2016秋科学记录单 陈小玲

福建工程学院2015-2016学年第二学期综合奖学金获奖学生名单综合类奖学金（2977人）（一）综合特等奖学金（66人）机械与汽车工程学院1人：廖宇晖材料科学与工程学院2人：严真相军香信息科学与工程学院12人：叶伟涛赖开元林友土张强许玉婷王君翁宇英张海涛林丽丽范剑宏兰秀萍沈金瑶土木工程学院1人：傅敦煌建筑与城乡规划学院5人：林芳黄嘉智刘惠林柳杉叶燕萍管理学院17人：郭舒芬阮洁陈宇佳郑星星梁舒晴陈燕霞李政道许世彬谢梦小吴雅孟房逸妍罗丽兰翁剑红翁伊萍吴溪溪江素钡陈雅容生态环境与城市建设学院7人：熊蕾余美燕张明珍黄静妍汪依依吴淑梅胡慧琳人文学院6人：魏明杰陈晓萍刘湘叶启平苗孟雪林梦琳法学院2人：李丽萍沈梦琦交通运输学院2人：林伟达苏晓丽数理学院1人：王小雪海峡工学院10人：陈海鑫季台佑徐昕宇柯燕红吕仁建方建华李悌橙缪挺张咸城魏文丽（二）综合一等奖学金（266人）机械与汽车工程学院13人：黄海鹏魏祥吴晓建戴凌峰陈振波陈佳文王恒达周志峰黄鑫邹嘉文陈镇东郑荣关锐材料科学与工程学院14人：吴丹甘清宝何新悦陈威李晨宇林销林永金黄玲玲江翎雯韩凯风蔡秀妹陈佳敏温绍坤谢林婷信息科学与工程学院41人：陈俊润陈斯葆谢臻杰周倩宇林倩林培虹章文鑫乔丽蓉王英豪张俊洪黄婷婷林秀娟郭蕾王超月张誉中李家明方隽凯常博刘鑫君江莉娜黄金鑫卢金伟徐嘉鹏姚慧张婉婷黄关灼余伟强赵婉婷陈少勇陈伟斌宋能高强黄佳伟吴炜彬钟文鉴符涛毛艳萍丁榕王梓楠洪汉昕郭雨婷土木工程学院22人：唐俊福陈诗涓刘权吴铭惠张伟霞林巧金林益涵黄丹丹刘通成郑泽炜王施涵林一涛肖雯霞李朗富陈晶莹姚志成余思昕丘福连余晓林智超彭仪欣兰彪建筑与城乡规划学院19人：阮俊杰姜涵潘雪瑜雷春花李丽梅郑文长刘麓青张瑶郭玉婷蓝佩萱郭雪婷刘小琴陆晓铃蔡子瑛鄢楠陈欣婧陈湖滨朱熹文许林培管理学院47人：余兰陈灵张京夏文焕林向娟康婷婷周小妹庄锦煌林倩芸念婷陈嫒黄秋平胡明雪罗熙妍吴文艺杨倩刘频频刘梦影廖敏燕黄汇文林玲玲许腾洋万冀旋张世钊陈伟玲卢亨妍刘强冉念郑雪婷陈碧霞刘亚丽廖佳佳张萍萍吴奕菲黄晓珠刘玉凤郑鹏方婕江雯洁林欣怡邱坤凰兰婷婷陈秀郭旺玉潘丹丹李如意王雅敏生态环境与城市建设学院21人：陈星炜郑龙飞洪国良高歆婕罗萍萍舒麟翔陈杨雄李静林瑞盛吴秀娟施旻婧栾雪枫夏雨婷郑邦鑫李洁宁高源刘杨清余海严伟黄建超刘梦姣人文学院22人：陈淋曹振前张旻彭小炜翁小娟苏雪敏林梅琳常志超张雅艺吕洋婧刘小艳卢斌岳子璇曾雪兰胡海燕鲜黔敏子谢黎宁陈仪琳李丹芳王燕琼郑茹澜蓝雪琴法学院15人：何晓婷杨立娇郭爱林怡雯沈健忠林雪美翁小花陈巧钗韩超男黄雪玲朱小锋曾晓兰吴艳萍郑曼颖黄丽婷交通运输学院12人：叶丽萍李玉辉谢吉春杨悠悠赖浒城周胜男陈明丽罗贵文林晓燕付丽君林振华朱建超数理学院3人：刘晓霞陈世梅兰家旺海峡工学院29人：江婷婷庄馨蕾邵雅清庄渊龙许枫魁刘志鑫郑杰峰雷东升黄伟蔡铭沣徐江奇郑东慧陈婧王碧蓉何沁陈璟柯琳婕柯君斌徐玲达杨超凡杨汪洋易晟钦刘东丞贾正淳李楠张慧沈尧心郑媛王永婷设计学院8人：黄梦婷夏姣姣陈雪燕李欣雨陈慧郑贵华王睿琦王苗萍（三）综合二等奖学金（1035人）机械与汽车工程学院76人：张伟皓蔡婉婷蔡洪玲陈文涛林志斌袁伟林贤铭陈炜栋黄坤腾林银陈建廷石卓玉刘世佳高国娟杨林群李明珠田烨王义滨麦昱瀚黄志军范华峰姚鑫鑫陈何津朱轩正庄超林圣智李东东谢叶琴田流通陈欣欣蔡欢欢俞承涛占贵贤林福强程兆模黄志堆钟红王征昌黄龙润阮鹏祥林建兴郑立光胡自添李嘉郭培杰李艺郎张添福吴宇雄吴良伟马东方陈德源谢汉森黄志鹏韦绍晨张俊马凯饶大荣张昊安苏坚毅陈乔枫刘伟强方文龙施智鹏黄田墩郑国强刘蔚文凌强叶志新朱建鹏雷慈鑫王秀彬罗晓婷黄益笔王其斌许君正林翔材料科学与工程学院50人：庄丹丹罗阿森张玉谭维杨戴聪聪张利权黄艳芳万成林陈由馨郭小萍王迎珠李小溪谢舒平方涛吴玉粦雷礼兰谢宝洪艺鸣李凌杰林禄银张维铄杨秋玲胡棣吴名冬陈丽萍李丽芸张雪云陈振旭陈宇航林武张文海刘莉娟王鹏飞蔡育华蔡梦婷黄伟郭丽婷林枫刘诗雨范鑫国任云琼魏陈英孙晶晶陈标江敬茂方宇林坚陈永桂王明帅黄翔信息科学与工程学院155人：黄俊铭郭炎福韦燕玲曾辉甘志杰谢志超阮华朗谢禄静李小明汪俊阳陈婷婷王廷章柯福进黄明涛蔡祈钦徐亚堋陈晶晶范如意丘春华郑颖平周瑜锋王港冰柯辉民普函捷黄慧贞谢开池涂婷婷谢秋田何辉源杨嘉伟刘子龙练瑞芳王磊林登涛陈建平刘敏陈倩马鸿陈建华陈尔竹吴淑莲陈俊生林道松郑宇吕海宇梁志游远聪肖子恒郑炜鑫李全鹭张泽坤朱培林张晓东林智斌徐伟隆许启东许冠炜李顺旺邓文芳余晨辉林杰林超群陈林陈思远张晓涛刘智伟张