鸿 馨 幼 儿 园 课 时 表

幼儿园小班课程表幼儿园小班课程表星期一：8:00 - 8:30 晨间活动8:30 - 9:00 自由活动9:00 - 9:30 语言发展课9:30 - 10:00 数学发展课10:00 - 10:30 休息时间10:30 - 11:00 艺术创作课11:00 - 11:30 科学探索课11:30 - 12:00 户外活动星期二：8:00 - 8:30 晨间活动8:30 - 9:00 自由活动9:00 - 9:30 健康与体育课9:30 - 10:00 音乐舞蹈课10:00 - 10:30 休息时间10:30 - 11:00 社交与情感发展课11:00 - 11:30 美术课11:30 - 12:00 艺术表演课星期三：8:00 - 8:30 晨间活动8:30 - 9:00 自由活动9:00 - 9:30 语言发展课9:30 - 10:00 数学发展课10:00 - 10:30 休息时间10:30 - 11:00 科学探索课11:00 - 11:30 室内游戏11:30 - 12:00 户外活动星期四：8:00 - 8:30 晨间活动8:30 - 9:00 自由活动9:00 - 9:30 健康与体育课9:30 - 10:00 音乐舞蹈课10:00 - 10:30 休息时间10:30 - 11:00 社交与情感发展课11:00 - 11:30 美术课11:30 - 12:00 图书馆阅读星期五：8:00 - 8:30 晨间活动8:30 - 9:00 自由活动9:00 - 9:30 语言发展课9:30 - 10:00 数学发展课10:00 - 10:30 休息时间10:30 - 11:00 科学探索课11:00 - 11:30 室内游戏11:30 - 12:00 户外活动幼儿园小班课程表提供了丰富多样的学习活动，旨在促进幼儿的全面发展。

以下是对每个课程的详细描述：1. 晨间活动（30分钟）：这段时间用于让幼儿适应校园环境，并与同伴进行互动交流。

幼儿园全日制含大班中班小班周课程活动安排表本周日期：xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日时间段：上午8:30-11:30，下午2:00-4:30星期一大班：1.语言活动：猜一猜游戏，学习新词汇：春天、草、花等。

