父子情舒乙阅读理解题及答案.doc

父子情舒乙阅读理解题及答案父子情舒乙阅读材料“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉着别扭。

依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。

我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。

我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。

就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。

那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。

于是，父亲把我抱出去。

看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。

我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。

使我遗憾终身的是，在我的第一个记忆里，竟没有父亲的形象，我记住的只是可怕的老道和那扇大铁门。

我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。

不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。

母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说：“小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样!”于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。

在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。

再见到父亲时，我已经八岁。

一见面，我觉得父亲很苍老。

他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。

我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。

对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。

他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。

他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北暗看望他。

只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。

渐渐地，我把听他说话当成了一种最有吸引力的事，总是静静地在一边旁听，还免不了跟着傻笑。

”父亲从不赶我走，还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。

他对孩子们的功课和成绩是无兴趣，次也没问过，也没辅导过，采取了一种绝对超然的放任自流态度。

《父子情深》阅读答案《父子情深》阅读答案在日常学习、工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。

你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编精心整理的《父子情深》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父子情深我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。

今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。

”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。

我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。

我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。

怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。

我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。

”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。

”爸爸愣了好半天，才明白过来。

他一下把我抱进怀里。

我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。

《父子情深》阅读题目：1.“舍”在字典里的读音有两种：shěshè;字义有：①舍弃②施舍③房屋④养家畜的圈文中的'“舍”应取读音()，应取字义()。

2.写出下列词的近义词。

将信将疑()肯定()3.不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。

__________________________________________________________________4.“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指_____________________________;我使用这条妙计的目的是______________________________;从中体现了____________________。

湖南省2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（共20分）1．下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A．分歧．（qí）发髻．（jì）搓捻花枝召展B．静谧．（mì）黄晕．（yùn）衣裳截然不同C．祷．告（dǎo）确凿．（zuó）憔悴迫不及待D．菡萏．．（hàn dàn）贮．蓄（zhù）搏学各得其所2．下面是一位同学分享自己进入新学期的感受，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）初秋，在一个晴朗的午后，美丽的校园张开双臂，迎接我们的①。

映入眼帘的是古朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。

原本还担心初中学习环境不如人意，眼前的景象却是让人②。

“③”，当清晨的光温柔地向我们问好，我们便回应以琅琅书声。

在这里，我们④，各展其长，一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。

A．莅临喜出望外一年之计在于春各得其所B．到来沾沾自喜一年之计在于春各取所需C．莅临沾沾自喜一日之计在于晨各取所需D．到来喜出望外一日之计在于晨各得其所3．【病句诊断】下列句子没有语病的一项是（）A．中国是一个历史悠久的国家，千百年来，先贤哲人给我们留下了辉煌灿烂的许多文化遗产。

B．据报道，截至2020年底，全国约有1亿左右贫困人口实现脱贫，脱贫攻坚战取得了伟大的胜利。

C．广泛阅读文学名著，仔细观察多彩生活，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。

D．在这次考试中，他之所以能取得第一名的好成绩，是因为平时能勤奋刻苦学习造成的。

4．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）由于江河流域不同，它们的气息也是不同的，每个作家都有属于自己的江河。

对我而言，黑龙江、呼玛河、额尔古纳河是我的生命之河，感染它们的气息也就浓厚些。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==父亲的自行车,曾ye,阅读答案篇一：父子情阅读答案篇一：父子情阅读答案1.“ 直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”,用自己的语言概括文中哪几件事体现了“独特的见解”. 15岁父亲就和他平等交谈,谈大人之间的话题,3次专程到列宁格勒看他,得意告诉朋友自己儿子值得自己骄傲. 虽然时刻把他当大人看待,但是心里时刻都像关心照顾小孩一样来关心他.这就是他父亲独特的见解.2.从哪些地方可以看出“我终于懂得了爱的价值.”? 从"我"已经长大成人要出差,父亲却还在关心"我"是否带好车票和皮带这些小事,让"我"感到父亲一直以来对"我"的关心从未间断.让"我终于懂得了爱的价值." 3.谈谈你对“ 我很悲伤,我也很幸运”的理解. 悲伤的是父亲死去,幸运的是我有这样爱我的父亲.篇二：父子情阅读答案舒乙“慈母”这个词讲得通，对“慈父”这个词我老觉着别扭。

