(北师大版)四年级语文下册 第8单元达标作业与测评(含答案)

北师大版语文四年级下册第七、第八测试题纪念日凝聚了人类改造自然、改造社会的进程，开展纪念日活动，如同点燃一支火炬，可以使我们不忘过去，更好的面对未来，那就让我们开展一次纪念活动吧。

一、认识纪念日。

（34分）1．我能根据下面的日子写出对应的节日名称。

（12分）3月12日（） 10月1日（）７月１日（） 6月1日（） 9月10日（） 8月1日（）2.词语积累。

（6分）（1）表示回忆、纪念的两字词语有：（2）表示回忆、纪念的四字词语有：3. 我能根据意思写出与其相对应的词语。

（5分）（1）表示纪念的徽章。

（）（2）为纪念有功绩的人或重大事件而立的石碑。

（）（3）为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的陈设实物、图片等的房屋。

（）（4）有纪念性质的册子，多请人在上面题写文字。

( )（5）为纪念重大事件、著名人物、珍贵物品而发行的一种特殊的货币。

一般用金、银等贵重金属铸成。

( )4．节日找朋友。

（6分）5月2日马克思诞辰纪念日5月5日我国第一枚运载火箭发射成功5月8日汶川地震纪念日5月9日战胜德国法西斯纪念日5月18日世界红十字日5月12日施光南逝世纪念日5.古诗中的节日。

（5分）（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

（）（2）去年元夜日，花市灯如昼。

（）（3）但愿人长久，千里共婵娟。

（）（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（）（5）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（）二、畅谈纪念日。

（6分）我们家也有自己的纪念日，那就谈谈自己家纪念日吧！我家纪念日是：我们全家在这天会：我觉这样的好处是：三、纪念活动。

（15分）1.开展纪念活动首先要，然后是，最后要。

（6分）2.马上就是“六一国际儿童节”了，四（1）班要开展一次纪念活动，你能帮他们写一个活动计划吗？那就试试吧。

（9分）四、节日阅读。

（15分）提灯女神一百多年前，在英国一个富有的贵族家庭里，爆发了一场争吵。

起因是家里的一位小姐，决定去当一名护士，却遭到家人的一致反对，他们认为这有损于家族的声誉。

第8单元达标检测卷要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

开始计时：________这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、用“√”给加点字选择正确读音。

(4分)要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红．．．．．．．．．．．．．．．．．．耳赤；有的声音极低，自讲．．．．．．．．．．．．自听；有的低头不语，扯衣服．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，扭身子。

