永别了武器课文全解

基础导练
1.识字注音 (1)重点字
蜀黍．(shǔ) 踅．回(xué) 绷．带(bēnɡ) 峰巅．(diān) 漱．口(shù) 洞穴．(xué)
窥．望(kuī)
引擎．(qínɡ)
狙．击兵(jū) 干酪．(lào)
疫．苗(yì)
嫡．亲(dí)
坍．落(tān) 木椽．(chuán)
憎．恨(zēng) 山脊．(jǐ)
提示:①从人物的对话中可以看出。如“狙击兵尽是些傻瓜”“如 果人人不愿出击,战争就会结束”“战败算是什么?你回家就是了”,具 有浓郁的反战情绪。②叙事中也可以看出反战的情绪来。“军医们 把袖子卷到肩膀上,一身是血,活像屠夫一般”“我听到并感觉到上边 的帆布在动,原来那人比较舒服地安定下来了”,语言的冷峻中透出 强烈的反战情绪。
范例展示 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从 窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般漂散在水里。梗 上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是 菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来, 愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。无遮蔽的天 空之下,我不敢出去,也无法可想。 对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边。一回头忽然看 见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上 面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇 敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
问题导学
在《永别了,武器》里,作家向世人展示了一个怎样的非理性的 世界?为什么要展示这样一个世界?
提示:作家笔下的非理性世界,一切都失去了常态,呈现出畸形、 变态、慌乱和混乱不堪。秋雨潇潇,河水泛滥,战斗在无秩序、混乱 中进行着,偶尔的胜利是侥幸的,等待每个人的都是失败甚至死亡的 厄运。在这一个彻底混乱的场面中,作者最大限度地向世人展示了战 争的恐怖,把战争中的残酷与荒谬,战争对人的精神伤害揭示得淋漓 尽致,同时流露着对战争的反抗和对理想世界的执着追求和向往。海 明威倾尽心血写下的这些文字,体现了他的价值取向,不仅仅是为了 揭露战争,也是企图唤起人们和谐共存的意识,敦促、激励人们寻求、 创造一种更科学、更理性的态度对待生活,珍惜生活。

