小学六年级下册成语复习题

胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）
哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）
目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）
安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）
举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）
同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）
理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）
三、划出下面词语中的别字并修改。

穿流不息（川）永往直前（勇）身临奇境（其）暗然泪下（黯）目之所急（及）头昏脑胀（涨）济眉弄眼（挤）洛绎不绝（络）背道而弛（驰）千恣百态（姿）亭亭欲立（玉）换然一新（焕）心扩神怡（旷）目不转晴（睛）无边无崖（涯）喜出忘外（望）容光泛发（焕）无穷无禁（尽）完壁归赵（璧）再接再励（厉）应接不瑕（暇）精兵减政（简）视死如规（归）万赖俱寂（癞）好高骛远（鹜）攻无不刻（克）阴谋鬼计（诡）赞叹不一（已）自立更升（生）五采缤纷（彩）
四、填字，把成语补充完整。

爱不（释）手（漫）不经心排山（倒）海全神（贯）注（惊）弓之鸟斩钉（截）铁轻而（易）举（揠）苗助长举（世）闻名坐井（观）天（亡）羊补牢前（赴）后继张牙（舞）爪（聚）精会神南（辕）北辙。

小学语文总复习——成语篇（含答案）班级：姓名：一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。

例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。

（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。

（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

部编人教版六年级语文下册成语专项过关训练（含答案）1. 把下列成语补充完整。

防不胜______ ______欲试热泪盈______ 一本正______烟______云散能歌______舞______不离乐此不______2. 连一连。

宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土3. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。

①母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。

______②就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。

______4. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。

______天动地大义凛______ 全______注视______如归片甲不______ 气______山河损兵______将聚精______神①描写精神专注的：______②描写惨败景象的：______④描写气势的：______④描写英雄气概的：______5. 把下面的词语补充完整。

美妙绝______ 前______后______ 风卷______云硕大无______ 神______气______ 夜以______日同仇敌______ 玉______冰______ 除恶______尽6. 下列不是出自寓言故事的成语是（）A .杞人忧天B .杯弓蛇影C .手不释卷7. 神话人物“说”成语。

______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月8. 给下列词语补上恰当的“shì”字。

①随风而______ ②不甘______弱③实事求______④______若无睹⑤______不可挡⑥爱不______手⑦______在人为⑧______目以待9. 照样子，写词语。

①三年五载（含数字）：______、______②口若悬河（含比喻）：______、______③—日三秋（含夸张）：______、______④兔死狐悲（含拟人）：______、______⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______10. 补全词语，再选词填空。

第二部分成语纠错（掌握成语的意思，才能不写错哦！）走头无路（投）中流抵柱（砥）消声匿迹（销）修茸一新（葺）直接了当（截）张慌失措（皇）仗义直言（执）宣宾夺主（喧）责无旁代（贷）再接再励（厉）运筹帷握（幄）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）图穷匕现（见）欲盖弥张（彰）相形见拙（绌）诩诩如生（栩）一张一驰（弛）弄巧成绌（拙）沤心沥血（呕）一愁莫展（筹）言简意该（赅）挺而走险（铤）叹为观只（止）世外桃园（源）如法泡制（炮）磬竹难书（罄）篷荜生辉（蓬）迫不急待（及）破斧沉舟（釜）披星带月（戴）穿流不息（川）暗然失色（黯）按步就班（部）白璧无暇（瑕）别出新裁（心）病入膏盲（肓）并行不背（悖）不加思索（假）草管人命（菅）层峦迭嶂（叠）坚如盘石（磐）肝脑途地（涂）默守成规（墨）惮精竭虑（殚）耳儒目染（濡）飞扬拔扈（跋）愤发图强（奋）蜂涌而至（拥）斧底抽薪（釜）金榜提名（题）涣然一新（焕）感人肺腹（腑）功亏一匮（篑）鬼计多端（诡）海角天崖（涯）汗流夹背（浃）好高鹜远（骛）轰堂大笑（哄）莫不关心（漠）金壁辉煌（碧）精神焕散（涣）苦心孤旨（诣）融汇贯通（会）烂竽充数（滥）礼上往来（尚）历兵秣马（厉）历精图治（励）留芳百世（流）流言非语（蜚）龙盘虎据（踞）前扑后继（仆）貌和神离（合）美玉无暇（瑕）明辩是非（辨）名列前矛（茅）日新月益（异）背景离乡（井）淋漓尽至（致）受益非浅（匪）怨天由人（尤）无可非异（议）直言不诲（讳）悬梁刺骨（股）锋芒必露（毕）事得其反（适）劳役结合（逸）轻而一举（易）不可名壮（状）道貌暗然（岸）不求慎解（甚）出类拔粹（萃）无精打彩（采）浮想联篇（翩）无可质疑（置）哀声叹气（唉）及及可危（岌）人才倍出（辈）自立更生（力）不可就药（救）针贬时弊（砭）当物之急（务）人至义尽（仁）自名得意（鸣）忧心重重（忡）胜气凌人（盛）致关重要（至）珊珊来迟（姗）辛辛学子（莘）腆不知耻（恬）老声常谈（生）全宜之计（权）大气晚成（器）精兵减政（简）委屈求全（曲）大名顶顶（鼎）以老卖老（倚）口蜜腹箭（剑）一泄千里（泻）卑躬曲膝（屈）岂人忧天（杞）惩前必后（毖）气势凶凶（汹）无计于事（济）鲜而易见（显）不卑不抗（亢）无坚不催（摧）虚无漂缈（缥）言不由中（衷）自吹自雷（擂）狗且偷生（苟）慰然成风（蔚）变换莫测（幻）安然无样（恙）因地治宜（制）不经而走（胫）失口否认（矢）削足适屐（履）坦荡如坻（砥）拙拙逼人（咄）忠贞不瑜（渝）死不溟目（瞑）唇枪舌箭（剑）杯盘狼籍（藉）题纲挈领（提）寥若辰星（晨）刚腹自用（愎）谋取暴利（牟）饮鸠止渴（鸩）半途而费（废）一股作气（鼓）虎视耽耽（眈）如虎添冀（翼）维妙维肖（惟）一笔勾消（销）揣揣不安（惴）无与论比（伦）买牍还珠（椟）珠丝马迹（蛛）侧隐之心（恻）和霭可亲（蔼）略见一般（斑）嗔目结舌（瞠）烩炙人口（脍）义不容词（辞）强辞夺理（词）鞠躬尽粹（瘁）扑溯迷离（朔）一如即往（既）一望无银（垠）募然回首（蓦）素味平生（昧）拾金不味（昧）如火如茶（荼）甘败下风（拜）变本加利（厉）发人深醒（省）害人听闻（骇）以逸代劳（待）入不付出（敷）肆无忌殚（惮）鬼鬼崇崇（祟）指高气扬（趾）搬门弄斧（班）为虎作帐（伥）趁心如意（称）直迷不悟（执）洽如其分（恰）儒子可教（孺）试目以待（拭）嘎然而止（戛）凤毛鳞角（麟）更古不变（亘）黔驴计穷（技）估恶不悛（怙）胆大枉为（妄）眼花暸乱（缭）金石可褛（镂）语无纶次（伦）专心致至（志）东施效频（颦）有持无恐（恃）谈笑风声（生）手不失卷（释）坛花一现（昙）通霄达旦（宵）目不瑕接（暇）既往不究（咎）开源截流（节）沧海一栗（粟）心无旁鹜（骛）勿庸置疑（毋）。

