高中政治必修一经济生活《第四课 生产与经济制度》导学案及答案

生产与经济制度【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。

遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。

2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。

3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

一、考点点击 生产与经济制度生产与消费生产决定消费消费对生产的反作用发展生产的意义我国的基本经济制度 公有制为主体国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展 二、构建知识体系 三、易错点剖析1、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式。

2、消费增长源于收入水平提高。

3、消费引导生产健康发展。

4、股份合作制属于混合所有制。

5、非公有制经济和公有制经济在国民经济中地位平等。

探究一：（2016•全国Ⅱ卷 38）阅读材料，完成下列要求。

党的十八届五中全会提出，坚持绿色发展，着力改善生态环境，推动低碳循环发展，加大环境治理力度、筑牢生态安全屏障。

材料 新能源汽车以其碳排放低、使用成本低、行驶安静等优点而受到人们的青睐。

但是受续航里程短、购置成本高等因素的制约，消费者对购置使用新能源汽车存在许多顾虑。

近几年，新能源汽车的消费市场有所扩大，但与传统汽车相比，其市场占有率依然很低。

为推动新能源汽车产业发展，政府制定融资、补贴、免税等优惠政策，引导汽车厂商加大研发投入和生产。

结合材料并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。

探究二：（2015•安徽卷38）阅读材料，完成下列要求。

中国消费引领中国制造。

近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择。

以往“你有，我有，人人有”的跟风式消费现象逐渐转变，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。

消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加快转型升级，提质增效。

根据材料，分析其中体现的经济生活道理。

探究三：阅读材料，完成下列要求。

“供给侧结构性改革”成为2016年全国“两会”代表、委员的热门话题。

第四课《生产与经济制度》学案一、发展生产，满足消费1、生产与消费学生看下列材料，思考问题：生活消费方面的这些变化，是什么原因造成的？A、交通工具变化：马车――客车――火车――轿车――飞机。

B、生活娱乐活动变化：说书、唱戏――电影――电视――因特网。

（1）生产决定消费学生阅读教材29页，思考：生产如何决定消费？第一，。

第二，。

第三，。

第四，。

学生阅读教材29页虚框内材料，并思考材料说明的问题。

（2）消费对生产起着重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。

第一，。

（消费是生产的目的）第二，。

（消费调节生产）第三，。

（消费是生产的动力）第四，。

（3）社会再生产学生看教材P29，回答问题：①什么是社会再生产？②社会再生产过程包括几个环节？各个环节之间的关系怎样？2、大力发展生产力（1）原因（为什么）①理论原因P29②现实原因P30学生思考：什么是社会主义本质和初级阶段的社会主要矛盾？（2）意义（怎么样）学生阅读教材30页，联系近年来生产和生活的变化，思考并找出发展生产力的意义。

（3）怎样发展（怎么办）——四要素：路线、人、技术、制度。

实例探究［例1］下列对生产与消费关系的说法正确地是（）A．生产决定消费B．消费决定生产C．二者互相决定D．生产重于消费［例2］人们生活所需要的各种产品，首先必须生产出来，才能消费它，否则就谈不上消费。

这句话主要说明（）A．生产决定消费的方式B．生产决定消费的质量C．生产决定消费的水平D．生产决定消费的对象［例3］近几年，随着人民生活水平的提高，人们受教育的人数多了，程度高了，大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员，走向工厂企业、公司等经济部门，推动了我国经济发展。

这一材料说明（）A．生产决定消费B．消费对生产有导向作用C．消费提高了劳动力质量D．消费是生产发展的动力［例4］大力发展生产力是（）⑴解决我国社会主要矛盾的需要⑵社会主义本质的必然要求⑶巩固社会主义制度，显示社会主义优越性的需要⑷改革开放的需要A、⑴⑵⑶B、⑴⑵⑶C、⑴⑶⑷D、⑵⑶⑷课余作业组织学生收集资料，观察改革开放以来我国经济发展和人民生活发生了什么样的变化，并能说明变化的原因。

第一节《发展生产满足消费》学案学习目标1、知识目标：⑴理解生产与消费的辩证关系。

⑵了解社会主义初级阶段的主要矛盾、我国的工作中心、社会主义改革的实质。

⑶理解大力发展社会生产力的积极意义。

2、能力目标: 通过对“生产与消费的关系”的学习，学会从实例中分析生产的决定作用，培养分析问题的能力。

3、情感、态度和价值观目标：拥护中国共产党的领导，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线。

【学习重难点】生产与消费的关系；发展生产力的意义。

【学法指导】小组合作汉法学案导学法知识梳理：一、生产决定消费1．生产决定消费。

(1)人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的状况决定的。

(2)生产消费。

表现为：①生产决定消费的。

②生产决定消费的。

③生产决定消费的。

④生产为消费创造。

(3)生产的重要性：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

2．消费对生产有重要的反作用。

(1)消费拉动、促进发展。

生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

(2)消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用。

(3)一个新的的出现，往往能带动一个的出现和成长。

(4)消费为生产创造出新的，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

3．社会再生产。

(1)环节：包括、分配、交换、四个环节。

(2)各环节之间的关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接与的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的和。

