理论上能够回答会计为什么是一个信息系统？两大会计信息系统是什么？实践上，基本能区分财务会计与管理会计的不同，也就明确了学习管理会计有什么用的问题？
练习题，P23,4题；9题
区别
管理会计财务会计
报告使用者侧重内部侧重外部
报告内容反应现在、未来反映过去
报告对象企业经营活动的局部或全部企业经营活动全过程
报告要求尽量可靠、相关可靠、相关
核算程序不固定（灵活）固定
核算方法数学统计、管理会计方法
计量单位多货币
编报时间不定期定期
报告责任弱法律效力有法律效力
两者联系
管理会计与财务会计同属于会计家族，因而，基本联系有：（1）两者的信息来源一致；管理会计所使用的信息尽管广泛多样，但基本信息来源于财务会计，是财务会计资料的直接使用，有的则是财务会计资料的调整和延伸。（2）两者目标一致；尽管管理会计、财务会计分别对企业内部和外部提供信息，但最终目标都是为了使企业能够获得最大利润，提高经济效益。1．将全部成本分为固定成本、变动成本和混合成本所采用的分类依据是( D )。
A．成本核算目标B．成本的可辨认性
C．成本的经济用途D．成本的性态
2.在正常产量情况下，给员工支付固定的月工资，当产量超过正常水平后则需要支付加班费，这种人工成本属于(D）。
A.半变动成本
B.曲线变动成本
C.阶梯式成本
D.延期变动成本
3单位固定成本在相关范围内的变动规律为( A)
A．随业务量的增加而减少B．随业务量的减少而减少C．随业务量的增加而增加D．不随业务量的变动而变动
4．为排除业务量因素的影响，在管理会计中反映变动成本水平的指标一般是( B )。A．变动成本总额B.单位变动成本C．变动成本的总额与单位额D．变动成本率
5、在相关范围内固定不变的是（AD ）
A.固定成本
B.变动成本
C.单位固定成本
D.单位变动成本
6.短期来看，约束性固定成本与酌量性固定成本均与企业的产量水平无直接关系。
完全成本法变动成本法
产品成本
期间成本
存货成本
损益计算
（1）当产量与销量相等时，两种计算方法所得净利润————。
（2）当生产量大于销售量时，完全成本计算的税前利润———变动成本计算的税前利润（3）当生产量小于销售量时，完全成本计算的税前利润——变动成本计算的税前利润。
对变动成本法的评价：根据计算结果如能否比较自然的得出若干，不机械的去记忆为好。
1. 下列哪些方法属于必须根据历史成本数据进行成本分解的方法:
A散布图法B工业工程法C高低点法D回归直线法
2. “某企业本年混合成本资料如下
季度产量（件）混合成本（元）
1 100 20000
2 150 26000
3 110 21500
4 130 23700
要求：（1）用高低点法分解混合成本。
（2）假定下年计划产量500件，要求预测下年的混合成本总额。
1.下列项目中，不能列入变动成本法下产品成本的是（）。
A.直接材料
B.直接人工
C.变动性制造费用
D.固定性制造费用
2.用变动成本法计算产品成本时，对固定性制造费用的处理时（）
A.不将其作为费用
B.将其作为期间费用，全额列入利润表
C.将其作为期间费用，部分列入利润表
D.在每单位产品间分摊
3. 设某企业只生产一种产品，第一年、第二年、第三年各年的生产量（正常生产能力）都是8 000件；而销售量则分别为8 000件、7 000件和9 000件。每单位产品的售价为12元。生产成本：每件变动成本（包括直接材料、直接人工和变动性制造费用）5元，固定性制造费用基于正常生产能力8 000件，共计24 000元。每件产品应分摊3元（24 000÷8 000），销售与行政管理费假定全部都是固定成本，每年发生额为25000元。
4.假设某企业只生产一种产品，第一年、第二年和第三年各年的销售量都是6 000件，而产量分别为6 000件、8 000件、4 000件。每单位产品的售价为10元，生产成本：每件变动成本为4元，固定性制造费用每年的发生额为24 000元，采用完全成本计算，每单位产品分摊的固定性制造费用：第一年为4元（24 000÷6 000），第二年为3元（24 000÷8 000），第三年为6元（24 000÷4 000）。销售与行政管理费用都是固定成本，每年发生额为5 000元。
5.案例分析题
P63.第4题。
练习题
1、某企业生产单一产品，产品的销售单价40元，单位变动成本为20元，固定成本总额为24 000元。现假设销售价格增加到44，求其对盈亏临界点的影响。
若该企业今年的实际销售量为1 400件产品，要求分别计算其安全边际量、安全边际额和安全边际率，并评价该企业的业务经营安全程度。
2、销售收入20万元，边际贡献率为60%，其变动成本总额为（）万元。
3、某企业生产一种产品，单位变动成本为36元，固定成本总额4000元，产品单价56元，要使安全边际率达到50%，该企业的销售量应达到（）件。
4、某产品保本点为1000台，实际销售1500台，每台单位贡献毛益为10元，则实际获利额为（）元。
二、多品种的盈亏临界点如何计算
1、加权平均法——加权平均边际贡献率。
2、分别计算法（共同的a到各自的a）.
3、联合单位模型
【例1】见教材P75例3-4.
某企业计划同时生产甲、乙、丙三种产品，固定成本总额为13 650元，其他有关
资料如表所示。试计算综合盈亏临界点销售额，及各种产品的盈亏临界点销售额和销售量。
边际贡献5=1*（2-3）项目/产品销量（件）1 单价2 单位变动成本3 销售收入
4=1*2
甲产品1000 40 28 40000 12000
乙产品3000 10 6 30000 12000
丙产品1500 20 10 30000 15000
合计61000 39000
【例2】某企业生产甲、乙、丙三种产品，另外，除了已知该企业的共同固定资产成本是200 000元，并且三种产品的生产也有其专属固定成本。其有关的成本资料如表所示：
P B P-b 专属a 共同a
甲产品400 300 200 3000 50%
乙产品600 400 400 4000 20%
丙产品300 300 100 2000 30%
一、有关变量下限临界值的确定
【例题】设某企业生产一种产品，单价10元，单位变动成本6元，全年固定成本预计200 000元，销售量计划为500 000件，全年利润为：1800 000（元）。确定b、a的最大允许值；x、p的最小允许值。
二、有关因素变动对盈亏临界点的影响
P87
四、特殊情况下的本量利分析
1、非线性本量利分析TR=a+bx+cx2 TC=a+bx+cx2
2、不确定情况下的本量利分析概率：见P102，例题3-17
1.某企业生产和销售单一品种产品，已知该产品的单位变动成本是5元/件，变动成本总额是65 000元，企业的利润是15 000元。若企业计划在下一个年度保持销售价格不变，将变动成本率下降为目前的80%，试计算：
（1）预测计划年度的盈亏临界点。
（2）若计划年度将销售量提高15%，则可获得多少利润？
2、P105，案例题
练习
1、某企业按0.6的平滑系数预测20×6年的销售量为105个单位,比实际多5个单位,20×7年实际销售量比预测多5个单位.
