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课题3 制取氧气 第一课时1．下列物质中含有氧气的是（ ）A ．二氧化锰B ．氯酸钾C ．空气D ．过氧化氢2．检验氧气的方法是（ ）A ．观察气体的颜色B ．用带火星木条接近气体C ．闻气味D ．倒入少量澄清石灰水3．下列有关催化剂的说法正确的是( )A ．催化剂就是用来加快化学反应速率的B ．催化剂在化学反应前后的性质不变C ．没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D ．二氧化锰是催化剂4．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）A ．加快化学反应速率B ．使生成物质量增加C ．改变化学反应速率D ．减慢化学反应速率5．实验室里用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，若忘记加入二氧化锰，其结果是（ ）A ．不能产生氧气B ．产生氧气的速率慢C ．产生氧气的总量减少D ．没有水生成6．为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高锰酸钾；②电解水（水 → 氧气+氢气）；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
最合适在潜水艇内制氧气的是（ ）A ．①B ．②C ．③7．下列化学反应中，属于分解反应的是（ ）A ．甲烷 + 氧气 → 水 + 二氧化碳B ．水 → 氢气+氧气C ．氧气+二氧化碳+铜+水 → 碱式碳酸铜D ．氯酸钾 → 氯化钾+氧气8．下列变化中属于分解反应的是（ ）。
A ．分离液态空气制氧气B ．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气C ．蜡烛燃烧D ．铁在氧气中燃烧9．写出下列实验室制取氧气的方法的反应原理（文字或符号表达式）：加热分解高锰酸钾： 。
分解过氧化氢溶液： 。
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物： 。
通电 点燃 通电加热课题3 制取氧气第二课时1．下列叙述正确的是（）A．实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜B．只能用排水法收集氧气C．当插入水槽中的导管口刚有气泡冒充时，就应立即收集氧气D．用排水法收集氧气时，导管必须插至瓶底2．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮．现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）A．向上排空气法B．排水法C．排水法或向上排空气法D．排水法或向下排空气法3．实验室用高锰酸钾制取氧气结束后，发现试管炸裂了，下列四种解释中合理的是．（）A．加热时，没有预先对试管预热就直接加热试管的底部B．加热时间过长C．结束时，先将导管移出水面，后熄灭撤酒精灯D．试管没有冷却，就去用水冲洗试管4．实验室制取氧气（用排水法收集），下列操作有误的是（）A．当加热反应物刚有气泡产生立即收集B．加热试管，试管口略向下倾斜C．盛放药品前要检查装置的气密性D．实验结束时，应先从水槽中移出导管，后熄灭酒精灯5．某气体的密度比空气小，难溶于水，收集该气体应采用（）A．排水法B．向上排空气法C．向下排空气法D．既可用排水法又可用向下排空气法6．某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，主要操作步骤有：①将高锰酸钾装入试管；②检查装置的气密性；③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上，加热；④收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管移出水面．其操作顺序正确的是（）A．①一②一③一④一⑤一⑥B．①-②一③一④一⑥一⑤C．②一①一③一④一⑤一⑥D．②一①一③一④一⑥一⑤7．下列装置不作改变就无法检查气密性的是（）A．B．C．D．8．根据下列制取氧气的装置图回答问题．（1）写出仪器①、②的名称①；②．（2）实验室常用色的高锰酸钾来制取氧气，请写出反应的符号表达式：。
第二单元课题3 制取氧气一、选择题1．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(化学式为H2O2)三种物质，都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有( )。
A．氧气 B．氧元素 C．氧分子 D．氧化物2.小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。
下列有关说法错误的是（）A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢D．该装置可以随时调控产生氧气的速率3.下列说法正确的是（）A.加入催化剂，化学反应一定加快B.不使用催化剂，化学反应不能进行C.使用催化剂，可以增加生成物的质量D.使用催化剂，可以改变化学反应的速率4.实验室制取并收集氧气时，必不可少的一组仪器是（）A．试管、酒精灯、带胶塞的导管、集气瓶、铁架台B．酒精灯、水槽、试管、集气瓶C．集气瓶、铁架台、试管、带胶塞的导管D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片5．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物A．全部B．除④外C．除⑤⑥外 D．①②③⑤6、催化剂在生产生活中应用广泛，下列关于催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂不能加快化学反应速率B．实验室用过氧化氢溶液制取氧气时只能用二氧化锰做催化剂C．