2018教师演讲稿：我与教育共成长演讲稿-新教师成长之路演讲稿

教师的成长之路教师演讲稿大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，因为我将与大家分享一条充满挑战与机遇的道路——教师的成长之路。

教师，这一职业，承载着博大精深的文化底蕴，担负着启迪心灵、塑造灵魂的重任。

每一位站在讲台上的我们，都深知自己肩负的责任与使命。

那么，如何在这条道路上不断前行，实现自我价值的提升呢？一、终身学习，不断充实自我“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”这句朱熹的名言告诉我们，只有不断学习，才能保持思想的活力和知识的更新。

在教育的道路上，我们要时刻保持一颗好奇心，像海绵一样吸收着新知识、新理念。

只有这样，我们才能跟上时代的步伐，为学生提供最新鲜、最有活力的教育内容。

例如，我有一位同事，她不仅在教学上颇有建树，还积极参与各种教育培训和学术交流活动。

通过不断学习，她不仅提升了自己的专业素养，还形成了自己独特的教学风格，深受学生喜爱。

二、勇于实践，敢于创新“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”实践是检验真理的唯一标准。

在教育的道路上，我们要勇于将理论知识应用到实际教学中，不断探索、创新教学方法，以适应不同学生的需求。

例如，我曾在一次语文课上尝试引入角色扮演的教学方法。

学生们通过扮演不同的角色，更深入地理解了文本内容和人物情感。

这种教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了他们的口语表达能力和团队协作精神。

三、反思与调整，持续改进“吾日三省吾身。

”在教育的道路上，我们要时刻保持清醒的头脑，对自己的教学行为进行反思和调整。

通过反思，我们可以发现自己的不足之处，及时进行调整和改进；通过调整，我们可以更好地适应教学环境，提高教学效果。

例如，我曾在一节数学课上发现学生对某个知识点掌握得不够牢固。

于是，我及时调整了教学策略，加强了对该知识点的讲解和练习。

经过一段时间的努力，学生对该知识点的掌握程度有了显著提高。

四、爱与责任，铸就师魂“师者，所以传道授业解惑也。

”在教育的道路上，我们要用爱心去温暖学生的心灵，用责任去守护学生的成长。

新教师成长之路演讲稿模板5篇新教师成长之路演讲稿（精选篇1）尊敬的老师、同学们：大家好!每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴能够看出我们已经长大了，下头请听一听我的一些成长故事吧!记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，之后慢慢的，我在姜教师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。

我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画……之后，妈妈带我去见跳舞教师，我当时看见跳舞教师很害怕，可是陆教师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一齐跳舞，好吗?”于是陆教师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我最终把基本功练好了。

到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。

我又长大了一点。

进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。

因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通可是，所以每一天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。

最终到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待教师的叫号。

说实话我的心里十分紧张。

过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委教师说：“教师再见。

”刚一出门，陆教师笑咪咪地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，经过了。

”就这样，我顺利地经过了七级。

到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆教师队伍说：“要学会顶碗舞，必须要先把碗顶住了，才能学优美的动作。

”之后我听了陆教师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，最终把顶住了，把这个舞学会了。

我从考级和学独舞的事上明白了我各方面都成长了，正因为教师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。

从此以后，我一向坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。

真是一份耕耘，一份收获啊!这也是伴随我以后成长的秘诀。

新教师成长之路演讲稿（精选篇2）尊敬的老师、同学们：大家好!我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。

我与学校共成长教师演讲稿（精选8篇）我与学校共成长教师演讲稿（精选8篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在充满活力，日益开放的今天，演讲稿的使用频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的我与学校共成长教师演讲稿，欢迎大家分享。

我与学校共成长教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!20xx年的8月26日，由于工作调动，我离开了相伴我九年的他乡，欣欣然地踏入目前的这所学校——江苏省示范初中望直港初中，当时的心情非常复杂，这所学校能接受我这教学能力特一般的初中英语老师吗?然而事实打消了我的顾虑。

她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我，不经意之间，我已经与这个温暖的大家庭一起又成长了九年。

