小学四年级语文每周一练

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喝水、喝茶、喝酒2. 下列句子中，成语使用不正确的是（）A. 他学习非常刻苦，终于取得了骄人的成绩。

B. 这场足球比赛非常激烈，双方队员你争我夺，互不相让。

C. 老师耐心地给我们讲解难题，同学们都洗耳恭听。

D. 春天来了，万物复苏，百花争艳。

3. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使同学们更加热爱我们的校园。

C. 春天来了，柳树发芽，万物复苏。

D. 他穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶帽子，看起来非常帅气。

4. 下列诗句中，描写春天景象的是（）A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C. 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。

D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5. 下列词语中，属于反义词的一组是（）A. 高兴、快乐、愉快B. 黑暗、光明、明亮C. 诚实、虚伪、虚假D. 勤奋、懒惰、勤快6. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）A. “你吃饭了吗？”妈妈问。

B. “今天的天气真好啊！”小明说。

C. “这道题怎么做？”他问我。

D. “你要去哪里？”姐姐问我。

7. 下列词语中，属于多音字的一组是（）A. 行、走、跑B. 重、量、数C. 长、短、高D. 哭、笑、闹8. 下列句子中，没有错别字的一句是（）A. 他每天早上都要跑步锻炼身体。

B. 这个故事告诉我们，要诚实守信，不能说谎。

C. 春天来了，小草从地下探出头来。

D. 老师说，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力。

9. 下列句子中，词语搭配不当的是（）A. 妈妈在厨房里做饭。

B. 老师在讲台上讲课。

C. 爷爷在花园里散步。

D. 小猫在树上捉虫子。

10. 下列句子中，属于拟人句的是（）A. 风吹过，树叶沙沙作响。

第3课《记金华的双龙洞》同步训练这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1．看拼音，写汉字。

（14分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。

我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ kǒng xì“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

yǎng wòtún bùwān yán2．比一比，组词。

（8分）铜（）族（）殿（）农（）桐（）簇（）臀（）浓（）3．多音字组词。

四年级语文版语文下学期选词填空周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选词填空。

启示启事1.飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（_______）。

2.他仔细看了一些报纸，寻找杂志的征稿（________）。

持续连续继续3.这场风波一直（_______）了近半个月才平息下来。

4.现代科学技术必将（_______）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

5.我国女排曾（________）五次获得世界冠军。

二、选词填空。

柔弱虚弱1.她有一个独生女儿，身体非常（__________），躺在床上一整年了。

2.它们是那样（___________），比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?坚固牢国3.赵州桥不仅美观，而且（________）。

4.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（________）。

僵硬坚硬5.红木家具因质地（__________），做工细致，受到了许多人的青睐。

6.老这样坐下去，我恐怕会变得（___________）起来。

三、选择恰当的词语填空。

希望奢望1．小人鱼从来不敢（______）成为王子的新娘。

2．小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆，她们（______）可以帮到小人鱼。

飘扬漂动3．天色已晚，渔船回到岸边，随着潮水起伏（______）。

4．大街小巷挂着的国旗迎风（______），到处洋溢着节日的热闹气氛。

四、选词填空。

温柔轻柔1．平静的海面上，船在（_______）地航行着。

2．我最离欢的是那棉的细雨，因为它（______）、恬静。

只要……就……不但……而且……不是……也不是……3．我要声明，我并（_____）什么神仙，（______）什么妖怪。

4．（______）小人鱼把那把刀刺进王子的心脏，小人鱼（______）能恢复人鱼的原形，可以再活三百年。

五、选择正确的词语填空。

A．领头羊 B．百灵鸟 C．老黄牛 D．应声虫1．这位民歌手歌声动听，真是（_________）啊！2．他在工作上任劳任怨，几十年如一日，简直就是（________）。

小学语文“日积月累”（四年级上册，第01次）每周必须背记内容一、字（10个）：盐y án 屹y ì 昂áng 顿d ùn 鼎d ǐng 沸f èi 贯gu àn 浩h ào 崩b ēng 震zh èn二、词（10个）：据j ù说shu ō 大d à堤d ī 宽ku ān 阔ku ò 笼l ǒng 罩zh ào 顿d ùn 时sh í 余y ú波b ō人r én 山sh ān 人r én 海h ǎi 逐zh ú渐ji àn 齐q í头t óu 并b ìng 进j ìn 山sh ān 崩b ēng 地d ì裂l i è三．句（4句） 1.莫等闲，白了少年头，空悲切。

