第十课第一框 全面建设小康社会的经济目标.导学案doc

第十课科学发展观和小康社会的经济建设课时 1 实现全面建成小康社会的目标一、学习目标1、知道总体小康的特点2、知道全面建成小康社会的新要求学习的重难点：总体小康的特点总体小康与全面小康的区别二、基础知识梳理：（一）从总体小康到全面小康1、到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活水平达到了小康水平。

2、我们现在达到的小康,还是______________、_____________、_______________ 的小康。

（二）、全面建成小康社会的新要求1、经济持续健康发展。

转变发展方式取得重大进展，在发展________、_______________、____ _明显增强的基础上，实现人均国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

2、人们生活水平全面提高。

3、资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

三、合作探究（1）忆往昔百家讲坛看成就哪位同学能来描绘一下你家乡的新变化？宏观方面有什么成就呢，你可以得出什么结论？（2）看今朝实话实说道不足说一说你的周围，人们的政治生活、文化生活和生活环境还有哪些不尽人意的地方？（学生回答）说一说你的周围，是不是每个地方、每个家庭都达到了小康水平？这些说明了我们目前的总体小康是怎样的？（3）展明天畅想未来表憧憬请同学们来比较一下这两个小康有什么区别。

为了实现这么美好的目标，请同学们畅所欲言，我们国家作了哪些努力？四、巩固练习(一)、判断题1、总体小康水平就是全体人民都已经达到的小康水平。

（）2、总体小康社会是指物质消费的小康，而全面小康是指人们的精神生活消费的小康。

（）（二）、单项选择题1. 20世纪80年代，邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”战略部署，到20世纪末，我们实现了战略部署的第二步，即（）A.解决温饱问题B.总体上达到小康水平C.进入全面小康社会D.基本实现现代化2、对我国现阶段小康水平的正确认识是（）A、只是经济上实现全面小康B、是低水平、不全面、发展不平衡的小康C、已经实现全面小康，知识水平仍比较低D、是少数人的小康3、关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确的是（）①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个较高标准的小康②总体小康偏重于物质消费，全面小康除物质生活提高外，还强调实现社会全面进步。

第十课科学发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标导学案学习目标学习过程：（一）自主学习1.完成《世纪金榜》P78自主预习内容2.根据自主预习内容，构建知识结构3.预习过程的疑惑：（二）合作探究，解疑释难探究活动一：《世纪金榜》P79：比小总体小康和全面小康学以致用：1．(2008·海南高考)二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

我国要实现从总体小康到全面小康是 ( )①经济体制改革不断深化的必然结果②本世纪头二十年要实现的奋斗目标③我国所有制改革的必然要求④实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤A．①② B．①③ C．②③ D．②④2．(2009·广东高考)《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008－2020年)》指出，到2012年珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。

这表明全面小康社会建设 ( )①要全面追求经济的增长速度②要贯彻落实科学发展观③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展学以致用：A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④1．“十二五”规划要具有战略性、前瞻性、指导性，要与2020年实现全面建设小康社会奋斗目标紧密衔接。

经过全国人民共同努力奋斗，要使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。

全面小康 ( )①是社会主义发展的最终目标②要求经济和社会全面协调发展，人民生活同步富裕③其出发点和落脚点在于提高人民生活水平和质量④是一个不平衡的发展过程A．①②③④B．②③④ C．③④ D．④我国要建设全面小康社会，基本形成合理有序的收入分配格局，就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”(见右图)收入分配格局，以下可以选择的对策有( )①提高城乡低收入群众的基本收入②提高劳动收入在国民收入初次分配中的比重③基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系④转变发展方式取得重大进展A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③＊知识拓展：正确理解全面建设小康社会(1)全面建设小康社会是一项系统工程，从指标上看，不仅包括经济，还包括政治、文化、社会等多项指标，全面建设小康社会不仅有经济建设的新要求，还对政治、文化、社会建设等方面提出了诸多要求。

第十课第一框实现全面建成小康社会的目标一．学习目标：1、识记：（1）全面小康的目标及经济建设的新要求（2）理解总体小康的表现及总体小康的特点2、学习重点：经济建设的新要求3、学习难点：济建设的新要求二．新知导学：（一）从总体小康到全面小康1、邓小平同志提出的三步走战略：2、总体小康的特点：3、全面小康的目标：（二）经济建设的新要求1、经济持续健康发展2、人民生活水平全面提高3、型、型社会建设取得重大进展三．合作探究：1、比较总体小康与全面小康的关系：2．分析：全面建成小康社会就是要求保持经济持续健康发展。

