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bliss n. 好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气caprice n. 怪想法【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米）【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法chide v. 责备，骂【记法】分解为：c（汉语拼音--错）＋hide（藏）【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备dearth n. 饥荒，饥馑【记法】分解为：d（汉语拼音--冻）＋earth（土地）【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹饥荒是自然的了elf n. 淘气鬼，小玩皮【记法】与self（自己）比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的frown vi. 皱眉【记法】分解为：fr（汉语拼音--肥肉）＋own（自己的），自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音：给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷，阴郁【记法】谐音：戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了，怎么能让人不郁闷？ignorance n. 无知，愚昧【记法】谐音：一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识，真无知languid a. 倦怠的，无精打采的【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的lisp n.& v. 口齿不清【记法】分解为：lip（嘴唇）＋s（汉语拼音--死），嘴唇死板【联想】一个人的嘴唇不灵活，说话时肯定口齿不清loaf v. 混日子，鬼混【记法】谐音：漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉needy a. 贫困的【记法】分解为：need（需要）＋y（汉语拼音--银），需要银子【联想】贫困的人最需要的就是银子oust vt. 轰，撵【记法】分解为：out（出）＋s（汉语拼音--扫），扫地出门【联想】一个人被扫地出门了，那也就是被人撵走了啊prig n. 自命不凡者【记法】分解为：pig（猪）＋r（汉语拼音--儒）【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪，这只猪显然是一个自命不凡者spur v. 刺激【记法】谐音：屎泼【联想】拿屎去泼人家，刺激不了对方才怪呢waif n. 无家可归者，流浪儿童【记法】分解为：wai（汉语拼音--外）＋f（汉语拼音--放）【联想】一个被外放的人是无家可归的weird a. 不可思议的，奇怪的【记法】分解为：we（我们）＋ird（bird鸟），ird是无头的鸟【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟，真是不可思议的一件事啊bliss n. 好福气，天福【记法】谐音：不理事【联想】什么事情都不要干，别人都给干得好好的，这样的人真是好福气caprice n. 怪想法【记法】分解为：cap（帽子）＋rice（米）【联想】用帽子装大米想法显然就是个怪想法chide v. 责备，骂【记法】分解为：c（汉语拼音--错）＋hide（藏）【联想】把错藏起来，其目的就是为了不受责备dearth n. 饥荒，饥馑【记法】分解为：d（汉语拼音--冻）＋earth（土地）【联想】土地结冻了就长不出庄稼，闹饥荒是自然的了elf n. 淘气鬼，小玩皮【记法】与self（自己）比较，少了开头的s，所以elf是少了头的自己【联想】一个小孩子把自己的头都给玩掉了，真够淘气的frown vi. 皱眉【记法】分解为：fr（汉语拼音--肥肉）＋own（自己的），自己身上的肥肉【联想】谁看到自己身上长满了肥肉都会皱眉头giddy a. 轻佻的【记法】谐音：给底【联想】喜欢把自己的裙底亮给别人，这样的女人真轻佻gloomy a. 郁闷，阴郁【记法】谐音：戈路迷【联想】居然在戈壁滩里迷路了，怎么能让人不郁闷？ignorance n. 无知，愚昧【记法】谐音：一个no认识【联想】斗大的字一个都不认识，真无知languid a. 倦怠的，无精打采的【记法】谐音：懒鬼的【联想】一个懒鬼什么事情都不想做，整天都是无精打采的lisp n.& v. 口齿不清【记法】分解为：lip（嘴唇）＋s（汉语拼音--死），嘴唇死板【联想】一个人的嘴唇不灵活，说话时肯定口齿不清loaf v. 混日子，鬼混【记法】谐音：漏富【联想】混日子的人什么财富都能漏掉needy a. 贫困的【记法】分解为：need（需要）＋y（汉语拼音--银），需要银子【联想】贫困的人最需要的就是银子oust vt. 轰，撵【记法】分解为：out（出）＋s（汉语拼音--扫），扫地出门【联想】一个人被扫地出门了，那也就是被人撵走了啊prig n. 自命不凡者【记法】分解为：pig（猪）＋r（汉语拼音--儒）【联想】一个猪宣称自己是一头儒雅的猪，这只猪显然是一个自命不凡者spur v. 刺激【记法】谐音：屎泼【联想】拿屎去泼人家，刺激不了对方才怪呢waif n. 无家可归者，流浪儿童【记法】分解为：wai（汉语拼音--外）＋f（汉语拼音--放）【联想】一个被外放的人是无家可归的weird a. 不可思议的，奇怪的【记法】分解为：we（我们）＋ird（bird鸟），ird是无头的鸟【联想】一觉醒来我们都变成了无头的小鸟，真是不可思议的一件事啊就像汉语的学习一样，英语的学习也要从最基本的单词入手，然而这由二十六个字母构成的世界对于很多人而言，却是痛苦的地狱，常常听到考研的勇士们在抱怨着单词记忆的困难，于我心有戚戚焉。
