学生干部的工作方法与艺术

学生干部的工作方法与艺术高等学校的学生干部队伍是由学生中的先进分子组成的，他们在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体，担任组织、领导工作，承担一定的职责，并履行一定的义务；对于高校学生的教育与管理工作，发挥着重要作用。

然而，进行领导活动，完成领导任务，必须通过一定的工作方法方能得以实现，因为只有采取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。

一、大学生干部人际协调的方法与艺术所谓人际关系协调，即通过满足人们的需要，调节人与人之间情感上的差别，缩短彼此心理上的距离，使之建立良好、亲密融洽的感情或心理关系。

大学生干部能否与同学建立起良好的人际关系，将会直接影响其工作的效果。

那么，学生干部如何在实际工作中协调人际关系呢，具体原则如下：（一）避免人际认知偏差或偏见，是协调人际关系的前提人际认知活动是一种特殊的认知活动，比一般认知活动更易受个体的需要、动机、心理发展水平以及生活经验和认知实践的影响，导致认知偏差或偏见，成为协调人际关系的障碍。

主要的人际认知障碍有社会刻板印象、晕轮效应、心理定势和自我投射等。

1、社会刻板印象社会刻板印象也称社会定型，或社会成见，是指人们对属于不同类型的人所持的固定看法。

在人际交往、人际认知中，人们常常按照预想的类型对每一类人套上自己头脑中固定的看法，以此作为判断某人的依据，这样，往往会得出比较片面的结论。

指对人类持有一套固定的看法，并以此作为判断评价其人格的依据标准，称为社会刻板印象，例如，认为运动员是虎背熊腰的，草原上的牧民是粗犷豪放的，等等，就是对不同职业的人的刻板印象。

社会刻板印象是对社会集团最简单的认识，这虽然有利于对某一群人作概括的了解，但也容易产生偏差，造成"先入为主"的成见，容易阻碍人与人之间的正常的认识和交往。

刻板印象还往往会导致误解，因为，刻板印象所根据的并非事实，有时是由于偏见的合理化而来，有时是以为群体有某种特性（事实上群体并不具有这种特性），个人亦必然具有这种特性而形成的。

学生干部的工作方法和技巧
赵彦德
学生组织是学生温暖的集体，是参与学校事务的平台。

同时能让我们组大程度的受益，把学校当社会，社会当成学校。

一、学生工作的角色定位
作为学生，首先要做到成绩优秀，再做到工作勤勉，作风正派，乐于奉献。

二、为什要当学生干部
作为一名学生干部，首先要学会一种奉献精神，你在其中失去了很多，也会最大限度的得到很多。

三、学生干部的作用
纽带作用，联系老师同学，及时做好工作；还有号召作用、窗口作用、映射作用、载体作用等等。

四、学生干部的能力素质
1、素质要求，IQ：良好的表达能力，敏捷的思维能力、高超的交际能力；IQ：自动自发，控制情绪。

2、能力要求：决策要求，管理能力、组织能力、沟通协调能力、表达能力、创新能力。

3、学生干部的能力期望：计划、协调、表达、公关、公文写作、说服、人际关系、分析、谈判、决断决策、创新激励、压力承受能力、领导能力、指挥能力、资源分配能力等等。

还有一些工作方法和工作艺术，如：工作原则，工作计划，组织，控制反馈，和上下级老师同学之间怎样能相处的更好，把工作做到最好......我会按着以上要求和建议不断完善自己，为老师减轻更多的负担，帮同学们做更多有意义的事情。

所以,我们通过这次的学习后,要有所改变,争取做一名合格而优秀的学生干部
时间:2012年3月30日。

（一）学生干部工作的基本方法学生干部工作的基本方法就是指学生干部为了达到一定的工作目标所采取的手段和途径。

学生干部在开展工作时，不仅要确定明确的目标和任务，而且还要根据具体情况灵活选择和综合运用各种手段和途径，并逐渐摸索出一套具体而有效的工作方法。

1、依靠积极分子推进工作学生干部在工作中要讲究分工协作，而不能事事躬亲。

尤其在学生干部工作社会化运转的情况下，一些与社会各界联合举办的活动规模庞大、人数众多，学生干部不可能顾好每一个人，做好每一件事，这时就需要依靠同学中间的积极分子来配合工作。