要求:用指数平滑法预测20×8年的销售量。
2、安青啤酒厂今年下半年各月的实际销售量的数据如表所示。
月份7 8 9 10 11 12
销售量（吨）65 68 70 75 80 90
要求：分别用加权平均法（令w1=0.01；w2=0.04；w3=0.08；w4=0.12；w5=0.25；w6=0.5）和回归直线法预测该厂明年1月份啤酒销售量
【例1】某企业生产A产品，最大生产能力为年产10,000件,正常利用率为最大生产能力的80％，A产品单位变动成本为3元，年固定成本为6,000元。以年产量8,000件为基础，每增加1,000件产品的生产量的差异成本计算如下表所示。(单位：元)
产量（件）总成本产量增加1000件的差异成本
固定成本变动成本固定成本变动成本
8000 6000 24000 - -
9000 6000 27000 0 +3000
10000 6000 30000 0 +3000
★在相关范围内，即产量不超过最大生产能力10,000件时，固定成本不随产量变动而变动，故每增加1,000件的差量成本就是变动成本。
【例2】某企业每增加一个单位产量的生产引起总成本的变化，如下表：
产量（件）总成本（元）边际成本（元）
100 800 -
101 802 2
102 804 2
103 806 2
104 808 2
105 918 110
106 920 2
107 922 2
★边际成本≠变动成本。只有在相关范围内（如100～104件），增加一个单位产量的单位变动成本才能和边际成本相一致。
用于短期经营决策两条重要规律：
（1）当某产品的平均成本与边际成本相等时，其平均成本最低。
（2）当某产品的边际收入与边际成本相等时，可使企业实现最大的利润。
【例3】假设总成本与产量的关系可用下列二次函数来表示：TC（X）＝200＋12X＋0.02X2，收入与销量关系为：TR（X）＝18X 边际成本：TC’（X）＝12＋0.04X 边际收入：TR’（X）＝18
当边际成本＝边际收入时，利润最大，即：12＋0.04X＝18得：X＝150（件）
这时，利润TP（150）＝18×150－（200＋12×150＋0.02×1502）＝250（元）
【例4】某企业生产某产品，可以将其半成品立即出售，也可以将半成品进一步深加工成产成品再出售。出售半成品可获得销售收入4,000元，出售产成品可获得销售收入为18,000元，但还需支付3,000元的加工费。试问企业应该选取半成品出售方案还是深加工成产成品后再出售的方案？
决策分析如下：
在决策中，若选取深加工成产成品再出售的方案，则半成品的方案必须放弃，而其本来可能获得的收益4,000元，应作为深加工方案的机会成本由产成品负担。
深加工成产成品再出售的方案（比半成品出售方案多或少获得）的收益计算如下：项目金额（元）
产成品销售收入18000
减：产成品的成本
产成品加工费
深加工的机会成本3000 4000
收益+11000
在决策中，若选取半成品出售的方案，则深加工为产成品的方案必须放弃，深加工方案的收益15,000元（18,000－3,000 ＝15,000元）应作为半成品方案的机会成本由半成品负担。
出售半成品的方案（比深加工产成品出售方案多或少获得）的收益计算如下：
项目金额（元）
半成品的销售收入4000
减：半成品的机会成本15000
收益-11000
【例5】某公司现有一空置的车间，既可用于A产品的生产，也可以出租。如果用于生产A 产品，可获得收入35,000元，成本费用为18,000元，可获净利17,000元；若出租则可获得租金收入12,000元。决策中，如果选择用于生产A产品，则出租方案必须放弃，其本可获得的租金收入12,000元应作为生产A 产品的机会成本由A产品负担。故：
生产A产品的收益＝35,000－（18,000＋12,000）＝＋5,000（元）
或计算出租方案的收益＝12,000－17,000＝－5,000（元）
结论：应将空置车间生产A产品。
【例6】企业有一台旧设备要提前报废，其原始成本为10,000元，已提折旧8,000元，折余净值2,000元。这2,000元折余净值就是沉落成本。假设处理这台旧设备有两个方案：一是将旧设备直接出售，可获得变价收入500元；二是修理后再出售，这需支付修理费1,000元，但可得1,800元。
解：旧设备的折余净值2,000元是沉落成本，决策时可不予考虑。而只需比较两个方案的收入即可。
旧设备出售收入＝500（元）
修理后再出售收入＝1,800－1,000=800（元）
结论：应旧设备修理后再出售。
【例7】某企业一关键加工设备因损坏而急需重置，现有两个重置方案：购置甲厂商提供的设备，设备售价50,000元，货款一次付清；购置乙厂商提供的设备，设备售价65,000元，货款分期偿付，现付现金5,000元，其余价款在半年内付清，每月平均偿还10,000元。此时，企业资金比较缺乏，银行存款余额仅为6,000元。
甲方案的现付成本＝50,000（元）乙方案的现付成本＝5,000（元）
练习：
1．某企业现有生产能力为10000机器小时，目前只利用了60％，固定成本总额为50000元。现企业准备利用剩余生产能力开发甲产品或乙产品，则对该决策而言，50000元固定成本属于( )。
A.相关成本B．无关成本 C.沉没成本D．共同成本
2.短期经营决策必须考虑的因素包括( )。
A.货币时间价值B．相关收入c．相关业务量D．相关成本
【练习题】
1、濮阳公司产品的生产能力为2000件，目前正常产销量为1200件，单价为10元，单位变动成本为6元，固定制造费用2400元，现有一客户要求追加订货800件，出价只有7.5元，而且对产品包装有特殊要求，需租入一台设备，为此，需追加租金600元，问能否接受该订货？
2、某公司所需要的A零件，既可以从市场上购买，也可以自制。若外购每件单价为50元，若利用剩余生产能力制造，单位变动成本为46元，同时因自制每年发生专属固定成本36 000元。问该公司需要的A零件在什么情况下采用自制方案，在什么情况下采用外购方案？
3、基亚工厂生产A产品5000件，单位变动成本为12元，固定成本总额20000元。A产品的销售单价30元。企业还可以将A产品进一步加工成B产品后销售，但每件需追加变动成本4元，同时还需追加固定成本6000元，B产品的销售单价为38元。A产品应否加工成B 产品出售？
3、作业成本法应用
某公司所投产的A、B两种产品当月全部完工，资料如下表所示。要求：
项目 A B
产量（件）100 8200 单位产品机器工时(小时/件） 3 2
单位产品直接人工成本（元/件）50 55 单位产品直接材料成本（元/件）95 90 制造费用总额（元）
其中，制造费用是由4种作业所发生的，具体资料如表
作业成本动因作业成本（单
位：元）A产品（成本
动因数）
B产品（成本
动因数）
合计（成本动
因数）
机器调整准备机器调整准
备次数
16000 10 6 16
生产订单订单份数62000 15 10 25
机器运行机器小时数300 16400 16700
质量检验检验次数84000 30 20 50
合计（元）（元）（元）
分别采用完全成本法和作业成本法计算A、B两种产品单位成本
某公司拥有和经营一个度假村。该度假村包括客房部，一个商务中心，一个餐厅和健身房。该度假村编制了一份详细的营业旺季的预算。营业旺季历时20周，其中高峰期为8周。客房部拥有80个单人房和40个双人房，双人房的收费为单人房收费的1.5倍。有关预测资料如下：
客房部：单人房每日的变动成本为26元，双人房每日的变动成本为35元。客房部固定成本为元。
健身房：住客每人每天收费4元，散客每人每天收费10元。健身房实施的固定成本为54000元。
餐厅：平均每个客人给餐厅每天带来3元的边际贡献。固定成本为25000元。
商务中心：出租商务中心可增加边际贡献总额40000元。商务客人的估计数已经包括在其他方面的预计中.
