田径运动会编排
田径运动会的编排和记录
田径运动会的编排和记录公告工作是大会全面工作中极为重要的一部分，它关系到竞赛工作的顺利实行，运动员有准备的参加比赛和裁判，工作人员有秩序实行工作。其主要任务是：在竞赛开始前编排秩序册，准备比赛用的各种表格。竞赛中即时公布比赛成绩，临场编排复、决赛秩序。竞赛结束后统计和整理成绩记录，编印大会成绩册。
(一)学习竞赛规程和田径规则
规程和规则是运动会的法规性文件，是竞赛工作的指南，编排和记录工作人员必须学习、熟悉它，而且对规程和规则的具体要求以及各种规定有全面、准确的理解，并了解以下情况：
(1)运动会的期限，举行的天数，每天的作息时间，开幕式和闭幕式(包括表演)所需的时间等。
(2)参赛单位、组别、项目等。
(3)参加办法：每单位限报几人，每人限报几项。
(4)奖励及计分办法。
(5)场地器材情况：了解直道、弯道分道数。跳跃、投掷场地数量，器材设备条件。
(6)裁判员人数和裁判员水平等情况。
(二)准备相关用具，绘印各种比赛表格(见后叙各表格)
(三)按竞赛规程审查报名单
根据规程的规定，审查报名单有无错误，如有错误要即时解决。
(四)编排运动员姓名、号码对照表
(1)单位编号：可按报名先后秩序排定，或按大会指定顺序编号排列。
(2)编排运动员号码
(五)统计各项目的运动员人数
(六)填写卡片
根据报名单把参加各径赛项目的运动员、姓名、单位、号码和报名成绩等，填写在“径赛成绩记录卡片”上，卡片填完经核对后按项目归类，以备编排径赛时用。
二、各项竞赛分组的编排方法
(一)竞赛分组的编排原则和方法
1．径赛
(1)编排组只负责分组各赛次的道次分配在裁判长监督下由检录处组织运动员抽签排定。
(2)应根据各个项目的参加人数、赛次和各赛次录取的名额，直道和弯道分道数以及裁判员的情况等，拟定出“径赛分组计划表”
(3)分组时，每组人数尽量均等，不应相差太大。同一单位的运动员尽量避免排在同一组里，尤其是预赛更应注意这个点。
(4)按成绩录取分组。如按成绩录取运动员参加下一赛次时，能够把成绩好的运动员相对集中在一组，也可将成绩较好的与较差的运动员搭配在一组。
(5)按名次录取分组，必须把成绩优秀的运动员分别排在各组内。例如，有16名运动员分两组实行复赛，每组按名次录取前4名参加决赛，其分组方法如下：
先按预赛时的成绩高低，排好这16名运动员的卡片(或号码)顺序，然后将卡片(或号码)由上而下，再由下而上依次“蛇形”排列
(6)若没有报名成绩，人数较多，可将参加该项的运动员卡片(或号码)按单位依次上下排列，再按斜线通过的卡片(或号码)分组。分组完后，按分组方法的规定实行检查，遇有与原则不符时，可适当调整。
(7)不分道跑的项目，如1500米以上距离的项目，实行分组时，通常是把成绩较好的运动员集中在一组(一般都编为第一组)。每组人数不宜过多，最好控制在15人以内。在参赛运动员较多的情况下，每组人数不超过20人为好，防止人多拥挤发生犯规或伤害事故，给裁判工作造成困难。
(8)比赛的道次，在检录处抽签排定后，由检录员将其抽签道次填入“径赛检录表”复、决赛道次，每组分两批抽签排定；第一批按成绩排列前四名(人或队)抽3，4，5，6道；第二批成绩较差的后4名(人和队)抽1，2，7，8道的道次。若只有六条分道时，成绩较好的前3名2，3，4道，后3名抽1，5，6道。如果3，4名成绩相等时则由该二名运动员抽签决定道次。
2．田赛
(1)田赛项目，一般不分组，比赛的次序在裁判长监督下由大会抽签排定。
(2)参加人数较多的田赛项目可在正式比赛前举行及格赛，由大会根据参加比赛运动员的水平规定一定的标准，明确地规定在秩序册中，及格赛达到标准者，方可参加正式比赛。
(3)如果参加田赛的运动员过多，在比赛前又未曾举行及格赛，则可分组实行比赛。分组时可将报名成绩较好的运动员分在一组，并安排在正式比赛使用的场地上实行。例如，田赛的远度项目(跳远、铅球等)，可分组在不同的场地同时实行前三次试跳、试掷，然后选出成绩最优的八名或成绩平等八名者，合并成一组再实行后三次试跳或试掷。高度项目，分组在不同场地比赛时，每次横杆提升高度应相同，到淘汰了一定人数时，再合并成一组比赛。
(4)在田赛中因人数过多必须先分组实行比赛时，须在秩序册内排定。各组的比赛场地、气象、风向等条件必须基本相同。
3．全能运动
(1)参加全能运动比赛的每名运动员，每个项目都要有准确的成绩，所以在径赛分组上，一般要遵循每组人数少，组数多的原则。100米、200米、400米跑及110米跨栏跑等项目的分组，由大会抽签排定，每组最好5人或5人以上，但不得少于4人。道次由裁判员在检录处抽签排定。800米和1500米跑的项目，每组以7人为宜很多于 5人(在特殊情况下最少也不得少于2人)。女子800米跑要把前6个单项、男子1500米跑要把前几个单项积分较多的运动员编在一组，其道次或起跑站立顺序由运动员在检录处抽签排定。
(2)全能运动员的田赛项目的比赛顺序，除第一项由编排人员抽签确定，其余各项均由运动员抽签排定。注：基层田径运动会，因为参加人数较多或因会期太短，径赛可在分组预赛中按成绩录取6-8名直接实行决赛。在中距离跑(800米、1500米)及个别竞赛项目(如400米、400米跨栏跑等)可采取分组决赛的办法，按成绩取前6～8名。采用该办法时，须在领队会上说明和在秩序册中注明，使运动员明确。
(二)填写各项竞赛分组表
1．填写各项竞赛分组、号码、姓名、单位对照表
2．填写各项田赛表格
按抽签排定的顺序，把参加田赛运动员的号码、姓名、单位分别填人“田赛远度成绩记录表”和“田赛高度成绩记录表”内。按照比赛秩序，将半天比赛的径赛项目检录表和田赛表格逐项点清，在比赛前半天分别交给。相关裁判长。
三、编排比赛秩序
比赛秩序(或称竞赛日程)编排的合理与否，直接影响整个比赛的实行和运动员技术的发挥。所以必须认真细致地做好这项工作。
1．编排比赛秩序时，估算各项比赛所需时间的方法
(1)裁判员的业务水平，执行工作的熟练水准。
(2)场地器材设备条件。
(3)场地组工作人员熟悉业务水准。
(4)长距离跑、接力跑的组织工作及布置与撤除栏架的时间。
(5)运动会的性质、规模和运动员的等级水平。
2．编排比赛秩序时应注意事项
(1)按大会日期，分成上午、下午几个场次(或单元)排，然后再排定每个场次(或单元)所举行的项目。
(2)在预、次、复、决赛各赛次间，应尽可能给运动员适当的休息时间。
200米及200以下的径赛，中间休息时间最少为45分钟。 400米至1000米的径赛，中间休息时间最少为90分钟。 1000米以上的径赛，不宜在同一天举行。全能运动各单项间休息时间为30分钟。
(3)为减少兼项的冲突，可按兼项的一般规律将某些项目分开穿插编排。如：
100米和200米5000米和10000米200米和400米 100米和跳远
400米和800米跳远和三级跳远400米和400米栏 100米和4×100米接力
800米和1500米 400米和4×400米接力1500米和3000米推铅球和掷铁饼
(4)某些性质相近的项目，编排时要注意其先后顺序。如，先推铅球后掷铁饼；先跳远后三级跳远，先5000米后10000米等。
(5)不同组别的同一项目的径赛，最好衔接实行。这样有利于起、终点的裁判工作和场地器材的布置。如男女100米、400米栏等连排。
(6)各种跨栏项目的比赛，不要安排在一起实行。一般可排在每一个比赛单元(上、下午)的第一项或最后一项，也可排在长距离比赛的后面实行。
(7)不同组别的同一赛项目，在时间许可的情况下，不要安排在同一个时间实行。
(8)200米以下(包括100米栏)的径赛项目，最好是一天内结束一个项目。
(9)在编排比赛秩序时，要注意把决赛项目和比较精彩的项目分开排列，使运动场上始终保持热烈活跃的气氛。