作为这个大家庭的一员，我由衷地充满感激，感到骄傲和自豪。

在这第二个九年中，原本稚嫩的我在学校的引导下逐渐走向成熟，走向理智，逐渐能够在属于自己的人生舞台上从容地面对工作和生活。

在望中的九年是努力学习的九年。

走进望中，首先感到的是一种学习的氛围。

学校领导对全校教师特别是刚调入的教师的“校荣我荣，校衰我耻”的教育深入人心，使我这刚刚踏入该校的童鞋深深地感受到，只有学校的发展了，我们自身的发展才有保障。

因此我毅然放下了在他乡九年的自卑，忘掉了在教学中的不愉快，取而代之的是重新振作，踏实而又睿智地工作。

因为在他乡的九年，我深深意识到，不学习是没有出路的。

望中是我奋发有为的地方。

学校给我的健康成长营造了优越的环境，提供了很多便利的条件。

学校领导充分考虑到我从他乡调动过来，无论在教学还是班主任工作方面都缺乏经验，当时任教务处主任的王文伟校长找到了我，语重心长地与我谈心，这次谈心，让我重新点燃了我的在教学上的开拓进取的欲望，记得他九年前对我说过：“在我们学校，只要你肯钻研，只要你肯努力，用不了多久，你肯定会出人头地的。

”正是这句话时时刻刻都在激励我。

他鼓励我把教学过程中的感受和启发写下来。

我的成长之路教师演讲稿5篇我的成长之路教师演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！走进教师岗位已经第三个年头，也经历过了很多的事情，对于新教师的我而言，不管是开心的还是不开心的经历，都是宝贵的经验。

三年下来，我也改变了很多，我的急脾气，我的耐性，我的坚韧――逐渐的，我也慢慢熟稔该如何做一个好老师。

一开始，我是力求自己达到一个严厉老师的模样。

那时的心里这么认为：慈眉善目会让学生得寸进尺，不把我这个大学刚毕业的丫头老师放在眼里，说出的话自然没有任何威慑力，因此面对作业不交，上课不记笔记，课堂讲话，默写不过关的学生，我都会板着脸去训斥，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他那些满怀期待等老师讲授新课、充满好奇心的学生。

其实，每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是班级里的开心果，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？后来我读到了一个故事，故事中说古代有位老禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。

老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。

少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。

但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。

”故事深深地打动了我，“路留一步，味让三分”，教师在惩罚学生时，一定要给学生留有余地，要为他们着想，要想到自己的惩罚决定会给学生留下什么样的后果。

作为一名教师，应该学会用宽容的心态对待自己的学生，宽容意味着教师的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟，能够科学地看待教育过程，同时也在无形之中体现了自身的人格魅力。

故事中的那个老和尚就清楚地知道，宽容是一种无声的教育。

当学生不做作业或总做错时，当学生课堂不听讲而做小动作时，当学生调皮不听劝时，我告诉自己：慎重行事！一个有尊严的学生不需要老师的大声呵斥，一个眼神，一个暗示，一个提醒也能解决问题。

新教师成长之路演讲稿新教师成长之路演讲稿5篇做任何事情的时候都要有怀疑精神，这样才能不断地去分析、思考，使自己不走弯路，不断地调整自己。

下面给大家分享新教师成长之路演讲稿，欢迎阅读！新教师成长之路演讲稿【篇1】各位领导、老师：今天非常荣幸能作为新教师代表在这发言，我是周__，今年毕业于__师范大学。

回首四年前的的暑假，我在母校一中的推荐下光荣地成为了首批“__市优秀师范生”中的一员。

大学四年，市教育局和教师发展中心的领导和老师们给予我们无私的关心和指导，我们在此期间有幸聆听了丁局长的精彩讲座，以及优秀教师的谆谆教诲，并且在毕业后第一时间获得“名师大讲堂”讲座资源、教师专业书籍等等，使我们尽快走入教师角色，适应教师岗位。

本学期，我担任英语教师和住宿班班主任。

初为人师，心中很忐忑。

暑期，我还沉浸在放松娱乐的假期状态，主任的电话把我一下惊醒：“周__，新学期你要挑重任当班主任啦！”这个消息太重大也太突然，电话结束好几秒我还处于恍惚状态。

我想：怎么可能让我一个本科毕业生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。

但这个幻想很快破灭了，因为其他新教师证实了我班主任的身份，一瞬间，我就被巨大的恐惧吞噬了。

“班主任是不是意味着要很凶，要很不近人情我这种性格能做好吗一中的家长会认可刚毕业的新班主任吗”第二天会议间隙，主任单独找我谈话：“新教师当班主任肯定有压力，但是班主任工作确实能够锻炼各方面的能力。

