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教育梦演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，向大家分享我的教育梦。
教育是人类进步的阶梯，而我，希望能成为推动社会进步的一员。
下面，我将以三个方面来论述我的教育梦：激发学生学习的兴趣、培养学生的创新能力和构建和谐的教育生态。
一、激发学生学习的兴趣激发学生学习的兴趣是教育的核心之一。
老师们在教学中，应注重培养学生的兴趣爱好，激发他们主动学习的动力。
我认为，教师应该成为学生们的引路人，引导他们走向知识的海洋。
首先，我们可以通过多样化的教学手段来培养学生的兴趣。
例如，组织实践活动、进行小组合作等。
这些形式不仅可以增加学生们的参与度，还能让他们体验到知识的乐趣，从而激发他们对学习的兴趣。
其次，创造积极的学习氛围也是十分重要的。
教师应该在课堂上注重奖惩机制的建立，及时表扬和鼓励学生，让他们感受到学习的成就感。
同时，学校还应该提供资源丰富的图书馆和实验室等场所，让学生们能够自由地追求自己的兴趣。
二、培养学生的创新能力创新是社会发展的重要驱动力，也是教育的核心任务之一。
培养学生的创新能力，是为了让他们在未来的社会中更好地适应和发展。
首先，我们应从课程设置出发，引入更多的创新元素。
培养学生的创新能力需要从小学就开始，而不能等到高中或大学才开始注重。
学校应该在各个年级的课程中加入创新类的课程，例如创客课程、编程课程等，为学生提供更广阔的创新发展空间。
其次，创新教育需要注重培养学生的实践能力。
学校应该积极开展实践活动，例如学生科研竞赛、社会实践等，让学生们亲身体验到创新的过程，培养他们的观察、思考和解决问题的能力。
三、构建和谐的教育生态教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的事情。
要实现教育的全面发展，我们需要构建和谐的教育生态。
首先，学校和家庭应共同合作，形成良好的教育氛围。
学校和家庭应密切配合，互相支持，共同肩负起培养学生的责任。
学校需要与家长建立良好的沟通机制，定期进行家校沟通，了解学生的情况，并及时解决问题。
我的教师梦想演讲稿五篇理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
在社会发展浪潮中，理想被赋予了更深的涵义，理想是效益，理想是气魄、胆识和智慧的显现。
下面是小编给大家带来的我的教师梦想演讲稿五篇2021，以供大家参考，我们一起来看看吧!我的教师梦想演讲稿1教育是一种需要信念的活动，因为教育的对象是人。
教师的信念是教育场景中应该坚守的基本教育观念、教育思想和教育理想。
人们通常所说的“转变教师的教育观念”，实质是指去除或消解教师误以为真的教育思想和观念，去信奉并坚守正确的教育理想与信念。
按照时下流行的说法，就是“以人为本的科学发展观”。
具体来说，教师的信念首先是以学生为本的观念，它包括尊重学生的人格，尊重学生的主体地位，尊重学生的发展潜能;其次是全面发展的发展观，它包括关注学生的终身发展的愿望和能力，信任每个学生的发展可能;再次是教育本质观，它涉及对教育自身的理解和认识，即关于“教育究竟是什么”的看法。
在教育本质观上，教育即解放儿童个性，教育即培育儿童生命价值。
这些信念是教师信念的内核。
当然，教师的信念可以分成若干层次，新课程中强调的体验观、建构观、生成观，都是其内核的具体化。
对每个教师而言，其信念可能是非常具体的、形象的、生动的;可能是一句话，一个命题。
在《教师的思想》一书中袁继庆老师提及的“站在讲台上，我就是语文”，也就是一位语文教师的信念。
老师们，教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
我的教师梦想演讲稿2各位领导、各位老师，大家好!很荣幸能有这样的机会与大家交流。
我是一名走上教师岗位不满一年的教师，经验无从谈起。
教师的工作烦冗细致，学生调皮不听话，偶尔还要面对一些家长的小纠纷，但我会一直坚守这份工作，用爱心为教育生涯做注脚。
这样的坚定，只因一个我的真实的故事。
记得小学五年级的时候，由于父亲工作的关系，我从乡下转学到了城区。
告别了熟悉的校园，告别了相遇相知的同学，尽管种.种不舍，我还是无奈来到了新的学校。
2024年新教师教育理想演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，感谢各位领导能够给我这个机会发表演讲。
我是一名新教师，很荣幸能够在这个美好的时刻与大家分享我的教育理想。
在进入教育行业之前，我对教学一直怀着一种浓厚的热爱和追求。
这种热爱并不能指望将学生塑造成世界级的天才，但我希望在自己的职业生涯中，能够成为学生的引路人和点亮他们未来的灯塔。
我相信每一个孩子都有无限的潜能，只需要我们用心挖掘和引导。
首先，作为一名新教师，我认为教育应该关注学生的全面发展。
