浙教版科学八上《电路图》

通路
有正常的电流
开路
电路中没有电流 电路中存在危险的电流， 要损坏导线和电源
短路
电路图的定义
用规定符号表示实物连接情况的图 就是电路图。
交叉不相连的导线
交叉相连的导线
常见电路元件符号
提示栏
怎 样 画 电 路 图
元件分布要均匀；
位置安排要适当。
导线竖直横要平；
矩形棱角要分明。
活动二
画一画，比一比，评一评
把灯打开
把开关闭合
使灯灭
把灯关掉
把开关断开
4.导线 没有导线行吗？为什么？
导线的作用是形成通电的路径。 我们给这个通电路径取个名称好吗？ 水流水路，人走马路， 车行公路，电通电路。
那么究竟什么是电路呢？ 请你给它下个定义。 由电源、用电器、开关和导线等 元件组成的电流路径叫电路。
探究：灯为什么不亮
请用铅笔线代替导线把刚才实验的实物连接 情况用电路图画出来。比一比谁画的快，谁画的 美观。
画电路图：
注意：电路应画成矩 形， 使图形美观。
用元件符号表示电路连接的图 叫电路图。
判断下列电路有何缺点?
你观察过手电筒吗？手电筒的金属外壳和
尾部的弹簧起着 导线
钮起着 开关
的作用，外壳上的按 。
的作用，干电池是 电源 ，
分析
教室里的灯是怎样连接的? 家用电器的连接方式？
典型例题
1．用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方 式(
C
） B.一定是并联 D.串联、并联都不行
A.一定是串联 C.串联、并联都可以
3、请设计二个开关分别控制两盏灯的电路, 设计电路图并连接实物。
L1 L2 S1
S2
小
电路的基本组成
结
通 路
电 路
电路 三种 状态
开 路 短 路
电 路 图
元件符号
画电路图
串、并联电路
同步练习
1、下列电路中不正确的是：（ ）
正确答案（ A、B ）
A C
B
D
2、画出下面左图的电路图。
讨论：
马路上的路灯，傍晚时同时亮，清
晨时同时熄灭。请判断这些灯是串联的
还是并联的？
S L1 L2 S1
S2
实验结果
灯 泡 L1 不 亮
S L1 L2
灯 泡 L2
亮
S1
S2
并联电路的特点
①电流有两条(或多条)路径；
②各元件可以独立工作；
③干路的开关控制整个干路，支路的开 关只控制本支路．
如下图所示的电路叫 并联 电路，图
中开关S1用来控制 L1 ，开关S2用来控 制 L2 ，而开关S接在 干 路中，它可 以同时控制 L1、L2 。 S
小灯泡是
用电器
仔细观察手电筒的内部结构,画出手电筒 的电路图.
1.下列说法中正确的是 (
D)
A.开关闭合的电路一定是通路
B.导线内部断裂时会发生短路 C.电路发生开路时要发生危险 D.电路连接导线松脱会产生开路
2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光 的是(
A
) 图；属于短路的是( C )图；
您家里的灯泡是不是用电池来点亮的?
电池和发电机有什么共同作用？
我们把电池和发电机叫电源。 电源的作用是为电路提供电能。
2. 小灯泡 没有小灯泡行吗? 您知道灯丝是怎样连接在灯 壳上的吗？ 小灯泡的作用是什么？ 如果我们把小灯泡换成电铃， 电铃的作用是什么？
他们的共同点是什么?
小灯泡、电铃等设备 叫用电器。 用电器的作用是消耗 电能。
实验结果
灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 亮
S L1
L2
观察实验现象
观察：当断开 S2，合上S、S1 时，灯泡L1、 L2有什么变化？
L1 S
S1
S2 L2
实验结果
灯 泡 L1 亮 灯 泡 L2 不 亮
S L1
L2 S1 S2
观察实验
再观察：当断开开关 S1，合上开关S、S2 时，灯泡L1、L2的变 化？
属于开路的是(
D
) 图；缺少电路元
件不能正常工作的是(
B
C
)图。
A
B
D
3.在下面正常的电路中用一根导线A跨接在 开关的两个接线柱上会发生 通路 生 现象. 当导线A跨接在灯泡两端的接线柱上又会发
短路
现象。
请你用两个小灯泡、一个电键、 一个电池组和若干导线组成电路， 你有几种接法？请连接一下。并把 你设计的实物电路改画成电路图。
用电器：消耗电能
3.开关： 没有开关Hale Waihona Puke Baidu吗? 请说出各自的理由。 开关的作用是什么？
开关的作用是控制用电器工作或不工作 。
各种各样的开关
开关： 控制电路的通或断
注意开关的“断开”和“闭合” 不同于 生活中的“打开”和“关上”
关于开关的动作生活中用语和科学用语有区别
小灯泡状态
生活用语
科学用语
使灯亮
猜测与假设：
可能是灯泡坏了； 可能是导线断了； 可能是开关接触不良； ……
开路
探究：灯为什么不亮
短路
短路： 直接用导线将电源正负极 相连的电路。
一点注意：任何情况下都不能把电池的两端 直接连在一起！否则会烧坏电池，甚至会发 生危险。
思考:
将一导线连 在一盏灯的 两端有什么 现象？
用电器短路
电路三种状态的比较
你能判断下图电路中哪几幅是串联电路？
A √
√B
√
C
D
想一想
1.你日常生活中见到哪些电路属于串联电路? 2.教室里的灯能用串联的方法吗
并联电路
把用电器并列地连接起来的电路。
干 路
支 路
电路的分支点
并联电路：
干路
支路
分支点
观察实验现象
观察：当
合上S时，灯 泡L1、L2有 什么变化？ S L1 L2
观察实验现象（1）
观察1：当合 上开关时， 两个灯泡有 什么变化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当调 换开关 S 的位
置时，两个灯
泡有什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两 灯都
亮
串联电路的特点
1.电流只有一条路径，通过一个元件的电 流同时也通过另一个； 2.电路中只需要一个开关，且开关的位置 对电路没有影响
你能画出以下电路图吗?试一试
干路 干路 支路
串联电路
并联电路
动手: 画出电路图
电路的分支点
干 路 支 路
串联电路
并联电路
电路的连接
串联电路
并联电路
串联电路：
把用电器逐个顺次连接起来电路。
由电路图连接实物图
电路图： 实物图：
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，
依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
活动一
让小灯泡亮起来
顺时针弯成半圆形
开关一定要断开
将露出的铜芯绞成一股
刚才的实验线路是不是最简单的？ 我们用逐个减少元件的方法来研究。
1.电池 ： 没有电池小灯泡还会亮吗？(马上试一试)
电池中哪部分是正极， 哪部分是负极？
锌筒是干电池的负极， 带有铜帽的碳棒是正极。
各种各样的电池
其它电池