2022年全国教育论文评选大赛

初中语文阅读教学线上线下有效融合方式研究<p>一、问题的提出、课题的界定、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值<br />问题的提出：阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分。

阅读也是学生在学习语文中最为重要的审美体验。

但是教师们在长期的线下阅读指导中发现，阅读指导已经慢慢进入疲乏期，教师的阅读授课模式也陷入陈旧，阅读指导的内容和资源的呈现模式也明显受限。

同时，随着科技的发展，教师如果仅仅依靠课堂上的口耳相传或面授的方式来进行阅读教学，很显然已经不能适应信息技术如此发达的今天。

作为从小受到科技熏染的新时代的学生，也不仅仅满足于教师课堂上对阅读的指导，他们更愿意尝试通过多媒体等多种线上方式来进行阅读的学习。

如此，将线上线下有机结合，尝试另辟蹊径为阅读导航。

基于问题，分析问题，解决问题，我校提出对初中语文阅读教学线上线下有效融合方式进行研究。

<br /> 课题界定：线上线下有效融合方式是指教师在遵循客观的教学规律的前提下，通过师生面授的方式和借助网络媒体超时空的对学生进行线下线上的阅读指导，其中，重点放在教师对线上线下阅读教学融合模式的摸索中，从而达到教师以尽量少的时间和精力持续激发学生对阅读保持热情，使学生将线下课中学与线上远程指导教学有机结合，从而实现最终实现对学生的阅读指导方式多样化，教育教学的资源利用最大化，教学效果最优化。

<br /> 研究现状述评：随着信息技术在教育教学工作中的广泛运用，国内外许多学校都将信息化手段引入到了语文阅读教学中。

他们采取了多种方式来达到这一目标。

比如上海、北京等等省市就初中语文的阅读教学屡次开展了“研究性”课程的时间和探索，同时，他们将线下阅读与线上阅读有机融合，取得了显著的成效，学生在阅读教学中也大大受益。

<br /> 但处于偏远山区的学校和教师由于受各方面的限制很大程度上难于在阅读教学中深入的探究，长此以往，便造成了本地区对阅读教学单一化、死板化，学生在阅读方面明显受限，不利于学生的可持续发展。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育教研工作日益受到重视。

为了提高教师的教育教学水平，激发教师开展教育教学研究的积极性，促进教育教学质量的提升，特举办本次教研论文评比活动。

二、活动目的1. 提高教师的教育教学研究能力，促进教师专业成长。

2. 营造良好的教育教学研究氛围，推动学校教育教学改革。

3. 发现和培养优秀的教育教学研究者，为学校教育教学工作提供有力支持。

三、活动主题“提升教育教学质量，促进教师专业发展”四、活动时间2022年9月至2022年11月五、活动对象全校在职教师六、活动内容1. 论文征集：教师结合自己的教育教学实践，撰写教育教学论文。

2. 论文评选：成立论文评选小组，对征集到的论文进行评选。

3. 优秀论文表彰：对评选出的优秀论文进行表彰和奖励。

4. 优秀论文交流：举办优秀论文交流研讨会，分享优秀论文研究成果。

七、活动流程1. 发布活动通知：在全校范围内发布活动通知，明确活动目的、时间、对象、内容等。

2. 论文征集：教师按照要求撰写论文，并按时提交至指定地点。

3. 论文评选：成立论文评选小组，由校内外专家组成，对论文进行评审。

4. 优秀论文表彰：对评选出的优秀论文进行表彰，颁发证书和奖品。

5. 优秀论文交流：举办优秀论文交流研讨会，邀请获奖教师进行论文分享。

6. 活动总结：对活动进行总结，总结经验，提出改进意见。

八、论文要求1. 论文主题应与教育教学实践紧密相关，具有一定的理论价值和实践意义。

2. 论文应结构完整，逻辑清晰，论证严密，语言规范。

3. 论文篇幅一般不超过8000字。

4. 论文须为原创，不得抄袭、剽窃他人成果。

5. 论文格式应符合学术论文规范。

九、评选标准1. 理论深度：论文对教育教学理论有较深入的研究和探讨。

2. 实践价值：论文对教育教学实践有较好的指导作用。

3. 创新性：论文在研究方法、研究内容等方面有创新。

4. 语言表达：论文语言规范，逻辑清晰，表达准确。

2022年中小学教育教学论文评选安徽省滁州市定远县第二初级中学233200摘要：在当前教育事业不断发展与进步的背景下，促使教师顺应时代的发展，转变自身的教育理念与手段，实现对学生的全方位培养。

