绩效管理
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绩效管理方法
绩效管理方法是组织中用来评估和提高员工绩效的一套系统化的方法和工具。
以下是一些常见的绩效管理方法。
1. 目标管理:该方法利用目标设定和目标达成情况评估员工绩效。
首先,通过与员工讨论,制定明确的工作目标。
然后,定期跟踪监测员工的目标达成情况,并进行评估。
目标管理方法能够激励员工努力工作,提高绩效。
2. 360度反馈:该方法通过向员工的上级、同事、下属和客户
等多个角度收集反馈来评估绩效。
通过收集不同角度的意见,可以获得更全面、客观的绩效评估结果,帮助员工发现自身的优势和改进的空间。
3. 关键绩效指标(KPI):该方法通过制定明确的关键绩效指
标来评估员工绩效。
不同岗位和职位的关键绩效指标会有所不同。
通过跟踪和分析关键绩效指标的达成情况,可以评估员工的工作绩效,并为改善提供指导。
4. 个人发展计划:该方法关注员工的个人发展和职业规划。
通过与员工共同制定个人发展计划,帮助员工设定个人成长目标,并提供相关培训和发展机会。
个人发展计划能够激励员工提升绩效,并提供长期的职业发展支持。
5. 反馈和奖励:该方法通过及时给予员工肯定和奖励来激励和提高绩效。
定期进行绩效评估,并通过反馈和奖励的方式给予员工正面的激励和认可,可以增强员工的工作动力和绩效表现。
这些绩效管理方法可以根据组织的需求和员工的特点进行灵活运用。
绩效管理不仅能够帮助组织评估员工绩效,还能够激励员工积极工作,提高组织整体绩效。
绩效管理制度13篇绩效管理制度11.目的:采用数据、量化来定期考核评估各部门的各项管理工作成效,为绩效奖金的`发放提供依据,使个人薪资保持合理水平。
2.适应范围:适用于各生产部门及品检课的管理工作考核。
3.职责3.1办公室生管负责统计各部门月生产总产量、生产计划达成率、制造不良率。
3.2 生产部负责呈报部门月生产总工时。
3.3物料组(行政部负责组织酒店战略框架的确定、绩效指标的建立,人力资源部负责绩效沟通、绩效分析改进和绩效结果运用。
4.绩效管理体系的主题思路原则上所有部门的绩效考核成绩都由kpi考核成绩和cpi考核成绩两部分组成。
kpi基数是100分(部门实际获得分数的区间为0~150分);cpi的基数为0分,采用负分考核法(部门实际获得分数的区间为-20~0分)。
当某些部门没有kpi时,cpi的基数是100分,采用负分考核法(部门实际获得分数的区间为0~100分);人力资源部根据各部门的季度标准绩效薪酬、酒店季度业绩系数(行政部根据酒店的实际可每年组织确定业绩系数的计算方法,确定后在经历办公会上发布)和部门的季度绩效考核计算出各部门的绩效薪酬。
经历根据部门季度的实际绩效薪酬和员工个人业绩进行绩效薪酬的二次内部分配。
未经人力资源部许可,原则上不允许部门对绩效薪酬进行留存或挪作他用。
5.不同层级的绩效管理根据酒店目前组织机构设置的特点,将酒店的绩效管理体系分为三个层级:高层管理人员的绩效管理、中层管理人员的绩效管理和基层员工的绩效管理。
6.绩效管理的周期根据酒店经营管理的'特点,绩效管理的周期设置如下:酒店总经理、副总经理每年度考核一次;各职能部门及经理级人员(包括副经理)每季度考核一次;其他所有员工每季度考核。
7.考核指标的建立(1)kpi考核指标的建立每年1月底前,行政部按照年度经营战略目标和部门职责组织建立各部门年度的kpi指标库,经酒店总经理审批同意后下发各部门作为下年度各部门工作的目标;每季开始10天内(第一季度除外),各部门经理根据kpi指标库和kpi识别表建立本部门季度的kpi考核指标,经主管副总经理审核同意后交行政部审查,并报总经理批准;kpi绩效指标经总经理审批同意后,在经理例会上予以发布。
