劳技ppt

05 教师队伍
教师资质
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03
专业背景
确保教师具备与劳技课程 相关的专业背景，如工程 、工艺、设计等。
教学经验
有一定教学经验的教师更 能把握课堂节奏，引导学 生进行有效的学习。
持续学习
鼓励教师参与专业培训和 学术研讨会，以保持对最 新教学方法和理论的理解 。
教师分工
课程设计
分工合作进行课程设计， 确保课程内容丰富、结构 清晰。
06 学生作业与成果展示
学生作业要求
作业一
制作简易书架
作业二
设计并制作笔筒
作业三
组装并调试机械模型
学生成果展示
学生将完成的作品拍照或录制视频，并上传至班级群或在线平台进行展示。
每位学生需在展示时简述自己的设计思路、制作过程和遇到的问题及解决方法。
教师对学生的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方，为学生提供建设性的反 馈。
关注学生在劳动实践过程中的 表现，包括技能掌握、团队协
作、创新思维等方面。
结果评价
根据学生的作品或成果进行评 价，评估其是否达到预设的学 习目标。
自我评价
引导学生对自己的学习过程和 成果进行反思，培养其自我评 价和自我调整的能力。
他人评价
鼓励学生相互评价，促进彼此 之间的交流和学习。
反馈机制
即时反馈
互动教学
激发兴趣
采用小组讨论、互动问答、角色扮演等形式，引导学生积极参与课堂活动，激发他们对劳动技能的兴趣和热情，提高他们的 学习效果。
03 课程重点与难点
重点知识
安全操作规范
强调在劳技操作中，安全始终是 首要考虑的因素。学生需要了解 并遵守各种工具和设备的安全使

白色不溶于水
结论：苯酚能与溴水发生取代反应
该实验非常灵敏，常用于 苯酚的定性和定量测定
思考与交流
苯酚和溴水易发生取代反应说明什么？
苯酚分子里的苯环受羟基的影响容易 发生取代反应（羟基的邻位和对位）
【实验探究四】 苯酚的显色反应
用试管取少量苯酚稀溶液，滴加1-2 滴FeCl3溶液，观察现象。
结论：
6、家用照明电路的电压为 220V ，照明电路 与各用电器之间 并联 ，开关与被控制的 灯之间 串联 。
二、简答题：
1、观察螺口平灯座的构造，看到两个接 线柱，其中一个接线柱（假定为A）连 着小铜片，另一个接线柱（假定为B） 连着螺口，问： ① 火线、零线各接在哪个接线柱上？ ② 把零线接在A接线柱上，火线接在B 接线柱上，电灯会亮吗？ ③ 假如按问题②的方法接线，会造成 什么后果？
我们走进医院的病房，也往往会闻 到这么一股特殊气味，你知道这是 什么物质的气味吗？
连州中学化学组 陈卫强
一、认识苯酚的分子结构
1．分子式： C6H6O
2．结构式： 3. 结构简式：
OH
OH
感知苯酚的物理性质
1.纯净的苯酚是无色晶体，具有特殊的气味 2.露置在空气中因发生氧化而显粉红色。 3.熔点较低，为43℃
KSCN
血红色 溶液
【实践活动】 含苯酚的工业废水处理的参考方案如下：
回答下列问题： （1）设备①进行的是操作____________(填写操作名称)，
实验室这一步操作所用的仪器是：____________； （2）由设备②进入设备③的物质A是____________，由设
苯酚全部溶解， 苯酚溶解度受
溶液变澄清
温度影响较大
二、苯酚的物理性质

• 20、No man is happy who does not think himself so.——Publilius Syrus认为自己不幸福的人就不会幸福。2020年8月5日星期三11时1分19秒11:01:195 August 2020
• 21、The emperor treats talent as tools, using their strongpoint to his advantage. 君子用人如器，各取所长。上午11时1分19秒上午11时1分11:01:1920.8.5
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功，只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
劳动技术 （三年级）
本课程要求
不许说与课堂无关的话，不许做与课堂 无关的事情，有问题举手
劳动技术是什么样的课程？

