湖北经济学院会计学院简介

湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍—会计学2019年12月24日，教育部印发了《教育部办公厅关于公布2019年度国家级省级-流本 科专业建设点名单的通知》，湖北经济学院金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学等 6个本科专业被认定为第一批国家级一流本科专业建设点，本期介绍会计学专业。

一、 历史沿革会计学专业是我校最早开办的专业之一，办学历史悠久，最早可以追溯到1907年张之洞先 生创办的湖北商业中学堂长期以来，会计学专业以社会需求为导向，以专业内涵发展为主线， 以省级品牌专业、国家级特色专业点和省级综合改革试点项目为依托，建立校政行企所协同创 新人才培养体系，致力于建设成为“省内引领、国内示范”的会计类人才培养基地、服务社会的阵 地和文化传承的领地.2006年，会计学专业获批湖北省品牌专业立项建设项目，会计学科被评定为湖北省重点学 科和硕士点立项建设学科。

2008年，会计学专业被批准为楚天学者设岗学科。

2010年，会计学专 业获批教育部国家级特色专业建设点,20丨丨年，获会计硕士专业学位研究生培养资格2013年， 会计学专业被批准为省级“专业综合改革试点”项目，《会计学省级品牌专业建设与应用型人才 培养研究与实践》获第七届湖北省高等学校教学成果奖。

2014年，湖北会计发展研究中心获批 湖北省高校人文社科重点研究基地:2015年，与湖北省注册会计师协会共建的实习基地获批省 级大学生实习实训示范基地,2018年，《基于“互联网+创新创业”的经济管理类开放式实验教学 模式的探索与实践》获第八届湖北省高等学校教学成果奖。

2019年，会计学专业获批国家级一流本科专业建设点，会计系获批湖北省优秀基层教学组织，会计学系列课程教学团队获批省级教学团队%二、 举措和成效(一)主要举措1. 构建点-线-面-体的多维度、渐进式人才培养模式。

倡导多方参与，将校政合作、校企合作、校所合作融人教学和人才培养全 过程；推进点-线-面-体的渐进式培养，通过知识点的切人，能力线的串联，素质面的构建，最终培养创新精神与实践能力并重，具有国际 化视野的人才综合体。

湖北经济学院会计学院2011届本科毕业论文答辩安排表
时间：2010年5月28日周六8：30——16：00
一组：卢占凤、马琳、董育军地点：J1-103
二组：胡慧娟、邵天营、陈国英地点：J1-106
三组：周新玲、罗秀娟、付强地点：J1-107
四组：夏喆、马晶、李海洋地点：J1-113
五组：杨明海、孙喜平、吕伶俐地点：J1-204
六组：颜莉、贾银芳、柯昌文地点：J1-205
七组：刘群、姚和平、李昉地点：J1-214
八组：谈多娇、林勇军、华琦地点：J1-215
九组：刘尚林、徐伟、朱继军地点：J1-217
十组：陈德刚、杨海丛、胡伟地点：J1-302
十一组：卢传锋、李晓燕、黄益雄地点：J1-303
十二组：张庆、余四林、唐艳地点：J1-304
十三组：殷治平、夏明、刘迅地点：J1-306
十四组：李长爱、胡顺义、邓青地点：J1-308
十五组：张五新、黄约、廖正方地点：J1-309
十六组：黄旭、胡莉铭、李劲地点：J1-310
注：会计学双学位学生在指导教师所在小组进行答辩。

