【新教材】2.3.2 细胞质是多项生命活动的场所 导学-浙科版高中生物必修1分子与细胞
- 格式:docx
- 大小:21.66 KB
- 文档页数:3
2.3.2 细胞质是多项生命活动的场所导学案第2课时(1)通过实验观察正确描述叶绿体的颜色、形态、分布等特点。
(2)体会实验材料选择的重要性,说出材料选择的符合要求、易操作等原则。
(3)进一步熟练高倍镜使用的操作和临时装片的制作。
树立生物结构与功能相适应的生物学辩证观点1.重点:(1)观察叶绿体和细胞质流动(2)使用显微镜观察各种细胞比较不同细胞的异同点2难点:(1)将细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用(2)叶绿体的观察和细胞质流动(3)制作各种细胞器模型1.活动观察叶绿体和细胞质流到(1).实验原理叶绿体一般是________色的,呈扁平的椭球形或球形,可以用高倍镜观察它的形态和分布。
(2).实验流程取材:用镊子取一片幼嫩的________小叶,放入盛有清水的培养皿中↓制片:往载玻片中央滴一滴干净的水,用镊子夹住所取的________,放入水滴中,盖上盖玻片↓用显微镜观察⎩⎪⎨⎪⎧先用低倍镜观察:使用大光圈,用左眼注视目镜内的视野,找到黑藻换观察:转动转换器将物镜对准通光孔,调节细准焦螺旋,直到看清细胞为止↓绘图(略)思考(1).在观察叶绿体的实验中,是否可用藓类叶片或者菠菜叶(带些叶肉的下表皮)作实验材料?试从叶片结构方面分析其原因。
(2).用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,是否可见叶绿体的双层膜?(3).细胞质中的叶绿体是不是静止不动的?2.细胞溶胶是细胞代谢的主要场所(1)含义:由________包被的细胞内的大部分物质。
(2)组成⎩⎪⎨⎪⎧ 细胞溶胶:透明、黏稠,可流动细胞器⎩⎪⎨⎪⎧ 有膜包被: 、线粒体、叶绿体、 、液泡等无膜包被: 、 细胞质中的__________部分,细胞中的______________有25%~50%存在于其中,特别是含有多种__________,是多种________的场所。
3.细胞骨架维持细胞形态并控制细胞运动和胞内运输(1)组成成分___________(2)结构_______________________(3)功能______________________第二部分 巩固识记:1.下列关于观察叶绿体的形态和分布的实验中,说法正确的是( )A .选用含叶绿体小而少的细胞来观察B .活细胞中,细胞溶胶中的叶绿体是静止不动的C .选用含叶绿体大而少的细胞来观察D .制片时叶片应保持干燥2.用高倍显微镜观察黑藻叶片中的叶绿体,下列说法正确的是( )A .本实验无需染色B .本实验需用派洛宁染色C .能看到叶绿体具有双层膜结构D .叶绿体在细胞溶胶中运动是因为叶绿体有运动结构—鞭毛。
2.3.2细胞质是多项生命活动的场所同步习题1.a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分渗透方向是【答案】D【解析】水分流动的方向为从低浓度细胞流向高浓度细胞,因为水的运输方式为自由扩散。
2.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A. 在植物细胞有丝分裂过程中高尔基体参与蛋白质的合成B. 在植物细胞有丝分裂期能观察到中心体C. 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工D. 叶绿体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构【答案】D【解析】高尔基体参与植物细胞有丝分裂末期细胞壁的形成;中心体在动物细胞中与有丝分裂有关;分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中进行后期加工;D选项正确。
3.下列有关细胞的叙述,正确的是A. 病毒是一类具有细胞结构的生物B. 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C. 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D. 内质网膜和高尔基体膜都具有流动性【答案】D【解析】病毒是无细胞结构的生物;蓝藻为原核细胞生物,无细胞核;不同细胞细胞周期不同;生物膜都具有流动性。
4.3 月 24 日是世界结核病防治日,结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,下列关于结核杆菌的描述正确的是 ( )A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌的生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体运输到相应部位【答案】C【解析】结核杆菌为原核细胞,无细胞核,只有核糖体,所以C选项对。
5. 与动物细胞相比,高等植物细胞特有的细胞器是()A 线粒体和中心体B 液泡和叶绿体C 细胞壁和液泡D 中心体和溶酶体【答案】C【解析】细胞壁是植物细胞区别与动物细胞最根本的结构,中央大液泡是成熟植物细胞具有的结构。
6. 溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右,下列叙述错误的是()A 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C 细胞内失效的酶可以被溶酶体清除D 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用【答案】D【解析】自身细胞结构凋亡或被破坏后,会被溶酶体水解。
