初级英语语法简明教程
第一讲英语简介 0
第二讲英语音标概述 (1)
第三讲英语语法基本内容简介 (3)
第四讲如何学好英语单词的几点建议 (6)
第五讲名词 (7)
第六讲代词 (8)
第七讲形容词 (11)
第八讲冠词 (12)
第九讲介词 (16)
第十讲数词 (19)
第十一讲连词 (22)
第十二讲动词[1] (24)
第十三讲动词[2] (26)
第十四讲动词[3] (29)
第十五讲句子概述[1] (33)
第十六讲句子概述[2] (36)
第十七讲句子成分[1] (39)
第十八讲句子成分[2] (42)
第一讲英语简介
英语属印欧语系日尔曼语族西支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来。1066年诺曼征服英国后三的百年内，英格兰的国王只讲法语，因此一大批法语词汇进入了古英语，古英语本身也失去了大部分曲折变化，进化为中古英语。1500年左右的元音大推移将中古英语变形为近代英语。1492年哥伦布发现了新大陆，英国的海外贸易急速扩大，建立了许多有特许专利的海外公司，如东陆公司（1579），非洲公司（1588），东印度公司（1600）。1588年打败了西班牙的“无敌舰队”，排除了海外竞争对手，把手伸向全世界。到17世纪初，英国在亚洲、非洲、北美、西印度群岛，先后建立了大
量的殖民据点。1517年马丁路德的宗教改革，又给英语的发展提供了难得的机遇。文艺复兴的作家们用外借和造字等方法成套地扩大了英语词汇，拉丁语、法语、意大利语、希腊语、斯堪的纳维亚语、日尔曼语、阿拉伯语、印度语、西班牙语随着贸易、宗教等源源不断地注入英语的河流。从英语发展的历史看，大致可划分为古英语、近代英语和现代英语。
第二讲英语音标概述
一、元音和辅音
英语共有48个音标。音标的分类方法很多，有的分类特别详细，但大家不要花太多的时间去记住那些名称。毕竟，音标是用来读的，只要能读准就可以了。下面将音标学习中一些比较重要的概念和发音特点介绍一下。
1、元音
元音是音标的基础。如果一个单词中，个别辅音发的不清楚还影响不大，但是如果音标发错了或者没有发音，那这个单词就没人知道是什么意思了。为什么呢？因为元音音标中发音最响亮的音，它也是组成单词音节的基本依据。
元音的特点就是发音响亮。这也是元音最大的特点。元音为什么发音响亮呢？是因为在发元音的时候声带振动，而且发元音的时候，舌头、嘴唇、牙齿等发音部位没有任何的阻碍和磨擦。这一点，初学者比较容易出错，希望大家多多注意。
元音分为单元音和双元音。
(1)单元音
就是一个音素的元音，它又分为短元音和长元音。顾名思义，短元音发音的时候，短一点；长元音发的时间长一点。
单元音的发音要点是短而响亮，口型要保持不变。很多同学在发短元音的时候，等发音快要完的时候，不注意中口型变了，因而导致发音不准。单元音的很多音标，同汉语拼音有点相似，比较好发，但也有几个音比较特殊，发起来比较困难。请看音标图中标记的音标。[注：因为系统的原因，文章中的音标无法显示。如果要显示和输入音标，请大家安装Kingsoft Phonetic Plain字库即可，或对照词典音标加以练习。安装方法可看论坛的“如何输入和显示英语音标”一文。］
(2)双元音
就是两个音素的元音。发双元音的要点是，第一个元音声音重点而且长点，第二个元音则轻、短。并且发音时，口型要从第一个元音转换到第二个元音。大家最容易犯的错误是口型不动，就像发单元音一样，听起来肯定不是很准。［这与发单元音要保持口型不变正好相反。］
2、辅音
相对于元音来说，辅音就是发音不响亮的音标。辅音主要分清楚清辅音和浊辅音。辅音最大的特点，是发音时气流受到了舌头、嘴唇、牙齿等发音部位的阻碍，不像元音那么响亮。发辅音时，一般都是气流先“挡”在口腔里，再发出来，不能像元音那样张开嘴就念。发辅音时，舌头、牙齿、嘴唇、鼻腔等都用上了，所以发音的时候，掌握正确的发音方法是非常必要的。大家可以参考图片和说明文字，掌握好正确的发音方法。
(1)清辅音，是声带不振动的辅音。发清辅音时声带不振动，只有气流从口腔中出来。如果不对照单词和口型，很难分清发的是什么音。
(2)浊辅音，是声带振动的辅音，稍加注意就能分辨出发的是什么音。同样的道理，发浊辅音的时候也要注意好舌头、牙齿、嘴唇、鼻腔等正确的位置。
英语音标中有很多辅音，是汉语里没有的，因而比较难发。请看音标图中标记的音标。
二、音节
音节是音标中另一个非常重要的概念，它不仅对读准单词非常重要，对以后学习时态时动词的变化也至关重要。学好音节，主要应掌握以下内容：
1、音节
一般情况下，音节是以一个元音为主，或者再加上辅音组成的。单词是由一个个音节组成的。我们拼读单词，是在拼音节，而不是简单地把音标一个一个地读出来，那样读的结果根本不像单词。
2、拼读单词的音节
我们在拼读新单词的时候，一开始不太熟练，最好先在心里分清楚有几个音节，先把一个一个音节拼出来，再拼读成单词。等到熟练了以后，就可以直接看音节读出单词来了。
3、英语单词根据音节的多少，分为单音节词、双音节词(两个音节)、多音节词(三个音节以上)。音节中有两个重要概念：
(1)重读音节英语规则时，单音节词本身就重读，不标重音符号；双音节词和多音节词中只有一个音节读重音，而且要标出重音符号。有的单词还有次重音。
(2)开音节与闭音节
实际上，只要掌握什么是闭音节就行了，因为不是闭音节的肯定是开音节。闭音节的概念，简单地说就是“辅音+短元音+辅音”组成的音节。它对于以后写动词的分词及比较级等都很有帮助，所以大家要搞清楚。
关于重读音节和闭音节的问题，请大家查看有关资料，仔细地研究一下。这里只是把这两个问题提出来，以引起同学们的注意。
三、升调、降调
英语的句子在朗读的时候，一般有两种语调即升调和降调，如是一般疑问句要求句末用
