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2024年中考全仿真临考冲刺试题语文学科考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。
所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一、积累与运用 (30分)学校开展“青春风采”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。
1. 阅读下面语段，完成题目。
(7分)背春，人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。
在这个年龄段，青年充满了无限的希望和chōng jǐng，有着无比的激情和勇气，拥有着无限的可能性。
跑好实现中国梦的历史接力赛、在新时代广阔天地中建功立业，需要广大青年永葆zhāo qì péng bó的精神风貌，勇于拓宽人生的赛道，让青春拥有更多可能，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
(选自《人民日报》) ①一代人有一代人的际遇，一代青年有一代青年的使命。
②新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩、施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
广大青年要立志做有理想 ( )敢担当 ( )能吃苦 ( )肯奋斗的新时代好青年，大胆探索、不断创新，力争在青春赛道上跑出当代青年的最好成绩。
(选自《人民日报》)(1)根据拼音，在田字格中写出词语。
(2分)chōng jǐng zhāo qì péng bó(2)给加点词选择正确的义项。
(只填序号) (2分)【甲】需要广大青年永葆 zhāo qì péng bó的精神风貌．．。
( ) 【乙】柳宗元笔下的小石潭景色优美，风貌．．迷人，令人向往。
( ) (3)下列说法不正确的一项是 ( ) (3分)A.画线句①是一个复句，两个分句之间是并列关系。
B.“建功立业”“重任在肩”“大胆探索”三个短语的类型完全相同。
C.画线句②中“施展”“梦想”“光明”的词性分别是动词、名词、形容词。
D.语段括号里应该填入的标点符号都是顿号。
2.从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。
中小学教育惩戒规则心得体会15篇中小学教育惩戒规则心得体会1《中小学教育惩戒规则》充分体现了依法治国的理念，同时也体现出国家对教育惩戒问题的高度关注和对祖国下一代的精心呵护。
教育惩戒的意义在于教育而非惩戒，教育惩戒的目的`在于更好地促进学生的成长，而不是把学生制服。
这项规则的出台既详细规定了教师的行为也保护了学生的利益；既贯彻了减负的政策也维护了学生们身心健康的发展。
中小学教育惩戒规则心得体会2教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，这可以说是教师们最希望看到的一部法规。
长期以来，教师们最头疼的就是在实施教育惩戒的时候没有相关的法律依据，一旦和孩子的家长产生理解上的矛盾，那么就很可能让教师处于弱势的地位。
这部《规则》详细的规定了能够实施惩戒的具体情况，同时又对教师严厉禁止的`行为，做出了非常细化的规定。
《规则》既充分保证了教师的权利，也充分保证了学生不受到体罚以及变相体罚。
个人觉得在这里面对于罚站的时间的规定，体现了一种人性化和严谨性。
既可以对孩子起到惩罚的作用，又可以防止因为过度罚站，引发孩子健康上面的风险。
有了具体的时间规定以后，如果教师按照时间规定对孩子进行惩罚，孩子出现了晕倒或者是健康上面的状况。
在责任划分上面也可以做到有法可依，最大限度地避免校闹。
可以让教师，真正做到，慎用惩戒，敢用惩戒，擅用惩戒。
同时，家长也不用担心，教师惩戒孩子的时候会用体罚的方式，因为相关的规则已经明确规定了教师不能采用的惩戒方式：1、严禁击打、扎针。
这意味着戒尺，教鞭等，自古以来流传下来的惩戒教具，正式退出历史舞台。
2、严禁过度罚站、机械抄写。
这保护了孩子的身体健康，同时又呼应了教育部之前关于禁止机械性重复作业的相关规定。
3、严禁辱骂。
教书育人，如果对学生采取人格上的辱骂，那么这样的教师妄为人师。
这是对教师个人道德上面的规范。
4、严禁连坐。
因少数人而惩罚全班这种心理上的压制性惩罚，损害公平性，也伤害同学团结，被禁止。
江苏人力资源和社会保障厅所属事业单位历年考试题库2023第一部分常识判断1.2022年4月19日，被称作“中国最强焊工”、我国“焊接泰斗”的著名焊接专家、中国科学院院士、清华大学机械工程系（）在北京逝世。
A.潘际銮B.彭华禄C.武向平D.张启发【答案】：A2.2021年7月14日，第三十二届夏季奥运会中国体育代表团成立大会在国家体育总局举行。
这是中国体育代表团境外参赛规模最大的一届奥运会。
