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七年级政治上册知识点总结归纳第一章政治是什么政治是指人们在共同生活的过程中，为了实现共同利益所进行的一种有组织的社会活动，它是一个复杂而又非常重要的社会活动。
政治活动贯穿于人类社会的各个领域，涉及到政治、经济、文化、科技等多个方面。
政治不仅仅是政党、政府和国家机构之间的争斗，也包括了全社会各种力量之间的争夺和协调，是社会生活的重要组成部分。
第二章国家是什么国家是一个具有独立主权的政治实体，它具有领土、人民、主权和政府。
国家的产生和发展是人类社会发展的必然产物，是人们根据社会发展的需要而创造出来的。
国家的主要任务是保护国家的独立和安全，维护社会秩序，促进社会发展，改善人民生活，并完成其他一系列的社会管理职能。
第三章国家的权力机关国家的权力机关是指行使国家最高权力的机关，主要分为立法、行政和司法三大部门。
国家的权力机关通过法律和制度的形式，人民代表大会是最高权力机关，地方各级人民代表大会是地方各级的最高权力机关。
中央和地方的人民代表大会由人民代表选举产生，是人民行使国家权力的机关。
第四章中国的国家制度中国是一个社会主义国家，国家制度是中国共产党领导下的“人民民主专政”的国家制度，其基本政治制度是人民代表大会制度。
中国的国家制度是在马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的指导下逐渐形成和完善的。
中国的国家权力机关分为国家机构和地方机构，国家机构包括国家主席、全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院。
地方机构包括省级、自治区级和直辖市级人民代表大会和政府。
第五章共产党领导下的政治生活中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的利益化身和代表，在中国的政治生活中起着重要的领导作用。
共产党的最基本任务是团结和领导广大劳动人民实现社会主义现代化建设。
共产党的领导是中国特色社会主义的本质特征，是中国现代国家制度和治理体系的一条基本原则。
共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义的重要保证和基本理论依据。
道德与法治七年级上一二单元知识点归纳道德与法治是学生们在中学阶段学习的一门重要课程，通过学习道德与法治知识，可以培养学生正确的价值观和法律意识。
本文将对七年级上学期一二单元的知识点进行归纳，帮助同学们更好地理解和掌握这部分内容。
一、公民的基本权利和义务1. 公民的权利公民拥有言论自由、人身自由、信仰自由等基本权利。
这些权利保障了公民的自由和尊严，每个人都应该享有这些权利。
2. 公民的义务公民有遵守宪法和法律、尊重他人权利、维护社会公共秩序等义务。
公民的义务是为了维护社会的稳定和公共利益，每个人都应该尽力履行自己的义务。
二、法律与生活1. 法律的作用法律是社会管理的基础，它规范了人们的行为，维护了社会的正常运行。
法律的存在和实施，保障了公民的权益，维护了社会的和谐稳定。
2. 法律的层级法律可以分为宪法、法律、法规和规章等不同层级。
宪法是国家的根本法律，法律是国家立法机关制定的，而法规和规章是在法律的基础上进行的具体规定。
3. 遵守法律的重要性遵守法律是每个公民的义务，违法行为将会受到相应的处罚。
遵守法律有利于个人的成长和发展，也有利于社会的稳定和进步。
三、社会公德与个人行为规范1. 社会公德社会公德是指公民在社会生活中应该遵守的行为规范和道德准则。
包括尊重他人、团结互助、诚实守信等方面的要求，是维护社会和谐的基础。
2. 个人行为规范个人行为规范是指个人在日常生活中应该遵守的行为准则。
如尊敬师长、友善待人、遵守交通规则等，这些规范有助于个人的成长和社会的良好秩序。
四、安全生产与自我保护1. 安全生产安全生产是保障公民生命财产安全的重要环节。
大家要重视安全意识，学习安全知识，预防事故的发生，同时严格遵守有关的安全规定。
2. 自我保护自我保护是指在危险情况下，个人应采取的安全措施，保护自己和他人的安全。
学会自我保护有利于降低事故的发生率，减少人身损害。
五、网络道德与安全1. 网络道德网络道德是指在使用网络时应该遵守的行为规范，如尊重知识产权、不传播虚假信息等。
在七年级上册的《道德与法治》课程中，第一单元和第二单元为我们带来了关于成长和友谊的主题。
第一单元“成长的节拍”包括了“中学时代”、“学习新天地”和“发现自己”三个章节。
这一单元主要讲述了我们如何适应新的学习生活，编写好自己的梦想，并以乐观、积极的心态享受中学生活。
通过这一单元的学习，我们了解到中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间虽然不长，但可以为我们的一生奠定重要基础。
同时，我们也认识到中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们需要不断探寻生命的奥秘，提高自己的思维水平和理解能力，丰富生活体验，自觉磨砺意志和品格。
第二单元“友谊的天空”包括了“友谊与成长同行”和“交友的智慧”两个章节。
这一单元主要讲述了友谊的重要性，以及如何建立和维护友谊。
通过学习这一单元，我们了解到友谊对个人的成长具有重要意义，它可以给我们带来支持和力量。
同时，我们也学到了建立友谊的方法和技巧，如尊重他人、真诚待人、乐于助人等。
此外，我们还了解到在友谊中需要承担的责任和义务，以及如何处理友谊中的冲突和矛盾。
总的来说，第一单元和第二单元为我们讲述了成长和友谊的重要性，以及如何适应新的学习生活，建立和维护友谊。
通过学习这两个单元，我们可以更好地适应中学生活，认识自己的优点和不足，学会自我反思和自我评价，建立良好的人际关系。
同时，我们也可以为后续的道德与法治学习打下坚实的基础。
七年级政治上册知识点归纳七年级上册知识点总结第一单元：笑迎新生活一) 珍惜新起点在初中生活中，我们会面临许多新的挑战和机遇。
因此，我们需要珍视新友谊，与新朋友结伴成长。
同时，我们也需要创建一个优秀的新集体，共同拥有前进的动力，发挥所长，互相帮助，团结协作。
二) 把握研究新节奏在初中研究中，我们需要学会自主研究，提高研究效率，科学安排时间。
