翻译理论及英汉互译

长句的处理Ⅰ. Put the following long sentences into English, paying attention to their structures.1．我厂生产的112升和145升电冰箱，造型美观，质量可靠，噪音小，耗电少，使用方便安全。

2．当前我们迫切需要有一个装备优良、人员齐备、按照安全保护原则、本着一丝不苟的精神建立起来的先进核能实验室。

3．本厂已有35年生产丝绸服装的历史，其产品远销全球50多个国家和地区。

完全真丝，质量上乘，做工精细，款式新颖，光滑柔和，耐洗耐晒，永不褪色，舒适高雅，女士必备。

如欲购买，尽快联系。

4．本厂产品质量稳定可靠，深受用户欢迎。

从1979年以来，获纺织部和省市奖的产品共达84种。

我们将遵循“质量第一”、“用户至上”的原则，热忱地为用户服务。

5．知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分，在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。

能不能充分发挥广大知识分子的才能，很大程度上决定着我们民族的盛衰和现代化建设的进程。

6．历史业也已证明，人类对资源的认识、开发和利用的，以及制造生产工具利用资源的能力，是社会生产力发展水平的重要标志，也在一定的程度上决定了一定的社会基本结构和发展形态。

7．信息技术是在微电子、计算机和现代通讯技术基础上发展起来的一门高科技，具有信息采集、传输、处理和信息服务等一系列功能。

现今已能在一片8英寸的芯片上集成5亿个电子元件，其宽度仅为0.2503微米；微机的信息处理速度已达每秒近亿次以上；计算机虚拟技术将大大拓宽信息技术应用的范围。

8．提高我国的科技水平，必须坚持独立自主、自力更生的方针。

但是，独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。

科学技术是人类共同创造的财富。

我们不仅因为今天科技落后才需要向外股学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。

Key: 1.将“造型美观，质量可靠，噪音小，耗电少，使用方便安全”用一个主谓结构译出。

从英汉互译实例浅析翻译的对等理论彭玺【摘要】对等（equivalence）理论形形色色,在各种翻译理论繁荣发展的今天,它在翻译理论和实践上仍具有存在价值和应用意义。

梳理对等理论的分支,结合英汉互译实例从词、短语、句子、语篇多个层面分析对等理论及相应的翻译策略。

%There are several kinds of equivalence theories,which still own certain value both for translation theories and practical translation.The writer outlined and specified branches of equivalence theories and offered corresponding translation strategies by analyzing C-E translation examples from aspects of words,phrases,sentences as well as contexts.【期刊名称】《福建师大福清分校学报》【年(卷),期】2011(000)006【总页数】5页(P108-111,115)【关键词】对等理论;译者;英汉互译【作者】彭玺【作者单位】福建医科大学外国语学院,福建福州350004【正文语种】中文【中图分类】H315.9不同语言用来表达同一事物的词叫对等词。