线下混合式野金课冶遥 积极开展教学经验交流袁鼓励教师运用探究式尧参与式尧情景式尧 渊下转封三冤
渊上接封二冤 案例式等教方法袁开展设计型教学实践袁推广启发式教学经验袁充分运用学习通尧
Gocheck 等教学平台袁引导学生利用 MOOC 课程平台资源遥
4援 健全教学质量监控体系遥 优化基层教学组织体系袁打造野系原专业负责人原课程组冶基层教
图 3 主办野新冠疫情下的公共卫生与 医疗保障政策冶学术研讨会
以来袁 学院已培养大量具有公共情怀和社会责任担 当尧面向公共部门的野三有三实冶财税人才遥
渊湖北经济学院财政与公共管理学院供稿冤
湖北经济学院国家级一流本科专业建设点介绍 ———财政学
2019 年 12 月 24 日袁教育部印发了叶教育部办公厅关于公布 2019 年度国家级省级一流本
科专业建设点名单的通知曳袁湖北经济学院金融学尧财政学尧市场营销尧会计学尧旅游管理尧法学 6
个本科专业被认定为第一批国家级一流本科专业建设点袁本期介绍财政学专业遥
生遥 2019 年袁财政学专业获批国家级一流本科专
业建设点袁 财税系获批湖北省优秀基层教学组
织袁财政学课程教学团队获批省级教学团队遥
二尧举措和成效
渊一冤主要举措
1援 构建野立体化冶人才培养模式遥 优化人才 培养方案袁积极探索导师制尧小班化尧个性化和 国际化人才培养方式袁打造野校政合作尧校企合 作尧校所合作尧国际合作冶的多元主体合作机制袁
排名为 5 星级袁全国排名第 7 位遥
三尧特色优势
1援 实现校政行企协同育人遥 学院拥有丰富特聘教授尧科研平台尧政府部门尧实习单位资源袁
通过做实野名校教授给本科生授课冶野实践导师进课堂冶野现场教学冶野科研和实践导师制冶袁实现校

湖北经济学院会计硕士专业学位研究生培养方案（金融企业会计方向）一、培养目标本方向主要培养面向中小企业、金融行业及注册会计师行业，掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观和社会主义核心价值观等重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、金融学、审计学、企业管理以及相关领域的知识和技能，具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力的高素质、应用型、国际化会计专门人才。

本方向主要研究金融企业会计准则与制度、商业银行高级会计实务、证券公司等非银行金融机构高级会计实务以及衍生金融工具会计处理等。

二、培养规格基本要求1．具有良好职业道德、进取精神和创新意识。

2．具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。

3．具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。

4．熟练掌握和运用一门外国语。

三、专业核心课程本方向核心课程有：财务会计理论与实务、财务管理理论与实务、审计理论与实务、管理会计理论与实务、现代会计专题研究、企业税务筹划、会计研究方法、内部控制、会计职业道德、高级金融会计实务、金融市场与金融工具、商业银行经营实务、衍生金融工具会计。

四、学制与学期安排基本修业年限为三学年，每学年分上、下学期，每学期按20周规划教学（含考试）周数，全程共计120周。

其中，课程教学在第1~3学期完成；专业实践分为校内实训、专业实习（社会实践）、参与案例研究与开发活动三个环节，其中校内实训在第3学期完成，专业实习（社会实践）安排在第4~5学期，并要求学生在第2~5学期参与案例研究与开发活动。

学生在规定期间未能修满指定学分，或未能完成学位论文者，可申请延长学习年限，累计延长学习年限一般不得超过2年。

五、毕业与授予学位要求全日制研究生在修业期间完成的总学分不少于52学分，其中必修课20学分，选修课不少于18学分（方向限选课不少于10学分，方向选修课不少于8学分），实践课不少于14学分。

湖北经济学院会计专硕评级
湖北经济学院的会计学专业是学校最早开办的专业之一，隶属于学校会计学院，被誉为中部地区“会计人才摇篮”之一。

自该专业创办以来，历经数代会计人的奋力拼搏，学校会计学院也发展成为湖北乃至整个中南地区应用型会计专业人才的培养基地。

学校会计学专业从1993年开办本科教育，2006年被评定为湖北省重点学科，2010年获批国家级特色专业，2011年获会计硕士专业学位研究生培养资格，2013年被批准为省级“专业综合改革试点”项目，2019年会计系获批湖北省基层优秀教学组织、会计学系列课程教学团队获批省级教学团队，2020年获首批国家一流本科专业建设点，今年，学校又成功获批了会计学硕士专业学位授权点。

一直以来，会计学专业依托行业办学背景和区域地位优势，形成了校政行企所协作的办学特色和服务地方经济的人才培养特色。

先后与15家会计师事务所、8家资产评估事务所、4家省内上市公司签订了实习基地协议，与4家上市公司共同建立了研究生工作站，与湖北省注册会计师协会共建的实习基地获批省级大学生实习实训示范基地。