2.3.2 细胞质是多项生命活动的场所(2)该节课内容较多,主要包括各种细胞器的结构和功能。
知识比较繁杂琐细,单纯记忆知识相对较难,所以在本节更要注重结构决定功能思维的引导,培养学生的理科逻辑思维能力。
知道生物体的基本结构和功能单位为细胞;细胞的结构组成由三部分构成;本部分主要掌握细胞质的结构和功能;在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物(除病毒)都是由细胞组成的,我们有共同的起源,自然界的生命可以说与我们息息相关,每个人都应当善待生命,保护护生命,维系地球。
学习重点:细胞质结构组成;各细胞器的结构和功能;学习难点: 各细胞器之间相互功能的联系性。
PPT教的活动5PPT 展示,各种细胞器的结构和功能,展示在一个完整的细胞内,明确各细胞器具有各自的功能,但又相互联系。
学的活动5 观察,学习,记录 活动意图说明:归入主题,明了细胞质的结构组成成分,及各细胞器的结构和功能。
教的活动6提问:那真核细胞中,这八种细胞器,如何相互体现功能上的联系性,展示不同细胞结构图,分析不同种类细胞,主要功能不同的原因是什么?学的活动6 回答:根据他们自己的知识储备,将各细胞的结构和功能联系起来。
活动意图说明:归入主题,分析不同细胞功能不同的原因主要是由于细胞器的种类和数量不同。
教学板书设计细胞质是多项生命活动的场所:1.细胞质的结构组成:细胞质基质和细胞器2.细胞质基质①物质组成②功能3.细胞器①不同种类细胞器②不同细胞器功能该节课内容较多,主要包括各种细胞器的结构和功能。
知识比较繁杂琐细,单纯记忆知识相对较难,所以在本节更要注重结构决定功能思维的引导,培养学生的理科逻辑思维能力。
在此过程中,时刻引导学生结构决定功能的理念,让他们自己学会分析和总结,效果不错。
新教材高中生物学案浙科版必修第一册:第三节细胞质是多项生命活动的场所课程目标第1课时内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、线粒体和叶绿体知识点一细胞质细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,正常状态下为透明的胶状物,内含细胞__新陈代谢__所需的多种营养物质。
细胞质包含多种__细胞器__和 __细胞溶胶__。
知识点二内质网和核糖体1.内质网(1)结构:由一系列片状的__膜囊__和管状的__腔__组成。
(2)类型:__粗面__内质网(多呈扁囊状,表面附着有__核糖体__)和__光面__内质网(常为管状)。
(3)功能:①光面内质网是__运输蛋白质__和__合成脂质__的重要场所。
肝细胞的光面内质网有__解毒__功能,一些内分泌细胞的光面内质网可以合成__类固醇激素__。
②粗面内质网进一步加工和运输__蛋白质__。
(4)特点:向内连接__细胞核的核膜__,向外连接__细胞膜__,并与__高尔基体__相互联系,构成了细胞内庞大的__物质运输__通道。
2.核糖体(1)形态:颗粒状。
(2)组成:由__RNA__和__蛋白质__组成,外表面没有__膜__包裹。
(3)类型:一部分游离在__细胞溶胶__中,一部分附着在__粗面内质网__等结构上。
(4)功能:合成__蛋白质__的场所,不同类型的核糖体合成的蛋白质功能有所不同。
①游离型核糖体合成的蛋白质,通常用于__细胞自身__或__构成自身结构__,如红细胞中的__血红蛋白__、肌细胞中的__肌纤维蛋白__等。
②附着型核糖体合成的蛋白质被运输至__胞外__或细胞的其他部位。
③核糖体在细胞中的位置并不是固定不变的,两种存在形式可以__相互转化__。
知识点三高尔基体1.存在:真核细胞中。
2.结构:由一系列__扁平膜囊__和大小不一的__囊泡__构成。
3.功能:(1)主要对由__内质网__运入的蛋白质进行__加工__、__分类__、__包装__和 __运输__;(2)在植物细胞中合成__果胶物质__,参与__细胞壁__的构建。
浙科版2023学年第一学期高一生物导学案第二章细胞的结构第三节细胞质是多项生命活动的场所基本要求:1.掌握细胞质结构组成;各细胞器的结构和功能。
2. 观察叶绿体和细胞质流动。
问题导入:1.细胞代谢的主要场所?细胞溶胶中水分子主要以什么形式存在?2.细胞器有哪些?无膜的细胞器?二层膜的细胞器?含有核酸的细胞器?含有色素的细胞器?与能量有关的细胞器?动物和植物细胞功能不同的细胞器?3.植物细胞的液泡含有水解酶,可以消化衰老的细胞器,其与动物细胞内哪种细胞器的功能形似?4.在光学显微镜下可以观察到的细胞器是?5.细胞骨架的化学本质是什么?功能是什么?6.观察叶绿体和细胞质流动实验,选用黑藻的原因是什么?叶绿体在细胞中如何流动?教学过程:一、什么是细胞质?(请根据阅读课本内容,概括细胞质的概念、成分、功能、特点)是细胞进行生命活动的主要场所,正常状态下为透明的胶状物,内含细胞新陈代谢所需的多种营养物质。
细胞质包含和。
细胞溶胶(细胞质基质):是细胞质除去细胞器以外的胶状物质。
细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体、液泡和中心体。
二、细胞质中有多种细胞器1、请观察动物、高等植物细胞的亚显微结构模式图P38-39,找一找动物和高等植物细胞中有哪些特有细胞器?动物细胞和高等植物共有的细胞结构:。
动物细胞特有细胞器:。
高等植物细胞特有细胞器:。
