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【创新教程】（新课标）2016版高考地理大一轮复习第三章第2讲自然地理环境的差异性课时作业湘教版必修1对应学生用书课时冲关(十二)第351页(2012·安徽文综)风经过森林后，速度会有所降低。
下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。
读图完成1～2题。
1．距地面6 m以内，防风效果最好的森林是( )A．①B．②C．③ D．④2．从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择( )A．① B．②C．③ D．④解析：本题组考查读图分析能力和地理环境的地域分异。
读图可知，距地面6m以内，风速最小的是下层有灌木的针叶密林，A项正确。
华北平原所处的自然带为温带落叶阔叶林带，因此营造的护田林应是下层有灌木的阔叶密林。
答案：1.A 2.B(2012·浙江文综)读下面的我国某区域示意图，回答问题。
3．成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察，沿途依次呈现的地带性植被类型是( )A．落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠B．常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原C．落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠D．常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠解析：从成都经宝鸡向西北到兰州所经过的地区由亚热带进入了暖温带地区，植被由常绿阔叶林变成了落叶阔叶林，再由兰州向西北到酒泉，受夏季风影响逐渐减少，随着水分的减少植被也由森林渐变为草原、荒漠，故D项正确。
答案：D4．(2015·山东济南高三一模)下图为“南美洲自然带分布图”，读图回答下列问题。
(1)图中A自然带对应的气候是______________，其气候特征表现为________________。
(2)图中字母B代表的自然带是______________，其在南美洲的分布特征是_______ ________________________________，形成这一特征的影响因素有______________ ______________________________________________________________________。
【创新教程】（新课标）2016版高考地理大一轮复习第三章第2讲农业区位因素与农业地域类型课时作业湘教版必修2
对应学生用书课时冲关(二十)第367页
(2013·全国大纲卷)自20世纪90年代初，浙江温州的一些瓜农到海南岛承包土地，种植西瓜，产品销往全国各地。
他们每年8月底到海南岛种西瓜，次年5月中旬返回温州。
据此，回答1～2题。
1．温州瓜农选择在海南岛种植西瓜，是因为海南岛( )
A．西瓜品种优B．种植成本低
C．种植利润高D．市场需求大
2．温州瓜农每年5～8月离开海南岛，主要原因是此期间( )
A．温州正值农忙季节
B．海南岛不宜种植西瓜
C．瓜地休耕以恢复肥力
D．海南岛西瓜竞争力弱
解析：第1题，8月底到次年5月中旬，我国北方广大地区一年中气温偏低，不利于西瓜种植，而同期海南岛因为纬度低，气温高，利于西瓜的生长，既能降低种植成本，又能利用冬季全国市场需求较大的优势，极大地提高种植利润，综合比较四个选项，C项为最佳选项。
第2题，本题考查影响农业的区位因素随时间变化的规律。
5～8月，全国南北普遍高温，西瓜大量种植和上市，海南岛的西瓜种植和市场优势大为削弱，D项正确。
答案：1.C 2.D
(2014·浙江文综)水分盈亏量是降水量减去蒸发量的差值，反映气候的干湿状况。
当水分盈亏量＞0时，表示水分有盈余，气候湿润；当水分盈亏量＜0时，表示水分有亏缺，气候干燥。
下图为“我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图”。
读图，完成下题。
3．①、②两地的气候类型分别是( )
A．亚热带季风气候、温带季风气候
B．温带大陆性气候、高原和高山气候
C．温带季风气候、亚热带季风气候
D．高原和高山气候、温带大陆性气候
解析：本题考查了气候类型的判读。
图中①地位于29.7°N，但最高气温在20℃以下，最低气温在0℃以下，说明该地海拔较高，为高原高山气候；②地气温最高月份出现在7月份，最低月均温在0℃以下，全年水分盈余量均小于0，说明该地全年干旱，为温带大陆性气候，选项D正确。
答案：D
(2015·湖南四大名校高三下学期联考)下图为“四个国家某年某种粮食作物生产状况示意图”。
读图，回答4～5题。
4．丙国农业地域类型主要的分布地域是( )
A．美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰
B．澳大利亚、欧洲、北美、南非
C．东亚、东南亚、南亚
D．美国、澳大利亚、新西兰、阿根廷、南非
5．我国与甲国农业生产特征相似的地域是( )
A．南方地区
B．东北、西北
C．内蒙古、新疆、青海、西藏
D．横断山区
解析：本题组考查以种植业为主的农业地域类型的分布，解题关键是依据各农业地域类型的特点判断出农业地域类型。