依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。

我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。

就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。

那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。

于是，父亲把我抱出去。

看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。

我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。

我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。

不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。

在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。

再见到父亲时，我已经八岁。

一见面，我觉得父亲很苍老。

2022-2023学年湖北省襄阳市樊城区八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（15分）1．（4分）请阅读语境，然后做题。

“襄阳好风日，留醉与山翁。

”真武的山顶让你鸟瞰．古城，古老的隆中让你怀古幽思，拾．级而上的夫人城让你追忆飒爽英姿，一碗牛肉面让你魂牵梦荧，汉江碧波让你安然甜静，来颠的文墨让人，襄阳的好风日让人怡然自乐。

（1）语段中有两个错别字，请找出并改正。

改为改为（2）给文中加点字注音。

A.瞰．B.拾．（3）文中加横线的两处，词语使用最恰当的一项是A.纷至沓来叹为观之B.趋之若鹜接踵而至C.趋之若鹜叹为观之D.川流不息摩肩接踵2．（2分）下列说法正确的一项是（）A．“我的心忽而轻松，身体也似乎舒展到说不出的大。

”运用了比喻的修辞。

B．二十四节气中，清明既是节气，又是中国的传统节日。

同时，它既是祭祀的日子，又是踏春的时节。

C．为了杜绝课堂神游状态不再发生，我们不要熬夜。

（这个句子没有语病）D．“说”是古代的一种抒情文体，我们学过的《爱莲说》和《马说》是其典型代表。

3．（2分）下列句子语序排列恰当的一项是（）①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，无法躲避。

②虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。

③在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。

④仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。

⑤它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

A．②①④⑤③B．③①②④⑤C．②①③④⑤D．⑤②③①④4．（7分）诗文默写。

（1）①，亲山亲水有亲人。

（《回延安》）（2）诗人常常在不同的诗文中赋予相同主题或传达同一情感。

《关雎》中的“②，辗转反侧”抒写了求之不得的相思之苦，《子衿》中的“一日不见，③”通过夸张写出相思之情；《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，④”表达了作者送别友人时的旷达胸怀，《送友人》中的“⑤，落日故人情”借比喻表达诗人与友人难舍难分之情；《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，⑥”突出了作者博大宽广的情怀，《卖炭翁》通过卖炭老人“可怜身上衣正单，⑦”的矛盾心理，表达了白居易对穷苦百姓的同情。

舒乙：父子情作者：舒乙来源：《人民文摘》2012年第09期在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉加入到抗战洪流中。

再见到父亲时，我已经8岁。

见头一面时，我觉得父亲很苍老，他刚割完阑尾，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。

我怯生生地喊他一声“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“小乙”。

我发现，在家里他很严肃，并不和孩子们随便说话，也没有什么特别亲昵的动作。

他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。

他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，完全不放在心上，采取了一种绝对超然的放任自流态度。

他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对画画有兴趣，对刻图章有兴趣，对收集邮票有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。

他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子，走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。

我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。

就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。

现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。

我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。

再见到父亲时，我已经是15岁的少年了，是个初三学生。

他给我由美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有20多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。

我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。

他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。

高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。

五年里，他三次到苏联开会，都要专程到列宁格勒去看我。

虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待，还常常和我讨论一些严肃的问题，我反而常常强烈地感觉到，在他的内心里我还是他的小孩子。

父亲节作文：舒乙《父子情》在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉加入到抗战洪流中。

再见到父亲时，我已经八岁。

见头一面时，我觉得父亲很苍老，他刚割完阑尾，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。

我怯生生地喊他一声爸，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我小乙。

我发现，在家里他很严肃，并不和孩子们随便说话，也没有什么特别亲昵的动作。

他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。

他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北碚看望他，只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。

他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣，一次也没问过，也没辅导过，完全不放在心上，采取了一种绝对超然的放任自流态度。