绩效管理的4种方法绩效管理是组织管理中的一项重要内容,它有助于提高员工的工作绩效和激励员工持续努力。
绩效管理方法有很多种,下面将介绍四种常见的方法。
1.目标管理目标管理是一种基于目标的绩效管理方法。
它首先确定组织的战略目标,然后将其细分为个人或团队的目标。
员工与管理层一起制定目标,确保目标具有挑战性和可衡量性。
一旦确定了目标,员工和管理层就可以定期评估目标的完成情况,并进行必要的调整。
目标管理通过明确目标、激励员工和提供反馈,有助于激发员工的动力和积极性。
2.绩效评估绩效评估是一种通过评价员工的工作表现来衡量绩效的方法。
它可以基于定量数据(如销售额、客户满意度等)和定性数据(如员工态度、团队合作等)进行评估。
绩效评估可以通过多种方式进行,包括定期审查、360度评估和自评等。
这些方法都有助于识别员工的优势和发展领域,并为员工制定个人发展计划提供基础。
3.奖励与激励奖励与激励是一种通过提供额外的福利和激励措施来促进员工绩效的方法。
奖励可以是经济奖励(如奖金、提成等)或非经济奖励(如表彰、晋升等),旨在激励员工的工作表现。
此外,公司还可以通过提供培训和发展机会,增加员工的职业发展动力。
奖励与激励可以帮助提高员工的工作满意度和忠诚度,进而提高绩效。
4.反馈与沟通反馈与沟通是一种通过提供及时的反馈和开展有效的沟通来改进绩效的方法。
员工和管理层之间的沟通应该是双向的,以便及时了解员工的工作情况和需求。
员工需要得到明确的反馈,以便知道他们的工作表现如何,并了解改进的方向。
此外,管理层应提供必要的支持和资源,帮助员工克服困难并提升工作表现。
通过良好的反馈和沟通,可以建立一个积极的工作环境,激励员工提高绩效。
绩效管理绩效管理是现代组织管理中重要的一环,对于企业的发展和员工个人成长都具有重要的意义。
本文将为您介绍绩效管理的概念、目的、要素和实施步骤,并探讨绩效管理的现状和未来发展趋势。
一、绩效管理的概念与目的绩效管理是指通过对员工工作表现的度量和评估,以及制定相应的激励和发展计划,来提高企业和个人绩效的管理过程。
绩效管理的目的在于激励员工,促使他们开展高效工作,并为员工提供发展和提升的机会。
二、绩效管理的要素1. 目标设定:绩效管理的第一步是设定明确的工作目标。
目标应当具体、可衡量、可实现,并与企业的战略目标相一致。
2. 绩效评估:通过对员工工作表现的评估,确定其绩效水平。
评估可以采用多种方法,如考核、360度评估等。
3. 反馈与沟通:及时向员工反馈评估结果,并进行必要的沟通与讨论。
这有助于员工了解自己的表现,并寻找改善的方法。
4. 激励与奖励:根据员工的绩效水平,给予相应的激励和奖励。
这可以是薪资调整、晋升、培训机会等。
5. 发展与提升:通过绩效管理,为员工提供发展和提升的机会,帮助他们实现个人职业目标。
三、绩效管理的实施步骤1. 制定绩效管理制度:企业需要制定明确的绩效管理制度和流程,并与员工沟通,让他们了解制度的内容和要求。
2. 目标设定与计划制定:通过与员工沟通,设定明确的工作目标,并与员工制定实现目标的计划。
3. 绩效评估与记录:对员工的工作进行评估,并及时记录。
评估可以采用多种方法,如定性评估、定量评估等。
4. 反馈与沟通:向员工提供及时的评估反馈,并与其进行沟通与讨论,帮助他们了解自己的表现,并找到改进的方向。
5. 激励与奖励:根据员工的绩效水平,给予相应的激励和奖励,以激发他们的积极性和动力。