《永别了，武器》学案【学习目标】理清文章的脉络。

把握作者的思想感情。

学习本文通过对人物言行的描写抒发作者思想感情的写法。

【作者简介】海明威（1889 —1961 ）美国小说家。

早期以“迷惘的一代”的代表著称。

他风格独特，文体简洁，在欧美很有影响。

1926 年，他发表了一部长篇小说《太阳照样升起》，表现了第一次世界大战后青年一代的幻灭感。

海明威把“你们都是迷惘的一代”这句话当作小说的题词，《太阳照样升起》成了“迷惘的一代” 的代表作。

1927 年，海明威发表第二部短篇小说集《没有女人的男人》，在这些小说里创造了临危不惧、视死如归的“硬汉性格”。

这类人物形象的代表作是中篇小说《老人与海》。

1929 年，发表长篇小说《永别了，武器》（旧译《战地春梦》），主题是反对帝国主义战争。

1936 年，发表有名的短篇小说《乞力马扎罗的雪》，以现实与幻想交织的意识流手法描写一个作家临死之前的反省。

1938 年发表剧本《第五纵队》。

西班牙内战结束后，他回到古巴，在哈瓦那郊区创作长篇小说《丧钟为谁而鸣》（旧译《战地钟声》），于1940 年发表。

1954 年获诺贝尔文学奖。

【词语积累】窥望：偷偷地观望。

踅：中途折回。

虚张声势：假装出强大的气势。

坍落：坍塌下落。

嫡亲：血统最近的（亲属）。

潺潺：象声词，形容溪水、泉水等流动的声音。

【主题语段积累】“照我想，我们总得把这仗打完吧，”我说，“倘若只有单方面停止战争，战争还是要继续下去的。

倘若我们停手不打，一定会更糟糕“不会更糟糕的，” 帕西尼用恭敬的口气说，“没有比战争更糟糕的事情了。

”“战败会更糟糕。

”“我不相信，”帕西尼还是用恭敬的口气说，“战败算是什么？你回家就是了。

”“敌人会来追捕你的。

占领你的家，奸污你的姐妹。

” “我才不相信呢，”帕西尼说，“ 他们可不能对人人都这么做。

让各人守住各人的家好啦，把各人的姐妹关在屋子里。

”“世界上再没有像战争这么坏的事了。

我们呆在救护车队里，甚至连体会到战争的坏处都不可能。

5、 文学理论——零度写作
【解析】由题干可知，考生需要找到小说不掺杂作者情感的具体表现，结合这些分析作答。 如小说使用第一人称“我”来讲述事件，而小说中的“我”不是作者，只是故事的亲历者，所以 “我”在文中的表述代表的是小说中人物的观点态度，如“我”对博内罗走了的评价，如“我” 与战场宪兵的对话，文中没有直接表现作者立场的内容。 如文中在叙述事件的时候很少使用带有情感色彩的修饰性词语，如写撤退的场面，只是说“我们 整夜赶着路，走得比车辆还要快”，并没有添加修饰语来体现对撤退的态度；如写审判中校场面 的时候，只是用“他告诉了他们”“他又说了”“他把原因说了出来”“中校说”“中校问”展 现审判过程，并没有添加修饰语来体现中校被审之时的情绪表现，同样也没有展现审判者的情绪， 都是中性的描写。 如文中在写撤退之时遭遇的审判、枪决，“我”是把整个过程客观冷静地表述出来，并没有对整 个过程的渲染，无论是被审者和审判者，都没有具体的情感体现，这就给了读者可以独立思考的 空间，在客观冷静的叙述之中体现战争的残酷无情，表达反战的主题。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．小说语言精练，句子较为短小而且结构简单，很少使用修饰语，表 现力强，突出体现了海明威“电报体”小说的语言风格。 B．小说详细写了胖胖的中校被审问、枪毙的过程，推动了情节的发展； 并且以点带面，表现了战争的残酷无情，甚至荒谬。 C．“我”是小说中的线索人物，串连起众多情节；是故事的隐蔽叙述 者，在叙述中从不流露主观感受，显得冷静而客观。 D．小说结尾写“我”跳河逃生的过程，用了大量的动词，准确地描写 人物的一连串动作，将紧张的气氛渲染得扣人心弦。
2、故事的隐蔽叙述者
【解析】在全知叙事作品中，叙述者可以隐藏于文本之 后做客观陈述者，也可以介入其中作公开评论，隐蔽的 叙述者冷静、客观，避免做出公开评论，将判断和态度 隐藏在叙述语言之中，将解读权利交给读者，增强故事 的客观性。

高中语文第4单元自读文本永别了武器教师用书鲁人版必修1-含答案自读文本永别了，武器本课话题——反对战争，呼唤和平朗读——课文中的名段那么请听，世界上再没有像战争这么坏的事了。

我们呆在救护车队里，甚至连体会到战争的坏处都不可能。

人家一觉悟到它的恶劣，也没法停止战争，因为觉悟的人发疯了。

有些人从来不会发觉战争的坏处。

有些人怕军官。

战争就是由这种人造成的。

……战争不是靠打胜仗取胜的。

就算我们占领了圣迦伯烈山，那又怎么样？我们就是打下了卡索高原、蒙法尔科内和的里雅斯德，又怎么样？你今天没看见那些遥远的山峰吗？你想我们能够把那些山都抢过来吗？这得奥军停战才行。

有一方面必须先停战。

我们为什么不先停呢？敌军倘若开进意大利来，他们一待腻就会走的。

他们有他们自己的土地。

现在彼此都不让步，于是战争就发生了。

以上是小说借文中人物帕西尼之口说的，表达了对战争的强烈厌恶，对和平的无限期待和发自心底的呼唤。

积累——生活中的素材日本侵华遗孤论坛于2016年10月2日在日本江户东京博物馆举行。

主办方通过电影、图片展、演讲及集体讨论等形式让日本民众了解战争遗孤这一群体，同时也表达了战争遗孤对于中国养父母的感激之情，以及他们维护和平、守护日本和平宪法的决心。