中国体育代表团总人数为（）A.777人B.820人C.550人D.666人【答案】：A3.中国儒家的主要经典著作为“四书五经”，其中“四书”指的是（）。
A.《礼记》、《大学》、《汉书》、《孟子》B.《春秋》、《大学》、《中庸》、《论语》C.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》D.《史记》、《中庸》、《论语》、《孟子》【答案】：C4.元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：（）A.大海B.天空C.草原- 1 -D.高山【答案】：A5.农历2019年是（）年。
A.辛亥B.辛酉C.己亥D.戊戌【答案】：C6.我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富，各具特点。
下列作品集以书房命名的是A.《聊斋志异》B.《稼轩长短句》C.《柳河东集》D.《范文正公集》【答案】：A7.相传我国古代能作“掌上舞”的人是：（）A.杨玉环B.貂蝉C.西施D.赵飞燕【答案】：D8.根据涉密公文的涉密程度，下列选项错误的是（）A.标注“绝密”公文B.标注“特密”公文C.标注“机密”公文D.标注“秘密”公文【答案】：B9.“滥竽充数”出自哪部书？（）A.《庄子》B.《孟子C.《韩非子》D.《墨子》- 2 -10.我们党成立以来，注重吸收中华优秀传统文化中的有益经验，逐步建立起具有现代意义的巡视制度，在党内监督中发挥了重要作用。
下列有关我国古代巡视官称谓错误的是：A.谏官B.巡察C.巡按D.刺史【答案】：A11.下列公文的标题及使用文种对应不恰当的是（）。
高考作文写作指导：扬长避短，用好媒介这把双刃剑作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
近年，各种传播媒介广泛运用，已成为工作生活的得力助手。
利用各种媒介高效获取资讯广受欢迎，借助多种媒介开展学习活动深受喜爱，通过社交媒体传播热点事件备受关注。
在广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代，我们必须思考“如何利用多种媒介沟通交流，传播文化”“如何利用多种媒介获取信息，发出自己的声音”“如何辨别各种媒介信息真伪，形成独立、正确的判断”……学校开展以“信息时代的媒介素养”为主题的交流研讨活动，你作为学生代表发言。
请完成一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维批判质疑勇于探究学会学习：乐学善思信息意识责任担当：社会责任实践创新：问题解决技术运用审题限制性1.真实情境的限制。
材料包含两层意思：第一层，陈述信息时代各种媒介的作用，表明它们正深刻地改变着我们的学习、工作和生活。
第二层意思，通过“如何利用多种媒介沟通交流，传播文化”“如何利用多种媒介获取信息，发出自己的声音”“如何辨别各种媒介信息真伪，形成独立、正确的判断”等问题引导考生思考“信息时代应该具备哪些媒介素养”的问题。
这是考生审题立意的核心问题。
2.典型任务的限制。
题目的典型任务可切分为四点：一是文章内容必须切合“信息时代的媒介素养”这一主题，而这是一个二元思辨话题，撇开一个方面，执其一端，大谈特谈“信息时代”或“素养”，都不符合题意。
二是写一篇发言稿，属于应用文体。
基本格式为：开头有称呼语，最后有结束语，正文部分则不受限制，可按平时习作习惯行文。
三是考虑到身份和对象，作为学生代表发言，面对的是中学生，因此文中必须有“我”，有“我们”，有现场感。
内容方面，要求切近学生实际，具有感召性和感染力。
四是注意题目提供的任务情境是“交流研讨”，文体应为议论文。
关于科技的作文（精选17篇）篇1：科技作文今天，我和爸爸妈妈一起去上海科技馆游玩。
科技馆里真有趣啊！有食物的旅行、地壳探秘、万物生象、蜘蛛展、非洲森林……我最喜欢的是智慧之光和机器人世界。
走进智慧之光，映入眼帘的是一个大水龙头。
它既没有抽水柱，也没有柱子支撑着它，水却可以一直从上往下流。
这种现象我在学校的科技会上见过，其实是一根大管子，藏在水流之间，把水从下面抽上来，也起着支撑着大水龙头的作用。
走了一段路，我好奇地看见了一个叫“魔屋”的地方，我嘴里念念有词：“魔屋是什么？是屋中有魔还是魔中有屋？”我进去一看，原来屋子里的地面是斜的，走路都不好走了，像着了魔一样，不过，我有办法不摔倒，一个字：爬！在机器人世界，里面有机器人在“修车”，发出“叮叮当当，叮当叮当”的响声，像是在奏乐一样。
这时，我看见了另一个机器人在和小朋友下五子棋，我心想：我的五子棋水平也不错啊，就兴冲冲地跑过去想和机器人一决高下。
我刚落下一颗棋子，机器人神速地也下了颗，似乎不用思考的。
不过我的智力最终没有机器人的“智商”高，几个回合下来，我，输了。
机器人为什么会那么强大呢？是因为有人把程序编进去，机器人会执行。
其实强大的还是人。
我喜欢上海，我喜欢科技馆。
科技作文汇总8篇】篇2：科技作文“马上就要开学了，还要什么作业没做啊？”老妈边搜我的书包便问我。
“没什么了，作业早就做好了。
”我说。
“那给我看看你抄作业的小本本。