第4题，图示丙国人均耕地少、人均收获量小、每公顷肥料使用量小、每公顷收获量高，这些符合水稻种植业的特征，故丙国农业地域类型主要的分布地域为东亚、东南亚、南亚。
第5题，甲国每公顷收获量大、人均耕地多、人均收获量大，因此商品率高，与此农业生产特征相似的是美国的商品谷物农业，这种农业地域类型在我国主要分布在东北、西北。
答案：4.C 5.B
6．(2013·重庆文综)阅读下表材料，回答问题。
解析：粮食生产的变化趋势读表即可得出。
原因与城市化发展、农业生产结构的调整、技术水平发展等有关。
答案：趋势：粮食总产量和播种面积减少。
原因：城镇人口增加，城镇化快速发展，农业劳动力减少，耕地面积减少；生产技术进步较慢，单产提高不明显；种植业结构调整，经济作物播种面积增加。
(2013·新课标Ⅰ)哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。
读下图，完成7～9题。
7．每年情人节(2月14日)，在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。
与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是( )
A ．地形较平
B ．降水较丰沛
C ．气温较高
D ．土壤较肥沃
8．哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用( )
A．公路运输B．铁路运输
C．航空运输D．海洋运输
9．目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手，与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于( )
A．运费低B．热量足
C．技术高D．品种多
解析：本题组考查现代种植业的农业区位因素，考查从区域地图中获取相关信息、调动相关区域知识的能力。
第7题，主要考查了农业区位因素。
2月14日为北半球冬季，美国地处中纬度地区，此时温度较低；哥伦比亚地处热带地区，纬度低，气温较高，有利于鲜花的生长，故C项正确。
第8题，考查交通运输条件对农业生产的影响。
鲜花不耐贮存且产品的附加值较高，哥伦比亚到美国的距离较远，宜采用速度较快的航空运输，故C项正确。
第9题，主要考查了农业生产的优势条件的区域对比。
墨西哥为美国的邻国，距美国较近，与哥伦比亚相比运费相对较低，故A项正确。
答案：7.C 8.C 9.A
(2015·湖南十二校联考)青藏高原位于一种特殊的高原气候区，但利用大棚技术使得拉萨的瓜果蔬菜供应充足。
据此，回答10～11题。
10．拉萨利用大棚技术种植瓜果蔬菜，主要是改善当地的( )
A．光照条件B．热量条件
C．水分条件D．土壤条件
解析：青藏高原为高寒气候，不利于农作物生长；而大棚技术与温室效应相类似，可以改善热量条件，从而能够发展瓜果蔬菜种植。
答案：B
11．拉萨原来不产西瓜，引种后发现，直接“铺”在地上的西瓜生长不好，只有将西瓜藤架空，西瓜“挂”后才能结果。
西瓜“挂”着的原因是( )
A．可以减少叶子对西瓜的遮掩，增强光照，促进光合作用
B．可以充分利用立体空间，节省土地、节省大棚面积，减少农业投入
C．土壤的湿度不够、干燥，直接“搁”在地上，容易使瓜的水分蒸发
D．大棚内的地面温度比空气温度低，不利于西瓜的发育成熟
解析：从材料中可看出，制约西瓜生长的主要因素是高寒的气候，即热量不足是关键制约因素，则西瓜铺在地上不易生长，而挂起来后能结果，必然是地面和空气中的热量差异导致的。
答案：D
12．(2015·河南省开封高中期中联考)阅读图文材料，回答下列问题。
材料一我国部分地区示意图(下图)。
材料二某地区的地质剖面图(下图)。
材料三贺兰山东坡是世界优质葡萄产区。
下图为该地葡萄加工生产流程图。
(1)描述材料一所示区域主要地形区的分布状况，并根据材料二简述宁夏平原的成因。
(2)比较黄河宁夏段与山东段水文特点的最主要差异以及宁夏平原成为“塞上江南”的主导自然因素。
(3)材料二中2为草原，3为针叶林，据图说明贺兰山东西两坡植被带分布的差异，并分析成因。
(4)分析该地区发展材料三所示葡萄加工产业链的经济意义。
解析：第(1)题，描述区域主要地形区的分布状况只表达是什么还不行，还要表达在哪里；而宁夏平原是断裂下陷后，经黄河冲积而成。
第(2)题，黄河宁夏段比山东段含沙量小，因为中游经过了黄土高原，所以含沙量大增；黄河水源是宁夏平原成为”塞上江南”的主导因素。
第(3)题，东坡比西坡多了针叶林带，所以判定东坡降水较多；而东坡比西坡各植被带的海拔都低，也说明东坡是迎风坡。
第(4)题，葡萄加工产业链的经济意义可以从促进葡萄种植业的发展、延长葡萄产业、增加附加值、实现葡萄加工中废弃物的综合利用、降低了原料投入的成本等方面叙述。
答案：(1)自东向西依次为鄂尔多斯高原、宁夏平原、贺兰山(或东为鄂尔多斯高原、中为宁夏平原、西为贺兰山)；断裂下陷带；经河流(黄河)冲积(或黄河带来的泥沙沉积)而形成。
(2)黄河宁夏段比山东段含沙量小；(黄河的)水源。
(3)东坡比西坡多了针叶林带，西坡比东坡多了沙漠带；东坡比西坡各植被带的海拔都低。
原因：(东坡地处夏季东南风的迎风坡、西坡地处夏季东南风的背风坡)东坡比西坡降水多。
(4)促进葡萄种植业的发展；延长葡萄产业链，增加附加值；实现葡萄加工中废弃物的综合利用，降低了原料投入的成本。
[备课札记]
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