高中生物浙科版教材必修1课后练习答案

2020年浙科版必修1课后练习（1）一、单选题（本大题共3小题，共3.0分）1.下列物质中，属于细胞生物膜重要成分的是（）A. 糖类B. 脂质C. 磷脂D. 核酸2.控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是（）A. 糖类B. 蛋白质C. 脂质D. 核酸3.细胞结构和生命活动的物质基础是（）A. 糖类和无机盐类B. 核酸和脂质C. 蛋白质和水D. 蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水二、探究题（本大题共4小题，共20.0分）4.（1）如图所示各种化合物中，不符合氨基酸结构通式的是______（填写序号）。

（2）若有上述符合氨基酸通式的分子各一个，在脱水缩合后形成的化合物中有______个肽键，该化合物中含有的元素有______。

5.下面四组图解表示两种不同的蛋白质分子．试根据蛋白质分子结构的多样性，说明每组图解的含义．（1）甲图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（2）乙图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（3）丙图表示：组成多肽链的氨基酸的______不同；（4）丁图表示：组成蛋白质分子的多肽链的______不同．6.列表比较原核细胞和真核细胞的异同。

7.有人认为，原核细胞内不存在由膜构成的各种结构复杂的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在，你认为这个观点正确吗？-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：解：A、细胞膜中含有少量糖类，但是细胞器膜中不含有，因此糖类不是生物膜的主要成分，A错误；B、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，磷脂是生物膜的主要组成成分，B错误；C、由B分析可知，C正确；D、生物膜中不含有核酸，D错误。

故选：C。

生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂．本题的知识点是生物膜的组成，细胞膜和细胞器膜的成分差异，脂质的分类和功能，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．2.答案：D解析：解：A、糖类是主要的能源物质，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，A错误；B、蛋白质是生命活动的体现者，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，B错误；C、脂质不能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，C错误；D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，D正确。

第五节细胞在结构和功能上是一个统一整体课后篇巩固提升学考达标练1.下列关于生物膜的叙述,错误的是()A.生物膜一定含有C、H、O、N、PB.生物膜为酶提供了大量的附着位点C.生物膜都具有一定的流动性D.所有的生物膜成分及物质含量均相同,故生物膜一定含有C、H、O、N、P,A项正确;生物膜为酶提供了大量的附着位点,B项正确;生物膜都具有一定的流动性,C项正确;组成生物膜的成分及含量不完全相同,功能越复杂的细胞,细胞膜上蛋白质的含量和种类越多,D项错误。

2.(2021浙江之江教育联盟期中)下列关于生物膜和生物膜系统的叙述,正确的是()A.生物膜是指生物体内所有的膜B.高尔基体膜和内质网膜在结构上直接联系C.生物膜功能的复杂程度取决于脂质、糖类的种类和数量D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化,如生物体内的小肠黏膜、心脏瓣膜等膜结构不属于生物膜,A 项错误;高尔基体膜和内质网膜在结构上通过囊泡间接联系,B项错误;生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量,C项错误;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化,D项正确。

3.(2021浙北G2联盟期中)下列对细胞的生物膜系统的描述,错误的是()A.生物膜系统由细胞膜、核膜和细胞器膜等构成B.生物膜系统为酶提供大量的附着位点C.生物膜系统保证了细胞生命活动高效、有序地进行D.生物膜通过囊泡相互转化体现了生物膜系统在结构上的直接联系,A项正确;生物膜系统为多种酶提供了附着位点,B项正确;由生物膜形成的各区室将细胞内部划分成相对独立的空间,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,C项正确;生物膜通过囊泡相互转化体现了生物膜系统在结构上的间接联系,D项错误。

4.科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

下列叙述中正确的是()A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B.高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连C.高尔基体具有转运分泌蛋白的作用D.分泌蛋白的合成、加工需要能量,运输过程不需要能量,含3H 标记的亮氨酸出现的先后顺序为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,则蛋白质在核糖体上合成,A 项错误;高尔基体膜通过囊泡与内质网膜间接联系,内质网膜向内与核膜相连,向外与细胞膜相连,B 项错误;蛋白质在内质网加工后通过出芽的形式形成囊泡,由囊泡运输到达高尔基体进一步加工,再以囊泡运输方式到达细胞膜,C 项正确;分泌蛋白的合成、加工和运输过程均需要能量,D 项错误。