过去，教育往往偏重于知识的灌输与训练，忽视了学生的兴趣和个性的培养。
在新时代的教育中，我们要注重培养学生的综合素质，不仅仅是掌握知识，还要注重学生的创造力、沟通能力、团队合作能力等。
我们要通过多元化的教学方式和教育资源，激发学生的兴趣和激情，让他们能够全面发展。
其次，教育应该注重培养学生的创新精神。
创新是当今社会最重要的能力之一，我们要培养学生的创新思维和创新能力。
要让学生养成积极思考、勇于实践、善于解决问题的好习惯。
我们可以通过提供创新教学资源和开展创客活动，激发学生的创造力和创新潜能。
这样，学生不仅可以在学校中拥有更多的主动性，也可以为未来的发展打下坚实的基础。
再次，教育应该注重培养学生的核心价值观。
当今社会，道德观念的淡漠和整体素质的下降已经成为了普遍问题。
作为教育者，我们应该注重培养学生的良好道德品质和社会责任感。
要通过课堂教育、班会活动和社会实践等方式，引导学生形成正确的价值观和行为习惯。
只有让学生明白什么是正确的，什么是道德的，才能在未来的生活中树立正确的人生观、价值观和世界观。
最后，教育应该注重以学生为中心。
我们作为教师，要时刻关注学生的需求和成长，要追求每一个学生的个别发展。
我们要运用不同的教育方法和手段，满足学生的个性化需求。
不同学生有不同的潜能和特长，我们要发现学生的闪光点和优势，并进行有针对性的帮助和引导。
我们要激励学生通过自主学习和探究，发展自己的能力和潜力。
2024年新教师教育理想演讲稿范文尊敬的校领导、教师们和亲爱的同学们：大家好！我是一名新教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我对新教师教育的理想。
作为新教师，我充满了热情和憧憬，我希望将我的梦想、我的热情、我的创新带入课堂，为学生们创造一个积极、快乐、有意义的学习环境。
教师是一个非常特殊的职业，我们不仅仅是知识的传递者，更是学生们的引路人、榜样和朋友。
面对新时代、新课程的教育改革，每一位教师都应该意识到自己的重要性和责任。
正因为如此，作为新教师，我有着自己独特的教育理念和目标。
首先，我认为教师应该是学生们的引路人。
孩子们在探索世界的过程中，需要有一位有经验、有智慧的老师来指导他们。
作为引路人，我会积极引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立正确的学习方法和态度。
同时，我会鼓励学生发现自己的兴趣和潜力，帮助他们制定个人发展目标和规划。
其次，我认为教师应该是学生们的榜样。
作为一名新教师，我知道自己肩负着巨大的责任。
我要时刻保持对学生的尊重和关爱，建立良好的师生关系。
我要用自己的言行去影响和教育学生，努力成为学生们心目中的好老师。
我要注重自己的个人修养和专业素养提升，不断学习更新知识，与时俱进。
再次，我认为教师应该是学生们的朋友。
学生是我们教师的宝贵财富，我们应该像朋友一样与学生们建立深厚的情感联系。
我将真诚地倾听学生们的声音和疑惑，关注他们的成长和发展。
我希望与学生们建立起平等、信任、互相尊重的关系，让他们在我的关心和支持下茁壮成长。
最后，我希望通过我的努力，能够为学生们创造一个积极、快乐、有意义的学习环境。
在我的课堂上，学生们可以自由地表达自己的想法和观点，充分发挥自己的创造力和想象力。
我将注重培养学生们的学习兴趣和动力，帮助他们克服学习困难，培养他们的学习能力和综合素质。
我希望每一位学生都可以在我的课堂上收获知识，体验快乐，感受到成长和进步的喜悦。
尊敬的校领导、教师们和同学们，教师是一个伟大而神圣的职业。
新教师的教育梦演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是这所学校的新教师，很荣幸能站在这里，与大家共同分享我的教育梦。
作为一名新教师，我的教育梦是为每一位学生带来改变与希望。
首先，我希望能够以激情和耐心指导每一位学生，助力他们发掘自己的潜能。
每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、天赋和梦想，我会尊重他们的个性，帮助他们找到适合自己的学习方式和生活方式。
通过培养他们的自信心和独立思考能力，让他们积极地面对挑战，勇敢地探索未知。
其次，我希望能够培养学生良好的学习习惯和价值观。
学习习惯对于一个人的成长非常重要，它决定着我们是否能够持续学习、进步和成功。
作为教师，我会耐心地教导学生如何制定学习计划、如何管理时间、如何分析问题、如何合理安排任务等等。
我还会积极引导学生树立正确的价值观，让他们懂得尊重他人、关爱他人、团结合作，培养积极向上的品格和人生态度。
此外，我也希望能够关注学生的心理健康。
现如今，学生的心理健康问题愈发突出，我们要重视他们的情感需求，并提供必要的帮助和支持。
作为教师，我会设身处地从学生的角度出发，用心倾听他们的心声，关注他们的内心世界，及时发现并帮助他们解决问题。