四．课堂小结：五．当堂达标：目前我国已经实现总体小康，正在为实现全面建设小康社会目标而奋斗。

“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期。

据此回答1～2题。

1．对我国现阶段的小康水平的认识正确的是( )A．只是在经济上实现全面小康B．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康C．已经实现全面小康，只是水平仍比较低D．是少数人的小康，多数人还处于贫困状态2．下面对全面建设小康社会目标的理解正确的是( )①人民生活总体上达到温饱②全面建设小康社会，追求的是经济、政治、文化、社会和生态的共同发展③全面建设小康社会，将体现社会主义共同富裕原则④全面建设小康社会，将使人民生活更加殷实、富裕A．①②③B．②③④C．①②④ D．①②③④3．全面建设小康社会的新要求是( )①实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻一番②人民生活同步富裕③合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除④自主创新能力显著提高，进入创新型国家行列A．①②B．③④C．①④ D．①③4．实现全面建设小康社会的目标，最根本的措施是( )A．以经济建设为中心，大力发展生产力B．贯彻落实科学发展观C．允许一部分人先富起来D．加强党的建设5．某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下，提出建设全市“第一个别墅式新农村”的目标，要求所有村有条件要上，没有条件也要上，积极实现跨越式发展。

第十课科学发掘观和小康社会的经济建设实现全面建成小康社会的目标【学习目标】1、正确理解和把握总体小康的特点2、全面建设小康社会的目标以及在经济建设方面的新要求【问题导学】一、从总体小康到全面小康1、总体小康水平有哪些表现？2、总体小康具有什么特点?（总体小康含义：总体小康就是总体上平均计算达到了小康水平。

由于我国的疆域大，经济发展很不平衡,因此还有部分群众没有达到小康水平。

）3、全面建设小康社会的目标有哪些？（五个“成为”）二、经济建设的新要求全面建设小康社会，在经济建设方面有哪些新要求?【合作探究】探究:1989-2020年我国经济发展的情况表年份城镇居民收入（元）农村居民收入（元）人均GDP （美元）198********199854252162200062802253854200277032476202018000800()超过3000注：①小康标准是人均GDP为800美元；②上海、北京、深圳等地，2001年人均GDP已经达到或超过三四千美元;而中西部一些经济落后地区还处在温饱阶段。

2000年还有近3000 万农村贫困人口，城镇还有1800万人的纯收入在最低生活保障线以下。

上表反映了哪些经济现象?C 必然存在着曲折和困难D 是高水平的，全面的，发展平衡的小康A 是一种不平衡的发展过程B 必须保持各地区平衡发展，不允许出现贫富差距A.网络构建（请你尝试着构建本课的知识体系）【巩固练习】 1、根据国家统计局小康水平的分析报告，1999年西部地区实现程度为84.18%,东部实现的程度为97.86%,中部实现的程度为93.18%。

可见我们目前达到的小康社会是（） A 、低水平的小康社会B 、不全面的小康社会C 、发展很不均衡的小康社会D 、低水平的、不全面的、发展很不平衡的总体小康社会2、 我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设更高水平的小康社会，在经济建设方面, 要达到以下要求 （） ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 ②全面改善人民生活③城镇人口的比重 明显增加④工农差别、城乡差别和地区差别消除⑤初步建立社会主义市场经济体 制⑥建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消 费模式C 、(2X3)(SX§)D 、@@@@3、我国全面建设小康社会的建设进程的特点是（）A 是一种不平衡的发展过程，有条件的地方发展得快些，落后地区要奋起直追B 全面小康意味着不同地区在同一时间同步小康4. 下列对小康社会建设进程的认识，错误的是（）c 支持部分地区率先实现现代化 D 必须坚持以经济建设为中心，落实科学发展观 5.（2008海南卷5）二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展 很不平衡的小康。

第十课第一框 全面建成小康社会的经济目标学案一、本课考点：实现全面建成小康社会的目标、小康社会、全面建成小康社会的新要求二、考查重点：全面建成小康社会的新要求三、考点填空：（填、读 背）1．到20世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，人民生活总体我们已经完成第一步和第二步发展目标，现在人们生活上达到小康水平。