如：动物“狗”用汉语来表达是“狗”这个汉字，而在英语中是dog这个单词。

有史记载的最早的翻译方法就是对等翻译。

有些译者以为对等翻译就是从最原始的角度等同的翻译原作，是一种机械的翻译理论，因而弃之如敝履。

有些译者又将某些名家的对等理论视为只可独用其一的金科玉律。

对等理论不是只有一条理论，从不同维度来看有几类理论形式，而且并非一定互不相容。

译者在翻译实践中需要结合英汉互译实例正确认识对等理论的分支并对其权衡取舍。

关联翻译理论在英汉翻译实践中的研究一、引言二、关联翻译理论的概念和特点关联翻译理论是由美国语言学家尼达·基特斯堡提出的。

该理论认为，翻译是一种有机的、动态的、交互的过程，翻译的结果不仅仅是对原文的简单转换，而是对原文所传达的意义的再现。

在关联翻译理论中，重点强调了翻译过程中的符号关联性和语言的交际性。

关联翻译理论的本质是以“关联”为中心，强调翻译的目的是为了传达意义，而不是简单地进行文字的转换。

关联翻译理论的特点主要包括以下几点：强调了翻译的目的是为了传达意义。

注重了翻译过程中的符号关联性，强调了译文和原文之间的关联性。

强调了翻译是一种交际活动，其目的是为了实现跨语言和跨文化的信息交流。

1. 语言关联性在英汉翻译中的体现在英汉翻译过程中，语言之间存在着一定的关联性。

关联翻译理论明确指出了翻译过程中的符号关联性，即译文和原文之间的关系。

在英汉翻译实践中，翻译者需要重视语言之间的关联性，把握好原文和译文之间的对应关系，避免简单机械地进行文字转换。

在英汉翻译中，翻译者需要考虑句子结构、词语之间的联系、修辞手法等方面的关联性，以便更好地传达原文的意义。

2. 翻译的交际性关联翻译理论中强调了翻译是一种交际活动，其目的是为了实现跨语言和跨文化的信息交流。

在英汉翻译实践中，翻译者需要注重翻译的交际性，考虑受众的语言习惯和文化背景，尽可能使译文更加贴近受众的语言习惯和情感需求。

在英汉翻译中，翻译者需要考虑读者对译文所传达的意义的理解程度，对译文进行适当的调整和优化，以便更好地满足读者的阅读需求。

3. 翻译目的是为了传达意义关联翻译理论认为，翻译的目的是为了传达意义。

在英汉翻译实践中，翻译者需要注重原文的意义和情感，并且努力使译文更加贴近原文的表达方式和意义传达。

在英汉翻译中，翻译者需要通过转述、概括、归纳等方法，使译文更加贴近原文的意义，保持原文的情感和风格。

四、关联翻译理论在英汉翻译中的启示1. 加强语言学习在英汉翻译实践中，翻译者需要加强语言学习，提高自己的语言能力和语言认知水平，以便更好地理解和把握原文的意义和情感，使译文更加准确、清晰地传达原文的信息。

