《力量与生命——外国雕塑艺术》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课时作业设计的目标是使学生通过观察、学习和分析，掌握雕塑艺术的基本特点，特别是外国雕塑作品中体现的“力量与生命”主题，培养学生对雕塑艺术的审美能力及文化素养，为进一步学习和鉴赏外国雕塑艺术打下基础。
二、作业内容本课时的作业内容主要围绕雕塑艺术的特点和“力量与生命”主题展开。
具体内容如下：1. 艺术感知：学生需从所给雕塑图片中，选择出五幅能反映主题的作品，并简单描述作品的形态和风格。
2. 探索创作：选取一件感兴趣的作品进行深入分析，从线条、表情、结构等角度入手，感受雕塑的质感和视觉冲击力。
3. 作品解析：分析作品如何通过线条和造型来表现“力量与生命”主题，包括作品的背景、文化内涵及创作理念等。
4. 艺术日记：学生需记录自己在探索过程中的感受和思考，包括对作品的理解、对雕塑艺术的看法等。
三、作业要求1. 艺术感知部分要求学生在选择作品时，要准确判断作品是否符合“力量与生命”主题，并详细描述作品特点。
2. 探索创作部分要求学生对所选作品进行深入分析，包括对作品的细节观察和整体把握。
3. 作品解析部分要求学生结合文化背景和历史知识，对作品进行全面分析，并撰写不少于500字的解析报告。
4. 艺术日记部分要求学生在完成作业过程中，记录自己的感受和思考，以文字形式呈现。
四、作业评价1. 教师根据学生提交的作业进行综合评价，包括艺术感知的准确性、探索创作的深度以及作品解析的全面性。
2. 鼓励学生在互相交流中学习成长，可以组织小组讨论或班级分享活动，让学生互相评价作品和解析。
3. 评价标准包括作品的准确性、深度和广度，以及学生的文字表达能力、审美能力和文化素养。
五、作业反馈1. 教师根据学生提交的作业情况进行总结反馈，指出学生在完成作业过程中的优点和不足。
2. 对学生在探索过程中的疑惑和问题进行解答和指导，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
3. 通过作业反馈，为下一课时的学习做好准备，为学生的进一步学习和发展提供指导。