在课堂上，我也会积极采用情感教育的方法，鼓励学生表达自己的情感，提高他们的情商和社交能力，让每个学生都能健康、快乐地成长。
最后，我希望能够通过教育，为社会的发展贡献自己的力量。
教育是推动社会进步的重要力量，每一个教师都承载着祖国的希望和民族的未来。
作为一名新教师，我会时刻保持探索、创新的精神，不断提升自己的专业素养和教学能力。
我会积极参与学校的教研活动，与同事们互相学习、共同成长。
同时，我也愿意与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心孩子的成长，共同关心学校的教育质量，共同努力为孩子们创造更好的学习环境和发展机会。
亲爱的同学们，教育是一项光荣的事业，也是一段艰辛而美丽的旅程。
作为新教师，我有信心和决心去承担起这份责任和使命。
教师我的梦想演讲稿新版梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望，所以美梦成真就成了我们长久以来的不懈追求。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向宁静，由彷徨走向坚定，最终走向成功。
共同阅读教师我的梦想稿最新，请您阅读!各位老师，大家好!今天我演讲的题目是《我的梦》1991年的9月，7岁的我告别了泥娃娃，告别了过家家，告别了田间地头呼天喊地的疯耍，背上了新书包，成为了一名光荣的小学生。
外公是一名村小的老师，每天骑着他那辆破旧的大杠自行车带着我上学放学。
那时的外公在我心目中是神一样的人物，调皮的同学见到他都毕恭毕敬，泼辣的乡亲见到他都点头哈腰，坐在自行车上的我也狐假虎威，整天雄赳赳气昂昂!从那时起，小小的我便有一个大大的梦想，长大了也能当一名神一样的人民教师。
20__年8月，告别了5年的师范学习，通过了激烈的人事代理考试，我终于实现了儿时的梦想，荣幸地成为了一名小学教师，怀着无比激动的心情来到了金家庄区曙光小学，开始了平凡而又神圣的教师生涯。
从教六年多来，那一双双单纯的眼神净化了我浮躁的灵魂，那一声声没心没肺的傻笑声驱逐了我的忧伤，那一份份整洁的答卷成就了我的荣耀……然而在这六年里我也深切地 ___到梦想与现实的差距，学生有铺天盖地的作业 ___要写，失去了天真烂漫;老师有数不胜数的活动材料要应付，无暇钻研教材教法;有偿家教遍地开花给教师的神圣蒙上了灰色的面纱……于是我对教育又有了新的梦想。
我梦想有这样一所学校，它有其特色所在、优势所在、风格所在。
它的每一座建筑、每一处绿化、每一面墙壁、每一点细节都潜移默化地传递着知识、文明、友爱、诗意和激励;它所有的制度、目标、、计划等都是为师生提供充分发展的机会而制定;它的教育教学富有魅力，因材施教贯彻始终，它既能教会学生超越知识走向智慧，又能使每个学生体验学习的成功，享受学习的快乐;它从不用一个标准去要求所有的学生，从不扼杀学生创造的 ___和张扬的个性;他的师生走出校门，公众会很容易地猜出他们的学校、他们的身份，他们也以此为荣。
教师梦我的梦演讲稿教师梦我的梦演讲稿(精选7篇)教师梦我的梦演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：每一个人都有一个梦，每个人的梦都不一样，有的人想要当航天员，为航天事业更上一层楼;有的人想要当冰清玉洁的护士，为生病的人服务。
还有的人想要当科学家，创造出更多有益人类的东西。
人有了梦想，就会一步一步地激励自己努力奋斗，直到完成梦想，梦想就是一个人的人生目标。
而我呢，也有一个一向让我去为它而努力的梦想，那就是当一位优秀的教师，把知识毫无保留地传给一代又一代人。
小时候，刚上小学，一踏进学校，便迎来了教师从容的笑脸，耳边传来了教师清脆的声音。
从那一刻开始，我就下决心，以后必须要当教师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这句话是用来形容教师的。
是呀，教师就像是春蚕。
为了以后当教师，我每一天尽量不让自己去玩，此刻课外书看得也多了，要为以后做准备。
当教师这个梦想是我梦寐以求的，在这儿，我想和教师们说：教师，你们辛苦了，你们的努力必须不会白费的，当我们成才之后，我们必须会永远记住你们的。
有一次上课，教师突然喊了一下我，让我回答问题，我一下子怔住了，慌忙站了起来，双手握拳，手掌心里都冒出了汗水，十分紧张，就在这时，我的眼睛和教师的眼睛对视了，教师的眼睛里充满了肯定，这让我一下子充满了信心。
我被教师深深地吸引住了。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
这句话果然没有错，你有一个梦想吗？赶快为你的梦想去奋斗吧!教师梦我的梦演讲稿篇2各位尊敬的、老师、同学们：大家晚上好。
今天我要演讲的题目是我的教师教学梦。
尽管我还是一名年轻的教师。
今年3月才正式加入到城市学院这个大家庭中。
但是我从小就有一个教师梦，它是一个伴随我成长的梦，一个支持我走到现在的梦。
回望来时路，自己却走得步步艰辛。