2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.把下面的词语补充完整四（________）八（________）春（________）拂面（________）颜悦色眉（________）眼（________）引（________）注目碧空（________）（________）揠苗（________）（________）（________）（________）补牢尽心竭（________）【答案】面, 方, 风, 和, 开, 笑, 人, 如, 洗, 助, 长, 亡, 羊, 力【解析】略2.把下面的句子整理成一段通顺的话（________）他每写完一篇文章便把它贴在卧室的墙上随时看随时改（________）宋朝大文学家欧阳修写作态度十分严肃（________）他笑着回答∶“不是怕先生生气而是怕后生笑话啊！”（________）到了晚年他更有学问了又拿出以前写的文章来修改（________）他的妻子关切地问∶“难道还怕先生生气吗？”【答案】25B④【解析】这是一道句子排序题排列句子时应首先整体感知一下语段的内容并从中找到关键性的词语根据这些有标志性的语句确定哪个句子可以在最前哪个句子不能在最前哪几个句子必须相连然后据此进行句间连嫒排列在上面排列的基础之上再读语段检查确定总写宋朝大文学家欧阳修写作态度十分严肃然后用具体事例分析他的写作态度按照起因、经过、结果去寻找即可得出答案215343.比一比选字填空（止址）—地（________）（________）步停（________）校（________）（震振）—（________）奋地（________）（________）惊（________）作（狠恨）—可（________）（________）心（________）劲记（________）【答案】址, 止, 止, 址, 振, 震, 震, 振, 恨, 狠, 狠, 恨【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题首先要认清字形找出每组字的相同点和不同点读准字音理解词语意思掌握音形义才能正确作答形近字是指几个字形结构相近的字形近字的特点①笔画相同位置不同②字形相近笔形不同③字形相近偏旁不同④字形相近笔画不同⑤字形相近读音相同⑥字形相近读音不同⑦部首相同位置不同4.读拼音写词语1．那时他正穿着bèn zhònɡ（________）的靴子走来走去2．腊尽冬残百花diāo línɡ（________）唯有梅花傲枝头3．鹅吃饭时非有一个人shì hòu（________）不可真是架子十足！4．浓浓的夜雾中天边的月亮显得ménɡ ménɡ lónɡ lónɡ（________）的、有种别样的美【答案】笨重, 凋零, 侍候, 朦朦胧胧【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字看拼音写汉字是小学比较基础的知识点同学们要想做好此类题目最重要的是拼音知识要过关平时要多听、多读、多写拼音知识扎实了汉字书写才会正确同学们在书写汉字时要笔画规范笔顺正确要多读几遍再下笔这样同学们做题的正确率会更高书写时要注意“重、凋、零”这些容易写错的字5.选同音字填空供攻躬公功恭如果不为自己就会一心为（________）如果众人需要就会（________）不应求如果虚心真诚就会洗耳（________）听如果赤胆忠心就会鞠（________）尽瘁如果出其不意就会（________）无不克如果奋力拼搏就会（________）成名就【答案】公, 供, 恭, 躬, 攻, 功【解析】本题考查学生同音字填空这些词语多为固定搭配可以根据词义进行识记平时要多积累一心为公专心一意为公益着想供不应求供应不能满足需求洗耳恭听指做好准备用心地聆听别人说的话指专心地听鞠躬尽瘁指恭敬谨慎竭尽心力攻无不克没有攻占不下来的形容力量无比强大功成名就功绩取得了名声也有了6.“援”在字典中的解释有①以手牵引②提拔③援助选择正确的解释填空孤立无\underset\cdot援（________）攀\underset\cdot援（________） \underset\cdot援引贤能（________）八方支\underset\cdot援（________）【答案】③, ⑥, ②, ③【解析】本题考查对多义字的掌握可以将所给多义字的解释带入到词语中看是否恰当合适孤立无援指单独行事得不到外力援助这里“援”解释为援助攀援意思是抓住或依附他物而移这里“援”解释为以手牵引援引贤能援引的意思是指引用引证荐举提拔指引援引贤能指提拔贤能的人这里“援”解释为提拔八方支援意思是形容各方面都支持、援助这里“援”解释为援助二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）“望洋兴叹”中的“兴”应读作________ 意思是________________7.（2）词典一般会对成语的出处或典故转述“望洋兴叹”这个成语出自__________7.（3）用“﹏﹏”画出该成语所比喻的意思7.（4）根据解释下面的句子中用“望洋兴叹”确切的是（）A．“啊大海有这样大呀！跟他比我实在是太小了”河伯望洋兴叹 B．“哎这么简单的题目我肯定得100！”我情不自禁望洋兴叹【答案】（1）xīng发出【解析】【答案】（2）《庄子·秋水》【解析】【答案】（3）现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何【解析】【答案】A【解析】8.（1）短文共有（________）个自然段小公鸡共问了（________）次问题8.（2）小公鸡想知道________ 他先向________提问接着向________提问最后向________提问8.（3）小蚂蚁的快乐是（________）燕子的快乐是（________）（填序号）A．有自己的家 B．备齐过冬的粮食8.（4）快乐到底是什么？梅花鹿给出了答案在文章用“”画出来8.（5）你的快乐是什么？请你写下来________【答案】（1）3B【解析】（1）略【答案】（2）快乐是什么小蚂蚁小燕子梅花鹿【解析】【答案】（3）BA【解析】【答案】（4）快乐是需要自己寻找的快乐来源于生活中的每一件事快乐在每个人的心里【解析】【答案】（5）我的快乐就是能看许许多多的书【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保护、资源保护方面的信息资料同学之间相互交流彼此对环境的看法________________________【答案】其实要做到保护好环境最重要的是从每个人抓起让人们了解如何处理所料制品版不是不使用所料权制品所料制品是生, 活中必不可少的材料尤其现在并没有东西可以代替最重要的是合理使用合理回收这样才能将污染降低又不影响人们, 的生活【解析】谈自己的看法回答这种开放性题目时需注意两点一要联系文章的主旨二要结合个人的认识10.将比喻句补充完整1．子弹像________一样射过来2．一只胖胖的小手在我的手掌里像________一样挣扎着3．蓝蓝的天上飘着的浮云像________ 映在还乡河上像________【答案】冰雹, 一条倔强的活鱼, 一块一块红绸子, 开了一大朵一大朵鸡冠花【解析】考查补充句子的能力根据要求要在横线上填上合适的词语构成比喻句1．可以把子弹比作雨点、冰雹2．根据后文“挣扎”一词可以把小手比作是一条挣扎中的鱼3．可以把云比作红绸子、红布再根据云的形状和颜色的特点把云比作红花等。