必修1P5思考与练习参考答案一、选择题1.C2.A二、简答题略。

参天大树，水分能从地下深处的根部运输到叶子，就是因为这种内聚力使水形成连续不断的水柱而被“拉上去”。

水分子之间的内聚力也使水的表面张力极大，使水的表面好像覆盖了一层看不见的薄膜。

P10活动“检测生物组织中的油脂”讨论题参考答案1.可观察到细胞中被苏丹Ⅲ染液染为橙黄色的脂肪滴。

2.若观察到细胞之间的脂肪滴,可能是因为在制作临时装片的过程中细胞破损使细胞内的脂肪滴移至细胞外。

3.高倍镜使通光量减少,从而视野变暗。

P14活动“检测生物组织中的糖类和蛋白质”讨论题参考答案1. 略。

2. 略。

3.生物材料的原有颜色可能会干扰显色反应的实验结果。

P16思考与练习参考答案一、选择题1.D2.C3.C4.C二、简答题蛋白质的分类方式有很多：①按组成蛋白质的化学成分，可分为简单蛋白质和结合蛋白质；②按蛋白质分子的形状，可分为球状蛋白质和纤维状蛋白质；③按蛋白质的生物功能，可分为酶蛋白、结构蛋白、载体蛋白、受体蛋白、防御蛋白(免疫球蛋白)、营养和储存蛋白、收缩蛋白、运动蛋白等。

P24活动“使用显微镜观察各种细胞”讨论题参考答案1.①切片要薄，越薄效果越好。

②盖上盖玻片后要垂直轻轻敲击，以避免盖玻片横向移动而影响观察效果。

③使用样品和试剂时要注意避免污染物镜和载物台。

2.例如，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；有些新鲜的植物细胞能观察到叶绿体或大液泡，动物细胞没有叶绿体和液泡。

P27思考与练习参考答案一、选择题1.B2.B3.C二、简答题1.答题思路：学生可根据题干信息中真核细胞与原核细胞起源时间的不同，从简单或复杂的结构特点以及是否具有真正的细胞核来描述两者的差异。

2.答题思路:“科学”和“技术”两个词通常一起出现，但有着很大的区别。

教师应先查阅一定量的资料，对两者的区别和联系有充分的了解后，再动员学生讨论。

P29活动“通过模拟实验探究膜的透过性”讨论题参考答案1.烧杯蒸馏水呈淡棕色。

浙科版高中生物必修一第三章《细胞的代谢》思考与练习答案第一节ATP是细胞内的“能量通货”一、选择题1. 很多有机物可以为生物体生命活动提供能量。

其中，细胞可直接利用的能源物质是（）A. 脂肪B. 葡萄糖C. ATPD. 蛋白质【答案】C【解析】ATP是生物体生命活动的直接能源。

2. 人在静卧时24h内会消耗40kgATP，在激烈运动时每分钟可消耗0.5kgATP。

对这种现象的合理解释是（）A. ATP大量水解为ADPB. ADP可以快速生成ATPC. ATP-ADP循环转化迅速D. ATP分子中含有2个高能磷酸键【答案】C【解析】1个ATP是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的。

3个磷酸基团之间有两个高能磷酸键，C正确。

3. ATP水解为ADP，可以用下图表示，图中X代表的是（）A. H2OB. 磷酸C. 腺苷D. 葡萄糖【答案】B【解析】ATP水解形成ADP，同时生成一个磷酸，并释放能量，所以X代表磷酸。

4. 在某细胞培养液中加入32P的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记。

该现象不能说明（）A. ATP中远离A的磷酸基团容易脱离B. ATP是细胞内的直接能源物质C. 该过程中ATP既有合成又有分解D. 部分带有p的ATP是重新合成的【答案】B【解析】发现ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明ATP中远离A的磷酸基团容易脱离，A不符合题意；该观察不能说明ATP是直接能源物质，B符合题意；放射性标记来自培养液中加入32P标记的磷酸分子，部分ATP的末端磷酸基团带上放射性标记，说明32P标记的ATP是重新合成的，ATP的含量变化不大，说明存在ATP的分解，C、D不符合题意。