我想借此机会和我的教师梦，感恩那些帮助过我的师长们，也将这份追梦的执着传递给我的学生。
希望他们在成长的过程中，能够不断筑梦、圆梦。
我的教师梦，来源于那些老师的帮助。
2021新时代幼儿教师演讲稿5篇2021新时代幼儿教师演讲稿1日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。
而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。
进入幼儿园的半一个月以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。
我，一名今年刚分配的新教师，是应有所体会的。
1.作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自身的幼教事业。
要有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。
充分相信自身的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。
2.要有强烈的创新意识。
不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。
要转变观念，敢于明确提出自身独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。
3.保持宽容的心境。
在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。
努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。
4.有强烈的求知欲。
幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提升自身的科学文化修养，把现代化的科学技术利用到幼教工作中来。
也只有丰富了自身的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。
5.有教育科研的能力。
现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。
幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提升自身的科研能力，提升自身的业务水平。
6.了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。
要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。
7.有创造性的设计活动的能力。
教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。
可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。
2024年新教师教育梦演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是新教师教育梦班的讲师雷婷。
很高兴能在这里与大家分享我的梦想和对未来的期许。
____年，我毕业于一所师范大学。
在大学期间，我经历了丰富的教育实践和培训，收获了专业知识和教育理念。
然而，我深知自己仍然年轻而不足，需要不断学习和成长。
所以，我选择加入新教师教育梦班，希望通过这次机会，更好地在教育事业上发展自己。
首先，我要感谢学校给予这次机会，让我成为新教师教育梦班的一员。
这个班级实际上是一个成长的平台，我相信在这里，我将和优秀的老师们共同学习，互相借鉴，一起成长。
我也希望通过自己的努力和付出，成为一名优秀的教育者，为学生们的成长奉献力量。
教育是无比伟大的事业，同时也是一项充满责任和挑战的工作。
作为新教师，我们要牢记自己的责任，不仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。
教育不仅是学科的传承，更是人的塑造。
每个学生都是独特的，他们有自己的长处和不足，有自己的梦想和热情。
作为教师，我们应该尊重每个学生的个体差异，用心倾听他们的声音，发现他们的闪光点，并激发他们的潜能。
在教育过程中，我们要注重学生的全面发展。
不仅关注学生成绩，更要培养学生的综合素养。
教育不仅仅是学习，还包括生活、思维、创新和社交等方面。
我们要从全面发展的角度出发，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们成为有益于社会和国家的人才。
教师的影响力是巨大的，我们要善于以身作则，用自己的行动教育学生。
作为新教师，我们要不断提升自己的专业素养和教育理念，用正确的思维方式和方法去引导学生。
同时，我们要积极参与学校和社会的实践活动，为学生提供更多的机会和资源。