为深入培养具有“三有三实”的人才，该专业先后开设了ACCA、CIMA特色班，与海外多所高校建立了合作关系，每年选派多名学生赴瑞
典于默奥大学交换学习，在澳大利亚精英高等教育学院建立海外实习基地，培养出了一批具备国际化视野的会计人才。

湖北经济学院会计硕士专业学位研究生招生简章湖北经济学院是一所全日制省属普通本科院校。

学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积1740亩，校舍建筑面积62万平方米，普通本、专科在校学生17000余人。

美丽的校园带碧水，襟远山，风清气爽，林木葱茏，环境怡人，是读书治学的理想场所。

学校开办了50个本科专业，现有6个省级人文社会科学重点研究基地，4个省级重点学科、6个"楚天学者计划"特聘教授设岗学科、4个立项建设硕士点学科、3个国家级特色专业点、5个品牌专业立项建设项目。

学校设有湖北金融发展与金融安全研究中心、湖北地方税收研究中心、湖北水事研究中心、湖北物流发展研究中心、湖北企业文化研究中心、大学生思想政治教育评价中心、碳排放权交易协同创新中心、湖北省水库移民监控评估中心、湖北数据与分析中心等29个教研、科研机构。

学校拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。

现有专任教师796人，其中："楚天学者计划"特聘教授4人、国家级学科带头人1人，享受国务院政府津贴和省政府津贴的专家9人，省部级有突出贡献的中青年专家3人，湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人，教授85人、副教授272人。

合并组建十一年来，我校共承担各级各类科研项目1071项，发表学术论文9800余篇，获省部级以上科研成果奖33项，获批6个湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队。

2011年，我校获批为“服务国家特殊需求人才培养项目”试点单位，招收会计硕士专业学位（MPAcc）研究生。

MPAcc是当前流行于美国、澳大利亚等经济发达国家培养财会类高级精英人才的学位教育项目。

我校MPAcc教育设置中小企业财务主管、金融企业会计和注册会计师（金融审计方向）等三个专业方向，坚持需求导向、项目驱动的校行企密切合作、协同创新的人才联合培养模式，不断优化人才培养流程，为中小企业、金融行业以及注册会计师行业培养具有良好职业素养、较强实践应用能力和较高综合素质的应用型高级会计专门人才。

2020全国会计学大学排名情况是怎样的？本科大学会计学专业排名前几位的有哪些？需要了解的小伙伴们看过来，下面由小编为你精心准备了“2020全国会计学大学排名情况是怎样的？”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020全国会计学大学排名情况是怎样的？一、全国会计学大学排名二、会计学排名公办本科大学会计学专业排名民办大学会计学专业排名独立学院会计学专业排名中外合作办学大学会计学专业排名三、会计学就业前景排名1、会计专业简介会计专业培养能在企事业单位和政府部门从事资产、负债、所有者权益、收入成本和费用利润等核算，财务报表的编制和分析等方面的高级财务管理以及资产评估的专业人才。

2、会计专业就业方向本专业学生毕业后可在各大企业、银行、酒店、学校等等地方工作。

可从事鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。

从事行业：毕业后主要在新能源、互联网、贸易等行业工作，大致如下：1、新能源2、互联网/电子商务3、贸易/进出口4、金融/投资/证券5、建筑/建材/工程6、其他行业7、房地产8、专业服务（咨询、人力资源、财会）从事岗位：毕业后主要从事会计、出纳、财务经理等工作，大致如下：1、会计2、出纳3、财务经理4、财务主管5、财务总监6、成本会计7、财务会计工作城市：毕业后，上海、深圳、北京等城市就业机会比较多，大致如下：1、上海2、深圳3、北京4、广州5、东莞6、杭州7、武汉8、厦门3、会计专业就业前景很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。

