小学二年级下册数学第三单元图形平移PPT课件.ppt

二年级下册数学
第三单元 图形的运动
黄平县谷陇镇平马小学 教师：欧建桃
生活中的运动现象
升旗
缆车
2
像滑梯、电梯、 缆车、火车这样的运动现象， 在数学里叫做都是平移。你还见过哪些平移现象?
平移
想一想，平移有什 么特点？
上下平移、 左右平移、 方向不变， 平移后完全重合。
下列图形中哪些是平移现象？
生活中的平移现象
小汽车
生活中的平移现象
生活中的平移现象
1、下面哪些鱼可以通过平移与红色 小鱼重合？把它们涂上颜色。
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。
观察下列图形，做一做
房子向（右 ）方平移了（ 6 ）格。
分别画出将 向上平移 3 格、 向左平移 8 格后得到的图形。
火箭图向（ 上）平移了（4）格
小房图向（下）平移了（5）格
这 节 课 你 学 到 了 什 么？
风能发电
想一想，小猫怎样才能吃到小鱼和老鼠？
向上移动5格 先向左移动3格， 再向上移动3格。 先向上移动3格， 再向左移动3格。
小房子向右平移了6格
金鱼图向（
）平移了（
）格
①
①
金鱼图向（
）平移了（
）格
②Hale Waihona Puke ②金鱼图向（）平移了（
）格
③
③
金鱼图向（
）平移了（
）格
① ② ③ ③
① ②
金鱼图向（左）平移了（ 7 ）格

新பைடு நூலகம்讲解
生活中你见过哪些 平移现象吗？
新知讲解
平移的特征是什么？
平移是物体沿水平方向或竖直方向 移动，移动过程中本身的方向、大 小、形状都不发生变化。
新知讲解
例2
哪几座小房子可以通过 平移相互重合？
③
②
④ ⑤ ⑥
①
①、③、⑥这几座小房子通过上、 下、左、右的平移能够相互重合。
练习巩固
哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。
练习巩固
下面的哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。
练习巩固
哪个火箭是由下面的图形通过平移拼成的？
知识总结
平移 物体沿水平方向或竖直方向运动,本身的形状、大小 和方向不发生改变,只改变物体的位置,这种运动现象 就是平移。
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激趣导入
你见过这些现象吗？
新知讲解
观察下面的运动现象，你有什么发现？
沿竖直方向运动
沿水平方向运动
沿水平方向运动
新知讲解
无论是水平方向的运动还是竖直方向的运动，在直线运动 过程中，物体本身的形状不发生改变，我们就把这种运动 现象称为平移。
新知讲解
生活中你还见过哪 些平移现象？

提升点1 一些平面图形通过平移后拼成一个新图形
3．哪个小房子是由 的？圈一圈。
通过平移拼成
提升点2 在一些图形中全面找出平移后的图形
4．把可以平移到与
同一位置的长方形涂上颜色。
涂色略
（2）做直线运动。
第2课时 认识平移现象
习题
知识点 通过前后发生的现象，理解平移的特征
1．下列哪些现象是平移现象？是平移现象的在括号 里画“√”。
易错辨析
2．右边的哪个图案是由左边的图案通过平移得到的？ 在下面的括号里画“√”。
(1)
(2)
辨析：第一、四幅图，小房子中的图形与给出的图 形相比，方向都发生了变化，所以这两幅图不符合 题意；第二幅图中，小房子中的“门”上的点，发 生了改变，所以第二幅图不符合题意；第三幅图中， 每个图形的方向都没有发生变化，只是位置发生了 改变，这幅图符合题意。
()
辨析：汽车在笔直的公路上行驶时，车轮作旋转
运动，车身作平移运动。
(2)拨动计数器时珠子是平移运动。
()
3. 哪个火箭是由 出来？
、 、 、 通过平移拼成的,请圈
平移：
认识平移： 1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，
只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。
物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。
（2）做直线运动。
小试牛刀
1. 用教材第121页中的学具画一排小汽车。
1．下列哪些现象是平移现象？是平移现象的在( ) 里画“√”。
2．我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)
(1)汽车在笔直的公路上行驶是平移。