千余名日本民众参加了当天的活动。

活动前半部分是电影《望乡之钟》的放映会，影片介绍了帮助日本遗孤回国的活动家山本慈昭的一生。

1945年他被派往中国东北担任教师，在战争中他失去了妻子，自己也在战后历经千辛万苦才回到日本。

他将余生奉献给帮助战争遗孤返回日本的事业。

影片片头打出“倾尽举国之力编织的谎言，任何时代都不容易被识破”的字幕，意在提醒日本政府深刻反省战争错误，不要重蹈历史覆辙。

论坛主办方负责人池田澄江表示，希望论坛架设起中日世代友好的桥梁。

中岛幼八介绍说，为报答中国养父母的恩情，侵华战争遗孤计划于2017年清明节回中国祭拜养父母，并参观731部队罪证陈列馆等地，以铭记历史、守护和平。

永别了武器和十字路口阅读理解永别了，武器。

“我们离山顶不远了。

我一个人没法抬出那张担架。

”他又开车了。

血流个不停。

在黑暗中，我看不清血是从头顶上的帆布上的什么地方流下来的。

我竭力把身体往旁边挪，免得血流在我身上。

有些血已经流到我衬衫里面，我觉得又酸又粘。

我身子冷，腿又疼的那么厉害，难过得想呕吐。

过了一会儿，上面担架上的流血缓和下来，又开始一滴一滴地掉了，我听到并感觉到上边的帆布在动，原来那人比较舒服地安定下来了。

“他怎么啦？”英国人回过头来问，“我们快到山顶啦。

”“他大概死了。

”我说。

血滴得很慢很慢，仿佛太阳落山后冰柱上滴下的水珠。

山路往上爬，车子里很寒冷，夜气森森。

到了峰巅的救护站，有人抬出那张担架，另外抬了一张放进来，于是我们又赶路了。

问题：1、“我们离山顶不远了。

我一个人没法抬出那张担架。

”从救护车司机的话可以看出，他是一个责任心和同情心并不强的人。

你同意这种看法吗？谈谈你的理由。

2、如何正确理解“过了一会儿，上面担架上的流血缓和下来，又开始一滴一滴地掉了，我听到并感觉到上边的帆布在动，原来那人比较舒服地安定下来了”这句话的含意？3、谈“山路往上爬，车子里很寒冷，夜气森森”这句话的作用。

4、最后一句话中两次提及担架，有何用意？答案：1、不同意。

作为一名救护车司机，他的职责就是更快地护送伤员到指定的位置。

当时已经离山顶很近了，再加上一个人的确无法将担架抬出来，他只能继续开车。

否则，就会拖延时间，造成不必要的牺牲。

2、“流血缓和下来”说明伤员生命垂危，“帆布在动”说明伤员在做临终前的挣扎，因而不可能“舒服”，说他“舒服地安定下来了”其实是想说这名伤员已经死去。

说法含蓄，耐人寻味。

3、“寒冷”“森森”二词，不仅写出了黑夜中天气之冷，更写出了“我”心情的低沉和伤痛，对表现“我”的心情起了很好的衬托作用。

4、“抬出那张担架”，说明伤员已经死去；“抬了一张放进来”，说明仍有伤员存在。

一个生命消逝了，可能还会有另一个生命逝去，战争从根本上摧残生命，从而有力地突出了小说的反战主题。

• 亲身经历一战、二战。
• 一战时加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。
• 二战时海明威以记者身分活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来 中国采访。
• 海明威于1954年获得诺贝尔文学奖。
•
获奖原因是：“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著
《老人与海》中，同时也由于他在当代风格中所发挥的影响。”
四、艺术赏析
• 《永别了，武器》是海明威的代表作，充分体现了海明 威在创作思想和艺术上的特色。小说通过一个美国青年参 加等一次世界大战前后的思想变化，以主人公和一个英国 女护士的恋爱悲剧为主线，鲜明生动地描绘了一幅在纷飞 的战火下到处是阴暗、冷落、破败、毁灭和死亡的生活画 面，真实地反映了帝国主义战争的残酷和罪恶，揭示了战 争对人类物质和精神文明的摧残，以及给整整一代人造成 的无法愈合的心理创伤，从而对战争给予了强烈的谴责。

• 获奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再 创作出很有影响的作品，这使他精神抑郁，形成了消极悲观的情绪， 终于像他的祖父和父亲一样以自杀这种方式解脱了自己。彻底的遵从 了内心的“硬汉子精神”。1961年7月2日，他在家中用猎枪结束了自 己的生命。
二、主要作品
• 《印第安人营地》（Indian Camp） • ·《在我们的时代里》（In Our Time） • ·《非洲的青山》（the Green Hills of Africa) • ·《太阳照常升起》（The Sun Also Rises) • ·《永别了，武器》（A Farewell to Arms) • ·《第五纵队·西班牙大地》（The fifth columns,Spain the earth) • ·《曙光示真》（True at First Light) • ·《不固定的圣节》（A Moveable Feast) • ·《过河入林》（Across the River and into the Trees) • ·《丧钟为谁而鸣》（For Whom the Bell Tolls) • ·《危险的夏天》（Dangerous summer) • ·《老人与海》（The Old Man and the Sea) • ·《伊甸园》（The Garden of Eden) • ·《死在午后》（Death in the afternoon) • ·《岛在湾流中》（Island in the Gulf Stream)