因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。

到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。

大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。

更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。

湖北经济学院法商学院会计学专业介绍
湖北经济学院法商学院的会计学专业是一个以会计、财务管理和税务管理为主要内容的复合型专业。

专业强调理论与实践相结合，重视会计、财务、审计的实务技能的训练，强调跨文化的理解和探究。

专业的主要课程有：会计学原理，财务会计，审计学，管理会计，财务管理，财务报表分析，实务会计，财务规划，税务管理，绩效管理等。

专业还开设有一些专业实践课程，如会计科目编制、会计凭证制作、审计实践、实际会计作业，以及与专业有关的法律实务等。

湖北经济学院法商学院的会计学专业，以研究生教育为基础，重点培养“全面的理论基础和系统的实践能力，具备独立思考和学习能力，具有把握国际市场发展趋势和法律法规的能力，具备良好的社会环境与企业管理能力，能在企业及公共管理部门从事会计工作的高级专业人才”。

;。

会计学院 会计学院是我校办学历史悠久、开办本科专业最早的学院。

于1987年开始开办全⽇制会计学专科专业，1993年开办会计学本科专业。

会计学科2006年被评定为省级重点学科和硕⼠点⽴项建设学科，2008年被批准为“楚天学者”特聘教授设岗学科。

会计学院下设会计系、财务管理系、审计系三个系和综合办公室、两个实验室（⼿⼯会计实验室和电算会计实验室）、资料室等教辅部门。

会计学院现有五个本科专业（专业⽅向），分别是：会计学、会计学（注册会计师专门化⽅向）、财务管理、审计学和资产评估，其中会计学为省级品牌专业建设项⽬。

会计学院现有教职⼯61⼈，其中专任教师51⼈，党政⼈员、辅导员、教辅⼈员10⼈。

专任教师中，教授5⼈，副教授20⼈，硕⼠⽣导师4⼈；省部级和校级学科带头⼈、学术⾻⼲10⼈；全国优秀教师1⼈，全国先进会计⼯作者1⼈；博⼠10⼈，在读博⼠15⼈，硕⼠学位以上教师占91%；有双师型教师15⼈（中国注册会计师⾮执业会员）。

学院师资队伍的年龄结构⽇益合理，学位层次逐步提⾼，职称结构符合梯队建设的需要，学缘结构⽇趋改善，已形成⼀⽀充满⽣机与活⼒的教研队伍。

经过近⼏年的快速发展，会计学院在教学、科研、学科建设等⽅⾯均取得显著成绩，主持国家社科基⾦项⽬1项，教育部博⼠后基⾦项⽬1项，省部级及教育厅课题40余项；在《会计研究》、《审计研究》、《管理世界》等期刊发表专业学术论⽂500余篇，出版学术专著10部。

现有省级精品课程2门，校级精品与优质课程6门。

长期以来，学院坚持科学发展观，以学科建设为龙头，以改⾰创新为动⼒，以社会需求为导向，以本科⼈才培养为重点，遵循宽⼝径、厚基础、⾼素质、强能⼒的基本原则，持续、全⾯地推进教学改⾰，提⾼⼈才培养质量。

在科研⽅⾯始终贯穿“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的指导思想，并取得明显的成绩。

“⾛出去，请进来”，积极扩⼤对外学术交流。

2009年招收的本科专业或⽅向：会计学、会计学（注册会计师）、财务管理、审计学、资产评估 ■会计学（培养层次：本科） 培养⽬标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全⾯发展，具备扎实的经济学、管理学理论功底，具有娴熟的外语和计算机应⽤技能，系统掌握会计学基本理论，通晓会计实务，具有国际视野、初步研究能⼒、继续学习深造能⼒和良好职业道德的应⽤型⾼级专门⼈才。