催化剂在化学反应前后质量和性质都改变D．二氧化锰能加快氯酸钾分解的反应速率，但不能增加生成氧气的质量7．在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）A．用燃着的木条B．用带火星的木条C．倒入澄清的石灰水D．分别称取各自的重量8．下图所示的装置，其中收集氧气时可选用（）9．有两份质量相等的固体A和B，A是纯净的氯酸钾，B是混有少量高锰酸钾的氯酸钾，将它们分别均匀加热，则图中关于放出氧气的质量和时间的关系图像正确的是…（）A．B．C．D．10.某同学加热氯酸钾制取氧气，在盛有氯酸钾的试管a中错将高锰酸钾当作二氧化锰加入其中，与只加热相同质量氯酸钾的试管b相比，正确的是（）A．高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂B．a试管中生成氧气质量更多C．两试管中生成氧气的质量一样D．反应结束后试管a中剩余固体种11.实验室有如下图所示的仪器装置．某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气．下列有关说法正确的是（）A．用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置C．可选用Ⅳ收集氧气D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气12．某同学用高锰酸钾制氧气时，发现试管破裂。
课题3 制取氧气第1课时 实验室制取氧气的原理 催化剂01 知识管理1．实验室制取氧气的反应原理(1)分解过氧化氢：过氧化氢――→二氧化锰__水＋氧气__；(2)加热高锰酸钾：高锰酸钾――→加热__锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__； (3)加热氯酸钾：氯酸钾――→二氧化锰加热__氯化钾＋氧气__。
2．催化剂概 念：在化学反应里能__改变__其他物质的化学反应速率，而本身的__质量__和__化学性质__在反应前后都没有发生变化的物质。
注 意：催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢。
如塑料抗老化剂则是减慢老化速率的催化剂。
3．分解反应定 义：由__一种反应物__生成__两种或两种以上__其他物质的反应。
(AB→A ＋B) 02 基础题考点1 实验室制取氧气的反应原理1．实验室制取氧气，不选用的药品是(D) A ．高锰酸钾 B ．过氧化氢 C ．氯酸钾 D ．空气2．实验室用加热高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是(C) A ．都需要加热 B ．都使用二氧化锰作催化剂 C ．都发生了分解反应 D ．都生成了两种物质 3．实验小组做了如图所示实验。
(1)图中发生反应的文字表达式为__高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__；将带火星的木条置于a 处，若观察到__带火星的木条复燃__，说明已有氧气产生。
(2)若将图中的高锰酸钾换成氯酸钾和二氧化锰的混合物，则反应的文字表达式为__氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气__。
考点2 催化剂和催化作用4．用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是(B) A ．不放出氧气 B ．放出氧气速率慢C ．放出氧气总量减少D ．放出氧气速率不变 5．(天津中考)下列有关催化剂的说法正确的是(B) A ．在化学反应后其质量减小 B ．催化剂能改变化学反应速率 C ．在化学反应后其质量增加D ．在化学反应后其化学性质发生了变化 6．结合如图所示的实验回答下列问题：(1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，A 试管中盛有5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，没有看到明显现象，原因是__过氧化氢在常温下分解很慢__。
第二单元课题3 制取氧气一、选择——基础知识运用1．关于催化剂的下列说法中，正确的是（）A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．化学反应后催化剂本身的质量增加C．催化剂可改变化学反应速率D．化学反应后催化剂的化学性质发生变化2．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（）A．用排水法收集时氧气，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片3．从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（）A．氯酸钾受热分解B．过氧化氢溶液分解C．分离液态空气法D．高锰酸钾受热分解4．下列反应属于分解反应的是（）A．铁+氧气四氧化三铁B．水氢气+氧气C．甲烷+氧气水+二氧化碳D．二氧化碳+水碳酸5．小华采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（)A．反应速率不变B．生成氧气的质量不变C．反应速率加快，生成氧气的质量不变D．反应速率加快，生成氧气的质量增加6．某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。
A. ①或②B. ①或③C. ②或③D. ①②③均可7．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a．点燃酒精灯给试管加热b．熄灭酒精灯c．检查装置的气密性d．连接仪器e．装药f．用排水法收集气体g．撤出导气管。