了解自己的研究方式也是非常重要的，可以帮助我们更好地把握研究的新节奏。
此外，在研究中，我们也需要享受其中的苦与乐，克服困难，刻苦努力，不断超越自己。
第二单元：认识自我三) 真爱生命生命是多彩的，构成了缤纷的世界。
每种生命都有其存在的价值与意义，需要相互关爱尊重。
人类的生命最具有智慧，也表现在人的个性品质、人生道路和实现人生价值的方式和途径的多样性。
珍爱我们的生命，肯定生命，尊重生命，同时也要尊重、善待他人生命。
实现人生的意义，追求生命的价值，需要从现在做起，从一点一滴的小事做起，不断延伸生命的价值。
珍爱青春期，实现人生的意义人生的价值不在于生命的长短，而在于内涵。
在青春期，我们经历了身体和心理上的急剧变化，体验到了青春的喜悦和烦恼。
面对这些矛盾，我们需要学会调控自己的情绪和心理，寻求帮助和支持。
同时，我们也需要尊重和关爱他人，建立和谐的人际关系。
青春不仅仅是身体的变化，更是一种精神境界。
我们需要珍爱青春期，实现自己的人生价值，为社会作出应有的贡献，让有限的生命焕发光彩。
我们要勇敢地面对生活中的欢喜与忧愁，接受人生竞赛的挑战，享受其中的乐趣。
在这个过程中，我们需要，包括外在形象和内在素质、优点和缺点，并通过不断改正自己的缺点来完善自己。
同时，我们也需要发现自己的潜能，包括语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动、人际交往和自我认识的潜能，并通过积极的暗示、想象和实践来发掘潜能。
最终，我们要以自己心中的理想形象为目标，不断更新和完善自己，迎接新的挑战和期待。
社会对不同职业的人都有期望。
七年级上政治知识点总结七年级上政治知识点总结如下：
第一单元：笑迎新生活
珍惜新起点，树立新目标
创建新集体
新的起点，新的挑战
第二单元：认识自我
我的成长变化
认识自己的方法
自我评价的重要性
树立自信的方法
看到进步与长处，认识成长的力量
树立合作意识，探求共同发展
第三单元：学会交往
与同学交往的准则
建立良好的同学关系
学会与老师沟通
尊重他人，平等待人
礼貌待人，诚信做人
竞争与合作的关系
学会理解宽容他人
学会换位思考，与人为善
第四单元：学会学习
培养正确的学习观念
学习方法的指导
培养良好的学习习惯
学会自主学习，掌握学习策略
了解自己的学习方式，寻找适合自己的学习方法科学安排时间，提高学习效率
学会合作学习和探究学习
培养创新精神和实践能力。
第一单元成长的节拍一、中学时代1. 中学时代的重要性中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
新的课程，引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
二、学习新天地1. 正确认识学习中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习需要自觉、主动的态度。
学习伴随着我们的成长，学习没有终点。
2. 学习的重要性学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
学习就是给生命添加养料。
学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
3. 学会学习学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
学会学习，需要掌握科学的学习方法。
学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
三、发现自己1. 正确认识自己的重要性正确认识自己，可以促进自我发展。
正确认识自己，可以促进与他人的交往。
2. 认识自己的途径我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
我们可以通过自我评价来认识自己。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。
接纳与欣赏自己。
第二单元友谊的天空一、友谊与成长同行1. 朋友对我们的影响朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2. 友谊的特质友谊是一种亲密的关系。
友谊是平等的、双向的。
友谊是一种心灵的相遇。
3. 友谊的澄清友谊不是一成不变的。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
友谊不能没有原则。
二、交友的智慧1. 建立友谊建立友谊，需要开放自己。
第一单元：认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元：宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析：如何保护我的权益第三单元：法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则，维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元：社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元：道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识，树立正确的法律观
第六单元：道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事，遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点，具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识，培养正确的法律观念和道德修养，以提高学生的法律素养和自我保护意识。
七年级政治上册（1-2单元）知识点整理第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、新学校，新同学⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2.如何创建新集体？为什么？①树立共同的目标，前进的动力。
