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10-7 板图作业（十三）装配体测绘№13 作业指导书一、作业目的1．熟悉装配体测绘的方法和步骤。
2．全面运用本课程所学知识，系统训练图形表达、尺寸和技术要求的标注，以及绘图技能等综合能力。
3．进一步培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
二、内容与要求1．选择5-15个零件左右（不包括标准件）的装配体进行测绘。
2．通过对装配体的观察、分析和拆卸，全面了解其用途、性能、工作原理和结构特点，画出装配示意图。
3．画出所有非标准零件的零件草图。
4．根据零件草图绘制装配草图。
5．根据装配草图和零件草图绘制装配图。
6．根据装配图和零件草图绘制零件图。
三、作业步骤1．分析了解测绘对象。
2．拆卸零件、画装配示意图。
3．测绘零件、徒手画零件草图。
4．对零件草图进行整理；根据装配示意图结合零件草图，徒手画零件装配草图，以确定零件之间的装配关系。
5．根据零件草图和装配草图画装配图。
6．根据零件草图和装配图画零件图。
四、注意事项1．分析装配体时，注意搞懂其工作原理、零件之间的装配关系。
2．拆卸零件时注意妥善保管零件，尤其注意小零件、垫片等的保管，并注意爱护工具及装配体。
3．画装配图时，视图选择主要考虑工作原理、零件之间装配关系及主要零件的结构形状。
零件上工艺结构可以省略不画，但画零件图时，必须画出。
4．编写技术要求时，要参考有关资料或在教师的指导下拟定。
5．标准件不画零件图，但应测量有关尺寸，查表确定其标记。
6．在零件图上标注尺寸时，应注意相关零件的协调一致。
7．可以相互讨论，但不得盲目抄袭。
8．以小组为单位（3-4人）进行测绘。
五、选题根据本校现有模型或实物，由指导教师指定。
建议结合后续课程，选择合适的选题，如减速器、模具、夹具等。
读装配图及由装配图拆画零件图一、读装配图的方法和步骤在设计、装配、安装、调试和维修机器设备以及进行技术交流时，都需要读装配图，因此我们应该学习和掌握读装配图的一般方法。
（一）概括了解（3）对视图进行分析，找出各个视图、剖视图等配置的位置及投影方向，弄清各视图的表达重点。
从而对部件的大体轮廓与内容有一个概括了解。
（1）了解部件的名称、用途，可以通过看标题栏、明细表、产品说明书和其它有关资料获知。
（2）了解标准零部件和非标准零、部件的名称和数量，对照零、部件序号，在图上找出它们的位置。
下面将通过实例，具体说明如何去读一张装配图。
联动夹持杆接头是检验用夹具中的一个通用标准部件，用来连接检测用仪表的表杆，由四种非标准零件和一种标准零件组成。
有两个基本视图，主视图采用局部剖，表达各组成零件的连接关系和工作原理；左视图采用A －A 剖视及上部的局部剖视，进一步反映左方和上方两处夹持部位的结构和夹头零件的内、外形状。
1、看标题栏查阅相关资料2、对零件找位置3、分析视图概括了解拉杆套筒夹头垫圈螺母例1：读联动夹持杆装配图（二）了解装配关系和工作原理对照视图仔细研究部件的装配关系和工作原理，这是读装配图的一个重要环节。
在概括了解的基础上，分析各条装配干线，弄清各零件间相互配合的要求，以及零件间的定位、连接方式、密封等问题。
再进一步搞清运动零件和非运动零件的相对运动关系。
经过这样的观察分析，就可以对部件的工作原理和装配关系有较深入的了解。
拉杆套筒夹头垫圈螺母装配干线装配关系和工作原理当检验时，在1、2的上下通孔φ12H8和夹头3上部的通孔16H8中分别装入表杆，然后旋紧螺母5，带动拉杆1沿轴向右移动，改变它与套筒2上下通孔的同轴位置，就可夹持拉杆左方通孔内的表杆。
与此同时，表杆带动套筒2向右移动，使夹头3的间隙被收紧，夹头上部的表杆因此被夹紧。
（三）分析零件，读懂零件的结构形状（二）了解装配关系和工作原理对照视图仔细研究部件的装配关系和工作原理，这是读装配图的一个重要环节。