积极分子较为热衷于“张罗操办”，且在同学们中有一定的号召力和影响力，能够很好的帮助学生干部推进工作。

2、带头示范和督促检查相结合“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，这说明学生干部能否做到以身作则，身体力行关系到其工作成效的高低。

由于学生干部来自于学生，他们不可能通过行政的命令等生硬的方法来开展工作。

要想得到同学们的支持和响应，就必须身先士卒，发挥带头模范作用。

在此基础上，学生干部还要对同学们进行必要的检查和督促，以保证工作能够按计划顺利进行并圆满完成。

3、实行目标管理目标管理就是学生干部通过科学制定各个层级、各个侧面的目标，引导同学们一步步实现各层级目标从而最终实现总体目标的方法。

4、引入竞争激励学生干部组织内部的管理可以采用竞争激励的方法。

通过营造竞争气氛，可以调动学生干部的积极性，促使他们为了赢得竞争的胜利而不断提高自身工作能力，从而在客观上优化了学生干部队伍。

5、开展深入细致的思想工作关注并解决同学们的思想问题是学生干部工作的一个重要方法。

如果思想上有偏差必然会影响到行为，从而导致不良后果的产生。

学生干部一定要根据同学们的思想状况，有针对性地对他们进行深入而细致的思想工作。

（二）怎么做好学生会主席学生会工作的好坏与否，在很大程度上取决于学生会主席的政治素质和领导能力。

学生会主席面临的困难很多，但可以肯定的说，每一个学生会主席都希望自己政绩突出，领导有方，出色地完成本职工作。

学生干部的工作艺术与技巧学生干部要做好学生工作，并能受到广大同学的欢迎,除了自身应具有较好的理论知识、能力、实干、责任心和奉献精神外,还应掌握一定的工作方法和技巧。

灵活运用工作技巧，常会收到事半功倍的成效，因此学习掌握一些学生工作常用的技巧与工作艺术非常重要。

（一）学会协调与处理各种关系的艺术与技巧作为学生干部，会面临各种关系：学习和工作的关系；主要工作和次要工作的关系；人际关系……这就要求学生干部要学会灵活处理各种关系，掌握关系处理的艺术与技巧。

一、正确处理好学习与工作的关系。

大学生担任学生干部就意味着要挑起两副重担——工作与学习，大学生的社会工作，老师只是给予指导而已，他们必须亲力亲为想方设法解决问题；另外，大学生学习任务重，学生干部要做到学习、工作两不误是不容易的，我们指导学生干部务必先摆正学习与工作的位置，明确要求学生干部要以学习为主。

如果因工作而影响学习，本末倒置是不对的。

相反只会学习，不参加社会工作，是个书呆子，恐怕也难以适应竞争激烈的社会需要。

因而应把两者有机结合。

合理地科学地安排时间，要学会“裁剪”时间，充分利用好每一分每一秒。

学习时不考虑工作，工作时不被学习牵制，摸索一套适合自己的工作方法，提高学习效率，便会取得“工作、学业”双丰收。

二、要把握好工作的主次关系：分清主次、抓住重点、兼顾其他，紧张而有序地工作，这是一个很重要的工作艺术和方法。

高校学生干部工作虽然繁重而又复杂，但又有其自身规律。

比如每个学期都有工作计划、工作重点。

如果学生干部不分清主次，“ 眉毛胡子一把抓”，结果“抓了芝麻丢了西瓜”，该做的工作反而没有做好。

因此，一定要紧紧围绕上级党团组织的工作中心，结合本单位特点，拟出系统的工作思路，协调个别与一般、局部与整体的关系，做到主次分明、突出重点，这样才能起到事半功倍的作用。

三、要善于协调人际关系。

对上级党团组织以及有关领导，作为学生干部要自觉服从，维护和尊重领导，多请示、多汇报，创造性地贯彻执行领导指示精神。