只有自己不断学习和成长，才能更好地教育学生。
教育是无止境的，我们要认识到自己的不足并不断完善自己。
我相信，通过在新教师教育梦班的学习和交流，我们可以不断进步，不断超越自己。
每一位老师都有自己的教育梦想，我的梦想是成为一名有爱心、有责任心、有专业素养的优秀教师。
我的教育梦演讲稿优秀8篇我的教育梦演讲稿篇一我的教育梦演讲稿范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。
尊敬的各位领导，各位评委：大家好！我演讲的题目是：《我的教育梦，桃李芬芳梦》有梦才有创新，有梦才有未来。
“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这便是“中国梦”。
20xx年的春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重。
承载亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。
梦想、未来；追求、实干；强盛、幸福……是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的伟大梦想。
我的教育梦演讲稿优秀8篇中国有梦，我也有梦。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。
有了“中国梦”的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。
而千千万万个人梦想的实现，便是“中国梦”的实现。
作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。
来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。
作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采！我的教育梦演讲稿篇二梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源。
梦想是阳光的，它使人们走向坚定，并走向成功。
回忆走进教育三十载，不由得感慨万千：教育是一门艺术，即便离开讲台，离开学生，也总有未诉尽的心声，千言万语凝成一句：要做一个好的，受学生爱戴的教师，必须终身学习！作为有三十多年教龄的老教师，心里想的就是如何使我国的语文教育改革开展得更深入一点，想的就是我国民众语文素养的提高。
新教师教育梦演讲稿多篇教育泛指传播和学习人类文明成果，即各种知识、技能和社会生活经验等，以促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动，产生于人类社会初始阶段。
共同阅读新教师教育梦5篇，请您阅读!尊敬的各位 ___，老师：大家好!我演讲的题目是：与梦想同行人生总有许多梦想，有人梦想腰缠万贯，有人梦想地位显赫，有人梦想一举成名，有人梦想名利双收，而我的梦想是做一名默默无闻，甘为人梯的教师!做一名心怀大爱，润物无声的教师!做一名锲而不舍，终生奋斗的教师，为了这个简单却不平凡梦想，我开始了人生的跋涉――xx年5月，已到预产期的我,因初三中考近在咫尺，不忍心请假休息。
每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。
懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出 ___，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。
直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。
几年后，当年毕业的学生给我发 ___说：“老师，你还记得我吗?可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你!”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足!xx年8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。
有的同事劝我说：“现在只要一个孩子， ___那么对不住自己呢?”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿!去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。
母亲打 ___让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。
过了两天，我打 ___询问父亲的病情， ___那头传来了母亲的吼声：“他好了!不用你管!”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅 ___，是 ___太不孝了。