因此在初中教育阶段，体育教学地位得到了显著提升，对于学生身心健康成长有着一定的积极影响。

为了可以实现这一教学目标，取得良好的教学成果，教师需要保证学生可以形成终身学习意识，具备良好的核心素养，以学论教评价观作为先进的教学理念，为教师的教学提供了主要方向，同时对于课堂教学策略提出了全新的课题。

本文将站在“以学论教”评价观下，使教师可以在原教学基础上不断去反省与完善，同时评价与教学实现完美结合，发挥出其具有的重要作用与意义，为教学的顺利开展奠定坚实的基础。

关键字：以学论教，评价观，初中教育，体育教学引言：在实际教学过程中为了保证教学可以顺利的开展且具有一定的高效性，教师在开展教学之前需要提前制定好对应的教学目标，保证可以结合初中学生当前身体素质情况以及体育教学的技能进行合理的设计，使教学更加具有针对性与合理性。

在教育不断改革的背景下，教师需要认识到教学评价的重要性，通过“以学论教”的评价观，科学合理的去考虑学生的实际学习情况以及过程，找出其中存在的问题，将其解决可以有效提升教学质量。

“以学论教”评价观下对于教学评价的要求，需要教师能够从以往过于注重自身“教”的基础上逐渐转变为学生的“学”，其中包括了情绪、交往、思维以及目标达成等四大状态的教学效果。

在这一理论观念的基础上，教师需要根据实际情况，优化初中体育课堂教学的现状，提升教学效果，制定完善的教学策略。

一、创设轻松且愉悦的课堂教学氛围，构建师生和谐课堂环境课堂作为师生以及学生之间互动与交流的过程，教师需要创设轻松且愉悦的课堂教学氛围，保证能够更好的活跃学习的思维，使学生的心情得到进一步的放松，缓解学生闷在学习过程中所存在的压抑心情。

并且构建师生和谐的课堂环境可以实现师生以及生生之间的情感交流，使学生在乐中学，在学中乐，对教学的顺利开展埋下了良好的铺垫。

苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究
优秀论文评选结果的通知
文章属性
•【制定机关】苏州市教育局
•【公布日期】2023.05.15
•【字号】苏教高〔2023〕9号
•【施行日期】2023.05.15
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
苏州市教育局关于公布2022年苏州高职高专教育研究优秀论
文评选结果的通知
苏教高〔2023〕9号苏州大学应用技术学院、各在苏州高职高专院校、江苏联合职业技术学院各在苏州分院：
根据苏州市教育局《关于开展苏州高职高专教育研究优秀论文评选工作的通知》（苏教高〔2022〕4号）精神，在各高职高专院校推荐申报的基础上，苏州高职高专院校联席会议“产教联盟”组织专家组进行了评审，评出特等奖10篇、一等奖20篇、二等奖30篇。

经市教育局审核，现将结果公布如下（详见附件，获奖时间为2022年12月31日）。

附件：2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选评审结果
苏州市教育局
2023年5月15日附件
2022年苏州高职高专教育研究优秀论文评选评审结果。

2022年安徽省中小学教育教学论文评选安徽阜阳市政府幼儿园安徽阜阳 236000摘要：民族文化是维系民族生存的精神纽带，是推动民族发展的智慧动力。

当今社会充斥着形式各异的多元文化，如何在学前教育中充分挖掘、运用、传承民族文化，对幼儿成长至关重要。

首先，本文通过分析民族文化与学前教育的关系；其次，论述民族文化对于学前教育的重要意义；最后，探索了民族文化在学前教育课程中的应用策略，并通过组建一支优秀的教师团队，专注于培养儿童的民族文化意识和的思维能力，以促进民族文化在幼儿中的传承和弘扬。