六年级下册成语运用练习题成语是我们汉语中非常常见且有着悠久历史的一种表达方式。

在六年级下册的学习中，同学们已经学到了许多成语，并且也了解了成语的意义和用法。

为了帮助同学们更好地掌握成语的运用，我为大家准备了一些成语运用练习题。

希望通过这些题目的练习，同学们能够进一步巩固和拓展自己对成语的理解和应用能力。

1. 摸着石头过河意思：比喻在做事情时谨慎小心，不敢冒险。

请用成语造句：我对这个合作项目不是很了解，所以我希望在开始执行之前能够摸着石头过河。

2. 如鱼得水意思：比喻在熟悉的环境中感到舒适自如。

请用成语造句：当我来到新学校时，因为有朋友的陪伴，我很快便如鱼得水地适应了这里的学习和生活。

3. 不耻下问意思：指不以向低位的人请教为耻。

请用成语造句：小明觉得作业很难，但他不耻下问，向老师请教了如何解答，最终取得了好成绩。

4. 画蛇添足意思：比喻做了多余的事情，反而弄巧成拙。

请用成语造句：小红的绘画水平已经很高了，但是她仍然想画蛇添足，于是她在画上加上了一些不必要的装饰，使得画面变得拙劣。

5. 掩耳盗铃意思：比喻故意自欺欺人。

请用成语造句：小明明知道自己的数学成绩不好，但他却掩耳盗铃地相信自己的数学水平非常出色。

6. 对牛弹琴意思：比喻对不懂事的人讲一些他们听不懂或者根本不感兴趣的事情。

请用成语造句：小红向她的小弟弟讲解了物理的原理，但是她觉得自己就像对牛弹琴一样，因为小弟弟并没有理解她所说的。

7. 此地无银三百两意思：比喻明明事实摆在眼前，却偏要掩饰、推说。

请用成语造句：小明昨天迟到了一小时，但他却说这是因为路上遇到了很多堵车，这明显是此地无银三百两。

8. 井底之蛙意思：比喻见识狭窄的人。

请用成语造句：小李只在自己熟悉的圈子里活动，他对其他领域的知识几乎一无所知，真是个井底之蛙。

9. 杞人忧天意思：比喻没有事实根据地瞎担心。

请用成语造句：小王明天考试，他整晚都在杞人忧天，生怕自己考砸了。

10. 金玉满堂意思：比喻非常富有或者充满了宝贵的人才。

最新人教版六年级语文下册成语专项练习题1. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（）A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴，老来就会后悔一事无成。