如果没有共同的期望和目标，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，也不可能成为一个我们为之自豪的班集体。
而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
②每个人应该各尽所能，发挥所长，奉献集体。
班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们每个人都有自己的独特性，都能在班级中找到自己的位置，这是谁都无法替代的。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
③团结协作，互助前行。
如果没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，而人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有我们团结协作，相互配合，互助前行，共创集体，通过我们每个人的共同努力，我们才能演奏出最优美而动听的班级乐章，我们每个人才能在优秀的班集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.如何学会做学习的管理者？（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？①学会自主学习;②提高学习效率; ③科学安排时间;④找到适合自己的学习方式.2.如何学会自主学习？要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。
3.如何提高学习效率？应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课内专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。
4.如何科学安排时间？根据初中学习科目增多、难度加深，时间较为紧迫的重大变化而确定。
对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
七年上册级道德与法制全册知识点第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲1、初中生活“新”在哪里？（P3-P4）①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
4、★初中阶段的重要性？（P4、P2蓝字）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
5、★如何面对初中生活的各种可能与挑战？（P5）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活1、什么是规划？（P6）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2、为什么要做好初中生活规划？（P6）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、★如何做好初中生活规划？（P6-P7）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
思想品德七年级上册一、二单元知识点班级：姓名：1.1 我上中学了一、中学生活新变化1.学科科目增多了2.学习难度加大了3.自主管理的要求高了4.社团活动更丰富多彩了二、适应新生活1.了解和遵守规章制度2.尽快建立新的人际关系3.主动迎接学习的新挑战1.2 认识新伙伴一、结实新伙伴1.热情开朗2.主动交流3.关心他人4.方式恰当1.3融入新集体一、在集体中成长1.个人与集体的关系：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
2.学校的作用：学校是我们成长的园地，学习为我们提供良好的学习环境。
在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。
3.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。
二、建设良好的班集体1.主动参与班集体活动2.自觉遵守班集体规则3.增强班集体的凝聚力4.各尽所能、发挥所长2.1 悦纳自己一、认识自己1.外在的特征2.内在的精神世界3.自己在集体中的地位4.通过自我评价与他人评价两种途径客观的认识自己二、悦纳自己1.悦纳自我，就是欣然地接受自己2.客观地评价自己3.欣赏自己的有点4.接受自己的不足三、完善自己1.发扬优点2.客服缺点3.追求进步2.2 调控情绪一、情绪1.情绪是一种内心体验，情绪具有多样性和复杂性。
2.人的基本情绪：喜怒哀惧二、如何调节自己的情绪1.输入自我调控的意识：积极的自我暗示2.转换角度看问题3.用行动调控自己的情绪三、保持乐观健康的心态1.树立积极健康的生活态度2.勇敢面对挫折和失败3.学会爱和感恩2.3感受青春一、青春期1.青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
2.青春期包含生理变化和心理变化3.青春期的喜悦身高和体重迅速增长、嗓音变化、第二性征出现、感觉敏锐发达、兴趣广泛、思维活跃、性意识开始萌芽二、珍惜青春1.开放自己的心灵世界2.努力充实自己3.从生活小事做起。
七年级思品一、二单元知识点第一单元扬帆起航第一课走进中学1、如何适应新学校?了解学校，用心关注、细心感受学校，积极参加各种校园社团、文化活动。
2、⑴什么是校训？校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
⑵校训反映了什么？校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
（P5）3、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。
⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。
4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