6. 发展与提升:通过绩效管理,为员工提供发展和提升的机会,帮助他们实现个人职业目标。
四、绩效管理的现状与未来发展趋势目前,越来越多的企业开始重视绩效管理,并将其纳入日常管理中。
通过绩效管理,企业能够更好地了解员工的工作表现,及时发现问题并采取相应的措施。
什么叫绩效管理如何实施绩效管理绩效管理是一种组织管理的方法,通过制定目标、评估绩效和提供反馈,以实现个人或团队绩效的最大化。
它在企业中起到了非常重要的作用,能够促进员工发展、提高组织绩效并实现战略目标。
下面将介绍绩效管理的定义、目的以及实施绩效管理的过程。
绩效管理的定义绩效管理是指通过设定具体目标、评估和反馈,以及提供必要支持,来达到个人、团队和组织绩效目标的过程。
它不仅仅是一种工具,还是一种管理思维和流程,旨在提高工作效率、激励员工、增强绩效,从而实现企业长期发展。
绩效管理的目的绩效管理的主要目的是激发员工的积极性、促进组织发展和提高绩效。
它有助于企业确定目标并追踪进展,同时帮助员工了解预期绩效和评估标准,从而提高工作动力和效率。
绩效管理还提供了反馈和改进机会,使员工能够不断发展和提升自己的工作能力。
实施绩效管理的过程实施绩效管理需要以下几个步骤:1. 设定目标:明确制定个人、团队和组织的绩效目标,确保目标的对齐性和可衡量性。
目标应具体、可量化,并与组织战略目标相一致。
2. 目标沟通:将设定的绩效目标传达给员工,并确保员工对目标的理解和接受。
沟通过程中应强调目标的重要性和个人的价值,激发员工的工作动力。
3. 定期评估:定期对员工的绩效进行评估,通常是一年一次或半年一次。
评估过程应客观公正,基于事实和数据,以减少主观性的干扰。
4. 反馈与改进:向员工提供关于其绩效表现的反馈,并就绩效方面的差距或改进机会进行讨论。
反馈应及时、具体和诚实,以帮助员工认识到自己的优势和不足,并为进一步发展做好准备。
5. 奖励和激励:根据绩效评估结果,采取适当的奖励和激励措施,以激励员工持续提高绩效。
奖励可以是金钱奖励、晋升机会或其他非经济激励措施,以满足员工的各种需求。
6. 发展和培训:为员工提供进一步发展和培训机会,以提高其工作能力和绩效水平。
尽可能与员工的职业发展目标相一致,以激发员工的学习兴趣和个人成长。
7. 监督和跟踪:持续监督和跟踪绩效管理的效果,并根据需要进行调整和改进。
什么是绩效管理绩效管理是指企业通过制定合理的目标和指标,对员工的工作绩效进行评估、监控和激励的一种管理方式。
它是现代企业管理中的重要组成部分,对于提升员工工作效率、激发团队凝聚力、提高企业竞争力具有重要意义。
绩效管理的目的是通过明确预期工作目标、设定绩效标准和监测工作过程,评估员工的工作表现,并根据评估结果给予合理的激励和奖惩措施,从而推动员工持续改进和成长,实现企业整体目标。
绩效管理的核心内容包括目标设定、绩效评估、反馈沟通和绩效激励。
首先,通过设定合理的目标,明确员工需要完成的任务和期望的绩效水平。
目标设定应该具有可衡量性和可实现性,并与企业的战略目标相一致。
其次,绩效评估是核心环节,它通过对员工工作绩效进行定性和定量评估,了解员工的工作情况,真实地反映员工的工作表现。
绩效评估方法通常包括直接观察、个人自评、领导评价、同事评价、客户评价等多种方式,综合考虑不同的评价角度,以保证评估结果的客观性和公正性。
第三,反馈沟通是绩效管理的重要环节。
通过与员工进行定期的绩效反馈沟通,及时传达评估结果和改进意见,主动帮助员工发现问题、解决问题,促进其进一步提升绩效水平。
沟通方式可以采用面谈、小组讨论、电子邮件等多种形式,以确保信息传递的及时性和准确性。