他表示赞同的，在我当时看来，几乎都是和玩有关的事情，比如他十分欣赏我对画画有兴趣，对刻图章有兴趣，对收集邮票有兴趣，对唱歌有兴趣，对参加学生会的社会活动有兴趣。

他知道我上五年级时被选为小学学生会主席时禁不住大笑起来，以为是件很可乐的事情，而且还是那句评语：这个傻小子犖腋盏剿拇ㄊ保水土不服，身体很糟，偶尔和小朋友们一起踢一次皮球，他就显得很兴奋，自己站在草场边上看，还抿着嘴笑，表示他很高兴。

他很爱带我去访朋友，坐茶馆，上澡堂子，走在路上，总是他拄着手杖在前面，我紧紧地跟在后面，他从不拉我的手，也不和我说话。

我个子矮，跟在他后面，看见的总是他的腿和脚，还有那双磨歪了后跟的旧皮鞋。

就这样，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。

现在，一闭眼，我还能看见那双歪歪的鞋跟。

我愿跟着它走到天涯海角，不必担心，不必说话，不必思索，却能知道整个世界。

再见到父亲时，我已经是十五岁的少年了，是个初三学生。

他给我由美国带回来的礼物是一盒矿石标本，里面有20多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有简单的说明。

听他的朋友说，在国外他很想念自己的三个孩子，可是他从没有给自己的孩子写过信；他倒是常给朋友们的孩子，譬如冰心先生的孩子们写过不少有趣的信。

《舒乙谈父亲老舍》阅读理解答案舒乙谈父亲老舍作为一个父亲，他对我们要求极其严格。

首先他自己是个十分严肃的人，是个非常勤奋的作家。

他把写作当成终身事业。

每次看到他房间里的灯光就会让我产生一种崇敬的心理。

他对创作十分严谨，每天只能写二千字，现在许多年轻作家每天能写上万字，对于他们简直不可想象。

他在生活中并不像他的作品那么幽默，风趣。

老舍十分好客，有很多朋友，特别能与贫苦人民友好相处。

这些都给我们作出了榜样，使我们对下层人民都有一种深厚的感情。

他的读者多，他去世之后（文革期间不算），他的书的出版呈上升趋势，这种情况在现代作家中不是很多，有的作家是随着历史的推移而被忘却了。

即使在文革期间，他的书有很多不能出了，但国外还在大量翻译他的作品，而且掀起了很大的老舍热。

对自己周围的知识分子的生活态度有所批判，在老舍的作品中的确是有的。

在30年代，老舍周围有很多人，包括他的一些朋友，他们一方面接受了新的思想观念，一方面又摆脱不了旧的婚姻习俗。

像那时候很伟大的作家鲁迅、郭沫若、胡适，他们都有一个不幸的婚姻，都是屈从于父母的安排，娶了一个旧时女子，同时他们的思想又非常激进。

一方面是围着他们的年轻貌美有学问的大学生，一方面是没知识、不识字的太太，可想而知他们的痛苦。

这些旧时女子有的虽然也是出生于地主家庭的女儿或其他，但与丈夫却往往没有共同语言。

老舍的作品就是对当时现实的写照。

婚姻生活的确是令人痛苦和无奈的。

老舍基本上抱独身主义，直到30多岁后才自由恋爱娶了一位大学生，他是享受到自由恋爱的幸福的。

有些人认为老舍在前期的作品里表现了对于爱情、婚姻的美好渴望，而在他结婚后却产生出了不满和失望。

现在有一些关于作家情感的说法，我想他们那时候也是很复杂的。

多数评论家喜欢把老舍和《四世同堂》里的祁天佑当成一类。

祁天佑是一个没有政治信仰的人，他在他熟悉的环境里尊严扫地，老舍不一样。

如果发生在国民党时期，老舍就不会去死。

一个知识分子对国家没有信心，无论如何的打击他都能经受。

2013年焦作市九年级第一次质量检测语文试卷注意事项：1．本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间l20分钟。

请用钢笔或圆珠笔答在答题卷上。

2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用(共27分)1．下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是( )(2分)A．称．职／匀称．愧．怍／魅．力和．气／随声附和．B．狼藉．／给．养侧．隐／侧．身炽．痛／游人如织．C．迁徙．／徒．劳揣．摩／湍．急憎恶．／好逸恶．劳D．哂．笑／洒．脱干涸．／稳固．和蔼．／怒不可遏．2．下列词语的书写完全正确的一项是( )(2分)A．蜂围蝶阵锋芒毕露烽火连天峰拥而上B．付之一炬赴汤蹈火明辨是非能言善辩C．锲而不舍眼花潦乱关注民生良心未泯D．弥天大慌心旷神怡流连忘返中流砥柱3．依次填入下面横线中的词语，最恰当的一项是( )(2分)爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。

