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福建省小学信息技术装备标准说明: 1、城市小学是指位于县、市、区及以上政府所在地的学校。
2、农村初小和农村完小学校应按照教育部办公厅关于《农村中小学现代远程教育工程终端接收站点技术方案》的要求，即：农村初小配备教学光盘播放点设备（模式一），农村完小配备远程教育终端接收站点设备（模式二），有条件的农村小学可按照城市小学要求配备。
3、表中“（）”为选配，学校可根据实际情况进行选择。
4、凡1991年起建的农村小学专用教室每间使用面积不小于71m2，合班（阶梯）教室不小于110 m2，2007年9月起立项新建的城市小学专用教室每间使用面积不小于86 m2，合班（阶梯）教室不小于130 m2。
5、校园网络系统建设必须符合教育部办公厅《关于中小学校园网建设的指导意见》中的原则、设计和建设要求。
6、校园网络系统综合布线、功能室综合布线应符合国家标准的《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》（GB/50311-2000）、《电子计算机场地通用规范》（GB/2887-2000）和公安部公共安全行业标准《计算机信息系统安全等级保护网络技术要求》（GA/T 387-2002）的相关要求；7、卫星天线和电子设备的防雷应符合《建筑物电子信息系统防雷技术规范》（GB 50343－2004）的相关要求。
二、专用教室通用要求专用教室指：计算机网络教室、语言室、多媒体专用教室、合班（阶梯）教室，其通用要求如下：1、选址（走向）：（1）专用教室的位置（楼层）与最远处教室的距离应在课间休息时间内师生能够正常到达的位置（楼层）。
（2）应处在校内阳光充足、空气流通、场地干燥、地势较高的地段。
（3）尽量避开各类污染源，与污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。
（4）专用教室门窗不宜为西向或西南向布置，以取得最佳工作条件和避免阳光直射。
2、地面：各专用教室与走廊的地面不宜设台阶门槛。
地面应防尘易清洁、耐磨、防滑。
3、门窗：应根据人流安全疏散的要求设置前后门，门洞的宽度不应小于1200 mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。
中心小学校园网络与信息安全的标准制度
为了加强我校校园网络与信息安全工作，保障教育教学的正常进行，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际，特制定本标准制度。
一、校园网络管理
1.1 网络设备管理
1. 网络设备应统一由学校信息技术部门负责采购、安装、维护和升级。
2. 网络设备应按照国家标准和教育部的相关要求进行配置。
3. 网络设备应定期进行安全检查和维护，确保设备安全可靠。
1.2 网络使用管理
1. 校园网络应全天候对师生开放，保证教育教学需求。
2. 师生使用校园网络应遵守国家法律法规和学校相关规定。
3. 禁止使用校园网络进行一切非法活动，包括但不限于非法入侵他人计算机系统、传播病毒、盗用他人账号等。
二、信息安全
2.1 信息内容管理
1. 学校应建立健全信息内容管理制度，加强对信息内容的审核和管理。
2. 信息内容应积极健康，不得含有违法违规信息。
3. 教师应引导学生正确使用网络信息，提高信息素养。
2.2 信息安全管理
1. 学校应建立健全信息安全管理体系，加强对信息安全的监控和预警。
2. 发生信息安全事件时，学校应立即启动应急预案，采取有效措施进行处置。
3. 师生应积极参与信息安全教育和培训，提高信息安全意识。
三、违规处理
1. 对于违反校园网络与信息安全规定的行为，学校将依法予以处理。
2. 处理措施包括但不限于警告、停网、开除等。
3. 涉嫌违法犯罪的，将移交司法机关处理。
本标准制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
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以上内容仅供参考，具体制度应结合学校实际情况进行制定。