B .商场的促销活动开始了，一大群人鱼贯而入，疯狂抢购着。

C .春天来了，中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。

D .解放军英勇杀敌，所向披靡，打得日本侵略者落荒而逃。

2. 下面成语分别与哪个历史人物有关？选出正确的一项（）明眸善睐脱颖而出一鼓作气指鹿为马A .西施毛遂鲁庄公赵高B .洛神诸葛亮鲁庄公赵高C .杨贵妃诸葛亮曹刿赵高D .洛神毛遂曹刿赵高3. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是（）A .英勇的八路军战士负隅顽抗，终于等来了援军，一举击败了日寇。

B .小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。

这真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？为有源头活水来……”4. 下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。

万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。

万籁：自然界万物发出的声响。

寂：静。

一切声音都没有了。

（唐）常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐（qìng）音。

”（1）“万籁俱寂”这个成语出自《______》。

（2）“万籁俱寂”的意思是______。

5. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是（）A .秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。

C .小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D .生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。

6. 台湾的翠玉白菜是由（）雕成的。

A .能工巧匠B .巧夺天工C .美轮美奂D .流光溢彩7. 成语对联。

有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。

部编版六年级语文下册《成语》专项训练一．成语选择填空1.只要你（），到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵的精神所感动。

（A 身临其境 B 设身处地）2.下乡前两天，党委组织扶贫干部进一步学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到（）。

（A 胸有成竹 B胸中有数）3.我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是（）吗？（A差强人意 B 强人所难）4.这篇文章把敌人的反动论点批驳得（）。

（A体无完肤 B 淋漓尽致）5.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都（）了。

（A烟消云散B 涣然冰释）6.这部戏演得（），赢得满场观众的喝彩。

（A 绘声绘色 B 栩栩如生）7.工人俱乐部里，象棋、扑克、乒乓球、收音机、电视机、书报、画片，（）。

（A 应有尽有 B 包罗万象）8.几年前，我们在清华园里相识；今天，我们又在异地（）。

（A萍水相逢B 不期而遇）9.下列加点成语使用正确的一项是（）A.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

B.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

C.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。

D.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生美轮美奂。

10.下列各组词语感情色彩不一致的一项是（）A.字正腔圆有板有眼惟妙惟肖B.诡计多端足智多谋出口成章C.揠苗助长叶公好龙买椟还珠。

D.狐假虎威口是心非自私自利11.下面是小华写给学弟学妹们的一段话，填入横线处的词语，最符合语境的一项是 ( )生活就是99个回合，①生活就是不断面对新的挑战。

当你一帆风顺、②_的时候，切勿得意，切勿大意。

几个回合的胜利并不可靠。

生活还有90多场考验,当你③_ _、悲观丧气的时候，切勿 _④，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。

六年级成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）。

A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 画饼充饥2. “杯弓蛇影”这个成语用来形容（）。

A. 疑神疑鬼B. 杯中倒影C. 酒杯中的蛇D. 弓箭的影子3. “滥竽充数”这个成语的意思是（）。

A. 滥竽充数B. 滥竽充数C. 滥竽充数D. 滥竽充数4. “鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语告诉我们（）。

A. 鹬和蚌的斗争B. 渔翁的聪明C. 双方争执，第三方得利D. 鹬蚌的相争5. “掩耳盗铃”这个成语用来形容（）。

A. 偷铃铛的行为B. 掩住耳朵C. 自欺欺人D. 盗铃铛的人6. “狐假虎威”这个成语用来形容（）。

A. 狐狸和老虎B. 狐狸假扮老虎C. 借助他人威势D. 狐狸的威风7. “井底之蛙”这个成语用来形容（）。

A. 井底的青蛙B. 视野狭窄C. 井水的清澈D. 井底的景色8. “刻舟求剑”这个成语用来形容（）。

A. 刻船的行为B. 求剑的方法C. 不切实际的行为D. 刻舟的行为9. “守株待兔”这个成语用来形容（）。

A. 守在树旁B. 等待兔子C. 坐等机会D. 守株的行为10. “亡羊补牢”这个成语告诉我们（）。

A. 羊丢失了B. 补牢的行为C. 亡羊的教训D. 及时补救二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”这个成语用来形容人做事不彻底，留下后患。

2. “______”这个成语用来形容人做事不认真，敷衍了事。

3. “______”这个成语用来形容人做事不果断，犹豫不决。

4. “______”这个成语用来形容人做事不明智，自找麻烦。

5. “______”这个成语用来形容人做事不谨慎，容易出错。

6. “______”这个成语用来形容人做事不周全，考虑不周。

7. “______”这个成语用来形容人做事不诚实，欺骗他人。

8. “______”这个成语用来形容人做事不公正，偏袒一方。

部编版六年级语文下册期末专项复习成语（有答案）班级姓名成绩一、补充词语，并选词填空。

（5分）万不得（）不可思（）司空见（）见微知（）（）而不舍精兵（）政（1）他考试拿第一已经是（）的事了。

（2）学习不能三天打鱼两天晒网，要有（）的精神。

二、补充词语，再选词填空。

司空见（____）追根求（____）无独有（____）见微知（____）锲而不（____）百思不得（____）打破砂锅（____）1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。