2.认知活动：认识物体大小、颜色、形状，培养观察能力。

3.手工活动：制作春天的手工作品，用颜色丰富孩子的想象力。

4.身体活动：跳绳游戏，锻炼孩子的身体协调性和体能。

中班：1.语言活动：游戏交流，引导孩子用简单语言表达自己的思想和感受。

2.认知活动：认识动物，探究动物的生活习性和习惯。

3.手工活动：动物拼图，培养孩子的动手能力和想象力。

4.身体活动：室内足球游戏，锻炼孩子的体能和团队合作精神。

小班：1.语言活动：认识自己的身体部位，学习简单的词汇。

2.认知活动：认识日常生活用品，学习如何正确使用它们。

3.手工活动：制作简单的手工玩具，培养孩子的动手能力。

4.身体活动：跳跳绳，锻炼孩子的身体协调能力。

星期二大班：1.语言活动：用图画进行游戏，让孩子学会用语言表达想法。

2.认知活动：认识天气，探究天气变化对人类的影响。

3.手工活动：制作风筝，让孩子感受风筝的美好。

4.身体活动：体操活动，让孩子锻炼身体，增强体质。

中班：1.语言活动：通过游戏互相交流，让孩子学会表达自己的想法和情感。

2.认知活动：认识地图，探究地图上的各种符号和标记。

3.手工活动：制作地图，培养孩子的绘画能力和观察能力。

4.身体活动：户外活动，锻炼孩子的身体素质，让孩子更好地感受大自然的美好。

小班：1.语言活动：学习儿歌，培养孩子的语言表达能力和音乐欣赏能力。

2.认知活动：认识数字，学习数字的名称和数量。

3.手工活动：制作数字拼图，让孩子了解数字的形状和特点。

4.身体活动：室内活动，进行简单的身体运动，锻炼孩子的身体协调能力。

星期三大班：1.语言活动：口语表演，让孩子展示自己的口才和表达能力。

2.认知活动：认识蔬菜，学习蔬菜的名称和营养成分。

幼儿园艺术生活乐园：艺术教育课程表模板在幼儿园的艺术教育中，设计一个合理的课程表非常重要。

艺术教育可以帮助幼儿发展他们的想象力、创造力和表现力，培养他们的审美情趣和艺术修养。

一个科学合理的艺术教育课程表可以帮助老师更好地组织教学内容，让幼儿在快乐中学习成长。

下面是一个幼儿园艺术教育课程表模板，供大家参考。

一、音乐课程1. 乐理基础知识- 学习基本的乐理知识，包括音符、音阶等，培养对音乐的基本认知。

2. 歌唱和节奏训练- 学习简单的儿歌和歌谣，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

3. 小合唱和音乐游戏- 开展小合唱活动，让幼儿在音乐中感受合作的乐趣。

二、舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练- 学习基本的舞蹈动作和姿态，培养幼儿的身体协调能力。