江苏省初级中学信息技术装备尺度一、建设与配备1.7轨学校参照8轨；19、10轨学校在8轨根底上同比增加；11轨学校参照12轨；13～15轨学校参照16轨；16轨以上学校在16轨根底上同比增加。
2.学校计算机网络教室可兼作藏书楼电子阅览室使用，但必需有专人办理、有规章制度、有供学生阅读的资料、有固定的开放时间。
〔二〕建设要求7. 校园闭路电视系统〔这个真没有〕为使用先进技术，减少重复投资，闭路电视系统的建设可纳入校园网络系统，视音频的传输采用数字信号方式。
也可按照学校实际情况选择模拟信号传输方式。
8. 校园播送系统二、办理与应用1．办理要求〔〔2〕人员本质专职网管人员应具有必然的计算机和网络办理程度，必需通过县级以上教育主管部分和相关单元组织的网络办理培训，测验合格，持证上岗。
网管教师应热爱本职工作，积极主动做好网络、网络设备和计算机等的办理和维护、调养工作，确保设备在学校办理、教育、教学工作中正常运行。
〔3〕制度办理必需成立计算机教室、多媒体教室、信息中心、计算机资料及软件制作室等专室的办理制度；校园网络的安然办理制度；各类信息设备的办理制度；网络办理人员的工作职责；学生上机守那么等规章制度；要成立学校播送系统、闭路电视系统和安然监控系统的办理、使用、维护调养制度及办理人员职责。
学生上机守那么张贴于计算机教室前方，其余规章制度和办理人员职责别离张贴于相关场合。
校园网络中心应挂有校园网拓扑图。
〔4〕资料办理必需成立信息技术设备的总帐和分类帐，做到记帐及时、正确，总帐每年填写一次，学期中设备有变化时填入分类帐，做到帐、帐相符、帐物相符。
按期进行帐物核查，确保帐与物的相符率达100%。
购置的光盘等软件资料，可将内容拷入信息中心效劳器后入藏书楼办理。
要注重设备的技术资料、办理资料和应用资料的收集与堆集，如网络和设备运行情况记录、网络设备和计算机等设备的调养维修记录、网络安然记录、信息技术课程开出情况记录、学生上机记录等。
校园网络使用规范通告在当今信息技术高速发展的时代,校园网络已经成为师生日常学习与生活的重要组成部分。
为营造良好的校园网络环境,确保网络安全有序运行,特制定以下网络使用规范,望全体师生共同遵守。
网络账号使用规范每位师生均拥有独立的网络账号,用于登录校园网络、访问各类在线服务。
我们要求:保管好个人账号和密码,不得泄露或转让给他人使用。
及时修改密码,避免账号被盗用或滥用。
不得使用他人的账号登录网络,亦不得协助他人非法使用账号。
如发现账号异常,请及时向相关部门反映。
网络行为准则在校园网络中,师生应以文明、理性的态度进行交流互动。
我们倡导:遵守法律法规,不得从事非法活动,如制作、传播病毒、谣言等。
尊重他人隐私,不得窃取、泄露他人隐私信息。
传播信息时注意语言文明,不得发布违法违规、侮辱性等内容。
合理利用网络资源,不得占用过多带宽影响他人使用。
保护校园网络安全,不得故意破坏网络系统或设备。
网络资源使用校园网络为师生提供各类在线服务和资源,我们要求:遵守相关使用规则,合理利用网络资源,不得滥用或非法获取。
尊重知识产权,不得擅自转载、传播他人作品。
善用网络平台,积极参与线上学习、交流活动。
遇到网络故障或问题,及时向管理部门反映,配合解决。
网络安全防护校园网络安全是师生共同关注的重要议题,我们倡导:养成良好的网络安全意识,不轻易点击来路不明的链接或附件。
及时更新操作系统和软件,保持良好的病毒防护状态。
谨慎处理涉及个人隐私、财务等敏感信息,避免遭受诈骗或木马攻击。
如发现网络安全问题,请立即向管理部门报告,切勿自行处理。
管理与监督校园网络管理部门将持续监测和优化网络环境,并采取以下措施:定期发布网络使用规范,及时通知师生相关要求。
加强网络安全防护,及时发现和处置各类安全隐患。
依据规定对违规行为进行处置,情节严重的将依法追究责任。
鼓励师生参与网络管理,共同维护校园网络秩序。
我们相信,只有广大师生共同维护,校园网络才能发挥应有作用,为教学科研提供坚实保障。
中小学信息技术装备管理制度范本第一章总则第一条为了加强中小学信息技术装备管理，保障教学和学校管理的顺利进行，规范信息技术装备的使用和维护，制订本制度。