最后,绩效激励是绩效管理的重要手段之一。
通过给予合理的激励和奖励,如薪资、晋升、培训等,激励员工对高绩效的追求和表现,增强其工作动力和积极性。
同时,对于绩效低下的员工,也要给予相应的惩罚和改进指导,以激励其改进和提升。
然而,绩效管理也面临一些挑战和问题。
首先,目标设定和绩效评估的不公正性可能会导致绩效管理失去公信力,影响员工的积极性和动力。
此外,一些员工可能会对绩效评估结果产生抵触情绪,因为他们认为绩效管理过程中存在主观因素的干扰。
针对这些问题,企业可以采取一些改进措施。
首先,制定公正、透明的绩效评估标准,并确保评估过程的公正性和透明性。
其次,加强绩效管理的沟通和反馈机制,提高反馈的及时性和质量,使员工对绩效管理有更清晰的认知和理解。
一、什么是绩效管理?绩效管理,就是对绩效的管理,指企业通过各种方法和手段对员工施加影响,使员工工作活动及工作产出与企业最终利润最大化保持一致的过程。
绩效管理系统由四个环节组成:绩效计划、绩效实施、绩效考核、绩效运用。
二、为什么需要绩效管理?1.能实现责任与利益挂钩,构筑责权分明、管理科学、协调运转、有效可控的管理体系,并达到对公司绩效管理进行评估的目的。
2.建立“以绩效为导向”的管理模式,降低企业的运作成本,增加企业利润率(注意:不是利润!)。
3.确定各部门和各职位的关键绩效指标,将企业目标分解到部门和员工个人,确保企业目标和个人目标的一致性,强化执行力,提高工作效率和员工的积极性、主动性。
4.为绩效薪资的评定提供公正、公平、公开的依据。
三、如何进行绩效管理咨询?1.基于年度战略目标或经营计划,寻找支撑战略实现的关键成功要素,在此基础上绘制公司战略地图。
2.通过强相关的方法将关键成功要素分解至各职能部门,利用鱼骨图及QTC工具寻找各部门的关键绩效指标。
在此基础上结合各部门及岗位的职能职责,对关键绩效指标加以完善。
关键绩效指标确定后,再通过8+1绩效量化技术,对关键绩效指标进行细化,最终形成各部门及各岗位的绩效考核计划表。
3.一方面通过组织召开不定期的绩效计划评审会议,对各部门与各岗位的绩效计划进行适用性、有效性的评估。
同时,各级管理人员应针对下属的本期绩效实现进度情况,不定期召开会议或进行面谈,为下属提供条件,帮助解决困难,督促和确保绩效目标的顺利实现。
4.将考评结果与薪资调整相结合、与职位晋升或降级相结合、与人事调整相结合、与培训需求相结合。
5.通过完整的制度将考评系统的各个环节串联起来,形成目标管理下的考评体系。
绩效管理方法有哪些
绩效管理方法有以下几种:
1. 目标管理:制定明确的目标,评估员工的绩效是否达到预期目标。
2. 360度评估:通过采集来自上级、下属、同事和客户的反馈,综合评估员工的绩效表现。
3. 关键绩效指标(KPI):制定关键绩效指标,根据实际表现评估员工的绩效。
4. 定性评估:通过主管和同事的定性评估,判断员工在关键方面的表现。
5. 自我评估:员工自行评估自己的绩效,与主管进行对照和讨论。
6. 项目评估:根据参与项目的贡献和成果,评估员工的绩效。
7. 核心能力评估:评估员工在核心能力上的表现,如领导能力、沟通能力等。
8. 异业对标:通过与同行业其他企业或同类岗位员工的比较,评估员工的绩效。
9. 特定事件评估:根据特定事件或项目的处理结果,评估员工的表现和绩效。
10. 直接监督:主管直接观察和评估员工的日常工作表现。
11. 计划评审:定期与员工进行计划评审,评估目标的实现情况。
12. 考勤评估:基于员工的出勤情况和工时,评估员工的绩效。