其中正确的操作顺序是（）A．cdaebfg B．dceafgb C．adcefgb D．dceafbg8．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（）①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤9．已知氨气是极易溶于水、密度比空气小的气体。
【精品】2019年人教版九年级化学课后习题(全上下册)及答案第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？并简要说明判断的理由。
（1）铁生锈有新物质（Fe2O3）生成，为化学变化（2）石蜡熔化没有新物质生成，为物理变化（3）纸张燃烧有新物质（二氧化碳和水）生成，为化学变化（4）瓷碗破碎没有新物质生成，为物理变化（5）铜在潮湿的空气里生成铜绿有新物质（Cu2（OH）2CO3）生成，为化学变化（6）潮湿的衣服被晒干了没有新物质生成，为物理变化（7）下雪后天气晴暖，雪融化没有新物质生成，为物理变化（8）在寒冷的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。
没有新物质生成，为物理变化2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如何判断物质是否发生化学变化？举例说明。
物理变化和化学变化的主要区别是：是否新物质生成。
有新物质生成的变化为化学变化，如：铁生锈、铜在潮湿的空气里生成铜绿、物质燃烧、食物腐烂、酿酒、新陈代谢、工业制碱、浓硫酸脱水、石灰浆刷墙，墙面变硬、玩火自焚、烈火焚烧若等闲、用酸除铁锈、烽火戏诸侯、动植物呼吸、中毒和解毒等3.下列有关物质性质的描述中，哪些是指物理性质，哪些是指化学性质？为什么？（1）酒精能燃烧。
化学变化中表现的性质（燃烧为化学变化），所以为化学性质（2）酒精能挥发物理变化中表现的性质（挥发为物理变化），所以为物理性质（3）水变成水蒸气物理变化中表现的性质（变为水蒸气为物理变化），所以为物理性质（4）以粮食为原料能酿酒化学变化中表现的性质（酿酒为化学变化），所以为化学性质（5）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊化学变化中表现出来的性质，所以为化学性质（6）空气是没有颜色、没有气味的气体不发生化学变化即表现出来的性质，所以为物理性质（7）铜的密度是8.9g/cm3，熔点是1083℃不发生化学变化即表现出来的的性质，所以为物理性质（8）石灰石（或大理石）遇到盐酸后生成二氧化碳和水。
课题3 制取氧气 【课前预习】 1、实验室制取氧气的原理（用文字表达式） ① ；② ；③ 。
2、催化剂是指在化学反映里能 其他物质的反映速度，而本身的 在化学反映前后都不发生改变的物质。
3、分解反映是指由 。
工业制取氧气的方式是 ，属于 转变。
【课堂练习】1、从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）A. 氯酸钾受热分解B. 过氧化氢溶液分解C. 分离液态空气法D. 高锰酸钾受热分解2、下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）A. 化学反映前后，催化剂的质量和化学性质都不变B. 催化剂能够提高某些化学反映的速度C. 催化剂能够降低某些化学反映的速度D. 任何化学都需要催化剂3、下列反映属于分解反映的是（ ）A. 铁+氧气 四氧化三铁B.水 氢气+氧气C. 甲烷+氧气 水+二氧化碳 D. 二氧化碳+水 碳酸 4、右图是实验室用高锰酸钾制取并搜集氧气的装置。
（1）写出图中仪器a 的名称 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是 。
5、按照下列实验装置图填空。
（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反映的文字表达式为： ；制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；搜集氧气时，利用 （填装置序号）所示的方式搜集到的气体比较纯净。
（3）用氯酸钾固体制取氧气，因为 和 ，所以发生点燃 通电 点燃装置应选用 。
【课后巩固】 一、小华采用加热氯酸钾的方式制取氧气，错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加氯酸钾相较，正确的是（ )A. 反映速度不变B. 生成氧气的质量不变C. 反映速度加速，生成氧气的质量不变D. 反映速度加速，生成氧气的质量增加2、某同窗制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）①没有给试管均匀预热 ②试管外壁潮湿 ③试管口没有略微向下倾斜 ④忘了在试管口加一团棉花 ⑤加热时试管与灯心接触 ⑥搜集完氧气，先撤酒精灯 ⑦高锰酸钾中混有可燃物A. 全数B. 除④外C. 除⑥⑦外D. ①②③⑤3、以下各反映中，属于化合反映的是 ；属于分解反映的是 ；属于氧化反映的是 ；既属于化合反映，又属于氧化反映的是 。
2.3 制取氧气一．选择题（共16小题）1．如图是小科完成O2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）A．气密性检查B．添加试剂C．制取并收集气体D．气体验满2．实验室可通过加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，下列有关该实验“先”、“后”顺序描述错误的是（）A．实验结束时，先熄灭酒精灯再从水槽中移出导管B．实验开始时，先检查装置气密性再装入药品C．加热时，应先预热再将酒精灯火焰对准药品加热D．组装仪器时，应遵循“先左后右”“先下后上”的顺序3．下列关于空气及其组分气体的说法中错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B．二氧化碳过多能引起温室效应，但是二氧化碳对于自然界的植物非常重要C．稀有气体曾被称为惰性气体，它们不能和任何其他物质发生化学反应，故常用作保护气D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%4．用下列各组物质，可以较快地制得氧气的是（）①纯净的氯酸钾②纯净的二氧化锰③混有高锰酸钾的氯酸钾④混有二氧化锰的过氧化氢。