二、简答题有研究者用萤火虫进行实验，实验过程以及观察到的现象如下：将萤火虫的发光器干燥后研磨成粉末状，取两等份分别装入编号为A、B的两支试管中，各加入少量的水并混匀，观察两支试管。

浙科版高中生物必修一第一章《细胞的分子组成》第一章思考与练习答案第一章第一节水和无机盐是构成细胞的重要无机物一、选择题1. 下列关于构成生物体的元素的叙述，错误的是（）A. 构成生物体的元素都来自于自然界B. 不同元素在生物体内的含量各不相同C. 构成生物体的物质都包含C、H、O元素D. 构成生物体的元素没有一种是生命所特有的【答案】C【解析】构成生物体的化学元素在地球的无机环境中都能找到，没有一种化学元素是生命所特有的，A、D正确；不同元素在生物体内的含量不同，例如氧元素在人体中所占比重为65.0%，而碳元素在人体中所占比重为18.5%，BO）只由H 正确；并不是所有构成生物体的物质都包含C、H、O元素，如水（H2和O构成，不含C，C错误。

2. 水和无机盐在生物体的生命活动中发挥着重要作用。

下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A. 水不参与血浆正常浓度的维持B. 生物体可以从外界直接获取无机盐C. 在构成生物体的物质中，水的含量最高D. 生物体内的无机盐必须溶解在水中，才能行使生物学功能【答案】D【解析】维持血浆浓度的是溶质而不是水，A正确；生物体可以从外界直接吸收无机盐，B正确；水是生物体内含量最多的化合物，细胞的含水量一般为60%~90%，C正确；有一些无机盐是以复杂化合物的形式存在的，例如镁是叶绿素的必需成分，铁是血红蛋白的必需成分，D错误。