翻译理论和英汉互译试题I. Comment (in Chinese) on the following translations.1. When Chou En-lai’s door opened, they saw a slender man of more than average height with gleaming eyes and a face so striking that it bordered on the beautiful.Translation:周恩来的房门开了, 他们看到一个身材修长的人,比普通人略高, 目光炯炯,面貌引人注目,称得上清秀.2. Lulled by the gentle motion and soothed by the rippling music of the waves, the babies soon fell asleep.Translation 1:这俩个孩子被船的轻柔的动作摇晃着,又被波浪的潺潺之音所抚慰,不一会他们都睡着了.Translation 2:船儿在轻轻摇荡,波声潺潺悦耳, 孩子们不久就睡着了.3. Studies serve for delight, for ornament, and for ability. Their chief use for delight, is in privateness and retiring; for ornament, is in discourse; and for ability, is in the judgment and disposition of business.Translation 1:读书足以怡情, 足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也, 最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际. Translation 2:求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干.当孤独寂寞时,阅读可以消遣. 当高谈阔论时,知识可供装饰.当处世行事时,知识能增进才干. 4. 下午四时左右,龙船靠岸休息,水手们将糯米饭团和肉类放置船帮上就餐,不用碗筷.Translation:At about 4 p.m. the dragon boats stop alongside the riverbank. The oarsmen and drummers on the boats eat meat and glutinous rice balls with their fingers.5. 那老女人徘徊观望了一回,忽然手脚有些发抖,踉踉跄跄退了几步,瞪着眼只是发怔.Translation:The older woman took a few aimless steps and stared vacantly around, then suddenly she began to tremble and stagger backward: she felt giddy.II. Translate the following two passages into Chinese.Passage 1I am a journalist, not a historian, and while this book is an effort to describea moment in the past, it is less a work of history than of personal reminiscence and reflection. Essentially, it is an account of my own observations and experiences in wartime Washington, supplemented by material drawn from interviews and other sources. I have tried to create out of it all a portrait of the pain and struggle of a city and a government suddenly called upon to fight, and to lead other nations in fighting, the greatest war in history, but pathetically and sometimes hilariously unprepared to do so.This is bound to be some where close to the last reporting from that period based on firsthand sources, one after another, with unsettling rapidity, those in positions of power and responsibility during World War II are passing from the scene. Several who agreed to recall and describe their experiences in the war years died before I could get to them.I have not dealt here in any detail with the grand strategy of the war in Europe and the Pacific. Instead, I have tried to report mainly on what I saw and heard and learned in Washington during years now fading into a misty past, the wartime experience of a country two-thirds of whose people are now too young to remember any of it, the result is a sort of Our Town at war, the story of a city astonished and often confused to find itself at the center of a worldwide conflict without ever hearing a shot fired, a strange city, set up in the first place to be the center of government and, like government itself at that time, a city moving slowly and doing little.Passage 2In a speech delivered in 1952, Rachel Carson warned, “Mankind has gone very far into an artificial world of his own creation. He has sought to insulate himself, in his cities of steel and concrete, from the realities of earth and water and the growing seed. Intoxicated with a sense of his own power, he seems to be gong farther and farther into more experiments for the destruction of himself and his world.’’Carson voiced these worries before the triumph of television or shopping malls, before the advent of air-conditioning, personal computers, video games, the Internet, cell phones, cloning, genetic engineering, and a slew ofother inventions that have made the artificial world ever more seductive. Unlike Earth, the artificial world is made for us. It feeds our bellies and minds with tasty pabulum; it shelters us from discomfort and sickness; it proclaims our ingenuity; it flatters our pride. Snug inside bubbles fashioned from concrete and steel, from silicon and plastic and words, we can pretend we are running the planet.By contrast, the natural world was not made for our comfort or convenience. It preceded us by some billions of years, and it will outlast us; it mocks our pride, because it surpasses our understanding and control; it can be dangerous and demanding; it will eventually kill us and reclaim our bodies. We should not be surprised that increasing numbers of people choose to live entirely indoors, leaving buildings only to ride in airplanes or cars, viewing the great outside, if they view it at all, through sealed windows, but more often gazing into screens, listening to human chatter, cut off from “the realities of earth and water and the growing seed.’’a slew of: a large number of, a lot of.pabulum: 1) food; 2) food for thought, esp. when bland or dull.III. Translate the following two passages into English.Passage 1越过鱼池就能看到牡丹园.沿着曲径通向一座美丽的人造小山, 山上遍植观赏植物以及造型优美的松树. 牡丹园的山顶上有一八角亭,名为牡丹亭, 为公园的中心景点.黑白两色的鹅卵石小径把这个景点分割成形态各异的小区,里面种植的各种各样的牡丹和芍药,每年四月竞相开花,缤纷五彩,争奇斗艳,不知陶醉了多少游人.Passage 2从心所欲,不是说可以倚老卖老,我行我素, 予取予求，惹人生厌。