”听了主任的一番话，我想与其做一只缓慢前进的乌龟，不如做一只从不偷懒的兔子。

那天，班主任会议从下午四点持续到晚上七点，光夏令营的第一个早晨就有十件大事需要布置。

回家肚子早就空了，但是头脑充斥着各类问题：如何进行班级第一次讲话在完全不了解学生的情况下，怎样安排座位表夏令营的突发事件如何应对这些实际问题面前，大学里的教育理论都用不上。

当天晚上我来不及吃饭，先利用手边的资源完成了班级第一次讲话的发言稿。

写完后，我还请家人提出修改意见，一丝不苟地演练近十遍。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨教师成长之路。

教师，一个神圣而崇高的职业，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。

作为一名教师，我们不仅要拥有扎实的专业知识，更要有坚定的信念、高尚的师德和不断进取的精神。

在此，我愿与大家分享我的成长之路，希望能够对大家有所启发。

一、坚定信念，明确目标教师成长之路，首先要坚定信念。

信念是人生的指南针，是我们在教育道路上不断前行的动力。

我们坚信，教育是国家的未来，是民族的希望。

只有通过教育，才能培养出德才兼备的人才，为国家的发展贡献力量。

作为一名教师，我们要明确自己的目标。

这个目标既是对自己负责，也是对学生、对家庭、对社会负责。

我们要立志成为一名优秀的教师，为学生提供优质的教育资源，帮助他们成长为有用之才。

二、勤学苦练，提升自我教师成长之路，离不开勤学苦练。

首先，我们要具备扎实的专业知识。

只有掌握了丰富的知识，才能在课堂上游刃有余，为学生答疑解惑。

我们要不断学习，紧跟时代步伐，更新教育理念，提高自己的教育教学水平。

其次，我们要关注教育教学方法。

教学方法是教师教学能力的体现，也是提高教学质量的关键。

我们要勇于尝试，善于总结，不断优化自己的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效果。

此外，我们要关注自身素质的提升。

一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，还要有良好的道德品质、心理素质和人际沟通能力。

我们要注重自身修养，以身作则，为学生树立榜样。

三、关爱学生，用心教育教师成长之路，离不开关爱学生。

学生是教师的生命之源，是我们教育教学工作的出发点和落脚点。

我们要关心学生的成长，关注他们的身心健康，尊重他们的个性差异，用爱心去呵护每一个学生。

在教育教学过程中，我们要用心去教育。

用心去备课，精心设计每一堂课；用心去授课，让学生在课堂上感受到学习的乐趣；用心去辅导，帮助学生解决学习中的困难。

只有用心去教育，才能真正走进学生的心灵，成为他们的良师益友。

大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都息息相关的话题——携手教师共成长。

教师，是教育事业的灵魂，是学生成长道路上的引路人。

在这个充满挑战与机遇的时代，我们每一位教师都应携手共进，共同成长，为培养更多优秀的人才贡献力量。

首先，我想说，成长是一种责任。

作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。

在这个快速发展的时代，知识更新换代的速度越来越快，我们只有不断学习、不断成长，才能跟上时代的步伐，更好地为学生提供优质的教育。

携手教师共成长，就是要我们意识到成长是一种责任，是我们对教育事业、对学生、对自己的一种承诺。

其次，成长是一种追求。

教师的工作不仅仅是教书育人，更是自我完善、自我提升的过程。

在这个过程中，我们要追求卓越，追求专业素养的提升，追求教育教学方法的创新。

只有不断追求，我们才能在教育的道路上越走越远，成为学生心中真正的榜样。

那么，如何携手教师共成长呢？一、加强学习，提升自身素养。

我们要树立终身学习的理念，积极参加各类培训，拓宽知识面，提高教育教学能力。

同时，要关注教育前沿动态，学习先进的教育理念和方法，努力成为一位具备国际视野的教育者。

二、相互交流，共同进步。

我们要搭建交流平台，促进教师之间的相互学习、相互借鉴。

通过开展教研活动、教学观摩、经验分享等形式，让每位教师都能在交流中学习，在学习中成长。

三、勇于创新，敢于突破。

我们要敢于尝试新的教育教学方法，积极探索适应新时代要求的教育模式。

在教学中，我们要关注学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

四、关爱学生，关爱自己。

我们要关心学生的身心健康，关注学生的成长需求，用爱心、耐心和责任心去呵护每一位学生。

同时，我们也要关注自己的身心健康，保持良好的心态，以饱满的热情投入到教育事业中。

五、传承优秀，弘扬正能量。

我们要传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们要以身作则，成为学生学习的榜样，传递正能量。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我作为一名新教师的成长之路。