A．只有②B．②和③C．③和④D．①②③④5．如图是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，生成氧气的质量随时间的变化关系图，其中正确的是（横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量）（）A．B．C．D．6．下列能收集氧气的装置是（）A．B．C．D．7．实验室制取干燥氧气，应采用的收集方法是（）A．排水法B．向上排空气法C．向下排空气法D．以上方法都行8．收集氧气的方法是（）A．排水法、向上排空气法B．只能用排水法C．排水法、向下排空气法D．只能向下排空气法9．证明集气瓶中充满氧气的方法是（）A．用带火星的木条放在瓶口B．用燃着的木条伸入瓶中C．用带火星的木条伸入瓶中D．用熄灭的木条放在瓶口10．下列实验操作正确的是（）A．氧气的验满B．气密性的检查C．熄灭酒精灯D．闻气体的气味11．用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（）A．看集气瓶周围是否有气泡冒出B．用带火星的木条伸入集气瓶中C．用燃烧的木条伸入集气瓶中D．用带火星的木条放在集气瓶口12．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管。
2.3 制取氧气一．选择题（共8小题）1．加热等质量的KClO3和KMnO4制氧气，反应情况如下图中（）A．B．C．D．2．用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（）①大试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤单孔塞⑥石棉网⑦铁架台（带铁夹）A．①④⑤⑦B．②④⑥C．①③④D．②④⑥⑦3．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）A．B．C．D．4．用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法不正确．．．的是（）A．集气瓶中应装满水，确保无气泡B．左端导管口连接产生氧气的发生装置C．右端导管口连接产生氧气的发生装置D．排出水的体积即为收集到氧气的体积5．下列能收集氧气的装置是（）A．B．C．D．6．用氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰加入，其结果是（）A．生成的氧气的质量不变B．生成的氧气质量增加C．速率不变D．高锰酸钾是这个反应的催化剂7．实验室用高锰酸钾制氧气时，下列说法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．实验结束后，先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中取出C．试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流引起试管炸裂D．导管口刚开始放出的气泡不要立即收集，因为含有试管内原有的空气8．化学实验操作的正确性、规范性是实验成功的关键，同时也反映了实验者的化学素养，下列实验操作示意图中，正确的是（）A．取用固体药品B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热二．填空题（共1小题）9．由于氧气的密度比空气，收集氧气时，可用法，又因为氧气溶于水，收集它时可用法，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用法收集．三．实验探究题（共3小题）10．课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃。
请回答：（1）改用乙装置后能使带火星的木条复燃的原因可能是。
课题3 制取氧气一选择题1.氯酸钾分解制取氧气的必要条件是（）A．加入少量二氧化锰B．隔绝空气C．加入少量高锰酸钾D．加热到较高温度2.下列气体中，既能用排水取气法又能用向上排空气法收集的气体是（）（在标准状况下，空气的密度是1.293克/升）3．常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。
如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是（）A．②和③B．①和③C．②和④D．②和⑤4．属于分解反应的是（）A．Ca（HCO3）2→CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B．2Na + Cl2→2NaClC．2Mg + CO2→2MgO + C D．AgNO3 + NaCl→AgCl↓+NaNO3 5．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（）A．①④B．②③C．①⑤D．①③6．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图1所示，其中正确的是（）7．在的各步转化中，所属的基本反应类型不包括（）A．化合反应B．复分解反应C．置换反应D．分解反应8．将18g高锰酸钾加热，当产生1.6g氧气时，固体剩余物是（）A．KMnO4MnO2B．K2MnO4MnO2C．KMnO4 MnO2K2MnO4D．KMnO4 K2MnO49．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管10．归纳推理是学习化学的重要方法之一。
下列有关事实和推理得到的结论合理的是（）二非选择题1.下图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。