MTI翻译基础英汉汉英互译对照研读经典40篇为了使MTI同学尽快提高英汉互译的能力，我们特选编了40篇英汉对照经典阅读文章，供大家细心品味其中的翻译技巧。

这些译文均出自我国著名高校多年执教翻译课程的名师，他们的一个共同特点是：注重翻译实践，淡看翻译理论。

只有这样才能让我们的学生更加高效地学好翻译并达到实际翻译工作所要求的水平。

翻译这40篇英汉对照经典阅读文章的高校教师分别为：北京大学英语系教授辜正坤北京外国语大学副教授马会娟北京外国语大学教授陈德彰北京外国语大学教授王家湘中山大学英语系副教授高文平对外经贸大学教授丁衡祁对外经贸大学副教授陈小全商务部培训中心副教授李尧南开大学外国语学院教授梁伟第一篇Life and death of a heroYou were well advised to leave your pity at the door of Christopher Reeve's airy, sun-filled home, hidden amid the rolling meadows and white wooden barns of upstate New York. What struck you first, as he was steered into the room, was his commanding height: his throne-like wheelchair lifted his broad-shouldered bulk off the ground; sitting down, you found yourself tilting your head upwards to look at him.The accident's power over him was diminishing, he said, as his ventilator sucked and hissed. He no longer snapped awake in the quiet hours, forced to confront, all over again, the fact that he had no sensation from the neck down. He didn't need to turn away when he was driven past the barn where he kept Buck, the thoroughbred horse from which he had been thrown in 1995, breaking his neck. But learning to live with his paralysis wasn't the same as resigning himself to it. "I've still never had a dream that I'm disabled," he said. "Never." He had vowed, controversially, to walk again by the age of 50. At the time, that deadline was three weeks away.Walking by 50 had only ever been a hope, not a prediction, Reeve insisted. But what made the news of his death so acutely disorienting was the fact that, on some level, so many of us thought that, eventually - albeit a few years behind schedule - he might actually do it. Of course, he had always stressed that ordinary disabled people were the real superheroes in response to the inevitable movie-themed questions. But for therest of us, the personal narrative was too seductive to resist: Superman, brought down to earth, ultimately triumphs again through sheer force of will. ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――英雄的生与死你最好把怜悯丢在克里斯托弗•里夫通风良好、充满阳光的家门外。

翻译转换理论视角下的英汉翻译探究Catford是英国著名的语言学家和翻译理论家，他以系统功能语法的理论模式为基础，提出了翻译转换理论，为翻译语言学理论的发展作出了重要贡献。

本文围绕Catford的翻译转换理论，结合实例，分析层次转换和范畴转换在英汉翻译实践中的应用，以期对翻译实践提供一定的指导。

标签：英汉翻译翻译转换层次转换范畴转换一、引言20世纪以来，西方各国的翻译活动迅速发展，在此基础上各种翻译理论研究也逐渐兴起。

自20世纪五六十年代以来，随着结构主义语言学和转换生成语法的兴起，西方翻译界开始对“翻译转换”问题产生浓厚的兴趣。

在此背景下，Catford（1965）根据多年来的教学实践和研究，将系统功能语法理论作为其翻译理论研究的基础，首次在他的翻译代表作《翻译的语言学理论》一书中提出了翻译转换理论。

该书以微观语言学为基础，提出了“翻译等值”这一中心概念，并就翻译的其他各类问题进行了深入的探讨。

虽然本书出版于几十年前，但是Catford 将语言学成果应用于翻译研究，从新的视角来探讨翻译研究，使得翻译研究更加具有科学性。

本文将基于Catford的翻译转换理论，详细探讨翻译过程中的“层次转换”和“范畴转换”，结合具体例子，说明翻译转换理论的可操作性，探索英汉翻译的规律。

二、翻译转换理论基于Halliday的系统语法和语言层次理论，Catford提出了翻译转换理论。

他把“转换”定义为“源语进入译语过程中离开形式的对应”，并提出了两种类型的翻译转换，即“层次转换”和“范畴转换”（Catford，1965）。

层次转换是指“处于一种语言层次上的源语单位，具有处于不同语言层次上的译语翻译等值成分”（Catford，1965）。

基于Halliday的理论，Catford认为语言可以分为以下四种不同的层次：语法、词汇、词形和语音。

由于词形和语音这两个层次之间，或两者中任何一个层次与词汇或语法层次之间的翻译是不可能的，因而，Catford认为层次转换只存在于词汇到语法或语法到词汇的翻译过程中。

词的选择Ⅰ. Translate the following Chinese words and expressions into English, paying attention to the bold-faced words.1.运动a.运动有益身心b.足球是我喜欢的运动c.他在香港热心推广手球运动d.我国每年纪念五四运动e.人们热烈响应筹款运动f.他们发起了一场戒烟运动g.这属于运动神经疾病h.技术革新运动是成功的关键2. 着a.她着凉了。