教师，这个神圣的职业，承载着无数家庭的希望和国家的未来。

站在这个讲台上，我深感责任重大，同时也充满了信心和期待。

首先，我要感谢学校为我们提供了良好的成长平台。

在这里，我遇到了许多优秀的同事，他们严谨治学、关爱学生，为我树立了学习的榜样。

同时，学校为我们提供了丰富的培训机会，让我们不断充实自己，提升教育教学水平。

回顾我的成长之路，主要有以下几个阶段：一、初识教育刚踏入教师这个行业时，我对教育充满了好奇和期待。

在实习期间，我跟随指导老师听课、备课、批改作业，逐渐了解了教育教学的基本流程。

这个阶段，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

二、摸索前行在正式走上工作岗位后，我遇到了许多挑战。

如何与学生建立良好的师生关系？如何调动学生的学习积极性？如何处理课堂突发事件？这些问题让我感到困惑。

在这个过程中，我不断向有经验的同事请教，学习他们的教学方法，并结合自己的实际情况进行实践。

三、成长蜕变经过一段时间的摸索，我逐渐找到了适合自己的教学方法。

我开始关注学生的个体差异，因材施教；注重培养学生的创新思维和团队协作能力；善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

在这个过程中，我的教育教学水平得到了显著提高，也收获了学生的喜爱和家长的认可。

四、追求卓越作为一名新教师，我深知自己还有许多不足之处。

在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的教育教学能力。

以下是我的一些具体计划：1. 深入研究教材，把握教学重难点，提高课堂教学质量。

2. 加强与同事的交流与合作，借鉴他们的先进经验，丰富自己的教学手段。

3. 关注学生心理健康，关爱每一个学生，营造良好的班级氛围。

4. 积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。

总之，新教师的成长之路是一条充满挑战和机遇的道路。

我们要珍惜这份职业，热爱这份事业，不断努力，追求卓越。

我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够成为一名优秀的人民教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。

大家好！我是新加入我们学校的教师，非常荣幸能在这里与大家分享我的成长之路。

站在这个新的起点上，我深感责任重大，同时也充满了对未来的期待。

在此，我想以“新教师成长之路”为题，与大家共同探讨如何在这条道路上不断进步，为教育事业贡献自己的力量。

一、树立正确的教育理念作为一名新教师，首先要树立正确的教育理念。

我们要明确教育的根本任务是立德树人，关注学生的全面发展。

在教育教学过程中，我们要尊重学生个性，关注学生的差异，因材施教。

同时，要树立终身学习的观念，不断提高自己的教育教学水平。

二、虚心向他人学习新教师成长过程中，要虚心向他人学习。

我们要积极向有经验的教师请教，学习他们的教学方法和经验，借鉴他们的优点，弥补自己的不足。

同时，要关注教育教学改革动态，不断丰富自己的知识储备，提高教育教学能力。

三、注重实践，积累经验教育是一项实践性很强的活动，新教师要注重实践，积累经验。

在教学中，我们要勇于尝试，不断探索适合自己的教学方法。

在实践中，我们要善于总结，分析自己的教学效果，找出不足，及时调整教学策略。

同时，要关注学生的反馈，了解他们的需求，提高教学质量。

四、加强自身修养，树立良好的师德形象教师是学生学习的榜样，新教师要注重自身修养，树立良好的师德形象。

我们要以高尚的道德品质、严谨的治学态度、敬业的精神投入到教育教学工作中。

同时，要关爱学生，尊重学生，关心学生的身心健康，为学生的成长创造良好的环境。

五、积极参与教研活动，提升自身素质教研活动是教师成长的重要途径。

新教师要积极参与教研活动，与同行交流，共同探讨教育教学问题。

通过教研活动，我们可以拓宽视野，提高教育教学水平。

同时，要关注教育教学前沿动态，不断丰富自己的教育教学理论。

总之，新教师的成长之路是一条充满挑战和机遇的道路。

我们要坚定信念，不断努力，为实现自己的教育梦想而努力拼搏。

在此，我衷心祝愿每一位新教师都能在教育事业中绽放光彩，为我国的教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！。

