积木育儿做“不插电”手电筒探索海底世界手工经验分享!

自制强光手电筒教程教你用PVC管手工打造可夜钓用的手电筒的做法╭★肉丁网夜钓的朋友都知道，夜灯是垂钓的必备品，可是看到强光手电、蓝光钓鱼灯都是一两百以上的，咱穷人就自个制作两个强光手电和蓝光钓鱼灯吧。

一朋友给的一块废笔记本电池，11V输出的，拆开是6节18650，省了不省锂电池的钱了，另外原来就有的一些配件。

基本成本费清单：3W普瑞正白220-240LM的LED灯 2.2元/个1个1W 蓝光LED灯 1.5元/个1个船型开关1元/个2个C8反光杯3.5元/个2个32mm的LED反光杯1元/个1个超小0.28寸直流电压数字表9元/个 1个PVC管头及6分PVC管若干DC插座0.5元 /个 1个200欧姆可调精密电阻0.5元/个 2个3W 1欧姆电阻0.1元/个1个LED铝基板0.4元/个，7个硅橡胶4元/支 1支管头都是几毛到1.5元一个3W强光LED手电的制作过程。

大致的设计图如下，后来稍做了一点点改动（图做的弱了一点，不是专业的，各位就将就吧）因为6分转8分头不能全套进C8的反射杯，所以就用了一个6分转6分内螺的，大些，拆了内螺铜，打磨一下，刚好装入C8反射击杯。

教你用PVC管手工打造可夜钓用的手电筒的做法用小磨钻先钻一下最后成功挖出来了。

刚好杯能装进去，OK、3W LED灯，上焊铝基板，各加两正负线。

铝基板灯珠和反射杯用硅橡胶和热熔胶固定在管头上：注入热熔胶固定好，留距离要接下一节。

这一节要镶入开关、数字表和电阻及线。

量好开关大小，打洞。

一不小心打大了一点点，没关系，呆会固定好后用胶密封。

数字表一样的方法置入用硅橡胶密封好：铝基板加弹簧做为正极触点（因为我的18650正极是平头的）线路理好，焊接好。

线路焊好后把里面注满硅橡胶（做为导热）正极触点，多出来的线要接负极。

大致后面管型接好状态：后面的是6分转4分内螺头，接堵头。

（之前只想头堵头可以打开换电池，刚开始没想到要加个DC头直接充电更方便。

幼儿园科学实验案例：DIY手电筒制作1. 导言在幼儿园科学教育中，通过简单的DIY手工制作实验项目，可以帮助幼儿们更好地理解科学知识，培养其动手能力和创造力。

今天，我们将探讨幼儿园科学实验案例中的一个经典项目：DIY手电筒制作。

本文将从制作材料、操作步骤、科学原理和实验效果等方面进行全面评估，帮助您更深入地了解这一实验项目。

2. 制作材料在进行DIY手电筒制作实验项目时，通常需要准备以下材料：- 一个空的透明塑料瓶- 一根小的手电筒- 一些透明的胶带- 一些彩色透明塑料薄膜- 一把剪刀3. 操作步骤接下来，让我们一步步来了解DIY手电筒制作的操作步骤：步骤一：将透明塑料瓶进行清洗并晾干。

步骤二：将手电筒插入透明塑料瓶的口部，确保手电筒的头部露出来。

步骤三：用透明胶带将手电筒固定在瓶口处，以防止其晃动。

步骤四：将彩色透明塑料薄膜剪成小块，并插入塑料瓶中。

步骤五：旋转手电筒的开关，即可看到彩色光芒在塑料瓶内扩散。

4. 科学原理通过DIY手电筒制作实验项目，幼儿们可以了解到光的传播和折射原理。

当手电筒发出光线，经过彩色透明塑料薄膜后，光线会产生折射和散射，从而呈现出不同的颜色和形态。

这有助于幼儿们直观地感受光的传播规律，培养其对科学的兴趣和好奇心。

5. 实验效果通过DIY手电筒制作实验项目，幼儿们不仅能亲自动手制作一盏小手电筒，还能在实验过程中观察到不同颜色的光线在塑料瓶内的表现，从而感受到光的神奇和美妙。