（1）写出该反应的文字表达式____________________________。
（2）在试管口处放一小团棉花，其作用是____________________。
（3）加热反应物，开始收集氧气的适宜时刻是_______________。
第二单元课题3 制取氧气一、单项选择题（共14小题）1. 实验室制取氧气，不选用的物质是A. 高锰酸钾B. 过氧化氢C. 氯酸钾D. 空气2. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是A. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B. 加热分解高锰酸钾C. 向过氧化氢溶液中加入二氧化锰D. 加热分解氧化汞3. 下列有关催化剂的说法正确的是A. 只能加快反应速率B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C. 能增加生成物的质量D. 质量和化学性质在化学反应前后不变4. 下列反应中，属于分解反应的是A. 酒精+氧气点燃→二氧化碳+水 B. 红磷+氧气点燃→五氧化二磷C. 氧化汞加热→汞+氧气 D. 铁+氧气点燃→四氧化三铁5. 在下列变化中，属于分解反应的是A. 硫在氧气中燃烧B. 蜡烛在空气中燃烧C. 高锰酸钾加热制氧气D. 从空气中分离出氧气6. 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，也可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是A. 都需要加热B. 都使用二氧化锰作催化剂C. 都发生了化学变化D. 都生成了两种物质7. 实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。
下列说法中正确的是A. 只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂B. 二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂C. 加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量D. 二氧化锰能加快过氧化氢分解8. 实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。
实验操作顺序正确的是A. ②①④⑤③⑦⑥B. ③①②⑤④⑥⑦C. ①④②③⑤⑦⑥D. ②①④⑤③⑥⑦9. 如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是A. 装置气密性检查：用手紧握试管，观察到水中导管口有气泡冒出，移开手后过一段时间，导管中会形成一段水柱，说明装置不漏气B. 试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流向试管底部，导致试管炸裂C. 加热：直接用酒精灯的外焰对准药品所在位置加热D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯10. 实验室制取氧气，下列说法错误的是A. 装置①可用于加热高锰酸钾制取氧气B. 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C. 装置③④均可用于收集氧气D. 装置②中的长颈漏斗下端管口应插入液面以下11. 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是A. 为防止冷凝水回流，试管口应放一团棉花B. 加入药品后，直接将酒精灯外焰对准药品加热C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满12. 关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法不正确的是①都需要催化剂②都需要加热③都需要在试管口塞一团棉花④可用相同的发生装置⑤可用相同的收集装置⑥都属于分解反应A. ①③B. ①③⑥C. ②④⑥D. ②④⑤13. 下列收集装置，可以用来收集氧气的是A. ①③⑥B. ①③④⑤C. ①②③⑥D. ①②③④14. 某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量与时间关系的图示正确的是A. B.C. D.二、非选择题（共4小题）15. 下图为实验室制取氧气的两套装置，请回答下列问题。
课题3 制取氧气第1课时 实验室制取氧气的原理 催化剂01 知识管理1．实验室制取氧气的反应原理(1)分解过氧化氢：过氧化氢――→二氧化锰__水＋氧气__；(2)加热高锰酸钾：高锰酸钾――→加热__锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__； (3)加热氯酸钾：氯酸钾――→二氧化锰加热__氯化钾＋氧气__。
2．催化剂概 念：在化学反应里能__改变__其他物质的化学反应速率，而本身的__质量__和__化学性质__在反应前后都没有发生变化的物质。
注 意：催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢。
如塑料抗老化剂则是减慢老化速率的催化剂。
3．分解反应定 义：由__一种反应物__生成__两种或两种以上__其他物质的反应。
(AB→A ＋B) 02 基础题考点1 实验室制取氧气的反应原理1．实验室制取氧气，不选用的药品是(D) A ．高锰酸钾 B ．过氧化氢 C ．氯酸钾 D ．空气2．实验室用加热高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合的方法制取氧气，其共同点是(C) A ．都需要加热 B ．都使用二氧化锰作催化剂 C ．都发生了分解反应 D ．都生成了两种物质 3．实验小组做了如图所示实验。