我的教师成长之路演讲稿范文（4篇）我的教师成长之路演讲稿1鲁迅先生说：其实地上并没有路，走的人多了，也便成了路。

我想说：其实地上有很多路，属于自己的那条路，坚持走下来，一定会越来越宽广。

每个人都有自己的不同的人生之路。

回望我自己走过的路，虽然不那么宽广，不那么平坦，却洒满了汗水和泪水，也留下了一串串用心走出的深深脚印……村小、实小、名校——我的行走之路回顾自己从事教育工作的十几年历程，有这样几个词将记刻在我人生的辞典中：村小、实小、名校，它们是我人生山路上的一级级台阶。

19xx年中师毕业后，千方百计想留城的我，连乡镇中心小学都无法留下，被分配到一所村小工作，而且一呆就是十一年。

一开始我就全身心投入到工作之中，常常废寝忘食，曾一人担任两个毕业班的数学教学工作，还得兼顾一个班的班主任。

可是为师之路也不是平坦的，记得上班没几天，我就遇到了“麻烦”，乡镇教育助理来听课，我穿着一件红衬衫，踌躇满志、信心十足讲了起来，可他们的评价是：此人油腔滑调，讲课重点不突出，对我的教学能力很是担心。

为此，我几天睡不着觉，这就是想成为一个优秀教师的我？从此，我刻苦学习，虚心求教，终于在第一次参加乡镇统考中，所教班级的成绩取得了第一名的好成绩，才打消他们的担心。