这不仅增加了幼儿们的实践经验，还培养了其对科学的热爱和探索精神。

6. 总结和回顾通过本文的介绍，相信您已经对幼儿园科学实验案例中的DIY手电筒制作有了全面的了解。

这个简单而有趣的实验项目不仅能让幼儿们在动手操作中感受到科学的魅力，还能够培养其观察和思考能力。

希望您可以尝试在幼儿园中引入这样的实验项目，让幼儿们在玩中学，在学中乐。

7. 个人观点和理解对我来说，幼儿园科学实验案例中的DIY手电筒制作是一个非常有意义的项目。

幼儿园科学实验案例：自制简易手电筒1. 引言在幼儿园教育中，科学实验是帮助幼儿探索和理解自然现象的重要方法之一。

通过让幼儿亲自动手，他们可以培养观察、实验和解决问题的能力。

在这篇文章中，我们将介绍一个适合幼儿园的科学实验案例：自制简易手电筒。

2. 实验材料准备为了进行这个实验，我们需要准备以下材料：- 一个纸杯- 一块透明的胶带- 一块黑色卡纸- 一束小白色LED灯- 一节5号电池- 一根镊子- 一把剪刀3. 实验步骤接下来，我们将通过以下步骤来制作简易手电筒：步骤一：用镊子将LED灯的两个金属引脚从电的两端轻轻地插入电池的正负极。

