第四节___澳大利亚
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地理第四节澳大利亚的教案一、教学目标1.让学生了解澳大利亚的地理位置、自然地理特征和人文地理特征。
2.培养学生运用地图、图表等工具分析地理问题的能力。
3.提高学生对澳大利亚地理知识的兴趣,激发学生的探究精神。
二、教学重点与难点1.教学重点:澳大利亚的地理位置、自然地理特征和人文地理特征。
2.教学难点:澳大利亚的自然地理特征分析。
三、教学过程(一)导入1.利用多媒体展示澳大利亚地图,引导学生观察地图,说出澳大利亚的地理位置。
2.提问:澳大利亚位于哪个洲?与我国有何地理位置关系?(二)新课内容1.澳大利亚的地理位置(1)展示澳大利亚地图,引导学生观察地图,说出澳大利亚的地理位置。
2.澳大利亚的自然地理特征(1)展示澳大利亚地形图,引导学生观察地形分布。
(2)分析:澳大利亚地形分为三大区域,东部为大分水岭,中部为平原,西部为高原。
(3)展示澳大利亚气候图,引导学生观察气候分布。
(4)分析:澳大利亚气候类型多样,北部为热带雨林气候,东南部为温带海洋性气候,中西部为沙漠气候。
(5)展示澳大利亚水资源分布图,引导学生观察水资源分布。
(6)分析:澳大利亚水资源分布不均,东部沿海地区水资源丰富,西部内陆地区水资源贫乏。
3.澳大利亚的人文地理特征(1)展示澳大利亚人口分布图,引导学生观察人口分布。
(2)分析:澳大利亚人口主要集中在东南部沿海地区,其中悉尼、墨尔本等大城市人口较多。
(3)展示澳大利亚宗教分布图,引导学生观察宗教分布。
(4)分析:澳大利亚宗教信仰多样,以基督教为主。
(5)展示澳大利亚教育分布图,引导学生观察教育分布。
(6)分析:澳大利亚教育水平较高,大学和理工学院遍布全国。
(三)课堂小结2.提问:澳大利亚的地理位置对其自然地理特征和人文地理特征有何影响?(四)课后作业1.复习本节课所学内容,熟记澳大利亚的地理位置、自然地理特征和人文地理特征。
2.结合地图,分析澳大利亚的地理位置对其经济发展的影响。
3.搜集资料,了解澳大利亚的风土人情,下节课分享。
2.澳大利亚的范围澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿,面积约769万平方千米,居世界第六位,是大洋洲面积最大、人口最多的国家,也是世界上唯一独占整个大陆的国家。
3.澳大利亚的特有生物澳大利亚至今保存着许多古老的生物。
据统计,全球有袋类动物150种,大部分分布在澳大利亚;澳大利亚还有特有鸟类450种,特有植物9000种。
①特有动物:如国徽上的两种动物,它们是动物界的“跳远名将”——袋鼠和形体庞大的鸸鹋,此外还有憨态可掬的树袋熊(考拉)、鸣声悦耳的琴鸟等。
②特有植物:高大的桉树、花似金色绒球的金合欢等。
这些特有的生物,是在地球演化过程中保留下来的古老生物种类。
在今天看来,它们虽然显得原始,但是却成为人类研究地球演化历史的活化石。
因此,澳大利亚被称为“世界活化石博物馆”。
方法总结1澳大利亚分布有许多古老的特有生物的原因(1)澳大利亚大陆远离其他大陆,长期孤立于南半球的海洋之中(根本原因);(2)自然环境比较单一;(3)没有大型野生食肉动物的竞争,生物演化十分缓慢。
要点2:“骑在羊背上的国家”1.地形地势和河湖2.气候类型及分布澳大利亚大部分地区地处热带和亚热带,以热带气候为主。
(1)主要气候类型(2)分布特点:呈半环状分布。
3.澳大利亚的农牧业澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家,被称为“骑在羊背上的国家”。
(1)三大牧羊带澳大利亚充分利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展养羊业,形成了三个不同的牧羊带。
由东南和西南沿海向内陆依次为羊、牛与经济作物混合经营带,绵羊与小麦混合经营带和粗放牧羊带。