关键词：学前教育；民族文化；文化传承引言：中华民族具有悠久的历史，其民族文化博大精深，源远流长，是中华民族得以发展的智慧的结晶[1]。

在是全球化、信息化高速发展的当今时代，文化呈现多样性和丰富性，由于受打外来文化的冲击，导致儿童对于民族文化的认知逐渐陌生，当提及中元节、清明节、重阳节等传统节日时，他们更多想到的是西方的万圣节；当提及喜爱的饮食时，更多熟悉的是汉堡、可乐、炸鸡；当提及喜爱的玩具时，想到的是超人、奥特曼、机器猫等。

学前期是儿童学习的初始阶段，认知形成的关键，更是儿童智力发展最快的时期，因此，在学前教育中开展民族文化教育十分必要，通过引导儿童学习民族文化、认知民族文化的内涵、增强民族文化的认同感和自豪感，使儿童在成长中提高自身修养，为健全儿童人格奠定基础。

一、民族文化与学前教育概述1.民族文化民族文化是由各个国家在其历史长河中创造和发展起来，具有本国民族特征的文化，反映了改民族历史发展的水平。

包括以饮食、衣着、住房等为代表的物质文化和以语言、文学、传统等代表的精神文化[2]。

民族文化代表着一个国家的未来和希望，当一个国家的民族文化远大于物质需求时，就表示着这个国家进入更高的发展阶段。

当前，是民族文化和外来文化碰撞的时代，其文化呈现出多样性、丰富性和广泛性，因此，如何在充斥多元文化的当今，做到取其精华，去其糟粕，对民族文化的传承和发展尤为重要。

第1篇一、活动背景为了提高教师教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，加强教育教学研究，我校决定举办教研活动比赛。

本次比赛旨在激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养，推动教育教学质量的提高。

二、活动目标1. 增强教师教育教学研究的意识，提高教师的教学研究能力。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 推动教育教学方法的创新，提高教育教学质量。

4. 培养教师的团队协作精神，提升教师的综合素质。

三、活动主题“创新教育，提升质量——教师教育教学能力展示”四、活动时间2023年3月至2023年5月五、活动对象我校全体教师六、活动内容1. 教学设计比赛2. 课堂教学展示3. 教学反思与研讨4. 教育教学论文评选七、活动流程（一）前期准备（2023年3月）1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，包括比赛规则、评分标准、奖项设置等。

3. 通过学校内部通知，向全体教师传达活动信息，鼓励教师积极参与。

4. 组织教师进行教学设计培训，提高教师的教学设计能力。

（二）实施阶段（2023年4月）1. 教学设计比赛：- 比赛时间：2023年4月10日-2023年4月20日- 比赛内容：参赛教师根据指定的教学内容和学情，设计一堂课的教学方案。

- 评分标准：教学目标的明确性、教学方法的合理性、教学内容的创新性、教学评价的全面性等。

2. 课堂教学展示：- 比赛时间：2023年4月25日-2023年5月10日- 比赛内容：参赛教师根据自己设计的教学方案进行课堂教学展示。

- 评分标准：教学目标的达成度、教学方法的多样性、教学内容的深度与广度、课堂管理的有效性、学生的参与度等。

3. 教学反思与研讨：- 比赛时间：2023年5月15日-2023年5月20日- 比赛内容：参赛教师对自己的课堂教学进行反思，并提出改进措施。

- 评分标准：反思的深度、改进措施的可操作性、对教学效果的提升作用等。

2022年安徽省中小学教育教学论文评选安徽省马鞍山市和县中学（安徽省）238200摘要：如何选择电话计费方式是生活中常见的问题，具有一定的现实性和开放性。

学生经历将实际问题抽象成数学问题，并用数学方法解决的过程，积累解决实际问题的经验的同时，进一步发展模型观念，体会数学“源于生活，又服务于生活”。

关键词：电话计费，方案选择，课堂教学，模型观念，教学反思这节课是人教版3.4节“实际问题与一元一次方程”的最后一课，教学难度大。

笔者结合学生实际，引导学生由特殊到一般的探究问题，感悟实际问题中蕴含的数量关系，再结合图形数形结合的探究两种计费方式费用的变化规律，进而发现相等关系，最终列出一元一次方程。