以上是一些常见的绩效管理方法,不同企业和组织可能会采用不同的方法,或者结合多种方法使用。
名词解释绩效管理的含义绩效管理是一种组织管理工具,旨在通过评估、反馈和奖励来提高员工绩效和组织绩效。
它既是一种方法,也是一种系统。
绩效管理涉及明确目标、监测进度、评估结果和提供反馈,以便员工能够对其工作进行自我反思和改进。
通过绩效管理,组织能够获得更高的效率和效果,实现自身的目标。
绩效管理的含义可以从三个方面来解释:目标导向、持续改进和绩效评估。
首先,绩效管理是目标导向的。
它强调通过设定明确的目标来衡量员工和组织的绩效。
明确的目标提供员工工作的方向和依据,使他们能够集中精力并专注于关键任务。
在绩效管理中,目标必须具体、可衡量、可达成和有挑战性。
通过制定目标,员工和组织都能够明确自己的期望,使行动更加有针对性和有意义。
其次,绩效管理是持续改进的。
它不仅关注绩效评估的结果,还关注员工如何通过反思和改进来提升自己的绩效。
绩效管理的过程应该是一个循环的,包括设定目标、跟踪进展、评估绩效和提供反馈等阶段。
通过定期的绩效评估和反馈,员工能够了解自己的弱点和优势,并制定改进计划。
持续改进使员工能够不断提升自己的绩效水平,为组织发展做出更大的贡献。
最后,绩效管理是绩效评估的。
绩效管理的一个关键组成部分是对绩效进行评估。
绩效评估是基于目标和标准的比较和判断。
通过评估绩效,组织能够了解员工的工作表现,发现问题和改进机会。
同时,绩效评估也是奖惩和激励的基础。
通过设定奖励机制和激励措施,组织能够激发员工的动力和积极性,促使他们努力工作并实现绩效目标。
绩效管理的实施需要一套有效的方法和工具。
其中,绩效评估的方法包括直接观察、定性评估、定量评估和360度评估等。
直接观察是通过观察员工的工作表现,评估其绩效水平。
定性评估是通过主管或同事的评估报告来评价员工的表现。
定量评估是通过量化指标如工作完成情况、销售额等来衡量员工的绩效水平。
而360度评估是通过获取来自不同角度的反馈来评估员工的绩效,包括同事、上级、下级和客户等。
除了绩效评估,绩效管理还需要提供及时和有效的反馈。
绩效管理一、绩效管理的含义●是指制定员工的绩效目标并收集与绩效有关的信息,定期对员工的绩效目标完成情况做出评价和反馈,以确保员工的工作活动和工作产出与组织保持一致,进而保证组织目标完成的管理手段与过程。
●绩效管理的内容(计划绩效监控绩效考核绩效反馈绩效)●绩效管理的目的(战略管理开发)●绩效管理的作用●绩效管理的责任(发现员工工作中的不足,通过改进问题改善员工的工作绩效)●绩效管理的实施二、绩效管理的意义●有助于提高企业绩效●有助于保证员工行为和企业目标的一致●有助于提高员工的满意度●有助于实现人力资源管理的其他决策的科学合理三、绩效管理与人力资源其他职能的关系四、绩效管理的实施阶段以及主要内容(一)绩效计划1)计划绩效的基本过程2)绩效考核的目标(绩效内容绩效标准绩效目标的SMART原则)3)绩效考核周期(考虑以下因素:职位的性质指标的性质标准的性质)(二)监控绩效1)与员工持续沟通2)辅导与咨询3)收集绩效信息(三)考核绩效1)考核主体(上级同事下级员工本人客户)2)考核方法3)考核绩效中的误区(四)反馈阶段1)反馈面谈的准备工作2)面谈的实施3)绩效反馈应注意的问题a.绩效反馈应当及时b.绩效反馈要指出具体问题c.绩效反馈要指出问题出现的原因d.绩效反馈不能针对人e.