总体小康表现在两个方面：总体小康①表现：微观上，城乡、生活质量明显提高；宏观上，国家的大大增强。

②特点：、的、发展很的小康。

实现全面小康，还需要进行长时期的艰苦奋斗。

2.全面建成小康社会，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。

3．全面建成小康社会经济建设的新要求：党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。

其中，有以下几项新要求。

(1) 发展。

转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

(2) 全面提高。

基本公共服务均等化总体实现。

就业更加充分。

收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象在幅减少。

社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。

(3) 、环境友好型社会建设取得重大进展。

四：【重难点思考】（看、读）1.总体小康与全面小康的比较（详见《名师面对面》P53）（1）区别：总体小康是低水平的小康，是偏重于物质消费的小康，是发展不平衡的小康。

全面小康社会是较高标准的小康，是以精神消费和享受消费为主，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展，实现社会全面进步的小康，是使全国人民生活更加殷实、富裕，体现共同富裕原则的小康。

（2）联系：总体小康是全面小康的基础和前提，全面小康是总体小康的发展和升华。

人民生活水平从总体小康到全面小康，是由不全面到全面发展的过程。

2、全面建成小康社会的新要求（详见《名师面对面》P53）五、易错易混知识点1.全面小康社会的建成过程是一种平衡的发展过程。

第十课《科学发展观和小康社会的经济建设》第一课时全面建设小康社会的经济目标一、课标要求了解全面建设小康社会在经济方面的新要求。

二、点题对应（知识点+题目）解读点一：从总体小康到全面小康1、总体小康水平(1)表现：①从微观上看：②从宏观上看：（2）特点：我们达到的小康，还是、、的小康。

典例1.“三步走”战略目标的第二步目标是（）A.实现温饱 B．人民生活总体上达到小康水平C．全面实现小康 D．达到中等发达国家水平典例2.至20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平。

对此评价正确的是（）①它是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高③实现了由贫困到温饱的历史性跨越④国家的整体经济实力大大增强⑤它是低水平的、不全面的、发展很不平衡的A.①②③④B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④2、全面小康目标（1）时间：（2）特点：（3）目标：①经济发展方面：②人民生活方面：③政治文化方面：④社会建设方面：⑤国际作用方面：典例3.《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。

”其意思是，老百姓已经够辛苦了，应该可以稍为安康一点。

据此回答（1）~（2）题。

（1）下列对全面小康社会的建设进程认识错误的是（）A.是一种不平衡的发展进程B．必须保持各地平衡发展，不允许出现贫富不均C．支持部分地区实现现代化 D．必须坚持以经济建设为中心（2）全面建设小康社会，在发展生产的基础上，提高全国人民的生活水平和家庭消费档次，使生产和消费协调发展。

这表明（）A. 生产决定消费，因为只有生产出什么才能消费什么B．消费促进生产，因为只有生产的东西被消费了才能再生产C．生产决定消费，但消费对生产和其他环节起着重要的反作用D．必须保护消费者合法权益，因为消费越多对经济增长的拉动越大解读点二：经济建设的新要求1、全面建设小康社会在经济方面的新要求（1）（2）（3）2、小康社会建设进程的特点全面小康社会建设进程的特点：典例4.党的十七大报告提出“要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展”。

第十课科学发展观和小康社会的经济建设第一框实现全面建成小康社会的目标一、目标导学1、全面建设小康社会的经济目标二、开放教学（一）阅读质疑一、从总体小康到全面小康1．总体小康的实现（1）时间：至世纪末，我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。

城乡居民的生活水平、____________明显提高。

人民生活总体上达到小康水平。

（2）特点： ____________、____________、发展的小康。

2．全面小康目标时间：特点：(1)将成为__ ________基本实现、显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家。

(2)成为人民富裕程度普遍提高、明显改善、____________良好的国家。

(3)成为人民享有更加充分____________、具有更高素质和追求的国家。

(4)成为各方面更加完善、社会更加充满而又安定团结的国家。

(5)成为对外更加、更加具有__________、为人类文明作出更大贡献的国家。

二、经济建设的新要求党的十八大根据国内外形势新变化，顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期盼，从、、、、五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。