在解决这个问题的过程中，学生进一步体验建模解题的过程，渗透建模思想，提升学生应用数学思维分析问题的意识。

一、课堂教学展示1．课堂导入前段时间老师到移动公司办理话费业务，业务员推荐了两种电话套餐（表1），老师一时犯了难，不知如何选择。

下面请同学们帮老师参谋参谋。

表1 电话套餐2．新知教学（1）电话计费问题问1：你是怎样理解表格中“月使用费”“主叫限定时间”和“主叫超时费”？学生先自我理解，然后互相交流，根据学生回答，师补充。

问2：每月的电话费与那些因素有关？生：得看打多长时间电话了和月使用费。

问3：电话费由主叫时间决定，如果一个月内主叫t分钟（t为正整数），请你列式子表示这两种套餐的电话费？生：对于套餐一，当时，这个月的电话费元；当时，这个月的电话费（单位：元）.对于套餐二，当时，这个月的电话费元；当时，这个月的电话费（单位：元）.师：我们还可以在数轴上表示这两种套餐的电话费图1 套餐一的费用图2 套餐二的费用（2）方案选择问题问4：这两种套餐，选择哪一种会更省钱呢？生：套餐一月使用费少，但超时费多，而套餐二月使用费多，可是超时费少，所以有可能套餐一省钱，也有可能套餐二省钱，不好确定。

师：同学们提出了一个很好的问题，我们可以借助几个具体的计算结果来探究哪种套餐更省钱。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教育教学质量成为学校工作的重中之重。

为了提高教师的专业素养和教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展以“提升教师专业素养，促进教育教学质量”为主题的教研专题活动。

本次活动旨在通过专家讲座、教学观摩、研讨交流等形式，激发教师的教育教学热情，提升教师的专业素养，推动教育教学质量的持续提高。

二、活动目标1. 提高教师对教育教学改革的认识，明确教育教学改革的方向和目标。

2. 增强教师的专业素养，提高教师的教学能力和科研水平。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 推动教育教学质量的持续提高，为学生提供更加优质的教育资源。

三、活动内容（一）专家讲座1. 主题：教育教学改革的方向与策略2. 主讲人：教育专家3. 活动安排：邀请知名教育专家来校进行专题讲座，解读教育教学改革的新政策、新理念，分享教育教学改革的成功经验。

（二）教学观摩1. 主题：课堂教学观摩与研讨2. 活动安排：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，通过观摩、交流、反思，提升教师的教学水平和课堂管理能力。