(2)三大牧羊带的分布与地形、气候、河流的关系(3)特点:养羊业产业化、机械化程度高,耗用劳动力少;所要点3:“坐在矿车上的国家”1.工矿业(1)矿产资源丰富:澳大利亚矿产资源丰富,品种多。
很多矿产的储量居世界前列,如煤、铁铝土等。
(2)特点:品质优、埋藏浅、易开采。
(3)矿产资源的分布:煤主要分布在东部沿海地区;铁主要分布在西部沿海地区;铝土主要分布在北部沿海地区。
探究课题:第四节澳大利亚探究目标:通过探究,让学生对澳大利亚的位置特点、范围、首都和主要城市的分布;澳大利亚特有的动物及其形成原因;澳大利亚地形和气候的分布、特征;城市、人口的分布特点。
探究过程:一、教材探究1、南半球有一个的国家——澳大利亚。
在其国微上,有两种特有的动物:、。
澳大利亚还有很多的特有的生物,如、、、。
2、澳大利亚的特有生物,是在地球演化过程中保留下来的确种类。
在今天看来,它们虽然显得原始,但是却成为的活化石。
3、澳大利亚是世界上数量和最多的国家,被称为“”。
4、澳大利亚充分利用不同地区性的自然条件,地发展养羊业,形成了不同的牧羊带。
由东南和西南沿海向内陆依次为混合经营带,混合经营带和。
5、澳大利亚养羊业、程度高,少。
所道羊肉和羊毛主要用于,很高。
6、在二战前,澳大利亚的农牧业是国民经济的,二战后,澳大利亚、发展迅速,农牧业在思维中地位下降。
7、澳大利亚矿产资源,。
很多矿产的储量居世界前列,、、。
8、依托丰富的矿产资源,澳大利亚发展了。
经营规模,采用和、,矿产资源的和很高,而且非常注意。
在此基础上,也发展了。
9、澳大利亚生产的矿产品以上用于出口,主要销往、、、等亚洲国家。
由于矿产品出口占的比重很大,澳大利亚也被称为“”。
10、20世纪70年代以来,澳大利亚的发展迅速,超过和,成为澳大利亚的。
澳大利亚的和在国民经济中的地位有所下降。
二、活动探究1、P68分析澳大利亚特有生物众多的原因。
2、P69分析澳大利亚牧羊带分布与自然条件的关系。
3、P72分析影响澳大利亚冶金工业中心分布的条件。
三、重难点突破与巩固针对学生探究过程中所出现的问题,通过师生探讨解决。
四、探究检测一、选择题1.有关墨累河的叙述,错误的是()A.源于大分水岭向东注入太平洋B.是全国最大的河流C.流经中部平原D.源于大分水岭,向西南注入印度洋2.以下说法正确的是()A.澳大利亚是个地广人稠的国家B.是世界上独占一个大陆的国家C.位于印度洋与大西洋之间D.属于北半球的国家3.下列关于澳大利亚特有动物的说法,正确的是()A.澳大利亚有植物12000种,其中6000种是其他大洲没有的B.有鸟类650种,350种是特有的C.全球有袋类动物150种,大部分分布在澳大利亚D.最著名的是善于游泳的袋鼠和跳远名将鸸鹋4.关于澳大利亚城市的说法,正确的是()A.首都堪培拉是全国最大的工业中心B.悉尼是座规划建设的城市,环境优美C.墨尔本是全国第二大城市D.西南部的珀斯是全国最大的港口5.有关澳大利亚养羊的说法,错误的是()A.澳大利亚的绵羊大部分是美利奴羊B.70%集中在中、西、北部粗放牧羊带C.这里的绵羊是产毛量高的细毛羊D.因为没有野生大型食肉动物,可以围栏放牧6.澳大利亚出口的主要农产品是()A.小麦、羊毛B.羊毛、水稻C.羊毛、棉D.玉米、小麦7.澳大利亚人口和城市主要花分布在()A.东北部地区B.东南部沿海地区C.中部地区D.西部地区8.澳大利亚独有的珍奇动物有[ ]A.猩猩B.大袋鼠C.大象D.孔雀9.澳大利亚主要出口的农牧产品是[ ] A.羊毛和小麦B.牛肉和小麦C.羊毛和棉花D.奶制品、牛肉和小麦10.澳大利亚的煤和铁矿石主要输往[ ] A.中国B.美国C.日本D.西欧11.世界上唯一独自占有一个大陆的国家是[ ] A.中国B.日本C.印度D.澳大利亚12.有关澳大利亚的叙述,正确的是[ ] A.东部有自北向南纵贯的大分水岭,墨累河源于大分水岭的东侧B.是大洋洲人口最多国家,也是地广人稠的国家C.中部有大自流盆地,为发展养羊业提供丰富的水源D.西部是低矮高原,占全国面积的1/3二、综合题1.读澳大利亚人口分布图,回答:澳大利亚人口分布(1)读图分析澳大利亚人口主要分布在_____地区和______地区。