预定情况：营业高峰期客房部所有的房间都已被预定。在其余12周，双人房的客满率为60％，单人房的客满率为70％。散客每天为50人。
假定所有的住客和散客都使用健身设施和在餐厅用餐。假定双人房每次均同时住两个人。如果客房部确定的目标利润是元，那么每间单人房和双人房收费各应为多少？
客房部达到保本点时，单人房和双人房的最低收费各应为多少？
如果客房部利润为元，那么度假村总利润可达到多少？（分析思路）
案例二分析要点
首先确定业务量总数。本例业务量总数为20周全部房间的住房天数和20周全部房间的住客人次。
单人房：（住房天数）
高峰期：7×8×80×100％＝4480 其余时间：7×12×80×70％＝4704(计9184)
双人房：（住房天数）
高峰期：7×8×40×100％＝2240其余时间：7×12×40×60％＝2016 (计4256)
住客人次
单人房：7×8×80×100％＝4480(高峰期)
7×12×80×70％＝4704(其余时间)小计9184(人次)
双人房7×8×48×100％×2＝4480(高峰期)
7×12×40×60％×2＝4032(其余时间)小计8512(人·次)
合计17696人·次
因为利润＝总收入－变动成本－固定成本
则总收入＝变动成本＋固定成本＋利润＝9184×26＋4256×35＋＋＝元
设单人房每天收费为M，则双人房每天收费为1.5M。
则9184×M＋4256×1.5×M＝单人房每天收费M＝90元双人房每天收费90×1.5＝135元
保本点收费
保本时保本收入＝变动成本＋固定成本＝9184×26＋4256×35＋＝＋＝
则9184×M＋4256×1.5M＝单人房每天最低收费M＝71元
双人房每天最低收费为1.5M＝107元散客人次＝50×7×20＝7000人次
客房利润
健身房利润：收入：住客4×17696＝70784散客10×7000＝70000
收入合计固定成本54000利润－54000＝86784
餐厅利润：贡献边际总额（17696＋7000）×3＝74088 固定成本25000 利润＝49088 商务中心利润：贡献边际＝40000总利润＝＋86784＋49088＋40000＝
1.某企业生产和销售单一品种产品，已知该产品的单位变动成本是5元/件，变动成本总额是65 000元，企业的利润是15 000元。若企业计划在下一个年度保持销售价格不变，将变动成本率下降为目前的80%，试计算：
（1）预测计划年度的盈亏临界点。
（2）若计划年度将销售量提高15%，则可获得多少利润？
2.某企业生产销售单一品种产品，已知本期的销售价格为50元/件，销售量为20 000件，固定成本为48 000元。要求：
（1）计算本期保本销售额和利润总额。
（2）如果计划将价格提高10%，单位变动成本上升12%，销售量减少5%，固定成本降低1%，试推算计划期保本销售额和税前利润。
（3）如果将计划期目标利润定为8 000元，各有关因素应作如何变动才能保证目标利润的实现。
会计师考试历年考题
1.下列预算编制方法中，可能导致无效费用开支项目无法得到有效控制的是（）。A.增量预算B.弹性预算C.滚动预算D.零基预算
2.运用零基预算法编制预算，需要逐项进行成本效益分析的费用项目是（）。
A.可避免费用
B.不可避免费用
C.可延续费用
D.不可延续费用
3、下列各项中，不会对预计资产负债表中存货金额产生影响的是
A.生产预算
B.材料采购预算
C.销售费用预算
D.单位产品成本预算
4、下列各项中，可能会使预算期间与会计期间相分离的预算方法是（）。
A.增量预算法
B.弹性预算法
C.滚动预算法
D.零售预算法
5、根据全面预算体系的分类，下列预算中，属于财务预算的是（）。
A.销售预算
B.现金预算
C.直接材料预算
D.直接人工预算
6运用公式“y＝a＋bx”编制弹性预算，字母x所代表的业务量可能有（）。
A.生产量
B.销售量
C.库存量
D.材料消耗量
7.企业财务管理部门负责企业预算的编制、执行、分析和考核工作，并对预算执行结果承担直接责任。（）
1．什么是激励米莉实施成本控制系统？
2．什么是标准成本？为什么标准成本制度能提供更为详尽的控制信息？3．如何运用标准来控制成本？
河南理工大学2012年思想政治理论课暑期社会实践报告 社会实践环境保护意识调查报告 关于焦作公民环保意识的调研报告 作者杜鹏飞 系别能源科学与工程学院 专业工业工程 班级10—2班 学号311002020207 成绩 指导教师张秀丽
2012年8 月20 日 对河南省焦作市解放区社会思潮现状的调查报告 调研时间：2012年8月20日 调研地点：河南省焦作市解放区 调查对象：焦作市解放区居民 调查主题：关于焦作公民环保意识的调研报告 调查人员：杜鹏飞
社会实践调查报告题目： 关于焦作公民环保意识的调研报告 社会实践主要内容： 本次调研主要研究城市居民周边环境状况、公民环保意识及影响市民工作的主要污染类型，此次调查在焦作市解放区以散发调查问卷并分析调查结果的形式完成。发放问卷100份，有效问卷88份，通过分析，焦作市环境状况及公民环保意识堪忧。 前言 随着科技的日新月异，经济的快速发展，人们生活水平在不断提高。然而环境状况却日益恶化，令人担忧。一个个铁一样的事实告诉我们，被污染的环境像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，让人类陷入了困境。因而建设美丽和谐的环境已势在必行。环保已然成为一个人们普遍关心的热门问题，也更成为一个沉重的话题。曾经璀璨的夜空在很多城市已不复存在，曾经的青山绿水也已成为如烟的往事，中国的环境已不堪经济发展的重荷，满目疮痍的中国大地将何去何从？为了让更多的人更好的认清中国环境方面的现状，从而检讨及
约束日常生活中对于环境方面的不文明行为，并能为我国环境的改善工作略尽绵薄之力。为此，我们针对焦作市解放区公民的环保意识现状做了一次全面的调查与分析。 正文 世界十大环境污染案例－我们都应该记住的教训 1、马斯河谷烟雾事件1930年 比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。 2、洛杉矶光化学烟雾事件1943年 夏季，美国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。 3、多诺拉烟雾事件1948年 美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、炼锌厂和硫酸厂。
能源学院学生请销假、考勤制度实施细则 为切实加强学风建设，强化学生的学习意识，培养学生的纪律观念，完善学生的管理制度，维护学院教学等工作的正常秩序，保证学院各项活动的顺利进行，结合我院的实际情况，经研究决定，特制定我院考勤和请销假制度：第一条考勤范围 凡教学计划中安排的学生上课、见习、实习、实验、劳动、社会调查、军训、政治学习、形势政策课、学术讲座以及学院规定必须参加的会议等，都应实行考勤。因故不能参加者，应事先办理请假手续。假满后应及时销假或续假。未经请假擅自缺勤者，按旷课论。 第二条考勤的组织与监督 1、各班考勤工作由学习委员负责。每班成立考勤组, 考勤组成员协助学习委员做好本班的考勤工作，由学习委员每天上课时负责记录学生出勤情况。任课教师应采取随机全班点名、部分点名等不定期抽查点名的方式, 掌握学生的到课情况,随时将学生出勤情况记录在教师点名册上。任课教师随机抽查点名的次数应不少于上课次数的四分之一。任课教师和考勤组可随时向院辅导员办公室、学生工作办公室反映学生出勤情况，共同做好后进学生的思想工作，督促其按时上课。 2、学生辅导员不定期对本年级进行抽查考勤，学院学生工作领导小组不定期抽查任课教师的考勤情况。选修课、分组进行的实验、设计、实习等教学的考勤可由任课教师指定某一位学生负责，并将考勤结果报学生所在班级考勤组。 第三条请假审批 1、学生一般不得请事假。遇有特殊情况请事假一天以内由本年级辅导员批准。一天以上一周以内由学院主管学生工作的副书记批准；超过一周者由学院主管领导批准并报学生处同意后方能生效。因故不能事先请假者，应持有关证明补假。如需要延长假期，应在假满以前说明理由并持有关证明，申请续假。学生因事或因病请假时，必须填写《能源学院学生请假申请表》, 并办理请假手续。