(10)田赛比赛场地的布局，应照顾全场观众，防止过度集中在运动场一端，而另一端出现空场的现象。
(11)撑竿跳高的比赛时间，要估计充分一些，最好安排在上午开场时就比赛，同时要注意阳光照射的方向。
(12)每单元的比赛，应尽可能使田赛和径赛同时结束。
(13)长距离项目宜在上午10点左右、下午4点左右安排，不宜在中午比赛。
以上各点，应根据运动会的性质、规模等具体情况灵活掌握。
3．编排比赛秩序的方法
(1)先根据各项比赛分组表，把参加全部比赛项目的人数和组数，以及每项比赛所需要的时间，分别写在不同颜色的长形纸条上。
径赛各项目，每一赛次抄写一张纸条，不要漏掉某一个赛次。例如有预、复、决赛的项目，则应分别抄写三张。纸条抄写完后要细致地实行检查核对，确认无误后，按组别和径赛、田赛、全能项目顺序整理好备用。
(2)按照田径规则规定的比赛顺序。先编排全能项目、其次是安排赛次多的项目，再排跨栏和其他径赛项目。
(3)按照编排比赛秩序的注意事项，把径赛项目分成几天(按大会规定的天数)安排，再参阅兼项表核算一下原来估计的时间是否能够完成这些径赛项目。如有问题，应做调整。每天比赛项目确定之后，便把这些项目按单元分上、下午实行混合编排。在编排过程中，要经常查对兼项表，如果发现有较多的运动员有兼项冲突或两个赛次之间休息时间不够，则应重新调整，尽量做到合理。
(4)排完径赛再排田赛，注意田赛兼径赛的兼项冲突和性质相近的项目的先后顺序。
(5)全部比赛项目安排好后，应实行详细检查，如有不妥之处，要全面、细心地再实行调整，切勿将纸条随便移动，以免乱了全局。
(6)比赛秩序初步确定之后，即抄送总裁判和竞赛委员会审查，然后付印。
四、编印比赛秩序册
1．比赛秩序册的内容
比较大型的田径运动会的秩序册，通常应包括下列内容：
(1)开幕式和闭幕式的程序。
(2)大会主席团名单。
(3)大会组织委员会(或筹备委员会)名单。
(4)大会工作人员名单。
(5)仲裁委员会和裁判员名单。
(6)大会竞赛规程。
(7)各代表队名单(号码对照表)
(8)各代表队运动员、工作人员人数统计表。
(9)比赛秩序(竞赛日程)。
(10)各项竞赛分组表。
(11)大会作息时间表。
(12)大会工作日程计划表。
(13)大会各项须知。
(14)田径运动最高成绩记录表(世界、全国、省、市及单位)。
(15)竞赛声地平面图。注：以上内容，可根据运动会的规模选定。
2．比赛秩序(竞赛日程)举列
例如：××中学田径运动会，会期两天的竞赛日程(比赛秩序)。
竞赛日程
×月×日上午径赛
1、女子100米栏（七项之一）决赛 11人二组 8︰30
2、女子100米栏预赛 14人二组 8︰40
3、男子100米（十项之一）决赛 10人二组 9︰00
赛 40人五组 9︰10
5、女子100米预
赛 27人四组 9︰30
6、男子5000米决赛 23人一组 9︰50
7、男子400米决
赛 29人四组 10︰15
8、女子400米决
赛 26人四组 10︰35
9、男子100米决赛 8人一组 10︰55
10、女子100米决赛 8人一组 11︰00
田赛
1、女子标枪预决
赛 13人 8︰30
2、男子标枪预决
赛 27人 8︰30
3、男子跳远（十项之二） 10
人 9︰50
4、女子跳高（七项之二） 11
人 9︰30
5、男子铅球（十项之三） 10
人 10︰50
×月×日下午径赛
赛 27人四组 2︰30
2、女子100米栏决赛 8人一组 2︰55
3、男子1500米决
赛 32人一组 3︰05
4、女子1500米决
赛 31人二组 3︰25
5、男子4×100米接力决赛 12
人二组 3︰45
6、女子4×100米接力决赛 11
人二组 4︰05
7、男子10公里竞走决赛 13人二组 4︰25
8、男子400米（十项之五）决赛 10
人二组 5︰35
9、女子200米（七项之四）决赛 11
人二组 5︰45
田赛
1、男子标枪预决
赛 17人 2︰30
2、女子铁饼预决
赛 13人 2︰30
3、男子跳远预决
赛 31人 2︰30
4、女子铅球（七项之三） 11人 2︰30
5、男子跳高（十项之四） 10人 2︰30
×月×日上午径赛
1、男子110米栏（十项之六）决赛 10人二组 8︰30
2、男子110米栏决赛 8人一组 8︰40
3、男子200米预
赛 30人四组 8︰50
4、女子200米预
赛 26人四组 9︰10
5．女子3000米决
赛 15人一组 9︰30
6、男子10000米决
赛 17人一组 9︰50
7、女子800米决
赛 24人三组 10︰40
8、男子800米决
赛 27人四组 11︰05
9、男子200米决
赛 8人一组 11︰40
10、女子200米决
赛 8人一组 11︰45
田赛
1、男子跳高预决
赛 19人 8︰30
2、女子跳远预决
赛 13人 9︰30
3、男子铅球预决
赛 18人组 8︰30
4、女子跳远（七项之五） 11人 8︰30
5、男子铁饼（十项之七） 10人 9︰00
6、女子标枪（七项之六） 11人 10︰00
7、男子撑竿跳高（十项之八） 10
人 10︰20
×月×日下午径赛
1、男子400米栏决
赛 27人四组 2︰30
2、女子400米栏决
赛 21人三组 2︰50
3、女子5公里竞走决赛 21人一组 2︰50
4、男子4×400米接力决赛 10
人二组 3︰55
5、女子4×400米接力决赛 10
人二组 4︰15
6、女子800米（七项之七）决赛 10
人二组 4︰35
7、男子1500米（十项之十）决赛 11人二组 4︰35
田赛
1、男子三级跳远预决赛 25人 2︰30
2、女子跳高决
赛 11人 2︰30
3、男子撑竿跳高决
赛 12人 2︰30
4、女子铅球预决
赛 15人 2︰30
5、男子标枪（十项之九） 10人 2︰30
第二节比赛编排记录公告
一、间编排记录公告的主要工作
比赛期间的编排记录公告工作，头绪多、时间性强，所以要求做到迅速、即时、准确无误(一)编排复、决赛
比赛期间，编排记录组收到预、复赛结果后，应立即排出下一赛次的分组表(分组方法见第一节，分组表见表6－36)，并复写一式五份，一份交宣告，宣告后转贴在成绩公告处；两份交检录处，供起、终点裁判用；—份送大会宣传组或主席台，一份留底备查。基层运动会其份数可酌减。(二)复查各项比赛成绩和录取名次
首先根据竞赛规程复查每项比赛录取名次是否准确，然后将每项决赛成绩按性别分别填人名次总记录表和团体总分表。并复写“成绩报告表”一式五份，一份留存备查，其余四份分别交宣告、主席台、奖品组和宣传组。
(三)检查和统计等级运动员与破纪录情况
每项比赛结束后，认真检查和统计达到等级运动员的情况并填写成绩证明书(见表3—63)；检查、统计破纪录的情况，填写破纪录情况统计表与新纪录申请表。
(四)查全能各单项得分全能比赛结束后，记录处根据“全能运动评分表”复查全能运动各单项得分及总分，填写全能运动总记录表，张贴公布。
(五)整理资料和本单元比赛成绩。赛结束后，按比赛单元即时整理比赛成绩及平、破纪录人数、项数和次数等相关资料。
(六)比赛期间常用表格
二、分工比赛期间，编排记录公告组所需人员为6～8个，可作如下分工：场内联系，临场编排，公告及复写，全能运动总记录，总成绩记录，团体总分记录登记，整理破纪录和达到运动员等级标准的成绩等。
三、工作步骤和方法
在比赛期间，编排记录公告组按每单元或每天的比赛安排，将填好的径赛检录表和运动员成绩卡片交给径赛裁判长，将全能和田赛各项的成绩表交田赛裁判长。
比赛期间，在收到预、次、复赛的比赛结果后，根据竞赛规程规定的各赛次录取办法，立即录取参加下一赛次的运动员名单并实行编组，一式5份，一份交宣告，两份交检录处，一份交大会宣传组，一份留底备查，在下一赛次前将运动员成绩卡片交检录裁判长。录取最后1名成绩相等的运动员，人数超过下一赛次的人数，要实行附加赛，应立即与径赛裁判长、场地组等相关部门联系。
