职称英语考试重点
- 格式:doc
- 大小:477.00 KB
- 文档页数:38
2024年职称英语考试大纲分析职称英语考试是一项评定专业技能水平的考试,对于许多职业人士而言,取得职称是一个重要的职业发展目标。
为了帮助考生更好地准备2024年的职称英语考试,本文将对2024年职称英语考试大纲进行深入分析。
一、考试的目的和要求2024年职称英语考试的主要目的是评估考生的英语综合应用能力,包括阅读、听力、写作和翻译等方面。
考试通过对职场相关话题的描述、解决问题的能力以及应对实际工作场景的能力的测试,来判断考生的英语实用能力。
职称英语考试要求考生具备一定的英语语言基础,能够理解和应用常见的商务英语词汇和表达方式。
二、考试详细内容2024年职称英语考试的大纲主要由阅读理解、听力理解、写作和翻译四个部分构成。
1. 阅读理解:阅读理解部分主要考察考生的阅读能力和理解能力。
题型可能包括选择题、填空题和判断题等。
考题内容涵盖职场文化、商业管理、市场营销、人力资源管理等各个专业领域。
考生需要通过阅读理解,获取关键信息并进行逻辑推理和综合分析。
2. 听力理解:听力理解部分主要考察考生对于英语口语的理解能力。
题型可能包括选择题、填空题和听写题等。
考题内容与阅读理解部分相似,同样覆盖各个专业领域。
考生需要通过听力理解,抓住关键信息,理解对话或演讲的意思以及人物之间的关系。
3. 写作:写作部分主要考察考生的写作能力和表达能力。
题型可能包括写作提纲、图表描述和文章写作等。
考题内容通常跟实际工作场景相关,需要考生在给定的时间内,准确、清晰地表达观点,并以逻辑和连贯的方式组织文章,使用合适的词汇和句式。
4. 翻译:翻译部分主要考察考生的翻译能力和语言应用能力。
题型可能包括中译英和英译中两种形式,内容涉及商务信函、报道、公告等各类文本。
考生需要准确理解原文意思,将其转化为准确、通顺的目标语言表达。
三、备考建议为了成功通过2024年的职称英语考试,考生可以采取以下备考策略:1. 制定合理的学习计划:制定一个详细的学习计划,合理分配时间,使得每个考试模块都能得到充分的准备。
职称英语理工类AB级考点的复习笔记一、基础知识1. 数学•代数与方程:如一次、二次方程的解法,函数的性质等。
•几何与三角:如直线、圆、三角形的性质、相似与全等等。
•排列与组合:如排列、组合的求解方法等。
•概率与统计:如事件的概率、统计指标等。
2. 物理•力学:如牛顿三定律、牛顿运动定律等。
•电磁学:如电场、磁场的性质及相互作用等。
•光学:如光的传播、反射、折射等基本规律。
•热学:如热力学定律、热传导等。
•声学:如声音的传播、共振等。
3. 化学•物质的组成与性质:如元素、化合物的性质及分类等。
•化学反应与化学方程式:如化学反应类型、化学平衡等。
•化学计算与化学量关系:如摩尔质量、摩尔计算等。
二、重点考点1. 数学1.1 代数与方程•一次方程及一元一次方程组的求解方法,如消元法、代入法等。
•二次方程及一元二次方程组的求解方法,如配方法、公式法等。
•函数的概念、性质及相关应用,如一次函数、二次函数等。
1.2 几何与三角•直线、圆、三角形的性质,如角的度量、正弦定理、余弦定理等。
•相似与全等的判定条件及相关性质,如相似三角形的性质、全等三角形的性质等。
1.3 排列与组合•排列的概念、计算方法,如全排列、圆排列等。
•组合的概念、计算方法,如组合数等。
1.4 概率与统计•事件与概率的关系与计算,如事件的互斥与独立等。
•统计指标与统计分布的计算,如均值、标准差、正态分布等。
2. 物理2.1 力学•牛顿三定律及其应用,如受力分析、加速度计算等。
•物体运动的基本规律,如匀速直线运动、加速直线运动等。
2.2 电磁学•电场与电场力的计算,如库仑定律等。
•磁场与磁场力的计算,如洛伦兹力等。
2.3 光学•光的行为与光的传播,如光的反射、折射等。
•光学仪器与光的应用,如透镜、光的干涉、衍射等。
2.4 热学•理想气体的状态方程与性质,如理想气体定律等。
•热传导与热平衡,如热传导定律等。
2.5 声学•声音的传播与声音的特性,如声波的传播、共振等。
职称英语考试内容及考试题型职称英语考试内容及考试题型职称英语考试一般指全国专业技术人员职称外语等级统一考试。
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项外语考试,下面是店铺整理的职称英语考试内容及考试题型,欢迎阅览!(1)语种设置:①国家设置英、俄、日、德、法和西班牙语,每个语种设A、B、C三个等级。
其中英语分为综合、理工和卫生3个类别,考生可以选择一类报考。