（三）研讨交流1. 主题：教育教学中的问题与对策2. 活动安排：分组进行研讨，针对教育教学中的问题进行深入剖析，共同探讨解决问题的对策和方法。

（四）论文评选1. 主题：教育教学论文评选2. 活动安排：鼓励教师撰写教育教学论文，对优秀论文进行评选和表彰，促进教师教育教学研究成果的交流与推广。

四、活动时间本次教研专题活动定于2022年10月15日至10月20日举行，为期一周。

五、活动安排（一）10月15日1. 上午：开幕式，领导致辞，介绍活动背景和目标。

2. 下午：专家讲座，教育教学改革的方向与策略。

（二）10月16日1. 上午：教学观摩，优秀教师的课堂教学展示。

2. 下午：研讨交流，分组讨论教育教学中的问题与对策。

（三）10月17日1. 上午：论文评选，优秀教育教学论文评选活动。

2. 下午：教学观摩，优秀教师的课堂教学展示。

2022年优秀调研报告范文及论文评选活动其他入选论文名单附件3(排名不分先后)肖军董成忠殷国禺李先明王丽芳瞿新刚和丽军李俊梅兰国湘李文荣陈霞方绮军朱海礁李红萍云南民族大学工会王翔杨慧龙正忠林彩云欧阳继梅方德芬王军云南大学云南大学昆明理工大学昆明理工大学昆明医学院海源学院昆明医学院基础医学院昆明医学院海源学院云南农业大学动科院云南农业大学校办云南农业大学图书馆云南民族大学云南财经大学金融学院云南艺术学院云南艺术学院云南艺术学院云南警官学院论高校工会在构建和谐校园文化中的作用用“以人为本，追求共同理想”指导高校工会工作论高校党组织如何围绕中心工作开展党建高校工会应全面提升建设和谐校园的能力关于增强高校基层工会组织创新发展能力的思考充分发挥工会的职能作用发挥工会“大学校”作用，提升职工队伍整体素质的探索与研究发挥工会“大学校”作用提升职工队伍整体素质的探索与研究——为教职工队伍创造发展与健康并重的生活环境论高校工会职能及其作用发挥高校和谐校园构建中的女教职工特殊权益维护机制建设他山之石可以攻玉—工会干部省外学习考察报告创新高校“教工小家”建设工作的思考云南艺术学院后勤产业服务中心外聘用工人员管理浅析网络环境下的高校图书馆工会小组工作的创新新时期基层工会干部素质要求工会在高校图书馆工作中的作用刍议施晨施晨王晓晴吴洪聂萍王湘虹潘镇勤潘镇勤方芳郭冬梅赵景锡胡娟潘卓娅杨海君李娜张培福黄利昆关晓霜杨瑾周启明孙朝昆张建萍张宪文云南警官学院云南警官学院云南广播电视大学云南省第一人民医院云南省第一人民医院云南省第二人民医院云南省第二人民医院云南省第三人民医院云南省第三人民医院云南省第三人民医院云南省第三人民医院云南省肿瘤医院云南省中医医院云南省中医医院云南省中医医院云南省传染病专科医院云南省老年病医院云南省老年病医院云南省老年病医院影响高校知识女性发展的原因及对策探析建设基层工会“职工之家”促进学院和谐发展从罗伯特议事规则看职工代表大会议事规则的规范性思考浅谈医院文化的创新与建设转方式调结构促进我院各项工作又好又快发展新形势下对医院工会工作创新发展途径的探索加强工会自身理论建设的必要性浅议新形势下工会女职工工作创新工会干部选拔、教育、培养、管理机制，不断提高工会干部队伍素质如何提高医院工会干部素质新形势下加强医院思想政治工作的实践与思考医院品牌运营，核心在加强医院文化建设大力实施职工素质建设工程，为转方式、调结构提供人力资源保障新医改方案实施后中医医院职工思想动态的调研与思考贯彻落实《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》，发展和谐劳动人事关系围绕中心、服务大局，学习增强职工思想政治工作的时效性三方受益是按病种付费的前提行风建设上水平服务群众作贡献抓基层党组织建设力促医院改革发展张丹李万兵李云会寸现权王云芬吴弘雁黄玉云寇慧玲胡培柳宏荣熊红云朱向晖常玉昌杜远见陈平李红卫杨铨熊春梅陆敏敏杜茸茸李帆云南省老年病医院云南省急救中心云南省急救中心云南省急救中心云南省急救中心云南省中西医结合医院云南省中西医结合医院云南省中西医结合医院云南省疾病预防控制中心曲靖市第一人民医院曲靖市第三人民医院曲靖市疾病预防控制中心曲靖医学高等专科学校云南省健康教育所云南省健康教育所云南省健康教育所云南省健康教育所云南省健康教育所云南省健康教育所怎样才能更好地创建学习型党支部浅谈医疗卫生单位领导干部队伍建设创新思想政治工作设推动精神文明建用科学发展观统领急救工作促进急救事业又好又快发展浅谈新形式下如何加强基层工会组织建设论提高职工队伍整体素质，发挥工会“大学校”作用关于外聘护士问题的调查发挥工会作用促进医院发展对学习的认识、实践和体会关于职工素质提升活动情况的调研曲靖市第三人民医院人才工作调研报告关于曲靖市疾病预防控制中心职工队伍思想状况的调研报告曲靖医专职工医疗互助活动调研报告提高筹资标准参合农民受益卫生单位先进科室评选的研究用科学发展观推动新时期的卫生事业档案工作以人为本增强管理人员素质在科学发展观指导下认真开展“三个一”活动试论公立医院改革与补偿机制的完善曾志华江涌涛耿玲德张炳灿杨劲松余晓莉李正卫线过德李勇刚张仁坤仓声援周丽珍郭义才陶妍黄有良陈翠兰陈俐均张玲紫文贵俸正琴陈金会云南省农业科学院蚕桑蜜蜂研究所云南省农业科学院甘蔗研究所云南省农业科学院茶叶研究所云南省农业科学院教育培训处德宏州教育工会德宏州教育工会普洱市墨江县职业高级中学工会普洱市墨江一中普洱市墨江县城小学普洱市宁洱县教育局党政办公室普洱市宁洱县幼儿园普洱市宁洱县教育工会云南省楚雄一中云南省楚雄一中楚雄高级技工学校南华县教育工会临沧市临翔区前进小学临沧市云县漫湾中学论工会在提升职工队伍素质的作用云南省农科院甘蔗研究所职工健康及体育锻炼情况调研围绕中心彰显特色建功立业服务大局——对茶叶所工会开展行业特色建功立业活动的调研浅谈工会在农科院和谐文化构建中的作用初级中学工会面临的问题及努力方向发挥工会职能作用促进学校和谐发展围绕学习中心工作开展建功立业活动构建和谐校园的关键--工会维权特色中崛起的墨江县城小学转方式调结构工会有作为职工做贡献--谈以教育效能建设来推动教育工会工作创新发展工会在事业单位劳动人事制度改革中发挥作用情况的调研转方式贡献--谈县教育工会应如何在转方式调结构工会有作为职工做调结构中发挥积极作用文体活动是构建和谐校园的黏合剂与时俱进创新方式，开创工会宣传新局面——中学工会如何做好宣传工作初探充分发挥工会、女工委作用维护女教师心理健康中青年教职工身心健康状况调研报告检查验算习惯培养的重要性及培养策略让语文课堂教学迸发新的火花张燕梅俸传会段建华杨明强董叶陈奇志临沧市临翔区中心幼儿园临沧市临翔区前进小学保山市卫生局保山市卫生局云南省卫生厅卫生监督局关注教师心理健康构建美好和谐校园对前进小学课堂教学改革的调查与分析全市卫生系统基层党建工作中存在的问题及解决的对策保山市县两级疾控机构人力资源现状及科研学术水平调查分析调整思路坚定信心——做好卫生监督改革中职工思想工作。