渐渐地我也取得了一些成绩，得到了学生的喜爱和家长、社会的赞许。

可是几年下来，我又开始思考了，这就是我的教育理想吗？就这样成为一个“教书匠”？显然不能。

于是我静下心来，一边工作，一边学习，常常挑灯夜战。

没有资料，采取自费订阅和去书店购买；没有专家指导，我就到处请教，市县教研室是我常去的地方，并且一听说有教学业务的学习和比赛，我都尽力参加，有时还毛遂自荐。

那些日子里我不仅出色完成了教育教学任务，还多次参加了教学比赛，每一次参与都使自己的业务水平得到锻炼和提高，渐渐地我也成了当地有名的“土专家”。

19xx年我被建湖县教育局聘为小学数学教学能手，19xx年我被评为盐城市小学数学教学能手，作为村小的老师能成为市级教学能手，成为当地的美谈。

大家好！我是新入职的XXX，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨新教师的成长之路。

在此，我想结合自己的经历，谈谈我对新教师成长之路的一些思考。

首先，新教师要树立正确的教育理念。

教育是一项神圣的事业，我们要牢记教育的使命，尊重学生的人格，关注学生的全面发展。

我们要树立“以人为本”的教育理念，关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

其次，新教师要不断提升自身专业素养。

作为一名教师，我们要具备扎实的学科知识，熟练掌握教学方法和技巧。

在教育教学过程中，我们要不断学习，积极参加各类培训，提高自己的教育教学水平。

同时，我们要关注教育发展趋势，了解教育改革动态，努力适应新时代教育的要求。

再次，新教师要善于沟通，建立良好的师生关系。

教师与学生之间的沟通是教育教学成功的关键。

我们要学会倾听学生的心声，关注他们的需求，尊重他们的意见。

在日常生活中，我们要关心学生，关心他们的成长，让他们感受到老师的关爱。

同时，我们要与家长保持密切联系，共同促进学生的全面发展。

此外，新教师要具备良好的心理素质。

教育教学过程中，我们会遇到各种困难和挫折，这就要求我们具备良好的心理素质，保持乐观的心态，勇于面对挑战。

我们要学会调整自己的情绪，保持内心的平静，以积极向上的态度面对工作和生活。

最后，新教师要注重团队协作。

教育教学工作是一项系统工程，需要我们相互支持、相互配合。

我们要学会与同事沟通交流，分享教学经验，共同提高。

在团队中，我们要发挥自己的优势，为团队的发展贡献自己的力量。

总之，新教师的成长之路是一条充满挑战和机遇的道路。

在这条道路上，我们要坚定信念，努力奋斗，不断提升自己。

以下是我对这条成长之路的几点建议：1. 端正心态，珍惜机遇。

我们要珍惜新教师的成长机会，以积极的心态面对工作中的困难和挑战。

2. 勤奋学习，不断进步。

我们要充分利用各种资源，不断学习，提高自己的教育教学水平。

3. 善于反思，总结经验。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的教师成长之路。

教师，这个看似平凡而又伟大的职业，承载着无数家庭的期望，肩负着培养未来栋梁的重任。

回顾我的从教生涯，既有艰辛的付出，也有收获的喜悦。

下面，我就从以下几个方面，与大家共同探讨教师成长之路。

一、热爱教育事业，坚定信念作为一名教师，首先要热爱教育事业，坚定信念。

我始终认为，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

自从我踏入教师这个行业，我就深知自己的责任重大。

在这个岗位上，我不仅要传授知识，更要培养学生的品德、激发他们的潜能。

在我刚踏入教师岗位时，也曾迷茫过、困惑过。

但每当看到学生们求知若渴的眼神，听到他们一声声“老师好”，我就会坚定信念，勇往直前。

正是这份热爱，让我在教育事业的道路上越走越坚定。

二、不断学习，提升自我教师是知识的传播者，更是学生成长的引路人。

要想成为一名优秀的教师，就必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的综合素质。

因此，我始终把学习放在首位，不断提升自我。

1. 专业知识方面：我积极参加各类培训，不断更新自己的知识体系。

在教育教学过程中，我注重将理论与实践相结合，使学生在掌握知识的同时，提高实践能力。

2. 教学经验方面：我虚心向有经验的教师请教，不断总结自己的教学经验。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 综合素质方面：我积极参加各类活动，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。

在日常生活中，我注重培养自己的道德品质，以身作则，为学生树立榜样。

三、关爱学生，用心育人教师的工作不仅仅是传授知识，更是关爱学生、引导他们健康成长。

在我的从教生涯中，我始终把关爱学生放在第一位，用心去教育他们。

1. 关注学生成长：我关注学生的身心健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的问题。

对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心；对于家庭困难的学生，我给予关爱和帮助，让他们感受到温暖。

关于新教师成长之路演讲稿（通用13篇）关于新教师成长之路演讲稿（通用13篇）演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于新教师成长之路演讲稿（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新教师成长之路演讲稿1各位领导、各位老师：大家好！时光荏苒，似乎才刚刚大学毕业，一转眼工作已经十四个年头了，班主任也当了十四年了。

这时间，说长不长，说短也不短。

在这十四年班主任工作经历中，有酸楚，有累烦，但更多的是发自内心的一种成就感和自豪感。

我经常跟我的学生家长说：“作为一名教师，尤其是班主任，我深知自己不是产品的制造者，而是灵魂的塑造者。

”制造产品我们就算不小心生产出次品后，大不了把它丢掉，但是身为人师，孩子的青春，一辈子仅此一次，容不得我去反悔。

虽然我不可能让每一个孩子都成为出人头地的佼佼者，但我一定不让孩子成为这个社会的负担。

首先，作为班主任，我始终有一颗未泯的童心。

班主任工作非常烦琐而又复杂，以我们这种全寄宿制的学校为例来做一个简单的计算，一个孩子一周七天，有五天在学校，一年两个学期的学习时间按40周来算，孩子就有200天左右在我们的身边度过，我们作为班主任必须承担起孩子的一切，换句话说，我们班主任就是孩子们在学校的监护人。

这么长的时间，孩子必然会出现这样那样的状况，如何看待和处理这些状况，不论是老教师还是年轻教师都要求我们拥有一个“童心”。

比如说，孩子上课总是坐不住，会走神，并不是能说他们就不爱学习，因为我们不能以一个成年人的眼光去看待他们，我们不能奢望孩子们在长长的四十分钟里全部全神贯注，掌握所谓的全部知识，成年人我想都不能保证，在这个时候，我会打开童年的记忆，想象那个时候自己的表现，就会发现他们的表现实际上一点都不过分。

从这个角度看学生，我就不会被他们气着，甚至可以理解他们。

于是，有时候，我会找机会和他们一起打球、散步、聊聊天，甚至会在一届学生毕业时让他们介绍几种现在流行的游戏，和他们一起“网战”。

教师成长之路演讲稿教师成长之路演讲稿范文（通用6篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在当下社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的教师成长之路演讲稿范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