二、简答题液态水中的水分子具有内聚力。

在液态水中，水分子之间氢键的存在时间极短,瞬息之间，每个水分子都与无数个别的水分子相结合，彼此“黏合”在一起，这种内聚力比其他任何液体中的都强。

水的内聚力对生命极其重要。

地下深处的水能够源源不断地被运输到参天大树的叶片中，请用内聚力解释这种现象。

【答案】在植物体内，从根部、茎部到叶片中，都存在着连续不断的水柱，这都是靠水的内聚力来维持的。

叶片蒸腾作用失水后，便从根部吸水，所以水柱一端总是受到拉力，与此同时，水柱本身的重量又使水柱下降，这样“上拉下坠”使水柱产生张力。

第一章细胞的分子组成第二节1．B 2．D 3．B 4．D 5．D 6．A第三节1-5BACBA 6-10 ACBAB 11-15 BDAAB 16-19 DACC20．（1）氨基羧基（2）3 2 脱水缩合36 三肽（3）B、C、G E、F（4）2 1 221-25 BADBD 26-30 CACDD 31．D32．（1）N （2）糖类和油脂（3）①④⑤单元练习1-5 ADBAB 6-10 ACCCB 11-15 ADCDB 16-20 CCBAC 21．D 22．（1）2 49 （2）564023．（1）双缩脲试剂稀蛋清液淀粉酶溶液（2）本尼迪特试剂24．（1）蛋白质（2）高温使蛋白质的空间结构破坏（3）5 4 4 （4）2 2 两条肽链的两端（5）双缩脲紫第二章细胞的结构第一节细胞概述1-5 DCCDB 6-10 BBBCD 11-13 BCC第二节细胞膜和细胞壁1-5 BDDAA 6-9 DCDC10．（1）蛋白质流动性（2）随着环境温度的降低，细胞膜上蛋白质分子的运动速度减小（3）当环境温度很低时，细胞膜上的蛋白质分子几乎停止运动11-15 BAADA 16-20 BDABC 21．D22．（1）白色（未被染色）红色（被染色）（2）胚和胚乳都被染成红色胚细胞已死亡，细胞膜失去选择透性（6）68% 不能购买，因为发芽率太低第三节细胞质1．D 2．C3．（1）核糖体是合成蛋白质的场所（2）蛋白质进入内质网中4-8 DDADD 9-11 BDB12．真核细胞呼吸能量代谢两脂双层嵴基质13-15 CDC 16-20 ACBAA 21-25 BCBDA 26-30 ACCAD 31-34 ACCC35．（1）线粒体需氧呼吸（2）丙（3）丁内质网乙高尔基体36．（1）低等植物（2）2 液泡 4 叶绿体（3）脂双层（4）13 中心体37．（1） 6 核糖体（2）5→4→2→1 （3） 5 内质网 4 高尔基体38．（1）心肌运动量大，需要的能量多（2）D＞E＞A＞B＞C （3）细胞新陈代谢的强弱（4）高尔基体、粗面内质网第四节细胞核1-5 BCDCC 6-10 BABDD 11-12 BD13．（1）伞柄带核的假根段（2）①甲种伞藻的伞柄上长出了乙种伞藻的伞盖②乙种伞藻的伞柄上长出了甲种伞藻的伞盖（3）伞盖形状由细胞核内的遗传物质控制第五节原核细胞1-5 DAACA 6．C7．（1）原核没有核膜包围的细胞核（2）细胞壁细胞膜核糖体（3）蓝细菌大肠杆菌单元练习1-5 BCCDD 6-10 DDBBD 11-15 CCDAC 16-20 DABDD 21．B22．（1）①蓝细菌小麦叶片美西螈②细胞核线粒体叶绿体中心体（2）原核23．（1）脂双层膜蛋白（蛋白质）流动性（2）A 2 糖蛋白（3）选择透性24．（2）第二步：分别在A、B烧杯中加入等体积的质量分数为15%的盐酸和清水第三步：在A、B烧杯中分别加入数量相同的新鲜红色月季花瓣，一段时间后观察溶液和花瓣颜色的变化（3）实验结果：盐酸溶液呈现红色，花瓣的颜色逐渐褪去；清水和花瓣颜色没有变化原因：盐酸杀死细胞，使细胞膜失去选择透性第三章细胞的代谢第一节细胞与能量1-5 CDAAB 6-10 BADCC 11-12 CD13．（1）ATP的合成吸能（2）各项生命活动（3）右左（4）ATP第二节物质出入细胞的方式1-5 DACBB 6-10 BCAAC 11-15 AAADC 16-17 AB18．（1）b、c、d （2）b a19．（1）磷脂薄膜上没有运输K+的载体，K+不能通过主动转动进入右室（2）K+利用缬氨霉素作为载体，并由电极提供能量，通过主动转动进入右室（3）没有能量提供，K+不能通过主动转动进入右室（4）主动转动的特点是需要载体，消耗能量，物质从低浓度的一边到达高浓度的一边。

选择性必修1P4活动“观察血液分层现象，分析血浆的化学成分”讨论题参考答案1.血液是由血细胞和血浆组成的，血浆是血细胞生活的液体环境。

2.血浆的化学成分主要包括：水、无机盐、蛋白质、单糖和氨基酸等营养物质，O2和CO2等气体，激素和代谢产生的废物等。

3.如O2和CO2，它们通过呼吸系统在肺泡处进行气体交换。

O2通过自由扩散进入血浆，与红细胞中的血红蛋白相结合后，通过血液循环到达全身各处的毛细血管，随后从血浆进人组织液，最终到达组织细胞的线粒体，在线粒体的内膜中被利用，进行需氧呼吸的第三阶段，与[H]反应生成水。

再如氨基酸，通过消化系统被小肠上皮细胞吸收，进人周围的毛细血管。

通过血液循环到达全身各处毛细血管，再从血浆进人组织液，到达组织细胞，在组织细胞内的核糖体上可被合成蛋白质，而蛋白质是细胞生命活动的承担者。

P8活动“绘制概念图解释‘细胞通过内环境与外界环境进行物质交换’”讨论题参考答案1.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。

2.血浆在全身血管中不断流动，通过各器官和系统与外界环境进行物质交换，将营养物质运送到组织细胞，同时将组织细胞产生的代谢废物排出体外。

3.适宜的温度、pH、一定的离子浓度、适宜的渗透压等。

P9活动“探究血浆对pH变化的调节作用”讨论题参考答案1.实验结果记录表设计如下:绘制的曲线应反映出实验中随着HCl或NaOH滴数的增加，清水的pH变化幅度要大于缓冲液和血浆的pH变化幅度。