注意绩效反馈时说话的技巧4)绩效反馈效果的衡量5)绩效考核结果的运用五、绩效考核中的误区(晕轮效应逻辑错误近期误差首音效因对比效应溢出效应宽大化倾向)六、绩效考核的方法方法种类主要特点比较法●个体排序法●配对比较法●人物比较法●强制比较法●简单、容易操作●适用于作为奖惩的依据●无法提供有效的反馈信息●无法对不同部门之间的员工做出比较量表法●评级量表法●行为锚定评价法●行为观察量表法●混合标准测评法●具有客观的标准,可以在不同的部门之间进行考核结果的横向比较,具有具体的考核指标,可以确切地知道员工到底在哪些方面存在不足和问题,有助于改进员工的绩效,为人力资源管理的其他职能提供科学的指导●问题是开发量表的成本比较高,需要制定出合理的指标和标准描述法●业绩记录法●能力记录法●态度记录法●综合记录法●提供了对员工进行考核和反馈的事实依据●一般只作为其他考核方法的辅助方法来使用。
绩效管理
一、单项选择题
1.工作效率涉及的是工作的(B )。
A.工作方式 B.行为方式
C.结果 D.行为结果
2.工作效果涉及的是工作的(C )。
A.工作成果 B.工作方式
C.结果 D.行为结果
3.( D )是指在整个绩效考核期间,上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程。
A.绩效计划 B.绩效面谈
C.绩效反馈 D.绩效沟通
4.在绩效周期结束时,上级和员工之间进行的绩效反馈面谈过程称为( B )。
A.绩效计划 B.绩效反馈
C.绩效沟通 D.绩效确认
5.“废品率不要超过2%”属于绩效考核标准分类中的( A )。
A.绝对标准 B.数量标准
C.相对标准 D.客观标准
6.规定“考核中优秀的指标为总人数的20%”属于绩效考核标准分类中的( C )。
A.绝对标准 B.数量标准
C.相对标准 D.客观标准
7.一般来说,性质稳定的指标,考核周期要( D )。
A.无所谓 B.固定周期
C.相对短一些 D.相对长一些
8.在被考核者之间分别比较,从每一对被考核者中比较出哪个优、哪个劣,最后汇总和计算出整体的比较考核结果。
这种方法是( A)。
A.配对比较法 B.人物比较法
C.排序法 D.强制比较法
9.把评级量表法和关键事件法结合起来的考核方法是( B )。
A.综合法 B.行为锚定法
C.混合标准考评法 D.评分量表法
10.被考核者的同事、下级以及有工作联系的人对被考核者从几个方面进行评价,从而得出对被考核者绩效的考核结果的方法是(C )。
A.共同确定法 B.描述法
C.民意测验法 D.人物比较法
二、多项选择题
1.员工个人绩效包括的内容有(ABD )。
A.工作效果 B.工作效率
C.工作时间 D.工作效益
E.工作方式
2.员工工作绩效的多因性是指员工的绩效的优劣不是由单一因素决定的,而是由( ACE )相互作用的结果。
A.员工的激励 B.企业的性质
C.环境因素 D.员工的心情
E.员工的能力水平
3.一般来说,员工绩效具有的特点有( ACD )。
A.多因性 B.多重性
C.多维性 D.动态性
E.主观性
4.绩效考核的内容比较复杂,就其基本方面而言,包括(ABCD )等方面的内容。
A.德 B.能
C.绩 D.勤
E.贤
5.绩效管理的内容包括(ACDE )。
A.绩效计划 B.绩效实施
C.绩效反馈 D.绩效考核
E.绩效沟通
6.绩效管理必须遵循的原则有(ABCD
A.真诚原则 B.理解原则
C.服务原则 D.责任原则
E.公平原则
7.绩效考核标准具有的特征有(ABC
A.协调性 B.比例性
C.完整性 D.认可性
E.强制性
三、名词解释
2.绩效管理绩效管理是有效管理员工以确保员工的工作行为和产出与组织目标保持一致,进而促进个人与组织共同发展的持续过程。
六、案例分析题
案例一