辰鑫林美灵倪梓全曾庆伟赖国良章智威姚志聪吴绍晖孟宇宁练旭聪陈辉彬刘剑宋阿龙戚欣慧杨嘉旸李晓薇林群菁张睿婕刁文杰吴哲张良辉李叶凡叶心吕嘉轩陈晓阳郑松炜王彦婷郭喜水蔡来通何敦煌蓝聪斌龚含黄欣彤张梦佳易子文张龙奇李开榕吴军李鸿鑫韩锦铭卫浩亮杨钰敏周涛林朝晖刘再发吴志雄林滢尹丽丽詹铭松梁羽郑伟鑫郭娟余晓璐张枫李超许燕晖沈培源陈小玲黄满秀黄铭珠杨丹陈栩黄天龙王曦崔菡珂林建洲施晓冬杨莹翁丽花范淑娟王玲肖翠英翟莹莹邱航朱重远张祖港吴乐周佳伟胡佳传伍惠剑迟进涛郭瑜珺陈双双郑丹蓝晓妍林舒萍张逸郭志文陈晓倩土木工程学院81人：林伟明纪沺刘恒镛张瑜伽刘怡慧陈茜茜黄杰黄江泽殷辉煌卢少峰陈剑波芮苏成马顺丽吴耀鹏江佳俊俞登敏温晓兰陈金亮崔烜赫陈良斌范津李嘉嘉陈慧鹏史贵林林心煌陈庆林伟陈柯丹周嘉宁钟利利吴维诱陈灿文杨振国卞学海黄文海林永盛陆志锋林揽日陈祈欣黄祖榜郑志煌翁晓东孙昱坤蓝晶鑫林斌白晓旭林瑞宝林锦宸曾佳佳丁助伟伊泽文卢政锋邹鹿章鹏山吕培榕罗洁吴智养许智军王霞肖南雄陈叶健方进雄吴蓓蕾王泽亿林永捷张沛杰黄智杰孙争上闫锴董伟许静宜郑宇华林珊周艺坤林华明白结定项玉龙朱文浩吴夏泉杜旭李萧建筑与城乡规划学院80人：张云帆温睿王超吴海龙李秋瑜刘雅文王晨雨戴婉君张芮林孝宇晏小松林珍周昱玲洪雅萍刘乃欣唐诗雨张萧虹许声锋蔡荣晓苏文德薛杨文博周雅虹陈梦婷江静雯汪林林项颖张青青李彦陈少雄谭飞陈桂丽贺加春李倩伟刘闽婉温志明林希刘文菊吴妃娟詹敏邹晓蕾范冰冰方家莉罗燕霞洪凯悦黄春铃林钰桢沈依莹蔡羽璐喻睿陈珊宋秀丹郭凤珍柯宇婷张思怡蓝邦锴蔡鹏程蒋宇晨孙广文咸莉颖陈玉都高仰驰郭苏婷衣思蓓孔世龙曾新宇陈雨琴黄文文叶舒婷林琦斐卢晓雯陈琪涵傅棽郭茜苏一杰林茜陈旗邱诗钰徐慧影陈凤琴林锦程管理学院156人：蔡建玉陈玉玲温晶李雅艺项凡聪张凯丽张紫琛周文琪温昌铭李祖新黄澎曾德景李佳绮柳同同王桂玲周金香鲍家潮钟巧丽辛卓王雪珊陈凯灯陈欣傅洁琼康玉英林杭吕瑞玲吴晓静陈慧晶陈悦黄晨烨郭小锋黄思望戴晓妍林雅潘浩肖浪锋郑雯颖丁冬梅马钰何艳冰洪世威林传强蔡伟玲戴伟龙黄庆城赖彩云陆琳施婉婷王怡萱谢宇谢凝王伟婷陈海霞张霞肖淑君穆丹张清吟许瑞英张博阳郑雨秋李秋芳杨雅琪李亚新黄容芳颜君玉苏碧连宋易颖周锦晓丘文丽蔡炜倩陈秀霞谢佩霞杨欢陈徐晴黄秋婷李子文许雅玲林潇张筱珏钟燕珊黄璐娅陈曦许琳琳邱吉菲刘婷杨晓倩卢梦媛陈雅玲李晓婵杨名静鲁晓娟罗晓金包晓晶施丽莲陈城炜林佳范陈莲刘佳慧李梦诗许洁慧陈晓怡陈心美罗雯香蔡晴雯曾慧罗嘉华林婷婷严梦林璐占婧娜冀婉琳林晓榕吴会利胡丽萍吴敏敏陈素贞严立楠许锦彬曾丽萍陈小颖周晨凯余紫垠阮志弘何毅霖陈美娇陈恺凤陈美铃张馨瑶黄芯怡林娜玲骆泽聪周小林巫宇晨王意婷许丽花李敦邦杜艳梅梁赫颜昕许楠娟宋丽君朱太平蔡江英邱美萍陈艳刘楠林嘉敏洪坤邱小辉徐春英张丰悦张钰梅肖鸣童爱珑陈伟杰张若纯生态环境与城市建设学院72人：曾文昱王艳莉林志忠林静张雯雯郑晨颖肖君鑫郭杰东魏积巍柯志滨陈玲求亚莲李孝嫚周大明曾珂范铭泽郭佳敏庞姝慧吴真樱苏婷江竹华彭华英刘国炎朱雯菲邵兰燕洪钰萍林剑涛李嘉臻徐春毅韩慧丽池祯婧罗欢卢亚张舒婷方津陈婕宇方舒怡林必洪郑瑾傅燕华汪东李金江张晶敏郭子嘉林丹阳熊慧珍雷秀琼尉红伟翁锈萍林晓雯熊闽乐丽青王玉娟陈卓卫浩明李宗亮蔡嘉斌杨雅清郑梓超黄勤精郭生泉孙颖芳王淋袁彬涵梁青吴霖璟蔡淑贞杨文敏张杏珂张文凯陆枫谢隆郴人文学院77人：宗盼盼陈蕾蕾李皓月陈雪静林娜芬杨晓彤邱淑婷张芳芳王骞骞詹欣芮郭倍佳刘婷婷饶芳婷郭琦王琳朱晶晶吴晓池范婷高炎琼刘巧娟蔡华欣黄梦琪林玲黄玉萍刘晓洁崔静张春燕方艳婷庄雅珊李信彬雷燕玲谭蕾何兆龙牛夏风缪淑颖杨佳琪刘艳杏李鑫雨文姣朱慧珍张宜笑朱怡尘刘茗竹杨绪兰刘丽娟周尚张译升许珊玲张云乐晓斌叶丽蓉李芳吴钲缪晖林晴张睿王瑶钟慧钟小燕罗晓英桂敏张倩吴凡凡余俊钦刘婕茹吴瑕王瑞祎张丽娜刘玮云郑瑛樊凡周倩逸林佳佳兰为鹏兰文杰钟菊花钟吕萍法学院42人：贾卓颖应建秀刘庆文余逸文王华盛赵玉莹陈宇婷庄伟凤杨宝琳邹晓婉丁雅珊陈天宝赵思琦郑钦妹何冰陈美兰凌曦郑志芳秦莲黄杨杨郭倩倩卞燕冰杨培凤郑帅陈倩阮海燕李影张佳许加荣林晓霞王滢李迎迎林添龙张华文黄臻高妍郑杰勋李美桦吴锟斌张娜张亚玲王婧交通运输学院44人：胡智临李林章桂凤肖灵宇雷健强陈露露张治婕陈曦钟雪清黄诗音张棣荔苏坤发凌新和谭静谢碧珂林君君张达滨李灿灿陈艳廖琳媛石志勇张滢滢王燕清张茜琳赵丽蓉杨柳梁郸莹罗惠超洪庆丰吴晓恒李青青卢青青温鸿林唐昆杰林钰婷吴雅芳王晴雯江思源林淑阳黄冰寒卜海斌钱雯静黄斐廖金丽数理学院16人：方松林江秦林丽芳孙奇琳胡晓丽