二、大力发展生产力1．社会主义初级阶段基本矛盾：人民日益增长的同落后的之间的矛盾。

2.大力发展生产力的原因：(1)现实原因：是由我国社会主义初级阶段所决定的，是解决我国社会主义初级阶段的的需要。

(2)理论依据：的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

2．大力发展生产力的要求。

(1)要牢牢抓住这个中心，坚持聚精会神，一心一意。

(2)全面提高素质。

(3)大力推动科技进步和创新。

(4)全面深化。

合作探究探究一:唐朝生活VS 21世纪的生活如果你在外购物消费，你能够购买什么商品？选项：（小组一）唐代老百姓：（小组二）21世纪当代老百姓：如果你想要联系在远方的亲戚，你可以通过什么方式？（小组三）唐代老百姓：（小组四）21世纪当代老百姓：如果你想要学习，你可以通过什么方式？（小组五）唐代老百姓：（小组六）21世纪当代老百姓：如你在市场上遇到国外西洋轿车，你是否有能力消费购买？（小组一）唐代老百姓：（小组二）21世纪当代老百姓：以上探究个说明生产决定消费的哪些表现？探究二:自学探究，并归纳生产影响消费的体现。

第四课《生产与经济制度》复习导学案【基础导学案】——夯实基础，重在落实!1、生产与消费的关系是怎样的？2、为什么要大力发展生产力，具体措施有哪些？3、我国的基本经济制度的内容是什么，为什么及如何坚持和完善这一基本经济制度？4、公有制经济的包括哪些经济？股份制成为公有制主要实现形式的意义。

5、公有制经济的主体地位体现在哪里？如何巩固公有制经济的主体地位？【诱思探究案】——合作探究，提升能力!材料一：据国家统计局2011年10月18日数据显示，前三季度城乡居民的收入进一步增加，居民的消费能力进一步增强。

前三季度最终消费对GDP的贡献率为47.9%。

这较上半年增加0.4个百分点。

前三个季度，中国国内生产总值同比增长9.4%。

其中消费拉动4.5个百分点。

这就进一步彰显了“十二五”规划提出的把扩大内需特别是最终消费作为促进经济增长的根本途径的正确性。

材料二：“十一五”时期非公有制经济对经济社会的贡献材料三：2011年1-8月份，全国规模以上工业企业利润增长状况（注：统计范围：规模以上工业企业起点标准为年主营业务收入2000万元。

）（1）试说明我国“把扩大内需特别是最终消费作为促进经济增长的根本途径”的依据。

（2）结合材料二、材料三，运用所学经济生活知识分析当前我们为什么要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？【达标训练案】——自我检测，当堂达标！1．建设和谐社会，首先要发展生产。

只有蛋糕做大了，分给每个人的才能更多更好，群众的生活水平和生活质量才能提高。

这说明（）A．生产决定消费的质量和水平 B．主观愿望决定消费需求C．消费观念与生产力水平密切相关 D．只要生产发展，社会就能和谐2．网络购物是借助网络实现商品或服务从商家(卖家)转移到个人用户(消费者)的过程。

2010年是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一，网络购物的优势开始凸显，并带动包装、物流快递等多产业发展。

由此可见，网购消费（）A．属于求实心理主导的消费，网上商品价格低廉 B．有利于扩大内需促进生产，催生新的产业出现和成长C．属于从众心理主导的消费，网上商品时尚且使用价值高 D．存在信用欺诈，应宏观调控限制其发展速度3．中央电视台《焦点访谈》解读“十二五”规划建议指出，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，必须坚持公有制的主体地位。

第四课生产与经济制度导学案【课标导航】1、理解：一对关系→生产与消费的关系2、理解：一个意义→发展生产的意义3、熟记：一个制度→我国的基本经济制度4、区分：三种成分→公有制经济、个体经济和私营经济（各自的地位、作用）高考命题定位1.从知识的考查看：立足生产的宏观背景，重点考查消费的作用，以及非公有制经济发展的经济意义。