2．画“﹏﹏”词语的反义词是______________。

3．画“______”词语的意思是__________________。

三、先把下列词语补充完整，再按要求做题。

（12分）翻（）倒（）（）面（）息（）呼（）叫（）（）不安骄（）似（）（）泪（）眶（）思（）想（）（）不吭（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：____________________（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：____________________四、将成语补充完整，并选词填空。

小心（____）（____）理（____）气（____）一尘（____）（____）一丝（____）（____）晕头（____）（____）眉（____）色（____）1.指做事认真细致，一点儿不马虎。

（__________）2.理由充分，说话气势就壮。

（__________）五、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。

别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。

B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。

C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。

课内外知识积累一小学课本中出现的成语第一册五___十色红日___升秋高气___ 窗明____净书声_____第二册欢声____动_____色满园欣_____若狂___歌____舞灯____辉煌春暖____开春光____媚春意____然兴____勃勃精___填海____公移山百____不回 ____往直前骨____之情痛____相关情____似海恩____如山___序渐进由___入深日积月___ 温___知新漫山___野绿叶成___ 天长____久树大___深人无远___ 必有近___ 有备无___ 防___未然临___不惧多___善断从容不___ 方____不乱第三册金风送___ ____过留声秋色____人天____气清人____人海____面八方五____六色____言万语日月如____ 光____似箭寒来____往星移____换风吹____动雨过天____ 瓜熟____落水到____成人____有人天外有_____ 学无____境一往无____ 滴水成____ 地____天寒____毛大雪雪____丰年勤学____练千辛____苦万水___山勤能补___ ___鸟先飞人___己百奋起____追三___成群无___无虑 ___不弯义正___严___武不屈大义____然连____起伏满面____光火树___花___不胜数灯火___明观者如___第四册张灯结___ 欢___一堂普天___庆___气洋洋百花___开争____斗艳五彩____纷色色___全得___洋洋天___地久狐假___威神气___现半___半疑东___西望____山涉水___风饮露水送___迎___心悦目生___勃勃寒冬___月盛夏____暑起早___黑心____手辣腰___背痛高山___涧日思夜___ 高___入云舐___之情乌鸟___情天___之乐 ___乐无穷___拳擦掌生___活虎身____力壮铜___铁骨专心___志 ___精会神一本____经无可___何莘___学子立___求道春___化雨 _____子可教色彩斑___ 感人____腑可歌可___ 艰苦___绝惊___动地披星___月流星___月众星____月烘云____月第五册___阳似火惊___拍岸意味___长形态___异一帆风___ ___光山色草长____飞根深____固浇___浇根根___叶茂叶___归根一___如洗热___非凡秀美典___ 心____神怡高堂广___ 玉宇___楼错落有___ 曲径通___ 千岩___秀万___争流目不___接美不___收兴风作___ 胡___非为雏____展翅老马识___ 鱼___而入倾___而出鸡飞___跳狼奔___突群龙无___ ___兔三窟万般无___ 转___为强忍___负重以___求伸发奋___强救___图存卧___尝胆催人___进羽___丰满报仇___恨举世____名琳___满目人流如___ ___天大厦鳞次____比生____勃勃郁___葱葱驰名___外大街____巷人头____动风___电掣车水___龙华灯____上流光___彩美轮___奂巧____天工刨根___底气___汹汹不由___说____不讲理一____而上自____自在无___无踪发人深____ 丢三____四亲____无间参____不齐和风___雨春风___雨呼风___雨栉风___雨未风____雨见风____雨凄风____雨暴风___雨经久不___ 蜂拥而____ 埋头____干一无所____ 戎___一生身经___战刮___疗毒传为美___ 约法___章秋___无犯运筹___幄好谋___断扶老___幼兴高____烈天___一方思___万千学海无___ 书山有___ 九___一毛沧海一___ 孜孜以___ 全力以___ 百尺____头更进一步第六册连___起伏星罗___布心旷神___ 千姿百___ 