李建平李晨阳刘霞霞朱炯桦卓晓彬刘金玉张明慧卢凌钦陈海涛张培茹李静海峡工学院143人：陈权详陈乐祥郭少星林少均余裕文邓宏晖卢晓群黄炜森王瑾怡王权陈红游小玲黄启瑜陈杰铭李磊毅潘玥陈一熹刘稳郑宇挺谢运泉王曦陈靖雯庄婧林娟陈建宝吴毅鑫杨玲吴榕彬林吉舜邓德汇孙昭寰刘志佳梁铭榕陈少翀陈棋炜曾辰元陈珊玲陈烽詹梦琪王灵阳张雅婷邵宇杰钟蓉何宛蓉张惠玲林雅红邱启帆黄影张江山林剑威林善鹏付佳明陈振新丘永康陈玉财杨祖涵谢伟斌熊雅珉郭惠泉李达霖林玉芳王潘龙吴晓莉史凯莉黄晓莹李俞静张卉青翁妍林佳婧雷细辉于龙韦东庄黄初罕郭书君王婧泓施宏达施巧冰涂奇明游建豪胡高桥欧阳卉洪宁陈一陈媚林欣悦李欲颖兰慧敏万佳莉李玮煜高卫强郭彦君曾书婷赵衍陈晓茵刘铮芃张凯裕程卓杨靖雯陈睿琼马欣辰李铂聪王世雄郑媛媛陈之优朱传晔陈志宁王舒涵程飞扬杨天艺谌尉勋林中行刘超赖裕妃魏洋喻涵施莉莉郭雅丽王若凡蔡佳冬施少群黄泽华彭舒平梁威金可怡张晓妹林静宜谢程炜郑博圣刘腾辉陈昕陈朝波李静宇林玉彭意为郑斐婧杨洪强李美玲蔡明丽钱振威许心如吴育萍李星昊章学焕设计学院43人：白雪晶王亚捷梁小明李桀黄春源郭伟斌鲁益鹏杨可郭凌媛何书建刘英迪张琳莹梁富秀郑弘陈月英任虹美张境境潘金瑜桑凯翱刘泓斌商红吕由赵海欣刘佳宜孙浩周玲玲许美招兰淑芬汪诗吟谢诗美吴坤芮李毓菲林士几苏培元林昀董翠翠林思雨张彩霞陈天佑叶姝怡朱德宝刘晨蓝龙凤（四）综合三等奖学金（1610人）机械与汽车工程学院106人：成鹏军黄武周鼎铭林东升苏良友瞿佳明黄晓哲应铭罗盛灶洪文生黄晓东饶建聪杨锦志林雄陈忠锐陈羽平陈旭晖杨保成刘倩雯陈剑锟雷金王隆美陈煜黄毅强许子晨张恺宁张杰卢中良钟盛良郑杰张彬杨少华洪伟达钟强蔡梓佳尹文文庄伟领翁成达施玲珊邱俊伟刘泽彬方智铭郭宗兴余焰光许淼鑫胡世权井志强钟雪文傅元龙何祖强陈添益曾鑫龙黄迪程孙小鸿郑长涛张高祥赖清鑫郑美城陈炜蓝志强陈孝君吴日升吴康艺金桂宇严骏谢启迪黄梦婷蔡雅茹陈宇峰王磊汪磊郑钦瀚蔡达柯俊毅张金友陈世勇陆长龙陈艺盛李飞凡许通乔同润吕尊亲江晓聪陈聪林旻巍尤家添陈俊阳韩常密吴晓彬李炎林金星王博雯冯继祥吴国安郑旻辉陈智伟李宗华刘洁琳陈志伟王云李扬涛张山海黄健江崇文芦文军陈双江材料科学与工程学院77人：苏晓惠阙珍妮罗洁玲吴宜杰夏磊陈美潇郑汉雪成惠斌余新江刘雅婷钟美娟余伟华林晓添宋耀张雪娥许靖洪翠婷朱涵黄鸿兴吴友发林博琦刘欢方聪洪嘉鑫钟平徐伟豪凌泽斌林伟庞晨风林少如沈曼娇吴仁焐吴宇航蔡书畅潘瑶琪陈丽镔谭云峰郑章灿夏鑫李锡昆林通许贺丹俞帆纬周银贾嫣婷杨锶豪陈木荣洪韦琦陈俊鑫张员耀朱雄滨吴少峰李小云杨文林国清练美娟甘毅祥王官发吴琳虹林在凎李毅明周彬杰许博文贾天月林善基李才昌范德春章磊王丰廖栋梁林瑜郑碧霞林大伟赵云海曾从从黄聿娟陈照瀚信息科学与工程学院254人：唐贤木王欣园陈珊庄可沁白洪辉林燕筑盛超文许玉鑫郑茂清高坚覃艳奔张湧才张育坦何元泰刘荔荔叶开坦石志猛张如峰章琦余振洲张嘉豪王清波庄嘉文陈莉莉林昕蒋祎健林振宇林秋萍曹丽春胡军鹏许庆恩王紫瑶王明亮洪惠敏邱凯坚吕海菊程凤玲曾文斯丁伟鹏胡伟婷林兴洋陈裕滨邓杰颖苑霏霏韩胜杰陈一鸣董方周雪芹林桢魏广鑫王钧陶石美婷李霄陈海滨林婉欣沈志强周金龙蔡阿伟廖潇龙李璐尹立剑陈士男高居鹏吴刚钟佳英黄国焜陈坚铭缪泽强竺莹莹王凤娇姚鹏飞季燕婷王杭闵珺妍黄彦楠陈贻琨叶雄周智伟连春快黄仕程何程许新强罗宁刘华锋李俊伟黄腾飞郑泽鹏聂建雄翁祖辰许婷张佳易吴铭杰胡志远郭良武张蓉刘星升黄毓文钟佳祺施永坚江孟昌周凌波赵一铭秦佩陈德全王择鑫黄清华孙明星李仕英杨少鹏徐正洋黄炜晨胡宇鑫徐嘉呈赵鑫张华坤李新林秋亮任显聪余世杰陈嘉煜江华彬何家乐陈杰阳肖颂廖秋玲吴斓斓漆祺苏程愷丁建龚荣鹏陈伟伟张垠鸽姜珊珊李祖锌吴文杰洪俊荣陈红萍魏佳坤周海滨冯想想沈诗莹张鑫鑫刘若尧张佳俊蔡义凯陈惠武吴昱颖李小莹关伟伟周浩蔡建南李晶郭培榕侯燕腾马喜鸿李优霞周邦备刘礼辉陈文豪黄万里徐安豪林贤涛王春梅陈业旺林燕兰秦薇李少艺张新财陈小进万辉耀陈丹敏郑伟群林德军夏江南黄浩阳柯全卢伟鸿李幸杨杰华林奕翰游荣森艾志杰李欢孔顺彬叶博宇唐逸轩郭晓强黄嘉印林燏兰永城莫金娇林中奇赖李圣许智杰马佳卉庄亚郎陈润东程贞健郭松滨李倩倩邓惠芬周宇驰练成文肖雅谢思谦童程章杨荣茂叶郑平邱祥钊阮陈强蒋嘉敏赖永升杨智涵曾钧管浩田张兴章傅蔚颖刘杉林颖张钟妮陈慧灵吕云云刘艳萍洪超颖罗慧琴陈滔黄涛李伟夏偲敏谌米金高天张珂王聪方郭嘉衡王朝宗袁恬陈哲敏庄伟鑫陈明恩陈健文苏文钊叶垄斌罗剑赖雄炜林文亭刘伟彬李俊陈星宇许锦涛唐晓枫黄臣鸿罗金春黄振林钟长华土木工程学院125人：孙昆林文镜