在接到田赛与径赛各个项目(包括全能)的比赛结果时，首先要认真检查核对，然后填写成绩报告表一式五份，1份留底，其余分别交宣告、主席台、奖品组与宣传组。同时准确地将比赛结果填入名次总记录表和团体总分表。为准确、即时地计算出团体总分，内场工作人员亦可使用“团体总分单元比赛累计表”(见表6—36)，这样可达到每单元比赛结束，总分立即算出的要求。
即时整理每天比赛成绩及破(平)记录与各等级运动员的人数、项数和次数等相关资料，并填发成绩证明单。
最后一项比赛结束，要立即核对团体总分，并将团体总分、名次和破纪录的统计表交总裁判，由总裁判在闭幕式上宣布比赛结果。
第三节比赛后的工作
大会结束后，即时编印大会总成绩册，并将大会所有文件和资料整理后，交大会主管部门保存。同时应做好本组总结工作。
1．整理和编印“成绩册”
(1)填写新纪录申请表和成绩证明书。
(2)编印“成绩册”。
成绩册内容如下：
(1)团体总分。
(2)破纪录情况统计。
(3)各项所有参加比赛运动员的成绩，按优劣顺序排列，必要时可在每人成绩后面注明运动员的等级。
(4)全能运动项目的每人各单项成绩、得分及总分和名次。
(5)各项前8名(或前6名)成绩总纪录表。
2．整理资料
将编排记录公告组的所有文件、资料、各种表格整理归类，交主办单位存档。
3．工作总结
在编排记录公告组长的领导下实行工作总结，必要时也请总裁判参加。针对赛前、赛中、赛后三个方面，肯定成绩，找出差别，提出改进
学校2020年秋季田径运动会方案 Plan Of The School's Track And Field Games I n Autumn 2020
学校2020年秋季田径运动会方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校2020年秋季田径运动会方案 2、篇章2：小学秋季田径运动会开幕式方案 篇章1:学校2020年秋季田径运动会方案 为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校行政会议研究决定，于～年10月25日在卢湾区体育场组织召开我校～年秋季田径运动会。特制订此方案。 一、组织机构及分组 （一）、中山学校～年秋季田径运动会领导小组 组长：罗立新
副组长：孙信浩、马园根、徐群力 组员：沈霞萍、周峰、毛皓明、曹尚言、孙瑾 （二）、分组安排 1、场地、器材组 组长：孙瑾 组员：毛皓明、金石、沈永明、胡国强 职责： ①负责比赛场地的布置、安排（平面图）； ②负责运动会开幕式的布置、安排（平面图）； ③负责比赛所需器材的备置，运动会音乐准备； ④负责车辆的预定。 2、宣传组 组长：毛皓明、沈霞萍 组员：冯静毅、卞庆、韩志琦、袁栋、赖丽琴、程亦红、丁昉昉 职责： ①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务；
田径运动会编排流程和注意事项 编辑——刘铁金第一：整理运动会报名人数，各个项目的报名人数和姓名及参赛单位。 第二：编写比赛程序和运动会的竞赛规程、运动会的活动日程表。 第三：统一编排参赛单位的运动员号码（注明：这样做能节省时间和减少很多的错误）。 第四：编写竞赛日程表一定要计算好径赛各项目用的时间，还有项目与项目之间的时间。然后就用卡片棋子的方法把各个项目串联起来。一定要按照竞赛日程的编排原则。 1．竞赛日程的编排原则 （1）竞赛日程的编排原则：全能项目以及径赛和个赛次之间，要保证有最短间隔休息时间。比赛的最短间隔时间为：200米及200米以下各项为45分钟；200米以上至1000米的项目为90分钟；1000米以上的项目不在同一天。 （2）全能各单项间休息30分钟，以最后一人结束比赛到下一项比赛第一人开始计算时间。按兼项的一般规律，尽量把相关项目分开编排，以减少兼项冲突，如100米与200米、4 * 100米接力、跳远；800米与1500；5000米与10000米；跳远与三级跳远；铅球与铁饼等。 （3）对性质相近的项目要注意先后顺序。例如，一般先100米，后200米；先5000米，后10000米；先跳远，后三级跳远。 （4）在时间允许情况下，尽量照顾到兼项之间的时间间隔。及格赛后间隔一天在进行正式比赛。 （5）不同组别的同一田赛项目，一般不连续安排在同一单元内进行。而不同组别的同一径赛项目，最好衔接进行，如男子100米和女子100米等。短距离径赛项目赛次如果少，最好安排一天结束。 （6）跨栏项目一般应安排在各单元的第一项，还可安排在长距离跑、竞走之后进行。 （7）决赛时预计能破纪录的项目，可分配到各个比赛单元。 （8）同一时间不要排两个田赛长投项目。 （9）撑杆跳高要考虑阳光的照射方向刚和比赛时间较长，最好安排在上午早些时候进行。 （10）接力比赛项目最好安排在单元最后或下午最后一项进行，以便保证兼项运动员参赛。 （11）最后一个单元临近结束之前，可考虑安排一项长距离项目或适当减少项目，以便闭幕式宣布团体成绩和发奖。 （12）田赛项目应防止场地的一段过分集中，另一端空场面冷落观众。 （13）每个单元的比赛，尽量使径赛和田赛同时结束。 （14）全能项目的编排日程和顺序： 男子十项全能包括十个单项，在连续的两天内按下列顺序进行： 第一天：100米、跳远、铅球、跳高、400米； 第二天：110米栏、铁饼、撑杆跳高、标枪、1500米。 女子七项全能包括七个单项，在连续的两天内按下列顺序进行： 第一天：100米栏、跳高、铅球、200米；
中心学校安全管理总制度 为保证我学区正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝安全事故的发生，牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的意识，坚持以人为本，继续坚持“强化管理，重在预防”的安全工作思路，立足防范，强化监管，突出重点，深化整治，努力提高校园安全防范能力，确保校园平安。特制定本制度，要求全学区认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组。校长是学校安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 组长：z 副组长：z 组员：z及各班班主任
2、构建安全责任体系。从县教体局到各学校、学校各处室责任人、班主任、任课教师及学生等层层签订安全工作责任状，细化各自岗位职责，构建横向到边、纵向到底、层层抓落实、重点抓基层的学校安全责任体系。形成学校全员抓安全的浓厚工作氛围。 3、健全安全考评机制。继续严格执行学校安全工作“一票否决”制度，县教体局对发生安全责任事故的学校校长及相关责任人，将严格按照《上饶县学校安全管理责任追究办法》实行责任追究。 4、实行领导值周，教师值日制度，填写校务日记。 5、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 6、不经学校同意，各处室各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 7、狠抓校园安全隐患排查整改。学校要定期、不定期对学校校门、食堂、楼梯间、消防疏散通道、安全出口等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，加强
