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三次科技革命与中国的科技发展一、选择题1．科技是人类进步的阶梯，以下关于三次科技革命的说法错误的一项是（）A．第一次工业革命的主要标志是蒸汽机的改良和使用B．电子计算机是第二次工业革命的重要发明C．第三次科技革命使人类进入了信息社会D．三次科技革命都促进了经济的发展，改变了人们的生活2．有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起。
”其中的“中国开始奋起”指的是（）A．鸦片战争后中国的有识之士寻求救国之路B．《马关条约》的签订使维新人士变法图强C．陈独秀等激进的民主派掀起了新文化运动D．改变工业落后面貌积极融入世界经济大潮二、非选择题1.科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。
阅读下列材料，回答问题。
材料一宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。
举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。
”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。
正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。
——马克垚主编《世界文明史》材料三中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。
——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》（1）材料一所说的三项发明分别是什么？根据材料一，概括三项发明的历史作用。
（2）材料二中的“5分钟事件”指什么？根据材料二，概括“5分钟事件”的影响。
（3）材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了哪些积极影响？2．科技创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。
三次工业（科技）革命教学设计各位同学好导入：前一段时间，华为发布了他的最新科技成果，各大手机巨头彻夜难眠，这项技术就是石墨烯，它延长了电池两倍寿命，充电却只需要几分钟。
石墨烯的应用，加上其它黑科技的应用使得华为实力足以碾压苹果三星。
一时世人目光瞩目。
华为也威胁到了很多外国企业，出现了很多外国企业抵制华为的事件。
从这个事例中，我们为华为企业鸣不平，也能看感受到科技进步带来的震撼，世界史上三次科技革命，每一次都带来了天翻地覆的变化。
这节课，我们就来复习，三次科技革命专题。
先请同学们快速阅读这个表格，快速回答表格中的10个空缺知识点。
我们一起来检验你的完成情况。
你来连连看重要人物和相关成就。
考考眼力看看谁更眼疾手快。
注意观察图2图5图9。
他们是早期蒸汽机，汽轮，和计算机。
三次科技革命带来的积极影响你能最先答出哪个？我们能够最直接想到是提高了生产力，改变了人们的生活方式（比如交通方式，联系方式等），还有就是对世界格局的影响，比如：世界市场，全球化趋势，凡尔赛华盛顿体系到两级格局，到多极化的趋势的演变。
哪些消极影响你最先想到？对照这几个角度，我们发散思维，再去搜集一下相关答案。
通过积极和消极方面的学习，我们认识到科技是一把双刃剑，但总体来说利大于弊。
我们来做一则材料题，快速阅读材料，思考问题给出建议。
分析问题，有3个子问题，依据材料作答得出结论，科技是一把双刃剑，当然这里更多强调消极方面。
我们应该积极应对我们总是在具体的历史情境中才能理解历史事件之间的相互联系。
我们来探究一下三次科技革命和世界市场经济全球化趋势的联系。
世界市场是全球化的重要载体。
请同学们阅读世界市场产生形成的过程，理解全球化趋势和科技发展的关系。
我们在世界市场和经济全球化形成过程中，看到了三次科技革命的重要作用。
所以，科技发展是全球化趋势形成的根本原因。
请同学们对照知识网络加强理解。
我们来做材料题，请同学们快速浏览材料并思考问题。
材料一中，独立的水桶，管道相连，彼此想通体现的是全球化。
高三复习用专题资料整理三次科技革命的详细比较表动力能源改良的蒸汽机（蒸汽、煤炭）发电机和电动机（电力）、内燃机（石油）核能特点1、许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；2、第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢.1、自然科学和生产技术结合，使科学技术成为生产力发展的直接动力。
2、第二次工业革命几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位的是美国和德国。