湖北经济学院会计学双学位培养方案湖北经济学院会计学双学位培养方案1. 培养目标本双学位专业旨在培养既具有会计学专业素养，又具备出色经济学分析能力的复合型精英。

2. 培养方式开设会计学与经济学独立的课程、通识课程、选修课程等，全面培养具备职业素养和创新意识的人才。

3. 知识体系本专业主要涉及会计学、经济学等领域，涵盖财务会计、管理会计、审计、经济学理论、宏观经济学、微观经济学等方面。

4. 培养方案4.1 专业设置第一阶段：本专业前两年，主要学习通识课程、数学、英语和计算机基础等必选公共课程，以及会计学和经济学领域的必修课程。

第二阶段：本专业后两年，学生将进入专业学习阶段，主要学习会计学和经济学领域的选修课程。

专业名称：会计学双学位专业方向：会计学、经济学4.2 建议选修课程（1）会计学方向：财务会计、成本会计、管理会计、审计等课程。

（2）经济学方向：宏观经济学、微观经济学、产业经济学、国际贸易等课程。

4.3 教学模式继承传统教学模式基础上，加强实践性教育和课程实践环节。

例如，开展企业实习，深入实践会计和经济学的理论知识，丰富实践经验，锻炼学生的实际能力。

5. 培养方案评价本专业采用实践中结合理论的培养方案，各个学科课程互相配合，相辅相成，旨在培养既能适应社会需求，又能够自我发展的会计学复合型人才。

本专业毕业生毕业后分布于会计、审计事务所、企业等领域，对培养人才的质量和效果得到了业界认可。

综上所述，湖北经济学院会计学双学位培养方案是一项以开设会计学与经济学独立的课程、通识课程、选修课程等为主要方式，培养职业素养和创新意识的人才的教育创新项目。

该方案的主要目标是为社会培养既能适应社会需求，又能够自我发展的会计学复合型人才，实现毕业生在会计、审计事务所、企业等领域分布的良好效果，从而取得各方面的良好评价。

企业财务共享中心构建分析——以蒙牛集团为例杨欣（湖北经济学院会计学院，湖北武汉430205）摘要：随着财务智能化、信息化的推进，财务职能的不断转型和发展，财务共享服务中心这一新型管理模式应运而生，被如今许多大型公司作为企业财务转型的新手段。

对于大型公司而言内部业务流程、财务流程较为规范同时也更加复杂，财务共享的管理模式可以实现财务的集中化处理，降低运营成本,提高财务工作效率。

本文以内蒙古蒙牛乳业财务共享中心的构建为例，介绍其在进行一个财务信息共享的服务中心规划构建时的一些具体措施以及未来的规划，总结其在建设过程中的主要实践经验和存在的问题，以期为我国构建财务信息共享中心的企业管理者们提供借鉴和参考。

关键词：财务共享服务中心；集团企业；蒙牛集团中图分类号:F275文献识别码：A文章编号：2096-3157（2020）28-0036-03—、研究背景2019年n月发布的《2019年中国共享服务领域调研报告》研究中，主要调查了约100家国内大型中央企业，在这些大型中央企业中，已经有超过半数的企业正在建设或已经建设财务共享中心。

此外，国内已经有超过450多家集团企业建立了财务共享服务中心，例如国美电器集团、宝钢集团、哈药集团等，经实践和理论验证，构建共享中心对于企业来讲有很多益处,使业务规范化，大大提高企业的财务管控能力，财务共享服务中心的构建也为我国进一步深化财务职能转型提供了帮助。