②国家未开设的外语语种、古汉语和医古文,由军队按照需要设置。
(2)报考规定:根据考生从事专业系列的不同,教学、科研、卫生和工程系列拟评定高级专业技术资格的报考A级,拟评定中级专业技术资格的报考B级;其他系列拟评定高级专业技术资格的报考B级,拟评定中级专业技术资格的报考C级。
(3)评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。
考试总的评价目标是:申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务,并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标,考试对应试者的英语词汇量、英语语法知识和阅读理解能力的要求分别如下:a词汇考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。
对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等:报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
所谓认知,就是认识、知道的意思,也就是说,在阅读文章时,能认识这么多的单词,并不是要求每个词都能拿来运用,有些词能够认识就可以了。
需要指出的是,职称英语等级考试所涉及的词汇、短语主要根据本考试大纲所附的词汇表,在实际考试中,凡是超出大纲词汇表的词汇一般都会给出中文意思。
b语法知识在以往的考试中,最常见的一个测试项目就是对语法知识的考查。
职称英语考试语法考点
职称英语考试语法知识要过关,但是没有一定语法知识的储藏,是无法正确理解所读文章的内容并作出正确判断的,因此在职称英语备考中对于语法知识的复习也是非常重要的。
在职称英语考试中,应试者必须掌握的根本的语法知识点主要包括以下几点:
复习中需要了解英语陈述句,疑问句,祈使句,感慨句中句子的根本语序及其意义,同时还需要了解英语强调句,倒装句和虚拟条件中的根本语序及其意义。
复习中需要了解英语5种根本句子构造,了解英语句子构造的四种类型:简单句,并列句,复合句,并列复合句的构成及其常见的表现形式。
复习中主要了解和熟悉职称英语中五个最常用的时态的构成形式及其所具有的构造意义。
掌握英语动词进展体和完成体的构成形式及其分别具有的构造意义。
掌握英语主被动语态的构成形式及其所具有的构造意义。
复习中主要了解和掌握名词性从句,状语从句和定语从句的构成形式,在英语语句中的位置特点及从句所具有的语法意义。
一、死猪不怕开水烫先报A级。
1、无限风光在A级,A级通过一劳永逸。
2、无级无知,无知无畏,无畏者无敌。
根据职称英语的所谓大纲要求,C级的词汇量要4000(相当于2级英语水平),B级是5000(相当于4级),A级是6000(相当于6级);要想通过考试,只有一条路可走:死记硬背、巧记巧背。
3、A级无限好,内容记得少更可靠。
实际上A级的考试命题范围比C、B级要窄,因此,其记忆内容也就少多了,所以对于《考试用书》的送分题所要记的内容也就少多了,相对性更强,命中率也就更高了。
从《考试用书》的考试范围表面看,A级考试范围是包括B、C级的,并且还有B、C级不需要掌握的内容,看《考试用书》目录,给出的六大部分考试范围中,理论上,A级全都要掌握,包括B、C级,在目录中题号没有任何符号的是C级的考试内容,其包括:第一部分、第二部分的第一至十篇、第三部分的一至十篇,第四部分的一至三十篇,第五部分的一至十篇,第六部分的一至十篇;B级增加考试的内容是在目录中题前用“*”号注明,也就是在C级后加上了第二、三、五、六部分的各两篇,第四部分的三十一至四十共十篇,它比C 级多了18篇;A级增加考试的内容是在目录题前用“+”号注明,也就是在B 级后加上了第二、三、五、六部分的各三篇,第四部分的四十一至五十共十篇,它比C级多了22篇。
也就是说,选考A级而不考B级的人,在考试范围上多了22篇文章要记。
但是从近三年来的试题分析可以知道,其中连续三年的送分题(15分)所选的内容是在第四部分阅读理解中,并且在后三十五篇,因此,对于占大头的记忆内容,考A级的主要记这三十五篇阅读理解,这就少了十五篇,在记忆量上来讲,与B级差不多。
所以,千万不要认为,A级只考《考试用书》目录各部分的后几题,那就大错特错了。
因为近三年试题分析,除第四部分阅读理解考题在较集中在前后外,其它各部分较为分散,没有规律。
所以,只能死记了。
二、掌握万能钥匙,轻轻松松过六十:死记硬背答案题,稳操胜券拿四十;无知不是无法医,掌握技击撞二十。