教师成长之路演讲稿1岁月葱茏，一晃又是年末。

一年来，我坚守"真真切切做人，踏踏实事做事，认认真真的学习，兢兢业业的工作。

"可以说，忙碌伴随着经历，汗水孕育了成长。

踏入教研室这块平台，我深刻的感受到"山之高，林之密，树之大，才之多。

高手如云，遍布林海。

"相形之下，我是那么浅薄，犹如幼儿园刚刚起步的娃娃，在教研教改方面一片空白而不知所措。

记忆最深的是，当田主任将厚厚的一沓数学资料书放到我的办公桌上，并告诉我再过一个礼拜，北京师范大学的专家到灵口小学调研，要我充分做好应届的准备的时候，我懵懂了。

担忧和恐惧像一座大山一样压在头顶。

虽说，我在教学一线负责教学管理十几年，可我一直担任的是五、六年级的语文教学。

对于数学学科，我还真是所知甚少，教研教改不是做题，教学研究也不是上课。

要求我不仅要和数学专家面对面交流，还要对从教二十多年的优秀数学老师的课堂进行点评，提出指导性的意见和建议，这还真不是临阵磨枪就可以做到的。

我害怕因我的无知闹出笑话；我担心，我所学的皮毛无以和专家面对面的交流而让单位蒙羞；我更怯于指导教师在教学中深入贯彻分层教学的理念。

这些像更大的一座大山压得我喘不过气。

"既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

"我强迫自己进入炼狱般的学习。

强迫自己看数学课标，强迫自己一遍又一遍的做题，强迫自己将生活与数学联系起来，强迫自己和数学老师交流。

强迫自己反反复复寻找数学感觉。

12本数学教材，几乎是我每天都要温习的课程。

为了深切的感知《观察物体》的内容，我的办公桌上经常堆积着用土豆切成的小正方体，用纸叠的大正方体，通过一次又一次的摆放来深化理解；为了将不懂的问题彻底弄明白，从二楼到一楼，我无数次地向慧珍杨老师请教数学立体图形的感觉，请教数学思想和数学思维在教学中的体现。

2018教师演讲稿：我与教育共成长演讲稿各位领导，各位评委，青年朋友们：大家下午好!今天我演讲的题目是《我，与教育共成长》。

眼下，我们正面临着一派莺飞草长的明媚春光，这春光，与往年明显地不一样：广义地说，非同寻常的年是“xx”规划的开局之年，那万众高举的旌旗正迎风招展，点燃了我们胸中如火的激情;具体地看，“教育质量推进年”擂响的声声战鼓，也使我们秣马厉兵，斗志高昂!在这喜人而又逼人的新形势下，作为一名年轻教师，我常常止不住思想潮水的放纵奔流而不止一次地扪心自问：“为了开发去教育，我该做些什么?”答案是明确的，那就是：我与教育共发展!如果说，我们教育犹如一方千舟竞发的喧腾海域，那么，我就要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，两脚生根，目不斜视，决不窥测功利的风向，并调整好“教书育人”的舵位，在起伏前行的搏击中，争当一名跃身浪尖的弄潮儿!首先，我愿与同志们齐心协力，将教育改革推向纵深。

解放思想、转变思路，加大开放才能加快发展，这已成为人们的共识，教育也不例外。

在经历了教育开放日，“千师进万户”等长效定期的活动之后，在感受到社会各界对教育的关注和理解之时，我才深知，虽然教师岗位平凡，但肩负的却是崇高而伟大的历史使命。

改革后的新型教育，关系到亿万青少年的健康成长，关系到全民素质的提高，关系到国家的未来，我怎能懈怠!其次，我愿与老师们一道，努力追求自身的现代化。

要实现教育现代化，师资队伍的现代化至关重要。

我身边的许多老师，没有因为身体或年龄的原因而放弃现代教育技术的学习，没有因为家庭生活的变故而耽误自身“现代化”的进程。

看到他们为之付出的努力，我确实受到不小的触动。

身为一名青年教师，还有什么理由停滞不前，甘于落后呢?当然，教师的“现代化”并不是一句空话。

面对当前“减负增效”、“轻负提质”的新要求，我们青年教师更应该自觉地变压力为动力，在课堂上严格实施正确的教学流程管理，让学生劳逸结合、放飞心情、融入生活，真正享受快乐幸福的童年。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我作为一名新教师的成长心得。