——岳飞2.盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人。

——陶渊明3.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

——朱熹4.一年之计在于春，一日之计在于晨。

－－萧绎四． 诗（2首）：1.春晓 [ 唐 ] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2.渔歌子 [ 唐 ] 张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第01次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。

2、。

3、。

四、诗（1首，20分）：....。

小学四年级语文下册7.纳米技术就在我们身边同步练习（部编版）一、填空题1．读下面这则材料，用一句话概括材料内容。

我向大家推荐一款最新的微型智能投影仪。

它将投影仪与蓝牙音箱合二为一，投影仪的机身小巧、轻便，只有470克重，大小与可乐罐相仿，所以也称“可乐罐投影仪”。

它放在家里既不占地方，又能随身携带。

做工精致，磨砂质感，看上去很时尚，它受到了大众的追捧。

____________________________________2．读拼音，写同音字。

jí（___）病（___）体着（___）立（___）xū军（___）品胡（___）（___）心（___）求jiàn（___）康宝（___）逐（___）（___）设3．填空“千年梦”指的是___________，“圆”指的是______，“千年梦圆在今朝”实际讲的是新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大_______、________和_________的共同努力下，_________的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，________千年梦想终于实现了。

4．辩字组词。

顿（_______）栖（_______）翼（_______）佛（_______）尘（_______）怒（_______）钝（_______）洒（_______）冀（_______）拂（_______）尖（_______）努（_______）5．填上合适的关联词语。

（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，（_____）比钢铁结实百倍，（_____）非常轻。

（2）（_____）在飞天的过程中，我们遭受了无数失败，（_____），我们始终没有放弃飞离地球的努力。

（3）（_____）你答应了这件事，你（_____）要负责到底，努力做好。

二、书写6．认真拼读，规范书写。

jí bìnɡ shū cài yǐn xínɡ jiàn kānɡ yù fánɡ三、选择题7．根据材料选一选。

四年级语文练习题（二）一、读拼音，写词语。

（10分）nù hǒu suì dào wǔ cān nǎo lú tuī cè（）（）（）（）（）bìng zào jàn kāng kāi pì fú shì jí bìng（）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。

(4分)繁衍．( yán yǎn ) 开辟．( pì bì ) 效率．（lǜ shuài）宾．客( bīn bīng )挣．扎( zhá zhā ) 臭．味( chòu xiù ) 细菌．(jūn jǔn) 癌．症( ái āi )三、照样子，写词语。

（9分）1.前俯后仰(含有反义词) _____________ _____________ _____________2.欣喜若狂(表示心情) _____________ _____________ _____________3.五彩斑斓(表示颜色) _____________ _____________ _____________四、按要求完成句子练习。

(11分)1.按要求把下列句子补充完整。

(1)这个会场真大呀，__________________________________________________ 。

(列数字）(2)这个会场真大呀，_________________________________________________ 。

(作比较）2.杨利伟说：“飞船运行正常。

我自我感觉良好。

我为祖国感到骄傲。

”(改为转述句)______________________________________________________________________________3.动物园里的动物真是应有尽有：有被称作飞毛腿．．．的蜗牛；有．．．的猎豹，有一天到晚慢吞吞脾气暴躁．．．．的蛇。

小学语文“日积月累”（四年级上册，第12次）每周必须背记内容一、字（10个）：唤hu àn 技j ì 获hu ò 赖l ài 潜qi án 亿y ì 索su ǒ 奥ào 舶b ó 质zh ì二、词（10个）：呼h ū风f ēn ɡ唤hu àn 雨y ǔ世sh ì纪j ì 意y ì料li ào 神sh én 话hu à 探t àn 索su ǒ 腾t én ɡ云y ún 驾ji à雾w ù愿yu àn 望w àn ɡ 幻hu àn 想xi ǎn ɡ 纷f ēn 纷f ēn 成ch én ɡ就ji ù三、句（4句）： 1.读万卷书，行万里路。