职称英语考试重点职称英语考试是广大职场人士提升职称所必备的考试之一。
无论是在中级职称、高级职称还是副高级职称考试中,掌握考试重点都是取得好成绩的关键。
本文将重点介绍职称英语考试的重点内容,帮助考生们有效备考。
一、阅读理解在职称英语考试中,阅读理解是一项非常重要的题型。
它要求考生通过阅读一篇短文,回答相关的问题或完成相关的任务。
其中,理解文章的主旨、细节信息是阅读理解题的核心。
同时,注意掌握文章的语义和上下文的逻辑关系也是非常重要的。
二、词汇与语法词汇与语法是职称英语考试中需要掌握的基础知识点。
考生需要熟悉常用词汇和习惯搭配,同时掌握常见的语法规则和句型结构。
在备考期间,可以通过词汇记忆、语法练习等方式不断加深对这些知识点的理解和掌握。
三、完型填空完型填空是考察考生对上下文语境的理解能力和对词汇语法的运用能力的题型。
考生通过从给出的选项中选择适当的词语或短语,将文章中的空格填写完整,使整篇文章意义连贯。
备考时,考生可以通过大量练习,提高自己的阅读速度和对词义的准确解读。
四、写作写作部分是职称英语考试中对考生实际语言运用能力的考察。
考生需要根据题目要求,写一篇符合语言规范、逻辑清晰、观点明确的文章。
在备考时,考生应多积累写作语料库,掌握一些常用的句子结构和词汇表达,进一步提高自己的写作水平。
五、听力职称英语考试中的听力部分考察考生对英语听力材料的理解能力。
考生需要通过听力材料回答相关问题或完成相关任务。
在备考期间,通过多听英语材料,提高听力水平和对英语语音、语调的认知能力,有助于考生在考试中取得优异成绩。
六、翻译在职称英语考试中,翻译是一项综合能力的考察。
考生需要将一段中文文本翻译为英文或将一段英文文本翻译为中文。
备考时,考生应注重积累词汇和短语表达,提高自己的翻译能力和对两种语言之间的转换能力。
通过对以上职称英语考试重点内容的学习和掌握,考生们可以有针对性地进行备考,提高自己在考试中的得分。
在备考的过程中,考生要注重归纳总结,提高自己的学习效率。
年职称英语考试综合A级重点词汇xx年的已经结束,但是不少考生已经在为20XX年的的职称英语考试做准备了,下面是为大家的一些20XX年职称英语考试综合A级重点词汇,希望对大家有用。
collide with抵触ply with照做,遵照,应允conform to遵守,依照,符合,顺应cooperate with合作,协作,相配合cope with竞争,对抗;对付,应付;妥善处理derive from导出,由...来dispose of处理。
处置deduce from演绎,推断deviate from背离,偏离dispose for布置,安排dwell on凝思;详述impose on把...强加给originate in/from起源,发生;首创,创造preside at/over主持reconcile to/with使一致restrain from抑制,制止scrape through擦过,勉强通过hinder from阻止,阻碍intervene in干预,干预;插入participate in参与,参加;分享prevait over/against取胜,占优势;流行,盛行reign over统治;盛行sacrifice for,to牺牲,献出j献祭specialize in专攻,专门研究,专业化testify to证明,证实queue up排队,排队等待correspondence with通信dependence on依靠;依赖;信赖exposure to受到objeetion to反对,异议proficiency in熟练,精通thirst for渴望,热望flare up突然燃烧起来;突然发怒acquaint sb.with使认识,使了解congratulation on祝贺dissatisfaction with/at不满,不平longing for渴望preference for,to偏爱,喜爱;优惠;优选requirement for需要,需要的东西,要求by parison比拟起来in sequence依次,逐一in aordance with与…一致be austomed to习惯于be bound to必定,一定going back and forth来来回回on schedule按预定时间at stake在危险中,利害攸关on behalf of代表…,为了...on the sly偷偷地,冷不防地in excess of超过at random随机地,任意地on sight一见就…,立即all round周围,处and so on/forth等等or so大约,左右sofar迄今为止so that以便,为的是;结果是such as像....that is(=i.e.)