变___无常___息万变一___千里流连忘___ 云遮雾___ 气___万千风云变____ 奇峰___岭若隐若___ 腾云驾___ 飘飘___仙白云苍___ 瞬息万___ 气___吁吁大汗___漓不知所___ 有利可___ 有机可___ 有___有底有___有终有口难____ 有___无恐有求必___ 在志___成热火___天___有成竹风华正___ 出类拔___ 才___敏捷后生可___ 文思如___ 手不停___笔下生___ 力___纸背束手就___ 翩翩起___ 亭亭玉___ 大___便便美妙绝___ 炉火___青活___活现栩栩如___ 梦笔___花浑然天___斗___百篇鬼斧___工无边无___ 铺天___地暴跳如__ 谈笑风___沙____之舟自强不___ 忍___负重始___如一飞___走石___在千里义无反___ 坚定不___ 小___翼翼七___八舌成千上___ 坐___成败按___不动操之过___ 轻举___动兴风作___ 蠢蠢___动雷___风行___风而动千奇百___ ___然大物望而生___ 展___高飞窃窃___语翻山___岭披荆斩___ 千辛___苦烟波浩___ 一碧万___ 游人如____谈___风生一帆风___ 风平___静鸥水相___ 海___不惊筋___力尽___致勃勃喜笑眼___ ___苗助长杯弓___影螳___捕蝉鹬___相争郑人买___ 叶公___龙___假虎威黔___技穷第七册皓___当空万里无___ 手足___深形影不___ 十全十__ 悲___离合阴___圆缺心绪不___ 井井有___ 羊___小道文思敏___ 聪明___人青出于___ 一鸣___人桃李争___ 后继有___ 十年树___ 百年树___雕梁画___ 永垂不___ 花团___簇姹紫___红五彩___纷___往直前水___不通震___中外以身___国碧___丹心___恶如仇大义___亲敢怒敢___ 忧___忧民横眉___对浩气长___ 晶莹___透林深叶___若无其___ 诗情画___ 异兽___禽古木___天憨态可___ 湖光___色人间天___ 明月___风桂子___香水光接___ 相得益___ 江___如画鱼米之___ 开天___地筋疲力___ 纵___交错大发雷___ 悬崖绝___混___不分昏天___地大刀___斧___天辟地与日俱___ 顶天立___变化多___ 改天___地滚瓜烂___ 名列前___ 长年累___ 乘风___浪丰___多彩息息相___ 学___五车满腹经___ 学贯中___ 博古___今功成名___ 著作___身温文尔___ 文质___彬背信弃___ 恩将仇___见利忘___ 知___图报肝___相照开___相见同舟共___ 心照不___志同道___ 亲___无间荣___与共唇亡___寒万紫___红抑扬顿___开卷有___ 欣欣向___ 春___人间千帆竞___ 万___奔腾六畜兴___五谷丰___ 国泰民___ 人___年丰第八册欢声笑___ 翩翩起___ 春深似___ 风月无___ 世外桃___ 山外有____飞___流泉古___参天诗___画意蔚___壮观循___蹈矩鲜___人知___不足道____山遍野____而易举____尝辄止____囵吞枣____光掠影不___了了天____酬勤熟___生巧寻___问底无___不晓三___茅庐诚心诚___ 青翠欲___ 茅塞顿___ 秀丽宜___ 群雄纷___ 蜿蜒起____心满____足恍然____悟无可___何日夜____劳初出___庐才华___溢料___如神胆____心细鞠____尽瘁死___后已独____难支回___无力万事____备只欠___风身先___卒斩钉___铁声色___厉心甘___愿_____精会神白___天使____洁冰清____死扶伤____变不惊___众一心众志成___ 含辛茹___ 舍生忘___ 束手就___ 目瞪口___ 肝胆俱___眼花___乱倦鸟知___ 成群结___ 一唱一____ 呼朋引____ 欢呼雀____ 如___如醉夜____人静昏昏欲___ 滔滔不___ 一____千里流___忘返不____而别奄奄一___ 慕____而来星罗____布不毛之____ 纵____交错枯___败叶欲言又____ 吞吞____吐闪____其词支____吾吾口若____河妙语____珠高谈____论眉飞色____ 万马____腾胆战心___ 提心____胆专心____志惊____骇浪继往____来革故____新一___带水以____为邻惟____是举知___善任科____兴国与时___进第九册娓娓___听身临其___ 戛然而____ 引人____胜坚忍不___ 怒___冲冲满___而归指手画___ 绘声___色迅雷不及掩____ 名____其实凶相____露金蝉脱____ 枝____叶茂依依不____ 自___矛盾张口___舌画___点睛张____舞爪惊叹不___ 犹豫不___ 奸诈贪___ 翻箱倒___迫不___待连___带猜拦路虎奔___不息波___浪涌姹___嫣红轩然大___ 刻舟求___ 守株___兔螳___当车滥___充数买椟还___东___效颦邯___学步金___辉煌卧___尝胆首___一指川___不息饱经风___ 情有独___ 气势非___ 山回谷___ 神态各___ 惟妙惟___精妙___伦引人___目丰富多___ 断___绝壁威___凛凛啧啧___叹腐____无能冷____热讽怒____冲冠无___之谈安___无恙不___为奇欣喜若___ 