陈永灶华逸凡潘潇潇彭丹宏何佩儒范建君郑凤龙张永辉陈振生郑超陈生燃林聪煜王硕周传康李秋雁肖道乾陈鸿灿李辉隆吴敏陈良伟黄海清郑燕山蔡海波庄翔琼胡天娇李岚杨以融方奕萍陈雅君黄月真海涵吴益杰张伟强林辉阳洪灿森黄国淼段苗苗郭智辉唐旭东段壹凡陈培旭林尧肖雄飞林乐王明俐江鑫呈林鑫黄剑斌谢朝杰王玉财翁永晖李敏锦张自强陈福鹏江忠画郑宇廷陈清华连敏杰邹伟康林莘芸张祖宽方政鑫陈飞宇陈海东张前超林友灿林凡苑家豪王璜璜陈艳张名键张文东霍梦喆陈远朋黄倩唐思思林敬阳黄昊桁张朔庄志威廖金杭赵楚楚刘泽芳张书尉沈泽林郑君松翁丽丽林若天骆韬黄黎明林志伟李龙真方胜魏春浩王伟凯鄢榕罗有鹏林昭锋张永健汤宇李标林洋张炳焰王伟雄朱榕曾桔丽梁楚瑶庄容容张坤荣吴奕鹏陈子良韩舒琳林少圣袁建玉陈志娟檀鲁灵卢健家叶鑫李云坤陈昕颖黄建锋柳灏罗义建筑与城乡规划学院113人：林欣雅刘见欢刘梅娜肖凯郑荣华李丽娟唐培津薛洁瑜陈学彬苏振辉刘思佳周妍蒋江行陈晓彤李应娟郑燕宣黄镇洲林博銮陈文璇吴亦舒吴迪郑传乔骆昭玲游晓婕赵冰婧钟婧华丁震陈诗鸿龚璐婕林倩曹新远林建鹤卢艺灵凌宇航刘雯菁谢锦川谢立峰力秀崟刘子如盛丹青叶娇周泽莹朱婷李炆沂王晓青谢银芝卢江苏军李虹赵悦婷何海峰陶万宇李雪怡陈媛媛胡春晴刘梅罗玉蓓徐小千郑增婷张城龙郑晓春周蕴琪陈阳周钰陈可意荣荇黄培灿高晓静李倩冰林雨琦杨璟廖志滨肖显伟戴素媚李巧珍陈东旭方乃斌廖明熠刘威徐一帆张锐陈诗童薛寒敏何婧周丹妮申昕鹭翁晓炜吴珊叶小微邓中魁王婧茹刘婧王思思戴苏倩饶俣杰苏玉春马志勇蒋垚席梦飞陈立青高乐平何典典陈志鸿杨莹僳曾泽林王添富蔡菲塬陈洛希伍睿龙刘丹陶媛媛郭佳惠曾婷茹管理学院259人：周阿兰陈莉莉刘佳欧晨晨金清清邱凌芸沈凯莉陈静陈艺红李燕玲王飞燕温舒婷吴秀梅曾坚平吴义明郭祥张源黄振伟向诗淯阙仪洁乔蒙蒙曹靓雯郭跃平刘清李岩丽郭晓恋陈志强李华强曾静文蒋勤华陈天娇周丽阮钦萍熊文兴吴璐瑶林培霖唐雪娟郑鑫吴纯洁吴虹燕詹桂华林煌杰陈盈盈李婷汤小婷邓清凤陶泓玮马晰雯林旭伍陈玉华吴春燕陈晓岚陈威郭琼瑶周剑颖苏华洋李亚楠王红楠温明华周剑锋蓝立晶林海辉张向坪钟美玲孙嘉平许彦李瑶瑶单杭萍夏婷汪蕾曾超英陈靖黄紫兰李福荣王兆欣杨洁杨鑫朱晓燕余祯吴艳峰林雅婷柯俊黄晓芳董生娜王文珊林雪珠陈宇萍陈爱玉王双城洪敏陈嘉欣张琳邹恬郝文文林晓珊杨敏桢黄婉婷梁枝红赵园园陈梦佳郑冰黄盼盼张婧婷王美玲包梦晶赵磊磊张晓明史婉君李莹莹陈柳冰苏智慧张敏张月叶婉妃林云智陈琳李小敏魏泽文杨志伟廖荣明余日祥李翊帆林惠明王好德吕昌浩吴章城王倩吴承淮毛伙云黄月华魏雪婷姚惠芳康燕梅陈敏林强陈秋和卢锦呈蔡灵涛龚佩华赖晓聪许舟杭张依婷郑金龙江彩炫邱惠珍朱喜梅王家劲许勋程倪源郭燕凡黄晶晶张倩刘海容邱文徐素英刘军郭晓胡蝶赖敏朱姣黄兴欣黄金美陈伟张小英方翠微陈娇吴章靓肖声旺林思灵叶娜贞陈芳陈敏林雅妙余鑫韩琪李沁阳潘利娟周子尧郑洪钟小敏余丹妹陈华钗洪婷婷王丽莎侯立新陈琴秀董明明叶志鹏陈信权夏梦南吴侥尧李晓李苗苗吴丽桑程亚洲曹玲黄小博耿梦云王志忠沈京京张静乐林志成李桃刘静杨娴静陈明敏詹丹雅林潮钱谦喜刘钦陈舒钱燕森卫怡霖黄念珍李东浩檀灵儿黄金宏陈惠勤马青清梁素红陈佳莹林蕊林健柯志华陈玉洁林秋雨郭朱敏王丽媛陈双双王清艳朱琳柯锦稳汤巧君李一辉许靖云朱贵荣龚晓鹏林雪梅罗冬妹杨婷婷雷廷梅郑燕惠尧玲江燕萍许永芳张小萍范海燕徐蓉余彩凤袁雅晴钟梅梅郭旭刘晋武倩容郑慧钦康荣永李晓冉韦孜澄吴远燕生态环境与城市建设学院119人：李凌晨王莉林丽包彩虹颜锦津袁瑞胡锦方鑫朱晓倩冯小英蔡孟辉王迎辉黄莉莉刘俊名王丽刘昊钟睿卓江燕王伟雯熊锐骆秋强林金徐婷黄志萍唐文婷邱鲜吴珍德崔康佳郭婉婷龚炜杨杰阙慧泓武鑫霞张淼李贝贝郑博之杨鹭茜路晨昕阳奇利李帅邹时宇汤师恒李鸿辉陈婷婷庞珂珂林君上官为民李晓强翁雪倩周雨馨钟琴华范心宇张恒苏玉姿周建东汪鸣凤吴芷晴高晶钟雪琪翁志福林航白欢龙方少钦王钰洁舒洪景杨龙斌邓子南赵兰黄梦婷黄哲君刘佩君黄惠捷陈雪淇刘爱鑫曾秀娟马贞邱倩倩张玉玺郑婷婷傅雅玲苏家锐张忠杭姚金瑾黄菲倪铭洁朱诗情方诗馨王秀萍王雨亭陈艺航陈菲彤周梁江陈敏吴铭娟林妤萱余能銮曹宜航林雅君许德鑫赖李保壹吴新艺王何威王斯烨叶晨光陈国都罗豪童功松王金煌张蓥辉高超凡吴思婷刘娟王晶怡施榕声林杰余作相洪剑东章玉茹叶林东人文学院121人：张李凉陈迪潘琴英郑梦媛周佳佳陈超玲陈于锜邓巧云罗小芳黄崇永林盈青张洁周红陈衍燊邵雪艳赖诗璇王嘉蔚苏素娥刘京麟罗秀珍刘佩琳孙立静陈燕黎吴珊婷张燕华查红莲马芮王蓁陈丽王蓉蓉朱凌璇陈倩兰房凯欣黄安梁若琪梁文爽李如兵田小惠王燕欣兰文思彭志芳雷秀清。