”老妈唠叨着。
“麻烦死了，给，给，给，我就不信你能找出来没有做的作业。
”因为在玩电脑，所以很生气的说。
“卷子做好了，句子抄好了，作文、日记写好了，暑假生活写好了，科幻画写好了，龙龙(我小名)还真有一个你没做呢！”老妈说。
“什么啊？我记得都做好了的啊。
”我说。
“你看，科技小制作，你做了吗？”老妈说。
“额，那个，那个。
”我想着借口蒙混过关。
“赶紧去做，马上就要开学了，居然还有作业没有做完，真不像话，看你上学以后怎么办？”老妈不停地念叨着。
有趣的作文题目【范文8篇】话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。
“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。
文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们从中窥见人的精神面貌。
在教学中，笔者经常发现同学们把话题当题目，这很难达到令人满意的效果。
怎样教学生拟一个好的标题呢？如下几种方法不妨一试：一、附加法就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。
这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
比如以“幸福”为话题：《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。
二、修辞法1。
比喻式如《小心这把双刃剑》，把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”，准确而形象；《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”。
《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。
又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》等，这样拟题，更加贴切、形象、新颖。
《我渴望老师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄。
《人生之网》，题目带给人深思。
再如：《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题)，《点燃绿色的火焰》(“环保”话题)，《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题)，《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题)，这些设喻佳题也都富于文学色彩。
2。
比拟式如《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的。
《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性。
《品味初三》，把初三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长。
《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。
又如《我是网，我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗？》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。
科技征文（优秀9篇）关于科技的作文篇一通过上个月，我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的现代科技节。
这可是四年一度的现代科技节啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦，准备大显身手。
尤其是旅游，我们从科技馆中学到了许多的知识。
如：广州大学城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城小谷围岛，是广东省最大的科技场所。
“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救助船，最大航速度可达21。
47节，续航能力达14600海里呢！还有我们的时代是这样演变而来的：先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。
还有本校的展示品。
有：蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。
我和同桌画了了一副刮蜡画，后来得了“一等奖”，还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。
还有科技小制作，让我们与父母一同做，还有个人的思想制作的，还有个班的小制作，虽然我们班没有得奖，但是我们是有付出的，无论几等奖，我们还是很高兴。