我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。
古人云：亲其师方能信其道。
教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。
在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学习的积极性，培养他们合作学习，探究学习的好习惯，努力让他们都能当堂学会。
为了促进后进生的学习，课下，我不厌其烦的个别 ___，弥补他们知识上的欠缺;课上，我专门设计简单的问题让他们回答，增强他们学习上的信心，维护他们学习上的自尊心。
功夫不负有心人，他们在学习上渐渐有了起色。
每位同学都学习了，整个课堂效率也就高上来了。
为此，我被学校称为打造高效课堂的楷模。
对生活上有困难的同学，我会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。
为了更好的了解学生，我不辞劳苦的去家访。
每次家访，学生都高兴的说：“老师，我去接你。
”家访完后，学生总会送出很远，并不忘叮嘱一声：“老师，你路上慢点。
”一句句关切的话语，使我忘记了家访路上冬日的严寒，夏日的酷暑。
我爱学生，学生也爱我，有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信，有的说我真是一个难得的好老师，感谢有我;有的说我像他们的朋友一样，感谢有我;还有的说从我的身上，他们闻道了妈妈的味道，很是温暖。
学生的每 ___，每一次表达，每一次倾诉，都让我很感动。
我知道，学生的一切 ___都是源于我对他们无私的爱，因为有了爱，天更蓝，地更阔;因为有了爱，花更艳，草更芳。
而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。
工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩，而把自己努力的成果影响到他人，给更多人带来益处的则是最近几年的外出讲课和承担的教研任务。
县 ___课一等奖之后，我将代表县里参加市级 ___课，这不仅是我自己的事，这关系到为县里争光添彩。
拿到课题，我就开始了艰难的跋涉，吃饭时想，睡觉时想，走路时想，只要是大脑细胞还活动着，我就一直为这堂课想新的设计思路，想灵活多样的方式，想铿锵有力的语言，想鼓舞学生的一句一言。
课上的很成功，得到了评委和听课教师的一致好评，制作的课件成为很多老师所效仿学习的模板。
去年国庆前，县里又推荐我去市里参评市级十佳教师，这又是一个重任，这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英，我能行吗?“既然来之，则奋斗之”。
我牺牲了十一长假所有的休息时间，当别人都乐滋滋的游玩的时候，我则在家中苦思冥想，反复推敲，为一个字，一个词，一个细节，一个过渡，就这样，我踏上了去茌平讲课的路途。
课堂再次得到了好评和他人的积极学习。
我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。
一次次的经历，让我理解 ___站在领奖台上的人总爱流泪，那绝不是不坚强的表现和做作，那时流出的泪水，只是对自己付出的肯定和认可。
去年暑假里，我被定为远程教育教师培训的指导教师。
为了能够胜任这份颇具压力的“差事”，我早在研修之前就开始努力学习各种技术和必备的知识。
炎炎夏日里，别人都在悠闲乘凉时，我则夜以继日的在电脑前学习，再学习。
尽管眼睛发胀、脖子酸痛，尽管___笑我傻、老公疼我累，但我总觉得只要能为大家服好务，这一切的牺牲都是值得的!当朋友问我有无报酬时，我笑笑说从没想过，这就是奉献嘛。
我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬，这就是为他人为教育服务的成功，研修结束后，我被评为省远程研修出色指导教师。
年前，我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的 ___。
令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好几次，都是太阳没出来，我们就开始了一天的辛劳，查资料，做脚本，发评论，写观察报告――，一坐就是四五个小时，当我们结束一天的任务时，月亮已经挂在天边。
拍视频的那一天，我们连续奋战了八个小时，中午饭也没吃上一口。
整整七天，我尝到了何为苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一场。