（P8）5、适应新老师：(1)为什么?老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。
（P9）(2)怎么办? ①想办法让老师认识自己。
②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。
③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。
6、让我们同行（P11）为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。
7、怎样建设良好班级? (1)每位同学为班集体尽自已的责任.(2)发挥自已的特长,为集体争光.(3)为班级建设出谋划策.(4)遵守班规班纪,维护集体荣誉.第二课昨天与今天1、怎样适应初中的学习？（P13）⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。
2、新的规则（P14）⑴制定校规校纪的目的：维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
⑵面对新的规则，我们应该怎么做？新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束，自我管理。
3、如何承担新角色？（P17）成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。
与此同时，我们也有了更多的责任、更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。
自己的问题应该尽量自己想办法解决。
第三课新的起点1、放飞理想（P18）明确目标、树立理想是我们走向成功的第一步。
2、⑴理解“凡事预则立，不预则废”无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。
⑵理解“他山之石，可以攻玉。
”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
⑶制定计划应该注意哪些？计划要明确具体；计划要切实可行；计划要体现自己的个性；计划要留有一定的余地。
（P19）3、理想和目标怎样才能实现？⑴要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。
⑵在制定计划的过程中要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。
⑶计划必须落实在具体行动中。
4、千里之行，始于足下（P21-P22）没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁或海市蜃楼，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。
第二单元学会学习第四课工欲善其事必先利其器一、关键句:1、“工欲善其事，必先利其器。
”告诉我们要做好一件事，关键要找到一个好的方法。
强调了掌握方法的重要性。
“授人以鱼，不如授人以渔”是说教人知识，不如教人获得知识的方法。
2、爱因斯坦：W = X Y ZW代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。
由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
2、学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动发现知识、获取知识和发展能力的过程。
3、为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们必须在自主学习、主动探究中增强能力。
4、每个人都有自己的特长和爱好。
但是，有些同学仅凭兴趣学习，这种做法对我们的发展很不利。
二、问答题：1、掌握学习方法有什么意义？答：（1）好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。
（2）反思过去的学习经验，探讨学习的规律、方法，有助于我们提高学习效率，改进学习。
2、我们如何珍惜时间？（1）珍惜每一个今天（2）珍惜时间首先体现为合理安排时间（P26）①为什么？合理安排时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。
②怎么办？a安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序。
b安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。
（3）珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。
（P27）3、为什么要提倡自主学习？ P28答：（1）现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识经验，可能在不久之后就会过时。
（2）社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。
（3）为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。
4、自主学习有什么要求？P28答：自主学习要求我们：自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。
5、在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？答：（1）珍惜时间，合理安排学习时间（2）独立思考，自主学习（3）兼顾全面基础与学科特长（4）从社会实践和社会生活中学习。
6、如何学习自己不感兴趣的科目？P29答：（1）面对自己不感兴趣的科目要积极地面对，而不能逃避（2）要用合理的方法培养对不感兴趣科目的兴趣（3）提高该学科的成绩，有利于激励自己保持积极性，从而提高学科的兴趣。