《永别了,武器》的小说主题探析.docx《永别了，武器》的小说主题探析作者蒋晓娟作为1953年普利策文学奖和1954年诺贝尔文学奖得主，厄内斯特，海明威1899-1961被公认为20世纪美国最优秀的作家之一。

他的杰出之处在于通过简洁的电报体文风表现深刻的主题，并且创建了独特的海明威风格。

笔者将以语言学作为研究手段，通过具体话语剖析《永别了，武器》中蕴涵的欲、战、殇主题。

旨在剖析小说各行各业角色的话语，对比源语言在不同语境下的变化来揭示小说的反战主题。

一、通过引用诗歌与《圣经》表达厌战主题海明威对词语选择的用心考究，从他对小说《永别了，武器》的题目推敲中可见一斑。

在放弃了32个拟定的题目之后，海明威从乔治，皮尔的诗歌标题中找到了小说题目——《永别了，武器》。

与乔治·皮尔探索爱情的主题不同，海明威的小说标题采用语意双关的修辞手法揭示战场上没有所谓光荣与荣誉，爱情终将消亡的事实。

小说题目既可以理解为永别了，武器，也可以理解为永别了，爱情，小说题目让小说战争与欲望的主题跃然纸上。

美国小说家菲茨杰拉尔德曾说作家的文风往往表现在他喜欢使用的语法句型和词语的选择上，二者同样重要。

遣词是一种更深刻的语言视角，既能深化已有的观点，还能提供新视点。

遣词与造句相辅相成，使文学作品焕发出新的光彩。

海明威在1939年写给俄国文学评论家伊凡·卡什金的信中说我们都知道战争很糟糕，然而有时人们必须战斗。

但战争是可怕的，任何否认这一点的人都是在撒谎。

在《永别了，武器》小说中，主人公对战争的看法是逐步从一位旁观者转变为逃避者和反对者，这种转变可以从海明威精准的用词、诗歌和《圣经》引用中得以证实。

以小说主人公弗雷德里克，亨利下文简称亨利为例，起初他对于一战还心存幻想，认为战争和死亡离他很遥远。

亨利在1917年春天对战争的印象是模糊的，更像是个旁观者。

海明威在独白中三次使用也许虚拟语气来描绘亨利对于战争和死亡的不确定。

知 能 巩 固 提 升
同时回应的声音。“肚子饿吗？”这是老妈亲切而又似乎 吃力的声音。拨开茂密的果树，我看见一架“人”字木梯
基 础 自 主 预 习
搭在一棵甜柚树下，爸爸瘦长的身躯微弯着延伸在梯子上
头，花白枯干的头发根根竖立，黝黑的双手尽力向上伸 长，骨节外突的十只手指张开着，像追星逐日的斗士摘取 太阳那样抱定一只又黄又大的甜柚。妈妈张开双手紧抓两 条梯腿，一只脚稳稳地立在地上，另一只脚踏在木梯的第
文 本 重 点 探 究
【解析】选B。A项,撼-憾，震-振；C项,藉-籍；D项,合和。
知 能 巩 固 提 升
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
（
）
①记者从青海玉树县结古镇前往隆宝镇采访，一路上发现，
基 础 自 主 预 习
无论是在路边的灾区群众安置点还是深山草甸，都能看到
________的五星红旗。
般。”请简要赏析这一描写。 【我的观点】这句话运用细节描写写出了战地临时包扎所 里的悲惨情形。“一身是血”让人不禁联想到士兵伤亡人 数之多，受到的伤害之重，反映出了战争的残酷。这一场
文 本 重 点 探 究
面的描写是对战争无声的控诉，从而更加鲜明地表达出小
说的反战主题。
知 能 巩 固 提 升
2.“血滴得很慢很慢，仿佛太阳落山后冰柱上滴下的水
基 础 自 主 预 习
）
A.踅回（xué）
﹒
引擎（qínɡ） 摒弃（bìnɡ） 狙击兵（zǔ）
﹒
﹒
﹒
B.憎恨（zēnɡ） 咀嚼（jué）
﹒
﹒
﹒
裨益（bì）
﹒
迫击炮（pǎi） 一刹那（shà）
文 本 重 点 探 究
C.淡薄（bó）