鼓励学生们发挥想象力和创造力，制作出具 有个人风格和特色的水果拼盘。
2024/1/28
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经典水果拼盘案例展示
2024/1/28
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圆形水果拼盘
圆形基础拼盘
使用西瓜、哈密瓜等大型水果作 为基础，搭配蓝莓、草莓等小型 水果，形成圆形排列，色彩鲜艳
，口感丰富。
2024/1/28
圆形分层拼盘
将不同种类的水果切片，按照颜色 、形状、口感等因素分层摆放，形 成立体感十足的圆形拼盘。
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水果搭配原则与技巧
色彩搭配
选择不同颜色的水果进行搭配 ，使拼盘看起来更加丰富多彩
。
2024/1/28
口感搭配
将口感相似的水果搭配在一起 ，如软糯的香蕉和芒果，或者 爽脆的苹果和梨。
味道搭配
将味道互补的水果搭配在一起 ，如酸甜的草莓和甜度较高的 香蕉。
创意造型
可以根据不同的主题或节日， 将水果切成不同的形状或图案 ，增加拼盘的趣味性和观赏性
2024/1/28
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拼盘布局设计与色彩搭配
布局设计
色彩搭配
遵循一定的美学原则，如对称、均衡、对 比等，设计出具有美感的拼盘造型。
利用水果的天然色彩进行搭配，创造出丰 富多彩的视觉效果。同时，注意色彩的对 比和协调，使拼盘更加生动和吸引人。
空间利用
创新与个性化
充分利用盘子的空间，合理安排水果的位 置和数量，避免过于拥挤或空洞。
。
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03
拼盘制作技巧与步骤
2024/1/28
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工具准备及使用方法
水果刀
用于去皮、去核、切片 等处理，选择锋利且适
合手型的刀具。

•
芹菜馅——即勤财之意
•
韭菜馅——即久财之意
•
白菜馅——即百财之意
•
香菇馅——即鼓财之意
•
酸菜馅——即算财之意
•
荠菜馅——即吉财之意
•
野菜馅——即野财之意
•
鱼肉馅——既余财之意
•
牛肉馅——即牛财之意
•
羊肉馅——即洋财之意
•
大枣馅——即招财之意
•
三鲜馅——即三羊开泰之意
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圆形饺子皮
饺子，心里仍记挂着张仲景的恩情。今天，我们用不着用
娇耳朵来治冻烂的耳朵了，但饺子却已成了人们最常见、
2020最/12/爱2 吃的食品。
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——煮饺子
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7
——蒸饺子
2020/12/2
8
——煎饺子
2020/12/2
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各种花样饺子
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2020/12/2
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拌饺子馅
•
张仲景在长沙为官时，常为百姓除疾医病。有一年当
地瘟疫盛行，他在衙门口垒起大锅，舍药救人，深得长沙
人民的爱戴。张仲景从长沙告老还乡后，走到家乡白河
岸边，见很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了。他心里 非常难受，决心救治他们。张仲景回到家，求医的人特别 多，他忙的不可开交，但他心里总挂记着那些冻烂 耳朵 的穷百姓。他仿照在长沙的办法，叫弟子在南阳东关的一 块空地上搭起医棚，架起大锅，在冬至那天开张，向穷人
2020/12/2
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包饺子
饺子要摆放得整整齐齐，以讨个 “圈福”的口彩。据说把饺子摆成圆 圈，会使日子越过越死。必须横着排 成行，这样方能使财源四通八达地涌 来。