北师大版语文四年级下册第八单元测试题如果把生活比作大海，自己就是一艘小船。

通过这一单元的学习，相信你对船有了更加全面的认识。

就请同学们扬起生活的风帆，在下面的练习中尽情的遨游吧！一、书法展示。

（3分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）冲．着（chōnɡ chînɡ）储．藏 (chǔ zhù) 恐吓．(xià hâ ) 嗅．觉(xiù chîu)旋．风（xuán xuàn）脚趾．(zhī zhǐ) 哽咽．(yàn yâ) 脂．肪(zhī zhǐ)2.生子盘点。

（12分）(1)猴子dîu( )孩子，拿着帽子mǐn( )捷地向桅杆爬去，为了不让猴子táo tuō( )，孩子走上了最顶duān( )的横木。

这时人们才醒wù( )过来，找船长采取cuî( )施救孩子。

(2)骆驼把养料变成脂肪chú( )存在驼峰里，等食物匮乏了，就用自己积xù( )的yínɡ( )养来wãi( )持生命，又因为它运送货物非常多，人们称它沙mî( )之舟。

三、词语森林。

（17分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）驰弛（1）一艘小船在江面上（）而过，像箭一样。

（2）马小跳学习非常认真，不管在什么时候从不（）。

既即（3）一放暑假，我（）和老家的朋友联系，让他去车站接我。

（４）（）你认识到了错误，就应该马上改正，做一个好孩子。

２.补充成语。

（8分）不知（）（）人烟（）（）（）（）跋涉风（）浪（）日（）兼（）（）如（）分（）（）奕奕晴（）万（）3.给下列加点的字选择正确的解释。

（5分）张：Ａ.把合拢的东西分开；Ｂ.看、望；Ｃ.扩大、夸张；Ｄ.姓；Ｅ.陈设、铺排（1）渔船张．着帆出海了。

（）（2）小强听课认真，从不东张．西望。

班级姓名座号分数第一部分基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，我还会规范地写词语。

（8分）xiōng měng m？ng jié mi？o huì huàn xi？ng（）（）（）（）xīn xi ruòкuang téng yún jià wù（）（）二、我能用“--”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）楷模（mú mó）融洽（qià hé）毫不相干（gān gàn ）三、我知道要先比一比，再组词。

（4分）荐（）篇（）赖（）哲（）存（）编（）懒（）折（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。

（4分）美（）（）肴用（）之地出（）意（）形（）各（）（）根到（）农（）社会程（）电话体（）轻（）五、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。

（2分）白衣百顺（）默默无蚊（）有杯无患（）骑乐无穷（）六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。

（4分）发现发明1、我们（）小杰的语文成绩进步了。

2、爱迪生（）了电灯。

蕴含包含1、叶老先生亲切之中（）的认真，质朴之中（）的期待，把我这颗小小的心融化了。

七、我会把下面的名人名言补充完整。

（4+2分）（1）既，又，这是科学工作者，让我们在的真理吧。

（郭沫若）（2）没有，就。

（牛顿）我积累了课外的一些名言第二部分阅读积累与运用（30分）一、读《飞向蓝天的恐龙》片段，然后按文后要求回答问题（16分）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体.。

数千万年后，它的后代繁衍成一个（）的庞大家族有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米重达数十吨有些恐龙则（），体重不足几十公斤有些恐龙（），有些恐龙则（），体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则（）以植物为食。