步骤二：用透明胶带将LED灯固定在电池上，并确保引脚与电池的极正确实接触。

步骤三：将LED灯固定在纸杯的底部，确保灯头朝向杯口。

步骤四：将黑色卡纸卷成一个小漏斗状，并将它插入杯子的底部，以便隐藏LED的光线。

步骤五：用剪刀在黑色卡纸上剪出一个小孔，让光线能够透过。

步骤六：关闭室内的灯光，打开自制手电筒，欣赏LED灯发出的光亮。

4. 实验原理解释幼儿园的孩子对于为什么手电筒能发光可能会产生疑惑。

这里我们可以简单地解释一下。

LED灯是一种能够发光的二极管。

当电池正极连接到LED的正极，负极连接到负极时，电流就会流过LED，并激活其中的电子，从而产生光线。

黑色卡纸的作用是为了让光线只能从小孔中透出，以增强手电筒的效果。

5. 实验延伸在理解了以上的实验步骤和原理后，我们可以继续给幼儿提供更多的学习机会。

以下是一些延伸实验活动的建议：- 变换颜色：用不同颜色的卡纸覆盖小孔，观察LED发出的光线颜色是否改变。

- 变换材料：使用不同材料的杯子，例如透明玻璃杯和塑料杯，观察光线穿透的效果有何不同。

- 变换光强：使用不同数量或类型的LED灯，观察光线强度的差异。

通过这些延伸实验，幼儿能够深入学习光的特性，并培养他们的观察力和实验能力。

6. 总结通过自制简易手电筒这个科学实验，幼儿可以理解光的原理，并亲身体验科学实验的乐趣。

自制手电筒
寒假期间，我做了一个手电筒，它是用纸筒
做成的，晚上能照明，小巧又实用。

先找一个长约20cm的纸筒，再找一个矿泉水
的瓶子，将其上部剪下，再准备一些胶布，彩纸，剪刀以及2个1.5v的灯泡和废弃的灯笼手柄（带
电池），还有填充物。

这样，材料就准备好了。

首先，将灯笼手柄放进纸筒，将纸筒相应位
置剪开，正对着手柄开关。

然后，将瓶口朝下装
进纸筒，瓶口大小应比纸筒大小小一点，做完这些，用胶布将瓶子和纸筒粘好。

接着，塞入填充
物（棉花、泡沫、布等等），塞入纸筒下方，将手柄顶起来，纸筒剪开的位置应对准手柄开关。

最后，用各色彩纸将筒地封好，并包装桶身与瓶口，将两个1.5v的灯泡连接手柄上的电线。

自制手电
筒就完成了。

使用时，推一下开关，灯亮，反之即灭。

它
的光芒可以将黑暗的小屋照亮。

怎么样？我的手工作品还不错吧！。

布鲁可积木警用潜水器教程
操作鲁可积木警用潜水器从头到脚一共分为以下几个步骤：
第一步：附着一个LED灯。

把灯安装在机身前面，调整到拥有最佳视野的位置。

第二步：安装活塞储能装置，用来启动潜水器。

第三步：将马达安装在活塞储能装置上，控制深度和前进方向。

第四步：装备自动巡航模式下的浮力调节器，用来改变潜水器的沉浮位置。

第五步：将底座安装到所有装置上，底座安装完成后，可以拆卸潜水器的前后方向。

第六步：安装反应器，当潜水器产生不正确反应时，可以及时关掉所有系统，避免出现意
外情况。

最后：将潜水器以及所有装配好的部件全部放入水中，展开测试。

经过以上7个步骤，就可以把鲁可积木警用潜水器装配好，准备好它的正常任务了。

这种潜水器可以安全探索一定的深度，功能也能在水中保持持续的稳定。

让你执行任务的时候，可以安心地完成任务。

幼儿园手工制作：小小海洋幼儿园手工制作是培养幼儿动手能力和创造力的重要途径之一。

其中，制作海洋主题手工作品可以让幼儿们更深入地了解海洋生物和海洋环境，同时培养他们的艺术观察力和动手能力。

在这篇文章中，我将为你介绍一个有趣的幼儿园手工制作项目：小小海洋。

材料准备：1. 有色纸或彩纸（蓝色、绿色、黄色、粉色等）2. 剪刀3. 铅笔4. 水彩笔或彩色笔5. 胶水或双面胶6. 玻璃瓶（透明塑料杯也可）7. 珠子、贝壳等装饰物（可选）8. 线或针线（可选）制作步骤：1. 首先，让幼儿选择一块蓝色或绿色的纸作为海洋的背景。