就是说,即up to起来,从事于,忙于;直至what if如果……将会怎样,即使…又如何whether…or是…还是,不管…还是and yet可是,然而abide by坚持;遵守adapt to(使)适应,适合;改编so…that如此...以至于such…that那样的…以致as though好似what about(对于)…怎么样go wrong发生故障,出毛病as yet到目前(那时)为止austom to使习惯adhere to粘附,胶着;坚持cling to粘住;依附;坚持pensate for补偿,赔偿conceive of设想,构思;以为模板,内容仅供参考。
职称英语考试重点职称英语考试重点单词记忆背阅读词汇阅读词汇:阅读篇章涉及的词汇;阅读判断涉及的词汇;概括⼤意与完成句⼦的词汇;完形填空的词汇。
背单词的要求:单词的形状和⼤概意思。
背单词的⽅式:词根词缀记忆先将⼤纲词表过滤⼀级过滤:过滤掉那些⼀看到就知道意思的单词;⼆级过滤:过滤掉有隐约印象但不扎实的单词;三级过滤:发现那些你根本不认识的单词;⼏级过滤之后,剩下的词找⼀下规律。
背词法1:词根词缀记忆⽅式构词规律:形容词前⾯加un;名词前⾯加in;形容词或名词前⾯加en为动词。
词缀改变词性或词义例:able be able to do somethingunable be unable to do somethingabilityinabilityenable enable sb. to do sth.disablecapable ofcapability背词法2:改换单词的某个部分,就可以记⼀串单词例:takebake BakersTaylor Tailor tailorBlackSmith blacksmithcake birthday cakefake fake money fake commoditieslakemakenake nakedsakesake for the sake ofwake wake uplake cake 都熟悉take make 背搭配背词法3:同⾳记忆⽅法,即英语中⼀些词发⾳相同。
例:cell sell cellphonedear deer giraffe(长颈⿅)Doe,a deer, a female deer.盗版盘上出现的笑话:Doe,a dear, a female dear. Doe,⼀个亲爱的,⼀个⼥的亲爱的。
mail male femalesail sale or sale selltail tale pig tailpiece peace a piece of breadsea seeson sunright writetheir therestationary stationery railway stationwait weightfather farther farmeat flesh flash freshchicken cock hen chicken kitchenlamb sheep goat lamb muttonloan lonerole rollplane plainsight sitestrait stright Taiwan Strait English Channelchannel chanelwaste waist⼈体外部器官:hair head forehead nose cheek chin neck chest abdomen belly hip thigh crus foot toe finger ⼈体内脏:heart lung liverweek weakweather whether背词法:形近词记忆法例:adapt adopt adoptive son/daughterbear beercountry countyflesh flashbow [bau] [b?u]close [kl?◆z] [ ●?◆?]lead [li:d] [led]理性记忆法:1.词根词缀2.同⾳词3.形近词4.同形异⾳5.同义词另外,⼀些有趣的记忆法例,schedule 私车堵了[ ◆●] [ ◆?●] ahead schedule behind schedule adore 阿杜热amateur 矮模特ambition 俺必胜!nutrition ⽜吹神gangster [ ] ⼲死他例,pest 害⾍⾮理性记忆⽅式:1.“搞怪”;2.