学生在校外进行教学活动时，请假由领队教师批准。请假超过3天的带队老师要报学院主管学生工作副书记批准。 2、请病假应持校门诊部或经校同意转诊医院的病假证明，到本班辅导员处请假。病假在三天以内者由年级辅导员批准；三天以上一周以内者由学院主管学生工作的副书记批准、学生工作办公室备案；超过一周者由学院主管领导批准后报学生处备案。凡遇考试需请假者，须经教务处批准，并办好缓考手续，否则按擅自缺考处理。外出教学活动期间（如实习等）请假，须经领队教师或指导教师批准同意，获准后才能离岗，并报学院学生工作办公室备案。毕业设计、毕业论文阶段请假，须经指导教师签署同意意见后，报辅导员批准，同时到学院学生工作办公室备案。学生请假获准后，将《学生请假审批条》交考勤学习委员。 3、学生请假期间，必须严格遵守国家法律、法规和社会公德。不得违法乱纪，并应增强自我防护意识，避免发生危及人身安全的各种事故。如有违法乱纪者，按有关校纪、法规作出严肃的处理。学生外出遇到突发事件和紧急情况，应迅速向当地执法机关和学校报告，以便妥善处理。 4、各班班干部及各任课老师皆无权向请假学生准假，任何人不得口头捎假。 5、（一）学生因下列原因请假或补假，可以准假。 （1）因疾病，经校医院或市（县）级以上医院诊断建议停课休息者；
大学语文 一：国学知识概述 四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 《大学》全文分为“经”和“传”两个部分。《大学》篇主要阐述一孔子为代表的儒家所弘扬的君子修德之学。三纲：明德，新民，止于至善。八目：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。 二：诗经的基本知识概述 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，汇集了从西周初年到春秋中叶五百多年的诗歌，总共三百零五篇。所以《诗经》又称“诗三百”。《诗经》分风，雅，颂三部分。六义：风，雅，颂，赋，比，兴。汉代传习《诗经》的有齐，鲁，韩，毛四大家。赋，比，兴是《诗经》的三种艺术表现手法。 三：史传知识概述 我国古代史著卷帙浩繁，按编撰形式分为编年体，纪传体，纪事本末体三大史体。编年体有：《春秋》《左传》《资治通鉴》等。其中司马光编纂的《资治通鉴》是我国第一部体例完善的编年体通史，《春秋》是我国现存的第一部编年体史书，《左传》是我国一部自称体系的详尽而周密的编年体史书。 二十四史都属于纪传体史书。南宋袁枢的《通鉴纪事本末》属于纪事本末体 春秋三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》 四：唐诗知识概述 初唐四杰：王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王。 五：元曲知识概述 元曲一般分为杂剧和散曲。散曲绝大多数属北曲，包括小令和套数。元曲四大家：关汉卿，白朴，马致远，郑光祖。 王实甫的《西厢记》被人比喻为“天下夺魁”之作。 睢景臣的《高祖还乡》 六：散文知识概述 唐宋八大家：韩愈，柳宗元，欧阳修，王安石，曾巩，苏轼，苏洵，苏辙 七：新诗知识概述
新诗发展的历史分为：初创期，探索期，成熟期和深化期。 新月派代表：闻一多，徐志摩 象征派代表：李金发 抒情诗代表：冯至 散文诗代表;鲁迅 八：行政公文写作 行政公文是国家行政机关在行政管理过程中形成的，具有法定效力和规范体式的公务文书。它具有政治性，权威性，时效性，规范性的特征。根据行文关系和行文方向，行政公文有上行文（下级机关向所属上级机关呈送的文书），下行文（上级机关向所属下级机关发送的文书）和平行文（向同级机关或不隶属的机关送交的公文）三种。行政公文有统一的，规范的格式，具体格式规范参看《国家行政机关公文处理办法》，它规定了公文的构成要素及表达原则。二是《国家行政机关公文格式》，它规定了公文各个要素的排列位置，字体字号等。 通知是下行文。主体结构包括：标题，主送机关，正文，落款四大部分。 通报是下行文。根据通报内容的不同，可将其分为表彰性通报，批评性通报，情况通报三类。主体结构包括：标题，主送机关，正文，落款四大部分 十：《春江花月夜》 《全唐诗》仅存张若虚诗作二首，一首是五言排律《代答闺梦还》，写少妇思春之情，艺术水准一般。另一首便是这首被誉为“孤篇横绝，“竟为大家”（王闿运语）“诗中之诗，顶峰上的顶峰，孤篇压全唐”（闻一多语）而传诵千载的抒情杰作《春江花月夜》 诗篇题目通过春，江，花，月，夜五个诗歌中常用的良辰美景意象的连缀，勾勒出了一幅令人心驰神往，朦胧空灵的美妙图画，强烈地刺激读者不得不去探索这个奇妙的艺术境界。 《春江花月夜》 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟（yàn）随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸(diàn)，月照花林皆似霰（xiàn）。 空里流霜不觉飞，汀（tīng）上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。
年河南理工大学公共管理硕士()招生简章 一、专业领域简介 我校公共管理学科的发展始于年的土地规划专业（年调整为土地资源管理）、年的公共事业管理专业及年的公共安全管理专业。年获得土地资源管理二级学科硕士点，年获公共管理一级学科硕士学位授权点。年获公共管理硕士专业学位授予点。公共管理硕士的专业领域主要包括公共安全与危机管理、政府应急管理、土地制度与土地行政管理等方向，涉及管理学、政治学、教育学、经济学等学科领域，具有实践性强、多学科综合的鲜明特色。本学科共有硕士生导师人，近五年来，主持省部级以上科研项目项，国家级项目项，获得省部级奖励项，出版专著部、教材部。本学科毕业生既可攻读本学科博士学位，也可在政府部门、群众团体、公共服务组织、企事业单位从事管理、研究和教学等方面的工作。 二、培养目标 河南理工大学公共管理专业学位研究生主要为政府部门、非政府组织及企事业单位培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理特别是应急管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等知识和方法解决公共安全管理和应急管理实际问题的高层次、应用型、复合型人才。 三、报考条件 . 中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 . 国民教育序列大学本科毕业后有年或年以上工作经验的人员；获得国家承认的大学专科毕业学历后，经年或年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有年或年以上工作经验的人员。 四、录取人数与专业方向 录取人数：计划人。 专业方向：公共安全与危机管理、突发事件应急管理、政府应急管理、土地管理。 五、学制与培养方式 学制：一般为年，可根据情况延长年。 培养方式：课程学习采取双休日或定期集中授课两种形式。教学方式以课程教学为主，采取课堂讲授、专题研讨、案例分析、模拟训练及社会调查等多种方法，注重培养学员分析和解决问题的能力。 六、专业学位代码 公共管理硕士（）专业学位代码： 七、报名流程（详见河南省年研究生考试报名公告） .报名。年月日至月日，每天到当地报名点报名，如果发现填报有误，须在月日网报结束之前予以更正。 .网上缴费。所有选择我省报考点的考生，提交报考信息后，须在网上报名截止日期（月日）前，以“网上支付”方式缴纳报考费（元人）， .现场确认。年月日日，考生到报考点指定的地方进行现场确认，提交本人居民身份证、学历证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报名点工作人员进行核对。 .打印准考证。年月日至月日，考生可凭网报用户名和密码登录“研招网”下载打印《准考证》。