2. 舞蹈表演和创作- 进行简单的舞蹈表演活动，培养幼儿的表演能力和舞蹈创作能力。

3. 舞蹈游戏- 创设一些与舞蹈相关的游戏，让幼儿在游戏中学习舞蹈。

三、绘画课程1. 基本绘画技能训练- 学习用画笔、颜料进行简单的绘画，培养幼儿的绘画基本功。

2. 手工制作- 制作简单的手工艺品，培养幼儿的手工能力和动手能力。

3. 艺术创作- 给幼儿创造自由的艺术空间，让他们在创作中表达自己的想法和情感。

四、戏剧课程1. 基本表演技能训练- 学习基本的表演技能，包括情绪表达、台词表达等。

2. 角色扮演和小品创作- 进行角色扮演和小品创作活动，培养幼儿的表演能力和创作能力。

3. 戏剧游戏- 设计一些戏剧游戏，让幼儿在游戏中学习戏剧表演技巧。

五、综合艺术课程1. 艺术欣赏- 给幼儿介绍一些优秀的艺术作品，培养他们的艺术鉴赏能力。

2. 艺术手工- 进行一些与综合艺术相关的手工制作活动，让幼儿在动手中感悟艺术的乐趣。

3. 艺术游戏和活动- 安排一些与艺术相关的游戏和活动，让幼儿在游戏中学习艺术知识。

以上是一个幼儿园艺术教育课程表模板的内容。

通过科学合理的安排，幼儿可以在艺术教育中获得全面的发展。

希望大家可以根据实际情况，灵活运用这一模板，设计出更适合自己幼儿园的艺术教育课程表。

完整word托儿所课程表一周课程表
课程说明
- 游戏时间：在这个时间段，孩子们可以自由选择各种游戏和玩具进行娱乐。

- 语言课：教授孩子们基本的语言交流能力，包括词汇、语法和发音。

- 音乐活动：在这个时间段，孩子们可以欣赏音乐、研究唱歌和玩乐器。

- 数学课：教授孩子们基本的数学概念，包括数字、加减法和简单的几何图形。

- 手工制作：在这个时间段，孩子们可以亲自动手制作各种手工艺品。

- 体育课：在这个时间段，孩子们可以进行体育运动，锻炼身体和培养团队合作意识。

- 艺术活动：在这个时间段，孩子们可以涂画、剪切、粘贴等进行艺术创作和表达。

请注意，以上课程表仅供参考，具体安排可能会根据实际情况进行调整。

幼儿园文化体验课程表课程背景幼儿园作为孩子们的第一所学校，扮演着培养儿童综合素质和培养他们对文化艺术的兴趣的重要角色。

为了促进幼儿的全面发展，幼儿园开设了一系列的文化体验课程，旨在通过多样化的活动和游戏，培养孩子们的创造力、表达能力和个性。

本课程表旨在提供一份参考，帮助幼儿园教师规划课程，并为家长了解孩子在幼儿园的文化体验提供参考。

课程目标1.培养幼儿的审美能力和艺术表达能力。

2.培养幼儿对各种文化形式的兴趣和理解。

3.培养幼儿的创造力和想象力。

4.培养幼儿的合作意识和团队合作精神。

课程内容舞蹈艺术（每周一节课，30分钟）通过舞蹈艺术的学习，幼儿将学会感受和表达音乐的节奏、情感和动作。

课程包括以下内容：•基本舞蹈动作：幼儿通过模仿和跟随老师的指导，学习简单的舞蹈动作，如手臂挥动、脚步踏进等。

•舞蹈游戏：通过游戏的形式，让幼儿感受音乐的节奏，并尝试自由舞蹈，培养孩子们的创造力和自信心。

•舞蹈表演：定期组织小规模的舞蹈表演，鼓励幼儿展示自己的表演才华，帮助他们提升自信心和舞台表现能力。

美术创作（每周一节课，45分钟）通过美术创作，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，表达内心的情感和观点。

课程包括以下内容：•色彩认知：幼儿通过绘画和调色活动，学习基本的色彩知识和色彩搭配，培养对美的感知和理解。

•手工艺术：通过剪纸、拼贴、折纸等手工艺术活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时锻炼他们的专注力和耐心。

•学习名家作品：教师会给幼儿介绍一些著名的艺术家和他们的作品，帮助幼儿了解不同的艺术风格和表达方式。

戏剧表演（每周一节课，45分钟）戏剧表演可以帮助幼儿培养表达能力、自信心和团队合作精神。

课程包括以下内容：•角色扮演：通过戏剧游戏和角色扮演，让幼儿体验不同的角色和情境，帮助他们理解和表达人物的情感和观点。

•剧本创作：幼儿可以参与编写简单的剧本，发挥自己的想象力和创造力。

•小型戏剧表演：定期组织小型戏剧表演，鼓励幼儿展示他们的表演才华，同时培养他们的团队合作意识和舞台表演能力。

高昌镇第二幼儿园课程表
音乐课（赵慧杰）时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节早操
第二节主题课
第三节大二大一中二中二中一
下午
第四节中一中二中一大二第五节小班大二大一小班大一第六节活动课
放学时间5：30
殷都外国语中学二年级（3）班课程表
二年级（3）班课程表
二年级（3）班课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节第二节第三节第四节
下午第五节第六节第七节
放学时间
二年级（3）班课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节第二节第三节第四节
下午第五节第六节第七节
放学时间
二年级（3）班课程表
时间
类别
星期一星期二星期三星期四星期五上学时间
上午第一节第二节第三节第四节
下午第五节第六节第七节
课程表实验一小三年级（一）班。