学校新建、改建项目工地周边安全距离和安全防范的检查，大排查做到一月一次，小范围的排查做到一周一次，要认真填写检查记录，进一步规范隐患台帐，并将《上饶县学校安全隐患排查月报表》于每月底及时上报县教体局安全综治股。 8、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪，班主任必须及时进行家访；对事故的上报要形成书面报告。 9、做好应急值守工作。加强校园防盗和门卫安全管理，加强对校内及学校周边环境的安全巡逻。学校必须安排专人昼夜值班，学校领导带班，值班人员必须坚守岗位，保持24小时联络畅通。 10、规范学校安全档案管理工作。要全过程纪实性记录学校开展的安全教育、演练、培训、检查、整改等活动，如实填写学校安全检查台帐、例会台帐、安全工作日志、学校安全演练培训记录、校园监控与巡逻记录、来客登记记录、班级安全活动记录等。学校安全工作档案要规范并妥善入档保存。 二、德育安全管理 1、认真抓好安全教育
学校2019年秋季田径运动会方案 为全面贯彻落实学校体育工作计划要求，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校行政会议研究决定，于～年10月25日在卢湾区体育场组织召开我校～年秋季田径 运动会。特制订此方案。一、组织机构及分组（一）、中山学校～年秋季田径运 动会领导小组组长：罗立新副组长：孙信浩、马园根、徐群力组员：沈霞萍、周峰、 毛皓明、曹尚言、孙瑾（二）、分组安排 1、场地、器材组组长：孙瑾组员：毛皓明、金石、沈永明、胡国强职责：①负责比赛场地的布置、安排（平面图）；②负责运动 会开幕式的布置、安排（平面图）；③负责比赛所需器材的备置，运动会音乐准备；④ 负责车辆的预定。 2、宣传组组长：毛皓明、沈霞萍组员：冯静毅、卞庆、韩志琦、 袁栋、赖丽琴、程亦红、丁昉昉职责：①负责学生宣传教育工作，联系班主任，布置任务；②负责教师岗位安排，通知和要求；③负责摄影摄像工作；④负责运动会期间广 播稿件的收集和播音工作；⑤负责奖品的备置及登录；⑥负责运动会期间联络工作。 3、医疗保健组组长：王蓉文组员：陈璞、董春清职责：负责比赛期间运动员的医疗保 健工作。 4、安全保卫组组长：马军伟、黄明娅组员：王传发、崔虹、陈祯祥、王 昌宁、李伟、朱燕萍、马培华、林莉莉、刘勤职责：①、负责运动会伤害事故应急预案 制订与实施；②、负责运动会期间纠察安排，纠察平面图；③、负责运动会期间的安全 保卫工作。 5、后勤组组长：曹尚言组员：戴香球、孙玉萍职责：①配合其他组，负 责运动会的后勤物质保障工作；②运动会会场布置安排；③负责教师经费发放。④负 责运动会教师早饭购置（三）裁判员名单 1、总裁判长：孙瑾 2、径赛裁判长： 沈永明 3、计时长：沈永明（兼）计时员：（1）、张磊薛凤萍 （2）、谢忱仇新国（3）、吴雪霞林之玥（4）、宋玲莉 程钟钰（5）、唐歆珺朱保卫（6）、董燕戴文文 （7）、聂金龙黄海（8）、李正武陈茜 4、起点发令员：吴云 义助理发令：胡国强尹平 5、终点裁判长：唐晨雷 6、终点记录：刘国瑛 王志瑛 7、田赛裁判长：金石 1、立定跳远组裁判长：许文杰组员：曹佩禺朱美玲郑福庆管韡 2、跳远组裁判长：詹华清组员： 谈忠萍马仁健庞文秀孙伟 3、实心球组裁判长：赵衍庆组员：毛万霞朱文姝左玉琦齐宇 雯8、检录长：张国雄检录员：冯振华巴红张勤蔡修桂9、大会记录：孙瑾 李雅琴三、竞赛项目和奖励办法1、比赛项目比赛组别：按年级进行分组，分小学组，六、七年级组，八、九年级组。比赛项目：a.个人项目：30米、60米、100米、400米、800米、1000米、跳远、实心球、立定跳远b.集体项目： 4*100米接力、迎面接力各年级 具体比赛项目年级个人项目人数集体项目人数一年级30米、3男3女迎面接力5男5女二年级30米、立定跳远、3男3女迎面接力5男5女三年级50米、立定跳远、3男3女迎 面接力5男5女六年级60米、400米、跳远、实心球前抛3男3女迎面接力5男5女七年级60米、100米、400米（女）、800米、实心球前抛、跳远、3男3女迎面接力5男5 女八年级60米、100米、800米（女）1000米、实心球、跳远、3男3女4*100米4男4
【关键字】记录 田径运动会的编排和记录 田径运动会的编排和记录公告工作是大会全面工作中极为重要的一部分，它关系到竞赛工作的顺利进行，运动员有准备的参加比赛和裁判，工作人员有秩序进行工作。其主要任务是：在竞赛开始前编排秩序册，准备比赛用的各种表格。 竞赛中及时公布比赛成绩，临场编排复、决赛秩序。 竞赛结束后统计和整理成绩记录，编印大会成绩册。 第一节赛前准备和分组编排工作 一、比赛前的准备工作 (一)学习竞赛规程和田径规则 规程和规则是运动会的法规性文件，是竞赛工作的指南，编排和记录工作人员必须学习、熟悉它，而且对规程和规则的具体要求以及各种规定有全面、准确的理解，并了解以下情况： (1)运动会的期限，举行的天数，每天的作息时间，开幕式和闭幕式(包括表演)所需的时间等。 (2)参赛单位、组别、项目等。 (3)参加办法：每单位限报几人，每人限报几项。 (4)奖励及计分办法。 (5)场地器材情况：了解直道、弯道分道数。跳跃、投掷场地数量，器材设备条件。 (6)裁判员人数和裁判员水平等情况。 (二)准备有关用具，绘印各种比赛表格(见后叙各表格) (三)按竞赛规程审查报名单 根据规程的规定，审查报名单有无错误，如有错误要及时解决。 (四)编排运动员姓名、号码对照表 (1)单位编号：可按报名先后秩序排定，或按大会指定顺序编号排列。 (2)编排运动员号码 (五)统计各项目的运动员人数 (六)填写卡片 根据报名单把参加各径赛项目的运动员、姓名、单位、号码和报名成绩等，填写在“径赛成绩记录卡片”上，卡片填完经核对后按项目归类，以备编排径赛时用。 二、各项竞赛分组的编排方法 (一)竞赛分组的编排原则和方法 1．径赛 (1)编排组只负责分组，各赛次的道次分配在裁判长监督下由检录处组织运动员抽签排定。 (2)应根据各个项目的参加人数、赛次和各赛次录取的名额，直道和弯道分道数以及裁判员的情况等，拟定出“径赛分组计划表” (3)分组时，每组人数尽量均等，不应相差太大。同一单位的运动员尽量避免排在同一组里，尤其是预赛更应注意这一点。 (4)按成绩录取分组。如按成绩录取运动员参加下一赛次时，可以把成绩好的运动员相对集中在一组，也可将成绩较好的与较差的运动员搭配在一组。 (5)按名次录取分组，必须把成绩优秀的运动员分别排在各组内。例如，有16名运动员分两组进行复赛，每组按名次录取前4名参加决赛，其分组方法如下： 先按预赛时的成绩高低，排好这16名运动员的卡片(或号码)顺序，然后将卡片(或号码)由上而下，再由下而上依次“蛇形”排列
三元中心学校对两村完小管理制度 中心学校与其教学区内完小（含教学点）的关系——包容和隶属关系，中心学校的职能定位一一管理、指导和示范教学区内完小属中心学校的布局点，从而确定了中心学校的法人地位，也制定了对于所属小学的管理制度。做到四个统一，即中心学校及其所属小学在人、财、物、事管理上的统一。 一、“人”的管理制度 1实行分层聘任制。并严格按方案实施了聘任制，聘任制中打破了校校间隔，实现了各校行政班子由中心学校统一聘任，班主任的聘任也实行了全区统一聘任，教师双向选择，对学科教师聘任由各班主任报完小后经中心学校统一聘任。聘任制突现了“大一统”的局面，完全打破了村小与村小，村小与本部的界限，真正意义上体现了“统一”聘任的精粹。每一层聘任都经过集体研究和认真审议，所有在职人员都必须经过中心学校管理下的统一聘任。即：“逢岗必竞、逢岗必聘，岗位统一、聘任统一”。 2抓好四项建设。四项建设分别是制度建设、思想建设、组织建设和师资建设。在制度建设方面，我校领导结合本校工作实际情况，吸取工作中存在的问题和已经取得的经验，今年对学校的各项规章制度进行了起草、修订和完善，并编印成册，要求村小严格按统一制度进行学校日常管理；思想建设方面，我校经常利用学校例会和双休日安排全体教师进行思想政治学习，鼓励教师白觉学习教育专著，安排教师参加教师素养考试等；组织建设是各项工作的保障，聘任制以后我校建立并健全了组织机构，实行分工负责制：中心学校校长作为学校管理第一责任人，村小校长为各校管理直接责任人。 二、“财”的管理制度 1统一收费标准：在遵循上级教育行政主管部门和财政主管部门统一的收费标 准情况前提下，中心学校及下辖各校统一收费，在审核、入库方面严格管理，禁止擅白收费、禁止私设小金库。 2报帐制。各校财务均实行报帐制，中心学校报帐员向县教育局财务核算中心 报帐。 3运转经费包干制。各校运转经费来源于两项：作业本费余额和学 前班所有收费。其它费用由中心学校统一支出包括统一支出渠道：①临聘 代课金，全区临聘教师代课金由中心学校统一考核支付；②岗位津贴（统一考核、统一标准、统一口径），全体在职教师的岗位津贴由各校考核组按中心学校统一的考核
