《童年》高尔基

高尔基《童年》读后感(精选8篇)高尔基《童年》读后感（篇1）读了童年这本书,我心里久久不能平静,想了许多许多。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。

它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。

而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。

但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。

高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，小名阿廖沙。

他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。

着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。

外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。

外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。

这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。

他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。

因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。

而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。

悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样?会认为那根本不是人生活的地方吗?时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。

屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。

”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

高尔基《童年》读后感（篇2）童年是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年。

看完这本书，我心情久久不能平静，想了很多很多。

阿廖沙一生贫苦，3岁父亲死了,母亲把他寄养在外祖父家。

外祖父以前是个纤夫，后来开了一家染坊店，渐渐成了一个小业主，富有起来了。

但当阿廖沙来到外祖父家的时候，外祖父家已开始衰落，由于家业不景气，外祖父脾气越来越不好，经常骂人、打人;在阿廖沙眼里，外祖父是个冷酷无情、自私残暴的人。

高尔基《童年》好句摘抄高尔基《童年》好句摘抄120句在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。

那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是本店铺整理的高尔基《童年》好句摘抄120句，欢迎大家分享。

1、恨是块冰，遇暖就融化。

各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。

2、"我在海边玩耍，感受到了大海的广阔和浪漫的气息。

"—这句话让我回忆起了童年时代与大自然相融的美好时光。

3、"我在夜晚仰望星空，感受到了宇宙的浩瀚和神秘。

"—这句话让我感受到了童年时代对未知世界的好奇和探索的勇气。

4、高尔基童年中有很多好词好句，让我对生活有了更深的感悟。

比如“人生的道路是曲折的”，这句话让我明白了人生旅途中的坎坷与顺利都是必须经历的。

5、"我在父母的怀抱中入睡，感受到了安全的温暖和爱的呵护。

"—这句话让我回忆起了童年时代与父母亲情的美好时光。

6、通过生动的语言和细腻的描写，高尔基展现了他在贫困家庭中的生活和成长环境。

7、不要管大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。

等上帝来开你的心窍，指示你应当做什么，领你走那应走的道路。

懂不懂？至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。

这让上帝来判断，惩罚。

这要他来管，不是我们！8、我们多幸福啊，被父母宠着。

每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。

我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？9、"我在厨房里学习烹饪，感受到了美食的魅力和分享的快乐。

高尔基《童年》名著读后感读完某一作品后, 大家对人生或者事物必须产生了很多感想, 此时须要谨慎地做好记录, 写写读后感了。

下面是我整合的高尔基《童年》名著读后感, 一起来看看吧。

高尔基《童年》名著读后感1最近, 我读完了高尔基写的《童年》这本书。

当我怀沉重重的心情放下书时, 我想起了我们此时此刻的生活, 跟高尔基的童年时多么的不同呀!《童年》讲解并描述了阿廖沙四岁时, 父亲逝世。

他跟随母亲到了外祖父家。

之后, 母亲又远走他乡, 四处飘泊。

阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。

外祖父因为缺钱, 非常专横、残暴, 还经常毒打外祖母和孩子们。

外祖母那么是和善和善, 教会了阿廖沙明辨是非, 像一只蜡烛, 点亮了阿廖沙的人生之灯。

阿廖沙还相识了机灵能干的小茨冈、落魄的“好事情”, 还亲眼目睹了小茨冈的死亡……每个人不同的性格, 都给阿廖沙造成了不同的影响, 他就在这样的环境里度过了他的童年。

其中我最喜爱阿廖沙的外祖母, 她和善、乐观、坚毅, 全力以赴地关怀和爱护着阿廖沙, 尽量不让他受到损害。

她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、和善。

虽然生活特别艰辛、屈辱, 但她还是保持着一颗宽容的心。

全书毫无保存的揭露了沙俄统治的黑暗, 批判了社会对人性的扭曲。

赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直英勇、不惧黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我们的童年比一比, 是多么的不同啊!阿廖沙从小失去了亲人, 没有了生活依靠。

外祖父家的生活又是那么的清苦, 但他没有受外祖父的影响, 变成一个急躁、贪心、自私的人, 而是像他外祖母一样成长为一个坚毅、英勇、正直、充溢爱心的人。

此时此刻我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍, 我们还有理由不好好学习、好好珍惜, 成长为一个对国家有用的人吗?高尔基《童年》名著读后感2高尔基, 年幼时常听大人们提起, 却不知道他是谁, 欲知他的身世, 柯达人们总是说你还小不懂的。