2.血浆对pH的变化有缓冲作用3.血浆中含有大量的缓冲对，如H2CO3和NaHCO3，NaH2PO4和Na2HPO4等。

当血浆中加入少量的HCl时，NaHCO3和Na2HPO4呈碱性，可以中和H+；当血浆中加入少量的NaOH 时，H₂CO3和NaH₂PO4呈酸性，可以中和OH-。

P10思考与练习参考答案一、选择题1.D2.D二、简答题1.肺泡外面有丰富的毛细血管，通过呼吸系统吸入的O2，到达肺泡后，透过肺泡壁和毛细血管壁进入血浆，并与红细胞中的血红蛋白结合。

浙科版高中生物必修一第一、二章课后思考与练习答案第一章第一节水和无机盐是构成细胞的重要无机物一、选择题1. 下列关于构成生物体的元素的叙述，错误的是（）A. 构成生物体的元素都来自于自然界B. 不同元素在生物体内的含量各不相同C. 构成生物体的物质都包含C、H、O元素D. 构成生物体的元素没有一种是生命所特有的【答案】C【解析】构成生物体的化学元素在地球的无机环境中都能找到，没有一种化学元素是生命所特有的，A、D正确；不同元素在生物体内的含量不同，例如氧元素在人体中所占比重为65.0%，而碳元素在人体中所占比重为18.5%，BO）只由H 正确；并不是所有构成生物体的物质都包含C、H、O元素，如水（H2和O构成，不含C，C错误。

2. 水和无机盐在生物体的生命活动中发挥着重要作用。

下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A. 水不参与血浆正常浓度的维持B. 生物体可以从外界直接获取无机盐C. 在构成生物体的物质中，水的含量最高D. 生物体内的无机盐必须溶解在水中，才能行使生物学功能【答案】D【解析】维持血浆浓度的是溶质而不是水，A正确；生物体可以从外界直接吸收无机盐，B正确；水是生物体内含量最多的化合物，细胞的含水量一般为60%~90%，C正确；有一些无机盐是以复杂化合物的形式存在的，例如镁是叶绿素的必需成分，铁是血红蛋白的必需成分，D错误。

二、简答题液态水中的水分子具有内聚力。

在液态水中，水分子之间氢键的存在时间极短,瞬息之间，每个水分子都与无数个别的水分子相结合，彼此“黏合”在一起，这种内聚力比其他任何液体中的都强。

水的内聚力对生命极其重要。

地下深处的水能够源源不断地被运输到参天大树的叶片中，请用内聚力解释这种现象。

【答案】在植物体内，从根部、茎部到叶片中，都存在着连续不断的水柱，这都是靠水的内聚力来维持的。

叶片蒸腾作用失水后，便从根部吸水，所以水柱一端总是受到拉力，与此同时，水柱本身的重量又使水柱下降，这样“上拉下坠”使水柱产生张力。

第四节免疫功能异常引发疾病课后篇巩固提升必备知识基础练1.下列五种反应依次属于( )(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。

(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病。

(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解。

(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻。

(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性。

①正常免疫②自身免疫病③免疫缺乏病④过敏反应A.②③①④③B.④③②②①C.②①④①③D.④③②①①某人一吃海鲜就出现严重的腹泻,这属于海鲜过敏,即④过敏反应;(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病,这属于③免疫缺乏病;(3)这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,这属于②自身免疫病;(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻,这属于②自身免疫病;(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗体与之结合,使它丧失毒性,这属于①正常免疫。

2.下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )A.血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线B.吞噬细胞不参与特异性免疫C.过敏反应有速发型和迟发型两类D.HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,引起自身免疫病,A项错误;吞噬细胞参与特异性免疫和非特异性免疫,B项错误;过敏反应有速发型和迟发型两类,C项正确;HIV主要攻击人体的辅助性T细胞,引起免疫缺乏病,D 项错误。

3.下列行为不会传染艾滋病的是( )A.与静脉吸毒者共用一个针管B.与艾滋病患者共用剃须刀C.与艾滋病患者拥抱D.输入含有HIV的血液HIV引起的,属于血液传染病,其传播途径有母婴传播、性接触和血液传播。