实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日实验教学记录单学科: 科学填写通知单时间年月日。

教科版四年级科学上册试验记载单【2 】（1）试验名称：室表里温度的测量与比较试验器材：温度计.线.笔试验步骤：1.取一支温度计,用线拴好.2.将温度计吊挂,（离地面1.5米阁下,不能挨近,在室外留意通风,阳光不能直射温度计）.3.读数.4.记载并比较.试验成果：室表里温度消失差距,经由过程对大气温度的测量,可以懂得当地的气温.（2）试验名称：气温的测量试验器材：温度计试验步骤：1.选择两个地点：阳光下和背阴处来测量它们的温度;2.测量一天中,凌晨.商务.正午.下昼.傍晚的气温.试验成果：1.阳光下的温度高,背阴处的温度低,解释测量气温时应当选择背阴的地方. 2.一天中,正午的时刻气温最高,凌晨的时刻气温最低;还发明在一天中的气温时从低到高,在从高到低的纪律变化的.（3）试验名称：制造风向标试验器材：吸管1根.小刀1把.剪子1把.硬纸板1块.大头针1个.带橡皮的铅笔1只.试验步骤：1.选一根硬一点的吸管,在吸管的两头纵向切开约1厘米的裂缝.2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼.分离插入吸管两头的裂缝,并固定.3.用一根大头针穿过吸管均衡点并插入铅笔一端的橡皮中,使其能自由迁移转变.4.肯定偏向后不雅察风向标的箭头指向就是风向.试验成果：风向标的箭头指向就是风向.（4）试验名称：不雅察食盐在水中的状况消融了吗？试验器材：烧杯1个.搅拌棒1根.食盐.水.试验步骤：1、取一小匙食盐,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻轻搅拌.试验成果：食盐在水中消融了.（5）试验名称：不雅察面粉在水中消融了吗试验器材：烧杯1个.搅拌棒1根.面粉.水.试验步骤：1.取一小匙面粉,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒轻轻搅拌.2.你发清楚明了什么？试验成果：面粉在水中没有消融.（6）试验名称：不雅察描写高锰酸钾在水中的消融试验器材：烧杯1个.高锰酸钾.钥匙.搅拌棒1根.水.试验步骤：1.轻轻地往杯中的水里放入几粒高锰酸钾,不雅察并描写高锰酸钾和水的变化.2.用搅拌棒轻轻搅拌,再不雅察.描写高锰酸钾和水的变化.3.高锰酸钾在水中消融了吗？试验成果：高锰酸钾在水中消融了,形成色彩平均.稳固的紫红色透明液体.（7）试验名称：不雅察胶水和洗发液是如何消融于水的试验器材：烧杯2个.钥匙.搅拌棒2根.水.试验步骤：1.取一小匙（约2毫升）胶水或洗发液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中.2.不雅察胶水或洗发液是如何进入水中的.它们在水中是沉没的照样下沉的？它们在水中是如何集中的？3.先轻轻搅拌,不雅察有什么现象,再充分搅拌,持续不雅察.胶水或洗发液在水中消融了吗？.试验成果：胶水或洗发液在水中消融了（8）试验名称：不雅察醋.酒精和食用油是如何消融的试验器材：试管3个.醋.酒精.食用油.三支滴管.水.试验步骤：后,静置一会儿.2.不雅察.描写这三种物资在水中的状况.试验成果：醋和酒精在水中消融了,食用油不能消融于水.（9）试验名称：不雅察食盐和小苏打在水中的消融才能试验目标：比较食盐和小苏打在水中的消融才能试验器材：烧杯2个.2克食盐20包.2克小苏打20包.搅拌棒2根.水.试验步骤：1.取一小份食盐,参加到盛水的杯中,用搅拌棒充分搅拌.食盐完整消融后,再参加第二小份食盐,持续搅拌.食盐再消融后,再参加第三小份食盐……直到食盐不能消融为止.2.按照同样办法往另一个成有水的烧杯中参加小苏打,直到不能消融为止.3.完成教材29页记载表.试验现象：约消融了7份食盐,2份小苏打.试验成果：食盐比小苏打的消融才能强,解释不同的物资在水中的消融才能是不同的.（10）试验名称：不雅察气体在水中的消融才能试验器材：汽水.打针器.橡皮塞.试验步骤：1.轻启一瓶汽水,用打针器吸出约1/3管汽水,再用橡皮塞封住管口.2.不雅察汽水析出的气泡.慢慢地往外拉打针器的活塞,再慢慢地往回推,反复3次.不雅察打针器里的变化.试验成果：气体既能消融于水,又能从水中析出.（11）试验名称：哪一个消融得快试验目标：探讨消融的快与慢与哪些身分有关.试验器材：烧杯2个.搅拌棒1根.热水.冷水.雷同克数的食盐4份.试验步骤：1.将两份食盐分离放入盛有雷同水的烧杯中,用搅拌棒搅拌个中的一杯水.2.将残剩的两份食盐分离放入盛有雷同热水和冷水的烧杯中, 不雅察比较哪一杯中的食盐消融的更快一些.试验现象：用搅拌棒搅拌的那杯比不搅拌的那杯消融的快一些;放入热水中的食盐比放入冷水中的消融的快一些.试验成果：搅拌能加快物资的消融,温度高也能加快物资的消融.（12）试验名称：加快方糖消融的研讨试验目标：探讨如何加快方糖的消融速度.试验器材：. 筷子.方糖.冷水.热水.烧杯.小刀.试验步骤：A.