初中时了解到了他, 他的身世如此凄惨, 但也获得了很多名号、荣誉。

高尔基《童年》简介一、故事背景小说描绘了19世纪末俄罗斯的社会生活画卷。

当时俄国正处于社会变革的前夜，沙皇专制制度的腐朽和黑暗笼罩着整个社会，普通民众生活在水深火热之中，阶级矛盾十分尖锐。

二、主要内容1. 家庭变故与寄人篱下- 阿廖沙三岁时，父亲去世，他随母亲投奔外祖父家。

外祖父卡什林是一个小染坊主，家境已经开始衰败。

阿廖沙在外祖父家开始了自己苦难的童年生活。

外祖父家弥漫着浓厚的小市民气息，人与人之间关系紧张、自私、贪婪。

2. 外祖父家的人物群像- 外祖父：他脾气暴躁、乖戾、贪婪、自私。

经常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙也多次遭受他的毒打。

例如，有一次阿廖沙因为好奇把一块白桌布染成了蓝色，就被外祖父打得失去了知觉。

外祖父也有偶尔表现出温情的一面，如他给阿廖沙讲述自己的人生经历时，会流露出一些对过去的怀念和对生活的感悟。

- 外祖母：她是阿廖沙最亲近的人，善良、乐观、坚强，充满了智慧。

她经常给阿廖沙讲动听的神话故事、民间传说等，如圣母巡视人间、勇士伊凡和隐士米龙等故事，这些故事对阿廖沙的成长产生了深远的影响。

在阿廖沙遭受外祖父毒打后，外祖母总是安慰他，给予他温暖和力量。

- 两个舅舅：米哈伊尔和雅科夫。

他们自私自利、粗野、贪婪，为了争夺家产，兄弟俩经常争吵、斗殴，甚至不顾亲情，还想害死外祖父，他们对待阿廖沙也很恶劣。

3. 阿廖沙的成长经历- 在这样一个充满黑暗和丑恶的家庭环境中，阿廖沙并没有被黑暗吞噬。

他在周围一些善良人的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

除了外祖母，还有“小茨冈”等人物也对他产生了积极影响。

“小茨冈”是一个善良、乐观的小伙子，他经常帮助阿廖沙，但是他的命运也很悲惨，最后被十字架压死。

阿廖沙在经历了无数的苦难后，开始对周围的人和事有了自己的思考，他对丑恶的现象感到厌恶，对美好的事物充满向往，最终怀着希望离开外祖父家，走向“人间”去寻找新的生活。

高尔基《童年》读后感在我的心里，每个人的童年都应该是幸福快乐、无忧无虑的，自从看了高尔基的《童年》之后，我改变了这个想法。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，从高尔基三岁时跟随母亲到外公家生活写起，到外公让十一岁的他“去人间谋生”结束，再现了他艰辛、坎坷的童年生活。

外公家有一个小染坊，生活还算富裕，但是，除了善良的外婆每天照顾他，给他讲故事之外，没有人喜欢他。

他的外公脾气暴躁，常常无缘无故地打人，染坊里的工人、外婆和我都曾经遭到外公的毒打，有一次我被打得昏厥了过去，躺在小屋里大病了一场。

他的两个舅舅也是粗野自私的人，为了争夺家产，常常吵闹、打斗。

有时候，他还要和小伙伴们一起去捡废品，来维持他和外婆的生活。

和高尔基相比，我的童年是温馨和甜蜜的。

我的家里虽然没有汽车、洋房，但有一个疼我的妈妈，爱我的爸爸，虽然有时候我家里也会有一些小风波，但是和高尔基的生活比一比，仿佛都是一些甜蜜的小插曲。

虽然我不和外公外婆生活在一起，但是，他们都非常疼爱我，有什么好吃的都给我留着，常常给我打电话，嘱咐我要好好读书。

我的舅舅也很喜欢我，每次到外婆家去，都会带我到河边去钓鱼，到山上去摘甜甜的柿子和野葡萄。

和高尔基相比，我的童年是快乐和幸福的。

无论我想看什么书，爸爸妈妈都会给我买回来，爸爸还给我买了一台电脑，我可以练习打字，玩游戏，上网查资料，还能在校讯通博客里上传自己的作文，和老师同学尽情地交流，学习读书和写作文的好方法。

每天清晨，我可以背着书包到学校去读书，学校里有无私奉献的老师和团结友爱的同学。

我不用担心同学们会给我起难听的外号，不用担心老师会找一个借口把我赶出校门。

再看看高尔基，他穿着母亲的低帮皮鞋，还有外婆的棉袄改制的旧大衣和黄衬衫到学校去上学，常常受到老师和同学们的嘲笑，还给他起了外号叫“黄方块”。

他渴望读书，但是又没人给他买，有一次，他拿了母亲的一块钱去买书，被母亲狠狠地打了一顿，同学们知道了，又给他起了一个外号——“小偷”。

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《童年》高尔基《童年》是苏联作家高尔基的自传体三部曲中的第一部，讲述了作者阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫（即高尔基）从三岁到十岁的童年生活。