这一次，让我大吃一惊。
原来我们班的手艺也不错嘛！。
他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢！从我个人的角度想，学校办的现代科技节，培养了我们的科技知识，我们应该感谢老师的指导和帮助，感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上，让我们明白了：知识是大陆的源泉，只要你发挥了，就有相应的报答。
科技的作文篇二今年的暑假，我和妈妈出去旅游’到了南京‘无锡。
苏州；杭州等地’不过给我印象最深的还是上海科技馆。
上海科技馆可真大呀！圆圆的一个硕大的地球矗立在浦东新区’我和妈妈先去了生物万象园"里面有热带雨林”石林"各种各样的花虫鸟兽和傣家竹楼景观’让人们体验物种起源‘生态和基因的多样性，然后我和妈妈就去了视听乐园’里面有很多好玩的游戏，不过都是人造的”那里面有一个没有水龙头的管子。
图片源自网络暗示是一种心理作用现象。
按照字面含义来解释就是不明说，用含蓄的话或者动作使人领会。
从心理学的角度来看，在陪孩子成长的过程中，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进，相反，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子就很可能朝着相反的方向发展。
通俗一些讲，也就是说：正面的夸奖在赏识教育普及的今天相信为人父母者都会；而恰如其分的暗示却会被我们忽视或者不经意间使用于与预期相反的方向。
案例一：暗示存在于孩子生活里的点点滴滴。
让我印象比较深刻的一次不经意的暗示正是来自于我自己不经意间不恰当的语言引导。
当时是儿子才四岁多一些，被思维绘画的启蒙所吸引，想要开始学绘画的时候。
我和他一起去听了试听课。
当时我咨询所谓的思维绘画和普通的美术班有什么本质的区别，负责接待我们的老师拿出他们独有的一种画板，介绍着属于他们内部老师独特的讲课方式。
我看着那个画板上一个个不同颜色的小方格，里面是拼音字母。
于是随口就说了一句：“像我们家这四岁多的孩子，拼音的基础就是零，如果老师最开始讲课就要导入拼音，那么对于他来讲是不是有些难了？”当时我的语气有些绝对，也是因为在那个时候儿子的确没有接触过拼音，汉字也不认识几个。
后来老师解释了一下为什么加入拼音，以及拼音在思维绘画教学中仅仅是一种微不足道的方法，针对不同的孩子会有不同的教法等等来打消我的疑虑。
儿子当时就在我身边默默的听着，没有具体说什么，我当时也没有太多太长远的考虑。
谁知道一年半后，儿子升入幼儿园大班，老师开始讲授拼音，还算爱学习的儿子却一直唉声叹气：“妈咪啊，拼音太难了啊！”我奇怪：“你们才刚刚开始学，怎么会难呢？”儿子仰着自己小小的脑袋，看着我说：“你忘了？那时候你在思维绘画就说拼音很难的啊！”我恍然大悟，一个不经意间小小的表达，却给了儿子这么长远的一个不良暗示！通过我的解释，儿子明白了一年前自己的接受能力、理解能力和现在的自己是无法相比的，那个时候认为困难的东西，现在简直就是小菜一碟。
趋利避害用好网络这把双刃剑作文全文共5篇示例，供读者参考趋利避害用好网络这把双刃剑作文篇1现代社会是一个信息飞速发展的社会，网络是信息高速公路上的一列快车，它带着我们奔向一个无限广阔的世界。
鼠标轻轻一点，世界尽在眼前。
天南海北，奇闻轶事，神奇的网络把我们带进了一个梦幻般的世界，小小银屏拉近了我们与世界的距离。
看新闻、听音乐、欣赏动漫，网络让我们的生活变得越来越丰富多彩；网上购物、网上聊天、电子邮件，网络让我们的生活越来越便捷；查资料、网络课堂、信息共享，网络让我们的学习越来越方便。
曾记得，“非典”肆虐时期，北京中小学无法正常上课，便开展网上教学，学生们都通过网络在家中上课。
多么神奇啊！一根线，一台电脑，既保证了师生们的生命安全，又保证了正常的学习。
清华大学一学生，突然患上罕见疾病，生命垂在旦夕。
同学们情急之下，也抱着试试看的心理，在网上发出求救信息。
很快，收到多份有关的电子邮件。
经过“网上会诊”作文，终于找到了病因，一个年轻的生命得以延续。
网络给人们带来的好处不胜枚举。
但是，网络也是一把双刃剑。
雨后春笋般冒出的网吧，造就了一大批痴迷的网虫。
他们无心学习，在虚拟的网络世界里纵横驰骋，玩得不亦乐乎，荒废了学业，贻误了青春。
更有甚者，一些涉世不深、思想单纯的学生，他们经不住网络的诱惑，身心收到了极大的伤害。
有的走上了犯罪的道路，有的离家出走，被坏人拐骗，有的付出了年轻的生命，只留下父母一声声泣血的呼唤。
某地几名学生上网成瘾，后来，因无钱上网，他们铤而走险，结伙抢劫他人钱财，走上了犯罪的道路。
天津一少年沉迷网络游戏“魔兽世界”不能自拔，竟然爬上高楼，把自己幻想成游戏中的角色，纵身一跃，结果坠地身亡。
留下伤心犹绝的父母跪地痛苦，让路人扼腕叹息。
一朵绽放的生命之花就这样凋零。
这些仅仅是冰山一角，网络给人们带来的伤害太多太多了，伤的也太深太深了。
它就像一把利剑刺伤了许多青少年的身体，也刺伤了家长和老师们的心，家长和老师们一时都谈网色变。