➢ 平移后小房子的方向 是不变的。
➢ 平移后小房子的大小 和形பைடு நூலகம்也没有变化。
探索新 知
➢ 归纳总结
认识平移： 1. 物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体 的位置发生了变化，这种现象叫平移。 2. 平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2） 做直线运动。
无逸斋此时只有三位阿哥，大阿哥胤禔.，三阿哥胤祉，还有他胤礽，四阿哥胤禛已经四岁了，再过两年也可以进入无逸斋了，五阿哥胤祺已经两岁了，再过不久也会进入无逸斋了吧，可惜，此时他才七岁，老八老九老十都还不知道 在哪呢。
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........

上面还有哪些小房子可以通过平移相互重合？
试一试：用学具画一排小汽车。 你能用学具画一排小汽车吗？画的 时候应该注意什么？
小汽车的大小和方向不变。
巩固运用
(教材P33 T3)
1.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它 们涂上颜色。
(教材P34 T4)
2.左边的图形经过平移，拼成了一个火箭，在那 个火箭下面画“√”。
包装箱在流 水线上移动
思考：你能根据以下例子说一说平移都有哪些特征吗？
平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动， 移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。
移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？
两个图形只要形状、方向、大小 一样，就能通过平移相互重合。
③向下平移，可以和⑥重合；
⑥向上平移，可以和③重合。
在运动过程中，位置均 发生了改变，但本身的 大小、形状和方向都没 有发生改变。
探究新知
什么是平移？
物体或图形沿直线运动，而本身的大小、形 状和方向都不发生改变，这种运动现象就是 平移。
探究新知
生活中还有哪些平移现象？
抽屉的拉动
衣柜门的移动
说一说：你能再列举一些生活中的平移现象吗？
抽屉的推和拉
传送带上物 品的移动
义务教育人教版二年级下册
3 图形的运动（一）
第2课时 平移
创设情境
观察图片，想一想这些物体是怎么运动的？请用手模仿一下。
上下移动
转 动
左右移动
转动 前后移动
转动
新课导入
你能说说图中的运动是 什么现象吗？
探究新知
你这还些见都过是哪平些移平现移象现。象？
探究新知
这些平移现象有什么共同点？

可以根据平移的特点判断：平移后物体的大小、形 状、方向不变。
3.下面哪架飞机通过平移可以与右侧飞机重合？ 把它圈出来。
4. 下面哪一幅图是由（1）平移得到的？在序 号上画“√”。
√
5.
√ √
探究新知
2 移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？
③
②
①
④
⑤
⑥
平移时，它们的方向没有变化，只是位置发生了变化。
探究新知
还有能够通过平移互相重合的小房子吗？
③
②
①
④
⑤
⑥
探究新知
还有能够通过平移互相重合的小房子吗？
③
②
①
④
⑤
⑥
剩余这座小房子方向与其它的不同，是不能通过平移相互重合 的。
探究新知
这两座小房子和①⑥的方向相同，能够通过平移和它们互相 重合吗？
③
②
①
④
⑤
⑥
探究新知
这两座小房子和①⑥的方向相同，能够通过平移和它们互相 重合吗？
③
②
①
④
⑤
⑥
它们大小不同，不能通过平移互相重合。
哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。
1.用学具画一排小汽车。
小汽车的大小和方向不变。
2.下面哪架飞机通过平移可以与右侧飞机重合？ 把它圈出来。
探究新知
自动门的开关
行驶的汽车
开关抽屉
行礼箱在传送带上运动
情境导入
2 移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？
③
平移①号小房子试一试。
探究新知
2 移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合？
③
②
①
④