是民族危亡关头的，还是抵御重大灾害，只有凝聚在爱国主义旗帜下，个人命运才会与民族命运紧密相连，滴水之微汇聚成无坚不摧的磅礴力量，家是最小国，国是最大家，中国梦的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。

A．不管同仇敌忾众志成城才能 B．无论众志成城同仇敌忾就能C．无论同仇敌忾众志成城就能 D．不管众志成城同仇敌忾才能4．默写。

(8分)(1)落红不是无情物，。

(李白《行路难》)(2) ，一览众山小。

(杜甫《望岳》)(3)何当共剪西窗烛，。

(李商隐《夜雨寄北》)(4)诗歌滋润着我们的生命。

路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里告诉我们“，”；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励我们“，”；生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中告诫我们“沉舟侧畔千帆过，”。

5、为下列句子排列顺序。

(3分)①任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。

②如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

○3一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

东城区2023-2024学年度第一学期五年级语文期末试卷第一部分基础与运用1.看拼音写汉字，力求做到正确、规范、美观。

天地这个世界是我们最大的，这其中的展品，有的来自于自然的，有的来自于类的智慧。

其中，用心去，享受一种的生命态度，就会获得被光温暖和光明。

二、将正确选项的字母填写在括号里。

2.下列四组词中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.筛．子（shāi）抖擞．（sǒu）客栈．（zhàn）B.酵．母（jiào）眼眸．（mó）聒．噪（guó）C.传．记（zhuàn）冠．军（guàn）间．隔（jián）D.输赢．（yín）就寝．（qīn）誊．抄（téng）3.下列说法正确的一项是（）A.“蔽”字的第四笔是“竖”。

B.“疗”“勉”“履”“圈”都属于半包围结构的字。

C.“暝”是“夜晚”的意思。

D.“夜不闭户”“路不拾遗”说明国家安定，社会风气很好，4.下列四句话中，使用的表达手法和其他三句不一样的一项是（）A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在技上。

B.书，被人们称为人类文明的“长生果”。

C.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷。

远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切。

那么难忘。

D.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的。

5.下列选项中，每组句子加点词语意思完全相同的一项是（）A.展览会上，各式各样的物品让我们的眼睛应接不暇．．．．。

应接不暇．．．．的工作让哥哥感到有些劳累，但的确锻炼了他的能力。

B.走搭石的时候，走得快才容易保持平衡．．。

老师说，同学们要平衡．．好学习与玩乐的关系。

C.这棵古槐姿态．．优美，吸引了游客驻足观赏。

台上的舞者身体轻盈，姿态．．优美。

D.绿色．．食品越来越受到人们的炊迎。

医院为老年患者开辟了绿色．．通道。

6.下面句子中的成语使用不正确的一项足（）A.做事情如果总是畏首畏尾．．．．，就不可能有大作为。

老舍的父子情阅读答案-舒乙（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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父子情舒乙阅读理解题及答案父子情往往是沉默内敛的。

文章中，舒乙的父亲虽然不是典型的慈父，对儿子的一片深情。

这种父子情有没有让大家动容?下面由我为你带来关于父子情舒乙阅读答案，希望对你有帮助!父子情舒乙阅读材料"慈母"这个词讲得通，对"慈父"这个词我老觉着别扭。

依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。

我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。

我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。

就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。

那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。

于是，父亲把我抱出去。

看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。

我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。

使我遗憾终身的是，在我的第一个记忆里，竟没有父亲的形象，我记住的只是可怕的老道和那扇大铁门。

我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。

不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。

母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说："小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样!"于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。