搅拌可否加快方糖的消融1.在2个烧杯平分离倒入水温雷同的100毫升水.2.把2块大小雷同的方糖同时放入2个烧杯中.3.把个中一个烧杯中搅拌,另一杯不搅拌.4．不雅察试验现象,记载.B.切碎可否影响方糖的消融.1.在2个烧杯平分离倒入水温雷同的100毫升水.2.把2块大小雷同的方糖掏出一块切碎,另一块不切碎.3.把切碎和不切碎的2份方糖同时放入2个烧杯中.4.不雅察试验现象并记载.C.加热可否影响方糖的消融.1.在2个烧杯平分离倒入100毫升冷水和100毫升热水.2.把2快大小雷同的方糖同时放入2个烧杯中.3.不雅察试验现象并记载.D.水量可否影响方糖的消融1.在2个烧杯中倒入不同水量的水.3.不雅察试验现象并记载.试验现象：A.搅拌的烧杯中方糖消融的快.B.切碎的烧杯中方糖消融的快.C.热水中的方糖消融的快.D.水量多的烧杯中方糖消融的快.试验成果：搅拌.切碎.加热能加快方糖的消融速度;水量越多方糖消融的越快.（13）试验名称：100毫升水能消融若干克食盐试验目标：试验探讨一种物资在水中的消融才能有多大.试验器材：烧杯1个.搅拌棒1根.水.每份2克食盐20包.试验步骤：1.取一小份食盐,参加到盛水的杯中,用搅拌棒充分搅拌.食盐完整消融后,再参加第二小份食盐,持续搅拌.食盐再消融后,再参加第三小份食盐……直到食盐不能消融为止.2.记载一共放入了若干份食盐.3.100毫升水大约能消融若干克食盐.试验现象：100毫升水消融了18份食盐,再加19份时食盐便沉到杯底不能消融了.试验成果：100毫升水大约能消融36克食盐.（14）试验名称：听听音叉发出的声音试验目标：比较大.小音叉发出的声音试验器材：大.小音叉各一个,音叉锤一个.试验步骤：1.取个中一种音叉,先轻轻击打,再重一点击打.描写这个音叉发出的不同声音.2.用同样的力度敲击大小音叉,你发清楚明了什么？试验现象：轻敲大音叉时,发出的声音弱.低音;重敲大音叉时,发出的声音强.低音.轻敲小音叉时,发出的声音弱.高音;重敲小音叉时,发出的声音强.高音. 用同样的力度敲击大小音叉,小音叉发出的声音强.（15）试验名称：使物体发出声音试验目标：试验探讨如何使物体发出声音,声音是如何产生的.试验器材：锣.鼓.钢尺.皮筋.试验步骤：1.用力按压锣.鼓,锣.鼓并不发声;轻轻击打却能发出声音,这是为什么？2.用力曲折钢尺,钢尺并不发声;轻轻拨动钢尺,,钢尺就能发出声音,这是为什么？3.用力拉伸橡皮筋,橡皮筋并不发声;轻轻拨动橡皮筋,橡皮筋就能发出声音,这是为什么？4.不雅察发声的鼓面.钢尺和橡皮筋有什么合营的特色.试验现象：用力按压锣.鼓,锣.鼓,物体不振动,发不出声音;轻轻击打锣.鼓,锣.鼓,物体振动了,发出了声音.用力曲折钢尺,钢尺并不发声;轻轻拨动钢尺,,钢尺就能发出声音.用力拉伸橡皮筋,橡皮筋并不发声;轻轻拨动橡皮筋,橡皮筋就能发出声音.试验成果：鼓面.钢尺和橡皮筋发声时都在振动.（16）试验名称：不雅察发声物体试验目标：不雅察水面波浪的振动,懂得声音是由物体振动而产生的.试验器材：水槽一个.音叉一个.音叉锤一个.水.试验步骤：1、在水槽里盛约2/3的清水,用击打过的音叉轻轻触及水面,不雅察水面有什么变化.2、水面的变化是如何产生的？试验现象：用击打过的音叉轻轻触及水面,不雅察水面有波浪消失.试验成果：水面的波浪是振动的音叉触及水面产生的.（17）试验名称：不雅察比较声音强弱的变化试验目标：探讨振动幅度与声音强弱的关系.试验器材：钢尺..1.把钢尺的一部分伸出桌面大约10厘米,用一只手压住尺子的一端,别的一只手拨动尺子的另一端.（用力要适度）2.先轻轻拨动钢尺,不雅察尺高低振动的幅度有多大,发出的声音有多强,并用振动幅度大或小.声音强或弱作记载.3.再用力拨动钢尺,与前面的试验进行比较,尺子高低振动的幅度和发出的声音有什么雷同和不同？并记载下来.4.反复做上面的试验3次,领会物体振动时,振动幅度的大小与声音强弱之间有什么关系.试验现象：轻轻拨动钢尺,尺高低振动的幅度小,发出的声音弱;用力拨动钢尺,尺高低振动的幅度大,发出的声音强.试验成果：轻轻拨动钢尺,尺高低振动的幅度小,发出的声音弱;用力拨动钢尺,尺高低振动的幅度大,发出的声音强.（18）试验名称：不雅察比较声音高下的变化试验目标：探讨盛有不同水量的杯子发出声音的高下.试验器材：盛有不同水量的雷同烧杯4个且标有编号.筷子.试验步骤：1.猜测用同样的力度敲击标有编号的盛有不同水量的4个烧杯口,它们发出的声音.2.用同样的力度敲击标有编号的盛有不同水量烧杯口,记载它们发出的声音.（用力要平均）3.反复试验3次.4.完成教材50页试验记载表,你发清楚明了什么？试验现象：1号杯子发出的声音低,2号杯子发出的声音较低,3号杯子发出的声音较高,4号杯子发出的声音高.试验成果：杯中的水量越多发出的声音越低,杯中的水量越少发出的声音越高.（19）试验名称：尺子的音高变化试验目标：探讨尺子伸出桌面的长短与音高的关系.试验器材：钢尺一把.1.肯定尺子伸出桌面部分的长度（4厘米.8厘米.12厘米.16厘米）.2.用一只手压住尺子的一端,别的一只手拨动伸出桌面部分的顶端.用高.较高.较低.