混为一____ 博览____书鸿____巨制家____四壁化为___有年老体____ 奋笔____书名垂___史滴水___石____而不舍微不___道翻山____岭孜孜不____ 坚持不____ 炉火___青持之以____ 三___二意半____而废日____月琢依草____木措手不____ 誉___天下脍___人口哀鸿遍___ 妻___子散逆来顺___ 官___民反忍无可____ 逼上____山劫富济___ 铤而走____ 兵来将____ 水来土___ 替天___道志存____远第十册枝____叶茂荒____野岭成千____百笔墨____砚冰____玉洁左顾右___ 东张___望高瞻___瞩睹物___人一览___余面面___觑虎___眈眈登高____远风流___洒气宇___昂温文___雅仪态___方神___奕奕满面___光威____凛凛相___堂堂风___翩翩落落大___ 处之___然习以为___ 有声___色前所未___ 如饥___渴夜以___日不屈不___月光___银饱经风___ 委____连绵势不可____ 恩重___山人___人海扶老携___ 名扬___外镇定自___ 严阵以___ 化险为___ 浩如烟___一目十___ 走马___花令出如___ ___臂一呼浩___荡荡___绎于途惊___骇浪水___不服讲和___好观风___俗奇珍___宝互通___无五湖___海心悦___服举___无双南___北战所向___靡昂___挺胸久___沙场跃跃___试惟___惟肖____无仅有若有所___ 举世无___山清水____ 风___如画街头___尾莫___其妙一本___经蹑___蹑脚___然开朗高深莫___ 冷不丁一___糊涂手把手头头___道娓娓而___ 信口开___ 夸夸其___ 理___气壮侃侃而___ 胡___乱造无稽之___ 海___天空无所不___ 拾人___慧老生常___ 饥___交迫燃___之急同甘共___ 奔腾不___ 日夜___程气壮山___ 惊心动____劈波___浪摇摇欲___ 夜深人___ 不假___索一元复___ 万象更___桃红____绿芳草如___ ____阳似火大雨___盆金风送____ 万里___云风雨___加寒气____人岁月如____ 一___千金滴水成___ 积水成____ 细水长___ 饮水思____第十一册银装素____ 清奇___秀浓___淡抹云____飘渺波____壮阔光___绚丽天工巧____ 慷____激昂负___顽抗惊___万状喜出____外载___载舞横行___道悲愤___绝与世长___ 负___请罪针___相对唇___舌剑寸步不___ 深___大义宽____大度一窝蜂不可开___ 井然有___天经___义潸然___下___境成才嗷嗷待____ 成年____月惴惴___安大名___鼎寥___无几节衣___食孜孜不___ 枉___心血脱___而出___强好胜龇___咧嘴神秘___测顶礼___拜众___捧月鸦___无声香___如流鹤立___群芸芸___生水___龙多心___手巧熟___生巧暴跳如___ 心急如___ ___然而止生___净丑喜闻___见粉___登场锣鼓___天唱念___打有板有___ 余音绕___ 字正___圆惟妙___肖活灵___现感人___腑动人心___ 广袤无___ 望而生___ 不可___议名___古今婀___多姿风___万种艰苦___绝一___千里___色欲流悄无___息销声___迹颠沛___离漂___不定争先___后劈波___浪魂___梦绕广___无垠无___无踪五彩___纷日新月___ 瞬息万___相___相成九___云外回___荡气五花__门形形___色层出不___良师____友第十二册美妙___伦挺拔___秀赤朱___彤硕大无___ 气___汹汹前___后继锲而不___ 蔚为壮___ 崇山___岭水平如___ 如痴如___ 万___灯火变化多___ 寒冬___月北国___光风刀霜___ 塞外边___ 漫___飞舞纷纷___扬银装___裹雪照___光狂风___雪雪上加___ 风___残云神清气___ 万籁俱___ 蓄___已久严___拒绝恼羞成___ 众___悬殊同___敌忾人___马翻震耳___聋哭___喊娘猝不及___ 鬼___狼嚎抱头___窜成群____队如火如____ 至仁至___ 螳____捕蝉不___设想自由___在恍然大___ 腾云___雾千变___化大显___通明察秋___火眼___睛除____务尽天___太平望____兴叹喜怒无___ 大显___威顾名___义卓有成____ 气___吁吁大汗____漓望而___步半___而废炯炯___神豁达___朗如梦___醒水___石穿一___一意感____涕零百感交___ 匪夷所___ 时光___苒白___过隙鉴往___来莫____一是迷____知返恍___隔世玉___冰雕迫不___待美不___收万___千红迎风___艳直____了当一无___获滔滔不___ 桃___柳绿意____深长司____见惯深____熟虑从____不迫温文____雅侧耳___听手____足蹈窗明___净五彩___斓天真___漫博大___深茁___成长参___大树学____不厌苦心孤____ 闻过则___ 见___思齐有教无___ 不___不倚诲人不___ 乐此不___ 托物___志喻之以___ 逝者如___ ___流不息。