课题：第三单元《图形的运动》（一）平移 年级：二年级 册次：下册 版本：人教版
目标： 理解图形的平移并正确辩认。
小朋友们，你看 到什么？
请打开数学书28页
我看到了观光梯、 滑滑梯、风车、 风筝.....
请打开数学书28页
观光梯
滑滑梯
平移
观光梯在它运 动的过程中， 什么变了？ 什么没变？
大小 形状 方向 位置
大小 形状 方向 位置
大小 形状 方向 位置
大小 形状 方向 位置
大小 形状
大小 形状 方向
大小 形状 方向
大小 形状 方向 位置
大小 形状 方向 位置
大小 形状 方向 位置
移一移。
哪几座小房子可以通过平 移相互重合呢？
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
1号、3号、6号房 子可以通过“平移” 重合。
7号与8号房子呢？
移一移。
上面还有哪些小房子可 以通过平移相互重合？
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
移一移。
2号、5号房子可以 通过“平移”重合。
移一移。
移一移。
移一移。
两个图形只要形状、 方向、大小一样， 就能通过平移相互 重合。
平移
同学们，再见！
大小没变
大小没变 形状没变
大小没变 形状没变 位置变了
小朋友玩滑滑 梯为什么是平 移现象呢？
在生活中，你还见过哪些平移现象？
在生活中，你还见过哪些平移现象？
在生活中，你还见过哪些平移现象？
在生活中，你还见过哪些平移现象？

我来试试。
我发现了平移后小房 子的方向是不变的。
三、知识应用
你能用学具画一排
小汽车吗？画的时
候应该注意什么？
1. 用学具画一排小汽车。
小汽车的大小和 方向不变。
三、知识应用
两只蝴蝶、两连只一小连乌。 龟为什么不连呢？
2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？
两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、知识应用
图形的运动（一）
一、复习导入，揭示课题
这些运动都是平移现象， 生活中你还见过哪些平移 现象？
二、探究新知
请生伸活出中你的还手见，过模哪仿些 一平下移这现些象平？移运动。
推拉开抽窗屉户是的平动移作 是现平象移。现象。
拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。
二、探究新知
移一移。
说哪得座真小对房，子快可试以试通，过还 有平哪移座相小互房重子合也呢可？以？
把通过平移拼成的 火箭圈起来。
3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？
三、知识应用
我们在学习美术时， 也能用到平移。
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹

3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
人教版小学数学二年级下册
平移
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新知讲解
激趣导入
新知讲解
生活中你还见过哪 些平移现象？
新知讲解
生活中你见过哪些 平移现象吗？
巩固练习
哪几座小房子可以通过 平移相互重合？
③
②
④
⑤ ①

①、③、⑥这几座小房子通过上、
⑥
下、左、右的平移能够相互重合。
练习巩固
下面的哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。 8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问题后 ，方可 正式起 吊。
哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼成的？
知识总结
这节课，你学到了什么？
人教版小学数学二年级
谢谢观看
＞ 12 3
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。 2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。

们自身的形状、大小和方向都不发生变化。
二 探究新知
移一移。
哪几座小房子可以通 过平移相互重合？
我来试试。
二 探究新知
二 探究新知
移一移。
这也是通过小房子平移得到的吗？
二 探究新知
判断图形平移后能否重合的条件是大小、形状、 方向完全相同。
三 对应练习
做一做 优翼
用学具画一排小汽车。你能用学具画一排
小汽车吗？画的时 候应该注意什么？
小. 哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它
们涂上颜色。
四 巩固练习
教材P34T5 优翼
2.下面的哪些图形可以通过平移相互重合？连 一连。
四 巩固练习
教材P34T6 优翼
3. 哪个火箭是由 、 、 、 通过平移拼 成的？
3 图形的运动（一）
第2课时 平移
优 翼
一 谈话导入
像观这察样这，些物现体象沿，着你 直有线什移么动发，现方？向和 大小都没有变化的 现象叫平移现象。
二 探究新知
生活中你还见过 哪些平移现象？
这些运动现象都是平移运动。在平移过程中，它
推拉开抽拉窗屉出户是拉的平杆动 移箱作 现拉是 象杆平 。的移动现作象也。是平移。
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会
1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们下次见！
四 巩固练习
教材P36T14优翼
4. 下面哪一幅图是由（1）平移得到的？在序