖的评选表彰工作，现决定实施院“教学名师”工程。

为做好此项工作，特制定本办法。

一、评选范围受聘副教授及以上岗位，长期在教学一线直接承担教学任务，积极承担高职教育教学研究任务，完成规定教学科研工作量的专任教师。

二、评选表彰教学名师每两年评选一次，“教学名师”实行动态管理，每届任期为两年。

三、评选条件1、拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德，具有强烈的事业心，高度的责任感与良好的协作精神，治学严谨，教风端正，教书育人，为人师表。

2、长期承担本专业教学任务，近五年来，讲授课程年均课堂教学工作量很多于400学时。

教学效果好，主讲课程在同领域内有较大影响，并形成特殊而有效的教学风格，在院内起到示范作用，学生评价优秀。

3、教书育人成绩显著，师德具有示范作用；能得到毕业生、在校生及全院教职工的一致好评。

4、具有较强的实践工作能力，在企业实践工作经历累计在3年以上，并取得具有实际应用价值的成果，在行业企业的技术领域具有一定影响力。

5、指导学生专业实践活动成绩突出（科技作品、技能竞赛、毕业论文、毕业设计、职业素养等方面竞赛等）。

6、坚持因材施教，教学手段先进，应用得当；教学方法灵活，能够激发学生的学习兴趣，注重提高学生的自主学习能力，促进学生积极思维与开发学生潜在能力。

7、积极进行教学条件建设，特别是实训教学训练条件的建设，注重传统教学仪器设备的改造与二次开发，与相应教学实训项目的设计与更新，并能有效应用于本专业领域教学中，有一定推广价值；能够及时编写高水平、具有高职特色的新版教材；积极开展教学标准、课程体系、教学内容、实训项目、教学指导、学习评价等教学资源的建设及数字化。

XX大学“教学名师奖”评选办法为贯彻落实国家相关政策，鼓励教学水平高、学术造诣深的教师积极承担教学任务，不断提高教学质量和育人水平，参照国家和省级“教学名师奖”评选条件，结合我院实际，特制定本办法。

一、评选范围评选范围为担任本、专科及自考助学教学任务的专职教师。

二、评选条件1、热爱社会主义祖国，坚持中国特色社会主义理论和党的教育方针，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神，具有良好的师德风范，治学严谨、为人师表。

2、在本院承担教学工作3年以上，聘任为副教授及以上专业技术职务岗位，年教学工作量饱满，连续3年教学质量评价为优秀。

3、具有先进的教育教学思想和理念，积极参与教育教学改革和研究并取得显著成绩，取得院级教学成果奖。

4、在从事人才培养工作的同时，积极从事科学研究，学术造诣高。

教研教改成果丰厚。

5、具有丰富的教学经验，主讲课程在院内外有较大影响，自觉指导和帮助青年教师，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

6、能熟练应用现代教育技术，主讲课程能实现网上教学，网上答疑辅导。

三、评选程序1、符合条件的教师向所在单位提出申请，所在单位初审后向教务处、人事处推荐；2、教务处、人事处会同有关部门进行审核，并提交学院评审；3、学院组织专家评审，确定院级“教学名师奖”人选并予以公示；4、公示无异议的，经院长批准，正式公布。

四、表彰与奖励1、学院授予“XX大学教学名师奖”荣誉称号，颁发荣誉证书并给予一定的奖励。

2、获“教学名师奖”的教师在专业技术职务岗位聘任、评优评先等方面优先考虑。

3、择优推荐院级“教学名师奖”获得者参加陕西省“教学名师奖”评选。

五、其它1、“教学名师奖”的评选表彰工作是落实人才强校战略，鼓励教师积极承担教学工作，促进教学质量提高的一项重要举措，各单位要充分重视，提高认识，认真组织，严格按条件和程序组织推荐，保证评选质量。

2、受“教学名师奖”表彰的教师要充分发挥示范作用，继续努力探索教育教学规律，积极投入教学工作，不断提高教学质量。

职业学院教学名师评选办法为进一步深化教育教学改，建设一支结构合理、素质精良的教师队伍，提高教学水平和人才培养质量，在全院教师中，评选一批在教学岗位上工作能力强、业绩突出的教师，授予“教学名师”的荣誉称号，通过“名师”的引导示范作用，促进我院课程建设、教学梯队建设，积极探索适应时代发展要求的现代教育思想、方法和人才培养模式，不断提高教育教学质量，特制定本办法。

一、评选原则“教学名师”的评选体现“师德、能力、水平与业绩”，是对教师在师德修养、知识结构、教学内容、教学方法、教学效果及科研成果等诸方而综合素质及工作成效的充分肯定与褒奖。

评选“教学名师”，对加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质，推进教学内容与课程体系改，促进教学方法与教学手段改，实现教书育人的目的，提高办学水平和人才培养质量有着重要的意义。

