聋校语文第一册第16课人头口

第16课人头口教学目标：1.学会13个生字新词，理解词义，掌握口型、发音。

会读会打指语。

2.学会书写本课的生字，笔顺正确，能默写本课的生字词。

3.通过观察图画，培养学生观察兴趣和能力。

教学重点：正确理解13个生字新词的词义，掌握口型，会书写。

教学难点：会运用13个生字，能在田字格中正确书写，笔顺正确。

教具、学具：课件、卡片、课堂练习本课时安排：5课时第一课时人男女教学目标：1.学会这3个字，掌握口型，会打手语。

2.能正确书写“人、男、女”，理解词义，会在生活中运用。

3.通过观察图片，培养学生的观察兴趣和能力。

教学重点：正确理解“人、男、女”词义，掌握口型，会书写。

教学难点：会运用“人、男、女”，能在田字格中正确书写。

教具、学具：课件、卡片、课堂练习本教学过程：一、组织教学1.做好课前准备，拿出铅笔、课本。

2.师生问好。

二、复习导入1.呼吸训练：唱音练习r，en，n、an，û。

出示字母卡片，学生读。

2.同学们都读得认真，有三个人走过来了，一起看。

三、学习新知（一）认识“人”1.课件分别出示小女孩、老奶奶、叔叔：问：你看到了什么？指名学生回答。

引导学生说一说：小女孩穿着什么？她去做什么？老奶奶拿着什么？篮子里有什么？叔叔在做什么？2.学习读音，认识字。

这些小女孩、老奶奶、叔叔，都是人。

课件分别出示“人”及其拼音（先出示拼音，后出示字），师范读；读拼音；小手背后齐读，逐个读生字卡片。

3.把这些人分一分，可以分成“男、女”，找一找男人和女人，课件出示“男、女”及拼音。

（二）你家里的“人”1.过渡：我们再来找一找“男、女”。

出示向钰屏家的人，问：图上是谁？向钰屏家有几个人？有几个是男，几个是女？指名学生回答，注意要说完整。

引导：妈妈是人，爸爸是人，向钰屏是人，姐姐是人，弟弟是人，一共有5个人。

2.巩固音和义。

引导的过程中注意多读“人”“男”“女”及拼音，师范读；读拼音；小手背后齐读。

3.说一说，我家有几个人？（三）教室的“人”1.过渡：我们教师里也有很多人，自己看看，有多少人？有几个是男，几个是女？指名学生回答。