b.你猜着了。

c.炉子着得很旺。

d.上不着天，下部着地。

e.老李躺下就着了。

f.他有点着慌。

g.他走错了一着。

h.屋顶上全都覆盖着积雪。

i.这些孩子穿着整齐。

j.再着一把力。

k.我们着眼于未来。

l.他们正在着手制定计划。

3. 馆博物馆、图书馆、旅馆、宾馆、大使馆、领事馆、茶馆、饭馆、理发馆、体育馆、展览馆、文化馆、美术馆、科技馆、天文馆、照相馆4. 学习a. 学习知识b. 学习技术c. 学习外语d. 学习成绩e. 学习别人的长处f. 互相学习g. 学习雷锋的榜样5. 送a. 送某人一本书b. 送礼c. 送信d. 送客e. 送行f. 送雨伞g. 送命h. 送孩子上学i. 送某人回家j. 将卫星送上天k. 送葬l. 送罪犯上法庭审判key: 1.运动a.Exercise is good for health.b.Football is my favorite sport.c.He is a keen promoter of handball in Hong kong.d.The May Fourth Movement is commemorated in our country every year.e.There was great enthusiasm for the donation drive.f.They started a campaign to stop people smoking.g.This belongs to motor nerve disease.h.Technological renovation is a key to the success.2. 着a.She was caught cold.b.You’ve guessed right.c.The fire is burning briskly in the stove.d.Be suspended in mid air.o Li fell asleep as soon as he lay down.f.He got alarmed.g.He has made a false move.h.The roofs are all covered with snow.i.These children are all neatly dressed.j.Make one more effort.k.We have our eyes on the future.l.The are starting drawing up the plan.3. 馆museum, library, hotel, guest house, embassy, consulate, tea house, restaurant, barbar’s shop, gymnasium, exhibition hall, cultural center, art gallery, science and technology center, planetarium, photo studio4. 学习a. acquire knowledgeb. master a skillc. study a foreign languaged. academic recordse. emulate others’ strong pointsf. learn from each otherg. follow the example of Lei Feng这一组中的“学习”，也是一个最常见的词语，需要结合上下文来遣词用字。

新闻英汉互译理论与技巧：一、英文“消息”的翻译：汉译英：1.一般有主题和副主题，…英语新闻一般只有主题，副题转换为新闻导语，而将导语中与主体重复的信息省略2.开头/电头转换3.标题的主题勿须直译，抓住其精神实质后意译即可4.增译：Northwest China’s 经常用到5.注意新闻套语的翻译：据悉to be expected to…英译汉：1.Placido Domingo Say He Has 5 Years of Opera deft标题之原则：为了简洁和突出核心，省去。

多戈还要唱5年2.在消息的英汉互译时，要注意转换正文开头的结构The apr 9, 10:55 PMETMEXICO CITY(Reuters) [路透社墨西哥城四月九日电]3.英文中的“星期几”一般转化为日期4.直接引语的翻译以口语化的语言为宜5.由于英汉语言固有的差异，在原文中很清楚明了的信息直译为中文就不一定清晰，需要转换或增词September 9.11 恐怖袭击；Italy’s financial capital 米兰（具体指明）；The twin towers attack—9.11 恐怖袭击6.力求简洁eg: “when the plane hit”在事发当场7.虚实化意，隐显得当Eg. “when the plane hit”简译为“大楼”隐“sure, the tragedy struck. But it could have been worse”增译为：“可以肯定，这只不过是一起航空事故。

但若是恐怖袭击情况将更加难以想象”显8.政治倾向，比如译者观点不同于原文，加上“所谓的”9.英语长句→汉语短句10.转换句子重心 eg.原英文长的短语→译成汉语时：扩展为句子二、英语新闻翻译时注意：1.翻译时注意：英语：形合汉语：意合在英汉翻译中应尽力再现原文在语义结构上的连贯性除非实际情况需要，一般宜将原文的连接词略(意思对即可，不必拘谨于原英文篇章的结构)2.需要注意的是英语中的关系代词和关系副词如what, that, which, who, when, where,how, however, whenever, wherever等常常起连接作用，汉语中没有与之对应的此类，因此翻译时常用意合的形式转换。

