歌咏比赛方案与评分表

童声颂祖国争做好少年---- 解放路小学紫荆巷校区首届“百灵杯”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富学生的校园生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。

为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和音乐学习的兴趣，不断提升学生的综合素质。

同时促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展，根据学校统一安排，现决定举办“童声颂祖国•争做好少年”校园歌咏比赛。

具体方案如下：一、活动主题本届比赛以“童声颂祖国•争做好少年”为主题。

引导少年儿童听党话，跟党走，用歌声抒发对祖国的热爱之情，用歌声表达对革命先辈的缅怀之情，用歌声传达出争做新时代好少年的壮志情怀。

其次，培养学生积极向上，乐观进取的精神，进一步丰富校园文化生活，提高学生歌唱水平和班级凝聚力，引导让孩子们在比赛的排练中学会学习、学会做人、学会做事。

二、参赛对象1、本次歌咏比赛分为中低年级、高年级两个组别进行，每班选报1-2名选手参赛。

（1--3为中低年级组；4—6为高年级组。

）2、以下学生可直接报名不占本班名额：（1）教育主管部门组织的歌唱比赛中获得荣誉证书的学生。

（2）教师子女。

三、活动时间、地点1、初赛时间：各班音乐教师在音乐课上安排初选，于11月6日（本周五）中午放学前遴选出选手参加学校比赛。

2、决赛时间：2020年11月12日下午（下周四）3、比赛地点：具体地点另行通知。

四、参赛形式形式多样化（独唱、领唱、齐唱、小合唱、乐器伴唱、低年级可安排亲子合唱等均可）五、参赛要求1、演唱内容围绕“童声颂祖国•争做好少年”进行选材，内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲，校园歌曲，民歌等都可以，让梦想唱出来。

2、演唱者表情自然、大方、着装要整洁、美观。

3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

4、比赛次序抽签决定；5、参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

6、音乐老师为参赛主要负责人及排练负责人；7、自带伴奏，要求标上歌曲名称，班级，表演序号。

歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。

五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。

自选歌曲1首，要求内容积极向上。

1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。

3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、比赛背景为了庆祝中华人民共和国成立XX周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，我校决定举办“国庆歌咏比赛”。

本次比赛旨在激发学生的爱国热情，培养学生团结协作的精神，展现我校学生的风采。

二、比赛主题“歌唱祖国，礼赞时代”三、比赛时间2023年9月20日——2023年10月15日四、比赛地点学校操场五、参赛对象全校学生及教职工六、比赛分组1. 学生组：分为小学组、初中组、高中组。

2. 教职工组。

七、比赛内容1. 比赛歌曲以爱国歌曲为主，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》、《我爱你中国》等。

2. 参赛队伍可自选一首歌曲进行演唱，歌曲形式不限，可以是合唱、独唱、对唱等。

3. 比赛过程中，鼓励参赛队伍结合舞蹈、朗诵等形式进行创新表演。

八、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）- 各班级、教职工组统一报名，填写报名表。

- 报名表需包括参赛队伍名称、参赛人数、歌曲名称、表演形式等。

2. 初赛阶段（10月1日-10月5日）- 各班级、教职工组进行内部选拔，确定参赛队伍。

- 学校组织评委对参赛队伍进行初步筛选，确定进入决赛的队伍。

3. 决赛阶段（10月10日-10月15日）- 进入决赛的队伍进行现场演唱，评委根据演唱水平、表演效果等进行评分。

- 决赛分为两场进行，每场评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（10月15日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖状和奖品。

九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、退休教师、校外音乐专家等组成。

2. 评分标准：- 演唱水平（40%）：歌曲演唱是否准确、流畅，音准、节奏、音色等是否到位。

- 表演效果（30%）：表演形式是否新颖，团队协作是否默契，舞台表现力是否强。

- 创新程度（20%）：歌曲改编、表演形式是否具有创意。

- 服装道具（10%）：服装、道具是否符合比赛主题，是否美观大方。

十、奖项设置1. 学生组：- 一等奖（3名）：奖状、奖品- 二等奖（5名）：奖状、奖品- 三等奖（8名）：奖状、奖品- 优秀奖（若干名）：奖状2. 教职工组：- 一等奖（2名）：奖状、奖品- 二等奖（3名）：奖状、奖品- 三等奖（4名）：奖状、奖品- 优秀奖（若干名）：奖状十一、经费预算1. 比赛用品：音响设备、评委证书、奖状、奖品等。

六一歌咏比赛方案六一歌咏比赛方案一、指导思想：一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展六一歌咏比赛活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的六一儿童节。

二、活动主题：六月的歌声三、活动要求及形式：1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟)，其中一首以歌唱祖国，歌颂党为主题，另一首自定。