部编人教版六年级语文下册成语专项考点练习（含答案）1. 填空。

（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。

”这句话包含了观点和具体例子，观点是“______”，具体例子是“______”。

（2）人闲______，夜静______。

——《鸟呜涧》2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 选一选，填序号。

①日久见人心②赛过诸葛亮③猴子称大王④行行出状元⑤火焰高⑥始于足下⑦泰山移⑧只怕有心人⑨下笔如有神⑩非一日之寒⑪天涯若比邻⑫人美在心灵天下无难事，______。

读书破万卷，______。

山中无老虎，______。

路遥知马力，______。

三百六十行，______。

冰冻三尺，______。

三个臭皮匠，______。

海内存知己，______。

千里之行，______。

人心齐，______。

鸟美在羽毛，______。

众人拾柴，______。

4. 下列格局中划线成语使用恰当的一项是（）A .秋季校运动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。

B .大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。

C .小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

D .生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。

5. 将词语补充完整，然后选填。

（1）把词语补充完整。

花团______ 冲锋______ 精神______ 完______归____________奕奕负______请______ 攻______不______ 翠色______（2）形容人的精神状态的有：______、______（3）表现人作战勇猛的词有：______、______（4）出自历史故事的词有：______、______（5）用于描写景物的有：______、______6. 下列句子中，画线的成语运用正确的一句是( )。

成语练习题小学六年级一、成语接龙。

1. 飞黄腾达2. 辞旧迎新3. 新陈代谢4. 谈笑风生5. 生龙活虎6. 虎头蛇尾7. 尾随其后8. 后来居上9. 上下一心10. 心满意足二、选出下列句子中使用了成语的句子。

1. 早上小明兴致勃勃地来到学校。

2. 爸爸为了给我买新衣服，辛辛苦苦地工作了一个月。

3. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。

4. 老师要我们上课时要集中注意力。

5. 他嘴上说不喜欢，心里却早已经舍不得了。

6. 我们的班长总是关心他的同学们，细心照顾每一个人。

三、根据给出的成语，完成句子。

1. 条条大路通达 _____。

2. 别让小矛盾影响大局，我们要 _____。

3. 这场比赛，我们要 _____，争取取得好成绩。

4. 真是让人 _____，我们连续两个月没有下雨了。

5. 他是那种智慧超群， _____的人。

四、根据括号中的提示补充成语。

1. 他每天很早起床， _____，所以身体很健康。

(勤劳)2. 他屡战屡胜， _____，成为了棋坛的佼佼者。

(一步步地往前走)3. 她是我们班表现最好的学生，常常 _____，让我们非常敬佩。

(以身作则)4. 他从小就有音乐天赋，经过 _____的学习，终于成了一名出色的音乐家。

(刻苦)5. 每次考试她都能考得很好，可谓 _____。

(出类拔萃)五、将下列成语按照意思进行分类。

1. 画蛇添足胸有成竹画地为牢字字珠玑2. 聚精会神痴人说梦瞠目结舌忘记烦恼3. 如虎添翼步履蹒跚风风火火顺理成章六、结合成语的意思，写一个小故事。

（正文结束）。

以上是关于成语练习题的内容，希望对你有所帮助。

如果你还有其他问题，可以随时提出。

祝你学习进步！。

六年级下册语文小学毕业分类复习成语运用选择题一、积累与运用。

1.以下表示条件反射的一个成语是（）A.朝三暮四B.耳濡目染C.望梅止渴D.乐不思蜀2.下列句子中加点成语运用错误的一项是（）A.当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长．．．．了，我不再坐在木椅子上，而是站着练习。

B.钱塘江大潮，自古以来就是“天下奇观”。

据说解放前一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防．．．．，被潮水席卷而去。

C.听了这美丽的传说，再看那被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然的巧夺天工．．．．叫绝。

D.兵马俑之所以栩栩如生．．．．，神情各异，是因为它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。

3.下面句子中加点成语运用不当的一项是（）A.一个胸襟狭隘的人，一定是一个喜欢见风使舵．．．．，时刻准备让自己心灵下跪的人。

B.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋．．．．。

C.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事半功倍．．．．。

D.你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今年，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助．．．．的。

4.下列句子中加点俗语使用有误的一项是（）A.玉不琢，不成器．．．．．．．。

一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。

B.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓道高一尺，魔高一丈．．．．．．．．．。

C.目前，日本部分政客“好了疮疤忘了痛．．．．．．．”，不仅不认真反省，反而千方百计在多个层面为侵略历史翻案。

D.“天网恢恢，疏而不漏．．．．．．．．．”，犯罪分子终将逃脱不了法律的制裁。

5.下面句中划横线的名言、警句或俗语是小芳填写的，其中有一句运用不够恰当，请你帮她找出来。

A.你的朋友尽管学习很努力，但成绩总是不理想，她很灰心，你可以这样劝慰她：“虚心使人进步，骄傲使人落后。

部编版语文六年级下册成语用法与释义专项试卷（试题）（有答案）成语用法与释义（选择题）专项试卷-语文六年级下册（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．面对熊火，中队长斩钉截铁地说：“冲进去，救人！”B．路很滑，我小心翼翼地扶着奶奶，以防她摔倒。

C．这件衣服上的纽扣设计真是别出心裁。

D．王小天画的小狗非常逼真，真是妙笔生花呀。

2．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B．他今天身体很不舒服，才上车就情不自禁地吐了。

C．船长没有在灾难面前束手就擒，他立即调遣人员为失事船舶赢得了时间。

D．这本书印刷不够精美，但内容差强人意。

3．下列句子中划线成语使用不正确的一项是（）A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。

B．刘姥姥的这一袋大米，犹如雪中送炭，解决了我们断炊的问题。

C．小明表示要改过自新，每个人都严阵以待他的实际行动。

4．下列句子中成语使用不恰当的一句是（）A．他的文章语言生动，描写细致，如同行云流水，让人仿佛身临其境。

B．妈妈今天做的这盘菜苦中带辣，含辛茹苦，我实在吃不下去。

C．我们班的班长对工作认真负责，真可谓是鞠躬尽瘁。

D．知识像无边的海洋，我们每天所学的只不过是沧海一粟。

5．用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一项是（）A．前怕狼后怕虎的人终究是干不了大事的。