3、在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。
1、科学技术转化为直接生产力的速度加快，缩短了知识变为物质财富的过程。
2、科学和技术紧密结合，相互促进。
3、科学技术各个领域之间相互渗透。
4、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
影响1、使人类进入了“蒸汽时代”。
2、创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
3.工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
1、进入了“电气时代”，2、科学技术作为第一生产力，对经济发展和社会进步起巨大促进作用。
3、第二次工业革命为人类社会经济的迅猛发展，社会面貌的巨大改观，人类生活质量的普遍提高，注入了前所未有的强劲动力。
1、推动社会生产力空前发展。
2、促进了社会经济结构和社会生活结构的革命性变化，并酿造一场新的产业革命。
3、引起了国际经济格局的变化，从而推动了世界经济格局的多极化.思考、启示1.科学技术已成为第一生产力，也是经济发展的决定性因素；2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学技术，同时又促进了生产力的发展；3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展的客观要求。
从九年级“三次科技革命”谈初中历史专题复习课摘要：在初中历史教学中教师不仅要向学生准确的传授历史知识，当学习完所有课程后，初中历史教师需要制定相关的复习方案，促进学生更好的学习和巩固历史知识。
“三次科技革命”是初中历史教学中的重要内容，本文将从九年级“三次科技革命”来具体分析初中历史专题复习课。
关键词：三次科技革命；九年级；初中历史；专题复习课前言：在新课改背景下，初中历史教学被提出了更高的要求，初中历史教师在实际教学中要充分掌握和突出以为教育的特征，实现初中历史与高中历史的完美衔接，为学生后续的历史学习奠定良好的基础。
初中历史教师要以学生实际学习需求为出发点，重视学生学科素养的培养，积极探索如何制作完善的初中历史专题复习课。
一、初中历史专题复习课的基本任务初中历史专题课的性质决定着其要坚持复习的原则。
初中历史教师在制定专题复习课时要以原有的知识点巩固和学习为基础。
如果忽视了原有知识点的巩固，那么初中历史复习课将会失去其原本的意义，不仅与专题复习课原本的属性相背离，而且会打消学生学习的兴趣[1]。
在制定初中历史专题课时，要保证其与新的授课模式相区别，要求学生在一定的时间内掌握一定量的知识点，充分发挥课堂教学的作用，挖掘新的历史知识。
如果在初中历史专题课中仍然在讲解以往学过的、陈旧的知识点将会打消学生学习的主动性和积极性，降低学生的学习效果。
因此初中历史专题复习课要以自身特点为基础形成全新的特征，实现温故而知新的目的。
初中历史教师可以将“三次科技革命”分为三个主要的部分：首先，教师将基础知识再现，要求学生回答三次科技革命是什么，为学生正确、有效的梳理三次科技革命中包含的主要内容和基础知识，在这一过程中教师可以鼓励学生自主学习，自主完成任务。
这样不仅可以调动学生学习的主动性和积极性，而且有利于学生更好的记忆和理解历史基础知识。
其次，初中历史教师要向学生提问三次科技革命是怎么样的，它给社会的进步和发展带来了哪些影响。
科技革命专题复习复习目标：记住：三次科技革命时间、最早国家、重大发明、标志性成果、特点、等基本知识归纳：三次科技革命的共同影响认识：科学技术是第一生产力自主学习：（基本知识梳理）合作探究：1、这三次科技革命，中国有没有参与？这三次科技革命分别对中国产生了怎样的影响？2、三次科技革命的共同影响有哪些：（提示：从社会生产力、生活结构、国际格局等方面），由此，我们有什么启示？【随堂小测】1、自古以来人们习惯了“日出而作，日落而息”，是谁的发明彻底改变了人们的习惯，延长了人们的工作、学习生活时间（）A、瓦特B、爱迪生C、爱因斯坦D、牛顿2、18世纪是英国的世纪，英国成为“世界工厂”，其殖民地遍布全球，号称“日不落帝国”。
下列哪一事件确立了英国“世界工厂”的地位（）A、光荣革命B、工业革命C、宪章运动D、英国内战3、在第一次世界大战期间某战地记者每天向自己的通讯社发回战场的最新消息，不可能使用的信息传递方式是（）A、移动电话B、有线电话C、有线电报D、无线电报4、下列科技成果，既是第三次科技革命中最突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志的是（）A、汽车制造技术B、飞机制造技术C、生物工程D、计算机网络技术5、下列事件中，导致世界石油产量大幅度增长的主要因素是（）A、蒸汽机的发明B、发电机的问世C、有轨电车的创制D、内燃机的广泛应用6、生态环境的恶化是当前人类面临的共同问题之一。