各班以中队为单位自行组织训练。

2、各中队辅导员在活动前积活动方案极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。

两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

4、评分标准：(1)节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

(2)合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

(3)精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

(4)能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

(5)学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

(6)歌曲内容积极向上，适合小工作计划学生演唱。

(7)各中队纪律良好。

四、活动时间、地点： 1、时间：_年6月1日上午2、地点：学校升旗广场五、工作安排：主持人：评委：音乐教师、年级部管委会成员纪律：各班班主任及科任教师六、其它事项：1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

六一歌咏比赛方案一、活动宗旨六一即将到来，为了丰富校园文化生活，促进学生全面素质的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，切实提高学生的艺术审美力，从而提升学生的艺术修养和审美情趣。

歌咏比赛活动方案及活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术素养，培养团队协作精神，激发同学们的爱国情怀，特举办此次歌咏比赛。

通过比赛，展示我国音乐文化的魅力，营造和谐、向上的校园氛围。

二、活动主题“歌唱祖国，赞美青春”三、活动目标1.提高同学们的音乐素养，培养艺术审美能力。

2.增强团队协作精神，提升班级凝聚力。

3.弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情。

四、活动时间2023年10月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校师生七、活动流程1.开幕式a.主持人宣布比赛开始b.校领导致辞c.活动介绍2.比赛环节a.各班级依次演唱指定歌曲b.评委现场评分c.观众投票环节3.互动环节a.观众互动游戏b.拉拉队表演c.优秀选手现场献唱4.颁奖环节a.评委宣布比赛结果b.颁发奖品c.优秀选手合影八、活动准备1.比赛场地布置a.搭建舞台b.布置灯光、音响c.准备评委席、观众席2.比赛用品准备a.歌曲伴奏b.评分表c.颁奖用品3.宣传推广a.制作宣传海报、活动日程表b.利用校园广播、网络平台进行宣传c.组织志愿者进行线下宣传九、活动预算1.场地租赁费：1000元2.舞台搭建费：2000元3.灯光音响租赁费：1500元4.比赛用品费：500元5.宣传费：1000元6.颁奖用品费：500元总计：6000元十、活动注意事项1.提前做好活动筹备工作，确保比赛顺利进行。

2.做好安全措施，确保参赛选手和观众的安全。

3.评委要公平公正，确保比赛结果的公正性。

4.活动现场要保持秩序，防止意外事故发生。

十一、活动效果评估1.参赛选手的演唱水平是否得到提高。

2.观众的参与度是否达到预期。

3.活动是否达到预期的宣传效果。

4.活动是否营造出和谐、向上的校园氛围。

通过本次歌咏比赛，我们希望同学们能够在音乐中感受到祖国的繁荣昌盛，激发爱国情怀，同时培养自己的艺术素养，为我国的音乐文化事业做出贡献。

让我们一起为祖国献歌，赞美青春！注意事项一：确保比赛公平公正解决办法：事先明确评分标准和流程，确保每位评委都清楚如何公正打分。

歌咏祖国比赛活动方案一、活动主题。

“唱响祖国，礼赞新时代”二、活动目的。

通过歌咏比赛的形式，激发大家对祖国的热爱之情，增强民族自豪感和凝聚力，同时也为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台。

三、活动主体。

[具体参赛人员范围，比如公司员工、社区居民、学校师生等]四、活动时间与地点。

1. 时间。

报名时间：[开始日期] [截止日期]初赛时间：[初赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。

初赛：[初赛场地详细地址]决赛：[决赛场地详细地址，如果和初赛场地不同的话]五、活动流程。

（一）前期准备阶段（提前[X]周开始）1. 宣传推广。

制作精美的海报，海报上有大大的国旗、麦克风和一些音符元素，写着“歌咏祖国比赛，等你来战！”然后张贴在单位、社区、学校的公告栏。

利用微信公众号、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息，配上一些激昂的爱国歌曲片段，吸引大家的注意。

文案可以这么写：“宝子们，歌咏祖国大赛要开始啦！是时候亮出你的金嗓子，表达对祖国母亲的爱啦！”给相关的组织、团体（如学生会、工会小组等）发送活动通知邮件或者消息，详细介绍活动内容和报名方式。

2. 报名方式。

线上：创建专门的活动报名网页或者利用问卷星等工具制作在线报名表格，要求参赛者填写姓名、联系方式、参赛曲目等信息。

线下：在活动宣传海报上附上报名电话和指定的线下报名地点（如办公室、社区服务中心等），安排工作人员负责收集报名信息。

3. 物资准备。

场地布置所需物资：国旗、彩带、气球等装饰品，舞台搭建材料（如果需要），音响设备、麦克风（确保足够数量且性能良好）、投影仪（用于播放歌词或者背景视频）。

奖品准备：根据预算确定奖品，比如一等奖可以是高档的音响设备，二等奖是精美的音乐专辑，三等奖是定制的带有爱国元素的音乐纪念品，优秀奖可以是小国旗或者爱国徽章。

其他：准备评分表、笔、饮用水等。

4. 评委邀请。

邀请音乐专业的老师、资深的歌唱家或者对音乐有较高鉴赏能力的人士担任评委。

2022年歌咏比赛的活动方案2022年歌咏比赛的活动方案1活动主题：“我爱我班”歌咏会活动时间：4月25，晚：6：30活动地点：2#107活动策划：主策划人：张静其他策划人：11电子班全体班委活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇一、活动对象本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。

