小学五年级下册科学 《传热比赛》热PPT优秀课件

谢谢
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

烫开水
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6
过了一会儿
塑料勺 温热
木勺
温热 钢勺 烫
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7
总结：钢勺的导热本领最强，木勺跟 塑料勺差不多。
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8
小结：不同的材料传递热量 的快慢不同，金属材料传递热 量比较快，塑料和木头等材料 传递热量比较慢。
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9
❖ 在生活中，有时候我们希望热能迅速地通过 一个物体，比如通过需要加热的锅底；但在 有些情况下，我们却希望它通过得越慢越好 ，比如需要手持的锅柄上。
12
那么铜，铝的传 热性能与钢一样
吗？
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13
活动二：验证三种材料的传热性 能
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14
铜、铝、钢的传热性能一样吗？
铜条 铝条 铁条
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15
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16
第一名 铜 第二名 铝 第三名 钢
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发现：同样都是金属但是他 们的导热速度也是不同的
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18
第七节 传热比赛
1、（不同材料）制成的物体，（ 导热性能）是不一样的。像（金 属）这样（导热性能好）的物体 称为（热的良导体）；而像（塑 料、木头）这样（导热性能差） 的物体称为（热的不良导体）。
❖
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2、（热的良导体），可以（加速） 物体热量的散失。 （热的不良导体 ），可以（减慢）物体热量的散失 。
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10
❖ 热的不良导体：木头、塑料； ❖ 热的良导体：铁。 ❖ 生活中如何运用热的良导体和热的不良导体
？❖ 锅：铁； ❖ 锅柄：塑料或木头； ❖ 隔热垫：塑料或木头。

教科版五年级科学下册
传热比赛
课前回顾
热传递的方向是怎么样的？
都是从较热的部位向较冷的部 位传递。
什么是热传导？
热传导就是通过直接接触，将热从一 个物体传递给另一个物体，或从物 体的一部分传递到另一部分的传热 方法。
吗这 ？个 人 拿 着 勺 子 搅 拌 手 会 感 觉 到 热
那么长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

比赛器材： 杯子、热水、钢勺、塑料勺、木勺
我们在操作实验时，要注意什么呢？
1、小心别让开水烫到手。 2、别把杯子碰倒。 3、实验完成后，把器材放好。
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教育科学出版社五年级科学下册第二单元
钢
铁
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学习目标：
一、通过实验比赛知道：不同材料制 成的物体，导热性能是不一样的。
二、理解什么物体是热的良导体；什 么物体是热的不良导体。
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比赛的步骤：
1.准备好比赛器材。 2. 将开水倒入杯中（水面在250ml刻度线）。 3. 同时将三个勺子放入水中。 4. 等大约一分钟，分别摸一摸同样高度的勺柄。 5.填表记录。
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想一想：
你还知道生活中有哪些热
的良导体和热的不良导体吗？
举例说明。
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铝棒 铁棒 铜棒
5
热量在铜、铁、铝中传递速度的研究
6
温馨提示：
1.加热时要与加热装置保持一定的距离. 2.不能用手触摸加热后的加热装置，以免烫伤. 3.材料冷却后要用纸巾擦干净器材，并整理好。
实验现象记录表
名称
铜棒
铁棒
铝棒
掉落顺序
用1-9来表示掉落的先后顺序
7
名言警句： 在科学上没有平坦的大道，只有不畏 劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希 望达到光辉的顶点。——马克思
8
推荐书籍： 法布尔《昆虫记》
9
新教科版小学科学课件
2021年3月
1
教科版五下《热》单元
7.传热比赛
2
观察、思考：
热会发生怎样的传 递？到达哪里？
木 铜铁 铝塑 棒 棒棒 棒料
3Байду номын сангаас
温馨提示：
1、划火柴要注意安全，火柴梗要放入废 物盘中。 2、要不断地去观察、发现热量在不同材 料中传递的情况。
4
热量在铜、铁、铝中传递速度的研究