可以插入学校的校徽 年月
目录 1.开幕式会序┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p3 2.闭幕式会序┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p4 3.大会作息时间┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p5 4.大会主席团及办事机构名单┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p6 5.开幕式入场顺序┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p7 6.“精神文明奖”评选细则┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p9 7.运动员、裁判员守则┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p10 8.田径竞赛规程┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p12 9.径赛日程表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p14 10.田赛日程表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p15 11.田径运动员号码对照表┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p16 12.田径赛项目分组┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ p17
一、开幕式时间： 二、开幕式地点： 三、开幕式主持人： 1.公布大会主席名单： 2.宣布————第届田径运动会开幕式正式开始。 3.介绍就坐于主席台的校领导。 4.请运动员、裁判员入场。 5.请全体起立、脱帽、面向国旗、升国旗、奏国歌。 6.请——致开幕词。 7.请运动员代表宣誓。 8.请裁判员代表宣誓。 9.请运动员退场，比赛正式开始。
一、闭幕式时间： 二、闭幕式地点： 三、闭幕式主持人： 1．请运动员入场。 2.宣布本次大会获奖名单： 请大会总裁判长宣布竞赛成绩： 请宣布精神文明奖获奖单位。 3.请校领导为获奖单位颁奖： 四、请致闭幕词。 五、宣布（学校名称）第届田径运动会圆满结束。
中心学校安全管理总制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
中心学校安全管理总制度 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为保证我学区正常教学秩序, 保护学生健康成长, 杜绝安全事故的发生, 牢固树立“珍爱生命、安全第一, 责任重于泰山”的意识, 坚持以人为本, 继续坚持“强化管理, 重在预防”的安全工作思路, 立足防范, 强化监管, 突出重点, 深化整治, 努力提高校园安全防范能力, 确保校园平安。特制定本制度, 要求全学区认真贯彻执行。 一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理 1、成立安全工作领导小组。校长是学校安全工作的第一责任人, 制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施, 学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。 组长：z 副组长：z 组员：z及各班班主任 2、构建安全责任体系。从县教体局到各学校、学校各处室责任人、班
主任、任课教师及学生等层层签订安全工作责任状, 细化各自岗位职责, 构建横向到边、纵向到底、层层抓落实、重点抓基层的学校安全责任体系。形成学校全员抓安全的浓厚工作氛围。 3、健全安全考评机制。继续严格执行学校安全工作“一票否决”制度, 县教体局对发生安全责任事故的学校校长及相关责任人, 将严格按照《上饶县学校安全管理责任追究办法》实行责任追究。 4、实行领导值周, 教师值日制度, 填写校务日记。 5、建立安全工作检查制度, 学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况, 对有不安全因素的设施要立即予以拆除。 6、不经学校同意, 各处室各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。 7、狠抓校园安全隐患排查整改。学校要定期、不定期对学校校门、食堂、楼梯间、消防疏散通道、安全出口等重点部位、重点环节进行安全隐患排查, 加强学校新建、改建项目工地周边安全距离和安全防范的检查, 大排查做到一月一次, 小范围的排查做到一周一次, 要认真填写检查记录, 进一步规范隐患台帐, 并将《上饶县学校安全隐患排查月报表》于每月底及时上报县教体局安全综治股。 8、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪, 班主任必须及时进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
学校田径运动会开幕式讲话稿 恭敬的各位领导、各位宾客、老师们、同学们： 大伙儿下午好！沐浴着初夏的阳光，伴随着运动的气息。我们满怀欢跃地迎来了市学校第一届田径运动会。在这个地方，我代表外国语学校全体师生对前来参加学校第一届运动会的各位领导，各位朋友表示最热烈的欢迎！对紧密配合和大力支持本次运动会的各班主任以及运动员、裁判员表示衷心的谢谢！对第一届运动会的顺利召开表示热烈的祝贺！ 学校从开学到如今，差不多整整八个月了。在这短短的八个月里，学校在市教育局的直接领导下，在四川集团公司、四川省经济开辟区等社会各界的关爱下，经过全体师生共同努力，我们取得了骄人的成绩——学校先后六次受到上级主管部门表彰，教师有近50人次受到表彰或奖励，学生获得国家级、省级、市级表彰30余人次。最为可贵的是，外国语学校差不多被广阔家长和社会各界人士的高度确信。在次，我要代表学校党支部、校长室对关爱我校成长的各级领导、各位家长、各界朋友，对充满生机，积极向上，团结奋进的师生表示衷心的谢谢。本学期，学校更是从学校内涵进展入手，全面实施“书香校园工程”“教师成长工程”“高效课堂工程”“规范服务工程”以及“阳光体育工程”，全力打造自己的品牌，同时差不多初见成效。今天，学校的第一届运动会就将向各位领导、宾客以及家长汇报学生在精神风尚、行为适应、体育工作等方面取得的成绩。 本次运动会的宗旨是“阳光体育、绿色童年、舞动青春、放飞梦想”。希翼全体师生经过本次运动会，自觉加入到运动中来，加强锻炼，增强体质。“每天锻炼一小时，欢乐日子一辈子”让我们在运动中领会体育的魅力，在体育中感觉运动的欢乐，让我们的生命因为运动而更加漂亮。 借此机会，我也希翼，学校的老师们也能积极参与体育活动，走出办公室，奔向健身场，要从体育锻炼中焕发工作热情，迸发教育激情，争当高效教师，从而使体育锻炼成为“高效课堂”的保障，成为师生沟通的桥梁。 希翼全体裁判员忠于职守、公正裁决，努力营造公正、有序、和谐的比赛环境，保证竞赛顺利进行。希翼全体运动员赛出风格、赛出成绩、赛出友谊、赛出激情、赛出阳光、赛出学子昂扬的精神风貌。 最后衷心祝愿市外国语学校第一届田径运动会取得圆满成功！