因此,与静脉吸毒者共用一个针管、与艾滋病患者共用剃须刀、输入含有HIV的血液都有可能感染HIV,但与艾滋病患者拥抱不会感染。

第二节细胞膜控制细胞与周围环境的联系第2课时生物膜具有流动性、细胞壁基础过关练题组一生物膜具有流动性1.变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明()A.细胞膜具有选择透过性B.细胞膜失去选择透过性C.大分子可以通过细胞膜D.细胞膜具有一定的流动性2.下列关于细胞膜流动性的叙述错误的是()A.人鼠细胞融合实验体现了细胞膜的流动性B.膜的流动性与温度有关,在一定范围内,温度越高,膜的流动性越大C.细胞膜的流动性决定了大部分的物质能够自由地通过细胞膜D.细胞膜的流动性对于完成各种生理功能,如物质的通过、膜内外信息的传递等非常重要3.(教材习题改编)下图为细胞膜的流动镶嵌模型,有关叙述错误的是()A.具有①的一侧是细胞膜的外侧,①与细胞表面的识别有关B.细胞膜的功能主要通过②实现C.③是构成细胞膜的基本骨架D.磷脂双分子层的疏水端在膜的两侧,亲水端在膜的中间4.关于细胞膜的组成、结构、功能之间的关系,逻辑顺序正确的是()①细胞膜主要由磷脂分子和蛋白质分子构成②具有流动性③具有选择透过性④细胞膜内磷脂分子及附着于其上的蛋白质分子发生运动⑤物质运输得以正常进行A.①④②⑤③B.①②④③⑤C.①④②③⑤D.①②④⑤③5.如图为细胞膜结构示意图,A、B表示细胞膜的两侧。

请回答问题:(1)图中[1]表示。

人体器官移植时,植入的器官常常被排异,引起这种反应与图中[]具有识别功能有关。

(2)细胞膜中磷脂分子的尾部可以摇摆,使整个磷脂分子发生侧向滑动,具有“柔性”,但是[]的存在,增加了细胞膜的“刚性”,使细胞膜既有一定的流动性,又比较结实。

(3)若该图表示人的红细胞膜,则与血浆接触的一侧为(填“A”或“B”)侧。

(4)将动物细胞放入低浓度溶液后,吸水膨胀,[1]的面积变大,厚度将变小,这说明细胞膜具有。

但是植物细胞放入低浓度溶液后,却不会有明显的变化,主要是因为植物细胞膜外面有的保护。

题组二细胞壁是植物、真菌和大多数原核细胞的外层结构6.下列关于细胞壁的叙述,错误的是()A.细胞壁与细胞的透性无关B.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,参天大树之所以能挺立,主要是因为死细胞的细胞壁支撑C.除植物细胞外,大多数原核细胞也有细胞壁D.细胞壁是植物细胞区别于动物细胞的主要特征之一能力提升练题组综合分析细胞膜的特性1.人鼠细胞融合实验是用带有不同荧光的抗体分别标记两种细胞,一段时间后两种荧光抗体能在杂种细胞膜上均匀分布,形成嵌合体。

2022年（有答案）浙科版必修1课后练习（2）一、选择题1. 细胞膜的结构特点是（）A.构成细胞膜的磷脂分子可以运动B.构成细胞膜的蛋白质分子可以运动C.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是静止的D.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都可以运动2. 下面记录了对玉米籽粒的处理方法和观察到的实验结果，根据该实验可以推测（）A.细胞膜具有选择透过性B.活细胞膜具有选择透过性C.细胞膜具有全透性D.红墨水容易进出玉米细胞3. 大多数细胞边长不到0.01cm，主要原因是（）A.小的细胞有利于物质交换和通讯B.小的细胞代谢旺盛C.小的细胞生活力强D.小的细胞分裂更快4. 1665年，罗伯特•胡克在自制的显微镜下观察木塞的细胞，他所观察到的结构其主要成分是（）A.原生质体B.淀粉C.蛋白质D.纤维素二、简答题食物中除了含有水、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、维生素等营养成分外，还有一类在营养学上被称作膳食纤维的物质。