•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
2.把红豆固定在凡士林上。 3.把三根金属棒放入烧杯中。 4.倒入100ml热水，开始计时。 5.记录每颗红豆的掉落时间。
先将金属棒放到烧杯中，再倒热水！ 热水倒好后开始计时。
1.2
1
0.8 铜
0.6
铁
铝 0.4
0.2
0 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
比赛结果 同样都是金属但是他们的 导热速度也是不同的。
教科版科学学科五年级下册
传热比赛
教科版小学科学 五年级下册 第二单元 第七课
传热比赛
手这 会个 感人 觉用 到勺 热搅 吗拌 ？时
那么用哪个勺子手会感觉到热一点呢
比赛一条 烫
像金属条这样导热性能好的物质叫做 ——热的良导体
像木条和塑料条这样导热性较差的物质叫做 ——热的不良导体
铜
铝
铁
我会用
冬天时，地上铺的地板和瓷砖有同 样的温度，但光脚站在瓷砖上要比
站在地毯上冷得多。为什么？
热的良导体
热的不良导体
谢谢
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
生活中如何运用热的良导体和 热的不良导体？
锅： 金属 锅柄： 塑料或木头 隔热垫： 塑料或木头
金属
铜、铝、铁 的传热性能一样吗？
比赛二

菜做饭可以有效治疗缺铁性贫血。
有经验的厨师在炒菜时加入适量食用
醋，加醋主要是与铁生成可溶性盐，防止
生成铁的氧化物影响吸收，同时溶解已生
成的氧化物。
使用铜锅好不好？为什么？
•
过去，人们还使用过铜锅。人类发现和使用铜
比铁早得多，首先用铜来做锅，那是很自然的。在
出现了铁锅以后，有的人还是喜欢用铜锅。铜有光
第二：我很年轻，所以我不怕失败。因为我时间多，所以失败了也可以东山再起。 这种观念也很可怕。年轻不应该成为你失败的的借口，你失败的真正原因是盲目、 不谨慎、不负责、一叶障目。
所以：穷人和年轻人更应该谨慎保守。不是不让大家拼搏，也不是不让大家努力。 人永远都应该努力，毫不松懈。但你要在有更大把握的时候，去冒承受能力之外的 风险。这才是真正对自己负责，对家庭负责，对青春负责，对人生负责。现实永远 很残酷。穷和少年穷，都不应该成为你盲目决策的挡箭牌。
泽，看起来很美观。在金属里，铜的传热能力仅次
于银，排在第二位，这一点胜过了铁。用铜做炊具，
最大的缺点是它容易产生有毒的锈，这就是人们说
的铜绿。另外，使用铜锅，会破坏食物中的维生素
C。
随着工业的发展，人们发现用铜来做锅实在是
委屈了它。铜的产量不多，价格昂贵，用来做电线， 造电机（包括电脑里的芯片），以至制造枪炮子弹， 更能发挥它的特点.于是，铁锅取代了铜锅。
这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。 楼市崩盘，钱去哪里？
我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到 100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们 赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大 部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百 姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。

完整版课件
5
完整版课件
你
能
提
出
什
么
问
题
？
6
热在物体中是怎样传递的？
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7
在金属片上用凡士林 在杯壁上用凡士林
粘上小木棍后，用酒 粘上豆子后，用蜡烛
精灯加热。
加热。
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8
设计实验方案
温馨提示
热在物体中的传递我们是看不 见的，你们组准备借助哪些材料进 行观察。
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9
实验注意事项
导热性能好的物质叫做热的良导体； 导热性较差的物质叫做热的不良导体。
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3
❖ 热的不良导体：木头、塑料； ❖ 热的良导体：铁。 ❖ 生活中如何运用热的良导体和热的不良导体？ ❖ 锅：铁； ❖ 锅柄：塑料或木头； ❖ 隔热垫：塑料或木头。
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4
铜、铝、钢的传热性能一样吗？
铜条 铝条 铁条
14、传热比赛
完整版课件
1
导入：
❖ 在生活中，有时候我们希望热能迅速地通过 一个物体，比如通过需要加热的锅底；但在 有些情况下，我们却希望它通过得越慢越好， 比如需要手持的锅柄上。
❖ 不同材料制成的物体在传热方面有什么不同？
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2
塑料勺、木勺、钢勺哪个传热快？
实验： 把塑料勺、木勺、钢勺三种勺子同时放入热 水中，用手握住另一端或在柄上涂上易熔化 物。
结论：在同一物体 中，热能从_高_温部
分传向_低__温部分。
铁棒
间的完整传版课递件
13
热传递
热在物体中传递的规律：
热能从__高__温物体传向_低__温物 体;在同一物体中，热能从__高__温部 分传到__低___温部分。