他们可以用铅笔轻轻地勾勒出一个波浪图案或浪花的形状，然后用剪刀将纸剪成海洋的形状。

2. 接下来，给每个幼儿一张白纸，让他们用铅笔画出自己喜欢的海洋动物的形状，例如鱼、海龟、海星等。

他们可以根据自己的想象和感受来画出不同形状的海洋动物。

3. 幼儿可以用水彩笔或彩色笔给海洋动物涂上鲜艳的颜色，并在动物的眼睛和嘴巴上添加一些细节，使其看起来更加生动有趣。

4. 幼儿还可以选择用珠子、贝壳等装饰物来装饰海洋动物。

他们可以用胶水将这些装饰物粘贴在海洋动物的身上，增加其立体感。

5. 完成海洋动物制作后，幼儿可以将它们放在海洋背景纸上，通过胶水或双面胶将它们固定在背景纸上。

他们可以根据自己的想法来安排海洋动物的位置，创造出属于自己的小小海洋世界。

6. 最后，幼儿可以选择将海洋世界放在玻璃瓶里，或者用线将它们串起来，制作成海洋挂饰，以展示他们的制作成果。

通过这个手工制作项目，幼儿们不仅可以学到关于海洋生物的知识，还能锻炼他们的动手能力和创造力。

这个项目非常适合幼儿园的孩子们，不仅容易操作，而且能够培养他们的耐心和专注力。

除了以上所述的手工制作步骤，教师还可以借助故事、图片或视频等多种形式来介绍海洋生物的特点和生活方式，使幼儿们对海洋有更全面的了解。

此外，教师还可以引导幼儿们对海洋世界进行角色扮演，如扮演海洋动物、海洋保护者或海洋科学家等，通过互动游戏的方式加深他们对海洋的认识和理解。

幼儿园手工制作海洋生物模型幼儿园手工制作海洋生物模型手工制作海洋生物模型是幼儿园中常见且受欢迎的一种活动。

通过此类活动，幼儿不仅能够培养动手能力和创造力，还能够学习了解海洋生物，丰富他们的知识。

下面我将为大家详细介绍一种制作海洋生物模型的方法。

材料准备：1.彩纸：蓝色、红色、黄色、绿色等颜色，根据所需模型的种类和形状进行选择。

2.剪刀：一把尖头剪刀和一把剪纸剪刀。

3.胶水：普通胶水或者彩色胶棒。

4.铅笔：可以用来勾勒出所需的形状。

5.彩色笔或者彩色油画棒：用于为模型上色。

制作步骤：第一步：选择海洋生物和准备模板首先，幼儿需要选择他们想要制作的海洋生物种类，例如鱼、海马、海星等。

然后可以在网上搜索相关的图片，找到合适的模板进行打印或者手绘制作。

第二步：剪裁模板将所选模板剪下来，然后将彩纸叠几层放在模板上方。

用铅笔将模板轻轻描绘在彩纸上，然后使用剪刀剪出所需的形状。

请注意，幼儿要小心使用剪刀，以免发生意外。

第三步：拼接模型一般来说，海洋生物模型由多个彩纸部分组成。

幼儿需要根据模板上的指示将这些部分拼接在一起。

使用胶水或彩色胶棒，将各个部分粘贴在一起，确保它们紧密地连接在一起。

对于一些复杂的模型，可以先将各个部分放在一起进行拼接，然后再将整个模型粘贴到一块彩纸上。

第四步：上色和装饰制作出基本的模型后，可以使用彩色笔或彩色油画棒为模型上色，以使其更加逼真。

可以根据实际海洋生物的颜色进行选择，也可以根据个人喜好进行创作。

此外，幼儿还可以使用一些装饰材料，如亮片、羽毛等，给模型增添一些特殊的效果。

第五步：展示和分享当所有的模型制作完成后，幼儿可以将它们展示在教室的展览板上，也可以邀请其他同学前来观赏。

可以组织一个小小的展示活动，让幼儿向其他同学和老师介绍他们制作的海洋生物模型，分享他们的创作过程和心得体会。

总结：手工制作海洋生物模型是一项既有趣又有教育意义的活动。

通过亲手制作海洋生物模型，幼儿不仅能够培养动手能力和创造力，还能够了解各种不同的海洋生物。

3个手电筒+1个水杯制作海底遗迹看过《2012》，你认为两年后的地球将成为什么模样？和我们一起发挥想象力，用三个电筒和一个水杯，在家拍摄一张2012年逼真的海底城市废墟。

3个手电筒+1个水杯制作海底遗迹发挥想象打造海底废墟首先根据创意，找到以下制作道具和各种辅助工具需要准备这些道具所有的拍摄道具在小商品批发市场都能买到，总计花费不会超过50元！1.石头：它们可以增强海底地面效果，你可以在公园池塘边捡一些。

2.城市建筑物：一款价值5元的儿童益智玩具—凯旋门模型。

3.洗衣机移动架+PVC透明塑料板：这两个工具方便你从底部打光。

4.双面胶纸：解决所有粘贴问题。

5.水草：它们是增添画面气氛的必需品，找养鱼的朋友拿上几棵。

6.电筒：准备3支不同强度、直径的手电筒进行布光。

7.动物遗迹：一种名叫“考古学家”的益智玩具，给我们提供了很多石膏类小型化石模型，你需要用小凿子将它们挖出来。

8.玻璃杯：没有花纹的透明玻璃杯，用来制造波光效果。

9.皱纹纸：蓝色和浅绿色皱纹纸较薄，能让光线渲染出柔和色彩。

需要准备这些道具发挥想象打造海底废墟利用各种道具打造出尽量真实的海底废墟效果01将蓝皱纹纸嵌入洗衣机移动架首先，我们要按洗衣机移动架边长大小裁剪出合适的蓝色皱纹纸，再将它嵌入这个架子中。