⽣活词语;例:乐百⽒ROBUST robust奔驰BENZ飘柔rejoice佳洁⼠safeguard苏泊尔super汰渍tide美登⾼meadow gold耐克NIKE⽅正founder银⾏记忆顺⼝溜建⾏CBC Construction Bank of China中⾏BC Bank of China农⾏ABC Agriculture Bank of China⼯⾏ICBC Industrial and Commercial Bank of China汇丰HKBC谐⾳记忆建⾏CBC 存不存?中⾏BC 不存!农⾏ABC 啊?不存!⼯⾏ICBC 爱存不存!汇丰HKBC 还是不存!语法⼀、句型1.主谓宾结构2.主系表结构3.主谓结构4.主谓宾定状补结构(定)主(定)+(状)谓+(定)宾(定)/(补)/(状)例:He is a boy.He is a handsome boy.⼆、动词时态重点:不规则动词变化1.动词原形例:be动词am is are2.动词过去式例:am,is wasare were3.动词过去分词例:am,is,are been4.动词现在分词例:be 动词+ing1、动原go2、过去went3、过分gone4、现分going例:go三、⾮谓语动词1.动词不定式to 动词原形功能:除了谓语,其他成分都能做。
职称英语考试重点词汇来源:中国职称英语网Racen.种族, 赛跑,急流vi.赛跑,疾走Racial adj。
人种的,种族的,种族间的Rage n。
愤怒,情绪激动,狂暴,精神错乱vi. 大怒,狂吹,风行Raise n. 上升,高地,提出vt。
唤起,提高;使出现;饲养;筹集Random n. 随意,任意adj. 任意的,随便的,胡乱的adv。
胡乱地Range n。
山脉,行列;范围,射程Rank n。
等级,横列,阶级vt. 排列,归类于,把……分等Rapid adj. 迅速的,飞快的;险峻的n。
急流,高速交通工具Rapidly adv. 迅速地Rare adj. 稀罕的,杰出的,珍贵的;(肉类)半熟的Rarely adv. 很少地,罕有地Rate n. 比率,速度;等级;价格,费用vt。
估价,认为,鉴定等级Rather adv。
宁愿,宁可;更正确,更合适;有点,相当ration。
比,比率rational adj. 理性的,合理的,推理的raw adj。
未加工的,生疏的,处于自然状态的reach n. 延伸,区域,范围vt. 到达,达到,伸出,影响vi。
达到,延伸,伸出手,传开react vi。
起反应,起作用,反抗reaction n. 反应,反作用,反动(力)read v. 读,阅读;理解;学习vbl.read的过去式和过去分词readily adv. 乐意地,欣然,容易地reading n. 阅读,知识,读物ready adj。
有准备的,准备完毕的;甘心的,情愿的;现成的real adj. 真的,真实的;不动产的reality n. 真实,事实,本体,逼真realize vt. 认识到,了解,实现,实行really adv。
真正地,实在地,(表语气)真的吗?Reason n。
理由,原因;动机,理智;前提vt。
说服,推论,辩论vi。
推论,劝说,思考reasonable adj。
合理的,有道理的,通情达理的recall vt. 回忆,回想,记起,取消n. 召回receive vt. 收到,接到,接收,受到;接待,接见recent adj. 新近的,近来的recently adv. 最近recognize vt。
职称英语考试重点单词记忆背阅读词汇阅读词汇:阅读篇章涉及的词汇;阅读判断涉及的词汇;概括大意与完成句子的词汇;完形填空的词汇。
背单词的要求:单词的形状和大概意思。
背单词的方式:词根词缀记忆先将大纲词表过滤一级过滤:过滤掉那些一看到就知道意思的单词;二级过滤:过滤掉有隐约印象但不扎实的单词;三级过滤:发现那些你根本不认识的单词;几级过滤之后,剩下的词找一下规律。
背词法1:词根词缀记忆方式构词规律:形容词前面加un;名词前面加in;形容词或名词前面加en为动词。
词缀改变词性或词义例:able be able to do somethingunable be unable to do somethingabilityinabilityenable enable sb. to do sth.disablecapable ofcapability背词法2:改换单词的某个部分,就可以记一串单词例:takebake BakersTaylor Tailor tailorBlackSmith blacksmithcake birthday cakefake fake money fake commoditieslakemakenake nakedsakesake for the sake ofwake wake uplake cake 都熟悉take make 背搭配背词法3:同音记忆方法,即英语中一些词发音相同。