北师大版四年级下册《第8单元》单元测试卷一、1．（6分）我是拼写小能手。

línɡmǐntáo tuōchǔxù2．（5分）给加点字注音。

（1）地上的树叶、纸屑跟着旋．风旋．转着飞上了天空。

（2）弟弟吞咽．食物时，咽．喉被鸡骨卡住了，他呜咽．着。

3．（6分）火眼金睛，辨字组词。

端唯错瑞维措4．（6分）选词填空。

维持保持坚持（1）清洁工人的工作是辛苦的，我们要自觉街道的清洁。

（2）等到缺乏食物的时候，骆驼就用自己积蓄的营养来生命。

（3）只要不懈地努力，我相信自己一定能取得好成绩。

灵巧灵敏灵活（4）骆驼的嗅觉很，能帮助人们找到水源。

（5）几年不打球了，他的动作还是那么。

（6）爷爷70多岁了，手脚还是那么，天天上山巡查树林。

5．（8分）按要求写词语。

（1）描写心情的（2）描写沙漠的（3）AABB式的（4）ABAC式的6．（6分）选择句中破折号的作用。

A．解释说明B．转折C．声音延续（1）孩子的父亲﹣﹣船长从船舱里走了出来。

（2）小狗不停地在屋里汪﹣﹣汪地叫着。

（3）四十秒钟以后﹣﹣大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

7．（6分）用关联词语把前后两句话连起来。

（1）孩子一失足。

孩子会跌到甲板上，摔个粉碎。

（2）骆驼是沙漠里重要的交通工具。

骆驼被称为“沙漠之舟”。

（3）载人航天活动是人类扩展活动领域的重要手段。

载人航天活动是进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段。

8．（8分）按要求写句子。

（1）“神舟”七号的发射标志着我国的航天事业跨入了崭新的阶段。

（缩句）（2）在老师辛勤的培育下，我们健康地进步。

（修改病句）（3）孩子落到大海里。

（补充句子）孩子像落到大海里。

（4）诺贝尔奖金伦琴世界上是人获得的第一个（连词成句）9．（4分）判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《跳水》一课的作者是列夫•托尔斯泰。

（2）课文中的“沙漠之舟”指的是沙漠里的船。

（3）《舟夜书所见》是描写景物的诗。

北师大版小学四年级语文下册第八单元教案及检测题北师大版四年级语文下册第八单元教案及检测题8 舟船单元说明本单元为“舟船”为主题组合单元，从船上发生的事故、比喻的船、船周围的风暴、以及折纸船、航天飞机等方面选编课文，包括一篇小说、三篇说明文、两首古诗、一首现代诗歌和一篇新闻。

两首古诗描绘的是有船的风景，“语文天地”中的“畅所欲言”把对船的认识推展到更广阔的领域。

课文无论从文体上看，还是从内容上看，各自相对独立，借助“舟船”的主题松散地组合起来。

“日积月累”的练习。

引导学生积累词汇、成语、古诗、练习从两方面说明情况，“畅所欲言”引导学生从现实到想象畅谈船。

“初显身手”继续练习写事。

“金钥匙”指导学生自检的情况。

单元教学要点1．正确、流利、有感情地朗读课文，感受船长沉着、果断、机智的人格魅力，了解有关骆驼和载人飞船的知识、树立美好的人生理想。

背诵两首古诗。

2．继续练习写批注笔记，练习自己提问并解答问题，练习点画重点词语并品味。

3．理解“风平浪静、失足、不知所措、呜咽、灵敏、储藏、积蓄、维持”等词语在课文中的意思。

4．写摘录笔记，独立识字。

认字15个，写字15个。

指导学生自检，独立识字学词。

5．习作继续练习记叙一件事。

1 跳水教学目标：（一）知识与技能1．认识2个生字，会写8个生字，理解由8个生字组成的词语和其他重点词语。

2．正确、流利地朗读课文。

（二）过程与方法通过词、句、段理解课文主要内容，掌握中心思想。

在理解课文的过程中，注意哪些事物之间有联系、是怎样联系起来的，学习科学的思想方法。

（三）情感态度与价值观通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的方法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。

教学重点、难点1．了解孩子、水手和船长在同一件事发展过程中的不同表现，体会船长处理问题的方法。

2．弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过程。

3．船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？教学课时：两课时第一课时教学目标：1．学习本课生字及新词，积累好词佳句。

四年级下册第八单元同步练习及答案一、给下列加点字正确注音。

嗅觉旋涡呜咽脂肪铁钩相逢二、读拼音，写词语。

xiōng shǒu táo tuōduān zhèng kòng zhì（）（）（）（）lěng mòlíng mǐn chǔxùwéi chí（）（）（）（）三、写出句中加点词语的近义词。