河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 （根据学校相关要求2009年6月修订） 1.毕业设计（论文）资料的组成、装订 毕业设计（论文）按统一标准装订，装订的顺序如下： 毕业设计（论文）封面→毕业设计任务书→毕业设计评阅人评语→毕业设计评定书→毕业设计答辩许可证→毕业设计答辩委员会（小组）决议→中文摘要→外文摘要→目录→前言→正文→致谢→参考文献→附录。 2.毕业设计报告（论文）的内容与要求 一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。 （一）论文题目 论文题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 （二）论文摘要 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点： 1．用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明； 2．要客观陈述，不宜加主观评价； 3．成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4．要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。 （三）目录 （四）前言 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。
河南理工大学2014年思政课 社会实践报告 题目 关于辛章村养老问题的调查报告 姓名： 班级： 学号： 指导老师： 联系方式： （）优秀。论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（）良好。论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（）中等。论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （）合格。论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （）不合格。论点错误，内容粗制滥造，语无伦次，或者大量抄袭
关于辛章村养老问题的 调查报告 调研时间：2014年7月14日——2014年7月27日调研地点：河北省邢台市新河县仁让里乡辛章村 调研对象：村子里60岁以上的老人 调研主题：农村养老问题 调研人员：
前言 一、调查缘由 养老问题是事关社会安定、人民幸福的大事，国家重视，人民关心。养老是一个大话题，也是一个大问题，更是一个大课题。 养老是一个大话题。从古至今，养老都是一个绕不过的话题，上至皇帝总理，下至黎民百姓，人人都会老，人人都需要养老。古人说：“养儿防老、积谷充饥”，“养儿方知父母恩”。这是对中国社会长期以来解决养老问题的高度概括和深刻认识。这种“以恩报恩”的抚养、赡养关系，在中国老百姓中深入人心、代代相传。时至21世纪，特别是中共十七大把“老有所养”列入施政目标，国家实施的全民养老、医疗保险的养老政策正在全面落实贯彻之中，传统的家庭养老模式发展成为国家、社会、家庭、个人四者结合的共同养老方式，养老的话题也更多了。从国家层面上讲，是如何让中国老人的老年生活有保障，是一个实现老有所养的话题；从社会层面上讲，是养老机构、社区组织等如何为老人做好服务和老人如何发挥服务社会的作用，是一个实现老有所处和老有所为的话题；从家庭层面上讲，是子女如何为老人的晚年生活承担赡养义务，是一个实现老有所依的话题；从老人层面上讲，是如何让自己的晚年生活丰富多彩、健康长寿，是一个实现养生有道的话题。 养老是一个大问题。中国自1999年人口进入老龄化以来，养老问题日益突出，已经成为中国经济社会发展中的大问题。据2010年第六次全国人口普查结果显示，在我国大陆总人口数13.39亿中，60岁及以上人口1.78亿，占13.26%。预计到2015年，老年人口将达到2.21亿，约占总人口的16%；到2020年，老年人口将达到2.43亿，约占总人口的18%。独生子女政策的“少子化”与跨区域异地自由就业后的“空巢化”问题日趋严重。“养儿防老”已不适应当今社会养老需求的现实情况。近年来，党和国家制定了一系列养老政策和出台了一系列养老措施，让老百姓“老有所养”、“老有所依”、“老有所乐”。国务院办公厅于2010年12月印发了《社会养老服务体系建设规划（2011-2015)》，提出了建立以居家为基础、社区为依托、机构为支撑，着眼于老年人的实际需求，优先保障古老优抚对象及低收入的高龄、独居、失能等困难老年人的服务需求，兼顾全体老年人改善和提高养老服务条件要求的社会养老服务体系。国家、社会、家庭、个人的共同努力，养老问题终将会得到全面解决。 养老是一个大课题。养老课题包罗万象，复杂变化，是一个研究不完的人类生活的永续课题。养老包含了国家政策，理论实务和物质变化；养老包含了老人的衣食住行、柴米油盐酱醋茶；养老包含了老人的琴棋书画、文体娱乐和睦家；养老包含了老人的健康养生、医疗保健寿命长。 社会老龄化是整个的社会发展趋势，而大学生是社会的未来，因此，老年人问题也必将成为当代大学生走上工作岗位后面临的一个严峻的问题。为此，作为有志向，有抱负的大学生，2014年7月14日到27日，我在河北省邢台市新河县仁让里乡辛章村关于养老问题做了调查。 二、调查任务 以访谈形式对老年人的居住条、健康状况、精神状况、医疗保障状况和文化体育等几个方面展开调查，并进行相关资料的记录。 三、调查目的 了解农村老年人的生活现状，并进行慰问；对相应村政府机构提出改良建议；
加 强 学 生 基 层 班 级 建 设 年 策 划 书 班级：地质10-5班
前言 我认为，加强大学班级的文化大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所，是促进大学生全面发展的重要组织载体；文化在汉语中解释为“人文教化”，意思就是说通过语言、文字等手段来对人进行教化，以达到规范行为、统一思想、实现目标、有效管理的目的。大学班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，这种风貌和精神自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为，它与以往的人为管理、制度管理不同，既没有人治的霸道，也没有法治的强硬，更多则体现了一种软约束和人性化的关怀，它是新时代大学生管理及思想政治教育的重要抓手。 大学的班级文化是通过同学们在学习生活中所形成的有利于学生成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理，它是有效的教育因素和手段。班级文化作为一种群体文化，是全体学生共同创造并为他们所接受的，寄托着学生共有的理想和追求，体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。促使学生在日常学习和生活中，对这个集体有着一种依赖与依恋，体现一种作为成员的安全感和自豪感。有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。 一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、
规范班级成员的行为、激发成员的积极性，在班级成员的互相影响和互相感染下，通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力，在从众心理的作用下，使大多数学生选择服从班级集体利益的行为，以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能，实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。 因此，根据我们地质10-5班的实际情况，我们班制定了一套可行的方案。方案如下： 第一：班风建设 一、意义综述： 班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。班风建设从内涵上来说，包含共同的班级目标、和谐的人际关系、强有力的组织机构、积极向上的舆论氛围和严格规范的纪律约束五个方面。其中，班级目标是方向，人际关系是纽带，组织机构是核心，健康舆论是支柱，严格纪律是保证。良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境，使学生精神振奋，使班级风气提升；不好的班风会使学生受到不健康风气的熏染而不思进取，情绪消散导致整个集体思想涣散。 二、遵纪守法 1、班级同学应遵守国家法律，遵守学校、学院各项规章制度，利用合适的时间通过各类形式认真学习《学生手册》各项内容。