2008年我国乳品产品质量问题突然爆发，大头娃娃事件让我国奶粉产业受到重创，同时国外也禁止进口中国奶粉，我国乳品产业进入了漫长的“治愈期”。

直到2012年，在国家政策清晰的扶植导向下，市场信心逐步回归，出现缓慢增长。

蒙牛乳业集团作为行业领先的乳制品生产商之一，要提高公司盈利水平，稳定增长市场份额，必须实施合理有效的财务变革，依此提升公司财务管理能力。

2012年，孙伊萍成为蒙牛集团新总裁，蒙牛集团迈入了财务管理的变革期。

二、财务共享服务中心概述1.财务共享服务中心的含义随着大数据化和财务智能化的到来，许多集团企业中出现了将信息化、现代化技术运用到财务体系中的情况。

?学院借助新机制的活力，遵循科学发展观，以办“人民满意的法商学院”为目标，坚持“诚信、严谨、勤奋、创新”的办学理念和“科学、依法、规范、高效”的管理思想，以市场需求为导向，努力创建和谐校园。学院在2005年初的教育部办学条件检查中被评为 “优秀”等级。
?目前，学院已初步形成了独具特色的人才培养、教学管理和学生管理模式。学院坚持以教学为中心，按照突出外语能力、计算机应用能力和专业实践能力的要求组织教学。学院建立了“四位一体”、“五制并举”的教学质量监控、保障与评价体系；积极探索辅导员专业化、职业化新路子；重视社会实践基地和校园文化建设，注重培养学生的适应能力、创新能力、就业能力和团队协作能力，努力培养具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。连续四年的暑期社会实践活动获团省委表彰。2007年首届本专科学生就业率超过91%，研究生报考通过率超过10%。
自
我
评
价
性格活泼开朗，乐观向上。
动手能力强，富有责任感强，工作中勤奋好学、脚踏实地。团队合作精神。
善于与人交往，有一定的组织协调能力。
善于学习，有较强的自学能力和接受能力
宏观经济学 金融工程 管理学 概率论与数理统计
货币金融学 金融会计 保险学 线性代数
国际金融学 金融英语 经济法 微积分
选修课程：
房地产金融 国际投资 西方金融学说 国际市场营销
金融中介学 外汇交易 证券投资技术分析 英
个 人 简 历 姓 名 孔 辉 性 别 男 学 历 本 科 出生日期 1986/2/13 籍 贯 湖北省洪湖市 政治面貌 团 员 毕业院校 湖北经济学院
法商学院 专 业 国际金融 电 话 13407153680 电子邮件 kdrkh@ 爱 好 看书、足球 教

图2应用创新型人才培养系列教材修订会2019年12月24日,教育部印发了《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》,湖北经济学院金融学、财政学、市场营销、会计学、旅游管理、法学等6个本科专业被认定为国家级一流本科专业建设点。

本刊将分6期逐一介绍,本期介绍金融学专业。

一、历史沿革湖北经济学院自1948年开办金融教育,2001年招收金融学本科生,2010年联合培养金融学硕士研究生,2012年培养有专门面向金融行业的会计专业硕士,2016年联合培养金融学博士研究生。

长期以来,金融学专业紧密依托金融行业办学,以立德树人为根本,坚持重基础、重实践、重应用的教学理念,探索和实践校政行企所协同育人模式,致力于培养具有社会责任感、核心竞争力和社会适应性的有思想、有能力、有担当,实践、实用、实干的“三有三实”高素质金融人才。

2009年金融学专业获批国家级特色专业建设点,2010年“金融学拔尖创新人才培育试验计划”入选“湖北省普通高等学校拔尖创新人才培育试验计划项目”,2013年金融学专业获批国家级本科专业综合改革试点项目,2017年金融学专业获批湖北省荆楚卓越经管人才协同育人计划,2019年金融学专业获批国家级一流本科专业建设点,2020年《货币金融学》获批国家级一流本科课程。

二、举措和成效(一)主要举措1.打造“顶天立地”的金融人才培养模式。

2003年校校合作共建的国际金融试验班成立,培养复合应用型金融人才;2010年校所合作共建的省级金融拔尖创新班成立,培养拔尖创新型应用金融人才;2012年与省农行合作共建的农银长江班组建,培养应用强化型的金融人才。

2.建设“文武双全”的金融师资团队。

健全师资团队的运行机制,依托行业打造兼职教师队伍,鼓励教师挂职锻炼,优化人才招聘机制,改进教师评价制度,建立完善的人才考核制度和灵活的教师培养机制。

3.构建“与时俱进”的金融课程体系。

瞄准专业发展前沿,面向经济社会发展需求,充分利用现代信息技术,更新完善教学内容,优化金融学主干课程群,进而辐射至全方位金融学课程体系。

湖北经济学院毕业证样本学校代码历任校长湖北经济学院学院简介湖北经济学院是一所以经济学、管理学为主干，文学、法学、理学、工学、艺术学等相关学科协调发展的全日制省属普通本科院校。

学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积1740亩，校舍建筑面积62万平方米。

学校现设经济学系、环境资源与国际贸易学院、金融学院、财政与公共管理学院、工商管理学院、会计学院、物流与工程管理学院、旅游与酒店管理学院、信息管理学院、法学院、思想政治理论课部、艺术学院、新闻与传播学院、外国语学院、统计学院、电子工程系、体育系、管理技术学院等14院3系1部共18个教学单位；学校拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。