营养学家建议人们每天要摄入一定量的膳食纤维。

请你查阅资料，了解膳食纤维和人体健康的关系。

你认为从什么食物中可以获得膳食纤维？为什么质膜中的磷脂能以稳定的双分子层的形式存在？如图是一个细胞的模式图，识图并回答下列问题：（1）该细胞与人体口腔上皮细胞在结构上有哪些不同？（2）如果人以该种生物的某一器官为食，为什么可以获得人体所需要的养料？（3）下列关于该细胞的叙述中，错误的是（）A.能进行光合作用B.能进行细胞呼吸C.没有纤维素D.能合成蛋白质参考答案与试题解析2022年（有答案）浙科版必修1课后练习（2）一、选择题1.【答案】D【考点】细胞膜的结构特点【解析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）．2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）．【解答】由于组成细胞膜的成分中，磷脂和蛋白质大多数都是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

2022年（有答案）浙科版必修1课后练习（1）一、选择题。

1. 下列物质中，属于细胞生物膜重要成分的是（）A.糖类B.脂质C.磷脂D.核酸2. 控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是（）A.糖类B.蛋白质C.脂质D.核酸3. 细胞结构和生命活动的物质基础是（）A.糖类和无机盐类B.核酸和脂质C.蛋白质和水D.蛋白质，核酸，脂质，糖类，无机盐和水二、简答题。

（1）如图所示各种化合物中，不符合氨基酸结构通式的是________（填写序号）。

（2）若有上述符合氨基酸通式的分子各一个，在脱水缩合后形成的化合物中有________个肽键，该化合物中含有的元素有________。

下面四组图解表示两种不同的蛋白质分子．试根据蛋白质分子结构的多样性，说明每组图解的含义．（1）甲图表示：组成多肽链的氨基酸的________不同；（2）乙图表示：组成多肽链的氨基酸的________不同；（3）丙图表示：组成多肽链的氨基酸的________不同；（4）丁图表示：组成蛋白质分子的多肽链的________不同．列表比较原核细胞和真核细胞的异同。

有人认为，原核细胞内不存在由膜构成的各种结构复杂的细胞器，因此不能作为独立的生命单位存在，你认为这个观点正确吗？参考答案与试题解析2022年（有答案）浙科版必修1课后练习（1）一、选择题。

1.【答案】C【考点】细胞膜的成分【解析】生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂．【解答】A、细胞膜中含有少量糖类，但是细胞器膜中不含有，因此糖类不是生物膜的主要成分，A错误；B、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，磷脂是生物膜的主要组成成分，B错误；C、由B分析可知，C正确；D、生物膜中不含有核酸，D错误。

2.【答案】D【考点】核酸在生命活动中的作用【解析】核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，蛋白质是生命活动的体现者，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质。

第四章细胞的生命历程第一节细胞通过分裂增殖第1课时细胞周期及有丝分裂过程中染色体的行为变化课后篇巩固提升学考达标练1.下图为某动物细胞周期中各期时长,该细胞的分裂间期时长为()A.1 hB.4 hC.12 hD.21 h,细胞周期长2×(7+3+1)=22(h),其中分裂期长1 h,则分裂间期长21 h。

2.关于“模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系”实验,下列叙述错误的是()A.琼脂块体积是自变量B.NaOH溶液扩散速率是因变量C.处理时间是无关变量D.细胞体积越小,物质运输的效率就越高,琼脂块的体积是自变量,A项正确;NaOH溶液在大小不同的琼脂块中的扩散速率相同,NaOH溶液在琼脂块上的扩散体积与琼脂块的体积的比值可以反映物质运输的效率,是因变量,B项错误;处理的时间是无关变量,C项正确;通过模拟实验可以看出,细胞体积越小,物质运输的效率就越高,D项正确。

3.下图所示植物细胞有丝分裂中,最便于观察和研究染色体的是()4.(2020丽水四校高二段考)高等植物细胞不断分裂使植物生长,在分裂过程中不会出现的是()A.细胞分裂间期,染色单体分开B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失C.细胞分裂中期,染色体缩短到最小的程度D.细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成,A、D两项错误;有丝分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,B项正确;有丝分裂中期,染色体缩短到最小的程度,此时形态稳定、数目清晰,C项正确;细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成,D项正确。

5.下列有关细胞不能无限长大原因的叙述,不正确的是()A.细胞体积过大不利于细胞内外的物质交换B.细胞核的控制能力大小是有一定限度的C.受细胞内各种细胞器的数目和种类的限制D.与细胞的表面积和体积的比有密切关系,细胞体积越大,细胞的表面积和体积比越小,物质运输的效率越低,A、D两项正确;细胞核是代谢的控制中心,所以细胞不能无限长大与细胞核所能控制的范围有关,B项正确;细胞内各种细胞器的数目和种类与其功能有关,而与细胞的生长无关,C项错误。