4、计算三重积分 () ???++Ω dxdydz z y x 222 ，其中Ω为锥面22y x z +=与球面 4222=++z y x 所围的立体． ??? ?? +L L y 4 1为 摆线()()t a y t t a x cos 1,sin -=-=上由点()0,0O 到点()0,2a A π的有向弧段．
6、利用斯托克斯公式计算积分 ?++Γ ydz xdy zdx 32，其中Γ为平面1=++z y x 被三 坐标面所截三角形的整个边界，方向从z 轴正向往下看为逆时针． y x z 11 1 n
三、试解下列各题（共20分，每题10分） 1、求二元函数2 2 y xy x u +-=在点()1,1-P 处沿方向()1,25 1= l e 的方向导数，并指 出函数u 在该点沿哪个方向的方向导数最大？这个最大的方向导数值是多少？函数u 沿哪个方向减小得最快？沿着哪个方向函数u 的值不变化？ 1 (2,1)5 l e =点沿哪个方向的方向导数最大？这个最大的方向导数值是多少？u 1,1)15l e l -==?方向导数取最大值的方向即梯度方向，其单位向 (cos ,sin l e θ=(1,1) ,3cos 3sin l u e l θθ -?==-+?32sin() π θ=-0u l ?=?得πθ=，此时
2、设()()()()()?? ? ??=≠+=时当，时当0,0,0,0,,,222y x y x y x y x y x f 0，（1）讨论()y x f ,在()0,0点处的连续 性；（2）讨论()0,0x f 与()0,0y f 的存在性；（3）讨论()y x f ,在()0,0点处的可微性．
2012年暑期“思想政治理论课”社会实践 调 查 报 告 学院：机械与动力工程学院 班级：机设10-1班 姓名：刘东风 学号：311004000213
机械与动力工程学院机设10-1班刘东风 调查时间：2012年8月16日 调查地点：河南省太康县高郎乡 调查方式：问卷调查法 指导老师：杨晓军 综述: 2012年的夏天并不平静，单是7.21特大暴雨事件，在北京就造成了77人死亡的悲剧，因灾造成直接经济损失达到116.4亿元。灾害并不可怕，可怕的是没有灾害的预防思想和措施，当灾害真正来临时，人们只能束手无策。这个暑假，我在河南省太康县高郎乡的部分村庄调查了农村居民安全知识的掌握情况，并详细阅读了相关资料，调查分析发现，大部分农村居民都能够掌握一些基本安全常识，但他们灾害自救方面的知识还很欠缺。农村生活各方面的安全还存在着一定的隐患，而问题的解决则需要政府和社会各界给予更多的关注和思考。在调查过程中我得到了党村村委会和村民的大力支持，在这里向他们表示感谢，也希望我的调查报告能为他们以后的工作提供一些有益的参考。 调查目的： 了解农村居民安全知识的掌握情况，提高农村居民的安全意识。
摘要： 安全问题联系着我们每一个人，它关系到一个家庭的幸福，一个社会的和谐与稳定，我们建设和谐社会必须重视人民的安全问题。近段时间以来接连不断发生各种安全事故，如在2012年7月，7.21特大暴雨事件在北京就造成了77人死亡的悲剧。这些都使得安全问题日益成为人们普遍关注和讨论的话题与焦点，同时这些事故也暴露出了人们安全意识不高，自救能力不强的问题。由于农村地域广、人口多、经济社会发展相对落后，农民安全意识差等原因，使得农村的安全问题更加突出。为了了解农村居民安全知识的掌握情况，提高农村居民的安全意识，我就“农村居民安全知识掌握情况”的课题对河南省太康县高郎乡部分村庄的村民进行了深入调查分析。 关键词： 农村安全知识调查 正文 一﹑调查概况 本次调查从家庭安全用电﹑饮食安全﹑火灾水灾逃生等方面对村民的安全知识进行了调查。在此次调查中，我们随机抽取了100位不同年龄阶段的村民进行问卷调查。调查结果如下： 大约80%的受访者能够掌握“在家遇到烫伤，马上要做的第一件事是用自来水冲烫伤部位降温”，“保险丝选用要合理，切忌用铜丝、铝丝或铁丝”，“机动车驾驶员在驾驶机动车时不可以拨打手提电话”以及“雷雨天气最好不使用电视机”等基本的安全常识。然而对于“你认为喝什么样的水比较健康(白开水)”“对经常使用的家用电器，应保持其干燥和清洁，但不能用汽油、酒精、肥皂水、去污粉
下半年个人工作计划 1 20xx年在07年剩余的半年时间内能工作达到质量更好,效率更高,同时进一步的提高个人的能力,制订出20xx年度重点工作计划，20xx年。整体工作计划分为行政工作，企业文化宣传。 个人技能提升三个方面： 一、行政工作 1 做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,制定一套系统的,快速的信息传递方案.每月月底召开一次信息员交流会议.保证信息在公司内部及时准确的传递到位； 2 做好员工服务:工作的重点是及时的将经理信箱中员工反馈的信息及时向公司领导反馈.做好员工与领导沟通的桥梁； 3 做好领导服务:及时完成公司经理和部门主管交办的临时性的工作，工作计划《20xx 年》。 二、企业文化推广 1 企业文化的宣传对于企业文化的宣传,将分三个步骤进行: 首先,制定企业内部的精神口号,企业的价值观,企业的行为信条; 其次,企业内部的信息交流,在信息平台上建立一个各部门之间的意见交流共享文件夹; 最后,进行企业文化知识培训,可由公司经理担任讲师; 2 员工活动①元月组织策划年度经营年会; ②四月组织策划以“百人耕耘”为主体的植树活动；③八月组织策划迎接新员工交流会；④十月组织策划公司员工运动会；⑤十二月组织策划圣诞假面晚会；
三、个人技能提升 1积极参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能； 2 通过个人自主的学习来提升知识层次。回顾20xx年，本人的工作侧重于行政事务方面。在20xx年中，希望能将工作的侧重点转移到企业文化的推广上；并不断的提升个人的知识层次及专业化的工作技能，更好的为企业的发展贡献自己的力量。以上的工作计划之中不足之处敬请领导的批评和指正 2 1、销售顾问培训：在销售顾问的培训上多花些时间，现在销售员业务知识和谈话技巧明显不够优秀，直接的限制到销售部业绩增长，20__年的销售顾问的培训是重点，除按计划每月进行一次业务培训以外，按需要多适当增加培训次数，特别针对不同职业客户对车型的选择上得多下功夫研究，这在培训中应作重点。 2、销售核心流程：完整运用核心流程，给了我们一个很好管理员工的方式——按流程办理，不用自己去琢磨，很多时候我们并没有去在意这个流程，认为那只是一种工作方法，其实深入的研究后才知道意义很重，这正式严谨管理制度带来的优势。每个销售顾问都应按这个制度流程去做，谁没有做好就是违反了制度，就应该有相应的处罚，而作为一个管理者从这些流程中就可以去考核下面的销售顾问。有了考核，销售顾问就会努力的把事情做好，相反如没有考核，销售顾问就容易缺少压力导致动力减少从而直接影响销售工作。细节决定成败，这是刘经理常教导大家的话。在20__年的工作中我们将深入贯彻销售核心流程，把每一个流程细节做好，相信这是完成全年任务