我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。

二、活动目的及意义为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。

让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。

让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。

三、活动执行1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的'歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。

2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。

3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。

第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。

游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。

（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。

（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。

（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。

第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。

4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。

5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。

6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。

7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。

小学生歌唱比赛方案别样金秋月，丹桂满城香；沧桑一甲子，长歌盛世扬。

本周我校将举办一场“红歌唱响爱国情”为主题的歌咏比赛，现将有关事项通知如下：一、参赛对象：各班全体学生。

二、参赛形式及要求：1.以班级为单位，组织大合唱。

2.每个班演唱两首曲目：《国歌》《自选曲目》（凡热爱党、热爱社会主义、热爱祖国热爱大自然、热爱学校、热爱老师、热爱学习、热爱生活的，思想健康的，适合小学生演唱的歌曲均可。

）3.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的表演形式。

4. 演唱者表情自然、大方，着装力求统一、整洁、美观。

三、比赛时间：周五下午四、评比方式：1、评奖办法：每个年级评选出第一名，每个年级组选出成绩最好的第二名作为优胜奖。

2、评奖要求：评委当场打分，当场宣布评比结果。

五、评分标准：1、出入场井然有序、队形美观；2、服装整洁、统一；3、指挥动作自然大方，节拍正确；4、演唱队员台风良好，表情丰富；5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

6、艺术处理形式新颖，有创意。

六、比赛顺序：各年级抽签决定。

七、活动要求：1、本次比赛力求公平、公正，将采取班主任对调和非班主任评分的方式。

2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。

4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5. 评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。

评委签字：演唱水平：1.声音洪亮、和谐，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契2.能表达出歌曲的意境整体效果：1. 上下台安静、迅速、有秩序2. 有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作3. 站姿挺拔、精神面貌饱满。

歌咏比赛流程及实施方案一、活动主题“党在我心中＿纪念建党90周年歌咏比赛”二、活动目的举办此次比赛，是为了庆祝建党90周年，颂扬中国共产党的丰功伟绩，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大共产党员和全体员工的使命感、责任感和荣誉感，丰富企业文化生活。

三、活动时间2011年6月26日下午2:00～6:00四、活动组织本次活动由集团公司党支部及工会负责组织。

主持人：周震、马蓓蓓。

6月25日下午2点20入场完毕，各单位按通知人数准时到中行大厦三楼多功能厅按指定位置就座，2点30分比赛正式开始。

各参赛单位选取一首必唱歌曲和一首自选曲目，按抽签顺序逐个进行演唱。

邀请专业人士和公司有关人员做专业评委。

邀请现场观众做群众评委。

各参赛单位演唱后评委打分，按得分高低评出一、二、三等奖和优秀组织奖、最具人气奖，由公司领导颁发证书及奖金。

五、比赛评分及奖金设置评分标准详见细则。

奖金设置：一等奖1名，奖金1888元；二等奖2名奖金，奖金各1088元；三等奖3名、优秀组织奖和最具人气奖各1名，奖金各888元。

六、工作分工1、行政部负责落实25日下午中行多功能厅。

2、6月8日前，由吴丽萍汇总各单位参赛歌曲曲目、演唱形式。

3、6月24日，收集各单位伴奏带。

召集负责人会议抽签确定演唱顺序。

孙雪负责。

4、行政部：负责比赛通知、现场签到、准备OK牌100块、花卉（手捧花8束、颁奖时用）、饮用水、签到笔、证书(或奖杯、奖状)（8个）、奖金（8504元）；5、雪狐公司：负责现场音响、电脑设备、背景墙布展、摄影摄像。

6、昊恒公司：负责催场、落实伴奏带及乐器上场准备。

七、比赛流程（1）主持人致简短开幕词，介绍评委及嘉宾；（2）按事先抽签的顺序进入演唱曲目的比赛，演唱结束后，各评委打分后演员从一侧下台，安静退场。

主持人公布前一个单位最后得分，并预告下一参赛队伍参赛歌曲，确保比赛按流程有条不紊地进行；（3）竞赛办公室人员负责统计分数并报告主持人；（4）提前安排出场顺序，；（5）做好评分表并进行得分统计，最后由主持人公布比赛成绩并依次按最具人气奖、优秀组织奖、三等奖、二等奖和一等奖的顺序颁奖；（6）比赛结束。