03
七年级劳技课程内容
手工制作
手工制作
通过学习各种手工制作技巧，如 编织、陶艺、木工等，培养学生
的动手能力和创造力。
材料选择与利用
教授学生如何选择合适的材料，以 及如何充分利用材料的特点，以达 到最佳的制作效果。
作品展示与评价
组织学生进行作品展示，并引导学 生进行自我评价和相互评价，以提 高他们的审美能力和批判性思维。
劳技分类与特点
劳技分类
根据内容和形式的不同，劳技可以分为传统手工制作和现代技术实践两大类。传统手工制作包括木工、陶艺、编 织等，现代技术实践则涵盖了计算机编程、机器人制作、电子电路等。
劳技特点
劳技具有实践性、创新性、综合性等特点。实践性是指劳技教育注重学生的动手操作能力，让学生在实践中学习 和掌握技能；创新性是指鼓励学生发挥创造力，培养创新思维；综合性则是指劳技教育的内容和形式多样，涉及 多个领域和学科。
工作品。
培养学生的团队协作精神
03
通过小组合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力，提高合
作效率。
课程内容
手工艺制作
学习制作纸艺、布艺、 泥塑等手工艺品，掌握 基本的手工技能和操作
技巧。
电子制作
学习制作简单的电路和 电子装置，了解电子技 术的基本知识和技能。
木工制作
学习制作简单的木工作 品，了解木工技术和操
工业基础
工业发展史
工业安全与环保
介绍工业的发展历程和趋势，让学生 了解工业在国家经济发展中的地位和 作用。
强调工业安全和环保的重要性，教授 学生如何预防工业事故和保护环境。
工业生产流程
介绍工业生产的基本流程和技术，如 机械制造、电子制造等，以帮助学生 了解工业生产的过程和特点。

基本的编织手法
总结词
掌握基本手法是编织中国结的关 键。
详细描述
学习并掌握平结、金刚结、纽扣 结等基本编织手法。通过反复练 习，熟悉各种手法的操作步骤和 技巧，提高编织速度和准确性。
编织工具的使用
总结词
合理使用工具能提高编织效率。
详细描述
熟悉各种编织工具，如钩针、棒针、剪刀等。根据需要选择合适的工具，掌握正 确的使用方法，避免因操作不当造成损坏或安全问题。
中国结在室内装饰中的应用
要点一
总结词
要点二
详细描述
中国结在室内装饰中的应用，为家居环境增添了浓厚的文 化氛围和艺术气息。
在室内设计中，中国结作为传统文化元素被广泛应用于家 居装饰。它们可以悬挂在墙上、门框上或作为摆件放置在 客厅、书房等空间中。通过与中国结的结合，室内空间不 仅展现了独特的风格和品味，也传递着中国传统文化的精 神内涵。同时，中国结的吉祥寓意也给家居环境带来了美 好的祝福和积极的能量。
总结词
中国结与现代设计的结合，既保留了传统文化的精髓，又注入了时尚元素，展现出独特的艺术魅力。
详细描述
中国结的传统造型和寓意被巧妙地融入现代设计理念中，如将中国结与现代首饰设计相结合，创造出 既具有古典韵味又符合现代审美需求的时尚饰品。此外，中国结的图案和结构也被应用于服装、家居 用品和艺术品等领域，为人们的生活带来更多色彩和创意。
中国结劳技课件
contents
目录
• 中国结的历史与文化 • 中国结的基本编织技巧 • 中国结的常见款式 • 中国结的创新与应用 • 中国结的保养与维护
01 中国结的历史与 文化
中国结的历史起源
中国结起源于古代中国的编织工 艺，最早可以追溯到新石器时代

教师：小朋友们你们都做好
电话了吗?现在就和你的好 朋友打电话说说悄悄话吧。
作品欣赏
PART 05 活动拓展
PART 01 导入活动
手机铃声响起教师接电话引出 课题再演示用纸杯电话打电话 激发孩子的兴趣。
PART 02 观察作品
教师:小朋友们你们刚看老师使 用寿命在打电话？（手机）今 天老师带来了一个好玩的电话, 它们都是用纸杯做成的。是怎 么做的呢?除了用纸杯,还需要 哪些材料呢?
有谁愿意来用这个电话和好朋 友打电话呢?(请个别小朋友来 试试,激发兴趣)
目 标
01 初 步 学 习 用 纸 杯 制 作 电 话 的 方 法 , 锻 炼 将 绳 子 打 结 的 能 力 02 体 会 自 己 制 作 玩 具 的 乐 趣 享 受 用 自 制 玩 具 做 游 戏 的 快 乐 03 知 道 将 废 旧 材 料 放 在 指 定 的 地 方 养 成 良 好 的 习 惯 。
PART 3 示范制作
纸杯电话好玩吗？小朋友们 也想做这样的纸杯电话吗？ 我们先来看要用的材料有什 么？
纸杯
竹签
棉线
PART 04 创作与表现
重点指导： (1)正确使用牙签注意安全不能用牙签 伤到其他小朋友。 (2)教师指导用毛线头系住牙签并打结 的方法。 (3)做好后,用水彩笔在纸杯外面画上自 己喜欢的图案,将自己的电话装饰漂亮。 (4)可以每个人一套材料也可以两个人 一套材料合作完成一个电话。

