步步高学案导学与随堂笔记2016_2017学年高中历史第四单
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步步高学案导学与随堂笔记高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱单元总结新人教版选修4一、三大政策在新三民主义中是如何体现的?1.新三民主义中“民族主义”突出了反对帝国主义侵略的要求,这与中共民主革命纲领基本一致,故体现了与中共的联合,而在帝国主义包围下反对帝国主义,“联俄”成为必然的要求。
2.新三民主义中“民权主义”强调民权“为一般平民所共有,非少数人所得而私有”,体现了“唤起民众”的思想。
3.新三民主义中“民生主义”增加了“节制资本”和“耕者有其田”的内容,分别体现了对工人和农民的扶助。
从以上三点可以看出,新“民族主义”体现了“联俄”“联共”政策。
而新“民权主义”和“民生主义”分别在政治上和经济上体现了“扶助农工”的政策。
二、如何理解孙中山是中国民主革命的伟大先行者1.孙中山国民革命生涯的三次转变(1)第一次转变,由改良思想转变为革命思想。
1894年上书李鸿章,提出革新政治的主张,遭冷遇,走上革命道路。
(2)第二次转变,由依靠军阀到反对军阀。
袁世凯篡夺革命胜利果实后,孙中山为维护民主共和进行了一系列斗争,大都失败,特别是护法运动的失败,使孙中山认识到“南北(军阀)如一丘之貉”。
(3)第三次转变,接受苏联和中共帮助,由旧三民主义发展到新三民主义。
在中共和苏联的帮助下,孙中山把旧三民主义发展为新三民主义,实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策,同中共合作,开创了国民大革命的新局面。
2.孙中山一生的贡献:(1)领导辛亥革命推翻清王朝,结束了在中国存在两千多年的封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。
(2)为维护资产阶级民主共和制度,对袁世凯及其北洋军阀展开了一系列不妥协的斗争。
(3)晚年接受共产国际和中共的帮助,同中国共产党合作,开创了国民革命运动的新局面。
三、怎样理解非暴力理论对印度民族解放运动所起的作用?甘地的非暴力理论又称为甘地主义,它是印度国大党领导印度民族运动的指导思想。
它在印度民族解放运动中起到了两方面的作用,既有积极作用,又消极作用。