外研社丽声故事拼读会第一级 Sam's Pot
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外研社丽声故事拼读会第一级 Sam's Pot页数:20
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丽声北极星自然拼读绘本第一级 Spin, Jenny, Spin! 教学设计
，go ice-skating提前渗透在单词中的发音。
学生通过观察，发现滑冰技术较好的女孩，教师启发学生预测故事情What do you see in the cover? Where are they? What are they doing?。
课件播放一段短视频解释词汇spin，师生一起齐读词the sound of moving very fast）所说的语言，学生听录音模仿语句“I can do排序，教师可让学生翻看书以作参考。
教师可邀请一名学生完成板书上的图片排序。
What will happen next? You can open your books and match the pictures with the correct自主阅读，一方面可锻炼学生动手能力，另一方面也可检测学生对故事的理解。
，共读P7I can do that!”页，学生观察两个女孩的动作。
师生在进行模仿跟读后，共同表页：教师读句子，学生进行动作表演；而后学生读句子，教师做动作。
动作表演带动作表演。
在表演、模仿、跟读的过程中，进一步体会字母i和j在单词中的发音。
【设计意图】为帮助学生理解，这一环节融入了师生表演的教学活动，可引导学生在表演的过程中，更好地理解文本意义，同时为下一环节的两人一组表演做铺垫。
听读、表【设计意图】通过思考两人对话，可调动学生主动思考并进行表达的欲望，而Jill这一【效果评价】学生能够和教师一起说唱韵文，并在教师给出的例子支撑下，运用含有字【设计意图】这一环节在引导学生感知、识别音素后，根据故事大意编唱韵文，是从输入到输出的过程。
此过程进一步提升了学生的阅读和表达能力，并让学生在韵文中感知。
丽声拼读故事会第一级ppt课件
His mum is fit.
It has a lid.
His mum is big.
His dad is fit.
It has a lid.
His cot has a rug.
rat
?
hug
The End
Listen and follow.
Follow me.
Teams take turns to read.
丽声拼读故事会第一级
Bob Bug
北京市顺义区牛栏山第一小学：罗英
ABCDE F G HI J KLMN OPQRST U VWXY Z
Let’s blend.
dbr a dt
Let’s blend.
bfl i gdt
Let’s blend.
hc o t
Let’s blend.
hbr u g
Read in pairs.
Let’s show.
C is a bug. Bob Bug has a mum. His mum is big. Bob has a dad. His dad is fit. Bob has a cup. It has a lid. “Sip, sip, sip” Bob has a cot. His cot has a rug. “Mum! Dad! A big bad rat!” Bob Bug has a hug.
Homework
Try to chant or read the story to your parents.
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
Bob has …
Listen and think.
1 What does Bob have?
丽声我的第一套自然拼读故事书第一级B1 The AB Book 教学设计
《丽声我的第一套自然拼读故事书》（第一级）The AB Book教学设计一.教学•能够快速识别字母a, b的大小写，并能说出对应的字母音。
•能够分辨出字母a和b在单词词首的音。
•能够借助老师和图片的帮助,理解alligator, ant, apple, applesauce, bear, beaver, bed, birds, blissful, bunny 等核心单词。
•能够通过图片预测情节，并快速在绘本中查找信息。
•能够在老师的辅助下朗读故事并理解大意。
二.教学重点及难点•能够听辨、认读以字母a和b开头的单词。
三、教学用具•绘本•课件•教师字母卡四、教学过程Step 1 Warming-up・通过字母匹配图片的游戏，进行首字母音练习。
(bad apple, ant, bear, bunny, alligator, birds, beaver) 提问建议：A How are you today?A I'm not well because I had a bad apple this morning.A Look at the picture. This is the bad apple.A Which is the first sound of the word bad/apple?设计意图：利用日常对话和图片激发学生兴趣，引出a和b的字母音，激活学生已知。
Step 2 Phonics・引导学生识别出每个单词中的第一个音素。
提问建议：A Now please look at the pictures and listen to me.A What is this?A Which is the first sound of the word ant?A Tell me whether the first sound is /a/ or /b/.A Which is the first sound of the word bear/bunny/alligator/birds/beaver?A Make a summary of the two sounds.教师用语：A So we have .../a/ /a/ for ant, /a/ for alligatorA And we have .../b/ /b/ for bear...Step 3 Pre-reading・引导学生看图，并回答以下问题。
拼读绘本故事一级教程文件
拼读绘本故事一级一Top Cat字母: m c t p a o单词：am 是； top 最高级别的； pop 砰故事：I am top cat.Am I top cat?I am! I am!I am top cat.Am I top cat?I am! I am!Pop!Am I top cat?二Sam’s Pot字母: s m c t g p a单词：Sam萨姆 Tom汤姆 Pam帕姆 mop拖把 cat猫 got拿 pot罐子 Pat拍Tap敲故事：Tom got a pot.Pam got a pot.Sam got a pot.Pat, pat, pat!Tap, tap, tap!Tap, tap, tap!Tom got a mop!三Bob Bug字母: r l d b f h i u s m c t g p a o单词: rug小毯子 rat老鼠 lid盖子 dad爸爸 bad坏的 Bob鲍勃 bug虫子 big大的 fit健壮的 has有 his他的 hug拥抱 is是 it它 Sip小口喝 mum妈妈 cup杯子cot幼儿床故事：Bob is a bug.Bob Bug has a mum. His mum is big.Bob has a dad. His dad is fit.Bob has a cup. It has a lid.Bob has a cot. His cot has a rug.Mum! Dad! A big bad rat!Bob Bug has a hug.