2.从试题类型上看：试题以选择题为主，材料题的考查经常将消费的作用融入到扩大内需中考查。

基本经济制度结合我国国民经济健康发展、就业和分配制度来考查。

【预习案】(30分钟)（1）【预习指南】自学引导：（阅读教材，理解熟记以下重点知识）考点一：发展生产满足消费（一）生产与消费1、生产决定消费：①②③④★2、消费对生产的反作用：①②③④（二）社会再生产的四个环节及关系（三）大力发展生产力1、为什么？①根本原因②主要矛盾③基本要求④现实意义⑤是根本任务2、怎样做？①发展中心②劳动者素质③科技④全面深化改革考点二：我国的基本经济制度（一）公有制为主体1、公有制的地位：①基本经济制度，重要支柱，根基；②根本经济特征，基础。

2、公有制的范围：国有经济：（1）含义：（2）地位：（3）作用：（注意新表述）集体经济：（1）含义：（2）地位：（3）形式：（4）作用：3、怎样增强公有制的主体地位？★4、公有制主体地位的主要体现：5、国有经济主导作用主要体现在：（二）非公有制经济1、范围：2、地位：（新教材）重要组成部分，重要基础。

3、作用：4、政策：5、混合所有制经济含义、地位、意义（三）我国的基本经济制度1、是什么：2、为什么？①②③★3、如何做？①②③（2）【概括整合】构建本课知识体系（3）【基础达标】（判断并说出理由）1、消费是生产的动力，因此，消费方式决定生产方式（）2、股份制是非公有制经济的实现形式。

（）3、股份合作制属于混合所有制。

（）4、个体经济以生产资料私有和雇佣劳动为基础。

（）5、中外合资企业、中外合作经营企业是非公有制经济。

《经济生活》第四课《生产与经济制度》学案《经济生活》第四课《生产与经济制度》学案一、考点解读考点1:分析生产和消费的关系(能力要求提高,教材内容变动)生产决定消费⑴人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由决定的。

⑵生产决定消费的；生产决定消费的；生产决定消费的；生产为消费创造。

⑶物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的。

从一定意义上说人类的历史就是生产发展的历史。

消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展.⑴消费是生产的。

社会主义的生产目的是不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。

⑵消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着作用。

⑶消费是生产的动力。

一个新的消费热点的出现，往往能一个产业的出现和成长。

⑷消费为生产新的劳动力，并提高劳动力质量，提高劳动者的生产积极性。

考点2: 理解大力发展生产力的意义(教材内容变动)⑴必要性：①物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

②大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和。

我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会的主要矛盾。

为解决这一矛盾必须。

③大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设，是我们国家的。

发展对全面建设小康社会,加快社会主义现代化具有重要意义.因此，一定要坚持党的基本路线不动摇，坚持以为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋取发展。

④科学发展观的第一要义是 ,大力发展生产力是贯彻落实科学发展观的要求.⑵重要性：（发展生产力的意义和作用）只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义制度的优越性；才能不断增强，提高我国在国际上的地位。

⑶怎样大力发展生产力？①必须坚持党基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

②人是生产力中最具决定性的力量，大力发展生产力，必须尊重，尊重，尊重人才，尊重，全面提高劳动者素质。

第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费【教学目标】理解生产与消费的关系【教学重点】生产与消费的关系【教学难点】生产与消费的关系【教学方法】理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法【导学】一、生产与消费的关系探究1 课本P28生产决定消费的、、，并为消费创造。

从一定意义上讲,人类的历史就是发展的历史.，是人类社会赖以生存和发展的基础.【例1】“我们所做的一切，都是为了要让人民生活得更加幸福、更有尊严。

”从经济学角度看，要让老百姓活得更有尊严，最根本的是（）A．发展经济，满足人民群众日益增长的物质文化需求 B．维护劳动者各项合法权益C．给人的自由和全面发展创造有利条件 D．坚持独立自主、自力更生探究2 中国汽车消费每增加1万辆，将拉动GDP增长88.82亿元，钢产量增加14.1万吨，合成橡胶产量增加0.1万吨，公路里程增加428.8公里。

思考：消费对生产有何作用？2①生产出来的产品被了,这种产品的生产过程才算最终完成. （消费是生产的最终目的）②消费所形成的新的需要对生产的调节和升级起作用③一个的出现往往能带动一个产业的出现和成长；④消费为生产创造出，能提高劳动力的，提高劳动者的生产积极性。

总结：社会再生产过程包括、、、四个相互联系的环节。

其中，直接生产过程起作用；分配和交换是连接生产与消费的和；消费是物质资料生产总过程的和动力。

【例2】月饼是中国传统的节日食品。

随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。

多样化的月饼消费( )A．取决于月饼消费观念的多样化 B．导致了月饼消费结构升级C．促进了月饼生产的多样化 D．促进了月饼质量的提高二、大力发展生产力1、为什么要大力发展生产力（1）我国处于社会主义初级阶段，是社会的主要矛盾，为了解决这个矛盾，必须大力发展生产力，这是夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的一条基本要求。