低表示听到的音高.3.你发清楚明了什么？试验现象：尺子伸出桌面4厘米时,拨动尺子发出的声音高.尺子伸出桌面8厘米时,拨动尺子发出的声音较高.尺子伸出桌面12厘米时,拨动尺子发出的声音较低.尺子伸出桌面16厘米时,拨动尺子发出的声音低.试验成果：尺子越短,发出的音高高;尺子越长,发出的音高下（20）试验名称：振动物体与声波试验目标：探讨声音以什么情势传播.试验器材：音叉一个.音叉锤一个.水槽.水.土德律风试验步骤：1.再细心不雅察,振动的音叉是如何引起水面波动的.2.拉直土德律风“电线”,一名同窗在德律风线的一端对着话筒小声措辞,别的一名同窗在德律风线的另一端用听筒听.你发清楚明了什么？试验现象：振动的音叉水面有圆形的波浪散开.声音经由过程土德律风的线从一端传向另一端.试验成果：声音以波的情势传播,当声波碰到水时,会使水产生振动.声音经由过程“德律风线”,从一端传播到另一端.（21）试验名称：声音在不同物体中的传播试验目标：探讨声音在不同物资中的传播情形.试验器材：1米长的铝箔.棉线.尼龙绳.木质米尺;音叉.音叉锤.试验步骤：1.找一位同窗在材料的另一端倾听,一位同窗在一端敲击抵住材料的音叉.试验现象：应用铝箔听不到音叉的声音,感触感染不到音叉的振动.应用木质米尺听到音叉的声音较小,感触感染到音叉稍微的振动.应用棉线听到音叉的声音较高,感触感染到音叉较强的振动.应用尼龙绳听到音叉的声音高,感触感染到音叉强烈的振动.试验成果：声音在四种物资中的传播后果依次是：铝箔.木质米尺.棉线.尼龙绳.（22）试验名称：不雅察比较鼓膜的振动试验目标：探讨鼓膜的振动试验器材：塑料杯子.气球皮.扎线.音叉.小沙粒试验步骤：1.把气球皮蒙在塑料杯子口上, 用扎线平整的扎紧.2.在模仿的“鼓膜”上,放几粒小沙粒.3.用音叉在“鼓膜”的上方,制造强弱不同和远近不同的声音.4.不雅察在音叉发出不同强弱的声音时,“鼓膜”是如何振动的.试验现象：当声音大时,“鼓膜”振动厉害,当声音小时,“鼓膜”振动微弱;当声音近时,“鼓膜”振动厉害,当声音远时,“鼓膜”振动微弱.试验成果：当声音大时,“鼓膜”振动厉害,当声音小时,“鼓膜”振动微弱;当声音近时,“鼓膜”振动厉害,当声音远时,“鼓膜”振动微弱.（23）试验名称：掌握物体发声试验目标：探讨如何掌握物体的发声.试验器材：塑料罐.纸.毛巾.棉花.豆子.试验步骤：1.在塑料罐里放几粒豆子,做成一个产生装配—发声罐.2.用手捂住罐口,声音有什么变化？3.用纸.毛巾.棉花分离捂住罐口,声音各有什么变化？试验现象：用手用手.纸.毛巾.棉花捂住罐口,发声罐发出的声音小了.（24）试验名称：不雅察我们的身材试验目标：懂得人体上肢的活动.试验器材：人体根本构造图试验步骤：1.不雅察身材的外形.2.不雅察身材内部器官.试验现象：人体分成头.颈.躯干.四肢几个大的部分,人体的阁下两部分是均衡.对称的.试验成果：人体分成头.颈.躯干.四肢几个大的部分,人体的阁下两部分是均衡.对称的.（25）试验名称：不雅察上肢的活动试验目标：懂得人体上肢的活动.试验器材：哑铃.试验步骤：1.用左手拿起放在地上的哑铃,慢慢地移到胸前.领会在这一动作的全进程中,左上肢是如何活动的？2.反复做上述动作,并在活动时,用右手触摸手臂的不同部位,感触感染骨骼.关节和肌肉是如何活动和变化的.试验现象：用力时,胳膊上的肌肉变硬了.骨骼.关节和肌肉都参与了活动.试验成果：骨骼.关节和肌肉是调和合营的.（26）试验名称：测量呼吸和心跳试验目标：探讨安静与活动状况下呼吸和心跳的次数.试验器材：秒表试验步骤：试验一：在安静状况下,1分钟内呼吸的次数试验二：在安静状况下,1分钟心坎跳的次数试验三：在活动停止后,1分钟内呼吸的次数试验四：在活动停止后,1分钟心坎跳的次数试验成果：试验一：在安静状况下,1分钟内呼吸（）次;试验二：在安静状况下,1分钟心坎跳（）次;试验三：在活动停止后,1分钟内呼吸（）次;试验四：在活动停止后,1分钟心坎跳（）次一般情形下,学生每分钟的呼吸多在（）次阁下,心跳在（）次阁下;活动会使心跳和呼吸敏捷加快.（27）试验名称：呼吸为什么会加快试验目标：探讨活动与呼吸的关系试验器材：塑料袋试验步骤：反复呼吸塑料袋里的空气,过一会,会有什么感到？试验现象：在反复的呼吸中,感到到呼吸越来越艰苦,最后有一种不舒畅的感到.试验成果：说清楚明了在反复呼吸的空气中,氧气越来越少,还说清楚明了吸进去的是氧气,呼出来的是二氧化碳,以至于最后呼吸艰苦,有要梗塞的感到.人体活动时须要大量的氧气,所以呼吸的次数比日常平凡多.（28）试验名称：体验心脏的工作试验目标：探讨心脏是如何工作的试验器材：洗耳球一个.水槽一个.水试验步骤：1.捏住洗耳球,松手时水被吸入塑料管中,这时要立时移开洗耳球,让吸上来的水流进水盆里.2.用洗耳球将低处水盆里的水输送到高处的水盆里,看一分钟能吸若干次？输送若干水？试验现象：1.我发明一分钟能吸55次阁下,输送了大约10千克的水.2.这里的洗耳球相当于心脏,塑料管相当于血管,和心脏的工作类似,只是慢了些.试验成果：这里的洗耳球相当于心脏,塑料管相当于血管,和心脏的工作类似.。