02贴上防水、承重的透明PVC板由于皱纹纸不承重，也不防水，我们需要按洗衣机移动架的大小，裁剪出稍大一些的透明板，然后用胶带固定。

03制作沉没的动物准备一张废纸，在废纸上挖掘“考古学家”道具模型；在废纸上剩下的石膏模型碎屑还可以为美化场景作准备。

第1-3步04安排沉入海底的建筑物安排静物位置时，先从体积最大的材料或主体下手，能让你最快确定大面积材料的位置，并根据它摆放其他材料。

05给遗迹种上水草现在，往道具上放一些水草，渲染海底效果；我们根据画面需要，将水草嵌入石头和模型细缝中，让画面更自然。

06再放入些生物遗迹接着，放上一些点缀用的小道具，例如这个生动逼真的恐龙头骨，你可以放在前景，让画面形成层次感。

1. 引言在幼儿园科学教育中，实验是非常重要的一环。

通过实验，幼儿可以通过亲身体验和观察来加深对科学知识的理解，培养动手能力和观察力。

其中，自制手电筒实验是一项非常适合幼儿园的科学实验，它既简单易操作，又能直观地展示光的传播和反射原理。

本文将深入探讨自制手电筒实验的具体案例和教学方法。

2. 材料准备在进行自制手电筒实验前，首先需要准备好相应的材料。

主要材料包括：纸板筒、透明塑料薄膜、小LED灯或小手电筒、胶水或胶带、剪刀等。

这些材料都可以在幼儿园教室里或者家庭中方便取得，成本低廉，操作简单。

3. 实验步骤步骤1：将纸板筒和透明塑料薄膜分别剪成合适大小的圆片，用胶水或胶带粘贴在一起，制作成一个简易的手电筒外壳。

步骤2：在手电筒外壳的一端开一个小孔，将LED灯或小手电筒插入其中，使其光线射出。

步骤3：让幼儿在黑暗的环境中，观察手电筒发出的光线，在不同的材料表面上投射，观察光线的传播和反射现象。

4. 教学方法在进行自制手电筒实验时，教师可以采取以下教学方法：方法1：示范操作。

教师可以先为幼儿进行示范操作，帮助他们制作手电筒外壳，并演示实验中观察的重点现象。

方法2：引导发现。

在幼儿进行实验的过程中，教师可以引导他们观察手电筒发出的光线在不同材料表面上的表现，引导他们发现光线的传播和反射规律。

方法3：讨论总结。

在实验结束后，教师可以组织幼儿进行讨论，总结他们的观察和发现，帮助他们对光的传播和反射原理有更深入的理解。

5. 观点和理解自制手电筒实验是一项简单而有趣的科学实验，能够帮助幼儿在亲身体验中学习光的传播和反射原理。

通过这个实验，幼儿在动手操作和观察中，可以培养他们的观察力和动手能力，激发他们对科学的兴趣。

教师在实验中的引导和讨论，也能够帮助幼儿更深入地理解科学知识，培养他们的思维能力和科学素养。

总结自制手电筒实验是幼儿园科学教育中的重要一环，它能够帮助幼儿在亲身体验和观察中学习光的传播和反射原理，培养他们的动手能力和观察力。

积木育儿捏捏乐创意手工经验分享在孩子的成长过程中，给他们提供一些有创意的手工活动可以促进他们的动手能力、思维发展和艺术表达能力。

积木育儿捏捏乐是一种非常受欢迎的创意手工活动，它利用各种形状和颜色的积木来激发孩子的想象力和创造力。

在本文中，我将与大家分享一些我和孩子一起玩积木育儿捏捏乐的经验和创意想法。

首先，我们需要准备一些各种形状和颜色的积木，这些积木可以是传统的木质积木、磁性积木，以及其他创意积木。

为了激发孩子的兴趣，我们可以选择一些他们喜欢的主题，例如动物、建筑物、交通工具等。

准备好积木后，我们可以找一个宽敞的地方，给孩子提供一个放置积木的桌子或者地板。

接下来，我们可以和孩子一起开始创意手工活动。

我们可以先给孩子展示一些简单的积木造型，例如搭建一个小房子或者造一只小鸟。

然后，鼓励孩子自己尝试搭建一些简单的造型，例如一个圆形、一个三角形等。

在孩子有一定经验后，我们可以提供一些更复杂的构建挑战，例如建一座大楼、设计一辆火车等。

通过这样的练习，孩子可以锻炼手眼协调能力和空间认知能力。

除了简单的积木搭建，我们还可以鼓励孩子进行一些更具挑战性的手工活动。

比如，我们可以设定一些任务，让孩子根据任务要求来搭建相应的构造物。

例如，我们可以提醒孩子“搭建一座高耸入云的塔楼”或者“造一只跳跃的小兔子”。

这样的任务能够激发孩子的想象力，并锻炼他们解决问题的能力。

在进行积木育儿捏捏乐的过程中，我们还可以引导孩子进行一些绘画和装饰。

例如，我们可以给孩子提供一些颜色鲜艳的涂料，让他们在积木上进行绘画，或者用小贴纸进行装饰。

这样的活动既可以增加孩子的艺术表达能力，又可以为他们的作品增添更多的乐趣。

此外，我们还可以将积木育儿捏捏乐与故事讲解相结合。

例如，在孩子搭建了一个城市场景后，我们可以给他们讲解一些有关城市中各种建筑物的知识，并让他们在搭建的过程中感受到这些知识的乐趣。

这样的故事讲解不仅可以增加孩子对知识的兴趣，还可以促进他们对语言的理解和运用能力。