例:cell sell cellphonedear deer giraffe(长颈鹿)Doe,a deer, a female deer.盗版盘上出现的笑话:Doe,a dear, a female dear. Doe,一个亲爱的,一个女的亲爱的。
mail male femalesail sale or sale selltail tale pig tailpiece peace a piece of breadsea seeson sunright writetheir therestationary stationery railway stationwait weightfather farther farmeat flesh flash freshchicken cock hen chicken kitchenlamb sheep goat lamb muttonloan lonerole rollplane plainsight sitestrait stright Taiwan Strait English Channelchannel chanelwaste waist人体外部器官:hair head forehead nose cheek chin neck chest abdomen belly hip thigh crus foot toe finger人体内脏:heart lung liverweek weakweather whether背词法:形近词记忆法例:adapt adopt adoptive son/daughterbear beercountry countyflesh flashbow [bau] [b☜u]close [kl☜◆z] [ ●☜◆♦]lead [li:d] [led]理性记忆法:1.词根词缀2.同音词3.形近词4.同形异音5.同义词另外,一些有趣的记忆法例,schedule 私车堵了[ ♦♏♎✞◆●] [ ☞♏♎◆●] ahead schedule behind scheduleadore 阿杜热amateur 矮模特ambition 俺必胜!nutrition 牛吹神gangster [ ♈✌☠♦♦☜] 干死他例,pest 害虫非理性记忆方式:1.“搞怪”;2.生活词语;例:乐百氏ROBUST robust奔驰BENZ飘柔rejoice佳洁士safeguard苏泊尔super汰渍tide美登高meadow gold耐克NIKE方正founder银行记忆顺口溜建行CBC Construction Bank of China中行BC Bank of China农行ABC Agriculture Bank of China工行ICBC Industrial and Commercial Bank of China汇丰HKBC谐音记忆建行CBC 存不存?中行BC 不存!农行ABC 啊?不存!工行ICBC 爱存不存!汇丰HKBC 还是不存!语法一、句型1.主谓宾结构2.主系表结构3.主谓结构4.主谓宾定状补结构(定)主(定)+(状)谓+(定)宾(定)/(补)/(状)例:He is a boy.He is a handsome boy.二、动词时态重点:不规则动词变化1.动词原形例:be动词am is are2.动词过去式例:am,is wasare were3.动词过去分词例:am,is,are been4.动词现在分词例:be 动词+ing1、动原go2、过去went3、过分gone4、现分going例:go三、非谓语动词1.动词不定式to 动词原形功能:除了谓语,其他成分都能做。
2.现在分词或过去分词3.动名词四、复合句主句+从句从句多了引导词,如that,who,when,why等等语法词汇一般过去时强调的是过去的时间发生的动作过去进行时强调的是过去的那个时间正在进行的动作过去完成时强调的是过去的过去发生的动作过去将来时是强调在过去看来将要发生的事情1.过去完成时要求用在文章当中2.过去完成时用在从句中,主句是过去时,从句是过去时的某种时态动作有明显一前一后时,明显在前的动作要用过去完成时从现在看来是超前的,要用将来时动作发生在现在之前,用过去时从现在看来是超前的,要用将来时动作发生在现在之前,用过去时动作从过去开始持续到现在,可能还要持续下去,用现在完成时时态和语态1.