中心学校管理规章制度 国有国法，家有家规，中心学校也有自身的管理规章制度，下面一起来了解一下吧。 第一章总则 第一条为加强我镇各级示范学校的管理，推进示范校全面实施素质教育，更好地发挥示范校在实施素质教育中的示范作用，根据有关政策、法规，结合我镇实际，制定本办法。 第二条本办法适用于达到我镇获得县级以上的各类示范校建设基本条件和办学水平，经上级教育行政部门认可，由上级教育教学教研和其它相关职能部门评估并授牌的普通中小学校。确定为县级示范校的学校，其原行政隶属关系和管理主体不变。 第三条在示范校在办学过程中，必须在以下方面切实发挥示范作用： 1.严格执行国家的教育方针和政策法规，在办人民满意教育工作中有特色，措施得力，成效显著，产生良好社会影响。 2.树立“以人为本，全面、协调和可持续发展”的科学发展观，做好学校发展规划，建立科学的领导决策机制，积极推进办学模式和管理模式的改革和创新，提高学校发展的整体水平，体现办学特色。 3.积极推进和实施基础教育课程改革，承担教育教学改革的实验工作。开足开齐国家课程，开设地方课程和校本课程，组织学生开展丰富的实践活动;改革传统的课堂教学模式和考试评价模式，实现教
师教学方式和学生学习方式的根本变革，全面提高教育教学质量。 4.加强学校教师队伍建设，加强校本培训和校本研修，构建学习型组织，促进教师专业化成长，大力培养德才兼备、结构合理的优秀教师和教育管理者队伍。 5.加强学校内部管理，在学校管理制度建设、教师人事制度改革和学生考试评价制度改革等方面取得显著的成效，建立完善的绩效评估考核制度。 6.加强学校教育科研工作，坚持以教育科研为先导，建立以校为本的教学研究制度，在“科研兴校”中发挥骨干带头作用。 7.加快教育信息化建设步伐，努力建设数字化校园，强化信息技术在教育教学中的应用，实现资源共享。 8.积极为本地薄弱学校提供教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持和帮助。 第二章申报与认定 第四条确定为县级以上各类示范学校，须经申报、考察、评估、认定等基本程序。 第五条凡达到湖北省普通中小学校建设基本要求的普通中小学均可向县政府教育督导室申报。其它与教育业务相关的职能部门组织、实施的示范学校评审，必须要取得教育主管部门的同意。 第六条镇中心学校要对申报学校加强业务指导，帮助学校端正办学思想，树立现代教育观念，建立体现素质教育要求的教育教学管理制度，促进科学管理，推动教学改革，不断提高教育质量和办学水平。
2015--4田径运动会编排
505沈一泽506曹杨熠507刘晨宇508俞抒昊509王晟510陆远513蔡肃羽514戴王睿515张灏然516郑乐溢517陈天屹 518朱籽睿519陈宇诺520林凯521耿好523吴雨涵524路婷525王亦晗525郑欣宇526吴筱527张译匀528王涵乐529王佳怡530 孙湘一531胡青青532王倩瑶533戴泺莹534徐小雯535 杨晨语536 应沁彤 308班领队： 537唐瑞麟538胡越洋541邓世宇542 蔡俊涛545陆肖琦546陈晓阳547 潘延 548郭舜羽549慎钱晨550周易辉551戈杰552吴雨伦553徐乐杨 554杨雨霏 555李奕阳565翁忻557孙风和558高雪纯559钱前560马欣雨561 陆昊 562胡佳雯563费铭逸564马睿莹565赵一陈566蔡绮雯567费子舒568 陈倩圻 309班领队： 569张晨凯570洪浩竣571陈宏宇572陈鸿鸣573黄一波574王晨煜575俞越576孙喆浩577朱家其578周易579周之航580林敢581 林程烨 582丁文峻583周李翔584吴天佑585吴越珑586谈希尔587俞金然 588贾乔乔 589钱晨景590姚风591孙艺甜592章葭莹593陆悦洋594陈瑞莹595 田佳卉 596刘妍597吴晨熙598杨雨晨599高逸宁600徐梦莹 310班领队： 605周鑫杰606吴贝宁607陈奕翔608李卓哲609金文皓610郑翔予 611孙若奕 612汤沈毅613朱正614徐晟彦615吴佳琪616杨宸617吴钰雯 618俞范欣 619吴思瑶620金灿621李鑫阳622刘书弈623沈艺暄624柳佳悦625 潘霁莹 626莫霁洋627施煜628鄢伊晗629吴凯红630陆玺631徐靖瑜632王 艳 311班领队： 633沈星星634孙洪禹635温东锐636丁文钦637王昱勋 638谈家成639倪政煜640周皓杰641吴梦泽642姚炜栋643王驿安644何俊楠645郑雷恒646庄子豪647钱与曜648叶子韩 649丁佳音650温可煊651郭雨桐652周君怡653王心淳654李蔡霏655何亦殊656曹瑞睿657陈艺卓658潘怡婷659闻语欣660陆彦彬661陆吴萱662楼苡瑄663章诗卓664邹璇
新起点新希望 ——学校冬季田径运动会反思总结 昌宁县第三中学罗智城 一运动会简介 2014年11月20日，昌宁县第三中学为期两天的第十届文体艺术在学校的精心组织下顺利召开。 11月20日上午8点，昌宁县第三中学第十届文体艺术节在学校精心组织下于校田径场举行了开幕式，开幕式由学校王春晓副校长主持。教育局局长鲁开发、书记徐家曾、相关科室的领导以及县城区中小学校长参加了开幕式。在开幕上，教育局局长鲁开发发表热情洋溢致辞，对三中取得的成绩给予充分的肯定，为三中的发展提供了有利的信息，并对三中的将来提出了厚望；三中校长杨子安向到场的领导和全校师生共2500多人汇报了三中近几年取得成绩，今后努力的方向，并对教育局、城区中小学校长到校指导表示衷心的感谢，并对本次文体艺术节提出了相关的要求。 在这次文体艺术节中，全体师生员工欣赏到了老当益壮的教师拔河比赛、排球赛；充满朝气的七年级广播操；缤彩纷呈的文艺展演；顽强拼搏的田赛、径赛；感情饱满的美术作品；笔意流畅的书法作品；以及巧捷万端的围棋比赛等等。 文体艺术节于11月21日下午顺利闭幕，全校师生在这次文体艺术节上，发扬了团结协作、不畏艰巨，顽强拼搏、友谊第一、比赛第二的精神；在运动场上比思想、比作风、比纪律、比技术，赛出风格、赛出
友谊；大力弘扬了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神 二、运动会特点 （一）、领导高度重视，组织指挥得力。 运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。 （二）、教师积极参与，团结协作。 教师在此次运动会里积极参加了排球比赛、拔河比赛，从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。 1、体育教师全力以赴，尽职尽责。 本次运动会的成功召开，除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用体育课对参赛运动员加强进行训练，还要对全校41个班在开幕式上出场和退场的顺序进行排练。有