在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。

再见到父亲时，我已经八岁。

一见面，我觉得父亲很苍老。

他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。

我怯生生地喊他一声"爸"，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我"小乙"。

对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。

他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。

他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北暗看望他。

只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。

父子情舒乙阅读理解题及答案父子情往往是沉默内敛的。

文章中，舒乙的父亲虽然不是典型的慈父，对儿子的一片深情。

这种父子情有没有让大家动容?下面由我为你带来关于父子情舒乙阅读答案，希望对你有帮助!父子情舒乙阅读材料"慈母"这个词讲得通，对"慈父"这个词我老觉着别扭。

依我看，上一代中国男人不大能和这个词挂上钩，他们大都严厉有余而慈爱不足。

我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是那种严厉得令孩子见而生畏的人，所以是个复杂的父亲。

我不知道，一个人的记忆力最早是几岁产生的。

就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多有的。

那是在青岛，门外来了个老道，什么也不要，只问有小孩没有。

于是，父亲把我抱出去。

看见了我，老道说到十四号那天往小胖子左手腕上系一圈红线，就可以消灾避难。

我被老道的样子吓得哇哇大哭，由此便产生了我的第一个不可磨灭的记忆。

使我遗憾终身的是，在我的第一个记忆里，竟没有父亲的形象，我记住的只是可怕的老道和那扇大铁门。

我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲，是在我两岁的时候，在济南齐鲁大学常柏路的房子里。

不过，说起来有点地气，这次记忆中的父亲正在撒尿。

母亲带我到便所去撒尿，尿不出，父亲走了进来，做示范，母亲说："小乙，尿泡泡，爸也尿泡泡，你看，你们俩一样!"于是，我第一次看见了父亲，而且明白了，我和他一样。

在我两岁零三个月的时候，父亲离开济南南下武汉，加人到抗战洪流中。

再见到父亲时，我已经八岁。

一见面，我觉得父亲很苍老。

他刚割完盲肠，腰直不起来，站在那里两只手一齐压在手杖上。

我怯生生地喊他一声"爸"，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我"小乙"。

对他，对我，爷儿俩彼此都是陌生的。

他当时严重贫血，整天抱怨头昏，但还是天天不离书桌，写《四世同堂》。

他很少到重庆去，最高兴的时候是朋友们来北暗看望他。

只有这个时候他的话才多，变得非常健谈，而且往往是一张嘴就是一串笑话，逗得大家前仰后合。

教师资格证《语文学科知识与教学能力（初级中学）》（题库）预测试卷三[单选题]1.阅读《背影》教学（江南博哥）反思(节选)，按照要求答题。

这节课我设计的教学重点是抓住“背影”这一感情聚焦点，展示人物心灵的写法，通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德，然后通过有感情地朗读课文，体会作者的语言风格。

但是在教学过程中，我发现学生感受到的是父亲对儿子的单向的关爱，而儿子对父爱的理解、接受，以及对父亲的关爱与牵挂不容易看出。

课堂小练笔中，我安排学生根据本课的体会，补充学习一首赞美父爱的诗歌，但是诗歌较长，并且语言太过于诗意，所以导致很多学生对于诗歌的内容理解不到位，练笔效果不够明显。

课文结尾时我也没有强调父亲与儿子之间是双向度的感情，没有使父子的情感再次得到升华。

结合上述教学反思片段所述内容，分析该教师教学中的问题。

以下分析不正确的是()。

A.教学重点不突出，教师在教学过程中没有发挥教师的积极引导作用B.教师设计“课堂小练笔”环节的实施未能有效推进教学目标的实现C.教师对情感态度与价值观目标的把握及对课堂的收束控制能力不够D.教师以“背影”为感情聚焦点，偏离了对人物情感本身的深入分析参考答案：D参考解析：“背影”是贯穿课文《背影》这一纪实散文全文的线索，它不仅体现了父亲对儿子的无微不至的关爱，也体现了儿子对父亲的理解、敬爱与怀念。

题干教学反思片段中，教师以“背影”为感情聚焦点并未偏离对人物情感的分析，但教师应发挥引导作用，采取合理的教学方法帮助学生深入体会“背影”之后的深情。

故D项说法错误。

[单选题]2.学完古诗词后，教师让学生对古诗词进行整理，下列词作全部表达离别情绪的是()。

A.王勃《送杜少府之任蜀州》和王观《卜算子》(水是眼波横)B.陶渊明《归园田居》和岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》C.王维《送元二使安西》和李贺《雁门太守行》D.崔颢《黄鹤楼》和李白《渡荆门送别》参考答案：A参考解析：本题考查文学常识中对古诗词主题内容的理解。