——钱泳2.读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫3.知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语》4.温故而知新，可以为师矣。

——《论语》四、诗（2首）： 1. 望洞庭[ 唐 ] 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

2. 浪淘沙[ 唐 ] 刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

小学语文“日积月累”周测试（四年级上册，第12次）姓名原学校班次测试时间：10分钟共100分，得分：一、字（10个，20分）：二、词（6个，30分）：1、2、3、4、5、6、三、句（3句，30分）：1、。

2、。

3、。

四、诗（1首，20分）：....。

四年级语文作业布置计划一、字词积累类作业。

1. 每周生字词抄写。

- 周一至周三：每天抄写课本后的生字表中的10 - 15个生字，每个字抄写3遍，组2个词。

要求书写工整，字迹清晰。

- 周四：对本周抄写的生字进行听写，家长或同桌批改，错字每个订正5遍。

- 周五：进行字词小练习，内容包括看拼音写词语、多音字组词、近义词反义词填空等，题目量为20 - 30个。

2. 词语拓展作业。

- 每两周布置一次词语积累作业。

例如，给出一个字，让学生写出以这个字为偏旁的字，并组成词语，至少写出5组。

或者让学生收集描写四季景色的词语，每个季节至少10个。

二、阅读理解类作业。

1. 课堂阅读作业。

- 在课堂上，每篇课文学习完后，布置2 - 3个与课文内容相关的阅读理解问题，如概括文章主要内容、理解文中重点词句的含义等。

要求学生在课堂上完成，同桌之间互相交流答案，教师进行点评。

2. 课外阅读作业。

- 每周安排至少三天的课外阅读时间，要求学生每天阅读课外书籍30分钟以上。

可以是童话故事、科普读物、名人传记等。

- 读完一篇文章或一个章节后，完成一篇简单的阅读笔记。

阅读笔记内容包括：文章题目、作者、主要内容概括、好词好句摘抄（至少3个好词，1个好句）、自己的感悟（50字左右）。

- 每月进行一次课外阅读分享会，让学生在班级里分享自己最近读的一本书或一篇文章，介绍书的主要内容、自己的阅读收获以及推荐理由。

三、写作类作业。

1. 单元习作训练。

- 根据教材中的单元习作主题，提前一周布置习作任务。

例如，在描写动物的单元，让学生先观察一种自己喜欢的动物，了解它的外形、生活习性等特点。

- 在习作过程中，要求学生先列出写作提纲，包括开头、中间内容（可以分几个段落描写动物的不同方面）、结尾。

初稿完成后，自己认真修改，检查语句是否通顺、标点是否正确等。

- 教师批改后，针对学生习作中的问题进行集中讲解，如描写不够具体、缺乏真情实感等，让学生根据教师的建议进行二次修改。

小学四年级下学期语文积的变化规律练习
题
问题1
请列举出小明在小学四年级下学期每一周研究语文的积分变化：
问题2
请推导出小明每周研究语文的平均积分变化：
问题3
请描述小明在小学四年级下学期研究语文积分的变化规律和趋势。

小明在小学四年级下学期研究语文积分呈现逐渐上升的趋势。

开始时，小明的积分增长较快，每周平均增加约5~10分。

随着时
间的推移，小明的积分增长速度逐渐放缓，每周平均增加约0~5分。

最后几周，小明的积分增长速度基本保持稳定，每周平均增加约
0~2分。

总体来说，小明在小学四年级下学期努力研究语文，取得了稳步的进步。

问题4
请根据小明每周研究语文的积分变化，设计一个函数来计算小明第 `n` 周研究语文的积分。

def calculate_score(n):
if n > 10 or n < 1:
return "请输入有效的周数"
scores = [30, 40, 35, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75]
return scores[n-1]
以上是一个用于计算小明第 `n` 周研究语文积分的函数。

请使用有效的周数调用该函数来计算小明对应周数的积分。

问题5
请根据题目给出的函数，计算小明在第6周和第9周研究语文的积分。

小明在第6周的研究语文积分为： `55`
小明在第9周的研究语文积分为： `70`
注意：根据给出的函数，有效的周数是1~10之间的整数。

如果输入的周数不在此范围内，函数会返回一个错误提示。