After Catherine’s death, Henry leaves the hospital and walks home in the rain. Here, the falling rain proves Catherine’s anxiety and confirms one of the novel’s main
The novel
美国青年弗瑞德里克·亨利在 第一次世界大战后期志愿参 加红十字会驾驶救护车，在 意大利北部战线抢救伤员。 在一次执行任务时，亨利被 炮弹击中受伤，在米兰医院 养伤期间得到了英国籍护士 凯瑟琳的悉心护理，两人陷 入了热恋。亨利伤愈后重返 前线，随意大利部队撤退时 目睹战争的种种残酷景象， 毅然脱离部队，和凯瑟琳会 合后逃往瑞士。结果凯瑟琳 在难产中死去。
The theme
Nevertheless, A Farewell to Arms opposes the thoughtless violence, massive destruction, and sheer senselessness of war. It also criticizes the psychological damage that war inflicts on individuals and populations.
The symbols
Catherine’s hair :In the early, easy days of their relationship, as Henry and Catherine lie in bed, Catherine takes down her hair and lets it cascade around Henry’s head. The tumble of hair reminds Henry of being enclosed inside a tent or behind a waterfall. This lovely description stands as a symbol of the couple’s isolation from the world.

三、开放探究 海明威其人有着传奇的经历,有着独到的思想,他的作品中更不乏哲人睿 语,发人寻思。 (1)“人不为失败而生”“我可能被打倒,但我绝不会被打败。”
(《老人与海》) (2)“肚破肠流的尸体是没有美丽可言的,炮弹休克的士兵身上没有尊严。 牺牲只是在不必牺牲的人来说是高尚的。”
(《永别了,武器》) (3)“别问丧钟为谁鸣,丧钟为你鸣。”
一、整体感知 1.结构图解
文本精解
率领医疗队到达前线 永别了，武器 司在机战们火议中论进战餐事
战友身亡，自己受伤 被送往后方
环境描写 语细言节描描写写反战 心理描写 环境描写
2.整体把握 本文是《永别了,武器》这部长篇小说的节选,请概述节选部分的情节。在 这一部分中作者显露的思想偏向是怎样的?
参考答案:本文节选自作品的第9章,作品中的主人公亨利中尉带领医疗队来到 了意大利前线,他们在外出执行任务时意外遭到了敌人的轰炸,他的一个战友被 炸死,自己的头部、腿部也受了重伤,他只好被送回后方。他亲眼目睹了战争中 血肉横飞的场面,战场真正成了“芝加哥的屠宰场”,只不过它的屠宰物不是拿 去出售,而是埋在地下罢了。在战争中亨利与他的战友们逐渐意识到“光荣、 神圣、爱国”之类的宣传只不过是一种欺骗,战争的起因只是出于“统治者的 笨拙”,从士兵到长官,从伤员到医务人员,几乎人人都厌恶战争、痛恨战争、 诅咒战争。 在这一部分中作者通过表现亨利及其伙伴的情感变化,表达了自己对战争的态 度:反对战争。因为在他们看来战争没有正义与非正义之分,战争的起因在于统 治阶级之间争夺利益,所有的人都是受害者。
⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万．无．一．失．,但的确为百姓生活提供了 极大的便利。 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

吉林工商学院毕业论文题目名称：《永别了，武器》中的象征主义的分析院系：外语分院英语系专业：英语学生姓名：学号：指导教年月日毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交毕业论文，是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

论文作者签名：年月日《永别了，武器》中的象征主义分析摘要:海明威是西方文学史上最杰出的小说家之一。

他的作品主要以象征主义手法见长。

在他的作品《永别了，武器》中，海明威运用了象征主义手法，在不同的场景下，对雨，雪，高山，平原，和人物赋予各种不同的含义，来渲染出战争的无情，悲凉，凄惨，萧条的气氛，衬托了战争背景下的人们郁闷，无助和绝望的种种情绪。