校本教研管理制度 为了加强校本教研管理，促进教师专业成长，提高教育教学质量，提升学校品位，打造学校良好形象，特订立此制度。 一、理论学习制度 1、成立领导小组，由校长任组长，主抓教学的副校长任副组长。领导小组负责教师理论学习的组织、检查和落实。 2、考勤管理。每次集中学习时实行签到考勤，凡因事不能参加学习的必须向学校请假，每次集中学习到会率要达95%以上。 3、集中学习。学校双周星期三组织教师进行集中学习，集中学习以专题辅导、中心发言、心得体会和调研报告交流等为主要形式。教导处要负责做好学习的组织工作，并订阅教育教学杂志或期刊，为集中学习提供相关学习资料。 4、个人自学。教师要根据工作需要和实际安排自学，增强自学的计划性和针对性，养成良好的自学习惯，并认真自学指定必读书目，做好自学笔记。每位教师每学期要阅读一本教育专著，摘抄1000字自学笔记，教导处要对教师自学情况进行定期的督促和检查。 5、理论学习档案管理。教导处要做好集中学习的有关记载。集中学习记录完整详细，充分真实地反映学习的全过程。及时收集教师学习心得体会文章和发表的文章，并装订成册，立卷归档。教师要做好个人学习专用笔记，做到项目齐全，内容详细，并妥善保管，以备个人学习总结和组织的检查。 二、领导与教研组联系指导制度 学校业务领导与各教研组建立联系指导，通过走下去、交流
座谈、亲自执教示范等方式和教师共同感受、发现、提炼课程改革实践中遇到的典型问题，为教研活动的开展确定针对性目标。 1、学校业务领导与教研组建立联系指导，明确职责，对所负责教研组的教研活动进行督导、管理与评价。 2、学校业务另每期必须参加至少2次所负责教研组的教研活动，并对活动的开展情况进行及时的指导。 3、帮助解决具体活动中遇到的困难，确保教研活动的正常开展。 4、指导教研组认真记录每一次的教研活动情况，汇集教研资料，并整理归档。 三、领导听课制度 学校业务领导要坚持经常深入教学一线，掌握分管学科的教学教研情况，有针对性地听课，评课，及时做出评价，以促进教师教学观念的转变和教学水平的提高。 1、每期校长、主抓教学的副校长和教导主任听课均不少于30节。 2、听课分推门课、抽样听课、教师自报课和每月学校集中安排的校本研讨课等，推门课、抽样听课事先不打招呼。 3、每次听课后，要检查讲课教师的教案、倾听讲课教师的教学反思，组织本教研组的教师对课堂教学进行研讨，指出问题与不足，明确改进的方向。 4、认真做好听课记录，并在每学期末将《听课笔记》交教导处存档。 5、利用例会或学校集体教研时间，及时将听课中发现的教师教学机智、问题与不足与全体教师交流、研讨，推广并宣传好的经验。
学校田径运动会各项目的励志加油稿 田径赛场上的运动健儿们啊，你挥洒着青春的汗水。假如能在广播上听到一句句鼓励人心的话那是多么的振奋啊！ 200米竞赛 世界上总有一缕阳光拨开极厚的云层到达地面，就像世界上总是有一种身影能打动我。他们在夕阳下挥洒的汗水，我已看别清;当一张张疲倦的脸因为无法超越自我的失望而慢慢融入夕阳，那时候我也跟着他们一起失降，那些看别清的往事慢慢消融消散。但初一六班的运动员们的努力，我却向来记得。 无法到达彼岸，别如就留在大海。初一六班的运动员们，你们的奋斗差不多被世界赞赏，被人们认同。因此，请别要灰心，请别要懊恼。在天空中，我已看到了你们的身影化成最美的流星。 我相信，上帝会眷顾勤奋努力的人。别管你们能否凯旋归来;别管你们能否在竞赛中取得最好的名次，你们在我心目中，都别再是训练时僵硬的线条，而变为一道道亮丽的风景。 800米竞赛 迷人的快频率，在响亮的节奏里，激情呐喊，疯狂奔驰。此刻我们拥有同一信仰;共同的情绪，对于速度与超越，尖叫与沸腾，更对于那些无法拥有、却沉淀更深的执着追求。 800米的冲刺是在围绕赛道上无限的围绕，目光旋转，最后挑选停留在了少数几个值得为他尖叫的背影;有资格让我们为他敲打出赛场的节奏、有能力让我们为他释放心里深处的激荡的影子，那是初一六班的健儿们。 拼力争取荣耀是他们的骄傲;化作奇迹与神话是他们的目标;冲向终点线的激动是他们的适应;在这金碧辉煌的荒凉人间化身光芒点亮世界，是他们的梦想! 愿你们奔驰的身影化作秋日里最后一丝能点亮我们眼眸的曙光;振奋全场! 接力赛跑 如同琥珀一样温软的时光轻轻划过，从树的眼泪进化成包裹了回顾与时光的沙漏。一滴滴散碎的纪念穿插着章节的段降，散降天涯的射线从一具端点动身，迷茫而疯狂的扫射着寻觅着同类，却因为归宿停留在某个角降。 红黑相间的跑道上留下的激昂，热血里的青春;青春里的执念。那是我们共同并唯一的信仰。疾驰向以后，暂停，将手中的接力棒传递给下一具人，又开始一段奔驰，奔向白茫茫的终点。 那些发芽的念头，在瞳孔的梦境里疯狂健壮成长，化作天空的一抹彩虹。你了解那些编制出的戏剧化完美吗。你晓得这些人在眷恋什么吗。 曾经降魄过，因为迷茫而无望过。但又重新聚拢到了一起。 相交的惊诧，惊奇地发觉我们原来是一样的人。感激上苍让初一六班成为完美的集体，感激世界让我们聚拢在一起让初一六班变得美好。 49条射线，寻到一具恰好能够编织成梦境的端点，坚决果断的相接，就像是此刻递交接力棒的兴奋，成为了一条完美的线段，彼此成为对方的终点。 跳远 你像一只矫健的飞燕，轻捷地掠过了横竿。顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。在喝彩声中，横竿升上了新的高度。伴随着这喝彩声。你又开始向新的、更高的目标攀登。 大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的眨眼，并且跃出了我们的希翼。草儿观赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。 离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，降地的眨眼，你触到了沙的柔软，别管怎么样，荣誉永久属于你。
2017小学学校管理制度 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 全体教师要努力学习，不断提高自身素质，加强自身修养，言行举止要树立教育形象，堪为师生表率。要不断增强法纪观念，政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感，树立全心全意为学生服务的思想，在“勤、廉、硬、优”上下功夫，发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神，以科学发展观为指导，齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制，分工责任到人，对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的，要追究相关人员的领导责任，坚持“个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数”的原则。强调顾全大局，工作相互支持，提倡自动补位、候课，领导成员要自觉维护团结，自觉做到目标一致，步调一