现有专任教师796人，其中：“楚天学者计划”特聘教授4人、讲座教授4人、主讲教授1人，国家级学科带头人1人，享受国务院政府津贴和省政府津贴的专家12人，省部级有突出贡献的中青年专家3人，湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干4人，湖北省新世纪高层次人才工程第二层次人选3人，教授85人、副教授272人，现有在校学生1.6万人。

湖北经济学院毕业证编号: 116001:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数，前五位为学位授予单位代码；第六位为授予单位的级别，后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。

2: 2006年后学位证书编号为16位。

1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份。

2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。

总位数为16位。

3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十一位为9，普通学士学位证书第十一位可使用0至8中的任何数字，但不得使用数字9，证书其他位的编制规则相同。

⾦融学院 ⾦融学院办学历史悠久，其⾦融专业创办于1948年，1978年开始招收全⽇制专科学⽣，1994年开办⾦融本科教育。

长期依托⾦融⾏业办学，形成了重实践、重应⽤的鲜明⼈才培养特⾊，赢得了社会的⼴泛赞誉，被誉为“湖北⾦融⼈才的摇篮”。

⾦融学科现为湖北省级重点学科，⾦融学专业为省级品牌专业。

⾦融学院现设有⾦融系、投资系、保险系等三系，三系下设⾦融理论、国际⾦融、⾦融中介、⾦融投资、公司⾦融、保险、风险管理与精算等七个课程组。

开设有⾦融学、投资学和保险学3个本科专业，公司⾦融、国际⾦融2个本科专业⽅向，并开办有国际⾦融本科试验班，学院本科⽣在校规模1500⼈左右。

建有“湖北⾦融发展与⾦融安全研究中⼼”省级重点⼈⽂研究基地、武汉区域⾦融研究所、湖北期货与期权研究所、湖北典当研究所。

⾦融学院现有专任教师49⼈，其中教授5⼈，副教授17⼈；博⼠研究⽣以上学历教师23⼈。

教师队伍中，“楚天学者”2⼈，享有湖北省政府特殊津贴专家1⼈，湖北省跨世纪中青年学科带头⼈2⼈，湖北省有突出贡献中青年专家1⼈，“湖北省跨世纪⼈才⼯程第⼀层次⼈选”1⼈，湖北省“五⼀劳动奖章”获得者1⼈，荣获“全国⾦融系统优秀教育⼯作者”、“湖北师德标兵”、“湖北省优秀教师”等称号的教师9⼈，组建的科研团队被确定为“湖北省优秀中青年科技创新团队”。

学院重视科研⼯作。

近5年来，已出版学术专著和专业教材30余部，承担了60多项国家、省部级科研课题的研究⼯作。

在《经济研究》、《⾦融研究》、《保险研究》等刊物上公开发表论⽂600多篇，其中，许多论⽂被新华⽂摘、中国⼈民⼤学报刊复印资料、⾼等学校⽂科学报⽂摘等权威刊物转载。

获得省部级以上科研成果奖励30多项。

教学研究、改⾰与实践的探索，形成⼀系列具有可操作性的教学改⾰成果，已完成中国⾼等教育学会、湖北省教育厅确定的10多项教研课题，“国际⾦融实验班导师制教学改⾰创新实践研究”等4项教改成果荣获湖北省⼈民政府和学校颁发的“优秀教学成果奖”，“财经类专业课程双语教学实践与拓展模式研究”荣获学校“优秀教学成果奖”⼀等奖，湖北省⼈民政府“优秀教学成果奖”⼆等奖。