北京市教育委员会北京市学位委员会关于开展2022年北京市优秀博士学位论文评选推荐工作的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市学位委员会•【公布日期】2022.02.28•【字号】京教研〔2022〕3号•【施行日期】2022.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文北京市教育委员会北京市学位委员会关于开展2022年北京市优秀博士学位论文评选推荐工作的通知京教研〔2022〕3号各博士学位授予单位：为加强高层次创新人才培养，进一步提升博士研究生培养质量，根据《北京研究生教育质量提升行动计划(2022—2024)》和《北京市优秀博士学位论文评选办法》，决定开展2022年北京市优秀博士学位论文评选推荐工作，现将相关事项通知如下：一、评选范围2021年1月1日至2021年12月31日在北京市学位授予单位获得博士学位者的学位论文。

二、推荐名额1.各单位推荐名额根据上述时间范围内授予博士学位人数按比例确定。

2.北京高等学校高精尖创新中心、北京实验室、北京高校卓越青年科学家计划项目、北京人文社会科学研究中心等平台项目可另单独推荐1个，但每校推荐累计不超过5个。

三、推荐要求(一)分类推荐。

按学术学位和专业学位分类推荐，学术学位论文突出原始创新，开辟新领域、提出新理论、发展新方法，取得突破性成果等;专业学位论文突出服务需求，在关键核心技术、卡脖子技术等方面的突破创新，及在文化传承、咨政建言、发挥智库作用等方面的服务贡献。

(二)专家推荐。

每篇推荐论文须有两名以上本学科领域知名专家推荐。

其中，专业学位论文推荐应为行业产业部门相关专家。

(三)单位审查。

各单位要加强对学位论文内容的审查，确保所推荐学位论文的质量，所推荐优秀博士学位论文需经校学术委员会审定并经不少于5个工作日的公示后上报。

四、材料报送(一)报送材料1.纸质材料(1)与在国家图书馆存档一致的博士学位论文(1份);(2)《北京市优秀博士学位论文单位意见表》(1份);(3)《北京市优秀博士学位论文专家推荐表》(2份)。