书中，天气，景物仍是小说不可或缺的自然环境的一部分，但却不再是单纯的自然现象，而是作为暗示主人公遭遇的象征.人物的象征意义也特别的强烈。

本论文详细分析了其中的高山、平原、雨、雪和人物所表达的象征意义，并解读其在作品中的意义和价值。

关键词：象征主义；地点；天气；象征性的人物Symbolism in a farewell to armsAbstract:Hemingway, one of the most brilliant novelists in the history of the western literature, is famous for his symbolism. In the novel A Farewell to Arms, he applied the symbolism under different scenes, which endows rain, snow, mountain, plain, and water with different kinds of implication to highlight the ruthless, sad, miserable and desolate atmosphere of the war and discloses the people's depression, helplessness and desperation in the war. In addition, the characters also have the strong symbolic meaning. Therefore, this paper mainly analyzes the symbolic meanings of the mountain，plain，rain，snow and the characters in the novel，and interprets their significance and value in the appreciation of the novel.Key words: symbolism; landscapes; weather; emblematic people目录一、内容简介 (XX)（一）《永别了，武器》故事梗概 (XX)（二）象征主义的含义 (XX)二、自然景物的象征意义 (XX)（一）高山的象征意义 (XX)（二）平原的象征意义 (XX)三、天气象征意义 (XX)（一）“雨”的象征意义 (XX)（二）“雪”的象征意义 (XX)四、人物的象征意义 (XX)（一）凯瑟琳的象征意义 (XX)（二）神父和雷纳第的象征意义 (XX)五、结论·························································· ()参考文献 (XX)一、内容简介（一）《永别了，武器》，故事梗概《永别了，武器》（A Farewell to Arms），又译《战地春梦》，是美国作家欧内斯特·海明威于1929年写成的半自传体小说。

鲁人版必修一《永别了，武器》说课稿0.引言本篇文章将为大家带来鲁人版必修一《永别了，武器》的说课稿，通过对课文的深入分析，帮助学生更好地理解和掌握本书的内容和主题。

本文将从以下几个方面进行详细阐述：1.课文简介：对《永别了，武器》的作者、出版背景和基本情节进行介绍；2.课文分析：对于本文的核心主题、重要人物、故事情节进行描述和解析；3.文学特点：分析《永别了，武器》的文学风格、修辞手法以及描写手法等；4.阅读策略：提供阅读本书的一些建议和学习方法；5.学习目标：明确学习本课文的目标，帮助学生更好地掌握课文内容。

1.课文简介1.1 作者简介《永别了，武器》是美国作家海明威所著的一部长篇小说。

海明威（Ernest Hemingway）是20世纪美国文学的重要代表之一，以其简洁而富有力量的文字风格而闻名于世。

1.2 出版背景该小说于1929年首次出版，以描写第一次世界大战为背景，讲述了一段爱情与战争纠缠交织的故事。

小说以揭示战争残酷真相为出发点，通过主人公弗雷德里克·亨利的视角，展现出战争对人性和情感的摧毁。

1.3 基本情节故事讲述了美国志愿军士兵弗雷德里克·亨利在第一次世界大战期间的经历。

他作为救护车司机参加战争，并与英国护士凯瑟琳相爱。

然而，战争的残酷摧毁了他们的爱情，最终导致悲剧的发生。

2.课文分析2.1 核心主题《永别了，武器》的核心主题是战争的荒诞与无情。

小说通过描述战争生活中的残酷和无助，暴露了战争的真实面貌，呼吁人们反思和追求和平。

2.2 重要人物•弗雷德里克·亨利（Frederic Henry）：本书的主人公，美国志愿军士兵，救护车司机，爱上了英国护士凯瑟琳。

•凯瑟琳·巴克莱（Catherine Barkley）：英国护士，与弗雷德里克相爱，经历种种磨难后最终不幸离世。

2.3 故事情节本书以第一次世界大战为背景，通过主人公弗雷德里克的视角，展现了战争对人性和情感的摧毁。

自读文本永别了，武器问题导学1．主题是小说的灵魂。

准确把握小说的主题，既有审美的作用，也有陶冶情操的功效。

这篇小说的主题是什么？为什么以第一人称“我”贯串全篇？2．小说《永别了，武器》包含厌战情绪，请从文章中找出几个例子来，具体分析一下反战主题是如何表现的。

3．小说结尾部分的景物描写有何作用？自主探究在《永别了，武器》里，作家向世人展示了一个怎样的非理性的世界？为什么要展示这样一个世界？文法导析1．情景交融的环境描写。

小说在叙述事件的同时常常伴有恰当的景物描写。

如“入口处上面有绿色树枝的小屏障，在黑暗中，夜风吹动太阳晒干的树枝，发出一片沙沙声”等描写，虽然文字不多，但恰到好处地烘托出了故事情节发展过程中的沉重氛围，使读者对小说的理解有了依托。

2．形象生动的细节描写。

课文中在描写战地临时包扎所时的细节描写，如“军医们把袖子卷到肩膀上，一身是血，活像屠夫一般”；在描写战争场面时的细节描写，如“血滴得很慢很慢，仿佛太阳落山后冰柱上滴下的水珠”等，对于描写战争的残酷性起到了非常重要的作用。