湖北经济学院法商学院简介湖北经济学院法商学院成立于XXX年，是湖北经济学院下属的一所重要学院。

学院秉承“求实创新、协同共进”的办学理念，致力于培养具有法商复合背景的高素质人才，为社会经济发展做出贡献。

一、学院概况湖北经济学院法商学院坐落于湖北省武汉市洪山区，占地面积XXXX平方米。

学院拥有一支高水平、团结协作的师资队伍，教职工中既有资深的法学家，也有具有丰富实践经验的商界精英。

学院注重学科建设，设有多个教研部门和实验中心，为学生提供良好的学习和研究条件。

二、优秀课程设置法商学院为学生提供了多样化的课程设置，涵盖法学、工商管理等领域。

其中，法学专业课程包括《经济法学》、《劳动法学》等，培养学生对法律的深入理解和运用能力。

工商管理专业课程包括《市场营销学》、《人力资源管理》等，为学生提供商业管理方面的扎实知识和技能。

三、教学优势法商学院依托湖北经济学院的综合实力和教育资源，开展交叉学科融合的教学活动。

学院注重理论与实践相结合，推行“一体两翼”的教学模式，即理论教学与实践教学相互渗透，力求培养学生的实际操作能力。

四、科研成果法商学院教师积极参与科学研究，在法学和商业管理领域积累了丰富的研究经验。

学院鼓励教师进行学术研究，并提供各种支持和资源，推动科研成果的转化和应用。

五、学生发展支持学院高度重视学生的发展和培养，为学生提供广泛的发展机会和支持。

学院举办各类学术、文化、体育活动，搭建学生交流和展示的平台，培养学生的综合素质。

六、社会服务与合作法商学院积极开展社会服务与合作，与政府机关、企事业单位等建立了紧密的联系，为社会提供法律和商业咨询服务。

学院还与国内外高校、研究机构建立了合作关系，推动学院的教学和科研水平。

总结湖北经济学院法商学院以其优质的师资队伍、丰富的课程设置和多元化的发展机会受到广大学生和社会的认可。

学院将继续秉持高标准的教育教学质量，培养更多具有法商复合背景的优秀人才。

相信在未来的发展中，学院将为培养中国法商领域的优秀人才作出更大的贡献。

湖北经济学院2023年录取分数线预估湖北经济学院2021年录取分数线1、2021年湖北经济学院在江西文科的最低录取分数线为565分，对应的录取位次为11306;2、2021年湖北经济学院在天津综合的最低录取分数线为533分，对应的录取位次为26356;3、2021年湖北经济学院在湖南物理的最低录取分数线为532分，对应的录取位次为53438;4、2021年湖北经济学院在山东综合的最低录取分数线为528分，对应的录取位次为93592;5、2021年湖北经济学院在湖北物理的最低录取分数线为521分，对应的录取位次为56500;6、2021年湖北经济学院在甘肃文科的最低录取分数线为500分，对应的录取位次为8428;7、2021年湖北经济学院在江苏物理的最低录取分数线为498分，对应的录取位次为88572;8、2021年湖北经济学院在黑龙江文科的最低录取分数线为473分，对应的录取位次为7874;9、2021年湖北经济学院在北京综合的最低录取分数线为463分，对应的录取位次为29738;10、2021年湖北经济学院在宁夏理科的最低录取分数线为407分，对应的录取位次为14052;湖北经济学院2022年录取分数线一、湖北经济学院2022录取分数线(在本省)湖北经济学院2022年在湖北省(普通类本科批)最低录取分数分别为：物理类512分、历史类526分。

湖北经济学院2022年在湖北省(国家专项计划本科批)最低录取分数分别为：物理类498分、历史类512分。

湖北经济学院2022年在湖北省(地方专项计划本科批)最低录取分数分别为：物理类495分、历史类513分。

湖北经济学院2022年在湖北省(中外合作办学本科批)最低录取分数为：物理类479分。

二、湖北经济学院2022录取分数线(在外省市)1、在甘肃省(普通类本科二批K段)最低录取分数分别为：理科431分、文科481分2、在福建省(普通类本科批)最低录取分数分别为：物理类518分、历史类532分3、在重庆市(普通类本科批)最低录取分数分别为：物理类492分、历史类501分4、在海南省(普通类本科批)最低录取分数为：综合类572分5、在山东省(普通类普通类一段)最低录取分数为：综合类522分湖北经济学院简介湖北经济学院位于湖北省武汉市，是以经济学、管理学为主干，法学、文学、理学、工学、艺术学等学科协调发展的省属全日制普通本科高等学校;入选中西部高校基础能力建设工程(二期)、湖北省20XX计划、服务国家特殊需求硕士专业学位人才培养项目试点单位、湖北省省级硕士立项建设单位。