时光荏苒，转眼间，我已经在这片教育沃土上耕耘了两年。

回首这段旅程，我感慨万分，今天，就让我以“新教师成长之路”为题，与大家共同探讨、交流。

首先，我要感谢学校领导和同事们对我的关心与帮助。

在刚刚踏入教师这个行列的时候，我心中充满了忐忑与不安。

然而，在领导和同事们的悉心指导下，我逐渐适应了教师这个角色，找到了属于自己的成长之路。

一、树立正确的教育理念作为一名新教师，首先要树立正确的教育理念。

教育是一项神圣的事业，我们要时刻牢记“以人为本”的教育理念，关注每一个学生的成长。

在这个过程中，我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

在我的教学生涯中，我始终把学生放在第一位，尊重他们的个性，关注他们的需求。

我相信，每一个学生都有无限的潜能，只要我们用心去发现、去引导，他们一定会绽放出耀眼的光芒。

二、提升自身专业素养教师的专业素养是教育教学工作的基石。

作为一名新教师，我深知自身在专业素养方面的不足。

因此，我努力在以下几个方面提升自己：1. 加强理论学习：通过阅读教育教学专著、参加教育培训，不断丰富自己的教育教学理论。

2. 丰富实践经验：积极参与教学实践，向有经验的教师请教，学习他们的教学方法。

3. 注重反思总结：在教育教学过程中，认真反思自己的教学行为，总结经验教训，不断改进教学方法。

4. 拓展知识面：学习心理学、教育学等相关知识，提高自己的综合素质。

三、关爱学生，营造和谐课堂教师的爱是学生成长的阳光，是学生心灵的甘泉。

在我的教学生涯中，我始终把关爱学生放在首位，努力营造一个和谐、温馨的课堂氛围。

1. 关爱每一个学生：关注学生的身心健康，关心他们的生活，了解他们的困惑，帮助他们解决问题。

2. 建立良好的师生关系：尊重学生，信任学生，与他们成为朋友，共同成长。

3. 营造民主、平等的课堂氛围：鼓励学生发表自己的观点，尊重他们的意见，激发他们的学习兴趣。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的成长历程，以及作为一名教师的心路历程。

教师，这个神圣的职业，承载着无数家庭对知识的渴望，对未来的期待。

而我，也在这条充满挑战与收获的道路上，一路成长，不断前行。

一、初涉教坛，心怀梦想记得刚踏入教师这个行列时，我怀揣着对教育事业的热爱和憧憬。

那时的我，还是一个稚嫩的大学生，对教师这个职业充满了敬仰。

在大学期间，我就立志要成为一名优秀的教师，用自己的知识和爱心去点燃每一个学生的梦想。

初涉教坛，我面临着诸多挑战。

面对一张张稚嫩的脸庞，我深感责任重大。

为了更好地履行教师职责，我努力提高自己的业务水平，积极参加各类培训，学习先进的教育理念。

在这个过程中，我逐渐明白了教育的真谛：关爱学生，尊重学生，引导学生。

二、严谨治学，精益求精在教学工作中，我始终坚持严谨治学的态度。

我认为，教师是知识的传播者，更是智慧的引路人。

因此，我时刻提醒自己，要不断丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。

在教学过程中，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与课堂讨论。

我发现，每个学生都有自己的特长和兴趣，因此，我努力挖掘学生的潜能，让每个学生都能在课堂上找到自己的位置。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力，让他们在课堂上学会思考，学会提问。

为了提高教学质量，我不断改进教学方法。

我尝试运用多媒体技术、案例教学等多种手段，使课堂更加生动有趣。

我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，共同提高。

三、关爱学生，温暖心灵作为一名教师，我深知关爱学生的重要性。

我始终坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通。

因此，我努力走进学生的内心世界，关心他们的生活，关注他们的成长。

在课堂上，我关注每一个学生的表现，及时发现他们的优点和不足，给予针对性的指导。

在课下，我主动与学生交流，了解他们的想法和困惑，帮助他们解决实际问题。

我深知，一个优秀的教师，不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的身心健康。