河南理工大学“后勤大爱奖学金”获得者汇总表 安全学院 序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注 1 李国爱安全10-3班31100101031 0 一等奖2000元 2 何玉英安全09-6班31090101030 1 二等奖1000元 3 黄凯安全11-5班31110101051 0 二等奖1000元 4 张淑珍安全09-6班31090101020 4 三等奖500元 5 陈曦消防10-2班31100103020 5 三等奖500元 6 张军军单招10-1班31100104012 2 三等奖500元 7 王新义安全10-1班31100101012 3 三等奖500元 8 刘俊安全11-2班31110101021 7 三等奖500元 9 李梦坤安全11-1班31110101011 6 三等奖500元 能源学院 序号姓名专业班级学号获奖等级奖励金额备注 1 黄威工业10-1班31100202011 2 一等奖2000元 2 刘杰采矿09-2 31090201021 0 二等奖1000元 3 吴智伟交通10-3班31100203032 1 二等奖1000元 4 张红光采矿11-1班31110201012 6 二等奖1000元 5 沈凯杰工业09-1 31090202012 0 三等奖500元 6 庞勇交通09-1 31090203111 7 三等奖500元 7 马凯煤层气09-2 31090205021 4 三等奖500元 8 胡朋朋工业10-3 31100202031 2 三等奖500元 9 曹攀阳交通10-2班31100203020 4 三等奖500元 10 王兆博交通10-3班31100203012 3 三等奖500元 11 李雪峰采矿11-1班31110205011 6 三等奖500元 12 张悦采矿11-2班31110201061 8 三等奖500元 13 司雪峰采矿11-6班31110201022 7 三等奖500元
河南理工大学 2009--2010 学年第二学期 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》A卷 1．毛泽东首次提出“马克思主义中国化”命题是在 ( )。 A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 瓦窑堡会议 D. 六届六中全会 2. 马克思主义中国化理论成果的精髓是（）。 A. 理论联系实际 B. 解放思想 C. 实事求是 D. 与时俱进 3. 农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论基本形成的标志是( ) 。 A.《井冈山的斗争》 B.《星星之火，可以燎原》 C.《战争与战略问题》 D.《论新阶段》 4. “怎样建设社会主义”的核心问题是( )。 A. 社会主义发展条件问题 B. 社会主义发展动力问题 C. 社会主义发展阶段问题 D. 社会主义发展道路问题。 5．我国社会主义初级阶段最大的实际是（）。 A．生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点 B．社会主义市场经济体制还不完善 C．我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 D．我国已是社会主义社会 6．改革的性质是（）。 A. 中国的第二次革命 B. 社会主义制度的自我完善和发展 C. 经济体制的根本性变革 D. 建设中国特色社会主义的全新探索 7．社会主义民主政治的本质是（）。 A. 人民民主专政 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 坚持共产党的领导 8．社会主义道德的核心是（）。 A. 为人民服务 B. 集体主义 C. 诚实守信 D. 爱国主义 9. 构建社会主义和谐社会的重点（）。 A. 建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B. 完善社会管理，保持社会安定有序 C. 加强制度建设，保障社会公平正义 D. 解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 10. 谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（）。 A. 加速各国经济结构的调整 B. 努力推动南北对话 C. 积极加强南南合作 D. 建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序 二、多项选择题（共5小题，每小题2分，共10分） （注：将所选答案填到下表中对应的题号下面空格内） 1．中国特色社会主义理论体系包括（）。 A. 毛泽东思想 B. 邓小平理论 C. “三个代表”重要思想 D. 科学发展观 2. 20世纪50年代中期，社会主义改造基本完成，标志着（）。 A. 社会主义制度在我国已经确立 B. 我国进入了社会主义初级阶段 C. 我国步入了社会主义改革时期 D. 我国实现了新民主主义向社会主义过渡 3. 在我国现阶段所有制结构中，公有制经济和非公有制经济（） A.适应我国现阶段不同层次生产力发展的要求 B.都是市场中平等竞争的主体 C.通过股份制改造，构成社会主义经济的基础 D.都是社会主义市场经济的重要组成部分 4. 香港、澳门回归祖国（） A．标志着中国人民在完整祖国统一大业的道路上迈出了重大步伐 B．表明了中国人民实现祖国统一的坚强意志和决心 C．体现了中国共产党治国理政和处理国际关系的卓越能力 D．充分说明了“和平统一、一国两制”构想的正确性 5. 中国共产党是（）。 A．工人阶级先锋队 B．农民阶级先锋队 C．中国人民先锋队 D．中华民族先锋队 三、简答题（共5小题，每小题6分，共30分） 简析马克思主义中国化的科学涵义？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步和中国实际、中国历史、中国文化结合起来，使马克思 主义在中国实现民族化和具体化。 第一．马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
河南理工大学 2016年暑期“思政课”社会实践调查报告 姓名：＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿ 学院：计算机学院＿＿＿＿ 专业班级：计算机科学与技术1401＿ 评语： （）优秀：论点正确，分析精辟，结构严谨，内容充实，语言优美（）良好：论点正确，分析合理，结构严谨，内容充实，语言流畅（）中等：论点正确，结构合理，内容充实，语言通顺 （）及格：论点基本正确，内容安排基本合理，语言通顺 （）不及格：论点错误，内容粗制滥造，语无伦次， 或者大量抄袭，不按照要求答题 河南理工大学马克思主义学院制 2016.6 指导教师签名： 批阅时间：
说明 1、本实践报告册必须双面打印； 2、必须体现自己真实的思考和情感，严禁抄袭或从网上下载； 3、字体工整、清晰，语言流畅。 4、班长交报告时需提供本班学生名单一份，包括姓名、学号、专业。
关于大学生就业观念和能力提升的调查 学院:计算机学院专业班级:计算机14-1班姓名:李京 调查时间：2016.7.15 - 2016.7.26 调查地点：河南理工大学 调查方式：问卷调查 调查目的：转变在校大学生的就业观念和方式，帮助提升就业能力 指导老师：陈海龙 摘要：当今社会，科技经济发展飞速，市场竟争日益激烈。大学生的就业问题 已成为社会的热门话题。社会需要的人才概念也随着这一发展潮流而产生变化，掌握当今社会真正需要什么类型的大学生，对大学生以后就业大有裨益。并且有利于在校大学生了解最新社会人才动态需求，做好准备。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其心理变化，就业观念均存在着较大的调查意义。于是我们做了一次关于大学生就业观念和能力提升的调查来关注就业问题，希望对在校生转变就业观念和方式有所帮助。 关键词：就业观念就业方式就业能力 正文：作为开学大三的学生在不久以后即将踏入社会，开始我们人生中的又一个旅程。走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣，选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。 近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的