某公司是一家小型公司。
创业初期,降低成本、提高销售额成为公司的总目标。
由于业务繁忙,公司没有时间制定一套正式的、完整的绩效考评制度,只是由以前公司老总王某兼任人力资源总监,采取了一些补救措施。
例如,他会不定期地对工作业绩好的员工提出表扬,并予以物质奖励;也对态度不积极的员工提出批评;一旦员工的销售业绩连续下滑,他会找员工谈心,找缺陷,补不足,鼓励员工积极进取。
这几年公司发展非常迅速,已经由最初的十几个人发展到现在的上百人。
随着规模的不断扩大,管理人员和销售人员的增加,问题也出现了;员工的流失率一直居高不下,员工的士气也不高。
王某不得不考虑,是否该建立绩效考评的正式制度,以及如何对管理人员考评等问题。
通过阅读本案例,请回答下列问题:
1.对该公司的绩效管理作出分析。
2.为销售人员和管理人员设计一套更有效的绩效考评方案,并说明设计的基本依据。
案例二
小王在一家私营公司做基层主管已经有3年了。
这家公司在以前不是很重视绩效考评,但是依靠自己所拥有的资源,公司的发展很快。
去年,公司从外部引进了一名人力资源总监,至此,公司的绩效考评制度才开始在公司中建立起来,公司中的大多数员工也开始知道了一些有关员工绩效管理的具体要求。
在去年年终考评时,小王的上司要同他谈话,小王很是不安,虽然他对一年来的工作很满意,但是不知道他的上司对此怎么看。
小王是一个比较“内向”的人,除了工作上的问题,他不是很经常地和他的上司交往。
在谈话中,上司对小王的表现总体上来讲是肯定的,同时,指出了他在工作中需要改善的地方。
小王也同意此看法,他知道自己有一些缺点。
整个谈话过程是令人愉快的,离开上司办公室时小王感觉不错。
但是,当小王拿到上司给他的年终考评书面报告时,小王感到非常震惊,并且难以置信,书面报告中写了他很多问题、缺点等负面的东西,而他的成绩、优点等只有一点点。
小王觉得这样的结果好像有点“不可理喻”。
小王从公司公布的“绩效考评规则”上知道,书面考评报告是要长期存档的,这对小王今后在公司的工作影响很大。
小王感到很是不安和苦恼。
通过阅读本案例,请回答下列问题:
1.人力资源部门应该围绕绩效面谈做哪些方面的工作?
2.经过绩效面谈后小王感到不安和苦恼,导致这样的结果其原因何在?怎样做才能克服这种问题的产生?
【案例一
1.通过分析,该公司在员工绩效考评方面存在的主要问题有:考核内容不明确考评指标、考评的方式和方法的选择上太随意,绩效评价结果与薪酬的联系不具体缺乏科学依据,完全是一种人为控制。
2.设计一套绩效考评方案应当包括以下内容:
(1)管理人员应采取以行为、品质为导向的考评方法,销售人员则需要采取以结果、行为、品质为导向的考评方法;.
(2)说明考评的主要指标和标准(列表说明);
(3)说明绩效考评的具体步骤和要求。
案例二
1.围绕绩效面谈,人力资源部门应该做到:
(1)对考评者以及被考评者明确考评的目的;
(2)明确绩效面谈的目的;
(3)加强对考评者的面谈技巧的培训。
2.小王产生不安和苦恼的原因是复杂的。
表面上看,是“绩效面谈”使得小王感到苦恼和不安。
实际上,产生这样问题的原因可能有下列几种情况:
(1)公司上下对绩效管理的目的不清;
(2)小王的上司对小王有偏见;
(3)小王的上司缺乏很好的绩效面谈技巧,不敢对小王谈及问题与缺点。
3.解决问题的对策可以从以下方面考虑:
(1)考评前绩效目标制定要明确、客观、量化。
(2)考评过程中要公正、公开、公平,考评者要注意员工绩效信息的收集。
(3)考评结束后要注意考评结果的反馈,考评者与被考评者要就考评的最后结果达成一致,共同制定员工的绩效改进计划。
】。