2023届上海市嘉定区高三一模语文试题（含答案）一、非连续性文本阅读（2022·上海嘉定·统考一模）阅读下文，完成下面小题。

材料一：①布洛是现代实验美学的代表，他继承了“自下而上”的实证研究方法，把对传统美学中审美客体的研究转向对审美主体的心理功能和美感体验的研究，建立了以观赏的效应为研究对象的美学理论。

他提出，在审美观照中，主体在心理上必须和审美对象保持一定的距离，也就是说，把眼前的对象同实践的、现实的自我联系割裂开来，切断同事物的实用、功利方面的联系，以一种漠不关心的旁观者的态度来看待它。

保持距离会使司空见惯的东西发出奇光异彩，使身处焦虑、烦躁、恐慌之境的心灵体会到一种奇异的镇定与寂静，领略到一种功利的“我”难以企及的审美之境。

②为了形象地说明“心理距离”的含义，布洛举了一个海上航行遇上大雾的例子。

对于一般人而言，这不能不是一件十分头疼的事。

因为海雾不仅会耽误行程，还会令人呼吸不畅，让人因置身无边的、未知的恐惧之中而感到惊慌无助。

可是，那让人紧张焦虑的海雾也可能会霎时成为趣味与欢乐的源泉。

一旦抛开海雾可能带给我们的危险及不愉快，聚精会神、心无旁骛地去看周围的景观，我们就能够欣赏海上雾景奇妙无比的美。

③布洛所说的“心理距离”指的就是客体及其吸引力与人本身的分离，与人的实际需要、道德、目的、利害关系之间的分离。

由于这种分离，日常事物的某些平时为人们所忽视的侧面就可能会引起我们的注意，震撼我们的心灵，从而成为一种“艺术的启示”。

因此布洛认为心理距离构成了一切艺术的共同因素。

但同时布洛又指出，作为一种审美原则，心理距离又有其矛盾的二重性。

在欣赏中，我们一方面要从实际生活中脱离出来，抛弃事物的科学价值、使用价值以及伦理价值；另一方面又不能完全脱离实际生活，要拿自身的经验来印证、诠释作品，从而激起感情的共鸣。

只有将“距离的自我矛盾”安排妥当，才是艺术欣赏与创作的成功。

④“心理距离说”矛盾的二重性强调了“美感的人”“科学的人”和“实用的人”的辩证统一，认为处于美感经验中的主体也是“科学的人”和“实用的人”，无法将其从整个有机体中分离出来。

初一语文《父子情》试卷一、文段阅读再见到父亲时，我已经是15岁的少年了，是个村三学生。

他给我从美国带回来的礼物是一合矿石标本，里面有20多块可爱的小石头，闪着各种异样的光彩，每一块都有学名，还有的说明。

我奇怪地发现，此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人，采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。

他见到我，不再叫“小乙”，而是称呼“舒乙”，而且伸出手来和我握手，好像彼此是朋友一样。

他的手很软，很秀气，手掌很红，握着他伸过来的手，我的心充满了一，顿时感到自己长大了，不再是他的小小的“傻小子”了。

高中毕业后，我通过了留学苏联的考试，父亲很高兴。

五年里，他三次到苏联去开会，都专程到列宁格勒去看我。

他没有给我写过信，但是常常得意地对朋友们说：儿子是学理工的，学的是由木头里拣酒精！1.第一段中有三个错别字．请指出来．并加以改正。

2．解释词语。

（1）异乎寻常——（2）得意——3．在括号里选择恰当的词填在横线上。

（l）每一块都有学名，还有__（A具体B．详尽C.简单）的说明。

（2）我的心充满了___。

（A．惊奇B．奇怪C．好奇）4．父亲从美国带回来的礼物有什么特点？这份礼物对我产生了什么影响？答：____5．“我奇怪地发现”，“我”发现了什么?“我”为什么对自己的发现感到奇怪？答：6．结合本文段的事例，具体说说老舍对孩子的教育有什么独特之处。

答：二、运用知识的能力父亲的爱【美】艾尔玛·邦贝克爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。

他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。

但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。

爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。

爹听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”在我生日会上，爹总是显得有些不大相称。