词汇记忆⽅法词汇记忆⽅法1 同根串联记忆electron 词义是电⼦，词根是 electr，源于希腊语，意思是“电”，知道了这个词根，我们就会毫不费⼒地学会，或认知由该词根派⽣的词，如：electrify （v.）电⽓化；electric（a.）电的，electrical,与电有关的； electricity （n.）电；electrician（n.）电⽓技术员，电⼯； electrode（n.）电极；el ectronic 电⼦的，电⼦器件的Example1:Compel: com(表⽰强调)+pel（推，驱）=强迫Repel: re(相反)+pel(推，驱)=反击Impel: im(向内)+（推，驱）=内部驱动，推动Dispel: dis(分开)+pel（t推，驱）=驱开，驱散2 由词根与词缀相结合，可组成许多不同的词，⽽词缀本⾝也有特定的⼀些意义，如：表⽰相反的动作的常⽤前缀有 un- ，de- ， dis- 等，知道了 load 为“装货”，那么 unload 就是“卸货”；employment 为“雇佣”，那么 unemploym ent 就为“失业”；centralize 为“集中”，那么 decentralize 为“分散”；appear 为“出现”，那么 disappear 就为“消失”。
courage 为“勇⽓”，我们就能很容易学会由 courage 所派⽣的⼀些词：encourage（v.）⿎励；enc ouragement（n.）⿎舞；discourage（v.）使……泄⽓；courageous（a.）勇敢的。
可见，掌握了词缀的特定含义，就会很轻易地学会好些加上前后缀的相关的词。
3 形近联想记忆第⼀组：Clap(⿎掌)、slap(掴、掌、击)、lip(嘴唇)、lap(舔舔)、clip(夹⼦、回形针)。
那只⽼⿏拍拍（clap\slap）嘴唇（lip）、然后舔舔（lap）夹⼦（c lip）。
英语单词六种记忆法学习英语最常遇到的问题，便是词汇缺乏。
词汇缺乏的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。
所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。
一般认为背单词是件既吃力，又往往成效不彰的苦差事。
实际上，假设能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量的。
下面将介绍六种单词记忆法。
第一局部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。
由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。
所以，如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。
不过，象所有其他的方法一样，谐音法只适用于一局部GRE 单词，切忌滥用和牵强。
谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的“年年有鱼 ( 余) 〞，“碎碎( 岁岁 ) 平安〞；英语里的 2 和 to ，4 和 for 。
把谐音用于记忆也是很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把 3.14159 谐音为“山颠一寺一壶酒〞即是绝佳的记忆实例。
将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是一个尝试。
谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组〔短语〕必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。
quaff n./v.痛饮，畅饮记法：quaff音"夸父"→夸父追日，渴极痛饮hyphen n. 连字号“ - 〞记法： hyphen 音“还分〞→还分着呢 , 快用连字号连起来吧shudder n./v.发抖，战栗记法：音“吓得〞→吓得发抖第二局部拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的局部进行记忆的方法。
被拆出来的局部可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是具有联想功能的几个字母组合。
拆字拆得巧可以做到“望文生义〞。
同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆，切忌乱拆。
拆字法比拟适合记忆中等长度以上的单词。
astray adv.迷路,误入歧途记法：astray →a+strange+way →迷路brace n. 支撑物记法：brace →bring( 带来)+ace("A") →拿来一个 A 形物体作为支撑物flair n.天赋,眼光记法：flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者 )第三局部同构法同构本是一个化学名词，这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。
英语单词速记的方法1 归纳法把同一词根的词类归结在一起。
如 relate，rela-tion，relationship，relative，relativity，relatively等。
2 对比法把反义词放在一起。
如 heavy和light，thick和thin，buy和sell，near和far，high和low，short和long，forget和remember，wrong和right等。