(1)图中发生反应的文字表达式为__高锰酸钾――→加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气__；将带火星的木条置于a 处，若观察到__带火星的木条复燃__，说明已有氧气产生。
(2)若将图中的高锰酸钾换成氯酸钾和二氧化锰的混合物，则反应的文字表达式为__氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气__。
考点2 催化剂和催化作用4．用过氧化氢制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是(B) A ．不放出氧气 B ．放出氧气速率慢C ．放出氧气总量减少D ．放出氧气速率不变 5．(天津中考)下列有关催化剂的说法正确的是(B) A ．在化学反应后其质量减小 B ．催化剂能改变化学反应速率 C ．在化学反应后其质量增加D ．在化学反应后其化学性质发生了变化 6．结合如图所示的实验回答下列问题：(1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，A 试管中盛有5 mL 5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，没有看到明显现象，原因是__过氧化氢在常温下分解很慢__。
(2)如图B ，在试管中加入二氧化锰，图C 中看到的现象是__带火星的木条复燃__。
(3)待C 中无现象时，向C 中再次添加过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，观察到__带火星的木条复燃__；重复该操作多次，均观察到相同的现象，说明__反应前后二氧化锰的化学性质没有改变__。
如果用精密的天平称量反应前后二氧化锰的质量，发现__二氧化锰的质量没有发生变化__。
考点3 分解反应7．下列反应属于分解反应的是(D)A ．铁＋氧气――→点燃四氧化三铁 B ．硫＋氧气――→点燃二氧化硫 C ．石蜡＋氧气――→点燃二氧化碳＋水 D ．水――→通电氢气＋氧气03 中档题8．在试管中加入少量镁和碘反应时，无明显现象，若向其中滴入几滴水，则迅速反应，且反应前后水的质量和化学性质都未改变，则上述反应中水是(B)A ．反应物B ．催化剂C ．生成物D ．不相干的物质9．在下列变化中，属于分解反应的是(C) A ．硫在氧气中燃烧 B ．石蜡在空气中燃烧 C ．给高锰酸钾加热 D ．红磷在空气中燃烧10．下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是(C) A ．实验室制取氧气的方法都要用到催化剂 B ．高锰酸钾中含有氧气，加热即可放出 C ．实验室制取氧气发生的都是分解反应D ．过氧化氢和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关 11．在有关催化剂的探究过程中某同学得出下列结论，其中正确的是(D) A ．催化剂在反应中一定能加快反应速率 B ．二氧化锰是一切反应的催化剂 C ．催化剂能增加生成物的质量D ．催化剂的种类不同，催化效果不同12．将一种无色无味的液体A 装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B 后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C ，使金属E 红热并伸入盛有气体C 且瓶底有少量液体D 的集气瓶中，金属E 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F 。
(1)写出它们的名称：A ．__过氧化氢__；B.__二氧化锰__；C.__氧气__；D.__水__；E.__铁__；F.__四氧化三铁__。
(2)黑色粉末B 在A 的分解反应中起__催化__作用，是这个反应的__催化__剂。
13．在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。
小明设计并完成下表所示的探究实验：(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。
(2)老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，他建议小明同学补充设计了两个方面的探究实验，最终证明了“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。
①第一方面的实验操作中包含了两次固体的称量，其目的是__探究反应前后二氧化锰的质量是否改变__； ②第二方面的实验目的是__探究反应前后二氧化锰的化学性质是否改变__。
04拓展题14．a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。
分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是(A)请写出实验室制取氧气的文字表达式：加热高锰酸钾制取氧气：______________________________________________________________________，加热氯酸钾制取氧气：________________________________________________________________________，分解过氧化氢制取氧气：______________________________________________________________________。
第2课时 实验室制取氧气 氧气的工业制法01 知识管理 1．实验室制取氧气 反应原理：略发生装置：(1)固—固加热型：用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气时用该装置；(2)固—液不加热型：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时用该装置。
收集方法：(1)排水法：氧气__不易__溶于水，可以用排水法收集；(2)向上排空气法：氧气的密度比空气__大__，可以用向上排空气法收集。