汉英翻译理论总结1.翻译的本质是释义，是意义的转换。

2.翻译从文本角度可分为文学翻译、科技翻译和应用文翻译。

3.翻译从方式角度可分为全译、摘译和编译，其中全译是翻译最基本的方式。

4.对初学者来说，句子是较为理想的翻译单位。

5.在中国，影响最深、流传最广的翻译标准是严复的“信、达、雅”。

6.除了翻译的高标准，对初学翻译者“忠实、通顺”是一种常见的标准。

7.本教材中，我们采用“功能相似、意义相符”这一标准。

8.词的两大类意义是指称意义和蕴含意义。

9.词的指称意义是“词的确切和字面的意义”，蕴含意义是“词的隐含意义”。

10.要胜任汉译英工作，译者必须具备至少三种素养：深厚的语言功底、广博的文化知识和高度的责任感。

11.英语语感包括：语法意识、惯用法意识和连贯意识。

12.文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

13.文化可分为物质文化、制度文化和心理文化，语言属于制度文化。

14.常用的思维方法有归纳法、演绎法、类比法等。

15.中国人注重伦理；英美人注重认知。

16.中国人重整体，偏重综合性思维；英美人重个体，偏重分析性思维。

17.中国人重直觉；英美人重实证。

18.中国人重形象思维；英美人重逻辑思维。

19.汉语属汉藏语系；英语属印欧语系。

20.汉语是音节文字；英语是拼音文字。

21.汉语是声调语言；英语是语调语言。

22.汉语的句法特征是意合，英语的句法特征是形合。

23.篇章是表达整体概念的语义单位，衔接性与连贯性是篇章最重要的特征。

24.汉语是主题显著语言，句子建构在意念主轴上；英语是主语显著语言，句子建构在主谓主轴上。

25.汉英翻译的过程可分为选词、构句和谋篇三个部分。

26.在所有的翻译过程中，语境都是凌驾于一切的因素，而且优先于任何的规则、理论或是基本意义。

27.汉语为语义型语言；英语为语法型语言。

28.句子按照句型，可分为单句和复句两种；按照句类，可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种。

Literal Translation（直译）and Liberal / Free Translation（意译）Warming-up: Translation Improvement1. She is in love with him.2. Commit no nuisance.3. I found myself at the foot of a hill.4. 岂有此理。

5. 他这人从来不管什么三七二十一。

她和他在爱中。

不要犯讨厌。

我在一座小山的山脚发现了自己。

There is no such principle. He never cares that three times seven equals to twenty-one.I. Literal TranslationThe so-called literal translation, superficially speaking, means “not to alter the original words and sentences”;strictly speaking, it strives “to keep the sentiments and style of the original”.crocodile’s tears（鳄鱼的眼泪）armed to the teeth（武装到牙齿）gentlemen’s agreement（君子协定）Smashing a mirror is no way to make an ugly person beautiful, nor it is a way to make social problem evaporate.⏹Literal: 砸镜子不能使丑八怪变漂亮,也不能使社会问题烟消云散.⏹Free: 砸镜子不能解决实际问题II. Liberal / Free Translation⏹an alternative approach used mainly to convey the meaning and spirit of the original without trying to reproduce its sentence patterns or figures of speech.⏹Free translation is more “TL-oriented” than literal translation.⏹at sixes and sevens 乱七八糟It rains cats and dogs滂沱大雨⏹Don’t cross the bridge till you get to it. 不必自寻烦恼；不要自找麻烦。