（狐假虎威）B．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做个知道感恩的人。

（饮水思源）C．我这人就喜欢打开天窗说亮话。

（直言不讳）6．下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A．他为人民立下了不可磨灭的丰功伟绩。

B．春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。

C．城市的夜晚到处是灯红酒绿，让工作了一天的人们有了休闲之处。

D．母亲只好绝处逢生，默默承受一切痛苦，不停地去庙里烧香拜佛，希望改变命运。

统编版六年级下册期中复习字词专项训练—成语专项（含答案+详细解析）期中复习字词专项训练——成语专项班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．下列语句中成语使用有误的一项是（）A．上课时，语文老师提出的问题很简单，很多同学举着手跃跃欲试。

B．第一次参加800米跑的小虎，起跑晚了，可是后来有些同学要么抢跑，要么犯规，最终竟然是他获胜，真是令人瞠目结舌。

C．这部电影特别火爆，电影院里坐满乌合之众，等待观看。

D．一进门，这个人就开始嘟嘟囔囔，大家都感觉有些不可思议。

2．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．春天来了，大地复苏，各种植物生根发芽，重见天日了。

B．小张去A公司应聘没有被录用，但是塞翁失马，焉知非福，他后来被更好的B公司录用了。

C．巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。

D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家翻箱倒柜，最终也没有找到。

3．下列句子带点词语运用不恰当的一项是（）A．那件好看的衬衫放哪儿了？我翻箱倒柜找了很久。

B．等大批敌人都冲上来时，万不得已时机，班长立即拉响了手榴弹。

C．我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

D．大人们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须给孩子们做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。

4．下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是（）A．《西游记》故事情节生动曲折，引人入胜。

B．我写的一篇作文在班级里传阅，习作内容誉满天下。

C．听了爸爸对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到了景区的美丽。

D．看着老师捧着试卷走进了教室，我担心自己考差了，一下子忐忑不安起来。

5．下列句子中，成语运用恰当的一项是（）A．考古学家的发现，使埋在丹江库区里的宝物能够重见天日。

B．我和杰克来自五湖四海，为了学习知识才坐在了一起。

C．张山同学在200米跑比赛中一马当先，其他运动员都过犹不及。

D．经过同学们的紧急大扫除，我们学校立刻万象更新。

6．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．爷爷站在那幅油画前，久久地凝视着。

六年级成语考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，哪一个是形容人非常吝啬的？A. 一毛不拔B. 一视同仁C. 一言九鼎D. 一诺千金答案：A2. “画龙点睛”这个成语是用来形容什么？A. 画技高超B. 锦上添花C. 画蛇添足D. 画饼充饥答案：B3. “对牛弹琴”这个成语的意思是？A. 牛能听懂音乐B. 牛喜欢听音乐C. 比喻对不懂道理的人讲道理D. 比喻对牛弹琴答案：C4. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理？A. 等待机会B. 机会是等来的C. 机会是创造出来的D. 机会是偶然的答案：C5. “亡羊补牢”这个成语的意思是？A. 羊死了，补牢B. 羊跑了，补牢C. 羊死了，补牢无用D. 羊跑了，补牢还来得及答案：D6. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么？A. 偷铃铛B. 偷东西C. 自欺欺人D. 掩耳盗铃答案：C7. “杯弓蛇影”这个成语的意思是？A. 酒杯里有蛇B. 酒杯里有弓C. 疑神疑鬼D. 疑心重答案：C8. “画蛇添足”这个成语用来形容什么？A. 画蛇的时候添了脚B. 画蛇的时候添了尾巴C. 多此一举D. 画蛇添足答案：C9. “滥竽充数”这个成语用来形容什么？A. 滥竽充数B. 滥竽充数C. 滥竽充数D. 滥竽充数答案：D10. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 井底的青蛙B. 目光短浅C. 井底的青蛙D. 井底的青蛙答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”这个成语用来形容人做事不认真，马虎。

答案：马马虎虎2. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心。

答案：三天打鱼，两天晒网3. “______”这个成语用来形容人做事没有计划，随意行事。

答案：随心所欲4. “______”这个成语用来形容人做事没有主见，随波逐流。

答案：随波逐流5. “______”这个成语用来形容人做事没有条理，杂乱无章。

答案：杂乱无章6. “______”这个成语用来形容人做事没有节制，过度。

小学语文总复习资料（成语）Ａ部安居乐业安身之处Ｂ部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力Ｃ部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见Ｗ部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较小学语文总复习资料（成语复习）【辅助练习】一、有趣的数字成语１、一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……２、一＋二：一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……３、一＋三：一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公……二、猜成语：纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙：妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）小学语文总复习资料（多义词复习）【辅助练习】⑴给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。