班级工作记录本

篇一:《小学班级晨周会记录》班主任班务工作记载学校班级五（4）班主任朱志勇第 1 周主题开学工作报到注册，检查寒假作业分小组检查、小组内评选作业认真的学生、小结作业完成情况。

发放课本，给作业本、课本包好封面皮。

整顿卫生进行卫生大扫除，做到干净、彻底、整洁、不留死角。

评选班委会成员让学生明确评选标准及目的、小组内评议，提名、班内评选、明确班委会成员的责任。

强调学风、班风。

一周小结学生能严格按照要做好开学工作。

班干部责任心很强，能尽到自己的责任。

学生逐渐能从寒假假期当中收心，好好的投入到学习中来。

第 2 周主题习惯养成一、整顿班风、学风1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范三字歌》。

2、结合《小学生守则》的内容严格要求自己。

二、养成教育。

1、早睡早起。

2、按时完成作业。

3、不追组搞打。

4、不乱扔果皮纸屑。

5、放学回家要排队，不追逐打闹。

6、升国旗时要肃静、不喧哗。

7、要经常佩戴红领巾。

一周小结学生能严格按照要做开始培养习惯。

班干部责任心很强，能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律，注意安全。

学生还有少数不能按照要求遵守。

第 3 周主题放学路队安全要求放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

路队出校门后指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留、不边走边看书、走成一条线。

提倡学生走安全大道，严禁走小路，否则后果自负。

一周小结学生能严格按照要求站好路队，按规定放学，保证安全。

班干部责任心很强，能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律，注意安全。

日期：[填入具体日期]地点：[填入班级班会室]主题：[填入班级规则和纪律]会议内容：1.班级规则和纪律宣讲在本次班会中，我对一年级学生进行了班级规则和纪律的宣讲。

首先，我向同学们强调了学习的重要性，鼓励他们要养成良好的学习习惯，努力完成每一项作业，并认真听课。

同时，我告诉同学们迟到早退、上课私自离席、不带文具等不良习惯的危害，并强调了守时守纪的重要性。

2.班级课程规划讲解我向同学们介绍了本学期的课程规划，让他们了解到接下来所要学习的知识内容，我提到了课程重点和难点，并告诉他们即将进行的考试内容。

同时，我鼓励同学们积极参与课堂，提出问题和解答问题，增加学习的乐趣和积极性。

3.学生表现奖励在本次班会中，我对一些表现优秀的学生进行了奖励。

我向同学们介绍了优秀学生的标准，这些标准不仅限于学业上的表现，也包括品德、纪律和团队合作等方面。

我采用了奖状和奖品的方式，激励同学们努力学习、积极参与，并争取成为下一次班会的优秀学生。

4.学生问题和困惑解答在班会中，我鼓励同学们提出问题和困惑。

我认真倾听他们的发言，并针对他们的问题进行解答。

我通过鼓励同学们主动提问、耐心解答问题的方式，让他们感受到问题都可以解决，提高了他们的学习积极性和自信心。

5.家长意见交流本次班会中，我提醒了同学们将班会情况告知家长，并将家长的意见收集到反馈表中。

我积极与家长进行交流，了解他们对于学生学习和班级管理的建议和意见，以期提高班级的管理效果和学生的学习质量。

6.下一步工作计划在本次班会结束之前，我对下一步的工作进行了计划。

我明确了班级值班表的安排，以及接下来需要完成的班级活动和任务。

我鼓励同学们参与到班级活动中，培养团队意识和合作精神。

会议总结：通过本次班会，我加深了同学们对班级规则和纪律的了解，提高了他们的学习积极性和纪律意识。

同时，我积极与家长进行了交流，了解到了他们的建议和意见。

从家长的反馈中，我也意识到了一些需要改进的地方，我会持续改进自己的管理方式，提高班级管理的水平。

班级管理工作记录【记录时间】2013年4月15日【记录班级】中班【记录者】蒋文英【交流内容】忙忙碌碌度过了美丽的3月，又和孩子相处了一个月，收获了好的学校里学不到的东西，积累了许多的经验，所以我把它们记录下来，做以后工作中不可缺少的经验指导册。

当然工作中也有许多的不足之处。

希望可以更好的进行以后的工作。

在教育教学方面：根据园里工作要求做了这个月规定的玩教具，在课堂教学中进行了推门听课活动，并在教育活动中以游戏为主开展活动，注重幼儿的动手操作能力，鼓励他们说出自己的想法。