下列能源中，在第二次工业革命时期开发、利用并符合环保标准的是（）A、太阳能B、电力C、石油D、原子能7、举例说明科学技术是一把双刃剑，并说明该如何趋利避害？。
二、重难点透析：1、每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响？第一次：（1）（生产力方面的）带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；机器生产代替了手工劳动。
（2）（生产关系方面的）工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来（3）工业革命的进行和完成，使一些欧美国家成为力量强大的工业国。
它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门，掠夺原料，倾销商品，进行残酷的剥削。
第二次：（1）（生产力方面的）人类从此由蒸汽时代跨进了电气时代；生产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。
（2）（生产关系方面的）从19世纪末到20世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段（3）主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮。
第三次：（生产力方面的）新的科技革命对经济社会发展的影响，远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命，它使生产工具更新------自动化、智能化；劳动对象发生深刻的变革；劳动者文化技术水平提高。
各资本主义国家经济进一步发展。
2、三次科技革命对世界格局的影响第一次：主要是确立了资产阶级在世界的统治地位；英国成为世界霸主；东方从属于西方。
第二次：由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。
第三次：各国抓住这次发展的机遇，经济发展迅速，特别是欧共体和日本，对美国经济霸主地位形成挑战，这就使得世界格局也向多极化趋势发展。
3、三次科技革命对人类生活的影响①第一次科技革命火车机车、汽船等发明的出现，使运输及出行都较为快捷方便。
②第二次科技革命爱迪生发明耐用电灯泡，给人类带来光明，大大延长了工作、娱乐时间。
有线电报、有线电话和无线电报的发明，解决了通讯的麻烦和时间的浪费。
③第三次科技革命计算机的出现为人们的学习生活提供了极大的便利。
生物工程的发展为人类提供所需的各种产品和服务。
4、历史上中国曾错过三次重要的战略机遇期，请说出中国错过了哪三次战略机遇期？及为什么错过了？（或者问我们在三次科技革命中滞后的原因）第一次工业革命时的中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错失了机遇。
2023年中考历史二轮复习专题归纳和真题练习一、复习主题：三次科技革命、近代科学文化和世界贸易组织二、考点揭示：1、知道瓦特改良蒸汽机；认识工业革命的影响；2、知道内燃机的应用；了解“电气时代”；3、知道梵高的代表作；4、知道世界贸易组织；5、了解现代人类社会的发展及面临的挑战；三、考点默写1、第一次工业革命的主要标志是_______________________，把人类社会带进_________时代。
2、第二次工业革命最显著的成就是_____________________，把人类社会带进_________时代。
3、梵高的代表作_____________表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
4、_____________已经成为具有重要影响力的国际组织，它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。
5、20世纪90年代以来，互联网普及，人类社会开始进入“____________”。
6、现代人类社会面临的挑战有____________和____________问题。
四、思维导图五、例题演示1、（2021·河北省·18）英国作家狄更斯在19世纪中期对一座工业城镇的描述是：“这是个到处都是机器和高耸的烟囱的市镇，无穷无尽的长蛇般浓烟，一直不停地从烟囱里冒出来……许多庞大的建筑物上面开满了窗户，里面整天只听到嘎啦嘎啦的颤动声响，蒸汽机上的活塞单调地移上移下，就像一个患了忧郁症的大象的头。
”这说明英国（）A．跨入手工工场时期B．开始使用机器生产C．进入了“蒸汽时代” D．步入了“电气时代”2、（2021·湖北十堰·9）科技改变世界，下列科技成果出现的先后顺序是：①本茨成功制造第一辆内燃机汽车②斯蒂芬森发明蒸汽机车③建立数据库和计算机网络④莱特兄弟发明飞机（）A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．②①③④3、（2021·甘肃兰州）下表反映了1880～1920年世界石油年产量的变化。