浙科版必修一教材部分习题答案P6水分子之间的氢键使得水具有较大的比热容，可使细胞的温度不会在短时间内发生剧烈的升降；作为溶剂分子，水是生物体内物质转运的载体。

P11实验讨论题1、细胞中含有许多呈现橙黄色的小颗粒。

2、有。

这些颗粒是细胞破碎后泄露出的脂肪。

3、高倍镜镜片的外观直径小于低倍镜镜片的外观直径，所以高倍镜镜头的进光量少于低倍镜镜头。

P17一、选择题：1C、2D、3D二、简答题：1.③2. 2 C、H、O、N、S3.（1）数目（2）种类（3）排列顺序不同（4）数目P24实验讨论题1、NaOH与琼脂块接触时，琼脂块中的酚酞变红色，因此根据琼脂块是否变成粉红色就可知道NaOH是否已扩散进入琼脂块和扩散的距离。

根据NaOH在琼脂块中的扩散距离相同可以知道，NaOH在琼脂块中的扩散速度是相等的。

2、细胞越小，表面积和体积的比值越大，物质通过细胞膜进入细胞的效率越高，有利于细胞吸收营养物质和排出代谢废物，从而有利于生物体生命活动的进行。

所以大的生物体由许多细胞构成，而不是由一个或几个大的细胞构成。

3、利用模型可以研究很难或不可能进行研究的对象，如可以借用模型来研究小的、看不见的、在活体中很难研究的过程和结构。

利用模型进行研究还可以在说明道理的同时，简化复杂的原理或过程。

如用动物模型代替人体进行实验；在实验室模拟原始地球的条件研究生命的起源。

P27实验讨论题1、相同点：动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核；不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体，动物细胞没有。

P27细胞学说的主要内容：见教材P22第一自然段最后一句话。

P28实验讨论题煮过的玉米胚细胞已死亡，胚着色深。

说明死细胞吸收物质不具有选择性；没煮过的玉米胚染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性。

该实验现象说明活细胞吸收物质具有选择性。

P32-33一、选择题：1D、2D、3A、4D二、简答题：1、摄取植物性食物可获得。

2、因为磷脂分子是头部亲水、尾部疏水的两亲分子，而细胞内外都是水环境。

浙科版选择性必修1稳态与调节练习题第一章内环境与稳态.............................................................................................................. - 2 - 第一节人体细胞生活在内环境中.............................................................................. - 2 - 第二节内环境的稳态保障正常生命活动................................................................ - 10 - 第一章综合测验............................................................................................................ - 16 - 第二章神经调节 ................................................................................................................... - 30 - 第一节神经系统是神经调节的结构基础................................................................ - 30 - 第二节神经冲动的产生和传导................................................................................ - 33 - 第三节人体通过神经调节对刺激做出反应............................................................ - 39 - 第二章综合测验............................................................................................................ - 46 - 第三章体液调节 ................................................................................................................... - 62 - 第一节体液调节是通过化学信号实现的调节........................................................ - 62 - 第二节神经系统通过下丘脑控制内分泌系统........................................................ - 66 - 第三节激素调节身体多种机能................................................................................ - 74 - 第四节体液调节与神经调节共同维持机体的稳态................................................ - 84 - 第三章综合测验............................................................................................................ - 92 - 第四章免疫调节 ................................................................................................................. - 108 - 第一节免疫系统识别“自己”和“非己”................................................................... - 108 - 第二节人体通过非特异性免疫对抗病原体.......................................................... - 110 - 第三节人体通过特异性免疫对抗病原体.............................................................. - 114 - 第四节免疫功能异常引发疾病.............................................................................. - 125 - 第四章综合检测.......................................................................................................... - 132 - 第五章植物生命活动的调节.............................................................................................. - 147 - 第一节生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索.................................. - 147 - 第二节植物激素调节植物生命活动...................................................................... - 155 - 第三节植物对多种环境信号做出反应.................................................................. - 163 - 第五章综合检测.......................................................................................................... - 170 -第一章内环境与稳态第一节人体细胞生活在内环境中1.如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图。