在日常生活方面：每天开窗通风，提醒幼儿多喝水，并及时穿好服。

在生活常规方面：午餐前我们都会叮嘱幼儿，吃饭时保持桌面整洁，吃饭时不将饭粒等掉在桌子上。

吃饭时不要讲话，对所吃食物做到不挑食。

午餐后组织幼儿进行散步活动，睡前组织幼儿听故事并安静的入睡。

幼儿起床后要求他们把被子叠整齐。

经过锻炼幼儿在自我服务方面得到了提高。

在家长工作方面：这个月我们组织了家长开放日活动和召开了家长委员会安全工作会议与家长进行了沟通，接受了家长对我们工作的建议在以后的工作中我们会注意，争取做到家园统一，共同培养孩子。

【存在不足】1.由于班级内人数较多，我们制作玩教具时对孩子的管理就会存在一些空白，这样孩子就会处在不确定是否安全的环境里。

2.班里的孩子由于比较调皮，组织上课时会有部分幼儿不听老师的话，自由大闹。

3.部分幼儿中午午睡时入睡困难。

【下阶段措施】 1.组织幼儿安静的进行教育活动，进行游戏时遵守游戏规则。

2.组织幼儿进行六一活动的表演工作同时对五月份的教育教学活动进行整理。

3.丰富活动室内的各个区角，对幼儿进行游戏活动的区域进行整理，为幼儿提供一个舒适的游戏环境。

幼儿园教育工作记录2011秋学前教育专科蒋文英幼儿园的保教质量是离不开教育教学研究的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一，本实习期内，幼儿园先后对健康、游戏等活动进行了深入细致的研究，从材料的投放到每一个环节的安排都作了的研究，使教师的观念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。

班级安全教育工作记录安全教育是学校教育工作的重要组成部分，关乎学生的生命安全和身心健康。

作为一名班主任，我深知安全教育的重要性，并始终将其作为班级管理工作的重中之重。

以下是我对班级安全教育工作的详细记录。

一、交通安全教育随着社会的发展，交通越来越便利，但同时也带来了诸多安全隐患。

为了提高学生的交通安全意识，我在班级中开展了一系列的交通安全教育活动。

首先，我利用班会课时间，向学生们讲解了交通安全的基本知识，如交通信号灯的含义、行人应遵守的交通规则等。

通过图片、视频等直观的方式，让学生们更加深刻地理解交通安全的重要性。

其次，组织学生们进行了一次交通安全知识竞赛。

通过竞赛的形式，激发学生们学习交通安全知识的积极性，同时也检验了他们对知识的掌握程度。

此外，我还与家长进行沟通，提醒他们在日常生活中要以身作则，遵守交通规则，并教育孩子注意交通安全。

例如，在接送孩子上下学时，要佩戴头盔、系好安全带等。

二、消防安全教育火灾是一种严重的灾害，对人们的生命和财产安全构成巨大威胁。

为了增强学生的消防安全意识，提高他们的自防自救能力，我开展了以下消防安全教育工作。

在课堂上，向学生们介绍了火灾的成因、危害以及预防措施。

让学生们了解到火灾的发生往往是由于疏忽大意或违规操作引起的，从而引导他们养成良好的用火用电习惯。

组织学生们进行了一次消防演练。

在演练前，我详细地向学生们讲解了逃生的方法和注意事项。

当警报响起时，学生们能够迅速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿有序地撤离到安全地带。

演练结束后，还对演练过程进行了总结和评价，让学生们对自己的表现有一个清晰的认识。

同时，鼓励学生们回家后与家长一起检查家庭的消防安全隐患，如电器是否老化、插座是否过载等，并及时进行整改。

三、食品安全教育“民以食为天，食以安为先”，食品安全关系到每一个人的身体健康。

为了让学生们养成良好的饮食习惯，远离食品安全问题，我进行了以下食品安全教育工作。

利用多媒体资源，向学生们展示了一些食品安全事故的案例，让他们了解到食品安全问题的严重性。

班级工作记录表
每周工作第 1 周8月31 日至9 月 3 日
每周工作第 2 周9月 6 日至9 月10 日
每周工作第 3 周9月13 日至9 月17 日
每周工作第 4 周9月20 日至9 月24 日
每周工作第 5 周9月27 日至10 月 1 日
每周工作第 6 周10月 4 日至10 月8 日
每周工作第7 周10月11 日至10 月15 日
每 周 工
作 第 8 周 10月 18 日 至 10 月 22 日
每周工作第9 周10月25 日至10 月29 日
每周工作第10 周11月 1 日至11 月 5 日
每周工作第11 周11月8 日至11月12 日
每周工作第12 周11月15 日至11 月19 日
每周工作第13 周11月22 日至11 月26 日
每周工作第14 周11月29 日至12 月 3 日
每周工作第15 周
12月 6 日至12 月10 日
每周工作第16 周12月13 日至12 月17 日
每周工作第17 周12月20 日至12 月24 日
每周工作第18 周12月27 日至12 月31 日。

班级周工作记录时间:3.1周次:第1周讲话主题:新学期致词迈着轻盈的步伐，沐浴3月的阳光，在这播种的的季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。

也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆;也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。