1.高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他们。

（）2.老师只用三言两语就把道理讲明白了。

（）3.蓬松棉做的被子既松软又暖和。

（）4.因为缺乏营养，他的身体很瘦弱。

（）四、在括号中填入恰当的词语。

（）的水手（）的嗅觉（）的沙丘（）的景色（）的鸽翅（）的营养五、选择恰当的词语填空。

蕴藏收藏储藏1.他把马铃薯（）在地下室。

2.这座山里（）着丰富的铁矿。

3.爷爷最大的爱好就是（）古画。

六、按要求写句子。

1.猴子钻来钻去。

（扩句）2.船长说：“赶快跳到水里，不跳我就开枪了！”（改为转述句）3.水手们都笑了起来，只有那个孩子哭笑不得。

（用加点词语造句）七、口语交际。

你的同桌亮亮想造一艘能远航的船，聘请你当设计师，你会怎样设计这艘船？把你的想法说出来吧！八、阅读天地。

（一）课内阅读。

“你逃不了!”孩子（）追赶（）喊。

猴子还不时回过头来逗孩子生气。

爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。

横木的一头离桅杆一米多。

孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。

这时候，甲板上的水手全都吓呆了。

孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命。

即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。

有个人吓得大叫了一声。

孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

1.在文中括号内填入前档的关联词语。

2.找出描写孩子处境危险的句子。

2.说一说对选文第一自然段第二句话的理解。

2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）1.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）1.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）1.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人2.把带点字正确的读音用“√”画出来\underset\cdot哗（huā huá）笑血\underset\cdot泊（bó pō） \underset\cdot监督（jiān jiàn）放\underset\cdot肆（sì shì）污\underset\cdot秽（suì huì）牲\underset\cdot畜（xù chù）【答案】huá pō jiānsi huì chù【解析】本题考查根据词语选择正确拼音的能力根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力要求学生克服方言困扰读音正确标准即可还要注意一字多音现象3.看拼音写词语t ing zhǐ nán shòu shè jì bié zhì jì xù（）（）（）（）（）lián péng lì hài dào lǐ fú wù zhǎn shì（）（）（）（）（）【答案】停止, 难受, 设计, 别致, 继续, 莲蓬, 厉害, 道理, 服务, 展示【解析】“ting zhǐ”写作“停止” “nán shòu”写作“难受” “shè jì”写作“设计” “bié zhì”写作“别致” “jì xù”写作“继续” “lián péng”写作“莲蓬” “lì hài”写作“厉害” “dào lǐ”写作“道理” “fú wù”写作“服务” “zhǎn shì”写作“展示”4.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）4.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）4.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）4.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号5.（1）人们在夏天的傍晚出去散步人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景（用关联词语把这两句话合成一句）________5.（2）纺织娘唱起歌（把句子说具体）________5.（3）小小的天窗会使你的想象锋利起来!（修改病句）________5.（4）妈妈对爸爸说“我们一起出去买点菜” （转述句子）________【答案】倘若人们在夏天的傍晚出去散步就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景【解析】用关联词语连句子两个句子间是假设关系可以用“倘若……就……”相连【答案】纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌【解析】扩写句子添加修饰语“在月明人静的夜里、动听的”【答案】小小的天窗会使你的想象锐利起来!【解析】修改病句“想象锋利”搭配不当应改为“想象锐利”【答案】妈妈对爸爸说他们一起出去买点菜【解析】改为转述句把引号里的“我们”改为“他们” 去掉引号和冒号6.《一鼓作气》这个成语告诉我们打仗要靠________第一次擂鼓的时候 ________第二次擂鼓的时候 ________第三次擂鼓 ________【答案】将士的勇气, 士气旺盛, 士气开始衰退, 士气就更加低落【解析】源处《左传》《曹刿论战》中的“一鼓作气再而衰三而竭”意思是敲第一遍战鼓时将士们都精神振作、求战心切敲第二遍战鼓时将士们的斗志开始衰减等到敲第三遍时将士们就无心战事了现在用这句话表示做事要趁劲头大的时候一下子做完不然一旦劲头过去了就无法继续做了告诉我们打仗要靠将士的勇气7.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）7.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）7.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）7.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）文中的“疲惫”可以换成什么词？（）8.（2）找出文中的一对反义词和近义词（________）—（________）（________）—（________）8.（3）北风吹在身上很冷所以北风讲的故事是（________）的小鸟待在巢里不会被北风吹到很温暖所以小鸟讲的故事是（________）的8.（4）在寒冷的冬夜还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？（________）（多选）A. 兴致勃勃B. 筋疲力尽C. 莫名其妙【答案】B【解析】（1）略【答案】（2）寒冷温暖温暖暖暖和和【解析】【答案】（3）又长又寒冷温暖亲切【解析】【答案】A, C【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起 (改成“被”字句)________________9.（2）昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸 (缩句)________________9.（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭 (仿写拟人句)________________【答案】（1）不同时间开放的花被一位植物学家种在一起【解析】（1）略【答案】（2）昙花绽开花蕾展示笑脸【解析】【答案】（3）示例早晨太阳公公在东方露出了笑脸【解析】10.早上上学的途中你发现前面的大哥哥随手将香蕉皮扔到了地上这种做法对吗？你会怎么跟他说呢？________________【答案】这种做法是不对的我会跟他说“大哥哥你好良好的卫生环境需要大家共同来维护请不要随地扔垃圾好吗？”【解析】略。