致，表里一致，言行一致，形成合力。领导成员要集中精力，排除干扰，咬定目标，拼搏前进，做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖，头脑清”，人人肩上挑担子，个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风，“人要蹲下去，工作要搞上来”，既要严于律已，禁止教工做的，领导保证不做，要求教工做的，领导首先去做；又要严于律自、律他，敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念，要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变，多订措施，多在过程上下功夫，多做实在事，少搞花架子。领导班子建设，要达到“配置合理，岗位明确，职责清晰，诚信和谐，团结协调，凝聚力高，战斗力强，廉洁高效”的要求。 一、职责、权利 1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作，履行自己的职责，做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生，培养能力，开发智力，使学生德、智、体、美、劳等方面得到
田径运动会秩序册的编排 各位老师，前辈大家好！ 欢迎大家参加体育科组织的业务培训，今天有信给能和各位老师共同探讨运动会秩序册的编排，感到非常的荣幸。 首先介绍一下秩序册内的主要内容： （1）封面（运动会的名称、主办单位） （2）目录（根据秩序册的内容标明内容页码） （3）竞赛规程（竞赛规程和报名表提前发放） （4）补充通知 （5）开幕式、闭幕式程序 （6）组委会及工作人员名单(技术代表、技术官员) （7）仲裁委员会名单 （8）裁判员名单 （9）各单位参加人数统计表 （10）各项参加人数统计表 （11）兼项人数统计表 （12）大会作息时间表 （13）各代表队名单 （14）竞赛日程表 （15）竞赛分组表（分组方法：一蛇形、二斜线、三抽签） （16）男女最高纪录表 （17）场地平面示意图 一、封面
二、目录
目录 一…………2011年孝义九中学生田径运动会竞赛规程（1页） 二…………补充通知（2页） 三…………开幕式议程（3页） 四…………闭幕式议程（4页） ………… 三、竞赛规程 竞赛规程是运动会的基本文件，也是工作的依据主要内容如下： （1）拟定运动会的名称、目的要求、比赛时间、地点、参加单位及组别、运动员比赛起止号 （2）比赛项目：根据运动会的性质、规模、组别、性别等实际情况设置。 （3）比赛办法：每单位男、女运动员可报人数每人限报几人，以及有关特殊规定。 （4）报名办法：说明报名表格填写方法，规定报名始止日期、报名条件以及身体健康状况等。 （5）竞赛规则：写明采用国家体委审定的最新田径规则和补充规定。 （6）记分和奖励办法：说明各项录取名额、单项和集体项目、破纪录及团体总分计算与奖励办法。精神文明集体和个人评选条件和办法。 （7）注意事项：提出对各单位要求。 2011年孝义九中学生田径运动会竞赛规程 竞赛日期、地点： 2011年4月15日-4月16日，在校操场举行。 主办单位
学校田径运动会闭幕词 学校田径运动会结束的时候都要演讲闭幕词，下面是应届毕业生小编为大家整理的“学校田径运动会闭幕词”，欢迎大家阅读。 各位裁判员、运动员、各位老师、同学们： 海平中学第十七届田径运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，完成了预定的各项比赛任务，现在就要闭幕了，可以这么说，今年的校运会开得特别顺利，不管是“天时”、“地利”还是“人和”都赐于我们海平人特别的眷顾。而在这浓浓的祥和气氛中，我们海平学生之间、师生之间和谐融洽的情谊得到进一步的发展，人与人之间的沟通交流在风雨同舟的竞技场上得到进一步的加深，海平理念渗透在我们全体师生血液和生命之中所形成的精神品质，也在友谊、团结、公平的赛场竞争中得到了升华。
亲爱的同学们，体育是力量的角逐，智慧的较量;体育是美丽的展示，理想的飞扬。它告诉我们什么是顽强、信心、严谨和激励。如果在学习工作中，我们能执着坚持，不言放弃，胜利的凯歌将永远响彻在海平的上空，激励我们人生奋斗的每一个历程;如果在学习工作中，我们能自信乐观、笑对人生，成功之花无疑也会为你绚丽的绽放，你人生的每一步都将变成一次愉悦的征程;如果学习工作中，我们始终严谨认真，一丝不苟，将会避免多少遗憾，又收获多少极致和精品?如果在学习工作中，关注和支持常伴左右，人生将会积聚多少勇气，又将会战胜多少种不可能? 同学们、老师们，几年来，在蔡校长正确的教育理念的指引下，我们海平人在朱赛这块沃土上辛勤耕耘，“认真、务实、开拓、进取”的精神已经在朱赛这块土地上生根、开花，并且结出了丰硕的果实。而今天，我们又从运动场上每一个矫健的身影中，感受到了我们年轻母校永恒的青春活力和蓬勃的朝气!愿体育运动成为体现海平精神的载体，而“学会做人，学会读书”这一海平理念的精髓也将在这一生命力载体的孕育下，焕发出勃勃的生机! 天高云淡，让我们拥有爽朗的心情、开阔的胸怀;风和
田径运动会的基本规则及注意事项 教学目标：让学生了解田径运动会的基本规则和注意事项，在校运会上学以致用。 教学重点：兼项处理与接力区 教学难点：径赛犯规的判定 教学内容： 一、径赛的流程： 1、运动员必须知道自己参加什么项目的比赛。以及比赛的场次、时间、组别、道次、有无预赛和决赛等。 2、根据秩序册的时间，提前30分钟检录处检录。检录完毕，由检录员将运动员带到起点，交给发令员。 3、在上道前，发令员再次点名，运动员准备上道。 4、运动员上道，听发令员发令枪响后起跑，在无犯规情况下跑完全程。 5、到达终点后，运动员回道，经过终点裁判员和计时员核准成绩无误，运动员方可离开终点。此赛次比赛结束。 二、田赛的流程： 1、运动员必须知道自己参加什么项目的比赛。以及比赛的场次、时间、组别。 2、根据秩序册的时间，提前30分钟检录处检录。检录完毕，由检录员将运动员带到比赛场地。 3、远度项目的运动员每人跳或投3次，取成绩最好的前8名运动员再跳或投3次。最终以这8名运动员跳或投6次的最好成绩来排定名次顺序。 4、裁判员核准成绩无误，运动员方可离开比赛场地。比赛结束。 5、在整个比赛过程中，所有人员必须在比赛区域以外的安全地带。以保证安全。 三、起跑 1、起跑姿势：400米及400米以下比赛项目的起跑可以用蹲踞式也可以用站立式起跑，其他径赛项目采用站立式起跑。 2、起跑口令： 400米及400米以下各项径赛，“各就位”――“预备”――鸣枪；800米以上的各项赛跑，“各就位”―――鸣枪。 3、起跑犯规： 对于第一次起跑犯规的运动员给予警告，第二次起跑无论谁犯规都将取消其比赛资格。 四、途中跑 1、在400米及400米以下各项分道跑的径赛中，运动员在各自跑道内跑完全程；途中不得踩踏分道线；不得串道、阻挡、跌倒后影响他人。 2、在不分道跑的径赛中，运动员不得①推、挤、撞、踩脚。②有意控制、阻挡、夹击他人跑进。③强行从他人左侧超越。④离开跑道、路线后又继续跑进。运动员离开该项比赛场地或与场外人员对话。⑤本单位的非运动员在场外陪跑。 3、4×400接力：第一棒运动员分道跑，第二棒运动员接到棒后分道跑一个弯道后，进入抢道标志后抢道；后面的跑程为不分道跑。即：在4×400米接力的全程1600米距离中，前面500米是分道跑，后面1100米为不分道跑。 4、800米：运动员起跑后分道跑一个弯道后，进入抢道标志线后抢道；后面的跑程为不分道跑。1500米、3000米起跑后，可立即切入内道。 五、田赛： 1、轮次： 远度项目：田赛远度项目以运动员每人试跳（掷）一次为一个轮次。 高度项目：田赛高度项目一个高度为一个轮次，一个高度有三次试跳机会，即3个跳次。3次试跳中的任何一次成功，该运动员可以晋升下一个高度的试跳；任何高度的3次试跳都失败了，该运动员被淘汰。 2、免跳： 高度项目：运动员可在裁判员事先宣布的横杆升高计划的任何一个高度上开始起跳，也可在以后任何一个高度的任何轮次、任何跳次上决定是否试跳。不管在任何高度上，运动员有3次试跳机会。如在某一