一般现在时—表示客观事实,强调反复重复的动作用得时候有时间状语:every sometimes often always on Sundays公式:(1)表示状态主语+be+adj./n.(2)其他动词主语是he/she/it谓语用单数第三人称;主语是I/we/you/they,谓语用动词原形2.一般过去时—动作发生在过去,在过去结束be:was were谓语动词用过去时与所有的过去时间状语连用 yesterday last night/week3.进行时 be+doing 表达此时此刻正在进行的动作如果be动词是am,is,are为现在进行时—现在正在发生4.过去进行时be动词为was,were时为过去进行时—过去的某一时间正在发生移动性动词用进行时表达将要发生的动作come go arrive leave5.现在完成时 have/has+done强调动作必须从过去开始,对现在有影响或持续到现在可能会继续持续下去6.过去完成时强调动作发生在过去的过去7.一般将来时(1)will/shall+do (shall 只用于第一人称I及其复数we)—没有计划的(2)be going to do (be=am/is/are)—提前计划好了超前发生8.过去将来时(1)would/should+do(2)was/weregoing to do9.完成进行时现在完成进行时 have/has+been+doing表示动作从过去开始,一直持续到现在没有间断,甚至还要继续一直持续下去10.过去完成进行时 had+been+doing11.一般将来完成时 will/shall+have+done动作从过去开始,将来某个时间结束12.过去将来完成时 would/should+have+done13.一般将来进行时 will/shall+be+doing将来某个时间正在进行的动作14.过去将来进行时 would/should+be+doingI said I would be sleeping at this time tomorrow evening.过去将来某个时间正在进行的动作15.一般将来完成进行时 will/shall have been doing动作从过去开始,一直没有间断,到将来某个时间结束I will have been studying English by the end of next year.16.过去将来完成进行时 would/should have been doing被动语态的总构成be+done(1)一般现在时的被动语态 am/is/are+done经常发生的事情(2)一般过去时的被动语态 was/were+done(3)现在进行时的被动语态 am/is/are+being doneThe classroom is being cleaned.(4)过去进行时的被动语态 was/were being doneThe classroom was being cleaned at this time yesterday.(5)现在完成时的被动语态 have/has been doneThe classroom has been cleaned.(6)过去完成时的被动语态 had been doneThe teacher said the claddroom had been cleaned(7)一般将来时的被动语态 will/shall be doneThe classroom will be cleaned after class.(8)过去将来时的被动语态 would/should be doneThe teacher said the classroom would be cleaned after class.(9)一般将来完成时的被动语态 will/shall have been doneThe book will have been writen by the end of this year.(10)过去将来完成时的被动语态 would/should have been doneThe writer said the book would have been writen by the end of this year.语法讲解:1. 基本结构:主谓宾;主系表;2. 单个定语放前面;只要是短语或句子就放在所修饰词的后面;3. 一、名词性从句;二、定语从句;三、状语从句;名从,定从中that的用法:1.代词2.连词:名从中的连接词(考虑与what 的区别);限定性定从中的关系代词(考与which 的区别);强调句式;(1)that 可以引导名从;名从包括主从,宾从,表从,同位语从,只起连接作用,不在从句中充当任何成分。