勺子要同时放入 可在勺柄涂抹易熔化物 方便比较
哪种材料传热快
说一说实验中的发现。
不同材料的传热本领是不同的。 像铜、铁、铝这类善于传导热的物 体叫做热的良导体。 像木头、玻璃、塑料这类不善于传 导热的物体叫做热的不良导体。
哪种材料传热快
生活中人们是怎样利用热的良导体和不良导体的?
哪种金属传热快
哪种金属传热快
铜丝、钢丝、铝丝的粗细、 长短要相同 小心烫伤
导热性能:铜丝＞铝丝＞钢丝
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结束
传热比赛
哪种材料传热快 哪种金属传热快
哪种材料传热快
在生活中, 有时候我们希 望热能迅速地通过一个物体, 比如通过需要加热的锅底。但在 有些情况下, 我们却希望它通 过得越慢越好, 比如需要手持 的锅柄上。
不同材料制、木勺也能传热吗?与钢勺相比, 哪种传热快?
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

《传热比赛》热
教科版科学五年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
哪种材料传热快 哪种金属传热快
哪种材料传热快
在生活中，有时候我们希望 热能迅速地通过一个物体，比如 通过需要加热的锅底。但在有些 情况下，我们却希望它通过得越 慢越好，比如需要手持的锅柄上。
不同材料制成的物体在传热方面有什么不同吗？

哪种材料传热快
塑料勺、木勺也能传热吗？与钢勺相比，哪种传热快？
勺子要同时放入 可在勺柄涂抹易熔化物 方便比较
哪种材料传热快
说一说实验中的发现。
不同材料的传热本领是不同的。 像铜、铁、铝这类善于传导热的物 体叫做热的良导体。 像木头、玻璃、塑料这类不善于传 导热的物体叫做热的不良导体。
哪种材料传热快
生活中人们是怎样利用热的良导体和不良导体的？
哪种金属传热快
铜、铝的传热性能与钢一样吗？怎样设计实验证明我们 的猜想？
哪种金属传热快
铜丝、钢丝、铝丝的粗细、 长短要相同 小心烫伤
导热性能：铜丝＞铝丝＞钢丝
结束

1. 因为金属是热的良导体，传 热能力强，所以用铁或是铝制锅
，能够把炉火的热传递到锅内， 使菜很快炒熟；
2.而锅把是由木头或塑料制成 的是热的不良导体，传热能力弱， 使手不易发烫。
在生活中，有时候我们希望热能迅速地 通过个物体，比如通过需要加热的锅底；但 在有些情况下，我们却希望它通过得越慢越 好，比如需要手持的锅柄上。
选择：
1.下列物体中传热能力最强的是（ B ）。 A 、木勺 B 、钢勺 C 、塑料勺 2.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用
（ A ）的材料制作的。 A 、传热能力差 B 、传热能力强 C 、金属 3.下列金属中传热性能最好的是（ C ） A 、铁 B 、铝 C 、铜 4.空气是（ B ） A 、热的良导体 B 、热的不良导体
为什么用铁锅 而不使用铜锅？
用铁锅炒菜的时候会有少量的铁离子 溶入食物中，而人体合成血红蛋白最重 要的元素就是铁离子，所以长期使用铁 锅炒菜做饭可以有效治疗缺铁性贫血。
有经验的厨师在炒菜时加入适量食用 醋，加醋主要是与铁生成可溶性盐，防 止生成铁的氧化物影响吸收，同时溶解 已生成的氧化物。
提醒：铁锅容易生锈，不宜盛食物 过夜。同时，尽量不要用铁锅煮汤， 以免铁锅表面保护其不生锈的食油层 消失。刷锅时也应尽量少用洗涤剂， 之后还要尽量将锅内的水擦净。如果 有轻微的锈迹，可用醋来清洗。
热的不良导体：木头、塑料； 热的良导体：铁。
锅：铁； 锅柄：塑料或木头； 隔热垫：塑料或木头。
热的良导体和不良导体有不同的用途，分析 在实际生活中，我们是怎样利用它们的？
焖 烧 锅
焖烧锅的原理
瓷砖是一种热的良导体，之所以踩 上去感觉很凉，是因为它能很快的 把你皮肤上的热传递出去，木板则 相反，它是一种热的不良导体，不 容易将你皮肤表面的热量传递出去， 因而踩上去暖和多了。

比赛巧用材
感温变色贴的使用
受热至60°后
比赛二：比较铁条、紫铜条和铝条的导热性能
小组内设计传热比赛，得出比赛结果。
注意：使用酒精灯的安全 禁止用手触碰
加热后的金属 实验时间3分钟
比赛结果
比赛小结
同是金属的导热性能不同：
紫铜>铝>铁
比赛巧分析
材料 塑料 木材 玻璃 纯铁 黄铜 纯铝 紫铜
导热系数λ（W/m·K） 0.14-0.25 0.14-0.38 0.5-1 36 70-109 217.7 398-401
比赛巧选材
粗细长短一致
木勺 塑料勺 铁勺 木棒 塑料棒 铁棒 紫铜棒 铝棒
比赛一：比较木条、塑料条、铁条、紫铜条和铝条的导热性能
塑料条 铁条 紫铜条
木条
铝条
公平
比赛一：比较木条、塑料条、铁条、紫铜条和铝条的导热性能
小组内进行传热比赛，得出比赛结果。
注意：防止热水烫伤 实验时间2分钟
比赛小结：
分类 热的不良导体
热的良导体