四Dig, Dig, Dig!字母: r l d b f h i u s m c t g p a o单词：rag破布 lot很多的 lid盖子 lots很多的 dig挖 and和 dog狗 had有dug挖 mud泥 bus公共汽车 big大的 bugs虫子 fun乐趣 his他的 Tim 蒂姆tin盒子 in在……里面 it它 up向上故事：Dig, dig, dig! Tim and his dog had fun.Dig, dig, dig! Tim dug up a lot of mud.Dig, dig, dig! His dog dug up a rag.Dig, dig, dig! Tim dug up a bus.Dig, dig, dig! A lid!Dig, dig, dig!A big tin!And in it…Lots of bugs!五Zak and the Vet字母: v w y z j k e r d b f h i u s m c t g a o单词：van货车 vet兽医 went去 will将 wag摇 Yes是 Zak扎克 Jen珍jab打针 not不 ran跑 and和 in在……里面 red红色的 get变得 better更好的did助动词 had有 bad严重的 fog雾 hit撞 him他 he他 sit坐 cut伤口 to去故事：Sit, Zak. Sit!Zak did not sit. Zak ran.Sit, Zak. Sit!Zak ran and ran.Zak ran in the fog. A red van hit him.Jen and Zak went to the vet.Zak had a bad cut. He had to get a jab. Will Zak get better?Yes.Zak did get better.Wag, wag, wag.六Mum Bug’s Bag字母: w y z j n k e r d b f h i u s m c t g p a o单词：wet湿的 Yuk呸 zip拉链 jam果酱 can能 pen钢笔 in在……里面 and 和 fan扇子 bun面包 red红色 get变得 gets得到 Bug虫子 bag书包 big大的 fit 放has有 her她的 hole洞 Mum妈妈 pot罐子故事：Mum Bug has a red bag. The bag has a zip.Mum can fit a pen in her bag.Mum can fit a pen and a fan in her bag.Mum can fit a pen and a fan and a bun in her bag.Mum can fit a pen and a fan and a bun and a pot of jam in her bag. Mum had a hole in her bag!The pen and the fan and the bun and the jam get wet.Mum Bug gets a big bag.。
丽声拼读故事会第一级PPT
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丽声拼读故事会第一级
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His cot has a rug.
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The End
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Listen and follow.
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丽声拼读故事会第一级
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北京市顺义区牛栏山第一小学：罗英
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丽声拼读故事会第一级
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丽声拼读故事会(第一季+第二季)拼读知识要点汇总
Moan, Moan, Moan!
唠叨、唠叨、 唠叨！
The Snake and the Drake Tadpoles
蛇和鸭爸爸
丽声拼读故 第四级 ai ay a-e a发长音 事会第一季 ee ea e发长音 y发短元音（类似i字母音） 丽声拼读故 第四级 i-e i发长音 事会第一季 ow o-e o发长音 ai ay a-e a发长音 丽声拼读故 oo, ew, ue 第五级 事会第一季 a-e, i-e, o-e, u-e ee,e发长音 igh, ie, y发长音 i-e o-e, o发长音 丽声拼读故 第五级 ay, a-e, a发长音 事会第一季 oo, ew, o发长音 s, ss, se ce, c，er 丽声拼读故 第五级 oo, oul, u字母或组合发短音 事会第一季
Sue Kangaroo 袋鼠小休
The Cinderella Play
戏剧《灰姑娘 》
school, Kangaroo, Moon, Balloons, spoons, Toot,Boom, soon, too, cool, Drew, Screws, Sue, Prue,blue, glue, true, Luke, June, rules, name, takes,take, Time, like, Home, those see, He, She, tight, try, my, tried, nice, liked, home，old, play, away, came, made, too, goose, boot,loose, hiss, bossy, dress, Miss, prince, palace, danced,twins, sing, song, sisters, dusting, duster, some, silver, slippers, slipper, lost, said, Cinderella,cinema, Her, better bookshelf, books, book, Hood, Cookery, cook,good, Hook, Football, Wooden, woodcutter,whoosh, Usman, put, pudding, Puss, pull, could,would Brown, down, CROWD, TOWN, COW, Brownies, shower, towel, crown, How, powder, gowns, flowers, flower, clown, frown, Bow Wow, THOUSAND, POUNDS, FOUND, spouts, out, round, house, roundabout, trousers, cloudy, bounces, around, Bounce, flour, South, mountains,outside, about oil, coins, toilet, voice, noisy, spoils, Leroy, boy,joy, annoying, annoys, toys, destroyer, enjoy, little,bundle, table, fiddles, bottles, Cuddle, scribbles, muddles, bubbles, tumble, cuddles
丽声自然拼读1abPPT课件
.