政治《第四课生产与经济制度》学案新人教版必修1二、基础盘点（考点解读与误区提醒）考点1：分析生产与消费的关系1.生产决定消费。

（1）生产决定消费的。

（2）生产决定消费的；（3）生产决定消费的和。

（4）生产为消费创造。

〖注意点〗物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

2.消费反作用于生产。

（1）消费拉动经济增长，促进生产发展。

（2）消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。

（3）一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

（4）消费为生产创造出新的劳动力。

〖注意点〗社会再生产过程包括、、和这样相互联系的四个环节。

其中，过程是起决定作用的环节；和是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的和。

〖典型题例〗1.（2009浙江）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。

这表明①消费对生产的调整和升级起着导向作用②消费量的增加带来产品质量的提高③消费热点的出现能带动相关产业的成长④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【解析】本题为复合式选择题，先排除错误题肢④；其次，题干和题肢要对应，抓住他题干要义：“人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生”并使其产业链正在壮大。

所以①③合题意，②侧重于商品自身的质量不符合题意。

【答案】B考点2：理解大力发展生产力的意义1.原因：我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。

为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。

2.意义：只有大力发展生产力,才能（1）为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。

（2）摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；（3）不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

（人教版）高中政治必修一：第4课《生产与经济制度》复习学案一、全面分析生产与消费的关系1．生产与消费关系的集中表现2.命题规律探寻在考查生产与消费的辩证关系时，主要的命题方式是对其内容进行辨别。

从宏观角度讲，主要是辨别“生产决定消费”和“消费反作用于生产”。

从微观角度讲，一是辨别生产决定消费的具体表现，究竟是体现生产决定消费的对象、方式，还是体现生产决定消费的质量和水平、为消费创造动力；二是辨别消费对生产的反作用的具体表现，究竟是能够体现消费是生产的目的，还是能够体现消费是生产的动力、消费为生产创造出新的劳动力。

二、以公有制为主体1．为什么——准确理解公有制的主体地位(1)地位及表现。

①地位。

生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于主体地位。

②表现。

第一，公有资产在社会总资产中占优势。

这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。

第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。

(2)准确理解。

①坚持公有制的主体地位要求公有资产在社会总资产中占优势，但并不意味着占绝对优势；公有资产占有优势，既要有量的优势，又要有质的提高；而且有的地方、有的产业可以有所差别，并不要求各个领域都占优势。

②国有经济的主导作用强调的是对国民经济的控制力，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位，并非是要不断扩大比重，重要的是提高整体质量和竞争力。

2．怎么办——如何增强公有制的主体地位(1)从国有经济层面看。

必须深化国有企业公司制股份制改革，健全现代企业制度，优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力。

(2)从集体经济层面看。

必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。

有关基本经济制度的若干易混概念1．非公有制经济形式的比较(1)区别。

①含义：个体经济是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。

【复习课题】第四课第一框发展生产满足消费【使用说明】阅读教材，自主构建体系，体会重难点，注明不懂的地方，完成相关练习。

【教学目标】理解：生产与消费的关系；理解：大力发展生产力的意义。

【知识结构】【重难点分析】1．生产与消费的关系（理解）（1）生产决定消费A.表现：①生产决定消费的____ ___。

②生产决定消费的_______。

③生产决定消费的____________。

④生产为消费____________。

B.现实意义：我们必须重视生产的发展，是人类社会赖以存在和发展的基础。

当前，我们必须以经济建设为中心，解放生产力，发展生产力。

（2）消费反作用于生产A.表现：①消费是生产的______。

只有生产出来的产品被______了，这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费调节生产。

消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着_______作用。

③消费是生产的______。

一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。

④消费为生产创造出____________，能提高劳动力的_______，提高劳动者的___________。

B.现实意义：我们必须重视消费水平的提高和消费结构的完善，一方面是为了促进生产的发展；另一方面是为了不断满足人民群众日益增长的物质文化需要。

注意：①准确理解和把握生产与消费的关系；②生产决定消费而不消费决定生产；③消费对生产的反作用具有两重性。

不能认为凡是消费都能促进生产的发展。

科学的正确的消费促进生产的发展；反之，对生产的发展起阻碍作用。

④扩大内需的战略方针的理论依据在于消费对生产的反作用。

2.社会再生产过程的四个环节——生产、分配、交换、消费①社会再生产的含义：任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再生产。

②社会再生产四个环节之间的关系：直接生产过程是起______作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的_______和______，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质资料生产总过程的__________和_________。