技法导练导练目标请在叙述的过程中，融入适当的景物描写，要求能烘托人物的某种心情或感受，300字左右。

素材积淀话题集锦（1）美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。

他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。

第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。

突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。

原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。

这则素材可应用于________________________________________等话题中。

（2）作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。

决心下定，就得奋力拼搏。

1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。

• ①海明威指出战争摧毁了人的幸福.即使是 已告别了硝烟弥漫的战场,在黑暗中奋身跃 进一条大河,受了死亡的浸礼而重生,逃亡到 瑞士,享受世外桃源一般的幸福生活,但最后 爱人还是难免一死,因为作者认为“世界杀 害最善良的人,最温和的人,最勇敢的人”②. 这种人生如梦的悲观绝望,从根本上否定了 资产阶级社会的文明.其实永别了,武器从第 一章起就开始描写两个对立的世界,一方面 是辛苦地风尘跋涉的士兵,另一方面是安坐 在小轿车里的矮小国王,接着又报道部队里 传染瘟疫,还挖苦地加了一句话说：“结果 部队里只死了七千人.”
海明威作品永别了,武器 1929年,海明威的长篇小说永别了,武器是“迷惘的一代” 文学的最好作品.小说的主人公亨利是个美国青年,他自愿 来到意大利战场参战.在负伤期间,他爱上了英籍女护士凯 瑟琳.亨利努力工作,但在一次撤退时竟被误认为是德国间 谍而险些被枪毙.他只好跳河逃跑,并决定脱离战争.为摆脱 宪兵的追捕,亨利和凯瑟琳逃到了中立国瑞士.在那里,他们 度过了一段幸福而宁静的生活.但不久,凯瑟琳死于难产,婴 儿也窒息而亡.亨利一个人被孤独地留在世界上,他悲痛欲 绝,欲哭无泪.小说在战争的背景下描写了享利和凯瑟琳的 爱情,深刻地指出了他们的幸福和爱情是被战争推向毁灭
文学的发展有极深远的影响.
海明威出生在美国伊利诺伊州
芝加哥郊外橡树园镇一个医生 的家庭1899年7月21日,他的父 亲酷爱打猎、钓鱼等户外活动, 他的母亲喜爱文学,这一切都对
海明威日后的生活和创作产生 了不少的影响.中学毕业后,海明
威在美国西南的堪萨斯星报当 了9个月的实习记者.这家报馆要 求新闻报道简捷明快.海明威在 星报受到了良好的训练.
1928年,海明威离开了巴黎,居住在美国 的佛罗里达州和古巴,过着宁静的田园 生活.他经常去狩猎、捕鱼、看斗牛.但 不久,第二次世界大战爆发,海明威无法 再过宁静的生活了.1937年至1938年,他

永别了，武器》中的意象《永别了，武器》是一部自传色彩浓烈的长篇小说。

美国著名小说家欧内斯特?海明威创作该小说于十九世纪二十年代末。

作者在经历了第一次世界大战和两次婚姻后将自己对战争的反思和爱情的态度融入该小说的创作之中。

《永别了，武器》是海明威“冰山原则”创作较为典型的作品。

通过意象这种独特的艺术表现形式，将丰富的情感和深刻的思想蕴藏在简洁的文字和鲜明的形象之下。

作者将自身的思想和情感赋予在一系列的意象之中，使小说简洁有力，又引人深思，回味无穷. 过对作品中意象的整体性把握和分析，从而把握小说情节的发展，展现作者的创作意图，深刻的理解作品的内涵。

象征手法的运用在《永别了，武器》占有举足轻重的地位。

海明威在小说中运用独特的意象写作手法，以大自然为背景，主要形成了雨、雪、平原、高山、受难的动物和鸟六种意象。

这一系列意象成为贯穿小说情节和故事变幻发展的重要线索，也反映了海明威在经历了战争会对战争的反感，在经历了两次婚姻后对美好爱情的渴望。

小说的悲剧结尾也反映了海明威在现实生活中身体和心灵都受到了无法抚平的创伤。

一.天气的意象及其象征意涵1. 雨象征痛苦、毁灭、死亡雨的出现往往暗示着厄运和悲剧的到来。

海明威赋予雨和灾难之间这种象征性联系，这与海明威自身对雨的感受有着不可忽视的联系。

在海明威一生的信件中都充斥着对潮湿的、阴雨连绵的天气的抱怨。

阴冷潮湿的雨天会触及他心中的忧郁。

海明威在战争期间目睹过太多行军部队和难民在雨中见你前线的场面了。

雨的意象贯穿于整部小说，从战争前线阴雨连绵到最后女主角凯瑟琳在雨夜难产而死，都伴随着雨。

雨的反复出现也为小说奠定了沉重、伤感的基调，预示着主人公的悲剧命运。

“……The rain beg ins to fall in the October …the leaves all fell from the trees and the branches were bare and the trunks black with rain … all the country wet and brown and dead with the autumn ..... ”在小说的开头部分描写了冬季来临，雨水没完没了的下着，霍乱也随之充斥着人们的生活。