1
Chinese name: Miss Jiang English name: Sara
.
2
Phonics(自然拼读)
自然拼读教学法主要学习英语 的26个字母及字母组合的常规 发音。通过以上的学习，让学 生可以建立起单词与发音之间 的直觉音感，达到见词读音， 听音写词的效果。
.
3
.
4
[æ]
.
9
[f]
fed fan fit father foot fin foot
.
10
[g]
good gold got girl goose get dog
.
11
hot hat hen hair hand hamburger
.
12
in if kid big pin tin dig swim tip
.
26
web wax win wood
[w]
wet web will wall
ax fax ox box tax fox fix six
[ks]
.
28
yap yet yes yam
yum yo-yo yell
[j]
.
29
zoo zoom zip zag zen
[z]
.
30
.
31
an ant ax and am apple
.
5
[b]
bed bird bat boy big bad
.
6
[k]
can cab cat can coat cook cut car
.
7
[d]
dad dig add daughter desk dog dip
1
Chinese name: Miss Jiang English name: Sara
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Phonics(自然拼读)
自然拼读教学法主要学习英语 的26个字母及字母组合的常规 发音。通过以上的学习，让学 生可以建立起单词与发音之间 的直觉音感，达到见词读音， 听音写词的效果。
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3
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[æ]
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fed fan fit father foot fin foot
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10
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good gold got girl goose get dog
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hot hat hen hair hand hamburger
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in if kid big pin tin dig swim tip
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web wax win wood
[w]
wet web will wall
ax fax ox box tax fox fix six
[ks]
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yap yet yes yam
yum yo-yo yell
[j]
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zoo zoom zip zag zen
[z]
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30
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31
an ant ax and am apple
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5
[b]
bed bird bat boy big bad
.
6
[k]
can cab cat can coat cook cut car
.
7
[d]
dad dig add daughter desk dog dip
丽声我的第一套自然拼读故事书第一级
这本书共有22个故事，每个故事都以一个有趣的小动物为主角，通过生动的 故事情节，让孩子们轻松掌握自然拼读的规律。与传统的英语学习方法相比，这 本书更注重培养孩子的语感和听力能力。它让孩子在听故事的过程中，逐渐熟悉 英语的发音和语调，从而逐渐掌握自然拼读的技巧。
在阅读这本书的过程中，我深深地被其中所蕴含的教育理念所吸引。它鼓励 孩子们勇于探索未知，培养开创性思维。这让我想到了现在的家庭教育，很多家 长过于注重孩子的应试能力，而忽略了孩子的好奇心和探索精神。这本书提醒我 们，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子全面发展的能力。