第5页
“劳技”课中学什么内容？
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教学包括领域：
1、用电常识 2、编织技术 3、插花艺术 4、生活小窍门介绍等
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教学方法
• 知识介绍 • 图片或视频观赏 • 动手实践等方法
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用电常识
• 1、家用电器标识牌介绍
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2、家庭节约用电小常识
家庭节约用电小技巧 节约用电公益广告
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动，劳动是人维持自我生存和自我发展唯一伎 俩。按照传统劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和
体力劳动两大类。劳动是人类运动一个特殊形式。
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技术就是关于劳开工具规则（即制作方式
与使用方法）体系，其目标在于提升劳开工 具效率性、目标性与持久性 。
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劳动技术课就是学习怎样 更有效率进行劳动
劳动能力培养甚至比知 识学习更主要
编织技术
• 同过图片和视频介绍中国刺绣工艺和中 国结编法介绍
• 实践简单十字绣和编织中国结
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插花艺术
• 1、观赏花世界及花语介绍
玫瑰
百合
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康乃馨
郁金香
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薰衣草
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花语
• 玫瑰：爱情、爱与美 • 郁金香：爱表明、荣誉、祝福永恒 • 百合：顺利、心想事成、祝福、高贵 • 康乃馨：母亲我爱您、热情、真情 • 牡丹：华贵、富贵 等等
用电常识?1家用电器标识牌的介绍2家庭节约用电小常识家庭节约用电小技巧节约用电公益广告编织技术?同过图片和视频介绍中国的刺绣工艺和中国结编法介绍?实践简单的十字绣和编织中国结插花艺术?1欣赏花的世界及花语介绍玫瑰百合郁金香康乃馨薰衣草花语?玫瑰

02
劳技课程内容详解
手工制作
总结词
培养动手能力，提高创新思维
详细描述
手工制作课程通过教授学生制作各种手工艺品，如折纸、编织、陶艺等，培养 学生的动手能力和实践能力，同时激发他们的创新思维和艺术审美。
家电维修
总结词
掌握基本维修技能，节约资源
详细描述
家电维修课程教授学生基本的家电维修技能，如更换电池、灯泡，修理水龙头、 门窗等。通过维修实践，学生可以学会如何维护和修复家庭用品，节约资源，降 低生活成本。
技能水平。
合作学习
与同学和老师进行交流和合作，互 相学习和借鉴，共同进步和提高。
反思总结
及时反思和总结学习过程中的经验 和教训，不断调整和改进学习方法 。
学习资源
01
02
03
教材和参考书
选择适合自己水平的教材 和参考书，系统学习劳技 知识和技能。
网络资源
利用互联网获取丰富的劳 技学习资源，包括视频教 程、在线课程等。
03
劳技课程学习方法
学习态度
积极进取
自主Байду номын сангаас究
保持对劳技学习的热情和好奇心，主 动参与课堂活动，积极思考和提问。
培养自主学习和探究的能力，通过独 立思考和实践，发现和解决问题。
耐心细致
劳技学习需要时间和精力的投入，要 有耐心和毅力，不断练习和改进。
学习方法
实践操作
通过实际操作和动手实践，加深 对劳技知识的理解和掌握，提高
饰，最终完成作品。
作品展示：展示作品照片和设 计图纸，介绍作品特点和使用
场景。
学习心得分享
学习体会
通过劳技课程学习，我深 刻认识到实践操作的重要 性，只有亲自动手才能真 正掌握技能。