评选院级“教学名师”是省级、级“教学名师”的基础。

二、评选范围凡我院在岗在编或签订正式聘任合同，符合评选基本条件者，均可报名参加“教学名师”的评选。

“教学名师”评选分两组：A、专业课、专业基础课教师组：包括各专业的专业基础课、专业课、实验（实训）课教师。

B、文化课、公共课教师组：包括文化基础课、思想政治课、艺术、体育及心理学等课程的教师。

三、评选条件（一）师德形象1、热爱祖国，坚持四项基本原则，忠诚和的教育事业，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和奉献精神；2、治学严谨，学风端正，为人师表，以身作则，教书育人，言传身教，爱校如家，爱生如子；3、工作认真勤奋，勇于创新，责任心强，能够严格执行各项规章制度，从严治教，无任何教学事故；4、作风正派，团结协作，能够积极发挥带头人的作用，认真负责地培养青年教师，措施得力，富有成效。

（二）评选资格1、具有讲师以上职称；2、专任教师每学年的教学工作量不低于480课时，双肩挑的教师每学年教学工作量不低于200课时；系统讲授过本专业2门以上课程；3、近两学年的教学评价全部为优。

教学名师奖评选表彰办法为进一步加强学院师资队伍建设，培养和造就高层次人才队伍，根据省教育厅和学院教学质量与教学改工程的有关要求，学院决定设立“XX学院教学名师奖”。

“教学名师奖”旨在表彰坚持教育方针，长期从事课堂教学，注重教学改与实践，教学方法先进，教学经验丰富，教学水平高，教学效果好的教授。

为规范“教学名师奖”的评选表彰工作，特制定本办法。

一、评选范围和条件（一）评选范围承担学院课程（含专业课、专业基础课、公共课和实验课）教学任务的在职教授。

（二）评选基本条件1、热爱祖国，坚持四项基本原则，模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神。

治学严谨，教风端正，教书育人，为人师表。

2、受聘教授职务，长期承担本、专科教学任务，坚持讲授基础课程，为人才培养做出过重要贡献。

3、在从事人才培养工作的同时，长期从事科学研究，学术造诣高。

4、主讲课程在全省同领域内有较大影响，教学效果好，学生评价优秀。

5、努力从事主讲课程的教学改和建设，自觉指导和帮助中青年教师提高授课水平，为教学梯队建设做出较大贡献。

二、组织领导学院成立院教学名师奖评审委员会，成员由院领导、院教学委员会成员及相关部门负责人组成。

评审委员会办公室设在人事处，负责评选表彰的具体事宜。

各教学单位组成5-7人的评审小组，负责本单位的评选工作。

三、评选方法与步骤（一）院教学名师奖评选人数为1-3人。

评选标准见《XX 学院教学名师奖评选指标体系》（附件1）。

（二）评选采取个人申报或组织的方式进行。

申请材料由所在教学单位审核后择优向学院。

院评审委员会评审后报学院审批。

候选人在全院范围内公示无异议后，由学院进行表彰。

（三）申报人需提交《XX学院教学名师奖候选人申请表》一式两份，以及材料电子版。

（四）省级教学名师奖原则上须在院级教学名师奖的基础上。

四、奖励办法获得院教学名师奖的教师，由学院进行表彰，授予“XX 学院教学名师”荣誉称号并颁发荣誉证书，奖励5000元。

陕西师范大学校级教学名师评选及奖励办法为了全面落实《陕西师范大学关于全面提高本科教学质量的实施意见》（陕师校发〔2015〕52号）相关精神，提高我校本科教学水平和人才培养质量，发挥教学名师的示范引领作用，同时为培育省级和国家级教学名师奠定基础，学校决定实施“校级教学名师”评选活动。

为做好此项工作，特制定本办法。

一、指导思想以科学发展观为指导，遵循高等教育教学规律，坚持“面向一线、注重教学”和“德才兼备、宁缺毋滥”的原则，培养一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教学名师，努力形成“人人关心教学、人人参与教学、人人投入教学、人人钻研教学”的良好教学氛围，促进学校本科教学内涵发展，推动学校人才培养质量稳步提升。

二、评选范围1. 长期承担本科教学任务的在编在岗专任教师。

2. 已获评各级教学名师奖的教师不再参加评选。

三、评选条件1. 政治立场坚定，热爱高等教育事业，积极实施素质教育，崇教厚德，为人师表，具有强烈的事业心和团队精神。

从教以来，无任何教学事故记录，无任何学术不端行为记录。

2. 具有10年以上（含10年）高等教育教学经历且具有副教授及以上职称，坚持为本科生授课，近5年来面向本校本科生实际课堂教学平均每学年不少于72学时。

3. 教学效果良好，深受学生喜爱。

教育理念与教学方式先进，教学成果与教学资源丰富。

学术造诣高，影响力广泛。

4. 其他条件参照陕西师范大学教学名师评选指标体系（见附件1）执行。

四、组织机构学校成立校级教学名师评审委员会，成员由教务处、学校学术委员会下设的教学指导专门委员会委员、学校教学督导委员、教师代表、学生代表等组成。

委员会秘书处设在教务处。

委员会主要职责为：1. 制定评选标准和规则；2. 组织和监督评选过程；3. 参与候选人的审议和评定。

五、奖励名额校级教学名师每年评选一次，每次评选10名。

六、评选程序学院按照专任教师数量限额推荐候选人（分专业课和公共课两个类别）。