这本书的故事围绕着一只名叫“丽声”的小鸟展开，它带领着孩子们走进了 一个充满奇趣的自然世界。丽声在探索世界的过程中，遇到了各种各样的动物和 植物，每一个故事都以一种生动有趣的方式，向孩子们介绍了自然界的奥秘。
在故事中，丽声通过与各种动物的互动，让孩子们了解到动物的生活习性、 外貌特征以及它们之间的相互关系。比如在《丽声与蝴蝶》的故事中，丽声遇到 了各种各样的蝴蝶，每种蝴蝶都有自己独特的颜色和花纹，让孩子们对蝴蝶有了 更深入的了解。而在《丽声与向日葵》的故事中，丽声发现了向日葵不仅可以向 着太阳生长，还能结出美味的果实，让孩子们对向日葵有了更全面的认识。
精彩摘录
《丽声我的第一套自然拼读故事书第一级》精彩摘录
在孩子的成长过程中，阅读是他们探索世界、认识世界的窗口。对于刚开始 接触阅读的孩子来说，一本生动有趣、语言优美的绘本，无疑能够激发他们的阅 读兴趣，培养他们的阅读能力。在这方面，《丽声我的第一套自然拼读故事书第 一级》以其独特的魅力，成为了许多孩子阅读的启蒙读物。
这本书的插画也非常精美。每一个故事都有生动有趣的插画，让孩子们能够 更好地理解和记忆故事内容。这些插画也非常具有艺术价值，可以激发孩子的审 美能力。
丽声快乐自然拼读教程第一级至四级套装
随着级别的提升，教程的内容也逐渐丰富起来。在《丽声快乐自然拼读教程第 二级》中，我们看到了更多的元音和辅音组合，以及一些基本的拼读规则。这 本书通过各种有趣的活动和实践，使孩子们能够逐渐掌握英语的发音和拼写规 律。
到了《丽声快乐自然拼读教程第三级》和《第四级》，教程的内容更加深入， 涉及的词汇和语法也更加丰富。但是，无论是哪一个级别，这本书都始终贯穿 着一个理念：学习英语应该是一个快乐的过程。
各级目录中的单元主题丰富多样，包括动物、食物、颜色、数字、形状等等， 这些主题都是孩子们日常生活中常见的事物，容易引起他们的兴趣和共鸣。同 时，每个主题单元都配有生动有趣的插图，更加增强了孩子的学习兴趣。
这套教程注重自然拼读法的教授和实践，每个级别的目录都针对该级别的拼读 规则设计了相应的练习和活动。通过这些练习和活动，孩子们可以更好地掌握 自然拼读法，提高英语阅读能力。
内容摘要
通过这一级的教程，孩子们将能够更流利地拼读单词，并逐步提高他们的阅读能力。 第四级作为这套教程的最高级别，重点在于培养孩子的独立阅读能力。教程中包含了许多有趣的 儿童故事和诗歌，这些内容旨在激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力。 《丽声快乐自然拼读教程第一级至四级套装》以其系统化的教学内容、生动的练习和活动设计， 受到了广大家长和孩子们的喜爱。通过这套教程的学习，孩子们不仅能够建立起扎实的英语语音 基础，还能够培养出对英语学习的热情和自信。无论是对于刚刚接触英语的孩子，还是希望提高 英语阅读能力的孩子，这套教程都是一个极好的选择。
这本书的内容编排十分合理。作者并没有将自然拼读法生硬地灌输给读者，而 是通过生动有趣的故事和实用的歌曲歌谣来引导读者逐步掌握。这种寓教于乐 的方式不仅让学习过程变得轻松愉快，而且更有利于培养读者的学习兴趣和积 极性。书中的配套CD光盘也极大地丰富了学习体验，让读者可以随时随地享受 学习的乐趣。
丽声经典故事屋第一级至第三级套装
从整体结构上看，这套书的目录呈现出层级分明、逻辑清晰的特点。每一级 的目录都按照主题进行分类，便于儿童理解和记忆。同时，各级目录之间又相互 关联，形成了一个完整的故事体系，有助于培养儿童的逻辑思维和创造力。
具体到每一级的目录，我们可以发现以下几个特点：
第一，主题丰富多样。各级目录涵盖了各种儿童感兴趣的主题，如动物、植 物、天文、地理、历史等，这些主题都是以故事的形式呈现，让儿童在阅读中了 解世界，增长知识。
进入第二级，故事变得更加丰富多样。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等 经典故事让孩子们感受到生活的艰辛与美好。这些故事教会孩子们要珍惜现有的 一切，勇敢面对生活中的困难与挑战。同时，《皇帝的新装》则让孩子们明白诚 实的重要性，要敢于说出真相。
到了第三级，故事的深度和广度进一步拓展。《绿野仙踪》、《小王子》等 故事带领孩子们探索更广阔的世界。在这个阶段，孩子们将学会思考人生的意义， 追求自己的梦想。《鲁滨逊漂流记》则教会孩子们如何在困境中求生存，培养他 们的意志力和毅力。
《丽声经典故事屋第一级至第三级套装》中的每一个故事都是一颗璀璨的明 珠，它们用简单易懂的语言，向孩子们传递着智慧和勇气。通过阅读这些故事， 孩子们不仅可以提高语言表达能力，更能够培养正确的人生观和价值观。让我们 一起走进这个精彩的故事屋，与孩子们共同成长、共同探索。
阅读感受
《丽声经典故事屋第一级至第三级套装》：开启英语启蒙之旅
书籍中包含了36个经典童话故事，这些故事都是孩子们耳熟能详的，如《三 只小猪》、《丑小鸭》等。将传统的童话故事与英语学习相结合，不仅增加了阅 读的趣味性，也使得孩子们更容易接受和记住新知识。通过这些故事，孩子们可 以更深入地理解英语的文化背景，培养他们的跨文化意识。
值得一提的是，这套书籍的分级设置是严格按照欧美通行的拼读大纲进行的。 这意味确保了100%的“可解 码”。对于初学英语的孩子来说，这是一个非常友好的起点，他们可以在没有压 力的情况下，逐渐掌握英语的基本规律，为日后的学习打下坚实的基础。