法律英语中英汉互译的翻译理论与具体实践在全球化的背景下，法律交流日益频繁，法律英语的英汉互译显得尤为重要。

法律语言具有高度的专业性、准确性和规范性，因此在翻译过程中需要遵循特定的翻译理论，并结合具体实践中的技巧和策略，以确保翻译的质量和准确性。

一、法律英语翻译的特点法律英语作为一种特殊用途英语，具有独特的语言特点。

首先，词汇方面，法律英语包含大量的专业术语、古体词和外来词。

例如，“stare decisis”（遵循先例）、“alibi”（不在犯罪现场的申辩）等。

其次，句法上，法律英语多使用长句、复杂句，以及被动语态和名词化结构，以体现其严谨性和逻辑性。

此外，法律文本通常具有固定的格式和篇章结构，如法律条款的编号、标题和小标题等。

二、翻译理论在法律英语翻译中的应用1、功能对等理论功能对等理论强调翻译的目的是在目标语中再现源语的功能，使目标语读者能够获得与源语读者相似的感受和理解。

在法律英语翻译中，这意味着不仅要准确传达词汇和句子的表面意义，还要传递法律条文背后的法律意图和法律效力。

例如，在翻译“actus reus”（犯罪行为）时，不能简单地直译为“行为错误”，而要根据法律语境和功能，译为“犯罪行为”，以确保目标语读者能够准确理解其法律含义。

2、目的论目的论认为翻译是一种有目的的行为，翻译的目的决定了翻译的策略和方法。

在法律英语翻译中，翻译的目的通常是为了使目标语读者能够准确理解法律条文，遵循法律规定。

因此，译者可以根据具体的翻译目的，对源语文本进行适当的调整和改写。

比如，为了使译文更符合目标语的法律体系和法律文化，可以对一些法律概念进行解释和说明。

三、法律英语英汉互译的具体实践技巧1、专业术语的翻译准确翻译专业术语是法律英语翻译的关键。

对于常见的专业术语，可以通过查阅专业词典、法律文献和相关资料来确定其准确的译名。

对于一些新出现的或特定领域的术语，可以采用直译、意译、音译或加注的方法进行翻译。

例如，“intellectual property”直译为“知识产权”，“due diligence”意译为“尽职调查”，“patent”音译为“专利”，对于一些复杂的术语，如“mortgagebacked security”（抵押支持证券），可以在翻译后加注进行解释。

翻译文化信息等值理论及英汉互译摘要：语言是文化的媒介，因此在商务英语翻译中，只有注重商务英语翻译的文化信息传递，克服外来文化障碍，实现文化信息的对等，才能准确地翻译和传递信息。

本文运用翻译理论分析了影响对等翻译的文化差异，阐述了中英文在文化和思维以及语言和表达方面的差异，并探讨了翻译中文化信息的对等及其在英汉翻译中的应用。

关键词：商务英语翻译文化信息等值不同语言是不同文化的载体，所以在商务英语的翻译，只有注重文化信息在商务英语翻译中的传递，克服异国文化的障碍，做到文化信息的对等，才能准确的翻译传达信息。

文章通过翻译理论分析影响等值翻译的文化差异，比较英汉文化思维差异及其在语言表达上的具体体现，探讨了对翻译文化信息等值理论的理解及其在英汉互译中的具体运用。

语言是文化的一部分，同时也是文化的载体。

因此，商务英语翻译不仅是个语言活动，它更是一种文化活动。

而不同的民族有着不同的历史背景、风俗习惯、风土人情、文化传统，这些文化差异不可避免的影响着商务英语的翻译。

所以要使不同语言间顺利交流，必然需要解决的是语言差异和文化差异间题、达到等值交流沟通的目的，这同样也是商务英语翻译的目的。

1．商务英语翻译与文化差异并存商务英语的涵盖范围很广，根据应用的不同场合可以分成不同的语域，比如经贸英语、金融英语、经济学英语、会计英语、法律英语、广告英语等。

每个语域又有不同的特点，在使用过程中由于行业,团体,功能等因素而产生的各自的变体及其规律，运用的翻译方法也尽不同。

此外，各种语言的组成特点、使用特点也有很大差异，如汉语的逻辑性往往是用合理地调整语序来反映，强调的是观点；而英语则注重结构形式，以紧凑的结构来体现思维的逻辑性。

翻译的目的是为了传达信息而不是追求形式的对应。

因为词语只有运用在特定的文化中才具有意义。

语言翻译不仅是两种语言的互相交换，也是两种文化的传递。

文化在翻译中是不可忽视的因素，要想成功的跨文化交际，商务英语翻译的人员既要熟悉专业知识和语言特点，又要注意文化信息的等值传递。