第二条本制度适用于中小学的信息技术装备管理，包括计算机、投影设备、网络设备、多媒体设备等。
第三条中小学应建立信息技术装备管理专门部门，并负责制定和监督本制度的实施。
第四条学校要加强对信息技术装备的保管工作，确保设备的安全和完好。
第五条教师和学生要加强对信息技术装备的保护和爱护意识，合理使用设备，做到文明使用，不损坏设备。
第二章设备购置管理第六条学校应根据教学和管理的需要，合理规划和购置信息技术装备。
第七条设备的购置应按照国家相关规定进行招标、比选和采购。
第八条学校应对新购置的设备进行验收，并做好相关的登记和档案工作。
第九条学校要对购置的设备进行合理配置和布局，确保设备的有效利用。
第十条学校要做好设备的保修和维护工作，及时处理设备出现的故障。
第三章设备使用管理第十一条学校应根据教学和管理的需要，合理安排信息技术装备的使用时间和地点。
第十二条教师和学生在使用设备时，必须遵守相关规定，不得私自拆卸或擅自修改设备。
第十三条设备使用完毕后，教师和学生应将设备关闭或注销，保持设备的安全。
第十四条学校要指导教师和学生合理使用设备，教授相关技能和知识。
第十五条学校要定期对设备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
第四章设备维护管理第十六条学校应建立设备维护记录表，对设备维护情况进行记录和归档。
第十七条学校要定期对设备进行清洁和防尘工作，保持设备的良好状态。
第十八条学校要加强对设备的保养和维修工作，确保设备的运行质量。
第十九条学校应及时更换设备的损坏部件和老化部件，保证设备的长期使用。
第二十条教师和学生在发现设备故障时，应及时向管理部门报告，并协助维修人员进行维护。
第五章设备安全管理第二十一条学校要建立设备安全管理制度，确保设备的安全和保密性。
第二十二条学校要加强设备的防盗和防火措施，确保设备的安全。
教育部颁布初、中等学校校园网建设规范1、范围本规范规定了目前初、中等学校校园网建设的基本要求。
本规范适用于我国初、中等学校校园网的建设，是校园网规划、设计、装备、验收、考核的依据。
2、定义校园网系指校园内信息装置互联运行的技术和软件等构成的为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并可通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享。
3、建设校园网的基本原则：（1）校园网的建设要适应学校的长远发展规划，可依据具体情况采取统一规划，分阶段实施，逐步到位的建网原则。
（2）校园网的建设要考虑学校的实际需要和可能，以满足教育教学的需要为根本出发点。
（3）校园网建设应坚持“培训在先、建库在先、然后建网”的原则。
要实现学校教师、技术与管理人员的全员培训，形成一支能使校园网正常持续运行的软、硬件管理建设的骨干队伍。
（4）在建和已建校园网的学校要设有专职人员，负责网络日常运行、维护和管理工作。
（5）制定适合本校的校园网安全使用的管理制度。
（6）有条件的学校校园网建设可考虑三网（数字网、电视网、广播网）合一方案，以满足学校的实际需要和规范校园的整体建设。
4、园网总体（系统）设计原则校园网络系统的设计彩国际通告的TCP/IP协议，同时掌握以下原则：（1）先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，彩市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。
（2）实用性：建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益，能使用户最方便地实现各种功能。
（3）开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。
（4）灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性和强壮性。