在这部作品中，高尔基以一个孩子的视角，生动地描绘了19世纪沙皇俄国底层人民的生活状况，展现了他们在苦难中顽强生存的精神风貌。

本文将从作品背景、主要内容、人物形象、艺术特色和现实意义五个方面对《童年》进行解读。

一、作品背景《童年》创作于1913年，当时的高尔基已经是一位享有国际声誉的作家。

这部作品是他对童年生活的回忆，同时也是对沙皇俄国黑暗社会的揭露。

在《童年》中，高尔基以亲身经历为素材，展现了当时俄国底层人民的悲惨命运，揭示了社会的不公和贫富差距，表达了对美好生活的向往。

二、主要内容《童年》的主要内容围绕着高尔基的童年生活展开。

作品以第一人称叙述，讲述了高尔基在三岁至十岁期间，在外祖父家、外祖母家和母亲家的生活。

在这个过程中，他经历了亲人的离世、生活的艰辛以及社会的黑暗。

尽管如此，高尔基仍然保持着对生活的热爱和对美好未来的憧憬。

三、人物形象1.高尔基本人：作品中的主人公，一个聪明、善良、富有同情心的孩子。

他在恶劣的环境中成长，却始终保持着对生活的热爱和对美好未来的追求。

2.外祖父：一个贪婪、自私、残暴的人。

他对待家人冷酷无情，对待仆人更是残忍。

外祖父的形象象征着当时俄国底层社会中的剥削者和压迫者。

3.外祖母：一个善良、勤劳、坚韧的人。

她在家庭中承担着繁重的家务劳动，对待家人充满爱心。

外祖母的形象代表着俄国底层社会中的劳动者和母亲形象。

4.母亲：一个勇敢、独立的女性。

她敢于反抗外祖父的压迫，追求自己的幸福。

母亲的形象体现了当时俄国女性在家庭和社会中的地位。

四、艺术特色1.真实性：《童年》以高尔基的亲身经历为素材，具有很强的真实性。

作品中的故事情节、人物形象和场景描绘都来源于作者的童年生活，使读者能够深刻感受到当时俄国底层人民的苦难。

2.情感真挚：高尔基在作品中倾注了自己对童年生活的深情回忆，对亲人的怀念以及对美好生活的向往。

高尔基《童年》知识点高尔基的《童年》是一部以作者自己的童年经历为背景的长篇小说。

通过主人公阿廖沙的视角，描绘了一幅贫困家庭和社会背景下儿童的成长故事。

本文将介绍《童年》中的一些重要知识点。

一、高尔基的童年背景1. 高尔基（1868-1936）是苏联作家，他出生于一个贫困的家庭。

他的父亲是一个钱庄职员，母亲是一个严厉但有爱心的女性。

2. 由于家庭的贫困和父亲的早逝，高尔基在童年时期经历了很多困苦和挣扎。

这些经历对他的成长和写作产生了深远的影响。

二、小说的情节概要1. 阿廖沙是本书的主人公，他在一个贫困的家庭中长大，父亲去世后，他与母亲过着艰辛的生活。

2. 书中描写了阿廖沙与他的小伙伴们一起度过的一系列冒险和游戏。

这些活动丰富了他的童年生活，也展示了孩子们纯真无邪的一面。

3. 随着故事的发展，阿廖沙逐渐认识到了社会的不公和贫困的根源。

他对贫困的家庭背景和社会阶级问题产生了深刻的思考。

三、人物描写与心理刻画1. 高尔基以生动的笔触描写了阿廖沙和其他人物的形象。

他通过细腻入微的描写，展现了他们的外貌特征和性格特点。

2. 高尔基细致地描写了阿廖沙内心的变化和成长。

他通过对阿廖沙情感的描绘，展示了一个儿童在面对困境和挑战时如何逐渐成熟和坚强的过程。

四、社会背景与批判意义1. 《童年》不仅仅是一部儿童成长故事，它也反映了俄国社会的贫穷和不公。

通过对贫困家庭的描写，高尔基对当时社会的弊端进行了批判。

2. 本书中人物的命运和成长经历，既是对社会现实的揭示，也是对改变社会的呼吁。

通过揭示社会问题，高尔基激发了读者对社会变革和公平的思考和关注。

五、文学风格和艺术手法1. 高尔基的写作风格简洁明了，语言流畅自然。

他的描写细致入微，以生动的语言展示了人物和场景的形象。

2. 高尔基善于运用比喻、象征和对比等修辞手法，使作品更加丰富多彩。

他巧妙地将细节与整体结构相结合，使故事更具吸引力和感染力。

六、对读者的启示与意义1. 《童年》揭示了贫困家庭中儿童的困境和成长过程，引起了读者对弱势群体的关注和关怀。