院系： 年级专业： 姓名： 学 号： 凡年级专业、姓名、学号错写 、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 2011级新生《学生手册》考试试卷 1分） 1、由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯工具作弊等行为严重的，给予__________处分。凡考试、考查中作弊者，给予________处分，情节特别严重者，给予留校察看或开除学籍处分。 2、河南理工大学的校训为_______________，学风为_______________。 3、纪律处分的种类分为：警告、严重警告、_________、__________、开除学籍。 4、学生会、学生班级、学生社团等学生组织，组织学生外出旅游、活动，应向所在学院主管学生工作的领导提出书面申请，报_________后，由辅导员、班主任或负责教师带队前往。学生外出旅游、活动，应遵循_________制度，否则，由此造成的一切后果由学生本人负责。 5、河南理工大学的前身是1909年由英国福公司兴办的____________________,它是我国历史上第一所矿业高等学府和河南省建立最早的高等学校。 6、新生入学后，学生在__________按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以______,取得学籍，凡弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经核实，取消其学籍。情节恶劣的，报请有关部门查究。 7、偷窃、勒索、诈骗、冒领、侵占公私财物者，除追回赃款、赃物或赔偿损失外，给予_________处分。 8、未经批准，任何人不得在学生宿舍内留宿他人，留宿一天者，应报_________批准；学生不得在宿舍内酗酒、赌博、做饭，违者，根据情节轻重和本人认错态度好坏，给予___________。 9、大学生社会实践活动主要内容包括：__________________、_________________________、文化服务活动、公益活动和文明建设活动。 10、学生所修课程，有下列情况之一者，不能参加该选课的考核，应予重修：一学期内所修课程无故缺课达_________________________学时者；一学期内所修课程的作业、实验报告缺交_________________________者。 11、在国家助学贷款中，违约学生是指__________________________________________。 12、毕业生就业实行___________、___________的制度，择业期为两年，从毕业当年7月1 日始至第三年6月30日止。 13、学生未经学校批准或未履行请假手续，不参加学校教育教学计划规定的活动，一学期累计缺席达到_____________学时者，给予记过处分。 14、学校实行_______________________,鼓励、指导学生进行早操早读。 15、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起___________内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 16、团支部书记应组织好团的“三会两制一课”中“三会”指___________、__________、团小组会。 17、学校对学生的表彰和奖励采取授予“__________”、“文明学生”、“优秀毕业生”等荣誉称号和颁发奖学金等多种形式，给予相应的精神鼓励或者物质奖励。 18、学生有下列情形之一者，一学期所修必修课课程经考核不合格累计达到16学分及16学分以上者；_________________________________________________,学校劝其退学。 19学生参加全国大学英语四级考试，成绩在_______分及以上者，经本人申请，_______________,大学英语课程不及格成绩按及格成绩正常记载。 20、“挑战杯”大学生系列课外科技学术竞赛包括_______________________________和________________________________。. 21、乱贴、散发商业性宣传品，经教育不改者，给予_________处分。 22、学生应当在____________提出申诉，未在申诉期内提出申诉的，学校不再受理。 23、所有用户必须严格执行___________________,不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动；不利用校园网络从事违法犯罪活动；不得制作、查阅、复制有碍社会治安和有伤风化的信息。 24、学生在一学期中所修必修课程经考核不合格达到_____学分者或者必修课程累计不及格达到_______________________以上者，给予退学警告。 25、被开除学籍的学生，学习发给学习证明，并在处分决定书送达后_____个工作日内处理离校手续。学生受到处分的，应及时将其处分决定书和有关材料存入学校文书档案，_____________由学生处存入学生人事档案，归入学校文书档案的材料不得撤出。 26、学生严重违反考场纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为_______，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和_____________________. 27、新生入学后，因故需要更换公共外语语种者，须___________________，经学生所在学院教学院长同意，送报_____________________审批。 28故意冒用或盗窃他人校园卡借阅馆藏书刊，将给予___________________，并按学校有关规章制度予以严厉处罚。 29、学生在校修业期间课程不及格学分累计达到________________以上者，不授予学士学位。 30、若考生在考试过程中使用通讯工具并收发考试信息按考试________处理。 31、在学生年度综合评定中，对于上课、早读、早操无故缺勤者，每次扣_______分；迟到、早退者，每次扣_________分。 32、参与非法传销活动，情节严重者，给予_______处分，组织或强迫、欺骗、诱使他人参
河南理工大学《统计学》期末考试试卷(A) 出题人：王晖 一、填空题（每空1分，共10分） 1、依据统计数据的收集方法不同，可将其分为____________数据和_____________数据。 2、收集的属于不同时间上的数据称为数据。 3、设总体X的方差为1，从总体中随机取容量为100的样本，得样本均值x =5，则总体均 值的置信水平为99%的置信区间_________________。(Z0.005=2.58) 4、某地区2005年1季度完成的GDP=50亿元，2005年3季度完成的GDP =55亿元，则GDP年度化增长率为。 5、在某城市随机抽取13个家庭，调查得到每个家庭的人均月收入数据如下：1080、750、1080、850、960、2000、1250、1080、760、1080、950、1080、660，则其众数为，中位数为。 6、判定系数的取值范围是。 7、设总体X～ ) , (2 σ μ N ， x为样本均值，S 为样本标准差。当σ未知，且为小样本时， 则 n s xμ - 服从自由度为n-1的___________________分布。 8、若时间序列有20年的数据，采用5年移动平均，修匀后的时间序列中剩下的数据有个。 二、单项选择题（在每小题的3个备选答案中选出正确答案，并将其代号填在题干后面的括号内。每小题1分，共14分） 1、．研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论和方法属于( ) ①、应用统计学②、描述统计学③、推断统计学 2、若各个标志值都扩大2倍，而频数都减少为原来的1/3，则平均数 （） ①、扩大2倍②、减少到1/3 ③、不变 3、在处理快艇的6次试验数据中，得到下列最大速度值：27、38、30、37、35、31. 则最 大艇速的均值 的无偏估计值为 （）