3 辨识法把同义、近义词放在一起进行辨识。
如many，much，alotof;close，shut，turn off，switch off;have to，must;because，since, for等。
4.5 比较各词的音型上的异同，防止混淆如拼写上只有一个字母不同的词：light，fight，tight，right，night，might，sight;ball，bill，bell，boll，bull 等，音同形异意不同的词：sun 和son;too和two等。
4 分类法按类的意义分别记忆。
如lizard，snake，serpent，〔python〕，cobra，snail，rattlesnake，centipede，worm，spider 等。
2记忆方法一先集中看单词，而不是背单词。
这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。
不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，关于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。
由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
以这种方法突击，是最容易见效的。
但是，一定要用心。
如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。
所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。
在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。
我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。
在将来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。
如何快速记忆生词与短语语言是我们与世界沟通的工具，而生词是语言中不可避免的存在，它们是我们提升语言技能的重要一环。
然而，很多人在学习新词汇时都会遇到困难，因此本文将介绍一些方法和技巧，帮助大家更快速、更有效地记忆生词与短语。
一、方法一：联系语境记忆记忆生词的最好方法是通过特定的上下文意义来学习。
在阅读或听力练习中，遇到新的生词时，不要急着翻词典，可以先尝试去理解这个词在文章中的意义。
如果在大量的阅读中，不断重复接触到这个词汇，那么它也会慢慢地被你记住。
值得一提的是，在理解单词的同时，我们可以对同一或近义词、反义词进行联想记忆，这样有助于增加词汇量和语感的多样性。
二、方法二：学习搭配与词组词汇的学习并不是孤立的，它们往往需要与其他词语紧密串联在一起才能表达出完整的意思，这就是所谓的搭配和词组。
通过积累一些常用的搭配和词组，不但可以增加表达能力，而且也有利于加深对单词的记忆。
在遇到新词后，可以尝试搜索词语的搭配或其所属的常见词组，然后可以对有用的搭配和词组加以整理，记录在生词本或笔记本上，以便于随时温故知新。
三、方法三：制定记忆规划没有什么是一蹴而就的，生词的学习也需要按部就班，制定一个记忆规划可以帮助我们更加有针对性地进行学习。
例如，可以将每个学习单元的生词总结出来，然后按照自己的记忆能力制定笔记，比如分组、分时段、分步骤地记忆生词。
这样除了能使记忆单词的效果更佳，也能够节约学习时间和精力，提高学习效率。
四、方法四：多样化的记忆练习记忆是一个需要时间和耐心的过程，而且人们的记忆效果不同，有些人比较适合语音记忆，而有些人则比较适合视觉记忆。
因此，我们可以通过不同的练习方式来加强记忆，包括声音记忆、词根记忆、图片记忆、关键词记忆、比喻与联想记忆等等。
例如，在学习新单词时，我们可以通过反复大声朗读、听写、造句、模仿真实语境及使用单词卡片等方法来强化记忆，这样可以根据自己的学习方式选择最有效的方法进而快速达到记住生词的效果。
英语短语词汇记忆法英语短语的学习和记忆一直以来都是学习者们的难题之一。
不同于单词的记忆，短语更具有一定的固定搭配和含义，因此需要采用一些特殊的方法来加强记忆。
本文将介绍一些有效的英语短语词汇记忆法，帮助学习者更好地掌握和运用这些常用的英语短语。
一、关联记忆法关联记忆法是一种常用的记忆方法，通过将学习的内容与已有的知识或经验进行联系，从而更好地记住新的内容。
在记忆英语短语的过程中，我们可以尝试将短语与相关的场景、图像或情境联系起来，形成一个生动的形象，从而更容易记忆和理解。
例如，我们学习了短语"break the ice"（打破僵局），我们可以将其与一个冰冻的湖面进行关联。
当我们在与陌生人交谈时，常常会感到有些尴尬，就像是在冰面上行走一样艰难。
而使用了"break the ice"这个短语后，我们就能够很好地打破这个僵局，使得交流更加顺畅。
二、分类记忆法分类记忆法是将学习内容按照一定的类别进行整理和归纳，从而更好地记忆和理解。
对于大量的英语短语，我们可以将其按照主题、情感或词性等进行分类，便于我们进行记忆和联想。
比如，我们可以将表示情感的短语分类为表示喜欢的短语、表示厌恶的短语、表示惊讶的短语等等。
对于每个类别，我们都可以进行集中学习和记忆。
这种分类记忆法有助于我们更好地整理和记忆大量的英语短语。
三、拆解记忆法拆解记忆法是将一个复杂的英语短语分解成若干个单词或短语进行记忆。
通过对每个单词或短语的记忆，我们能够更好地掌握整个短语的含义和用法。
例如，我们学习了短语"carry out"（执行）时，我们可以将其拆解成"carry"（携带）和"out"（外面），通过对每个部分的记忆和理解，我们就很容易理解整个短语的含义和用法。
四、联想记忆法联想记忆法是通过与其他已知的内容进行联系，从而更好地记忆新的内容。
在记忆英语短语时，我们可以通过建立一些联想或类比的关系，帮助我们更好地记住和理解短语的含义和用法。