思考:研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,用什么方法呢?核糖体形态结构(1)一种膜的细胞器;(2)形态;(3 )组成成分:;示意图:存在形式(1);(2);功能内质网形态结构(1)层膜的细胞器;(2)形态:;示意图:种类及功能(1);功能:;(2);功能:;高尔基体形态结构(1)层膜的细胞器;(2)形态:;示意图:功能(1)动物细胞中的功能:;加工后蛋白质的去路:;;;(2)植物细胞中的功能;溶酶体形态结构(1)层膜的细胞器;(2)形态:;示意图:来源与脱离形成的;功能与意义(1)功能:;(2)意义;线粒体形态结构(1)层膜的细胞器;(2)形态:;示意图:基质成分及功能基质中含有:;功能:;叶绿体形态结构(1)层膜的细胞器;(2)形态:;示意图:基质成分及功能基质中含有:;功能:;液泡形态结构(1)层膜的细胞器;(2)形态:;示意图:细胞液成分及液泡的功能细胞液中成分:;液泡的功能:;中心体形态结构(1)膜的细胞器;(2)形态:;示意图:功能与分布(1)功能:;(2)分布:;3 细胞器之间的联系分泌蛋白合成与运输过程:核糖体合成蛋白质→内质网初步加工→囊泡运输→高尔基体进一步加工分类包装→囊泡运输→囊泡与细胞膜融合蛋白质被胞吐出去,整个过程(细胞器)提供能量。
2.3.2 细胞质是多项生命活动的场所
导学案(2)
1.教学目标与核心素养
知道生物体的基本结构和功能单位为细胞;细胞的结构组成由三部分构成;本部分主要掌握细胞质的结构和功能;在此过程中渗透核心素养中的生命观,任何生物(除病毒)都是由细胞组成的,我们有共同的起源,自然界的生命可以说与我们息息相关,每个人都应当善待生命,保护护生命,维系地球。
2.学习目标确定
能掌握细胞质的结构组成,能掌握各细胞器的结构和功能;能深入结构决定功能思维。
3.学习重点难点
学习重点:细胞质结构组成;各细胞器的结构和功能;
学习难点:各细胞器之间相互功能的联系性。
【温顾知新】课前完成
细胞由几部分组成?
①__________________________②_____________________③______________________
【课堂探究】重、难点突破
一、细胞质的结构组成
思考1:细胞质是什么结构组成的?
活动1:思考回答。
①________________________________;
②________________________________。
思考2:根据细胞质的结构组成,PPT演示细胞质中的主要结构细胞器。
活动2:细胞器的种类①__________②_____________③______________④__________⑤_______________⑥________________⑦_________________⑧___________________。
思考3: PPT展示细胞器形态结构图,根据结构由学生自己思考可能的功能是什么?
活动3:结构决定_________________________。
思考4:PPT展示,各种细胞器的结构和功能,展示在一个完整的细胞内,明确各细胞器具有各自的功能,但又相互联系。
思考5 其他细胞器的结构和功能
①液泡形态结构:________________________(物质);功能
a___________________b___________________。
②中心体场所:______________________形态结构:______________________;功能
_________________________________。
③溶酶体场所:____________________ 形态结构:______________________;功能
_______________________。
④细胞骨架物质组成__________________________; 分类_________________和__________________; 功能____________________________________。
思考5:那真核细胞中,这八种细胞器,如何相互体现功能上的联系性,展示不同细胞结构图,分析不同种类细胞,主要功能不同的原因是什么?
活动5:细胞_______________决定_______________________。
【针对性练习】
1. 下列关于细胞骨架的叙述,错误的是()
A. 变形虫形态的改变依赖于细胞骨架
B. 细胞骨架由微丝和微管等蛋白质构成
C. 高尔基体形成的囊泡沿细胞骨架间的细胞膜移动
D. 植物细胞因有细胞壁的支撑,所以不需要细胞骨架
2. 与动物细胞相比,高等植物细胞特有的细胞器是()
A 线粒体和中心体
B 液泡和叶绿体
C 细胞壁和液泡
D 中心体和溶酶体
3. 溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右,下列叙述错误的是()
A 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C 细胞内失效的酶可以被溶酶体清除
D 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
4. 结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是()
A 哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带更多的氧气
B 大量合成蛋白质的胰腺细胞中光面内质网发达
C 蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加
D细胞中线粒体的形状和大小随代谢条件的不同而不同。