但心里什么滋味，想想能为全省老师的再学习贡献力量，为教育事业挥洒汗水，累且快乐着!这不是奉献又是什么呢?十几年的教育生涯中，我获得了很多的荣誉：县出色教师，县教育教学综合奖，县教学 ___出色教师，县教学能手，阳谷县 ___，市___课一等奖，市十佳教师，省远程研修出色指导教师，全国学生竞赛 ___奖，奖等等，更令人羡慕的是我被推选为第十七届、 ___县人大代表--但在我的心里，最重要的不是上述荣誉的获得，而是下面的四种。
学生评价：能遇到您这样的老师，我们很幸福!___评价：有您这样的老师，是我们学校的光荣!家长评价：孩子和您上学，是他们的福分!社会评价：只有出色的教师，才会有出色的教育!山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡，一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又去了，我，依旧坚守在这儿，坚守着我的精神家园，坚守着我不变的梦想――我的梦，教师梦，教育梦!与梦同行，梦想成真!各位 ___，各位朋友：大家好!今天我演讲的题目是：我的梦想与幸福。
回首近代中国，饱受屈辱，国家失去尊严，个人何敢言梦?从 ___”站起来“，到 ___开放”富起来“，再到新世纪”强起来“，国家的强盛，让人民的幸福有了依托;”中国梦“的茁壮，使个人的梦想有了天空。
实践证明：只有国家的繁荣与昌盛，才有个人的幸福与梦想!”国家好，民族好，大家才会好!“。
”一个梦想，两个梦想，三个梦想，千万亿个的梦想“每次听到这句 ___词时，我常想，我的梦想是什么呢?小时候，想当医生，可以治病救人;想当老板，可以发家致富;想当大官，可以光宗耀祖……想过很多很多，却从没有想过当小学老师。
但是，一年前当我第一次登上讲台，当那几十双单纯、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上时，我突然感到，也许这七尺讲台就是我人生的舞台!我的梦想在美丽的明德小学校园扬帆起航了!我的教师梦演讲稿有一首诗，我铭记在心——”我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家，但我可以培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。
“有一个人，是我心中的”最美“——她就是在生死关头把生的希望留给学生，把危险留给自己的最美教师——张丽莉。
今天，在这里我宣誓：我是人民教师，我的梦想——就是在学生中播种梦想，为家乡的教育事业、为”中国梦“的早日实现贡献力量!有梦想的人，是幸福的、是快乐的。
如果有人问我：”你幸福吗?“，我会不假思索的说，我幸福着呢!幸福在哪里?幸福”印“在父亲的脸上——他经营的家电 ___，因为国家的补贴政策和农民的收入增加，销量好，挣钱了，笑容挂在脸上!幸福”穿“在母亲的身上——生活条件好了，下地干活少了，10路公交车通到家门口了，母亲去城里购物的次数多了，穿着越来越年轻了!幸福”藏“在老公的 ___里，国家经济形势企稳回升，打 ___ ___买机器的客户多了起来，库存的机器有销路了。
幸福就在身边，身边的朋友，有的结婚了，有的生娃了，有的买车了，各有各的小幸福。
xx年岁末，任县的上空飘荡着两个温暖的词汇——梦想与幸福。
展望未来，我们每个人都有自己的”小梦想“和”小幸福“，亿万个”小梦想“”小幸福“，汇聚起来就是国家的大梦想，民族的大梦想，就是我们” ___“确定的目标——小康社会!”人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造“。
让我们一起创造更加美好幸福的明天吧!谢谢大家!做一名人民教师，是我小时候的一个梦想，那时候的我认为老师真的是这个世界上最博学的人了。
但是随着年龄的增长，在高中看到那群敬业的教师辛苦的教育我们一群懵懂的孩子，为了我们的高考成绩天天和我们斗智斗勇，那段时间是对老师这个工作最反感的时候，觉得这个工作即辛苦又挣不到钱，还要天天跟学生怄气，真的是一个吃力不讨好的工作，所以当时决定以后还是不要当老师了。
但是高考填志愿的时候，还是在父母的坚持下填了师范学校，最终也被湖南第一师范学院录取了。
在师范学习的四年，我学到了基本的理论知识，对教师这个职业有了一个初步的了解，但是心里还是不是很情愿当一名教师，但在师范我的心底已经深深埋下了一颗教师梦的种子。
真正的心理转变应该是在大四去郴州实习的那一学期，我担任了五年级的科学老师，三年级一个班的副班主任。
我和学生们相处从开始的有摩擦到后来的和睦，刚开始的时候真的是觉得他们下课的时候都是天使，但是一上课就变身成一个个讨人厌的恶魔，总是在课堂上大声吵闹喧哗，有时候真的是被他们吵晕了。
但是当我最后要离开的时候，那群孩子们真的是太令人感动了，他们会在我生日的时候对我说“生日快乐!”在我要走的时候天天粘着我抱着我，在我耳边说爱我，看着他们一张张童真的笑脸，那时候我深深地体会到作为一名人民教师的幸福感，我被那么多人深深喜欢着，同时心里也有了责任感，作为一名教师，我要对每一个学生负责，要让每一个孩子在我的课堂上都能学有所得。
实习期间是我的教师梦萌芽的时候。