让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。

正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。

不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。

新学年，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。

业精于勤荒于嬉。

同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。

鲁迅先生曾说过:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次～唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。

勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。

琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。

不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答:我们没有虚度时光。

新学年的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，用优异的成绩为新中国60岁生日和少先队60岁生日献礼。

时间:3.8周次:第2周讲话主题:妈妈我爱您老师们同学们:看到蓝天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您给了我那么多勇气和力量，给了我那么多聪明和智慧。

蓝天问我，大海问我，她是谁,我悄悄地告诉它们，是您，妈妈～当又一个国际劳动妇女节即将来到的时候，老师给同学们讲一个特殊的故事，一个犯人同母亲之间的故事。

一位来自贫困山区的母亲，坐驴车、乘汽车、火车，辗转千里前来探望服刑的儿子，母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。

儿子捧着这堆葵花籽肉，手开始抖。

他知道母亲手里迢迢来探望他，一定是卖掉鸡蛋和小猪崽，节省了很多顿饭才凑足了路费。

班主任周工作记录第1周9月1日本周主要工作入学教育、处理学生变动信息。

董欣怡和董奥慧因为家长外出务工而转学。

许睿琦和李家硕注入我班。

班级中主要问题处理1、打扫卫生。

2、召开临时班会：讨论制定班级公约。

确定营养餐发放学生。

3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。

4、入学的安全教育。

个别教育针对部分迟到和未完成作业的学生进行批评教育与家长联系通过微信群与家长交流学生暑假作业完成情况和孩子在假期里的变现。

好人好事和偶发事件我班的姜可馨同学帮低年级同学找班级。

第2周9月4日至9月10日本周主要工作1、班级调座位，分组。

竞选班级小干部，明确分工。

2、分配班级任务：如卫生、纪律、作业收发。

3、开展读书活动。

4、进行安全教育。

班级中主要问题处理1、根据对学生进行安全教育。

2、加强晨读、午读检查工作。

3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。

4、整顿班级纪律。

个别教育王奥博和许寒冰因为不小心碰撞而打骂，对对他俩进行严厉批评教育。

李家硕才来上课不认真听讲，作业拖拉进行教育谈话。

与家长联系许睿琦爷爷来校看望学生，与他交谈沟通，了解她在家以及在校的表现。

了解到这个女孩好玩多动，上课不怎么听课，在以后的教学中会多注意她。

好人好事和偶发事件王家乐同学主动帮助他的第一组打扫卫生，提名表扬。

班会记录提出推选读书之星书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。

第3周9月11日至9月17日本周主要工作1、读书节活动继续开展。

2、抓好晨诵午读3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施班级中主要问题处理1、整顿班级纪律。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

第1篇一、会议主题加强班级凝聚力，提高班级整体素质，营造积极向上的班级氛围。

二、会议时间2021年9月30日三、会议地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、会议议程1. 班主任讲话2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 总结发言六、会议内容1. 班主任讲话班主任首先对全体学生表示欢迎，并对新学期的班级工作进行了简要的回顾。

接着，班主任强调了以下几点：（1）加强班级凝聚力，提高班级整体素质。

班级是学生成长的摇篮，我们要携手共进，为班级的荣誉而努力。

（2）营造积极向上的班级氛围。

我们要关注每一位同学的成长，鼓励他们积极参与班级活动，培养良好的学习习惯。

（3）遵守纪律，严于律己。

我们要自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的生活习惯。

2. 学生代表发言学生代表在发言中，表达了对新学期的期望，并表示将努力学习，为班级的荣誉贡献自己的力量。

以下为部分发言内容：（1）我们要珍惜时光，努力学习，不断提高自己的综合素质。

（2）团结协作，共同进步。

我们要关心同学，互相帮助，共同营造良好的班级氛围。

（3）积极参与班级活动，为班级的荣誉而努力。

3. 分组讨论班主任将全体学生分为若干小组，就以下议题进行讨论：（1）如何加强班级凝聚力？（2）如何营造积极向上的班级氛围？（3）如何遵守纪律，严于律己？各小组讨论热烈，提出了许多有针对性的意见和建议。

以下为部分讨论成果：（1）加强班级凝聚力：开展团队建设活动，增强班级成员之间的沟通与交流；设立班级奖项，激励学生积极参与班级活动。

（2）营造积极向上的班级氛围：开展主题班会，引导学生树立正确的价值观；加强心理健康教育，关注学生的心理健康。

（3）遵守纪律，严于律己：加强班级纪律教育，提高学生的自律意识；开展“文明礼仪”活动，培养学生良好的行为习惯。

4. 总结发言班主任对各组讨论成果进行了总结，并对全体学生提出了以下要求：（1）树立正确的价值观，努力学习，提高自己的综合素质。

（2）团结协作，共同进步，为班级的荣誉而努力。