英语词汇记忆的六大方法英语词汇记忆的六大方法一、分拆法分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆，二是根据词的长相进行分拆，第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
二、发音记忆法英文中大多数单词的发音都偶明显规律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
三、词群记忆法abandon和abandonment(放弃)，aggregate和aggregation(集合)，assume assumption(假设)，attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群，意思相同，词性不一样，只需记一个词即可，一般建议大家记忆其动词，了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法不知大家是否仍然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆—多么可爱的记忆方法，但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法记忆的最大特点就是反复性，而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法这种方法的操作是这样进行的。
比如说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，一定要先花半个小时复习前面的600个词汇，然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外，记忆单词的方法还有同义词法，构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通，一天记忆600个单词，绝对不是难事。
一天记忆600个单词，没什么大了不起的背诵英语单词的五种好方法第一大方法：通过发音背单词同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake, change, pain, gain, amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!第二大方法：跟着录音背单词导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。
英语单词记忆方法有哪些
记忆英语单词的方法有很多，以下是一些常用的方法：
2. 创造记忆技巧：使用与单词发音或拼写相关的技巧来记忆单词。
例如，对于拼写困难的单词，可以尝试在心中分解单词，并根据拼写规则
来记忆。
例如，将“necessary”（必要的）拆分为“ne-ce-ssary”并记
忆每个部分的拼写。
3.使用闪卡法：将单词写在一张卡片的一面，将其定义、例句或图片
写在另一面。
然后，反复翻阅这些卡片，看单词后尝试回忆定义或例句。
通过不断重复，可以加强记忆。
4.制作词汇表：将生词整理成词汇表，并定期回顾和使用这些词汇。
可以按照字母顺序、词性分类或根据学习的主题来整理词汇表。
5.多种感官参与：通过使用多个感官来记忆单词，可以增强记忆效果。
例如，可以通过听写、说出、做动作或与其他学习者合作，同时使用音频、视频和图片等多种资源。
6.上下文记忆：单词是在特定的情境中使用的，将单词放入自然的语
境中，并与相关的句子、短语或故事一起学习，可以更容易地记忆单词。
7.多次复习和应用：通过多次重复和使用单词，在不同的语境中反复
使用单词，可以巩固记忆，加深对单词的理解和掌握。
每个人都有不同的学习方法和偏好，可以根据自己的学习风格选择适
合自己的记忆方法或组合使用多种方法。
关于英语单词记忆六法英语单词记忆六法一. 读音规则记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。
例如：ea，ee，er，ir，ur，or分别能发[i：][ ：][ ：]等。
还有些固定的字母组合，例如： tion发[ ]或[t ]，ture发[t ]，ing发[i ]，ly发[li]，ty发[ti]和各种前缀、后缀，例如：a-，re-，un-，dis-，im-;-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比较固定的发音。
掌握了这些规则，记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了。
二. 字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下：1. 前面加字母。
例如：is his，ear near / hear，read bread2. 后面加字母。
例如：hear heart，you your，plane pla13. 中间加字母。
例如：though through，tree three，for four4. 减字母。
例如：she he，close lose，start star5. 换字母。
例如：book look / cook，cake lake / wake3 / make / take6. 调字母(即改变字母顺序)。
例如：blow bowl，sing sign，from form4三. 联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。
例如：打球时联吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。
如果长期坚持下支，效果就会很好。
四. 归类记忆法在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。