（5）发展性：网络规划设计既要满足用户发展在配置上的预留，又能满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。
（6）可靠性：具有容错功能，管理、维护方便。
中小学信息技术装备管理制度一、总则为了规范中小学信息技术装备的管理，提高装备的使用效率，确保资源的科学利用，制定本管理制度。
二、装备的分类与管理1. 中小学信息技术装备包括：计算机、打印机、电子白板、投影仪、网络设备等。
2. 中小学信息技术装备分为两类：专用设备和通用设备。
专用设备主要指用于信息技术教学的设备，如电子白板、投影仪等。
通用设备主要指用于学校行政管理和其他教学辅助的设备，如计算机、打印机等。
3. 学校需根据实际需求合理配置各类信息技术装备，并建立专门的管理机构负责装备的采购、使用、维护和更新等工作。
三、装备的采购与验收1. 学校应根据实际情况编制信息技术装备采购计划，并定期进行更新。
2. 学校应严格按照法定程序进行信息技术装备的采购，并保证采购的设备符合国家相关标准和质量要求。
3. 学校收到采购的信息技术装备后，应及时进行验收。
验收内容包括：设备的数量、型号、配置是否与采购合同一致；设备是否损坏；设备的功能是否正常等。
如有问题，应及时联系供应商解决。
四、装备的使用与管理1. 学校应建立统一的信息技术装备使用管理制度，明确各类装备的使用范围和使用流程。
2. 学校应制定明确的使用时间安排，确保教学需要和学生利用的合理平衡。
在教学时间以外，可允许学生进行合理的信息技术装备的利用，但需受到教师或管理员的监管。
3. 学校应加强对信息技术装备的保管与维护，建立完善的保安措施，防止设备丢失或损坏。
4. 学校应定期对信息技术装备进行检查和维护，确保设备的正常运行。
如发现设备有故障或需要维修，应及时联系维修人员进行处理。
5. 学校应对信息技术装备的使用情况进行记录，包括设备的使用人员、使用时间、使用内容等，以便进行统计和管理。
五、装备的更新与淘汰1. 学校信息技术装备应根据实际需要适时进行更新。
更新包括设备的更换、升级或添加等。
2. 学校应建立信息技术装备的淘汰制度，根据设备的使用年限和技术更新等情况进行淘汰。
唐山市中小学计算机教室多媒体教室校园网装备标准引言随着信息技术的快速发展，计算机教育在中小学教育中的重要性日益凸显。
多媒体教室的建设和校园网的装备成为中小学计算机教育的重要组成部分。
本文将介绍唐山市中小学计算机教室多媒体教室和校园网的装备标准，并提供相应的配置建议。
一、唐山市中小学计算机教室多媒体教室装备标准为了提高中小学计算机教育的质量，唐山市制定了以下计算机教室多媒体教室装备标准：1. 电脑•每个教室至少配备30台电脑，配置应满足学生的基本使用需求。
•电脑配置要求：至少4GB内存、500GB硬盘、15寸显示器、英特尔Core i3处理器或同等性能。
2. 长春云桌面终端设备•每个教室至少配备1台长春云桌面终端设备，用于实现教师和学生的远程桌面访问。
3. 投影仪和投影屏幕•每个教室至少配备1台投影仪和1块投影屏幕，用于教师讲解和学生展示。
4. 多媒体音响设备•每个教室至少配备1套多媒体音响设备，用于播放音频和视频文件。
5. 交互白板•每个教室至少配备1块交互白板，用于教师和学生的互动和演示。
6. 网络设备•每个教室至少配备1台交换机和1台路由器，用于实现教室内电脑的互联和接入校园网。
二、唐山市中小学校园网装备标准为满足中小学教育的信息化需求，唐山市制定了以下校园网装备标准：1. 局域网设备•每所中小学校配备1台核心交换机和若干台接入交换机，用于连接校园网的核心和各个教室。
•核心交换机配置要求：至少48个端口、支持万兆以太网。
•接入交换机配置要求：至少24个端口、支持千兆以太网。
2. 无线网络设备•每个中小学校配备若干台无线接入点，覆盖整个校园范围内的无线网络。
•无线接入点配置要求：支持802.11n或更高的无线协议、支持多SSID和WPA2-PSK加密。
3. 服务器•每所中小学校配备1台服务器，用于提供教务管理、网络存储等服务。
•服务器配置要求：至少8个CPU核心、32GB内存、1TB硬盘。
4. 防火墙•每所中小学校配备1台防火墙，用于保护校园网的安全。