在经济建设方面要达到以下几项新要求：1. 经济发展。

2. 全面提高。

3. 、建设取得重大进展。

（二）、构建网络（三）、精讲点拨1、总体小康与全面小康比较：总体小康全面小康区别标准低标准的小康，人均GDP只有800多美元（低水平）较高标准的小康，人均GDP超过3000美元（更加殷实富裕）全面程度不全面，偏重于物质消费的小康更全面，经济、政治、文化、社会、生态全面发展的小康发展程度发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则联系①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。

总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。

第十课全面建设小康社会导学案一、背景介绍本文档是针对第十课的学习内容，即全面建设小康社会的导学案。

全面建设小康社会是中国共产党提出的重要目标，旨在实现国家富强、人民幸福、社会进步的目标。

本文档将围绕全面建设小康社会的意义、目标、路径等方面进行介绍和讨论。

二、全面建设小康社会的定义与意义1. 定义全面建设小康社会，顾名思义是指在全国各地、各个方面、各个领域，实现全面建设小康社会的目标。

具体来说，就是在经济、政治、文化、社会等各个领域全面发展，让人民群众共享经济发展的成果，实现经济繁荣和社会进步的目标。

2. 意义全面建设小康社会具有以下重要意义：•实现国家富强：全面建设小康社会可以推动国家经济的发展，提高国家的综合实力，使国家在国际上拥有更加有竞争力的地位。

•人民幸福生活：全面建设小康社会可以改善人民群众的生活条件，提高人民的生活水平，使人民在经济、政治、文化等方面得到更多实实在在的利益。

•社会进步：全面建设小康社会可以推动社会各个领域的进步和发展，提高社会的整体水平，促进社会的和谐与稳定。

三、全面建设小康社会的目标全面建设小康社会的目标是实现中国梦，具体包括以下几个方面：1.人民生活富裕：实现全体人民共同富裕，不断提高人民群众的物质和文化生活水平，构建更加公平、公正、可持续的发展模式。

2.社会全面进步：推动经济社会的全面进步，提高人民群众的素质和文化水平，促进社会发展和进步。

3.乡村振兴：实现农村的现代化，解决农村人口的贫困问题，促进农村经济社会的全面发展。

4.基本公共服务的均等化：推动教育、医疗、养老等基本公共服务的均等化，让人民群众享受到更好的社会福利。

5.环境保护与生态建设：推动生态文明建设，保护生态环境，实现经济发展和环境保护的良性循环。

四、全面建设小康社会的路径与策略实现全面建设小康社会需要制定科学合理的路径和策略，以下是实现这一目标的主要路径和策略：1.经济发展与结构调整并重：通过推动经济发展，提高人民群众的生活质量，同时进行经济结构调整，推动经济高质量发展，实现经济与社会的协调发展。

富裕线的只占0.3％.从人口看，2000年全国基本达到小康水平的占74 84％，接近小康水平的占12．82％，还有12 34％的人口未达温饱和小康。

全国农村有3 000万人没有解决温饱问题，6 000多万人处于低水平的温饱，城镇有1 800多万纯收入在最低生活保障线之下的贫困人口。

东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些经济落后地区。

（1）以上材料说明了什么问题?（2）针对材料所反映的情况，我们提出了怎样的奋斗目标？这一目标的主要经济指标是什么？【课堂检测】（6分钟）1.至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（）①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高③实现了由贫困到温饱的历史性跨越④国家的整体经济实力大大增强⑤是低水平的、不全面的、发展很不平衡的A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④2.根据国家统计局小康水平的分析报告,2004年西部地区实现程度为84.18％，东部地区实现程度为97. 86％，中部地区实现程度为93. 18％。

由此可见，我们目前达到的小康社会（）A.低水平的小康社会B.不全面的小康社会C.发展很不均衡的小康社会D.总体小康社会3.全面建设小康社会的要求是（）①经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实②经济和社会全面、协调发展③物质文明、政治文明、精神文明共同进步④人民生活同步富裕A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④4.全面建设小康社会，在经济建设方面要达到的目标是（）①在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2010年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强②基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制③.工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转④.社会保障体系比较健全，人民生活更加富足A.①②③ B①②④ C.②③④ D.①③④5.总体小康与全面小康区别有（）①总体小康是一个低标准的小康，全面小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕②总体小康是一个偏重于物质消费的小康，而全面小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康社会将缩小地区、城乡、各阶层的差距④总体小康是我们的近期目标，而全面小康则是我们的最终奋斗目标A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④【学后反思】参考答案：1.C2.C3.A4.C 5 B合作探究：（1）材料表明：我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。