7、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？P31答：（1）可以学到很多在课堂上学不到的东西；（2）可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解；（3）可以培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
8、什么是最好的学习方法？（P31- P32）答：学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的。
一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。
9、好的学习方法是怎样形成的？P32答：（1）学习方法是在学习实践中逐渐形成的，（2）要根据自己所学课程、学习环境以及自身情况的变化，不断调整和改进自己的学习方法。
（3）借鉴别人的好的学习方法，结合自己的情况和特点，总结出一套适合自己的学习方法。
10、有字之书和无字之书各指什么？答：有字之书是指书本知识；无字之书是指从社会实践中获得的知识。
P31第五课文武之道一张一弛一、关键句：1、“文武之道一张一弛”（劳逸结合）就是在紧张的学习过程中，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂。
2、一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而受到事半功倍的效果。
二、问答题:1、过度读书有什么危害？答：（1）影响身心健康（2）降低学习效率（3）使人产生厌学（4）使人的个性得不到和谐全面发展。
2、劳逸结合有什么作用？P33－P35答：（1）可以促进身心健康，有利于提高学习效率，有助于我们各方面素质的全面发展。
（2）一张一弛，使我们的学习生活保持了合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而受到事半功倍的效果。
3、文明娱乐，健康休闲有什么作用？ P35答：（1）可以使我们劳逸结合，提高学习效率（2）可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长（3）培养我们高雅的情趣（4）促进我们的全面发展。
4、对待娱乐和休闲，我们青少年应该怎样做？P36答：（1）文明娱乐，健康休闲。
听一些高雅的音乐，玩一些有利于健康的游戏，做运动、绘画、创作、跳舞、野外活动等，尽情享受休息之乐。
（2）不参与消极的休闲方式。
不能只知道睡懒觉；整天看电视或者沉迷于电子游戏，通宵网上聊天和玩扑克牌等，这样不能体会到“乐”的滋味，休闲的价值。
5、玩的原则有哪些？ P37答：（1）玩得健康（2）玩得节制（3）玩得节俭（4）玩得有个性。
第六课聪明以外的智慧一、关键句：1、学习的态度往往决定学习的效果。
2、学习态度与学习兴趣密切相关。
有了学习兴趣，就会有积极的学习态度。
3、学习态度也决定于学习目的。
正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。
4、执行计划常常比制订计划更重要，也更加困难，在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。
二、问答题：1、成才需要具备哪些条件？答：一个人要成才，只有20%决定于智力因素，80%则决定于非智力因素。
聪明只是成才的一个条件。
要成才，最重要的是要具备良好的个性。
2、什么是个性？答：个性指的是一个人整体的精神面貌。
（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、兴趣爱好等因素）（P38）3、良好的学习习惯主要有哪些？答：（1）一心向学的习惯（2）专心致志的学习习惯（3）定时定量的学习习惯（4）勤于思考的学习习惯（5）课前预习、专心听讲、课后复习的习惯。
4、怎样养成良好的学习习惯？答：（1）勤奋、刻苦、持之以恒地学习（2）只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
5、在学习中为什么既要善于竞争，又要善于合作？（竞争与合作有什么作用？）P42答：（1）竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。
（竞争的作用）（2）合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养我们团结互助的精神和协作的能力。
（合作的作用）因此我们既要善于竞争，又要善于合作。
6、同学之间如何开展学习竞争？答：（1）将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手；（2）树立竞争意识，勇敢地和他人争高下，不断给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手；（3）竞争的最终目标是实现共赢；（4）竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流；（5）为了竞争而排斥同学，不与同学交流，不利于对方的进步，最终会妨碍我们的发展。
7、为什么要善于与他人合作和交流？答：（1）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。
A、交流能扩大我们的知识面，提高学习效率 B、能激发我们的思维，提高创造力 C、能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。
（2）一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现个人价值。
个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己的人生的超越。
8、进入初中，我们应该怎样学习？（或：科学的学习方法有哪些？）答：（1）珍惜时间，合理安排学习时间；（2）独立思考，自主学习；（3）兼顾全面基础与学科特长，不偏科；（4）从社会生活和社会实践中学习；（5）懂得科学用脑，劳逸结合；（6）明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；（7）善于竞争与合作。