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3．小说在叙述事件的同时常常伴有景物描写，如，“在 包扎站门上作为遮蔽物的树叶子给风刮得沙沙响， 黑夜越来越寒冷了”。请试着说明这样写的好处。 答案 小说中必要的自然环境描写不是可有可无的点 缀品，它在文章中对情节的发展和人物形象的塑造等 有推动和强化作用。一方面，大多数伤员默然无声； 另一方面，树叶给风刮得沙沙响，以动衬静，烘托出 一种阴冷沉重的氛围。
②隧．道( suì) ④干酪．( lào ) ⑥潺．潺(chán) ⑧揩．油( kāi )
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2．给下列各组字组词
①椽掾((
椽子 掾吏
) )
缘( 缘故 )
③勋陨(( 功陨勋落
) )
殒( 殒身 )
②窕窑((
窈窕 砖窑
) )
窍( 诀窍 )
④障嶂((
屏障 叠嶂
) )
彰( 彰著 )
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3．解释下列词语 ①狙击： 埋伏在某一地点伺机袭击敌人。 ②引擎： 发动机，特指蒸汽机、内燃机等热机。 ③嫡亲： 血统最近的(亲属)。 ④屏障：像屏风那样遮挡着的东西；遮挡。 ⑤惊慌失措： 害怕慌张，不知怎么好。 ⑥临阵脱逃： 临近战斗的时候跑掉。
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4．近义词辨析 (1)暧昧 暗昧 暧昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同“暧昧”。还可表示不聪明，愚昧。 ①一场恶魔与天使的相遇，漫延在 暧昧 的九月迷 雾之中，杨丞琳首张个人专辑，倔强天使真情发 声，要你听见她坚定的心！ ②他在我心中，让我在失意的时候不要气馁，在 暗昧 处见到光明。我希望自己心中上帝常在。
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5．文学常识填空 《永别了，武器》是美国著名作家 海明威 的
一部自传色彩很浓的长篇小说，他因中篇小说 《 老人与海 》而荣获 1954 年诺贝尔文学奖，在这

(3)侦察 侦查 ①太阳正在下去,我抬头朝河岸上窥望,望得见奥军的侦察气球飘浮于对岸 的小山上,在落日残照中呈黑色。 ②今年 2 月 10 日,原茂名市委主要领导由于涉嫌职务犯罪被省检察院立案 侦查。
两者读音相同,但其词义却大不相同。“侦察”是为了弄清敌情、地形及其 他有关作战的情况而进行的活动。“侦查”是公安、检察机关为了搜集、审查证 据,认定犯罪事实和查明犯罪嫌疑人所进行的各种活动。前者是军事术语,后者 是法律概念。
2.冷峻、简约的文字下蕴涵深厚的情感和思想。作者面对战争、死亡,甚至 在叙述自己死亡时,似乎在讲述一个遥远的传说、一个与己毫无关系的故事,不 动声色,舒徐低缓,也很少用形容词来修饰。但是它却以强烈的真实情感打动了 读者,让读者感受到情感和思想的流动。比如:“过了一会儿,上边担架上的流血 缓和下来,又开始一滴一滴地掉了,我听到并感觉到上边的帆布在动,原来那人 比较舒服地安定下来了。
4.辨用法 (1)窒息 窒闷 ①接着是一阵窒息声,“妈啊我的妈啊。”过后他静了下来,咬着胳臂,腿的残 端在颤抖着。 ②新加坡地小人多,没什么天然景致供人消闲,岛国生活窒闷,让我们动不 动就想往外跑。每年的旅游展卖会都人潮汹涌。
“窒息”意思是因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而 呼吸困难甚至停止呼吸,侧重于“不能呼吸”。“窒闷”意思是“窒息沉闷”,侧重于 “憋闷”。
整合你的思路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一部分(从开头至?我们看看去”)
——写炮攻前“我”的所见所闻
(开端)
第二—部—分写(从炮?攻外时面“天我已”及黑战了友”至在“我战们场以上后的不遭敢遇了”)
(发展和高潮)
第三部分(从?在救护站外”至结尾)
——写“我”被运到急救站及转移途中的所见所闻