幼儿一日作息安排表备注:1、自由活动与分组学习顺序可自行调控，一般情况下自由在前、学习在后，美术等无法预设结束时间的活动可在自由活动前上。

2、中、大班观察劳动每天安排室外（饲养角、种植角）固定时间，准备好种植工具。

3、小区域时，中班每天设置角色游戏内容，大班每周安排两次角色游戏内容。

4、午睡时间为12：15—2：15。

5、早操时间为9：00—9：15。

（大班）07：30——08：00 入园、自选游戏活08：00——08：30 餐前盥洗、早餐08：30——08：45 室内自由自选（区域）活动08：45——09：00 早操、户外游戏09：00——10：00 教育活动，上课、喝水10：00——11：00 户外活动11：00——11：20 室内自由自选（区域）活动、喝水，上课11：20——11：30 餐前准备盥洗、入厕11：30——12：00 午餐、散步12：00——14：30 午睡14：30——15：00 起床、喝水、餐点15：00——15：40 室内自由自选（区域）活动，上课15：40——16:00读经,上课16:00----16:30离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行（中班）07：30——08：00 入园、自选游戏活动08：00——08：30 餐前盥洗、早餐08：30——09：00 室内自由自选（区域）活动09：00——09：15 早操、户外游戏09：15——10：15 教育活动、喝水，上课10：15——11：15 户外活动、喝水11：15——11：30 餐前准备盥洗、入厕，读经11：30——12：00 午餐、散步12：00——14：30 午睡14：30——15：00 起床、喝水、餐点15：00——15：30 户外活动、喝水15：30——16：00 室内自由自选（区域）活动，上课16:00----16:30离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行（小班）07：30——08：00 入园、自选游戏活动08：00——08：30 餐前盥洗、早餐08：30——08：45 室内自由自选（区域）活动08：45——09：15 教育活动、喝水，上课09：15——09：30 早操、户外游戏09：30——10：00 室内自由自选（区域）活动，上课10：00——11：00 户外活动、喝水11：00——11：20 室内自由自选（区域）活动，上课11：20——11：30 餐前准备盥洗、入厕11：30——12：00 午餐、散步12：00——14：40 午睡14：40——15：15 起床、喝水、餐点15：15——15：35 室内自由自选（区域）活动，上课15：35——16：00户外活动、喝水16:00——16：20 离园注：喝水、入厕根据幼儿需要随时进行7：40——8：00入园、晨间活动（自选活动、户外体育活动）8：00―――8：10晨读8：10——8：40早餐8：40——9：00区域活动9：00——11：10学习与游戏活动—集体教学或小组教学、区域活动、户外体育活动等(其中，10：15——10：30课间点)11：10——11：30赏析与学习11：30——12：10午餐及散步12：10——14：30午睡14：30——15：15起床、午间操、午点15：15——16：00学习与游戏活动16：00——16：20离园幼儿园小班课程表幼儿园中班课程表幼儿园大一班课程表幼儿园大二班课程表。

幼儿园各年龄段生活保育课程操作一览表
《课程指南》中指出：幼儿园生活活动旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉的发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够愉快、安全、健康的成长。

组织要点：
1.幼儿的能力和习惯形成是日积月累的，并具有反复的特点，因此生活教育强调在做中培养，注重在真实的情景中练习，关注幼儿的情绪反应和情感体验。

2.养成良好习惯、适应共同的生活是幼儿园生活教育的目标，幼儿园要为幼儿创设良好的、宽松的盥洗、睡眠等生活环境，开展形式多样的活动，并通过游戏活动、运动、学习活动的渗透，让幼儿不断积累健康生活的经验，逐步养成各种良好的生活习惯。

3.生活活动是一种养成性教育，主要在饮食、睡眠、盥洗、整洁、来园、离园等日常生活中实施。

开展生活教育应考虑到幼儿不同的生活背景，不同的体质差异情况，提出不同的要求。

幼儿园兴趣班课程表舞蹈兴趣班课程表（共16课时)第一课时：(一)、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解：1一8:用手边指各部位边大声说，头头一胸胸一肚子肚子一头胸肚子2—8:反复一次3—8:肩肩一肘肘一腕子腕子一手手（左右各一次)4—8:跨跨一膝盖膝盖一脚腕脚腕一脚脚5—8:双手向左旁平伸，反复一次6—8:前伸手，低头一后伸手，仰头7—8:左前方一右后方（双手平伸)8—8:反复一次(二)、家长工作1、交待上课时间x:00一x:x0，请家长提前x分钟来园，可进教室观看幼儿表演。

不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。

2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。

准备一瓶水，东西放在固定的地方。

第二课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。

手部动作组合分解:前奏:手放在腰后，站立1—8:双手前伸五指伸开，手（打开一合拢)2—8:手腕左右转动，五指张开。

手由前伸一双山膀（手转动) 3—8:左手握拳―打开，反复一次4—8:手画圈一手放背后一双手向前伸出（最后一拍）重复一次(二）、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。

准备一瓶水，东西放在固定的地方。

2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。

第三课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。

小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头1—8:双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次)2—8:双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3—8:双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步4—8:手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次) 间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次(二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演，并给予最大的鼓励。