物体的导热系数越高，传热速度就越大。
比赛巧反思
• 一个成功的实验往往需要合理的选材 辨材、合适的实验工具、科学的实验方法、 严谨的操作方法以及不畏挫折的精神和实 事求是的态度！
生活巧运用
• 分别摸一摸木制的桌面和金属制的桌 脚，哪个感觉更热？请您利用所学知识想 想为什么？
8.关 心 科 技 新 产品 、新事 物，意 识到科 学技术 会给人 类与社 会发展 带来好 处。
9人 体 的 观 察 活动中 ，将想 象与实 际的观 察区分 开，保 证观察 活动的 真实性 。
10对 探 究 自 己 的身 体感兴 趣，感 受人体 构造的 精巧与 和谐之 美。

拓展延伸
电子温度计一般是利用内部的热敏电阻感应 制成的。
本课总结
不同材料构成的 物体，导热性能是不 一样的。
感谢您的聆听
观察哪根金属上的火柴棒先掉下来，以 此判断导热性。
合作探究
注意事项： 1.实验时要逐个轮流动手做； 2.要准备一盆冷水； 3.要当心烫手； 4.要正确使用酒精灯。
合作探究
合作探究 铜条 铝条 钢条
合作探究
导热性能记录表
金属名称
火柴棒掉落时间
第一根 第二根 第三根 第四根
钢丝 铜丝 铝丝 结论
合作探究
在生活中，有时候我们希望热能快速地通过一 个物体，比如通过需要加热的锅底。
合作探究
锅用铁制成
锅柄用塑料或木头制成
隔热垫用塑料或 木头制成
合作探究
钢、铜、铝等都是金属，它们的传热性能是 一样的吗？
钢
铜
铝
合作探究
钢丝、铜丝、铝丝的导热比较
实验名称 实验材料
实验方法
钢丝、铜丝、铝丝的导热比赛 钢丝、铜丝、铝丝、铁架台、火柴、酒 精灯、蜡烛油
教科版 五年级下册
传热比赛
合作探究
不同材料制成的物体在传 热方面有什么不同吗？
合作探究 例：
塑料勺
木勺
钢勺
那么，塑料勺、木勺、钢勺哪个传热快呢？
合作探究
塑料勺、木勺、钢勺的导热比赛
实验名称 塑料勺、木勺、钢勺哪个导热快 实验器材 塑料勺、木勺、钢勺、热水 实验步骤
观察三个勺子哪个导热性能好，做好记 录。
合作探究
合作探究
时间 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟
导热性能记录单
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
木勺 不热 不热 稍热 温热

2020/10/18
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总结：钢棒的导热本领最强，木棒跟 塑料棒差不多。
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小结：不同的材料传递热量
的快慢不同，金属材料传递热 量比较快，塑料和木头等材料 传递热量比较慢。
❖ 在生活中，有时候我们希望热能迅速地通过 一个物体，比如通过需要加热的锅底；但在 有些情况下，我们却希望它通过得越慢越好 ，比如需要手持的锅柄上。
课前回顾
热传递的方向是怎么样的？
都是从较热的部位向较冷的部 位传递。
什么是热传导？
热传导就是通过直接接触，将热从一 个物体传递给另一个物体，或从物 体的一部分传递到另一部分的传热 方法。
2.7传热比赛
为什么许多炊具都用金属制造？而 它们的把柄却是用非金属材料制成
的
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4
这
个 人 用 调 羹 搅 拌 手 绘 感 觉 到 热 吗 ？
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
冬天时，地上铺的地毯和瓷砖具有 同样的温度，但光脚站在瓷砖上感
觉比站在地毯上冷得多，为什么
❖ 相同温度下，瓷砖比地毯让人感觉到冷。 这是因为瓷砖的导热性好，人触摸上去后 身体的热量马上被传导开了，而地毯导热 能力较差，会将热量聚集在触摸点周围。
所以人的感觉其实并没有错，这时候的瓷 砖的局部温度确实是比地毯的局部温度要 低的。
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❖ 热的不良导体：木头、塑料； ❖ 热的良导体：铁。