重庆市松树桥中学2名学生荣获第11届中国少年科学院“小院士”课题研究成
果一等奖
2016年1月1—4日，第11届中国少年科学院“小院士”课题研究成果全国展示交流活动在京举行。

重庆市松树桥中学初一7班陈冠男同学的《住户创意研究》和初一9班陈小玲同学的《桂花香味来源的探究》均获一等奖，两位同学荣获“中国少年科学院小院士”的荣誉称号。

两名同学均由陈然老师辅导。

本次活动由共青团中央、全国少工委主办，中国科学院院士专家和部分全国青少年科技创新大赛评委组成专家评审委员会，对每个经过地方选拔、全国专评委初审最终入围的课题研究成果进行现场评审。

陈冠男、陈小玲两名同学在经过科学创新能力笔试、现场研究论文重点内容介绍和专评委组问辩打分，再由专家评审委员会综合讨论评审等环节后，双双夺冠。

专评委组在对陈冠男同学的研究课题进行问辩后，对他的想象力和好奇心给予高度赞赏。

专评委还认为，陈小玲同学的课题研究论文很好地反映了她的探究精神，同时鼓励她，不能因为知识的局限就“到此为止”，回去后，还要和老师一起讨论、多设计几个实验，最好作进一步探究。

在颁奖仪式上，我国数学家、中国科学院林群院士指出，学生在学校和老师那里学到的是集合知识，用死记硬背能对付考试并获得高分，但还要参与各种实践活动，才能真正体会和理解知识，课题研究是很好的活动。

据悉，此前重庆市松树桥中学已有贾丽沙和李含茜两位同学获此殊荣。

附件3- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -- 12 -- 13 -- 14 -- 15 -- 16 -- 17 -- 18 -- 19 -- 20 -- 21 -- 22 -- 23 -- 24 -- 25 -- 26 -- 27 -- 28 -83“欲转尽转”—学生自主选择专业的创新与实践兰家诚、胡锋吉、王艳、倪丽梅、汤斌、马亚平丽水学院84《龙泉青瓷工艺》课程教学改革与实践吴小萍、陈小俊、陈根、王利军丽水学院85 应用型本科环境工程专业“现场工程师”人才能力培养模式探索与实践陆胤、活泼、徐冬梅、陈雪松、雷超浙江树人学院86基于产教融合的钢结构应用型人才培养探索和实践姚谏、陈新民、盛黎、金小群、邢丽浙江树人学院87现代商贸创新创业人才立体式培养模式探索与实践夏晴、苗森、张亚珍、黄秋波、何铭强浙江树人学院88 基于新国家安全观的卓越警务人才培养探索与实践——以“三合作两育人”为路径宫毅、丁建荣、周钦、吴方勇、徐林、毛伟平、沈健、代东旭浙江警察学院、浙江省公安厅政治部89驻校教官机制—公安应用型人才培养的新路径郑群、徐永胜、周建达、孙宏伟浙江警察学院、桐乡市公安局90基于“外语+”的应用型复合人才培养体系探索与实践徐真华、高志栋、施文妹、孟林华浙江越秀外国语学院91 应用型高校“双院制”培养新业王云儿、宣葵葵、蒋天颖、王明、刘宁波大红鹰学院- 29 -- 30 -- 31 -- 32 -- 33 -- 34 -- 35 -- 36 -- 37 -- 38 -- 39 -。

科目科学实验内容体验静电现象、不一样的电荷
实验班别四（1）班实验小组姓名
时间：第周星期（年月日第节）
学生分组实验记录
科目科学实验内容带灯座的电路、让更多的灯泡亮起来实验班别四（1）班实验小组姓名
时间：第周星期（年月日第节）
科目科学实验内容辨别食物中的营养成分
实验班别四（1）班实验小组姓名
时间：第周星期（年月日第节）
学生分组实验记录
科目科学实验内容观察比较生、熟马铃薯；观察比较生、熟鸡肉实验班别四（1）班实验小组姓名
时间：第周星期（年月日第节）
科目科学实验内容观察、描述岩石；给岩石分类
实验班别四（1）班实验小组姓名
时间：第周星期（年月日第节）。

学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下实验教学记录单学科：四下填写通知单时间：年月日实验通知单学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下实验教学记录单学科：四下填写通知单时间：年月日实验通知单学科：四下实验教学记录单学科：四下填写通知单时间：年月日实验通知单学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下学科：四下填写通知单时间：年月日学科：四下。