阻挡他。他满脸灰尘，双眼布 满血丝，衣服破烂不堪，到处 都是血迹。
他挖了8小时，12小时， 24小时，36小时，没人再来 阻挡他。
36小时
24小时 12小时 8小时
劝阻 信念
他满脸灰尘，双眼布满血丝， 衣服破烂不堪，到处都是血迹。
“不论发生什么， 我总会跟你在一起！”
他挖了 8小时 12小时 24小时 36小时 没有人再来阻挡他 他 满脸灰尘 双眼布满血丝 浑身衣服破烂不堪 到处都是血迹
“不论发生什么， 我总会跟你在一起！”
想象写话：
学习作者抓住人物外貌、语言、 动作等细节刻画人物的方法，想象在 这漫长的等待中，废墟下的阿曼达和 同学们会遇到哪些困难?他会想些什 么,又会对同学说什么?请你展开丰富 合理的想象，把当时的场景写下来。
这对了不起 的父与子,无比 幸福地紧紧拥抱 在一起.
这位父亲双眼直直地看着这些好心人， 问道：“谁愿意帮助我？”
这位父亲问: “你是不是来帮助我？”
“你是不是来帮助我？”
“谁愿意帮助我？” “你是不是来帮助我？”
“你是不是来帮助我？”
信念
“谁愿意帮助我？” “你是不是来帮助我？”
“你是不是来帮助我？”
他挖了8小时、12小时、 24小时、36小时，没人再来
折射归 这是一对
这是一对____的父子.
请同学们静心默读课文 1－12 自然段，哪些文字深深感动了你， 让你觉得这位父亲很了不起，用 横线画下来，简单写下你的感受。
信念 外貌 劝阻பைடு நூலகம்挖
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚 了，没有希望了.” 消防队长挡住他: “太危险了，随时可 能发生大爆炸，请你离开。” 警察走过来: “你很难过，我能理解， 可这样做，对你自己，对他人都有危险，马 上回家吧。”