验 满：用向上排空气法收集时，把带火星的木条放在__集气瓶口__，观察到木条__复燃__，说明已收集满。
2．氧气的工业制法原 理：利用液态氧和液态氮的__沸点__不同。
过 程：空气――→降温加压液态空气――→蒸发⎩⎨⎧氮气液态氧――→蒸发、加压贮存在蓝色钢瓶里 02 基础题考点1 实验室制取氧气1．(眉山中考)实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是(A) A ．烧杯、玻璃棒 B ．大试管、集气瓶 C ．酒精灯、铁架台 D ．导管、单孔塞 2．实验室收集氧气的方法是(D) A ．只能用排水法收集B ．只能用向上排空气法收集C ．只能用向下排空气法收集D ．既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集3．实验室用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是(C)4．(益阳中考)实验室利用下列装置制取并收集氧气(试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加)。
(1)若要顺利制得氧气，除选择氯酸钾与二氧化锰混合物作为药品外，还可以选择的药品是__高锰酸钾__。
(2)如果选择氯酸钾与二氧化锰混合物作为制备氧气的药品，则反应后二氧化锰的质量将__不变__(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)简述检查该装置气密性的方法：__先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出__。
考点2 氧气的工业制法5根据以上数据，通过分析可以得出： (1)工业上可通过加压、降温的方法将净化后的空气变成液态，然后利用液氮和液氧的__沸点__不同，控制温度，使__氮气__先蒸发出来，剩下的主要为__氧气__。
(2)工业制氧气是__物理变化__(填“物理变化”或“化学变化”)。
(3)工业上制得的氧气是__混合物__(填“纯净物”或“混合物”)。
03 中档题6．实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是(C)A ．①④B ．②③C ．①⑤D ．②⑤7．工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是(D) A ．属于物理变化B ．利用了物质的沸点不同C ．先收集到的氮气沸点较低D ．有新物质氧气生成8．(邵阳中考)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。
你认为可能的原因是(C) A ．用排水法收集O 2时，集气瓶装满水B ．用向上排空气法收集O 2时，导管伸入到集气瓶的底部C ．用排水法收集O 2时，导管口冒出气泡，立即收集D ．用排水法收集O 2，收集满后，在水下盖上玻璃片 9．(临沂中考改编)根据下图回答问题。
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是__B__(填序号)。
(2)实验室里用装置A 制取氧气，其反应的文字表达式是__过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气__。
(3)用装置D 收集氧气时，下列实验操作不正确的是__b__(填序号)。
a ．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b ．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c ．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上 10．(西宁中考节选)根据以下装置图，回答有关问题： (1)写出图中标号为a 的仪器名称__锥形瓶__。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气，反应的文字表达式为__氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气__，该反应的基本反应类型是__分解反应__，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是__防止水倒吸使试管炸裂__。
(3)用C 装置收集氧气，验满的方法是__将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气已收集满__。
11．实验室里现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器。
(1)请写出标号仪器的名称：A__试管__；B__酒精灯__。
(2)利用上述仪器和药品制氧气，你选择的仪器是__②③⑤⑥⑦⑧__(填序号)。
利用该组合装置制氧气的文字表达式是__氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾＋氧气__。
(3)二氧化锰在该反应中的作用是__催化作用__。
该实验中收集氧气的方法是__排水法__。
检验氧气的方法是__将带火星的木条插入集气瓶中，看木条是否复燃__。
请写出下列反应的文字表达式：加热高锰酸钾制取氧气：________________________________________________________________________， 分解过氧化氢制取氧气：________________________________________________________________________， 铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________________________________________。
